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Heider Jlio Ferreira Montero Frederico Joo Pereira Zagalo

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Unidade Areas lexicais reas gramaticais e estruturas Contedos comunicativos

In terro g ativ as/afirm ativ as/n eg ativ as.


A presentar-se / identificar-se.
C um prim entar.
P ronom es pessoais sujeito. R esponder ao cum prim ento.
Alfabeto. Presente d o indicativo dos verbos ser, A presentar algum .
A presentaes. ter, ir. C u m p rim en tar n u m a apresentao.
<N
1 Profisses. A rtigo definido. R etribuir cum prim entos n u m a apre
<6
Pases, cidades, Contraces de artigo definido + p rep o sentao.
60
regies. sies. C om provar a id en tid ad e d e algum e
'<6 N acionalidades. Form as de tratam ento: tu /v o c . responder.
N um erais cardinais: 0 - 100. S audaes d e e n c o n tro /sa u d a e s
F uturo prxim o: ir + infinitivo. reactivas de encontro.
P erg u n tar e resp o n d er sobre local de
trabalho, residncia e nacionalidade.
Saudaes d e despedida.
P edir p ara soletrar.

Responder afirm ativa e negativamente.


A rtigo indefinido. P edir p ara identificar u m a pessoa.
Idiomas. C ontraces de p rep o sio + artig o P edir inform ao pessoal.
Parentesco. indefinido. T rocar inform aes sobre trab alh o ,
Locais de trabalho. Pronom es dem onstrativos. actividade profissional, idiom a, etc.
Lxico da aula. A dvrbios de lugar. C ham ar a ateno do interlocutor.
infra-estruturas da Pronom es de tratam ento. P erguntar p o r localizao no espao.
'C60
tS
cidade. Presente do indicativo (verbos regula Localizar no espao.
res term inados em -ar). Indicar trajectos.
Locues prepositivas. Indicar no recepo.
L inguagem eco. P edir p ara repetir.

P erg u n tar e dizer as horas.


P edir e d ar opinio.
E xpressar opinio.
A casa: Possessivos. Estabelecer relaes de posse.
1. Exterior. Interrogativas de confirm ao. E nfatizar um a resposta.
2. O quarto. N um erais cardinais: 0 - 1000. P edir licena e reagir a p ed id o de
60 As horas. N um erais ordinais: 0 - 12. licena.
'CS
Objectos de uso pes Regras de formao do feminino. P edir desculpa.
soal. Grafia das vogais e dos ditongos. A gradecer e reagir a agradecim ento.
E xprim ir preferncia.
Falar de hbitos do quotidiano.
Unidade reas lexicais reas gramaticais e estruturas Contedos comunicativos

C oncordncia do adjectivo com o subs


tantivo. Fazer com paraes.
ssaraTv G rau dos adjectivos e advrbios: com Pedir inform ao.
o0
L) As refeies. parativos d e sup erio rid ad e, ig u ald a R esponder a p ed id o de inform ao. :
* s A lim entos e bebidas. de e inferioridade. F orm ular u m a petio.
f e : 'vst< 4
A cozinha. N um erais m ultiplicativos. E xprim ir u m a opinio.

'C)J
G
D A casa de banho. Presente do indicativo dos verbos reg u E xprim ir preferncia.
n P-i lares term inados em -er. R esponder dubitativam ente.
A cento grfico e outros auxiliares da R esponder negativam ente.
escrita. P edir p ara esclarecer.
Interrogativas alternativas.
A T _

Pronom es indefinidos variveis e in v a Exortar algum a falar.


A sala de estar. riveis. R esponder a u m a consulta. ;
r Ni
Peas de vesturio. Regras de form ao do plural. P edir p ara m ostrar.
g
aLf\ Talhas e nm eros de Presente do indicativo dos verbos regu E x p rim ir q u an tificao exacta no
o: 5 calado. lares term in ad o s em -ir. num rica.
JO As cores. Verbos term in ad o s em -air. Exprim ir dvida. .
'CG
PH Descrio fsica. O rtografia dos verbos. D escrever o aspecto fsico.
Pretrito im perfeito d o indicativo dos P edir opinio. ;
verbos term in ad o s em -ar, -er, -ir. C onsiderar u m facto com o certo.
O .
A
c
Situar aces no tem po.
L /
Pretrito perfeito sim ples do indicativo P e d ir/d a r inform ao sobre horrios.
dos verbos term inados em -ar, -er, -ir. C om prar u m bilhete.
a0 U nidades de m edida P retrito s im p erfeito s do in d icativ o E n ten d er avisos qu e se o u v em n a
a de tem po.
a 6 irregulares. estao.
c<*5 Meios de transporte. D iscordncia grfica e irreg u larid ad e E xprim ir habitualidade.
b
Locais de interesse. verbal. E xprim ir p o n tualidade.
>0
'Cc Frutas. R egras de form ao do p lu ral dos subs D ar sugestes de aco colectiva.
pH
tantivos com postos. A ceitar/rejeitar sugestes.
H aver + expresses de tem po. E xprim ir p o ssib ilid a d e / im p o ssib ili
A dvrbios d e tem po. dade. j
N um erais (reviso). Exprim ir obrigatoriedade.
E xprim ir desiluso.

P erg u n tar e resp o n d er sobre rotina


diria.
A casa: e s tru tu ra e Pretrito perfeito sim ples do indicativo Pedir inform ao sobre obrigatorieda
r moblia. e pretrito im perfeito do indicativo de.
c
V erduras e legum es. (reviso). C onsiderar u m facto com o necessrio
3 7 A ctiv id ad e s q u o ti
oa \ Pretrito perfeito sim ples do indicativo ou n o necessrio.
D dianas. ; v A ;/j d os verbos irreg u lares term in ad o s E xprim ir obrigao, inteno, p ro i

'0O Tarefas dom sticas. em -er. bio.
p U nidades de m edida, C onjugao perifrstica. Indicar o que necessrio.
de d istn cia e D iviso silbica e m u d an a de linha. D ar licena.
superfcie. ;/ Fontica: vogais nasais e sem ivogais. Oferecer ajuda.
A ceitar/rejeitar ajuda.
Exprim ir frequncia.

Im perativo afirm ativo e negativo.


P ro d u to s alim e n ta Presente d o conjuntivo d o s verbos ter P ed ir/o ferecer ajuda.
oc res. m inados em -ar, -er, -ir. Indicar o que faz falta.
a Pesos e m edidas. F uturo sim ples dos verbos regulares. P edir u m p ro d u to alim entar ou outros
cr
C
3 E s ta b e le c im e n to s F uturo dos verbos irregulares term in a artigos.
comerciais. dos em -er. P e rg u n ta r/in d ic a r o preo.
0 Dinheiro. Trocos.
tO N um erais (reviso). P erg u n tar/in d ica r peso.
P H orscopo. Preposio + artigo e expresso tem p o A conselhar algum .
Gentlicos (reviso). ral (reviso). E xprim ir proibio.
Fontica: consoantes.

#
u
Unidade reas lexicais reas gramaticais e estruturas Contedos comunicativos

C onjugao reflexa. Trocar inform ao sobre estudos.


<N
CO A escola: m aterial e Partcula apassivante: se. Fazer com paraes.
m obilirio da aula. O rtografia: em prego das letras m ai s F azer sugestes e oferecer alg u m a
Sistem a Educativo. culas. coisa.
A ctiv id ad es rea liza Im perativo (reviso). E xprim ir necessidade.
bC
'rz das na aula. Interrogativos (reviso). P e d ir /d a r /r e c u s a r a u to riz a o /p e r
Ch
P rodutos alim entares Possessivos (reviso). misso.
II. 'im N um erais (reviso). P e d ir /d a r ordens e conselhos.

I s *
Telefonar e p erg u n tar p o r algum .
Iniciar u m a conversa ao telefone.
Telefones. M ostrar recepo d u ran te a conversa
Correios. Pronom es de com plem ento directo e ao telefone.
A b re v ia tu ra s na indirecto. Com binar u m encontro.
O correspondncia. Contraces de com plem ento directo e Deixar recado.
in
Vocativos de incio d e indirecto. Descrever u m local e a sua localizao.
corresp o n d n cia e Pronom es tnicos prececidos de p rep o P e d ir/d a r opinio.
10 saudaes finais. sio. C onsiderar u m facto com o provvel.
bC A nncios de em pre Talvez (qui) + conjuntivo. R esponder a anncios de em prego.
'03
P4 go- Se calhar + indicativo. P e rg u n ta r/re sp o n d e r sobre capacida
P rocurar em prego. H om fonos. des e aptides.
R edigir u m curricu Im perativo (reviso). Falar sobre obrigaes e condies de
lum vitae. trabalho.
N om es de anim ais. E xprim ir dvida.
C onsiderar u m facto como possvel.
E xprim ir hesitao.

P erg u n tar e resp o n d er sobre questes


d e sade.
D escrever sintom as.
Expressar dor.
Partes do corpo. P ro n o m es to n o s d e co m p lem en to D iagnosticar u m a doena.
H igiene e sade. directo de 3a pessoa: fenm enos de D ar instrues e conselhos.
11 Doenas e sintom as. alterao. E xprim ir surpresa e lam entao.
A cidentes ~ 1 Regras de colocao do p ronom e tono P erguntar e responder sobre p o rm e
bC
'03 Flores. e reflexo. nores de u m acidente.
&h P edras preciosas. Pretrito perfeito sim ples do indicativo Exortar a fazer algum a coisa.
Metais. (reviso). A n im ar e ch a m a r a aten o de
Im perativo (reviso). algum .
A conselhar algum .
D ar ordens.
E xpressar irritao e m au hum or.

A lim entos e bebidas. Pretrito perfeito com posto do indicati C onvidar algum .
Temperos. : 7 / Lj vo vs. pretrito perfeito sim ples do A ceitar/rejeitar u m convite.
U tenslios de mesa. indicativo. O ferecer algum a coisa.
12 Loua e ap a relh o s Pronom es tonos: regras d e colocao A ceitar ofertas.
dom sticos. j (reviso). F a z e r/a c e ita r/re c u sa r sugestes.
bJD
'03 Aces realizadas na Processos de enfatizao. M anifestar agradecim ento.
Ph cozinha. /. Preposies sim ples. D ar as boas-vindas.
Q ualificativos p ara Locues prepositivas. P ropor u m brinde.
alim entao. Im perativo (reviso). Reagir a u m brinde.

(N H aver + expresses de tem po (reviso). D a r/a ceitar sugestes.


o\ M eteorologia. H aver de + infinitivo. Concluir.
o\ Feriados nacionais. Pretrito + expresses de tem po. Situar aces no tem po.
C orpo h um ano II. Pretrito im perfeito do indicativo com Falar do clima.
13
Peas de v estu rio funo de condicional. Fazer u m a reclamao.
bo
'03 (reviso). Preposies. Relaes no tem po. Expressar d esag rad o e descontenta
Ph
G ostar de + infinitivo. mento.
G ostar que + conjuntivo. E xprim ir irritao e m au hum or.

Ill

reas lexicais r reas gramaticais e estruturas
J Contedos comunicativos
-----
P edir a concordncia.
C om parativo (reviso). Exprim ir concordncia e discordncia.
Referir acontecim entos.
5

JBS* Tomar p artid o / concordar.


Pronom es relativos invariveis. Indicar norm as e regulam entos.
Tempo livre. / Pronom es relativos variveis. D ar ordens e conselhos.
r. D esportos. Preposies d e lugar. Exortar algum .
Locais p ara activida Im perativo (reviso). Estim ular algum .
des desportivas. Pronom es e advrbios interrogativos Expressar resignao.
M aterial desportivo. (reviso). Lam entar-se.
H aver de + infinitivo (reviso). Expressar alegria e entusiasm o.
P e d ir/d a r opinio sobre acontecim en
tos desportivos.
P ropor aco colectiva.

P edir sugestes de aco colectiva.


Classificao dos advrbios. D ar sugestes de aco p ara os outros.
G raus de significao dos advrbios. C onvidar algum .
Tempo livre II. A dvrbios de modo. E xprim ir desejo.
Espectculos. A colocao dos advrbios. E xprim ir diferentes em oes e senti
Msica. Locues adverbiais. m entos.
Televiso e cinema. Interjeies. Falar de interesses.
Jogos e brincadeiras. Pretrito im perfeito do indicativo e p re Exortar algum a to m ar u m a deciso,
trito perfeito sim ples do indicativo a fazer algum a coisa.
(reviso). P edir inform ao sobre actos m entais.
D ar inform ao sobre actos m entais.
P edir (dar explicaes).

