1º CyT U1T1 Números Racionales

I.E.S.Trassierra.Departamento de Matemticas.Curso 2016/17.
Amrico LMR
TEMA 1. NMEROS RACIONALES
El orden de operaciones
Al efectuar operaciones de forma manual, y al introducirlas en una
calculadora o programa de clculo, el orden es fundamental. Recordemos el orden a seguir.
a) Se han de realizar las operaciones de adentro hacia afuera, cuando haya smbolos de
agrupacin que lo indiquen, recordando que el orden expelente es ( ), llaves { },
corchetes [ ], y barras de fraccin.
b) En lo ms interior, evala exponentes y races, ya simplificados.
c) Multiplica y divide, de derecha a izquierda.
d) Suma y resta, de derecha a izquierda.
Para recordar el orden de operaciones podemos usar una regla mnemotcnica:

PEMDAS o Please Excuse My Dear Aunt Sally. La primera letra de cada palabra inicia
con la misma letra de la operacin aritmtica.
Please Parntesis (y otros smbolos de agrupacin)
Excuse Exponentes
My Dear Multiplicacin y Divisin (de izquierda a derecha)
Aunt Sally Adicin y Sustraccin (de izquierda a derecha)
Entre suma/resta, por un lado, y multiplicacin/divisin, por otro se realiza primero
la operacin que aparezca ms a la izquierda de entre las dos.
Cuidado con las calculadoras (NO SE EQUIVOCAN), algunas no usan el orden de las
operaciones y es el operario el que ha de tenerlo en cuenta e ir realizando clculos
parciales en base al orden correcto.
Ejemplo Simplifica (3 + 4)2 + (8) (4).

(3 + 4)2 + (8)(4) De izquierda a derecha, de dentro hacia afuera, luego lo primero es el
interior de parntesis.
72 + (8)(4) De izquierda a derecha, lo primero efectuar la potencia.
49 + (8)(4)
49 + 32 Se realiza la multiplicacin de los parntesis, ya simples.
81 Se suma.
Respuesta (3 + 4)2 + (8)(4) = 81
pg.11debachilleratodeCyT.Semipresencial
I.E.S.Trassierra.Departamento de Matemticas.Curso 2016/17.Amrico LMR
Sistemas de numeracin
Hemos de recordar que el Sistema Decimal, el que usamos habitualmente, es
un sistema posicional, que utiliza diez dgitos y que tiene las potencias de 10 como base.
Se considera invencin de los hindes, llegando a nosotros a travs de los rabes,
pudiendo deberse su base al hecho de ser los humanos decadigitales en sus extremidades
superiores.
En cuanto al separador decimal existen tres opciones: la coma, el punto y la coma
alta. En Espaa se prefiere usar la coma mientras que en Estados Unidos se opta ms por
el punto, al igual que en las calculadoras.
Es interesante conocer tambin el sistema decimal de clasificacin Dewey (CDD),
utilizado en las bibliotecas. Creado a finales del siglo XIX, ao 1876, clasifica las
publicaciones en diez categoras diferentes. Si te interesa, lee al respecto.
-Generalidades. -Filosofa y Psicologa. -Religin y Teologa. -Ciencias Sociales.
-Lenguas. -Ciencias Bsicas. -Tecnologa y Ciencias Aplicadas. -Artes y recreacin.
-Literatura. -Historia y Geografa.
ACTIVIDAD:
En los materiales de la Web, en 1.1. Contar, contar, contar sin parar aparece un
enlace a Sistema binario, que te conduce a informacin sobre los principales sistemas de
numeracin. En concreto nos vamos a interesar por el sistema binario.
a) Escribe, en el sistema binario el ao actual, 201610
b) Escribe en el sistema decimal el nmero binario 11101112
Aprende a hacerlo y entrega los clculos, explicando cmo lo has hecho.
Mltiplos y divisores
Decimos que un nmero es divisible por otro cuando al efectuar la divisin entera,
el resto obtenido es cero. Al de mayor valor absoluto lo llamamos mltiplo y al de menor
valor absoluto divisor.
Decimos que D es mltiplo de d (y tambin de c)

