CHOQUE ELCTICO ENTRE DOCCUERPOC

LABORATORIO N o

NDICE

I. OBJETIVOS
II. MATERIALES
III. FUNDAMENTO TERICO
IV. PROCEDIMIENTO
V. TABLA y
VI. CUESTIONARIO 8
VII. CONCLUSION x
VIII. RECOMENDACIONES x
IX. BIBLIOGRAFIA x
I. OBJETIVOS
FXPFRIFNCIA N o
Desarrollar los conceptos acerca de
que la cantidad de movimiento se mantiene constante
Estudiar acerca de la conservacin de la energa cintica del sistema
en una colisin elstica

II. MATERIALES
Rampa acanalada (a)
Prensa (b)
Balanza (c)
Plomada (d)
Regla (e)
Cinta (f)
Bola de acero (g)
Papel carbn (h)

PG.
 c

PG. z
III. FUNDAMENTO TERICO

CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL Y SU CONSERVACION

La cantidad de movimiento lineal de una partcula o un objeto que se modela
como una partcula de masa m que se mueve con una velocidad r se
define como el producto de la masa y la velocidad de la partcula:

P mr

La cantidad de movimiento lineal es una cantidad vectorial porque es igual al

producto de una cantidad escalar m y una cantidad vectorial r , su
direccin es a lo largo de r tiene dimensiones ML/T y su unidad del SI es
Kg. m/s.
Si una articula es mvil en una direccin arbitraria, g tiene tres componentes
y la ecuacin es equivalente a las ecuaciones por componentes.

P s mr Py mry P mr z
s
Como se observa a partir de su definicin, el concepto de momentum
proporciona una distincin cuantitativa entre partculas pesadas y ligeras que
se mueven a la misma velocidad. Por ejemplo, el momentun de una bola de
boliche es mucho mayor que la de una bola de tenis que se mueve con la
misma rapidez. Newton llam al producto mr cantidad de movimiento; tal
vez
hoy en da este trmino es una descripcin ms grafica que la palabra
momentum, que viene del latn y significa movimiento.
Al usar la segundad ley de movimiento de Newton, se puede relacionar la
cantidad de movimiento lineal de una partcula con la fuerza resultante que
acta en la partcula. Se inicia con la segunda ley de Newton y sustituye la

) F = ma = m
dr dt

En la segunda ley de Newton, la masa m se supone constante. Debido a eso,

se puede llevar m dentro de la operacin derivada para producir.

d(mr)
) F = = PG.
dt dt
d g
Esta ecuacin muestra que la relacin de cambio con el tiempo de la
cantidad de movimiento lineal de una partcula es igual a la fuerza neta
que acta sobre la partcula.
En fsica, se denomina choque elstico a una colisin entre dos o ms
cuerpos en la que stos no sufren deformaciones permanentes durante el
impacto. En una colisin elstica se conservan tanto el momento lineal como
la energa cintica del sistema, y no hay intercambio de masa entre los
cuerpos, que se separan despus del choque.
La ley de la conservacin de la energa afirma que la cantidad total
de energa en cualquier sistema fsico aislado(sin interaccin con ningn otro
sistema) permanece invariable con el tiempo, aunque dicha energa puede
transformarse en otra forma de energa. En resumen, la ley de la conservacin
de la energa afirma que la energa no puede crearse ni destruirse, slo se
puede cambiar de una forma a otra,1 por ejemplo, cuando la energa elctrica
se transforma en energa calorfica en un calefactor.

ECUACIONES ANTES DEL IMPACTO

g
V = R J2h

ECUACIONES DESPUES DEL IMPACTO

g g
V1 = R1 J2h

PG.
IV. PROCEDIMIENTO

1. Coloque el equipo de manera anloga al de la experiencia movimiento de

un proyectil.

2. Coloque la rampa acanalada a una altura H de la mesa. Mida con la regla.

3. Coloque en la mesa la hoja de papel carbn sobre la hoja de papel blanco.
4. Sobre la rampa acanalada escoja un punto, tal como T en su parte
superior. Este ser el punto de partida para todos los prximos
lanzamientos.

5. Suelte la primera bola, tal que se deslice sobre la regla acanalada. El

impacto de este dejar una marca sobre el papel blanco. Repita el paso 5
veces.
6. De acuerdo a la experiencia de movimiento de un proyectil, calcule la
velocidad de la bola, est ser la velocidad de la primera bola antes del
choque.
7. Ahora ajuste el tornillo de soporte tal que en el momento del que la bola 1
y la bola 2 estn en el mismo nivel.

PG.
8. Al impactar las bolas en el papel dejarn sobre l: A 1 y A2. ver la Fig. Las
proyecciones de las posiciones iniciales de las bolas sobre la mesa
(suelo), instantes antes de chocas, corresponden a los puntos B 1 y B2.

9. Coloque la bola 2 sobre el tornillo de soporte como se indica en la Fig. As

se obtendr un choque rasante.

10. Mida con el calibrador vernier el dimetro de cada bola d1 y d2, despus
mida con la balanza las masas M1 y M2 de cada una de ellas.
11. Suelte la bola 1 desde el punto T, observe el choque, Repita este paso 5
veces. Determine el valor promedio de las velocidades de ambas bolas
despus del choque. Considere el radio d/2 de cada bola.
12. Mida los alcances o distancias r1 y r2 de ambas bolas y calcule sus
respectivas velocidades V1 y V2. Estas son las velocidades despus del
choque.
13. Repita los pasos (11) y (12) para ngulos de impacto diferentes.
14. Tabule sus resultados en la Tabla 1.