A pndices .................................................... pg. 217


C onsolidao ............................................... pg. 218
A pndice le x ic a l.......................................... Pg. 227
A pndice g ra m a tic a l.................................. Pg. 239
Solues dos exerccios e a c tiv id a d e s..... Pg. 245
Solues dos exerccios de consolidao Pg. 253

iv
Nota introductoria

Portugus para Todos es un m todo de enseanza del portugus como lengua extranjera, dirigido a un pblico
heterogneo, fundam entalm ente hispanohablante. Su m eta es la adquisicin de una com petencia lingstica y comunicati
va, oral y escrita, que perm ita la justa y fluida expresin en situaciones reales. El com pleto anlisis, estudio y prctica de las
estructuras gramaticales posibilitan su utilizacin tanto en el aprendizaje autodirigido como en el aula de portugus. La pro
gresin de contenidos ha sido concebida en funcin de las dificultades inherentes al estudio del portugus (fundamental
m ente) para hablantes de espaol, no desarrollando, p o r obvias, las partes de lxico, sintaxis, etc., com unes a ambas lenguas.

El presente m todo ha sido diseado en funcin de las necesidades de com unicacin, pero intentando, al mismo tiem
po, conciliar com unicacin y dificultades de estructuras gramaticales.

La lengua escogida para los dilogos, los docum entos autnticos y el aprendizaje activo es el portugus normativo
hablado/escrito que hablan las personas cultivadas, sin p o r ello ten er en cuenta factores de edad, origen geogrfico, clase
social, etc.


Portugus para Todos, concebido como un viaje p o r la geografa y la realidad portuguesas, se presenta en cuatro
volmenes, que, de m enor a mayor complejidad, se estructuran del siguiente modo:

V olum en 1. Com prende la morfologa y sintaxis bsicas, as com o las situaciones comunicativas imprescindibles para
la adquisicin de un nivel um bral, tal com o lo define el Consejo de Europa. Su marco geogrfico de referencia es el Alen
tejo, p or ser este el mbito de trabajo y convivencia de los autores.

V olum en 2 . Contempla el aprendizaje y prctica de estructuras ms avanzadas. En l se com pleta la morfologa ver
bal y se desarrolla la coordinacin, proporcionando al alumno las situaciones comunicativas necesarias para al final del
niismo haber adquirido una com petencia limitada. El marco geogrfico en que se sita es la regin centro, fundamental
m ente Lisboa.

V olum en j . Presenta las estructuras ms complejas de la lengua portuguesa. Se pretende que el alumno domine total
m ente la subordinacin en una continua reutilizacin de las habilidades comunicativas aprendidas en los niveles anteriores,
alcanzando al final del mismo una com petencia amplia. El marco geogrfico en que se sita es la regin norte.

V olum en 4. Pretende proporcionar al alumno todos los matices de la lengua oral y escrita, introducindolo, al mismo
tiempo, en el estudio y dominio de algunos lenguajes especficos (portugus comercial, negocios, banca, ciencias jurdicas,
poltica, publicidad, ecologa y medio am biente, deporte, lectura y prensa, moda, arte, cine, teatro etc.) en un m arco de temas
de actualidad. La zona geogrfica en que se sita es la regin centro, sur, e islas, retom ando, finalmente, al punto de partida,
Elvas.

Cada volumen com prende 15 unidades que constan de los siguientes apartados:pgina de inicio', resum en de conte
nidos comunicativos, reas estructurales y vocabulario: dilogos d ram atizados que introducen los elem entos nuevos de
cada unidad, cuadros morfolgico y / o sintcticos: con la explicacin de los elem entos nuevos introducidos en el dilogo;
ejercicios y / o actividades escritas/orales basados en las situaciones comunicativas y en las estructuras aprendidas; ayudas'.
cuadros informativos con la teora elemental para una m ejor com prensin de los cuadros morfolgicos y/o sintcticos; un
sumario', con la clasificacin del lxico, de los objetivos estructurales y de las situaciones comunicativas (con ejemplos). A
partir del segundo volumen aparecen textos adaptados que inciden en la cultura y civilizacin portuguesas, conforme el
tem a de cada unidad.

Cierra cada volumen un APNDICE que incluye: una batera de ejercicios para la evaluacin de los conocim ientos
adquiridos en cada unidad (consolidao ); un amplio vocabulario (apndice le x ic a l, que slo aparece unificado en el pri
m er volumen, ya que en los restantes el lxico nuevo se ha incluido, tam bin traducido, en cada pgina, proporcionando las
primeras acepciones de cada trm ino y los falsos amigos, adems de las diferencias de gnero; las soluciones de los ejerci
cios de cada unidad y los de la consolidao, facilitando, de este modo, la autoevaluacin.

El soporte grfico va acompaado de dos CDs p o r volumen, con la grabacin de los dilogos, los textos de mayor
im portancia y los ejercicios de com prensin oral.

Est previsto que otros materiales vengan a com plem entar el mtodo: ejercicios en soporte audio, cuadernos de ejer
cicios y de textos en soporte grfico, CD-Roms interactivos, etc. Para los objetivos perseguidos, son imprescindibles los cua

V
tro volmenes en soporte grfico, aunque los materiales com plem entarios, podrn ser utilizados en su totalidad, o ser com
binados segn el gusto de los usuarios y profesores.

ABREVIATURAS:

X/E4 = unidad (10), ejercicio (4)


(o) = masculino (m.) = masculino
(a) = femenino (f.) = femenino
(m/f) = masculino y femenino
(pl.) = plural
(adv.) = adverbio
(art.) = artculo
(conj.) = conjuncin
(interj.) = interjeccin
(pop.) = popular
(prep.) = preposicin
(v.i.) = verbo irregular

El presente m todo propone num erosos ejercicios y / o actividades acom paados de los siguientes

Smbolos:
Comprensin: Deber escuchar la grabacin del CD y leer al m enos una vez en voz
alta. Siga las instrucciones de los ejercicios; a veces deber responder p o r escrito
u oralmente.
Expresin escrita: deber responder p o r escrito: textos incompletos, para rellenar
huecos, ejercicios de transformacin para entrenam iento de las estructuras gra
maticales, ejercicios de concordancias, as com o actividades, algunas guiadas y
otras com pletam ente libres.
Expresin oral: deber responder oralmente: Dilogos, docum entos autnticos y acti
vidades guiadas.

Preste especial atencin.

Deber leer al m enos una vez el texto antes de realizar los ejercicios.

D eber consultar las unidades indicadas.

Deber leer atentam ente y consultar, si fuera necesario, los captulos indicados.

Tenga en cuenta que m uchos de los ejercicios le perm itirn trabajar con elementos que
ya ha aprendido y practicado p o r separado.
*-

Agradecimentos

O presente manual procura ser um instrum ento de


apoio ao ensino da ln gu a portu gu esa e resulta da neces
sidade sentida pelos autores de conceber um m todo pr
tico e funcional para quem estuda, mas sim ultaneam ente
acessvel, a quem pretenda ser autodidacta, destinando-se,
por isso, a Todos.
A concretizao deste projecto s foi possvel
graas disponibilidade e apoio de alguns colaboradores,
a quem exprim im os o nosso mais profundo agradecim en
to.
Em prim eiro lu gar Filipa Andrade e Silva, Rita
Fernandes, Ana Zagalo, ao Lus Zagalo, ao Pedro Zagalo,
ao Jos Carlos Zagalo e Clara Zagalo, por aceitarem o
desafio e o incmodo de serem as nossas personagens;
Ao Jos Paulete e ao Lus Raimundo, pelos dese
nhos que gentilm ente fizeram expressam ente para o livro;
Ao Antnio Andrade e Silva por nos ter disponibi
lizado o consultrio para uma sesso fotogrfica;
M arisol Beato por nos ter gentilm ente cedido
m uitos docum entos autnticos;
E finalm ente ao Jlio Csar por nos proporcionar
uma planta origin al da cidade de Eivas.
Capital: Lisboa.
Nacionalidade: Portuguesa.
rea: 92.083 km^ (includo Madeira
e Aores).
Populao: 9,9 milhes de habitantes.
D ensidade: 107 h/km 2.

So Tom e Prncipe
C ap ital: Sao Tom.
N a cio n a lid a d e : Sotomcnsc.
rea: 964 knrv
Populao: 128.000 habitantes.
Densidade: 132,8 h/km2.
A j u ^ o I u

Capital: Luanda.
N acionalidade: Angolana.
rea: 1.246.700 km^.
Populao: 10,5 milhes de
habitantes (1992).
D ensidade: 9,2h/km^.

M o a m b iq u e
Capital: Maputo.
Nacionalidade: Moambicana
Area: 801.590 km-
Populao: 14,8 milhes de
habitantes.
D ensidade: 18,9h/km2.

0 '4&zero
U nidade um

bjectivos

Apresentar-se e cumprimentar.
Responder a apresentaes e cumprimentos.
Apresentar algum e trocar informao pessoal.
Falar sobre nacionalidades e nmeros de telefone.

reas gramaticais e estruturas


]
Pronom es pessoais sujeito: eu, tu /v o c , e le /e la , n s,
v s, vocs, e le s/e la s.
Contedos comunicativos

C u m p rim en tar: (+) Bom dia, boa tarde/noite, () Ol! Viva!


BBBraHE

Formas de tratamento: tu /v o c , o (a) s e n h o r(a ). A p re se n ta r-s e / Id en tific ar-se: Chamo-me, sou, o meu
Artigo definido: o, a. nome .
Contraces com preposio: , ao, do, da, n o , n a , p elo ,
R e s p o n d e r ao c u m p r im e n to : (+) B om dia, boa
pela.
tarde/noite, (-) Ol! Viva!
Interrogativos: co m o , q u em , o n d e .
Possessivos: m e u , m in h a . A p re s e n ta r alg u m : Apresento-te/lhe; esta(e) .
Pronom e indefinido: m u ito . C u m p rim e n ta r n u m a a p re se n ta o : M uito p ra ze r /
Demonstrativos: e ste(s), estafs). gosto; como est?
Advrbios: a n te s, aqui, c, b em , d e p o is, e n t o , j, R e trib u ir c u m p rim e n to s n u m a a p re se n ta o : M uito
s im /n o , ta m b m .
p r a z e r / gosto; como est?; o p ra ze r todo meu.
Adjectivos: b o a , m e lh o r.
Pronomes: co m ig o , c o n n o s c o . C o m p ro v a r a id e n tid a d e d e a lg u m e r e s p o n d e r: s tu
Conjunes: e, m as, n e m , ou. que vens p assar dois meses connosco, no s?
Preposies: a, at, de, em , e n tre , p a ra , p o r. P e r g u n ta r /r e s p o n d e r s o b r e lo c a l d e r e s id n c ia /tra b a
Presento do indicativo dos verbos c h a m a r(-se ), m o ra r, lh o e s o b r e n a c io n a b d a d e : Onde que moras/tra
ser, ter, ir.
balhas?
Numerais cardinais: 0 a 100.
Expresses: v o n ta d e . P e d ir p a r a so le tra r: Como que se escreve?

V ocabulrio
Profisses.
Pases / C idades / Regies.
Alfabeto: A - Z.

um
Quem s tu? ^ O la,
SOU 3 A n 3,
Ota, sou a Po (o res,
sou e s tu d a n te e
sou esp a n h o la , sou p o rtu ^ u e -
moro em Salam an W sa. S
ca e te n h o 21
anos.

hm m PVmeu

PORTUGAL
Letfn

v otnw

P v m ie rv
L i a b M
Sintra *

' sou o Lus. s t e


o meu rmo
P ed ro . u te n h o 2 0
Quem so voces?
v an o s e e /e tem
Som os
v is . y rm os da
Ana.
ir Som os
o ca sa ( P e r e ir a ,
p a is da A na, do P ed ro e
do Lus. 0 meu marido
^ ch a m a se Joo. ^

d o is (d u a s )
Dilogo
Ana: Me, j chegm os. Esta a Dolores. Sepa que es fre
Me: Ol, Dolores. M uito prazer em conhec-la. cuente encontrar nom bres
Dol.: Ol, D. Clara, o prazer todo m eu. C om o est? p ro p io s p recedidos de artcu
Me: Bem, obrigada. A na, o teu pai est na sala. lo, d a n d o al n o m b re u n a
Ana: Pai, aqui te apresento a Dolores. atm sfera afectiva o familiar:
Pai: Boa tarde, Dolores. Desejo-lhe um a boa estada entre ns. A Dolores, a Ana, o Pedro.
Dol.: M uito obrigada, dr. Pereira.
Pai: Sentem-se, por favor.
; l o s posesivos v an p re
Ana: N o. Eu e a D olores vam os prim eiro ao qu arto p r as m alas. A t j,
cedido? del artculo:
pai.
O teu pai est na sala.
Pai: A t j.

