Anda di halaman 1dari 14

I.

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang

Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian sebagai penyelenggara


pendidikan tinggi keahlian di lingkungan Kementerian Pertanian dengan
program diploma penyuluhan pertanian bertujuan menghasilkan Penyuluh
Pertanian Ahli dan Praktisi Agribisnis yang akan bermitra dengan pelaku
utama dan pelaku usaha.

Tujuan pendidikan seperti tersebut di atas, dapat dicapai melalui


proses pendidikan yang dirancang sesuai dengan Kurikulum STPP yang
mengacu kepada: 1) Perlindungan dan Pemberdayaan Petani sesuai
Undang-Undang RI Nomor 19 Tahun 2013, 2) Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia (KKNI) sesuai Peraturan Presiden RI Nomor 8 tahun
2012, 3) Jabatan Fungsional Penyuluh Pertanian dan Angka Kreditnya
sesuai keputusan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara
Nomor: PER/02/MENPAN/2/2008, dan 4) Standar Kompetensi Kerja
Nasional Indonesia (SKKNI) sektor pertanian bidang penyuluhan sesuai
Keputusan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi Nomor 43 Tahun 2013
dan 5) Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) sektor
pertanian yang lain.

Proses pembelajaran di STPP terdiri atas kuliah klasikal dan


praktik mata kuliah. Selain praktik mata kuliah dilaksanakan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) yang dilaksanakan pada semester IV dan VI; Praktik Kerja
Lapangan (PKL) dirancang sebagai bagian dari kegiatan proses
pembelajaran di STPP, dengan pengaturan sebagai berikut : PKL
dilaksanakan secara mandiri pada semester IV untuk PKL I dan Semesrter
VI untuk PKL II. PKL I dengan capaian pembelajaran tentang agribisnis,
sedangkan PKL II dengan capaian pembelajaran tentang perencanaan dan
pelaksanaan penyuluhan. mahasiswa harus melaksanakan tugas sebagai
Penyuluh Pertanian pada situasi nyata ditengah masyarakat pedesaan.
Kegiatan tersebut dilaksanakan secara terprogram dan terintegrasi dengan
mata kuliah yang sudah dipelajari sebelumnya.

1
Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan aktivitas pembelajaran
yang dilaksanakan di luar kampus (out campus). Kegiatan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) dirancang sebagai bagian dari proses pembelajaran di
STPP dengan pengaturan sebagai berikut : Setiap PKL dilaksanakan
dengan bobot 2 sks atau sepadan dengan 21 hari kerja efektif di lapangan
atau selama 4 minggu secara mandiri.
Dalam rangka menindaklanjuti Peraturan Kepala Badan Penyuluhan
dan Pengembangan SDM Pertanian Nomo: 42/Kpts/SM.220/I/04/16 tanggal
5 April 2016, maka untuk penyelenggaraan PKL secara garis besar telah
diatur tentang Pelaksanaan PKL di STPP yang selanjutnya dijabarkan oleh
STPP sesuai dengan kondisinya masing-masing. Penyelenggaraan PKL di
STPP Jurusan Penyuluhan Pertanian secara teknis dituangkan dalam
Petunjuk Teknis PKL.

2
II. PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) I

A. Tujuan

Kegiatan PKL I (Agribisnis) bertujuan untuk memberi bekal dan pengalaman


kepada Mahasiswa agar mampu melakukan wirausaha di bidang agribisnis,
yang meliputi aspek:

1. Pengetahuan : pengenalan organisasi/unit agribisnis dan bisnis inti yang

diusahakan, termasuk pengenalan permasalahan pada unit usaha, dan


rumusan pemecahan masalahnya;.

2. Keterampilan : meningkatkan keterampilan merencanakan wirausaha


minimal salah satu subsistem agribisnis;

3. Sikap : menumbuhkan mental/jiwa wirausaha, rasa percaya diri, tangguh,


kreatif, inovatif, dinamis, disiplin, dan bertanggung jawab.