Decimos que d (y tambin c) es mltiplo de D
Se suele escribir , y leemos el nmero D es mltiplo del nmero d

O el nmero d es divisor del nmero D
Esta propiedad permite clasificar los nmero enteros en dos grandes grupos, el de los
nmeros primos y el de los nmeros compuestos.
Decimos que un nmero m es un nmero primo cuando solamente es divisible entre la

unidad y s mismo. Es decir, sus divisores son 1 y m.
Ejemplo: 17 es primo porque sus nicos divisores son 1 y 17.
Decimos que un nmero m es un nmero compuesto cuando, adems de 1 y m, tiene

ms divisores.
Ejemplo: 18 es compuesto porque, adems de 1 y 18, tiene como divisores a los nmeros
2, 3, 6 y 9.
Es conveniente evocar las conocidas como reglas de divisibilidad, que nos permiten
conocer si un nmero es divisible por 2, 3, 5 y 11, sin efectuar la divisin.
Regla Unnmeroesdivisiblepor2,cuandoterminaen0oencifrapar(2,4,6u8)
Regla Unnmeroesdivisiblepor3,cuandolasumadesuscifrasesmltiplode3.Recordar
quelosmltiplosde3sonlosnmerosqueaparecenenlatabladeltres.
Regla Unnmeroesdivisiblepor5,cuandoterminaen0oen5.
Regla Un nmeroesdivisiblepor11,cuandolasumadesuscifrasqueocupanlugar
par,menoslasumadesuscifrasqueocupanlugarimpar,esmltiplode11,11 0, 11, 22, 33, 44,
Regla Unnmeroesdivisiblepor7,13uotroprimo,cuandoaldividirlo
entrelseobtienederestocero,
Podemostambinusarreglassumadelasanteriores,porejemplopara6(cuandoloseapor2ypor3).
Propiedades de los mltiplos de un nmero
1. El cero es mltiplo de todos los nmeros. Pero el cero no tiene mltiplos.

2. Todo nmero a, distinto de 0, es mltiplo de s mismo y de la unidad.

3. Todo nmero, distinto de cero, tiene infinitos mltiplos. Sea 0


4. Si a es mltiplo de b, al dividir a entre b la divisin es exacta.

5. La suma de varios mltiplos de un nmero es otro mltiplo de dicho nmero

6. La diferencia de dos mltiplos de un nmero es otro mltiplo de dicho nmero.

7. Si un nmero es mltiplo de otro, y ste lo es de un tercero, el primero es mltiplo
del tercero.
,
,
,
8. Si un nmero es mltiplo de otro, todos los mltiplos del primero lo son tambin
del segundo.
, ;
, , , , ,
Primos, descomposicin en factores primos

Eratstenes, fabric una criba de nmeros primos, obteniendo una sucesin que
comienza por 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31,.
Para ello escribi una cuadrcula con nmeros y fue tachando los mltiplos, primero los
del 2 (pares), despus los del 3 (suma de cifras mltiplo de 3), luego los del 5 (acabados
en 0, ya tachados por pares y acabados en 5), los del 7 (los que aparecen en la tabla del
7), los del 11 (sumas de cifras alternas restadas que den mltiplo de 11), los de 13, 17,
19, dividiendo entre dichos nmeros a los candidatos a primo.
Para no trabajar en balde (pregunta a tu profesor de lengua por el origen de la
expresin), recordar que hemos de ir dividiendo por los primos menores que el candidato,
hasta llegar a un primo (sin haber nunca obtenido de resto 0, ya que seran divisibles y el
candidato no sera primo) que provoque un cociente entero menor o igual qu el, momento
en el que habremos terminado.
ACTIVIDAD:
Construye la criba de Eratstenes para encontrar los primos menores que 300.
Escribe el conjunto de primos encontrado: Primos <200 = {2, 3, sigue t,... 293}.
El procedimiento de descomponer un nmero en factores primos debes recordarlo. Por si