SEPA TAMBIN QUE:


P re s e n te do in d ic a tiv o E l i e O S O U t r O S . El p ro n o m % Las fechas no llevan art
V erbo SER bre personal eu se usa con m s culo en portugus:
frecuencia precediendo a todos los Eu nasciti 29 de Agosto.
(eu) sou Prep.
dem s, sin que p o r ello sea consi
A portaria de 11 de Janeiro.
(tu) s d erado u n a falta d e educacin:
Eu e a Dolores...
- (voc) A- N o llev an artcu lo las
horas (So dez horas) n i las
(ele, ela) ^
expresiones meio-dia, meia
(ns) so m o s -noite, excepto cuando vayan
[vs] (vocs) p recedidas de preposicin:
sois
A rtic o > e fn 4 o Encontramo-nos s nove.
(eles, elas) ^ ~
sao i art. prep.
m.s f.s m.pl. f.pl.
- A lgunos nombres geo
Preposio o os grficos tam bin ad m iten el
artculo:
ao aos as O Brasil, a Frana, a Espanha.
de do da dos das PERO los h ay que no:
Portugal, Angola,
em na nos as Moambique.
N o obstante, los que origina
por p elo p e la p e lo s p elas
riam en te eran sub stan tiv o s
com unes, s lo llevan:
Preencha com as preposies a, d e e em , con A Guarda, O Porto.

traindo com o artigo definido se necessrio, e


descubra os ttulos de alguns fados.

1. C h e ira .________L isb o a.

2. M i d o ________ (a) r a .

3. A g o ra c h o r a ________ (a) v o n ta d e .

4. N a m o r i c o ________ (a) R ita.

5. F o i ________ (a) T r a v e s s a __ . (a) P a lh a .

6. D u a s l g r i m a s ________ o rv a lh o .

7. S o u c o m p a n h e i r a ________ (o) v e n to . 14. A b r i l . P o rtu g a l.


8. P o v o q u e l a v a s ________ (o) rio. 15. F a d o (a) d e s p e d id a .
9. N e m ________ (as) p a r e d e s co n fe sso . 16. D t e m p o ________ (o) te m p o .
10. M e n in a _ (as) tr a n a s p re ta s . 17. V a i________ (o) M in h o .
11. C a n o a s . . (o) Tejo. 18. A R o s in h a ________ (os) lim e s.
12. S o frer _ am o r. 19. O f a d o . . (a) lu z . (a) c a n d e ia .
13 . ________ (a) c a p e l i n h a . (a) G u ia . 20. C h a ile . m in h a m e .
P ara salu d ar a alguien con quien se cruce en la calle
utilice alguna de las siguientes frm ulas:

Saudaes de encontro:
. Boa tarde / noite [Tratamento (+ formal)]. Bem obrigado, e o senhor?
C om o est? / P assou bem? Vou indo; vai-se an d an d o ..

& Ol! Viva! Ento? [Tratamento (- formal)].


Tudo b em (e tu / e voc)?
Tudo Bem?
Com o que isso vai? Tudo ptimo!
ff M ais ou menos!
(Es)t(s) b o m /b o a ?
Q ue tal? Vai-se indo; vai-s.e an d an d o ...

Saudaes de despedida:
R eencontro no m esm o dia: lu es u na form a de
A t j.
At logo ( ta rd e / noite).
Sem referncia a encontro:
Ti tratam ien to informal
u sad a entre am igos o
p erso n as que se conocen Vs
r'oc es u n a form a
de tratam iento m s
formal u sad a entre
(Ento) adeus. bien y, la m ayor p arte de p ersonas que no se cono
las veces, d e n tro d e u n cen bien o que m antienen
Bom dia; boa ta rd e /n o ite . .
m ism o gru p o de edad. u n a relacin restrin g id a,
Com referncia a reencontro fora do dia ^anunciado:
Al igual que las form as sin interferencia de facto
am anh d e co m p lem en to te, ti, res de ndole afectiva.
+ (dia da sem ana), tiene la co n n o taci n de Se usa tb. entre estratos
A deus (bom d ia...) at p ara a sem ana, g ra n fam iliarid a d , y, en socio-culturales diferentes,
p ara o ano, etc. general, no se u san en u n pero en estos casos es nece
prim er intercam bio verbal sario tener en cuenta que
(Tive m uito) prazer em v-lo. (+ form al) en tre ad u lto s desco n o ci p ro d u c e u n a jerarq u iza-
dos. N o o b stan te, es fre cin, d eb ien d o p resta rse
Ciao (Tchau). (- formal) cuente encontrarlas en las especial atencin a su uso
A deuzinho. relaciones en tre n i o s y p ara no hacer de m enos a
ad o lescen tes, in clu so en nadie.
p rim e ro s acercam ientos Es u su al que no aparez
v erb ales y en tre ad u lto s ca explcita, p ero su concor
que ya establecieron p re dancia es realizada con la
v ia m en te relacio n es de forma verbal de 3" persona.
fam iliaridad.

P r o n o iv e r P e s s o a s
S u y e + o

l'P eu
2aE tu
Smg.
m. ele
3aR
f. ela
FE ns
2aE vs
Plur.
m. eles
3aE
f- elas

Vs Vocs?
La persona con quien se
cs es la form a que
>s es la form a de
V
ei la lengua cotidia
en habla puede ser expresada tambin
V ppislu ra l co rresp o n na substituye al vs. p o r los pronom bres de tratamiento
di.
diente a tu y a voc. Es el p lu
n, ral actual del tu. Su (voc, o senhor, V.Ex, etc.). En estos
Su uso es m s frecuente en concordancia verbal es tam casos la lengua recurre a la forma de
la lengua escrita. bin realizada con la 3 perso la 3a persona gramatical.
na del plural.

q uatro
P re s e n te do in d ic a tiv o
T ra te p o r t u ou p o r v s .
V erbo TER
E x .: E le d e P o rtu g a l. |V Tu s portugus.
(eu) te n h o
1. E u s o u d a B lgica. r* _________ V
(tu) te n s p?m
2. O s e n h o r d a A le m a n h a . r* _________ W
fg
3. N s s o m o s d a A u s tria . r* _________ - (voc)
4. E u s o u d e F ra n a . r* _________ \]/
(ele, ela) te m W
5. N s s o m o s d o B rasil. r* _________
(ns) te m o s
6. V ocs s o d e C a b o V erde. r* _________
7. E u s o u d e A n g o la . r* _________ [vs] (vocs) te n d e s
)SO0
8. E u s o u d a G r cia. r* _________ ; (eles, elas) ' t m
9. A s e n h o ra d a H o la n d a . r* _________
10 . E u s o u d a In g la te rra . r* _________
11 . N s s o m o s d a Irla n d a . r* _________
12 . E u s o u d a Itlia. r* _________
13. E u s o u d a S uia. r* _________
14. O s e n h o r d o Ja p o . i*


VA A
t*
Dilogo

O Pedro, o filho m ais novo do casal Pereira, chega a casa v indo da aula de G instica e p rocura a irm . j

Pedro: Ana! O nde ests?


Ana: Estou aqui na sala, Pedro. O lha, esta a Dolores. Dolores, este o m eu irm o Pedro.
Dolores: Ol, Pedro.
Pedro: Viva! Es tu que vens passar dois m eses connosco, no s?
Dolores: Sim. A tu a irm e os teus pais convidaram -m e e eu aproveitei. A ssim posso ap ren d er m elhor o p o rtu - .
gus antes de ir p ara Lisboa, em O utubro.
Pedro: ptim o, adoro ter visitas em casa. A gora v o u piscina. Q uerem v ir comigo?
Ana: Boa ideia. E spera u m bocadinho que vam os vestir os fatos d e banho. Q ueres telefonar tu a me?
Dolores: Sim. O brigada. Q ual o indicativo daq u i p ara Salamanca?
Ana: 00 34 923 e depois o nm ero.
Dolores: Ento 00 34 923 175968.

T rate p o r v o c ou v o c s .

Ex.: A senhora directora. r* Voc directora.

1. N s s o m o s t c n ic o s a g r n o m o s . r* ____________

2. T u s p a d e iro . r* ____________

3. O s e n h o r ta lh a n te . r* ____________

4. N s s o m o s d ip lo m a ta s . I* ____________

5. O s s e n h o re s s o in v e s tig a d o re s . r* ____________

6. T u s p e ix e ira . r* ____________

7. E u s o u e m p r e g a d o d e m e sa . r* ____________

8. N s s o m o s e m p re s rio s . r* ____________

9. O s e n h o r in d u s tria l. r* ____________

10. E u s o u fu n c io n rio . h*

cinco
0 Zero 8 Oito 16 D ezasseis 31 Trinta e um
1 Um, um a 9 N ove 17 D ezassete 40 Q uarenta
2 D ois, d uas 10 Dez 18 D ezoito 50 C inquenta
d 19 D ezanove 60 Sessenta
3 Trs 11 O nze
3
M-*
4 Q uatro 12 Doze 20 V inte 70 Setenta
5 Cinco 13 Treze 21 V inte e um 80 O itenta
O* 6 Seis 14 C atorze 22 V inte e dois 90 N oventa
P 7 Sete 15 Q uinze 30 Trinta 100 C em (cento)
L
n
Escreva por extenso os nm eros dos seguintes
telefones.

Indicativo N m ero
924 62 04 53
I * ____________________________________________________

. 928 88 9^ 28 ''K m -v ?! Ajude Huguinho, Zezinho e Luizinho afazer as


P* m ^jtfKSl seguintes contas segundo o modelo.

927 36 72 19 9 n0Ve 12 18
+ 7 m ais sete +26 -4

16 igual a dezasseis =38 =14

Tenho u m a casa com doze dam as,


C ada d am a tem trs quartos,
Todas elas tm m eias
E n en h u m a tem sapatos.

U tilize os elem entos do quadro que se segue e com plete segundo o modelo.

C ham a-se M aria de M edeiros. Ela actriz de cinem a. p o rtu g u esa.


de P ortugal e actu alm en te m ora em Paris.

+ C ir+ I ic r ll,^ ;4 lI lld J

Mod.M aria de M edeiros A c tr iz /c in e m a P o r tu g u e s a P o r tu g a l P a r is

1. Steven Spielberg D irector/cinema Norte-americano E.U.A Nova Iorque


2. Gerard Depardieu Actor/cinema Francs Frana Nice
3. E lto n jo h n Cantor Ingls Inglaterra Londres
4. Sean Connery Actor/cinema Escocs Esccia Bahamas
5. Michael Schumacher Piloto F1 Alemo Alemanha Suia
6. Gustavo Kuerten Tenista Brasileiro Brasil Florianpolis
7. Lus Figo Futebolista Portugus Portugal Madrid
8. A lexander Popov N adador Russo Rssia Moscovo
9. Andrea Bocelli Tenor Italiano Itlia Veneza
10. Carlos Sainz Piloto Ralis Espanhol Espanha Madrid

Q ue o u tra s p e rs o n a g e n s p o rtu g u e s a s e /o u b r a s ile ir a s c o n h e c e ?

6 seis
E A c tiv id a d e
O bjectivo: Praticar os nmeros. [Capacidade de com preenso/Produo oralj.
M etodologia: Fotocopiar e destacar pelo picotado. A seguir distribuir as operaes entre os alunos da turm a (uma ou
vrias) e pedir para eles realizarem correctam ente a soma ou a subtraco. O professor iniciar a actividade dizendo de
viva voz a prim eira operao.
V o cabulrio: Numerais cardinais (0 a 100); Mais, Menos; Igual a.

X X X X X
97-19 = 78-36= 42-17= 25+19=
44-26= 18+10= 28+61= 89-14=
75-6= 69-11= 58+21= 79-74=
5+7= 12+11= 23+27= 50-5=
45+18= 163+13= 76+24= 100-96=
4+5= 19+29= 38-1= 37+56=
93-21= 72-15= 57-54= 3-1=
2+6= 8+39= 47+13= 60-44=
16+15= 31+35= 66-52= 14+72=
86-27= 159+9= 68-1= 67+30=

X X X X
s e te Y
Dilogo
e
0 N a piscina.
Lus: Pedro! Ana!