B. Manfaat

Kegiatan PKL I (Agribisnis) diharapkan memberikan manfaat bagi


mahasiswa berupa :

1. Meningkatkan pengetahuan mahasiswa dalam menganalisis


permasalahan dan merumuskan pemecahan masalah pad unit usaha
agribisnis;

2. Meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam merencanakan wirausaha


pada minimal salah satu subsistem agribisnis;

3. Mewujudkan mental/jiwa wirausaha, menumbuhkan rasa percaya diri,


tangguh, kreatif, dinamis, disiplin, bertanggung jawab, dan inovatif.

C. Capaian Pembelajaran

Capaian pembelajaran yang diharapkan dari PKL I yaitu :

1. Mahasiswa mampu mengenal secara nyata kondisi organisasi/unit


agribisnis dan bisnis inti dan unit usaha, mampu menganalisa masalah
pada unit usaha, dan mampu merumuskan pemecahan masalah usaha.

2. Mahasiswa mampu membuat rencana agribisnis.

3. Berkembangnya jiwa wirausaha yang kreatif, inovatif, percaya diri,


tangguh, dinamis, disiplin, dan bertanggung jawab.
3
II. PELAKSANAAN PKL I

A. Peserta
Peserta PKL I adalah mahasiswa semester IV Tahun Akademik 2016/2017.
Tugas mahasiswa selaku peserta :
1. Menyusun Proposal secara
individu. Sistematika Proposal terlampir pada Form 1. Format cover
terlampir pada Form 2, dan Halaman pengesahan terlampir pada Form 3;
2. Menetap di sekitar lokasi PKL
I;
3. Membuat jurnal harian dan
dokumen seluruh kegiatan PKL I, dengan format terlampir pada Form 4;
4. Melakukan konsultasi
dengan pembimbing, dengan format lembar konsultasi terlampir pada
Form 5;
5. Membuat Laporan secara
individu. Sistematika Laporan terlampir pada Form 6;
6. Melaporkan kegiatan kepada
pembimbing Internal dan Eksternal;
7. Mengikuti ujian PKL I di
kampus.

B. Pembimbing, Penguji dan Panitia


1. Pembimbing PKL I terdiri dari tiga (3) orang, yaitu dua (2) orangndosen
STPP sebagai Pembimbing Internal dan satu (1) orang Pembimbing
Eksternal yang berasal dari tempat PKL I mahasiswa.
2. Satu orang Pembimbing Eksternal dapat membimbing maksimal 10
orang mahasiswa.
3. Penguji PKL I terdiri atas dua (2) orang Pembimbing Internal PKL I
4. Ujian PKL dilaksanakan di kampus;
5. Penyelenggaraan PKL I dilaksanakan oleh panitia yang ditetapkan oleh
Ketua STPP yang terdiri atas Dosen, Tenaga Teknis, dan Tenaga
Administrasi Akademik STPP.

Tugas Pembimbing Internal :


1. Membimbing penyusunan Proposal dan Laporan;
4
2. Membimbing mahasiswa dalam mempersiapkan pelaksanaan PKL I;
3. Melakukan supervisi pelaksanaan PKL I;
4. Menguji dan memberikan penilaian;
5. Mengisi Berita Acara Ujian PKL I.

Tugas Pembimbing Eksternal :


1. Mengarahkan pelaksanaan PKL I di lokasi;
2. Menandatangani Jurnal Harian kegiatan peserta PKL I;
3. Memfasilitasi peserta PKL I dalam mengumpulkan data yang diperlukan;
4. Memberikan penilaian terhadap kinerja mahasiswa selama kegiatan
PKL I.

C. Tahapan Pelaksanaan
1. Survei calon Lokasi PKL I
Mahasiswa melakukan survei secara mandiri ke lokasi PKL I yang
memenuhi persyaratan. Hasil survei calon lokasi yang memenuhi
prsyaratan, selanjutnya ditetapkan sebagai lokasi PKL I oleh Ketua STPP.
Persyaratan calon lokasi PKL I sebagai berikut :
a. Skala usaha mikro, kecil, menengah atau
besar, minimal mengembangkan salah satu subsistem agribisnis.
b. Perusahaan agribisnis yang sehat secara
ekonomi.