PG. 6
 V. TABLA

TABLA

M Mx d dx h R V 81 r1 V1 82 r2 V2
(g) (g) (cm) (cm) (cm) (cm) (cm/s) (cm) (cm/s) (cm) (cm/s)

6. 6.x .8 . oo .x g. yx. 6. 6. . 6.8 8.y

6.x 6.x .8 . oo .y g6.6 yx. .8 . . o.x 88.8g

6. 6.x .8 . oo gg. yx. .y .y . y. 8x.gx

6. 6.x .8 . oo . oo.6 yx. 6.g y. . 8.8 8.8o

6. 6.x .8 . oo .8 o.x8 yx. .8o .g . 8.o 8.o

Como se sabe:

Antes del impacto:

r = RJ (10.2)
2h

Despus del impacto:

g g
r1 ' = r1 J2h, r2 ' = r2 J2h (10.3)

PG. y
VI. CUESTIONARIO

1. Dibuje el vector cantidad de movimiento antes del choque y los vectores

cantidad de movimiento de ambas bolas despus del choque.

rz

R

Donde: es el vector cantidad de movimiento antes del choque y

R

r y rz son los vectores despus del choque

PG. 8
2. De acuerdo a lo realizado en la experiencia. Puede usted considerar que
el
choque ha sido elstico?
g g
r = RJ r1 ' = r1 J , r2' = r2 J
2h 2h 2h

r r1
s= 2
r2 r 1
84.60 35.54
s=
0 98.6
49.06
s=
98.297
s = (0.499)
s = 0.499
0 0.499 1

Por lo tanto se puede decir que el Choque es Inelstico.

Si, por que estos cuerpos no sufrieron deformaciones durante el impacto y se

conserva tanto el momento lineal como la energa cintica del sistema, y no
hay intercambio de masa entre los cuerpos, que se separan despus del
choque.

3. Cmo es la energa del sistema antes y despus del choque?

Energa antes del choque:

1 1
2 3 2 2
Ec1 = m1 r = 16.4 10 (98.6 10 ) = 0.00797 Joules
2 2 3
Epg1 = m1 gh = 16.4 10 9.8 1 = 0.1603
Joules
3
Epg2 = m2 gh = 16.2 10 9.8 1 = 0.1584
Joules
EINIIL = Ec1 + Epg1 + Ec2 +
Epg2

PG. g
 Energa despus del choque:
1 2
1 3 2 2
Ec1 = m1 r1 = 16.4 10 (35.34 10 ) = 0.00102
2 2
1 2
1 3 2 2
Ec2 = m1 r2 = 16.2 10 (84.6 10 ) = 0.00579 Joules
2 2
EFINL = Ec1 + Ec2 = 0.00102 +
0.00579
EFINL = 0.00681 Joules

4. Podra calcular tericamente las posiciones r1 y r2?

Si se podran calcular las posiciones siempre y cuando se tengan las

velocidades finales, luego con las ecuaciones despus del impacto, hallo las
posiciones r1 y r2

5. Puede usted afirmar que sus resultados experimentales comprueban la ley

de conservacin de la cantidad de movimiento?

S, pero siempre hay un error que es mnimo debido al medio y algunos

factores en la que se realiza la experiencia.

6. Cmo influye la fuerza de gravedad en esta experiencia?

La fuerza de la gravedad influye en los clculos para las posiciones r1 y r2

y
la posicin antes del choque debido a que la fuerza de gravedad es
considerada como una fuerza conservativa, esta fuerza interna realizara en
el caso del experimento trabajo, por lo cual la energa del sistema no se

PG. o
7. Cules cree usted que han sido las posibles fuentes de error en el
experimento? D soluciones.

Algunos de los errores; es el error aleatorio, error paralaje, errores de

clculo, error de lectura mnima.

Para poder corregir estos errores la persona quien va a tomar las medidas
debe colocarse en una posicin en la cual este cmodo para poder realizar las
medidas.

Debido a que la expresin numrica de la medida est entre dos marcas de la

escala para poderlo corregir se toma la mitad de la lectura mnima del
instrumento.

El error de clculo se podr corregir si hay por lo menos dos personas que
estn realizando los clculos de los datos donde uno comprobara los datos
obtenidos de la otra persona.

8. Qu tipo de dificultades ha encontrado al realizar esta experiencia.

Descrbalas.

Al momento del choque entre las canicas no haba forma como mantener
quieta
a la segunda canica.

PG.
VII. CONCLUSIN

En conclusin, al terminar esta sesin de aprendizaje se ha aprendido acerca

de la cantidad de movimiento lineal de un sistema aislado se conserva, pero la
cantidad de movimiento de una partcula dentro de un sistema aislado no
necesariamente se conserva porque es posible que otras partculas en el
sistema interactan con ella.
En una colisin elstica se conserva la energa cintica del sistema

VIII. RECOMENDACIONES:

Para un buen trabajo es necesario comprobar el buen funcionamiento de

los
instrumentos (el estado fsico y su calibracin del instrumento).
Tener mucho cuidado con el Error de Paralaje al medir las alturas y
ngulos.

IX. BIBLIOGRAFA

Manual de laboratorio de fsica 1(decima experiencia)

Fsica para ciencias e ingeniera volumen 1- sptima edicin. serway
jewett pag. 77-83
F. Sears, M. Zemansky, H. Young, R. Freedman, Fsica Universitaria. Vol.
I, Pearson Educacin, 2004.
Marcelo Alonso, Edward J. Finn, Mecnica, ADDISON-WESLEY.

PG. z