18* Pedro:
Ana:
Lus:
Dolores:
Lus:
O lha, A na, o nosso irm o tam bm c est.
Lus, apresento-te a m inha am iga Dolores.
Ol, D olores, m uito gosto.
Ol.
J conheces Elvas, Dolores?
Dolores: N o, no conheo. Podes tratar-m e p o r Lola. C ham o
-me D olores V zquez Benegas, m as to d a a gente m e
trata por Lola.
Lus: Q ue nom e com plicado! Com o que se escreve?
Ana: Eu soletro: V-A-Z-Q-U-E-Z B-E-N-E-G-A-S

% Las letras k (capa), w (duplo v/dblio) e y (i grego /


psilon) no form an p arte del alfabeto port. A parecen en
abreviaturas y sm bolos de valor internacional [kg., yd,
etc.], as com o en deriva-
dos eruditos de palabras
A 1 f a b e t o ex tran jeras [darwinismo,
^ 1T f i a n ene byronismo, etc.].

i1 m

fM I
-wM
rS. i
b b o
V Los conjuntos de letras
H- 1F P 1!i c
d
ce
d
P
q
pe
que
ch, lh, n h , son considera
d o s com o d grafo s, y
e r e rre deben, p o r consiguiente,
f efe s esse d eletrea rse in d iv id u a l
m ente: ce ag, ele ag, ene
g gu t t
ag. S existen, sin em bar
h aga u u go, los sonidos que sim bo
i i V ve lizan: ch [ j, lh [[X], n h [ji].
i jo ta X X1S A d em s d e estos tres
1 ele z z dgrafos, existen otros dos:
m em e rr [R] e ss [s].

E ntre los d g rafo s

las com binaciones gu y q u antes d e e, i cuando repre


U tilize os verbos s e r e te r e saiba qual o
carro dos utentes que se seguem. sentan las m ism as oclusivas que se escriben g y c antes
de a, o y u:
guerra, seguir / galo, golo
1. O s e n h o r engenheiro e u m BMW TDS.
2. V s m dicos e u m Volvo GLT. Preste atencin a la letra q, su nom bre en port. es qu:
3. T u e conom ista e u m N issan 1.6 SLX. su nom bre esp. (cu) es un falso am igo que significa en
.

4. Voc ........... funcionrio e u m VW Passat port. "culo".


V ariant GLTD.
Finalm ente, recuerde que el alfabeto port.
5. Vocs trad u to res e um P eugeot 106 es masculino: o qu, o ag, o jota...
XRD.
6. E l a dom stica e u m Fiat Punto 55 SX.
7. Eles ........... estudantes e ........... u m R enault Clio
Fidji.
8. N s com erciantes e um Seat Ibiza 1.1
CLX. A c tiv id a d e
9. A s e n h o r a enferm eira e ........... u m Citroen
AX. P e r g u n te o n o m e e o a p e lid o a o s c o le g a s ...
10. Os s e n h o re s intrpretes e u m Lancia ... e s o le tre .
D elta HF turbo.

S o ito
F u t u r o ^rxii^o
IR + in fin itiv o
A juda
(eu) vou
Fjese que en p ort. la expre
(tu) vais
sin del futuro prxim o n o lleva
(voc) nunca la preposicin a, m ientras que
vestir
en esp. es obligatoria: Voy a
(ele, ela) jantar .. salir, voy a cenar.
(ns) vam os beber
[vs] (vocs) id es R e e n c o n tr e a o rd e m
^ --- se g u in te s fra s e s :
(eles, elas) vao

1. D. / cu m p rim en tar / Vou /C la ra / a.


r* _______________________________
2. p o d es /C h am o -m e /m a s / Joaquim / tratar-m e
/Q u im / por.
I* _____________________________________________
3. Ins / m inha / Joo / apresento-te / a m ig a / a.
r* ________________________________________
4. actriz / Ela / p o rtu g u esa / no / / m as / cinem a
/ d e / .
h* _____________________________________________
5. professor /L n g u a s / n a /B adajoz / d e / tenho /
Escola / de / anos / trinta e seis / Eu / e / sou.
r* _____________________________________________
O que que v a i fa z e r ?

Ex.: Fechar a janela./e u I* Vou fech a r a janela.

1. C um prim entar a D. C la ra ./tu


2 . Trabalhar p ara Lisboa./v o c
3. Tomar banho na p isc in a ./e la
4. C ham ar o canalizador./ a senhora
5. Telefonar ao m ecnico./vocs
6 . Falar com o p rofessor./ns
7. Levar as botas ao sa p ateiro ./v s
8 . Avisar o electricista./e u
9. Ler este liv ro ./tu
10 . M orar p ara L isboa./voc

nove 9
1 0 I Preencha a seguinte ficha com os seus dados e utilize-a semipre que precise de dar informaes pessoais. Complete-a
com o que for aprendendo ao longo das vrias unidades.

Chat*10 -
-toe Ana. Sou esto-
f d an te e sou portuguesa.
Tenho v in te e uto anos. Moro
eto Eivas, na P r a ceta S CarneJ
ro nutoero onze. 0 toeu p a i
cha toa-se J o o P ere ira e pro
fessor. Teto quarenta e oito
k anos. A toinha toe cpatoa-se
Clara e teto quarenta e ^
quatro anos...

LI po rtu g u s carece de una form a n eu tra (esp. "lo"),


usando en su lugar la form a m asculina .

N o debe contraer el art. con la prep.


a) cuando el art. form a parte d e un ttulo o nom bre
propio:
O autor de Os Lisiadas.
b) C uando la prep. se relaciona con el verbo y no con
el nom bre que acom paa al art.:
O facto de a mulher i s nr doente.

F! art. determ inado, en algunos casos, precede al pose


sivo (tam bin cuando ste funciona com o adjetivo):
O pai professor de Matemtica.

El art. pu ed e substitu ir al posesivo, sobre todo en casos


en que la posesin es evidente:
Da est com o pai.
Agora j sabe:
Identificar-se: Sou a Dolores. Sou espanhola.
C u m prim entar algum : Boa tardei
R esponder ao cum prim ento: Boa tarde!
A presentar-se: Somos o casal Pereira.
A presentar algum : Este o meu irmo Pedro.
C u m prim entar n u m a apresentao: M uito prazer em con
hec-la.
R etribuir cum prim entos num a apresentao: O prazer
todo meu.
Despedir-se: A t j!
Perguntar: Querem vir comigo?
R esponder afirm ativa e negativam ente. Queremos!/No,
no queremos.
C om provar a iden tid ad e de algum : s tu que vens passar
dois meses connosco?
S audar e responder a um a saudao: Ol , Pedro!
Viva!
E a p re n d e u o seg u in te vocabulrio:
D izer a profisso de algum : Ela actriz de cinema.
P erguntar a m orada e responder: Onde que mora? Saudaes:
Mora no Rio de Janeiro. Bom dia / boa tarde / boa noite.
P erguntar a nacionalidade: Qual a nacionalidade da A t logo / A t j / adeus.
Maria de Medeiros?
Profisses: padeiro, talhante, empresrio, industrial,
P edir p ara soletrar u m a palavra: Como que se escreve?
funcionrio, actor.
Soletrar u m a palavra: v, , z, qu, u, , z.
C ontar at 100: Um, dois, trs... Pases, g en tlico s e cidades:
D izer u m nm ero de telefone: Dezassete, cinquenta e nove, Portugal portugus Lisboa
sessenta e oito. Frana francs Paris
Alemanha alemo Bona
Identificar aces: Vbw jantar.
Irlanda irlands Dublin
Blgica belga Genebra
Itlia italiano Veneza..

E de gram tica aprendeu:

A rtigos definidos: o, a, os, as.


Contraces: ao, do, no, pelo...
Preposies: a, de, em, por...
Pronom es pessoais - sujeito: eu, tu, ele, ela, ns,vs, eles, elas.
Presente indicativo dos verbos: ser, ter, chamar-se,morar.
F uturo prxim o: ir + infinitivo.
Conjunes: e, mas, nem, ou.
Interrogativos: Como, qual, quem, onde.
N um erais cardinais: Um, dois, trs, quatro, cinco...
A dvrbios: antes, depois, sim, no, j, ento...
Possessivos: meu, minha.

onze U
ALCl 7 / 7
Unidade 1
U nidade dois ^Vnos conhecer

I Objectivos
11111 ' 11
Falar sobre a famlia, o estado civil e o trabalho com amigos
e/ou desconhecidos.
Pedir informaes sobre trajectos e indicar trajectos e endereos.

. .. : .
Areas gramaticais e estruturas Contedos comunicativos 8

Artigo indefinido: u m , u m a. P e d ir p a r a id e n tific a r u m a p esso a: Como ( que) se


Contraces do artigo indefinido: d u m , d u m a , n u m , cham a q ual o seu nome? Q uem ?
num a. Id e n tific a r u m a p esso a: Chamo-me, o m eu nom e ...
Pronom es dem onstrativos variveis: e ste (a ), esse (a ), P e d ir in fo rm a o p esso al: Q uantos anos tem ?
aq u e le (a ). P e d ir in fo rm a e s so b re u m facto: Sabes fa la r ingls,
Pronom es dem onstrativos invariveis: isto, isso, aq u ilo . Lola?
Contraces de preposio + dem onstrativo: d este, n e ste , R e s p o n d e r afirm a tiv a e n e g a tiv a m e n te : Sei, sim. / No,
q u e le , d isto , n isto , quilo. no sei.
Advrbios de lugar: aq ui, a, ali, c, l. T ro c a r in fo rm a e s s o b re tra b a lh o e ac tiv id ad es p r o
Pronom es de tratamento: o /a s e n h o r(a ), d o u to r, V.Ex, fissio n a is, id io m as, etc: A m inha irm solteira.
dom . C h a m a r a a te n o d o in te rlo c u to r: Desculpe, f a z (faa)
Adjectivos: b o m , se g u in te . favor.
A dvrbios: a g o ra , a in d a , a l m , a m a n h , a p e n a s , P e rg u n ta r p e la lo c aliza o d e u m lo c a l (lo calizao
d e tr s, e m b o ra , lo n g e , o n te m , p e rto , se m p re . ab so lu ta ): Desculpe, onde so os correios?
Interrogativos: q u a n to , q u a n ta , q u a n to s, q u a n ta s, q u e, In d ic a r n o re c e p o : Desculpe, no percebi!
o que. P e d ir p a r a r e p e tir a lg u m a coisa: Poda repetir? No se
Preposies: com . importa (im portava) de repetir?
Pronomes indefinidos: p o u c o , to d o . I n d ic a r trajecto s: Vira direita e segue sempre em frente.
Locues prepositivas: d e n tro de, e m c im a de, a tr s de,
d e b a ix o de, e m f re n te de, ao la d o de, ao p de,
ju n to de. V ocabulrio
Presente do indicativo dos verbos regulares: -ar.
Presente do indicativo dos verbos h a v e r, d e sc e r, se g u ir, O parentesco. Idiom as.
su b ir, e sta r.
Locais de trabalho. Lxico d a aula.
Locues: p o is sim , p o is , p o is claro .
Infra-estruturas d a cidade.
o. Dilogo

A na e Lus levam Lola a conhecer a cidade de Elvas.


Ana: Estamos num a im portante Praa de Elvas: a Praa da Repblica. I
Alm a S. Vamos atravessar a Praa e subir pelo lado esquerdo.
O lha um gru p o de ingleses. Sabes falar ingls, Lola?
Lola Sei, sim.
A na Tam bm falas francs?
Lola Falo, sim, falo u m pouco. G ostava de ap ren d er italiano p o rq u e o m eu irm o casado com urna italiana.
A na N o sabia que o teu irm o era casado. Q uantos anos tem?
Lola Sim. Tem 25. C asou no Vero passado. A m in h a irm que ain d a solteira.
A na Com o que ela se cham a?
Lola C ham a-se R aquel e enferm eira. Trabalha no H ospital Clnico de Salamanca.

Artigo / n ef i n H o
m .s f .s m .p l. f .p l.
L in g u a g e m e c o P re p o s i o um um a uns um as
Fjese en el siguiente ejemplo: de dum dum a duns dum as
Sabes falar ingls, Lola?
Sei, sim. em num num a nuns num as
i; El po rtu g u s no suele utilizar en la lengua h ab lad a el
ad v e rb io d e a firm a c i n (sim) como contestacin afir c o n t r a c e s
m
m ativa a u n a pregunta. Suele repetir m ecnicam ente el
verbo, m odificando, n atu ra lm e n te, la p erso n a y el
D eben evitarse las contracciones del art.
nm ero segn las exigencias de la frase.
, in d eterm in ad o en los m ism os casos del
determ in ad o (ver. pg. 10):
3 C uando en la p reg u n ta sea utilizado u n verbo com C. de O liveira o au to r d e Uma Abelha na
puesto, repita el auxiliar en vez del verbo principal: Chuva.
T en s v isto televiso? O facto d e um hom em ser bom .
T enho. PERO,
% sobretodo en la lengua escrita, lo usual es
Para u n uso m s form al, cuando quiera dem ostrar no hacer la contraccin con la prep. de:
m ayor respeto al interlocutor, utilice la repeticin del Tenho em casa o disco d e um amigo.
verbo seguida del advrbio m s las frm ulas se n h o r,
se n h o ra , m in h a s e n h o r a :
f Gosto, sim.
Gosta de cericaia? I Gosto, sim senhor. Leia com atenao o seguinte texto e complete com
\ Gosto, sim, minha senhora. artigos definidos ou indefinidos (contrados on no).