2. Pembekalan
Pembekalan PKL I dimaksudkan agar mahasiswa dalam melaksanakan
PKL I dapat mewujudkan capaian pembelajaran yang ditetapkan.
Pembekalan diberikan kepada mahasiswa dan dilaksanakan di kampus
STPP. Pembekalan dimaksudkan untuk menginformasikan kepada
mahasiswa tentang gambaran lokasi PKL I yang telah ditetapkan,
pemberian materi PKL I, dan menyamakan persepsi pelaksanaan PKL I.
Pembekalan diberikan oleh dosen yang kompetensinya relevan dengan
materi.
Materi Pembekalan Meliputi :
a. Teknik Pengenalan Organisasi/Unit Agribisnis
dan Bisnis Inti dari Unit Usaha;

5
b. Penumbuhan jiwa Wirausaha yang kreatif,
inovatif, rasa percaya diri, tangguh, dinamis, disiplin, dan dapat
dipertanggung jawabkan;
c. Analisis Masalah Unit Usaha;
d. Teknik Pemecahan Masalah Usaha;
e. Perencanaan Agribisnis/Agribusiness Plan.

3. Penyusunan Proposal
Mahasiswa wajib menyusun Proposal PKL I yang disusun berdasarkan
hasil survei calon lokasi, dan dibimbing dosen pembimbing. Sistematika
proposal PKL I disajikan pada Form 1.
4. Pelaksanaan
Pelaksanaan PKL I di unit Agribisnis, dilakukan oleh mahasiswa sesuai
perencanaan di proposal dan dengan persyaratan yang ditetapkan oleh
Ketua STPP, dibawah bimbingan dosen pembimbing Internal dan
Pembimbing Eksternal.
Alokasi waktu efektif pelaksanaan PKL I, disajikan dalam Tabel berikut:
Tabel 1. Alokasi Waktu Kegiatan PKL I

No Kegiatan Alokasi Waktu


1 Rapat Persiapan PKL Panitia 22 Mei 2017
2 Penyempurnaan Juknis, Modul dan
22-24 Mei 2017
Instrumen Tagihan dan Penilaian
3 Pertemuan/Pembekalan kepada 2 Juni 2017
Dosen
4 Pembekalan PKL I kepada Mahasiswa 5 Juni 2017
5 Survei calon Lokasi, Penyusunan dan 6-16 Juni 2017
bimbingan Proposal / Rencana kerja
PKL I
6 Pelepasan PKL I 10 Juli 2017
7 Pelaksanaan PKL I 10 Juli 10 Agst 2017
8 Monitoring PKL I 13 Juli 27 Juli 2017
10 Penarikan PKL I 10 Agustus 2017
11 Penyusunan dan Konsultasi Laporan 10 Juli 18 Agst 2017
PKL I
12 Ujian PKL I 21 31 Agst 2017

5. Penyusunan Laporan

6
Mahasiswa wajib menyusun laporan PKL I dengan bimbingan dosen.
Konsultasi mahasiswa kepada pembimbing Internal dan Eksternal
dilakukan di lokasi PKL I dan di kampus STPP.
Laporan PKL I dibuat rangkap 5 (lima), diserahkan kepada Pembimbing
Internal sebanyak 2 (dua) eksemplar.
Diserahkan kepada Jurusan dan Pembimbing Eksternal, masing-masing 1
(satu) eksemplar, dan arsip mahasiswa 1 (satu) eksemplar.

6. Ujian
Mahasiswa wajib mengikuti ujian PKL I. Bahan ujian yang perlu
dipersiapkan mahasiswa yaitu:
a. Portofolio kegiatan PKL I.
b. Laporan PKL I yang telah mendapatkan persetujuan dari dosen
pembimbing Internal.
c. Ujian diawali dengan penyajian portofolio kegiatan PKL I dan
mempresentasikan hasil PKL I.
d. Ujian secara Lisan

7. Komponen Nilai PKL I terdiri dari :


a. Proposal/Rencana kerja (10%)
b. Praktik Lapangan (40%)
c. Laporan PKL I (20%)
d. Ujian PKL I (30%)
Nilai praktik lapangan diperoleh dari 20% Pembimbing Internal dan 80%
Pembimbing Eksternal.
Nilai praktik lapangan terdiri atas kedisiplinan, kreatifitas, kerjasama dan
tanggung jawab.
Penilaian praktik lapangan dilakukan oleh Pembimbing Eksternal, dengan
unsur-unsur penilaian seperti pada (Tabel 2).