acaso, visita el enlace
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/1esomatematicas/1quincena2/index1_2.htm
Dicho enlace te servir tambin para recordar los conceptos de mximo comn divisor y
mnimo comn mltiplo.
Para una urgencia, o un reto:
http://es.onlinemschool.com/math/assistance/number_theory/multiplier/
Mximo comn divisor y mnimo comn mltiplo.
El mayor divisor comn de dos o ms nmeros y el menor mltiplo comn de dos o de

ms nmeros se pueden calcular tomando los factores primos comunes a todos con el
menor exponente (para el mximo comn divisor, alias MCD) o todos los factores primos
que aparezcan en cualquiera de las descomposiciones, con el mayor exponente que
aparezca para cada factor (caso del mnimo comn mltiplo, alias mcm). Practica algo.
Comprueba que o te ests equivocando con
http://es.onlinemschool.com/math/assistance/number_theory/nod_nok/
Un procedimiento alternativo, que constituye el algoritmo que hace funcionar la

anterior calculadora, es el llamado Algoritmo de Euclides:
Para hallar el ,
Dividiremos el mayor nmero entre el menor.
1. Si el resto es 0, el , es el menor de ambos.
2. Si el resto no es 0, se divide el menor por dicho resto, a continuacin este resto
por el segundo, y as sucesivamente hasta llegar a una divisin exacta. El ltimo
divisor empleado es el mximo comn divisor.
Para hallar , podemos utilizar, adems de los mtodos ya vistos, la siguiente

frmula:
, , ,
de donde podemos despejar , , una vez conozcamos ,
Para calcular el MCD y el mcm de ms de dos nmeros, podemos ir calculado por

parejas y usar el obtenido con el resto de nmeros. O bien descomponer todos en factores
y aplicar las definiciones.
Practica sobre cuestiones escritas

https://es.khanacademy.org/math/pre-algebra/factors-multiples/greatest-common-
divisor/e/gcf-and-lcm-word-problems
Nmeros enteros
Continuamos con conocimientos que ya debemos tener. Destaquemos los aspectos

ms importantes y acudamos a los cursos anteriores ante dudas extemporneas, por
ejemplo a travs del siguiente enlace:
Regla de los signos

Diofanto (siglo III)
Lo que es lo que falta multiplicado por lo que es lo que falta
da lo que es positivo; mientras que lo que es lo que falta multiplicado
por lo que es positivo, da lo que es lo que falta
(Diofanto, libro I)
Recordemos la regla dando valor de deuda al signo menos.

Un conjunto de deudas ser una deuda
Un conjunto de deudas ser una deuda
Si me quitas un conjunto de deudas, me ests dando
Regla idntica para la divisin.
En cuanto a las potencias
Resultado que encontramos explicado recordando que una potencia entera es un producto
mltiple.
Recordar que cuando un parntesis es precedido por un signo negativo se est
obviando que multiplica a todo el contenido del parntesis.
Nmeros racionales. Concepto de fraccin
Cuando al dividir dos nmeros enteros entre s no es posible realizar la operacin

obteniendo de resto cero (sin sacar decimales), podemos dejar indicada la operacin, y
decimos que el resultado es un nmero racional.
Repasa estos conceptos desde el enlace siguiente
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esomatematicasA/4quincena1/index_1.htm
Que te quede claro, sobre todo, el concepto de fraccin simplificada equivalente y