C uando en la p reg u n ta figure alguno de los ad v er O ntem en c o n trei irm o A n a ____rua, p ___
bios ja (ya) o a n d a (an) repita estos adverbios:
cinem a e f a l m o s chuva e b om te m p o ,___
f leste o livro?
J li, (sim (senhor). exames, ___ frias, ___ v id a em Elvas, futuro.
L P ara responder afirm ativam ente, sobre todo en la
lengua familiar, p ued e, adem s, u sa r la interj. p o is (s) y D epois fo m o s c a f ru a C arm o e tom m os
las locuciones p o is s im (pues s), p o is (pues es, s,
claro):
Vens connosco piscina? Pois.
Quefria est a gua! Pois . Faa o levantamento das formas de preposio
mais artigo.
Lo m ism o sucede con el a d v e rb io d e n e g a c i n
(no). A com paado o no de las form as de cortesa sen - ru a (a)
h o r (a ) (seor(a)) o m in h a s e n h o r a (seora ma), el 1) E ncontrar .. . p (o ) cinem a (o)
advrbio suele repetirse despus de la form a negativa
del verbo en vez de ir slo o precederla com o en espa chuva (a)
ol: b om tem po (o)
Falas chins?
exam es (os)
N o falo, n o . 2) Falar
Tambin, cuando en la p reg u n ta figuren los adverbios frias (as)
j , a n d a , o n u n c a , estos suelen repetirse en la res v id a (a)
puesta: futuro (o)
A in d a no almoaram?
A in d a no.
3) Ir caf (o)

14 catorze
parece-Me que
FALTA qUAUSUEP.
C O I S A ,..a U A L C U R

Que..O que
%>Al igual que otros interrogativos, tam bin p uede
'mm
ser reforzado p o r q u e. W

Q ue com o pronom bre aparece habitualm ente


p recedido de o, pero tam bin es posible usarlo sin
esta form a cuando le siga u n a form a verbal:
(O ) q u e ( que) queres fazer amanh?

N o obstante, cuando le siga u n nom bre, es obli


Complete com a preposio d e , se necess
gatorio el uso de que: rio fa zen d o a contraco com o artigo defi
Q u e homem poderia ter feito aquilo? nido e saiba o que significam as seguintes
siglas.
cuando se coloque en el final de la frase, se u sar
Ex.: O que a ONU? f* a Organizao d a s
o qu:
Eles fizeram, o qu ? Naes Unidas.
1. O que o CCB?
i> Los interrogativos que incluyen q u e son siem pre o Centro C u ltu ra l Belm.
tonos cuando se u sa n en el inicio de la frase y tni
2. O que a PSP?
cos cuando se utilizan en el final de la frase o en fra
ses elpticas constituidas slo po r el pronom bre: a P o lcia Segurana Pblica.
O q u e que ele disse? 3. O que a CME?
Ele disse o q u ?
E a C m ara M u n ic ip a l Elvas.

^ Los interrogativos que no poseen en sus form as 4. O que a FLUL?


q u e son nicam ente tnicos en cualquier posicin E a F a c u ld a d e L e tr a s U niversidade
de la frase. Lisboa.

Adivinha 5. O que a ESEP?


E a Escola S u p e rio r E d u cao Portale
Que . que
tem um palmo de pescoo gre.
tem barriga
6. O que a RMP?
e no tem osso?
E a Regio M ilitar Porto.
7. O que a LC?
E a Liga C om batentes.
8. O que o CEM A?
E o C h e fe Estado M a io r A rm ada.
9. O que a FENPROF?
E a Federao N a c io n a l Professores.
10. O que so os BVE?
So os Bombeiros V o lu n trio s Elvas.

Adivinha

O que , o que
que tem asas e no voa
e tem boca e no fala?
01830 O

q u in z e
Dilogo
Unidade 2

Turista: D esculpe, onde so os correios?


Lus: O senhor desee aquela ru a ao lado do posto de Turismo, v ira direita e segue sem pre em frente. Os
correios ficam ao fundo da rua, ao p de u m a farmcia.
Turista: D esculpe, no percebi bem . Ao p de qu? Podia repetir, p o r favor?
Lus: Ao p de um a farmcia.
Turista: M uito obrigado.
Lus: N o tem de qu.

Ana: O que querem fazer?


Lus: Vamos visitar a S. m uito bonita. estilo m anuelino, com trs naves e a nave central tem o rnam en
tos gticos.
Ana: Tam bm podem os m ostrar o castelo Lola.
Lola: longe?
Lus: N o, p erto e vale bem a pena. Foi conquistado aos m ouros p o r D. Sancho II.
Ana: De l tem os um a bonita vista de u m a p arte d a cidade.
Lus: O lha, aquela ali a escola onde trabalha o m eu pai.

> e r w o n + r a t N / o

M s j c d n o F e w i n i i o o
1*
s in g u la r p lu ra l s in g u la r p lu ra l
cu
*> este e s te s e s ta e s ta s > isto
CU
> V
.
esse esse s e ssa e s sa s isso
V, >
a q u e le a q u e le s a q u e la a q u e la s a q u ilo
>

Espao Tempo

e s te situao prxim a presente

situao interm edi passado ou futuro


esse
ria ou distante pouco distantes

p assado vago ou
a q u e le situao longnqua
rem oto

Con^race s - forcas v a n s/ e f
o
d e d e s te (a )(s ) d e s se (a )(s) d a q u e le (a )(s )
^ Olhe, desculpe y fa z favor son expresiones que sir o
-Ck es n neste(a)(s) nesse(a)(s) n a q u e le (a )(s)
ven p ara interpelar o llam ar la atencin de alguien. CU
a q u e le (a )fs)
Uselas p ara iniciar la com unicacin cara a cara con
u n desconocido o en situaciones en las cuales el
interlocutor no se encuentra en condiciones de Cu Co n t r a c e * - forM as inva rlv es
atenderle directam ente (por ejem plo, en la com uni \o
O" de d is to d is s o d a q u ilo
cacin con u n cam arero en u n restaurante). P uede

em plearlas aisladam ente (Desculpe...), o com binar -Ck e m nisto nisso n a q u ilo
cu
las entre si (Olhe! Faz favor). Tam bin p u ed e utilizar
a q u ilo
algunas de ellas precedidas de alguna frm ula cor
ts de tratam iento:
O /a senhor(a) Contraces com
desculpe. outro
A m enina
e s to u tro (a )(s)
N o se extrae si el desconocido o el em pleado le
responde lo mismo: 1 Faz favor... (de dizer)
e s so u tro (a )(s)
D iga...
Sim ... a q u e lo u tro (a )(s )

16 dezasseis
I Complete as seguintesfrases com os demonstrativos adequados,fazen-
do, se necessrio, contraces com as preposies.

1. ________ m uito difcil. A


%
2. ________ peras esto verdes.
3. ________ fbrica ali est fechada.
. Funcionan tb. como dem ostrativos las
p artculas o u tro , m e sm o , p r p rio , o e ta l 4. ________ escritrio ali trabalham 20 pessoas.
Cpl. tais) en los siguientes casos: 5. ________ loja ali v en d em u m b acalhau excelente.
6. ________ a u m a em presa d e com putadores.
% M esm o, p r p r io y o u tr o cu an d o
7. ________ rap arig a a m inha vizinha.
v ay an determ inados por el artculo o po r
otro pron.: ________ hom em ali fala m uito b em alemo.
D c o livro; esse no, o o u tro . 9. ________ rapazes aqui so irm os do m eu colega.
] tinha ouvido is s o m esm o .
10 . ________ ali o aq u ed u to e restaurante de um
Foi o p r p r i o Presidente que u fez.
am igo m eu.
O(s), a(s) cuando preceden a q u e o de,
equivaliendo a aquele(s), aquela(s), aquilo:
Devenios evitar o que c perigoso. A prend a a lg u m a s e x p re s s e s
Os que viajam aprendem muito.
O andar do Paulo no se confunde com o do
irmo. Alm disso (Esp. "adem s").
Ora essa (Esp. "lo que faltaba"; "faltara
O cuando, acom paando a u n verbo, m s"). Excl. de descontento
equivale a isto, isso: o sorpresa.
A Luisa inteligente, mas o irmo Por isso (Esp. "Por eso").
tambm o . Isso mesmo (Esp. "Eso m ism o").
Nem por isso (Esp. "N i p o r esas").
Tal funciona com o dem ostrativo cuan
do es SABESO
sin n im o
1 Grafia das
*
de este,
esse, aque
le, isto, y - > O H S O l l t C S
d e seme
lhante: A p re n d a los s ig u ie n te s p rin c ip io s g e n e ra le s:

Quando ta l ouvi, respirei tranquilo. No se escriben en p o rtu g u s letras gem inadas, con
T a l situao era insuportvel para mim. la excepcin d e r r y ss:
to rre , carro, m a ssa passeio. p<
Los dem ostrativos p u ed e n em plearse
Slo se escriben com o letras finales b, c, d, g y t
con sentido despectivo:
(aunque no se pronuncian) en los nom bres propios
O Joo enganou-me; a q u ilo fraco amigo
bblicos consagrados por el uso:
(= o Joo).
Jacob, Isaac. David, Gog, Josafat.
Pero tam bin de form a enftica: u
La n final slo se escribe en d eterm in ad o s cultis
Apanhei uma d e s s a s descomposturas! mos: lquen, hfen. En todos los dem s casos se escribe

i En lenguaje fam iliar es frecuente que


m e s m o p u ed a variar de grado: En general no se escriben letras que representen o
E a m e s m s s im a Maria de Medeiros. consonantes que no se pronuncian, excepto la c y la p
de los grupos cc, c, ct, pe, p y pt:
- A veces los dem ostrativos se un en a los
a) cuando, precedidos de a, e, o transform en
posesivos para precisar el sentido de la estas vocales en abiertas: aco, activo,
frase: adoptar, leccionar.
A q u e le seu amigo.
b) o para arm onizar grafas con palabras afi
T radicionalm ente se usa n isto con el nes en las cuales la consonante se p ro n u n
valor de e n t o ("entonces"): cia o indica la abertura d e la vocal ante
N isto , ouvimos a trovoada muito perto. rior: Egipto y egipcio, corruptor y corrupto.

d e z a s s e te 17
A dvrbios
de lugar R e f e r e m

E sp a c o s e s p e c fic o s prxim os
aqu d o s in te rlo c u to re s .
pfQ.. - Los adverbios c y l sirven tam bin
pm
E sp a c o e s p e c fic o afastado para:
ai d e a m b o s o s in te rlo c u to re s .
.fprt"
E nfatizar el sujeto de la frase: C p one d e realce
stm E sp a c o g e n ric o e m q u e o lo c u to r
ali se e n c o n tra .
form as de I a p.; L enfatiza form as de 2a y 3a p.
Eu c sei o que digo.
rp Ns c ficamos em casa.
E sp a c o g e n ric o e m q u e o lo c u to r
tv l n o se e n c o n tra . Tu l sabes o que queres.
Voc l sabe o que quer.
O Pedro l sabe o que quer

D ar u n a respuesta dub itativ a enftica: Sei l!


(fam.)
N eg ar enfticam ente: l!
Exhortar a hablar: (V) diz l!
Llam ar la atencin del interlocutor.
Ouve l!, Olha l!
Escuta l! D-me l! V l!

Los pronom bres dem ostrativos, adem s de


acom paados d e alg n gesto indicador, se u ti
lizan en port. m uchas veces asociados (explci
ta o im plcitam ente) a adverbios d e lu g ar y a
los pronom bres personales relacionados con la
p erso n a que habla, p ara q uien se habla o de
quien se habla, p ara d ar m ayor claridad o
nfasis:
"Esta borracha aqui minha".
"Esse livro ai teu"._________
O ' \
detMonitratvoi
Tr acotopa-
fbados de advr
frioi de (usar.
L im ite E studei at a Paula chegar.
no
te m p o E studei at s sete horas.
At
Eu / Nos Aqu, c
L im ite Fui at praa. Tu Ai
no Voc(s), Ele(s) Ali, l, acol
espao Cheguei at a o rio.

