21/02/2017
PENULISAN REFLEKSI
Refleksi merupakan aktiviti mengkaji semula proses keberkesanan pengajaran yang telah dilakukan
melalui renungan dengan tujuan mempertingkatkan kemahiran guru.
refleksi kendiri menitik beratkan penerokaan doman affective ( emosional mind ) spiritual dan
pemikiran seseorang dalam tindakannya mencari kebenaran terhadap ilmu yang dipelajari.
Sebaik sahaja selesai pengajaran dan catatan mesti dibuat pada ruang refleksi dalam buku persediaan
mengajar.
SELASA
21/02/2017
Contoh REFLEKSI
PENULISAN IMPAK
"35/38 murid telah berjaya mencapai objektif pada hari ini untuk
menambah nombor bulat 4 digit dengan betul . Murid dapat menjawab
5 soalan dengan tepat. 3 orang murid lagi dibimbing secara individu
dan diberi latihan tambahan untuk mencapai objektif."
"30/30 murid mencapai objektif pada hari ini untuk menolak nombor
3 digit dengan bimbingan guru."
Penulisan impak hendaklah secara objektif dan boleh dinilai secara kuantitatif.
Penggunaan peratus (%) tidak digalakkan kerana ia boleh menjadi tidak logik jika
ditukar kepada kuantiti.
Misalnya ayat "40% murid mencapai objektif" tidak akan sesuai jika diubah ke kuantiti
daripada 37 murid. Ini kerana 40 % x 37 murid = 14.8 murid. Bilangan murid hendaklah
genap.