Tabel 2. Unsur-unsur Penilaian Praktik Lapangan Mahasiswa

No Unsur Yang Dinilai Nilai


1 Kedisiplinan 0 100
2 Kreatifitas 0 100
3 Kemampuan Profesional 0 100
4 Hubungan dengan Rekan Kerja/Kerjasama 0 100
5 Tanggung Jawab 0 100
Jumlah 0 500

7
Rata-rata 0 100

8. Skala Penilaian PKL I dipakai angka 10 - 100


Penilaian PKL I dilakukan oleh Dosen pembimbing Internal, dengan
penilaian seperti pada (Tabel 3).
Tabel 3. Skala Penilaian PKL I

Nilai Sebutan Angka Mutu Huruf Mutu

80 - 100 Sempurna 4,0 A


76 79 Sangat Baik 3,5 B+
70 75 Baik 3,0 B
66 69 Cukup Baik 2,5 C+
60 65 Cukup 2,0 C
45 59 Kurang 1,0 D
<45 Sangat Kurang 0,0 E

Nilai PKL I minimal C+, apabila mahasiswa mendapat nilai PKL I kurang
dari C+, maka mahasiswa yang bersangkutan dinyatakan tidak lulus dan
harus memperbaiki nilai seesuai aturan.
Nilai Ujian PKL I akan dikeluarkan apabila mahasiswa yang bersangkutan
telah menyerahkan bukti penyerahan laporan PKL I yang telah
disempurnakan dan ditandatangani Dosen pembimbing kepada panitia
PKL I.

9. Sanksi
PKL I merupakan kegiatan akademik bagian dari kurikulum. Mahasiswa
yang meninggalkan lokasi PKL I tanpa seizin Pembimbing Internal dan
Eksternal dinyatakan tidak lulus PKL I.

8
LAMPIRAN

Form 1.
Outline Proposal

PRAKTIK KERJA LAPANGAN ..

HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERSETUJUAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Manfaat
II. TINJAUAN PUSTAKA
III. METODE PELAKSANAAN
A. Waktu dan Tempat
B. Materi Kegiatan
C. Prosedur Pelaksanaan
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

9
Form 2.

Format Cover

PROPOSAL/LAPORAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN
DI..

LOGO STPP

Oleh


NIRM.

10
JURUSAN PENYULUHAN
SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN .
20

Form 3.

FORMAT HALAMAN PENGESAHAN

PROPOSAL/LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN ..

Nama : .
NIRM : .
Jurusan : .

Menyetujui:

Pembimbing I Pembimbing II

.. ..
NIP. .. NIP. ..

Mengetahui:
Ketua Jurusan Penyuluhan .

..
NIP. ..

11
Form 4.

Outline Jurnal Harian

JURNAL HARIAN KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN ..


JURUSAN PENYULUHAN .
SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN ..

Nama : .
NIRM : .
Lokasi PKL : .

Paraf
No. Hari/Tanggal Kegiatan Pembimbing Keterangan
Eksternal

12
Form 5.

Format Lembar Konsultasi

LEMBAR KONSULTASI
PKL ..
JURUSAN PENYULUHAN .
SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN .
TAHUN AKADEMIK

NAMA :
NIRM :
LOKASI PKL :
PEMBIMBING INTERNAL : 1.
2.
PEMBIMBING EKSTERNAL : 1.
2.

No. Tanggal Materi Konsultasi Koreksi Pembimbing Paraf Pembimbing

13
Form 6.

Outline Laporan

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN ..

HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERSETUJUAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Manfaat
II. TINJAUAN PUSTAKA
III. METODE PELAKSANAAN
A. Waktu dan Tempat
B. Materi Kegiatan
C. Prosedur Pelaksanaan
IV. HASIL PELAKSANAAN
A. Gambaran Umum
B. Hasil Kegiatan
V. KESIMPULAN DAN SARAN
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

14