% En el p o rtu g u s m oderno la preposicin at, Faa frases segundo o modelo.


cuando rige u n substantivo acom paado d e artculo,
apesar de ser optativa, suele aparece, seguida de la p re Ex. : d ic io n rio . 1*
posicin a. le ali.
1. Caneta: r*
La preposicin at sirve tam bin para enfatizar: 2. Pastas: i*
Ele a t sabe falar chins. 3. Dossier: r*
4. Borracha: i*
% R ecuerde que se utiliza con frecuencia al salu d ar en
5. Lpis: r*
las despedidas haciendo referencia a u n n u ev o encuen
6. Livro: r*
tro:
7. A fiadeira: *
A t logo
A t j 8. Rguas: i*
At para a semana
A t amanh i*
A t para o ano 9. Esquadro:
10. Cadernos: i*

18 dezoito
PR E PO S I E S
V E R B O S V O CABULRIO E X E M P L O S
E LO CU ES

DESCER ru a , escad as, av e D esce (p o r) aq u e la ru a ...


(p o r)
SUBIR n id a , b ec o Sobe (p o r) aq u e la s esca d as...
I
viela...
VIRAR d ire ita
V ira d ir e ita .
e s q u e rd a
r
CORTAR e m + artig o Corta n a prim eira rua esquerda. :.
p a s s a d e ira
e m fre n te Segue sem pre em frente...
SEGUIR
por la rg o Segue p o r essa viela... :
p ra a
ATRAVESSAR por Atravessa aquele largo ali..
IR p ra c e ta
at Vai at ao fundo da rua...

HAVER (+ u m (a )) H u m jardim direita...


esttu a, fo n te
sinal, ro tunda
se m fo ro
ao p de Est ao p de u m a ourivesaria..
ESTAR m o n u m e n to
ao la d o de
FICAR O correio fica ao fundo d a ru a ..
SER ju n to de
ju n to a Aesquadradapofidamesmol-

E A c tiv id a d e
I
B Pergunte a o s colegas nde qu e m oram e q u a l o tra-
H
{S: Dilogo
j e c l o q u e f a z e m d ia r ia m e n te p a r a v ir E sc o la . P e r g u n te e
re s p o n d a p o r o u tr o s lo ca is d e in te re sse n a s u a cid a d e. \

Ana: Ests cansada, Lola?


Lola: N o. Estou bem . Gosto m uito de an d ar a p. E esta
parte da cidade m uito bonita.
Ana: Por esta avenida vam os ter ao A queduto d a A m orei
ra, u m m onum ento de que todos os elvenses m uito
se orgulham .
Lola: E aquele ali ao fundo?
Ana: Exactam ente. Q ue te parece?
Lola: Magnfico.
Ana: E do lado esquerdo fica a escola onde o m eu pai
professor.
Lola: Fica relativam ente perto da tu a casa.
Ana: Sim, perto. Seguim os p o r esta avenida, viram os
direita e depois dos sem foros a terceira m a
esquerda.

D escer Seguir Subir Estar Haver


(eu ) deso s ig o subo e s to u
(tu ) desces segues so b es e s t s
(voc)
j
(ele, ela) desce seg u e sobe e s t h
(n s) descem os s e g u im o s s u b im o s e s ta m o s
[vs] (vocs) d e s c e is s e g u is s u b is e s ta is
1
(eles, elas) descem seguem sobem e s t o

dezanove 19
O u tr o s v e r b o s
Ficar Trabalhar
Falar Levar
Aprenda... Visitar Conquistar
Verbos regulares em -ar besejar Considerar
CANT -o Gostar Inausurar
CANT
CANT
-as
-a
Virar Tirar
CANT -a m o s Olhar Aproveitar
CANT
CANT
-ais
-am
Comear Esperar
Adorar Passar
Telefonar Convidar
Apresentar Chegar
Comprar
... e com plete:
1. Ficar: Ns
2. Falar: Eu
3. Visitar: Vs 7 I
^ ^ 1 Coloque os verbos na fo rm a conveniente.
4. Desejar: Ela
1. V ocs_______ u m carro novo. [C om prar]
5. Telefonar: Tu
2. E u ___ n u m a escola de ensino secundrio. [T rabalhar]
6. Gostar: Vocs
3. N s _ o m enino escola. [Levar]
7. Virar: Vs
4. Os se n h o re s_______ a exposio n u m a galeria. [Visitar]
8. Olhar: Tu
5. E la _______ dois m eses connosco. [Passar]
9. Comear: Eles 6. T u _______ u m a fotografia ao pelourinho. [Tirar]
10. A dorar: Voc 7. V oc_______ o tem po d u m a form a m uito til. [A proveitar]
8. A D. C la r a ________am anh d e m anh. [Chegar]

\ 9.
10.
Ele _
Eu
_ n a Rua de Portalegre.
. -te a m in h a am iga Lola.
[M orar]
[A p resen tar]

8 I
Indique as duas form as que faltam .

a) Ela _______ e) Vocs ___ Elvas. Pelourinho

Eu ,tiro. Eles inauguram .


N s_______ Vs __________

b) V s. Eles
Eles m oram . Eu conquisto.
V oc______ Ela ___

c) E u ________ Tu
Tu convidas. Voc considera.
V ocs______ N s __________

d) Ela h) Eles
Vs esperais. Tu cantas.
E u _________ V s_____

vin te e um 21
Dilogo
entrada da Escola Secundria.

E ncarregado de educao: Bom dia. Q ueria falar com o Director de Turm a da m inha filha.
f&i
m&k Funcionrio: Q ual o seu nom e?
*XS I E. E.: Janurio Teixeira. Moro na rua de Portalegre, aqui em Elvas e sou encarrega
mi
do de educao da C ludia Teixeira, n 6 do 10" ano, turm a B.
ff, | Funcionrio: D esculpe, no percebi qual a turm a; podia repetir?
\& E. E.: 10" ano, turm a B.
Funcionrio: Ah, sim. O D irector de turm a o professor Joo Pereira. Pode subir; ele est
na sala de professores.

Ana: Vamos em bora, Lola. O m eu p ai nao est disponvel.

Adivinha

P ai al t o,
me re d o n d a ,
f ilh o s p r e t o s ,
n e to s b r a n c o s
.oMriiq o 3 firiniq .oiisrlniq O

A c tiv id a d e
Numa festa de fam lia
encontravam-se:

1 av 1 so g ro 1 irm o
1 av 1 n o ra 2 ir m s
2 p a is 4 filh o s 2 filh a s
2 m es 3 n e to s 1 s o g ra
2 filh o s

O u seja, vin te e tr s p e s s o a s ao
to d o , d i r o v o cs. M a s no! S e s ta
v a m se te p e s so a s. T ra te m d e e x p li
ca r a o s c o le g a s c o m o q u e isto
p o ssv e l. N o se e s q u e a m d o v e rb o
H A V E R e d o s n m e ro s .
Adaptadu de H.E.Dudeney
ir. "Amusements in mathematics"

Adivinha

Duas mes e duas filhas vo


missa com trs mantilhas.
.filan fi a firl fi .arn A

v i n t e e d o is ( d u a s )
Siga la pista de los apellidos d e esta familia y com pruebe que en portugus el
orden es diferente al espaol, colocndose en prim er lugar el 2a de la m adre y en
segundo lugar el segundo del padre. No obstante, al consultar cualquier base de datos,
bibliografas, guas telefnicas, etc., busque p o r el segundo apellido, p o r el del padre.
%

Jos P e r e ira Virgnia T rin d a d e Margarida M en d es Paulo A lm eida


C oelho L opes d a Luz G raca

\ !ired<>Gutierres Joo L opes I.iiis


S ousa C oelho b ra a G raa

Rui T avares David G raa


S ousa F e rre ira M endes

Gina M o re ira Alexandre M o re ira ln s M e n d e s

Com base na rvore genealgica responda s p erg u n


tas segundo o modelo.

Ex.:Quem sao os bisavs da Ins?


I* Os bisavs da lns so o sr. Paulo Graa e o sr. Jos Coelho.
Q uem so os avs da lns?
b_________________________________________________>
2. O que que o sr. M iguel e a D. Ftim a so lns?
I*
3. A lns tem irm os?
I*
4. Q uantos prim os tem?
r '
5. Q ual o estado civil do sr. Lus Graa?
r* _______
6. Q uem a tia da lns?
r*
7. E o tio?
r
8. O que a D. Isabel ao sr. M iguel Coelho?
r* '
9. Q uem so os netos do sr. Coelho e da D. Sofia?
b
10. O que so esses senhores D. Isabel?
r*_________________________________
Formas de tratamiento
test

i*
o senhor/a senhora
o menino/a menina:
Equivalentes al espaol usted son formas usa
das para designar un interlocutor desconocido
i U rL
N s
A g en te

Son frmulas de representacin de un grupo del


tisE |3 |cu al el locutor considera que forma parte:
que no posee ningn ttulo acadmico o profesio
8* nal. Son habituales en el dominio de las relaciones
(restaurantes, tiendas, cafs, bancos, etc.). Llevan
n
Onde qu e a gente vai?
(Dnde vamos?)
siempre el verbo en la 3a persona gramatical ^ 0 9 N s, al igual que el esp. n o s o
tr o s . exige que la concordancia se haga
con la I a persona del plural. Pero A g e n t e
O senhor (sr.) + nome prprio/apelido exige que la concordancia se haga con la 3
A senhora (sr) (dona) + nome prprio persona del singular.
Son usadas en cualquier dominio de com unicacin (excep
to relaciones familiares). El uso de estas formas slo se pro Doutor:
duce cuando ya se conoce el nom bre del interlocutor por
intercam bios verbales anteriores. Se aplica en Portugal no slo a los mdicos, com o en j r
Espaa, sino a los doctores o licenciados p o r cual
O senhor + nome cargo/ttulo quier facultad universitaria.

i
O senhor doutor, o senhor professor... En la escritura se distinguir a los doctores, escrito
con todas las letras (D o u to r ) de los licenciados, ~
Son formas usada, en el mbito de las relaciones pedaggi escrito en abreviatura (Dr.).
cas o profesionales, cuando el interlocutor no se halla en
O + nome prprio/apelido
posicin de igualdad de cargo o ttulo.
A + nome prprio

D ou tor O Andr j concluiu relatrio?


Dr. Ya has acabado el informe,Andrs?
E n gen heiro nom e prp rio
A rquitecto Ya has ledo este libro, Lpez?
Capito, etc. Esta frmula es utilizada en cualquier dominio de com unica
cin (excepto relaciones familiares), independientem ente de
Precediendo al nombre, equivalen tantoci que el interlocutor tenga o no un cargo o ttulo. Es un trata
al D on espaol com o al seor. ^ miento frecuente entre individuos de la misma edad y catego
ra social entre los que hay cierta amistad y/o confianza.

i locutor se refiere a si mismo usando eu (suje A menina + nome prprio


i t o del verbo en la I a persona del singular), pudien- Es usado en cualquier dominio de com unicacin (excepto
t do substituirla por las formas de com plem ento me relaciones familiares) para referirse a seoritas. El uso de esta
mi / y mim. forma tambin slo se produce cuando ya se conoce el nom
:- " en intercam bios familiares algunos bre del interlocutor por intercambios verbales anteriores.
'/Ip a d r e s , tos o abuelos se dirigen a hijos, sobrinos o nie-
I tos utilizando las formas pai, tio, av, etc., refirindo- A malta
I I se a s mismos:
/ [El padre al hijo]: Ficas a q u com a m a n a qu e o p a i Es usado para designar un conjunto de perso
\ I volta logo. (Te quedas aqu con tu herm ana que yo vuel- nas, generalmente jvenes, que se identifican
' *>vo enseguida). por algo que tienen en comn.
Recuerde que en portugus el pronom bre eu suele prece
der a todos los dems, sin que sea considerado una falta de Vossa E xcelncia (V.Exa)
educacin.
Se aplica a individuos d e cierta categora social, sin ttulos
Ele, ela, e le s, elas acadm icos o de otra ndole (o desconocidos)
a los que se quiera dem ostrar respeto. Es fr
Se usan para personas, animales o cosas visi mula usual am pliam ente utilizada en la corres
bles en el m om ento de la enunciacin. Usa-S pondencia oficial y comercial.
dos de este modo para personas (que escu-'
chan en el m om ento de proferirlas) connotanl
m ucha familiaridad. En estos casos, las formas
m enos familiares para referirse a personas que escuchan
son: o + nom e prprio, o se-nhor + cargo/ttulo, etc.
Es reservado en portugus para Reyes, indivi
O p a i, o av, etc. duos de la alta nobleza y para dignidades ecle
son usadas en el mbito de las r e la c i o n e s f a m i l i a r e s sisticas a partir de obispos.
de hijo a padre, de nieto a abuelo, etc., aunque en muchas
familias se haya generalizado ya el uso del tu, indepen Dona (D.)
dientem ente de la relacin de parentesco. De no ser as, es .En cambio, sobre todo en las ciudades, se utiliza
posible que el tu aparezca de padres a hijos, pero no al "para mujeres de clase social bastante m odesta y cuyos
revs.
maridos son tratados sim plem ente p o r senhor. Obsrvese que
Por otro lado, el pariente ms joven puede tambin diri
girse a los mayores haciendo uso de la forma voc y vice a las mujeres de categora ms elevada se les trata por Senho
versa. ra D ona (Sr D").

vin te e quatro
Complete o quadro com os graus de parentesco utilizan- 1 2 I Responda s seguintes perguntas u tili-
do o artigo definido e o possessivo segundo o modelo: zando c e l segundo o modelo.

