Anda di halaman 1dari 10

PEMERINTAH KOTA PROBOLINGGO

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1
Jl. Mastrip No. 357 Telp. (0335) 421121 Probolinggo 67219
e-mail : smkn1_probolinggo@yahoo.co.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)

Identitas

Nama Sekolah : Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Probolinggo


Program Studi Keahlian : Keuangan
Mata Pelajaran : Dasar-dasar Perbankan
Kelas / Semester : XII/1
Alokasi Waktu : 4 x @45 menit
Materi Pokok : Kegiatan Bank
Pertemuan ke :

A. Kompetensi Inti (KI) :


1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab peduli , santun
responsif dan pro aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menenmpatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami menerapkan menganalisisi pengetahuan faktual , konseptual, prinsip, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaa, kenegaraan dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kerajinan yang spesifik sesuai dengan bakat dan minat untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar dan menyajikan dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajari disekolah secara mandiri dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya
melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam perbankan
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang
salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam
perbankan
1.3. Meyakini bahwa bekerja di perbankan adalah salah satu bentuk pengamalan perintah
Tuhan yang harus dilakukan secara sungguh-sungguh.
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam pembelajaran
perbankan.

Our services have been certified with Bureau Veritas


Certification number IDN111219 as in conformity
No. Formulir : 03KUR-I.B.01 with ISO 9001:2008 Management System

Revisi/ Tgl berlaku : 01/14 Juli 2014


2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli,
santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga
menjadi motivasi internal dalam pembelajaran perbankan
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari
sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan perbankan
3.6. Menjelaskan kegiatan bank umum, kegiatan bank dalam menghimpun dana,
menyalurkan dana danmemberikan jasa-jasa lainnya
4.1. Mengidentifikasi kegiatan operasional bank

B. Tujuan Pembelajaran
Dengan mempelajari kompetensi ini siswa diharapkan mampu :
1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola
administrasi keuangan entitas.
2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk
menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat
diperbandingkan.
3. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan
memahami pengetahuan dasar tentang computer akuntansi
4. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsive dan pro-aktif
dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungna sosial sesuai dengan prinsip etika
profesi bidang computer akuntansi
Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam
menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.
5. Menjelaskan kegiatan bank umum, kegiatan bank dalam menghimpun dana, menyalurkan
dana danmemberikan jasa-jasa lainnya
6. Mengidentifikasi kegiatan operasional bank

b. Materi Pembelajaran
1. Bank umum
2. BPR
3. Bank campuran
4. Bank asing

c. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Scientific
2. Model : Problem based learning
3. Metode : Ceramah, Tanya jawab

d. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran


1.Media:
a.LKS
b.Power point

2.Alat/Bahan:
a.lapotop
b.LCD
c.White board
d.Kertas, spidol
Our services have been certified with Bureau Veritas
Certification number IDN111219 as in conformity
No. Formulir : 03KUR-I.B.01 with ISO 9001:2008 Management System

Revisi/ Tgl berlaku : 01/14 Juli 2014


3.Sumber Belajar:
a. Buku paket Akuntansi untuk SMK
b. Buku paket Siklus Akuntansi SMK
c. Buku pelajaran, buku referensi yang relevan, dan internet

e. Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan ke 1
Kegiatan Langkah-langkah Alokasi
waktu
Pendahuluan A.Motivasi dan apersepsi : 20 menit
1. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dalam
pertemuan pertama
2. Guru menggali pengetahuan siswa terkait materi
kegiatan bank dan menanyakan kepada siswa
mengenai kegiatan bank menurut pendapat pribadi
mereka, untuk merangsang stimulus belajar siswa
Inti Mengamati 145 menit
Guru menjelaskan materi tentang kegiatan-kegiatan
bank
Guru memberikan ilustrasi/tayangan/gambar tentang
kegiatan-kegiatan bank
Guru membagi siswa kedalam kelompok sembari
membagi LKS
Siswa membaca ringkasan dari buku ajar tentang
pengertian kegiatan-kegiatan bank.
Menanya
Guru melontarkan pertanyaan-pertanyaan ringan yang
digunakan untuk menggali dan mengarahkan
pengetahuan siswa tentang kegiatan-kegiatan bank
Siswa berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi
tentang kegiatan-kegiatan bank bank Bank umum,
BPR,Bank campuran, Bank asing
Mengeksplorasi
Siswa mengumpulkan data dan informasi tentang
kegiatan-kegiatan bank dengan cara berdiskusi dengan
teman satu kelompok
Asosiasi
Siswa menguraikan kembali informasi yang diperoleh
Our services have been certified with Bureau Veritas
Certification number IDN111219 as in conformity
No. Formulir : 03KUR-I.B.01 with ISO 9001:2008 Management System

Revisi/ Tgl berlaku : 01/14 Juli 2014


tentang tentang kegiatan-kegiatan bank
Dan siswa menyimpulkan dari keseluruhan materi
Komunikasi
Guru memfasilitasi siswa untuk mengkomunikasikan
hasil diskusi kelompok dalam bentuk tulisan tentang
kegiatan-kegiatan bank
Guru juga mempersilahkan beberapa kelompok untuk
maju kedepan dan menjelaskan hasil diskusi mereka di
depan kelas.
Penutup Guru memberikan kesempatan kepada siswa yang dirasa 15 menit
masih kurang mengerti dan memahami untuk
menanyakan apa yang belum mereka pahami.
Guru bersama dengan siswa menyimpulkan materi pada

pertemuan kali ini


Guru memberikan tugas yang tertera didalam LKS
sebagai pekerjaan rumah
Guru memberikan gambaran ulang tentang apa yang

akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan menutup


pelajaran.

J. Penilaian Hasil Belajar


1. Teknik Penilaian : Tes dan non tes
2. Bentuk Penilaian: a).Uraian b.) Skala sikap c).Penilaian Unjuk Kerja/Kinerja

Mengetahui, Probolinggo, 30 Juli 2015


Kepala SMKN 1 Probolinggo Guru Mata pelajaran

Drs. Didik Purwandi,MM Fitriana Nur Amalia


NIP 19600109 198503 1 009 NIM. 12080304223

LP 1
LEMBAR PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL
Kelas : .
Tanggal Pengamatan : ..

Our services have been certified with Bureau Veritas


Certification number IDN111219 as in conformity
No. Formulir : 03KUR-I.B.01 with ISO 9001:2008 Management System

Revisi/ Tgl berlaku : 01/14 Juli 2014


No Nama Siswa Berdoa Mengucapkan Memberi Mengucapkan
rasa syukur salam keagungan Tuhan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
4.
5.
...
Dst.

Petunjuk Pensekoran :
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik. Berilah tanda cek (v) pada
kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai
berikut :
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
Peserta didik memperoleh nilai :
Baik Sekali : apabila memperoleh skor 16 - 20
Baik : apabila memperoleh skor 11 - 15
Cukup : apabila memperoleh skor 6 - 10
Kurang : apabila memperoleh skor 1 - 5

LP 2
LEMBAR PENILAIAN SIKAP SOSIAL
No Nama Siswa Jujur Disiplin Tang- Peduli Proaktif
gung
jawab
A B C A B C A B C A B C A B C
1.
2.
3.
4.
Our services have been certified with Bureau Veritas
Certification number IDN111219 as in conformity
No. Formulir : 03KUR-I.B.01 with ISO 9001:2008 Management System

Revisi/ Tgl berlaku : 01/14 Juli 2014


5.
...
Dst.