cmo realizar las operaciones con nmeros racionales.
Conceptos de fraccin
Segn el contexto, una fraccin puede ser interpretada de distintas formas:
a) La fraccin como parte de un todo: Indica divisin en partes, respondiendo a
la pregunta qu parte es del todo? El denominador indica el nmero de partes
en las que est dividido el todo y el numerador las partes que se toman.
b) La fraccin como reparto equitativo: Responde a la pregunta Cunto le
corresponde a cada uno? Se diferencia del caso anterior en que puede intervenir
ms de una unidad.
c) La fraccin como razn: Responde a la pregunta En qu relacin estn? Pone
de manifiesto la relacin que mantienen un par de nmeros.
d) La fraccin como divisin indicada.
e) La fraccin como un punto de la recta numrica.
f) La fraccin como operador: Cuando acta sobre otro nmero.
Operaciones con nmeros racionales
a) Suma y resta
Para sumar o restar los nmeros racionales se escriben en forma de fraccin y
luego se suman o restan las fracciones.
Para sumar o restar las fracciones se reducen a comn denominador y luego se
suman o restan los numeradores.
Ejemplos:
2 2 72 70 70 2 35
9
8 8 8 8 8 4
2
5 72 5 67
9
8 8 8 8
21 413 231 413 182
2, 3 4, 17 1, 83
9 99 99 99 99
4 29 4 232 36 268
3, 2 3,72
8 8 8 72 72 72
61 85 61 85 24 24 8
3
57 57 57 57 57 19
3
83 73 166 511 345 345 69
5
35 10 70 70 70 70 14
5
b) Multiplicacin y divisin.
El producto de dos nmeros racionales es otro nmero racional que tiene por
numerador el producto de los numeradores y por denominador el producto de los

denominadores

1 13 3
3
2 2 2
3 5 3 5 15

8 7 87 56
4 8 48 32 32 8
4
6 10 6 10 60 60 15
4
270 43 270
2, 72 4, 7 3 43 90 43

3870
13, 03
99 9 99 9 33 9 297
3
1 1 60 1 20 20 20 10
6, 6 2 1, 1
6 6 9 6 3 18 18 9
2
Para dividir dos nmeros racionales se multiplica la primera fraccin por la inversa
de la segunda:

:

:

:

, : , : ,
: , : ,
c) Potencias de exponente entero y base racional
Si a es un nmero entero y n un nmero natural, se tiene que:
Adems para cualquier valor de a distinto de 0, se cumple:
Para elevar una fraccin a una potencia se elevan el numerador y el denominador.
Problemas con fracciones

Practica hasta recordar cmo se resuelven estos problemas.
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esomatematicasA/4quincena1/inde
x_1.htm
Fracciones propias e impropias. Nmeros mixtos.
Cuando al dividir dos nmeros enteros entre s no es posible realizar la operacin

obteniendo de resto cero (sin sacar decimales), podemos dejar indicada la operacin, y
decimos que el resultado es un nmero racional.
Tambin solemos llamar a esos nmeros, cociente de otros dos, nmeros
fraccionarios, con su numerador (dividendo) y su denominador (divisor).
En funcin de que se pueda, o no, efectuar la divisin entera, los nmeros

fraccionarios podemos llamarlos fracciones impropias o fracciones propias.
Decimos que una fraccin es propia, cuando el numerador es menor que el

denominador, sin considerar signo. Es decir el valor absoluto del nmero fraccionario se
encuentra entre 0 y 1.
Decimos que una fraccin es impropia cuando el numerador es mayor que el

denominador, sin considerar signo. Las fracciones impropias se pueden escribir como
NUMEROS MIXTOS, presentacin que ayuda a su representacin grfica. Se trata de

efectuar la divisin entera e indicar la fraccin como suma de un entero y iuna fraccin
impropia.
,| | | | , ,
Perder y recuperar la razn
Cuando nos enfrentamos a una fraccin, hemos de conocer cmo expresarla en

forma de FRACCIN IRREDUCIBLE, en la que numerador y denominador son primos entre
s (su mximo comn divisor es 1), lo que podemos hacer por el algoritmo de Euclides.
, ,
Toda fraccin puede ampliarse (multiplicando numerador y denominador por el

mismo valor), simplificarse (dividiendo numerador y denominador por el mismo valor),
siendo todas las fracciones obtenidas EQUIVALENTES a la primera, con el mismo
resultado si efectuamos la divisin.
Los nmeros racionales, fracciones, pueden expresarse tambin, como nmeros

decimales, con un nmero de decimales finito o que se repite (peridico). Recordemos el
procedimiento de ida y vuelta.
Cuando efectuamos la divisin de los trminos de un nmero racional, numerador
entre denominador, se presentan tres posibles soluciones tipo:
a) DECIMAL EXACTO: Al efectuar la divisin el nmero de decimales es