Ex.: Av: O meu av. / Av: O meu. Ex.: Ficas em Lisboa dois ou trs dias?
P* E u f ic o l ( d o is d ia s ) .
1. fc __________ av.
1. Eu v o u fbrica todos os dias. E a Jlia?
2. Sogro: 1.
I* E la _______________________________________
3. N eta: P*_
2. O teu m arido trabalha em Eivas? pa
4. I*______________ pai.
b S im ,______________________________________
5. Filha: I*___________
3. Tu m oras aqui em Eivas?
6. P*__________m arido.
P> S im ,______________________________________
7. Tia: P<
4. Vocs vo piscina s quatro?
8. P*________sobrinho.
P* S im ,____________________
9. C unhada: I*
5. Vs estais c s d u as horas?
10. f*____________ genro.
P* N o ,__________________
11. M adrinha: P*_______
12. P*_________afilhado.
13. Prim a: P*___________
14. P*___________irm o.

Com plete com os verbos se r e te r segundo o


modelo.

Ex.: E u /1 8 an o s/sec ret ria/so lteira .


P" E u e n h o d e z o ito a n o s , s o u s e c r e t r ia e so u
so lte ir a .

1. E u-ela/36 e 32 anos / professores / m arido e m ulher.


Introduza as preposies e os artigos (con
P>___________________________________________________ traindo, se necessrio) e coloque os verbos na
forma adequada.
2. E la/21 a n o s /re c e p c io n ista /m e u cnjuge.
a) ____ centro ____ cidade ____ (haver) praa
I*___________________________________________________
m u ito g ra n d e . (s e r) Praa Maior.
3. T u /35 an o s/a rq u ite c to /se p a ra d o .
P*____________________________________________________ b) m inha c a s a (fic a r) p u m jar

4. V oc/67 a n o s /b a rb e iro /v i v o . dim . (ser) ja rd im A lam edilla.


I*___________________________________________________ c ) ____ b airro o n d e (m o ra r) m eu irm o ____
5. E le/4 7 a n o s/a d v o g a d o /d iv o rc ia d o .
(ser) m uito tranquilo, ____ (ficar) arredores
r___________________________________________________
c id a d e , zona residencial.
6. E les/24 anos/cab eleireiro s/casad o s.
I*___________________________________________________ d) cunhado Is a b e l (ser) d e aldeia

7. V ocs/29 e 26 anos/ jornalistas/casal. p e r to P o rta le g re . c e n tro a ld e ia ____


r*__________________________________________________ (h a v e r) chafariz e quiosque.

vin te e cin co 25
Responda de form a negativa segundo o modelo.

Ex.: Voc tem u m co? f* No, eu no tenho um co.

1. O senhor portugus? r* N o ,_______________________


s. 2. Tu m oras em vora? r* N o, _
S 3. A senhora fica em Lisboa? r* N o ,.

rs 4. Voc trabalha na vila? I'* N o ,.

5. Tu tens sobrinhos? r* N o ,.

6. Essa ru a fica n a periferia? I* N o,

x*] Complete o texto com as form as adequadas do presente


do indicativo dos verbos s e r e te r .

1. Eu _ . c a sa d a ,. trinta anos e . duas filhas.

2. Ela _ aulas todos os dias.

3. E iv a s _______ um a cidade fronteiria.

4. ________o casal Pereira e ________ trs filhos. E u . q u a

renta e oito anos e a Clara . quaren ta e quatro,

5. E le s_______ portugueses e . trs filhos. Os trs .

solteiros.

17I 1 A presente a sua fam lia segundo o modelo.

Ex.: A n a /irm /e stu d a n te . I* Esta a Ana. a minha irm. Ela estudante.

1. Jo o /p ai/p ro fesso r. f*
2. C lara/m e /en ferm e ira . I*
3. A n t n ia /tia /h o sp e d e ira . I*.
4. C arlo s/so b rin h o /p o lcia . P*.
5. A lex a n d ra/a filh ad a /esc rito ra. IV

A c tiv id a d e C l
Faa p erg untas aos colegas e responda s que fizerem acerca do nom e, profisso, idades, etc. dos seus parentes.

vin te e seis
n m tm tm m rn o

Agora j sabe:

X Jl
P edir p ara identificar u m a pessoa: Como
que se chama ?
Identificar u m a pessoa: Chama-se Raquel
e enfermeira.
P edir inform ao pessoal: Sabes falar
ingls?
R esponder afirm ativam ente: Sei, sim.
R esponder negativam ente: No , no sei.
Trocar inform aes: Quantos anos
tem? Tem 25 anos.
C ham ar a ateno do interlocutor: Des
E aprendeu o seguinte
culpe! Faz favor!
vocabulrio:
P erg u n tar onde fica u m lugar: Onde
ficam os correios? Parentesco:
Indicar que no percebeu: Desculpe, no Pai, me, filho, irmo, irm,
percebi bem. tio, tia, primo, prima, cunha
do, cunhada, av, av, genro,
P edir a algum p ara rep etir algum a
nora...
coisa: Podia repetir, por favor?
Indicar trajectos: Vira direita e segue
Idiomas:
sempre em frente.
Ingls, francs, italiano.
A gradecer: M uito obrigado, sim?
Reagir a agradecim ento: No tem de qu! Locais de trabalho:
Escola, escritrio, fbrica, faculdade, farmcia, galeria,
hospital, loja, restaurante, universidade.

Lxico da aula:
Professor, aluno, afia
deira, borracha, cader
no, caneta, dossier,
esquadro, exames,
lpis, livro, pasta,
rgua, turma.
E de gramtica aprendeu:

Infra-estruturas da
A rtigos indefinidos: um, uma, uns, umas.
cidade:
Contraces de prep. + art. indef.: dum, duma, num,
Praa, rua, arredores,
numa... centro, bairro, jardim,
D em onstrativos variveis: este, esse, aquele... S, aqueduto, Cmara
D em onstrativos invariveis: isto, isso, aquilo. Municipal, Posto de
Contraces de prep. + dem onstrativos: deste, desse, Turismo, Castelo,
daquele, neste, nesse, naquele, quele, quela, quilo, disto, Correio, caf, chafariz,
igreja, Pelourinho,
disso, daquilo, nisto, nisso, naquilo.
M useu, cruzamento,
A dvrbios de lugar: aqui, a, ali, c, l.
largo.
Presente do indicativo d a I a conjugao (-ar).
Verbos: haver, descer, estar, seguir, subir.

vin te e sete
Objectivos
Perguntar e dizer as horas.
Fazer uma reserva num restaurante.
Pedir e dar informao sobre refeies, preos e servios.

iniimi iiniiiiiiiBammsmm*
reas gramaticais e estruturas
I 1
Perguntar e dizer as horas: Q ue horas so?;
Possessivos: meu, teu, seu, nosso, vosso, dele.
So d e z horas.
Interrogativas de confirmao.
Pedir opinio: ..., Nao achas?
Pronomes interrogativos: quanto, qual/quais, quando,
Expressar opinio: Acho uma ideia ptima.
qu.
Estabelecer relaes de posse: O m eu p a s Portugal.
I Numerais cardinais: 100 -1.000. Certificar-se: No (verdade)?
Numerais ordinais: 0 -12.
Enfatizar uma resposta: Se so!
Regras de form ao do feminino.
Pedir licena para passar/entrar: Posso entrar?
I Grafia das vogais e dos ditongos. Reagir a pedido de licena: Podes!
Indefinidos: algum(a), tudo.
Pedir desculpa: (Ai), desculpe!
Preposies: sem.
Reagir a pedido de desculpa: No f a z mal!
Advrbios: s.
Agradecer: Muito) obrigado(a) (sim?).
Adjectivos: amvel, antigo, compatvel, idoso, novo,
Reagir a agradecimento: (De) nada/No tem de qu.
palerma, pequeno, preto, simptico.
Perguntar por gostos e preferncias: Quais os teus p ra
Locues adverbiais: com certeza, por vezes.
tos preferidos?
Locues prepositivas: perto de, por volta de.
Exprimir preferncia: Prefiro os doces.
Presente do indicativo dos verbos: achar, arranjar, par
Falar de hbitos do quotidiano: Levantamo-nos habitual
tilhar, procurar, costumar, cozinhar, gostar (de),
m ente s 8 horas.
conhecer, preferir, dar, fazer, poder.
Confirmar perguntando: O senhor estrangeiro, no ?

}0) V ocabulrio
A Casa: 1) Exterior.
2) O quarto.
As horas.
Objectos d e uso pessoal.

vin te e n ove 29
Dilogo
Lola entra na sala de jantar com a toalha de m esa e os pratos.
Lola: Ai, desculpe. N o sabia que estava a trabalhar.
Dr. Pereira: N o faz mal!
Lola: Posso entrar? Ia p r a mesa.
Dr. Pereira: Podes, p o d es... Ento, Lola, ests a gostar de estar connosco?
JosS Lola: So todos m uito am veis com igo, dr. Pereira. Sinto-m e m uito bem .
fi Dr. Pereira: H grandes diferenas entre a nossa com ida e a vossa?
Lola: H , h algum as diferenas, m as a D. Clara cozinha m uito bem . Eu prefiro carne, m as ela faz uns pratos
de peixe deliciosos. A os horrios das refeies que ainda no m e h abituei bem .
Dr. Pereira: Ento com o so os vossos horrios?
Lola: De m an h tom o o pequeno-alm oo s 8 horas e almoo p o r volta das trs horas. Por vezes lancho ao
fim da tarde e janto l p ara as dez.
Dr. Pereira: E quais os teus pratos preferidos?
Lola: Gosto m uito do vosso bacalhau d o u rad o e de feijoada. Mas prefiro os doces. Sou m uito gulosa.
Dr. Pereira: N o adm ira. C os doces so excelentes, n o verdade?
Lola: Se so! So deliciosos!

p 0 s s e 5 S 0 s
Um Vrios
objecto objectos El port. no posee, com o el esp. form as
diferentes seg n el p ronom bre sea adjunto
(= adjetivo determ inativo) o absoluto:
possuidor Mase. Fem. Masc. Fem. O m e u livro verde.
Este livro m et.
Iapes eu m eu m inha m eus minhas PE RO cuando funciona com o adjetivo va
precedido de a f t l l i l o . Tam bin p u ed e
2apes. tu teu tua teus tuas llevarlo cuando funciona com o p ro n o m
o bre, pero entonces la atencin, al igual que
2- pes. v o c en espaol, recae sobre el objeto posedo y
no sobre el poseedor:
seu sua seus suas Este livro o m e u .
o senhor
co 3apes. A N o es obligatorio el uso del artculo con
a senhora
los nom bres de parentesco:
Ontem encontrei tua irm na rua.
Ppes ns nosso nossa nossos nossas ' Se om ite cuando el adj. posesivo form a
p arte de u n tratam iento o de u n vocativo:
V M eu Capito.
2- pes. v o cs vosso vossa vossos vossas Digo-lhe, meu caro amigo,...
o
os senhores Se om ite m uchas veces con la p alabra
3apes. seu sua seus suas casa:
H as senhoras
Vou a tua casa / vou tua casa.