INDIKATOR :
1. Jujur
a. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya
b. Tidak menutupi kesalahan yang terjadi
2. Disiplin
a. Selalu hadir di kelas tepat waktu
b. Mengerjakan tugas sesuai petunjuk dan tepat waktu
c. Mentaati aturan main dalam kerja mandiri dan kelompok
3. Tanggung jawab
a. Berusaha menyelesaikan tugas dengan sungguh-sungguh
b. Bertanya kepada teman/guru bila menjumpai masalah
c. Menyelesaikan permasalahan yang menjadi tanggung jawabnya
d. Partisipasi dalam kelompok
4. Peduli
a. Menjaga kebersihan kelas, membantu teman yang membutuhkan
b. Menunjukkan rasa empati dan simpati untuk ikut menyelesaikan masalah
c. Mampu memberikan ide/gagasan terhadap suatu masalah yang ada di sekitarnya
d. Memberikan bantuan sesuai dengan kemampuannya
5. Proaktif
a. Menunjukan sikap aktif dalam kelas pada saat sesi tanya jawab dan berdiskusi
b. Ikut serta dalam kegiatan belajar mengajar dan bersikap antusias terhadap materi
yang diberikan
c. Menunjukkan sikap pantang menyerah
d. Berusaha menemukan solusi permasalahan yang diberikan.
PEDOMAN PENILAIAN:
a. Penilaian dilakukan dengan cara membandingkan karakter siswa pada kondisi awal
dengan pencapaian dalam waktu tertentu.
b. Hasil yang dicapai selanjutnya dicatat, dianalisis dan diadakan tindak lanjut.
c. Kriteria penilaian
Jujur
A Jika 2 indikator penilaian terpenuhi
B Jika hanya 1 indikator terpenuhi
C Jika tidak ada indikator penilaian yang terpenuhi
Disiplin
Our services have been certified with Bureau Veritas
Certification number IDN111219 as in conformity
No. Formulir : 03KUR-I.B.01 with ISO 9001:2008 Management System

Revisi/ Tgl berlaku : 01/14 Juli 2014


A jika 3 indikator penilaian terpenuhi
B jika hanya 2 indikator penilaian terpenuhi
C jika hanya 1 indikator terpenuhi
Peduli
A jika 3 indikator penilaian terpenuhi
B jika hanya 2 indikator penilaian terpenuhi
C jika hanya 1 indikator terpenuhi
Proaktif
A jika 3 indikator penilaian terpenuhi
B jika hanya 2 indikator penilaian terpenuhi
C jika hanya 1 indikator terpenuhi

LP 4
LEMBAR PENILAIAN DISKUSI
Aspek pengamatan nilai ket
Nama Menghargai
No Mengkomunikasikan
Siswa kerjasama Toleransi Keaktifan pendapat
sikap pendapat
teman

Our services have been certified with Bureau Veritas


Certification number IDN111219 as in conformity
No. Formulir : 03KUR-I.B.01 with ISO 9001:2008 Management System

Revisi/ Tgl berlaku : 01/14 Juli 2014


Keterangan Skor :
Masing-masing kolom diisi dengan kriteria
4 = Baik Sekali
3 = Baik
2 = Cukup
1 = Kurang
Nilai = Skor perolehan
Skor Maksimal (20)
Kriteria Nilai
A = 80 100 : Baik Sekali
B = 70 79 : Baik
C = 60 69 : Cukup
D = 60 : Kurang

Our services have been certified with Bureau Veritas


Certification number IDN111219 as in conformity
No. Formulir : 03KUR-I.B.01 with ISO 9001:2008 Management System

Revisi/ Tgl berlaku : 01/14 Juli 2014


Our services have been certified with Bureau Veritas
Certification number IDN111219 as in conformity
No. Formulir : 03KUR-I.B.01 with ISO 9001:2008 Management System

Revisi/ Tgl berlaku : 01/14 Juli 2014


LP 6
LEMBAR PENILAIAN TUGAS

NILAI
NO NAMA KKM KET
URAIAN
1 75
2 75
3 75
4 75
5 75
6 75
7 75
8 75
9 75
11 75
12 75
13 75
14 75
15 75
16 75
17 75
75
75
75
Dst 75

No. Formulir : 03KUR-I.B.01


Revisi/ Tgl berlaku : 01/14 Juli 2014