determinado, obtenindose un resto cero.
Se puede comprobar que esto ocurre cuando el denominador, descompuesto en
factores primos, slo contiene 2 y/o 5.
Como expresin decimal se escribe la parte entera y la coma, seguida de los
decimales obtenidos. Se dice que se trata de un nmero DECIMAL EXACTO.
Ejemplo:
45
,
8
Hemos escrito como decimales 625 porque el siguiente, y todos ya a partir
del 4, son todos iguales a 0, sobreentendindose su presencia.
b) DECIMAL PERIDICO PURO: Al efectuar la divisin los decimales se repiten,

formando lo que se conoce como un periodo, de una, dos o ms cifras, que se
repiten hasta el infinito (y ms all).
factores primos, NO CONTIENE ni 2 ni 5.
decimales que se repiten, enfatizados con un arco que los cubre. Se escoge como
periodo el menor nmero posible de cifras y se dice que se trata de un nmero
DECIMAL PERIDICO PURO.
Ejemplos:
45
2,142857142857143 ,
21
Hemos escrito la parte entera (cero si es propia la fraccin), la coma, como
periodo 142857 por ser el nmero de decimales que se repite de forma peridica.
45
1,666666666666667 ,
27
Hemos escrito la parte entera, la coma y, como periodo 6, por ser el nmero
de decimales que se repite de forma peridica. Cuidado con el redondeo que
efectan las calculadoras.
c) DECIMAL PERIDICO MIXTO: Al efectuar la divisin los decimales son de dos

tipos: un primer bloque, de uno o varios, que no se repiten; un segundo bloque en
el que ya s se repiten los decimales, formando un periodo, de una o varias cifras,
que se repiten hasta el infinito
factores primos contiene factores tanto del primer tipo (2 y/o 5) como del
segundo (distintos de 2 y 5).
decimales que no se repiten de forma peridica, seguidos de los decimales que
se repiten de forma peridica, enfatizados con un arco que los cubre. Se escoge
como periodo el menor nmero posible de cifras y se dice que se trata de un
nmero DECIMAL PERIDICO MIXTO.
Ejemplos:
45
2,045454545454545 2,045
22
Hemos escrito la parte entera, la coma, como parte no peridica el 0, cifra que
no se repite de forma peridica, y como parte peridica 45, el menor nmero de
cifras que se repite de forma peridica.
45
3,214285714285714 3,2142857
14
Hemos escrito la parte entera, la coma, como parte no peridica el 2, cifra que
no se repite de forma peridica y, como parte peridica 142857, el menor nmero
de cifras que se repite de forma peridica.
Efectuar la divisin es el protocolo necesario para transformar una fraccin en su

expresin decimal.
Ahora nos planteamos el camino de vuelta a la razn, el procedimiento para expresar

como fraccin irreducible un nmero decimal no irracional.
a) Expresin fraccionaria de un decimal exacto:

Un decimal exacto es equivalente a una fraccin en la que el numerador est
formado por todas las cifras significativas que aparezcan en el nmero tras suprimir
la coma, y un denominador formado por la unidad seguida de tantos ceros como
cifras decimales apareciesen en la expresin decimal.
Ejemplos:
No podemos olvidar que, salvo indicacin contraria, hemos de escribir la FRACCIN

GENERATRIZ en su forma equivalente IRREDUCIBLE.
Destacar, en este ejemplo, que los ceros que quedan delante del 28 tras suprimir la
coma, no son cifras significativas.
b) Expresin fraccionaria de un decimal peridico puro:

Un decimal peridico puro es equivalente a una fraccin en la que el numerador est
formado por el nmero sin la coma ni el arco, menos la parte entera, mientras que
el denominador ser un nmero formado por tantos nueves como cifras tenga el
periodo en la expresin decimal.
Ejemplos:
c) Expresin fraccionaria de un decimal peridico mixto:

Un decimal peridico puro es equivalente a una fraccin en la que el numerador est
formado por el nmero sin la coma ni el arco, menos un nmero formado por todas
las cifras que estn fuera del arco (parte entera y parte decimal no peridica).
Como denominador un nmero formado por tantos nueves como cifras tenga el
periodo, seguido de tantos ceros como cifras tenga la parte decimal no peridica.
Ejemplos:
Puedes repasar en el enlace

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esomatematicasA/4quincena1/index_1.htm

1º CyT U1T1 Números Racionales

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

1º CyT U1T1 Números Racionales

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

I.E.S.Trassierra.Departamento de Matemticas.Curso 2016/17.

TEMA 1. NMEROS RACIONALES

Para recordar el orden de operaciones podemos usar una regla mnemotcnica:

Ejemplo Simplifica (3 + 4)2 + (8) (4).

Aprende a hacerlo y entrega los clculos, explicando cmo lo has hecho.

Decimos que D es mltiplo de d (y tambin de c)

Se suele escribir , y leemos el nmero D es mltiplo del nmero d

Decimos que un nmero m es un nmero primo cuando solamente es divisible entre la

Decimos que un nmero m es un nmero compuesto cuando, adems de 1 y m, tiene

Propiedades de los mltiplos de un nmero

1. El cero es mltiplo de todos los nmeros. Pero el cero no tiene mltiplos.

Primos, descomposicin en factores primos

El procedimiento de descomponer un nmero en factores primos debes recordarlo. Por si

Mximo comn divisor y mnimo comn mltiplo.

El mayor divisor comn de dos o ms nmeros y el menor mltiplo comn de dos o de

Un procedimiento alternativo, que constituye el algoritmo que hace funcionar la

Para hallar , podemos utilizar, adems de los mtodos ya vistos, la siguiente

de donde podemos despejar , , una vez conozcamos ,

Para calcular el MCD y el mcm de ms de dos nmeros, podemos ir calculado por

Practica sobre cuestiones escritas

Continuamos con conocimientos que ya debemos tener. Destaquemos los aspectos

Regla de los signos

Regla idntica para la divisin.

En cuanto a las potencias

Nmeros racionales. Concepto de fraccin

Cuando al dividir dos nmeros enteros entre s no es posible realizar la operacin

Que te quede claro, sobre todo, el concepto de fraccin simplificada equivalente y

Operaciones con nmeros racionales

c) Potencias de exponente entero y base racional

Si a es un nmero entero y n un nmero natural, se tiene que:

Adems para cualquier valor de a distinto de 0, se cumple:

Para elevar una fraccin a una potencia se elevan el numerador y el denominador.

Problemas con fracciones

Fracciones propias e impropias. Nmeros mixtos.

Cuando al dividir dos nmeros enteros entre s no es posible realizar la operacin

En funcin de que se pueda, o no, efectuar la divisin entera, los nmeros

Decimos que una fraccin es propia, cuando el numerador es menor que el

Decimos que una fraccin es impropia cuando el numerador es mayor que el

NUMEROS MIXTOS, presentacin que ayuda a su representacin grfica. Se trata de

Perder y recuperar la razn

Cuando nos enfrentamos a una fraccin, hemos de conocer cmo expresarla en

Toda fraccin puede ampliarse (multiplicando numerador y denominador por el

Los nmeros racionales, fracciones, pueden expresarse tambin, como nmeros

a) DECIMAL EXACTO: Al efectuar la divisin el nmero de decimales es

b) DECIMAL PERIDICO PURO: Al efectuar la divisin los decimales se repiten,

c) DECIMAL PERIDICO MIXTO: Al efectuar la divisin los decimales son de dos

Efectuar la divisin es el protocolo necesario para transformar una fraccin en su

Ahora nos planteamos el camino de vuelta a la razn, el procedimiento para expresar

a) Expresin fraccionaria de un decimal exacto:

No podemos olvidar que, salvo indicacin contraria, hemos de escribir la FRACCIN

b) Expresin fraccionaria de un decimal peridico puro:

c) Expresin fraccionaria de un decimal peridico mixto:

Puedes repasar en el enlace

Anda mungkin juga menyukai