N o se u sa en algunos g rupos fraseolgicos, com o p o r ejemplo:


Por minha vontade..,
Em minha opinio...
Em meu poder...
Em meu nome..., etc.
Eli perco tudol Ando sempre
procura d e a lg u m a coisa... % P ara no confundir los poseedores d e 3a pers. (+
form al) y de 2a pers. (- formal) con el poseed o r de 3a
Ex.: D a m in h a p u ls e ira . pers. ausente, el port. tiende a u sar en estos casos la
form a analtica dele, dla, d eshaciendo de este
l._ _______ cu lo s! m odo la am big ed ad que el esp. resuelve a ad ien
2 .. _______ a g e n d a ! do al "su" o "su s" "d e u sted " o "de u sted es" cuan
do se aplican p ara la seg u n d a en frm ulas d e corte
3 ._ _______ g u a rd a -c h u v a ! sa.
4 .. _______ ch a v es! La forma seu, cuando el poseedor se halla pre
sente, indica u n trato (+ form al), si se refiere a ola senhor(a) y a u n trato
5 ._ _______ p o rta - m o e d a s ! (- form al) si se refiere a voc.
6._ _______ can eta! Ss- El port. prescinde del posesivo siem pre que la idea de posesin se
suben tien d a perfectam ente, realizando entonces su funcin el artculo
7. _______ c a rt e s d e cr d ito ! o u n pron. pers. com plem ento indirecto:
_______ c a rteira ! Elafoi com o pai (= con su padre)
Limpei a cara toalha.
________ a fia d e ira !
Reconheo-lhe os mritos.
10 . _______ rel g io !

30 -4$^ trinta
O dr. Pereira pensa unicam ente...
Ex.: Na sua escola.
1. I* . trabalho!
El posesivo, d ep en d ien d o de la entonacin,
2. I* . voz!
p resen ta a veces u n valor afectivo:
I* . filhos! M eu aldrabo! (= Mentiroso!)
I* . gravatas!
Y otras u n valor recriminatorio:
I* . alunos!
Seu pateta! (= Tonto!)
r* . m ulher! Seu estpido! (= Estpido!)
i* . carro!
Com o en esp., el posesivo se utiliza tb. p ara
i* . camisas!
designar valor y cantidad aproximada:
i* clube de futebol! O Av tem os s e u s 90 anos.
10. I* . am igos
El posesivo norm alm ente precede al nom bre,
pero a veces va d etrs, sobre todo si el subst.
v a precedido de u n artculo indefinido o de
u n dem ostrativo:
L us, ns vamos piscina! Traz.. E um m e u amigo / E um amigo m eu .
Aquele s e u amigo muo esperto
Ex.: A tua touca.
Aquele amigo s e u muo esperto.
I* calo,
r* creme solar,
r* chapu de sol.
toalha, P alavras afectuosas com m eu (s) e
i* bola. m in h a ( s ) .
i* culos de sol. amor!
bem!
flor!

H M eninos, irem as malas e no se


esqueam ie meter...
Ex.: Os vossos cadernos.
caros amigos!
filhinha!
ilustres colegas!
tesouro!
1. I* distintas senhoras!
tnis! |
camisas! Palavras depreciativas com m e u , m in h a ,
4 r* livros! s e u , s u a (vrias possibilidades).
5 I* ------------- bola!
. estupor!
6. r* dicionrio!
. pateta!
7. I* . calas!
. estpida!
8. . escovas de dentes!
9. r* . pentes! . ignorante!

io. r* . cintos! . atrasada!


. palerm a!
burra!

Complete com m e u ( s ) , n tin h a (s).

Ex.: O meu pas Portugal.


. parvo!

1. A_ . lngua o portugus.
2.0. _nom e Pedro.
3. O . . filme preferido "M atrix".
4. A_ . irm a Ana.
5.0. _perfum e C hanel n 5.
6. A_ . estao favorita o O utono.
7.0. _pai professor.
8. A_ . irm enferm eira.
9. A_ . sobrem esa preferida a sericaia.
10. O . _irm o an d a na Escola Secundria de Elvas.

trinta e um
s a o
Tem
G horas? ^
Dizia-me as horas,
MU por favor?
Tem horas que me
diga?
p Podia dizer-m e as
horas, por

a \ . favor?

f So '
vinte p ara as
V cinco. > So duas horas

So nove horas

meio-dia.

So sete horas. So cinco horas.

Indique por extenso as horas dos seguintes relgios.

O A p re n d a a lg u m a s e x p re ss e s:
t o
H ora de ponta.
\a A horas.
Em cima da h ora (= na h ora exacta).
\A Fora d e horas (= a desoras).
Fazer horas = entreter-se, ocupar-se
O em algum a coisa.

O
C

CU R el g io de:
o pulso, d e parede,
cy de sol, de areia,
de quartzo...

trinta e dois (duas)


9 I| Descreva as actividades do dr. Pereira.
S egunda-feira
Ex.: O que que o dr. Pereira vai fa ze r na segunda-feira?
10h/12h.
Das dez horas ao meio-dia, ele vai preparar a viagem a Lisboa.
Preparar a viagem
a Lisboa.
12h30/13h.
L avar o carro.
14h/14h45
A lm oar com
a famlia.

Tera-feira
7h30/7h45
Tomar o 3)
pequeno-alm oo.
8h /1 3 h
D ar aulas.
1 7 h /1 8 h l5
Jogar tnis.
5)

Transcreva a hora segundo o modelo.

Ex.: 7h45: I* So sete horas e quarenta e


Qoer<oy pals^ cinco m inutos.
I* Falta u m quarto p ara as oito.
Estou multo con+en+e por estar em llh35: r * _____________________________
Faltam r * _____________________________
casa da Ana Payyatooy ur)s dias for- 12h30: I* _____________________________
mldvels. Levantamo-nos habitual Faltam I* _____________________________
mente s 8 horas, toiviaivioy urvt 23h55: r * _____________________________
r * ___________________
duche, arroitoaitaoy o quarto e toMa* Faltam
13hl5: r ___________________
y\os o e<?oeno-a(itooo s 8h*f5. Faltam r * ___________________
y 9 h?0 samos e v^aiv>oy \dyftar a 7h44: i*

cidade oo a(?oivia ex^oyao. Faltam

A{(v>oa(v>oy utoa ^ora, Vetooy oiv


1 1 1
pouco de televisa o e s Vh vamos I Indique o que fa z a Lola habitualm ente.

at piscina* Lanchados s 5 h?0 e Ex.: I* Levanta-se s 8h.

s ThlS vatooy para casa. Jantamos


s 8h e umas vezes yatooy para
toldar oiv> caf, oo+ray ficamos em
casa a ver televiso ou a conversar.
Peltamo-nos por volta das 11h?0.
Tenho-me divertido itooi+o e aprendi-
do ivof+o portugus.
Orv> beijo da Lola.

P.S.: Escrevo em portugus para A c tiv id a d e


treinar f a c e t o a exKeyyao escrita. Escreva uma carta a um familiar ou a um
am igo, contando o que faz habitualmente.

trinta e trs
A c tiv id a d e C
i
apeppiji

Fotocopie e destaque o relgio e os ponteiros. Com ajuda de um percevejo col


ponteiros no centro da esfera. A seguir desloque os ponteiros, fazendo o exer
pares de acordo com o modelo:
P.: Que horas so?
R*
'
...
Dilogo

Dr. Pereira: Clara, qual o nm ero de telefone do restau ran te onde costum am os ir? D om ingo a Lola faz anos e
podem os fazer-lhe um a surpresa, no achas?
D. Clara: A cho um a ideia ptim a. A qui est: 268 62 45 93

Dr. Pereira: Est? o senhor M arques? Bom dia. Fala o professor Pereira. Pode reservar-m e u m a m esa p ara seis
pessoas p ara o almoo de dom ingo?
Sr. M arques: Com certeza. P ara que horas?
Dr. Pereira: Para a um a. N esse dia tm b acalhau d o u rad o e aorda d e marisco?
Sr. M arques: Temos sim. Com o so as especialidades da casa tem os sem pre. E so as en trad as habituais, no so?
Dr. Pereira: So, sim. Ento at dom ingo um a hora.
Sr. M arques: A t dom ingo e m uito obrigado.

I n t e r r o g a t i v a s de c o n f i r m a o a f i r m a t i v a s

Eu sou no sou?
Tu s no s?
Voc no ?
E le/E la no ?
O /A senhor(a) no ?
Ns som os no somos?
Vocs so no so?
E les/E las so no so?
O s/A s senhores (as) so no so?

Sou! P ergunte aos colegas os nm eros dos tele


fo n es teis que se seguem.
CP/218764523
nao es Pergunta: Q ual o nm ero de telefone d a CP?
Resposta: O nm ero de telefone da CP dois,
um , oito, sete...

1. Farm cia (servio perm anente)/215420671.


I*_____________________________
2. N m ero N acional de Socorro/112.
r*_____________________________
3. C ruz Vermelha Portuguesa/217783003.
I*_____________________________
4. SOS Crianas/217931617.
I*_____________________________
5. Bombeiros Voluntrios de Lisboa/213422798.

I n t e r r o g a t i v a s de c o n f i r m a o negativas Resposta 6. GNR Evora/266221178.


r________________
Eu n< sou 7. PSP B arreiro /212076543.
Tu 11 s
Voc no 8. TAP Aeroporto/218415000.
r*__________________
E le/E la no
... 9. Rdio Txis de L isboa/
O /A senhor(a) no pois no? No! 213155061.
Ns ; o somos
h*__________________
Vocs so
10. Inform ao m eteorolgica/
E les/E las n o so
151.
Os /A s senhores (as) n o so

trinta e cin co
Invariveis
Que % Las formas del pronombre interrogativo coinciden con las del relativo (V ase
Unidade 3

O que u n id a d 14, p g in a 196).


Los interrogativos gue incluyen que son siempre tonos cuando se usan en el
Quem inicio de la frase y tnicos cuando se utilizan en el final de la frase o en frases
Onde elpticas constituidas slo por el pronombre:
O q u e q u e ele disse?
Quando
Ele d is s e o q u ?
Como % Los interrogativos que no poseen en sus formas que son nicamente tnicos en
cualquier posisicin de la frase.
Quanto Quarta Quartcs Quartas Frecuentemente los pronombres interrogativos son usados en las exclam acio
Qud Quais nes, asumiendo variados matices afectivos:
Q ue in o c n c ia a d a q u e la ra p a rig a !
O que % Estos pronombres son frecuentem ente reforzados, sobre todo en la lengua
Qual hablada, por la expresin enftica que, situada siempre antes del verbo que
acompaa al pronombre:
Quem Q u a n to s livro s q u e com praste?
Onde + V ERBO % Despus del interrogativo qual a veces se om ite el verbo:
Quando Q u a l a s u a p ro fiss o ?
Quanto Que
Como Qual, quais
+ NOM E
Quanto(-a)
Quantos(-as)

Faa as perguntas correspondentes s respostas que se


seguem.

Ex.: Onde estudam os seus filhos?


f* Os m eus filhos estu d am em Elvas.
1. I*__________________________________________________?
Os m eus pais m oram em Portalegre.
2. I* _____________________________________________________________________________ ?
A m inha irm tem 21 anos.
3. I*__________________________________________________ ?
Faa perguntas com patveis com as res
As festas de C am po M aior so em Setembro. postas.
4. 1*__________________________________________________ ?
. r * _____________________________________
Eu quero tom ar um a gua sem gs.
5. D*__________________________________________________ ? Sim, o elevador est avariado.

Eu v o u piscina com vocs.


2. r*____________________
A fam lia Pereira m o ra em Elvas.
6. I*__________________________________________________?
Eu gosto m ais daquele.
3. r*____________________
7. r _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ? A queles rapazes so os am igos do Pedro.
4. I * _____________________________________
Todos os dias eu v o u escola a p.
O Lus tem dezassete anos.
5. I * _____________________________________
Responda s perguntas segundo o modelo. Para beber querem os g u a com gs.

Ex.: Q ual a profisso do sr. Alves? (contnuo/com petente).


I * Ele contnuo. um contnuo competente.

1. O nde trabalha a m enina Dulce? (hospital/excelente)


r*________________________________________
2. O nde fica essa rua? (subrbios/perigosos)
I*________________________________________
3. O que que o Lus com prou? (rel g io /d e ouro)
h*________________________________________
4. Q uais so os tnis da Ana? (estes/m odernos)
r*________________________________________
5. A que horas chega o comboio? (7h25 / rpido)

36 trinta e seis
Preste ateno s preposies sublinhadas e
encontre a pergunta correspondente s seguin
Dar Fazer Poder '1 tes respostas.

idade 3
(eu) dou fao posso
Ex.: E u v o u com a A na. I* Com quem que vais?
(tu) ds fazes podes
1. F ____________________________________ ?
(voc)
Eu escrevo aos amigos.
; (ele, ela) ^ d faz pode ; 2 . I* ______________________________________________ ?
(ns) dam os fazem os podem os Ela p o d e contar com os irm os.

fazeis podeis 3. I* ____________________________________ ?


|vs] (vocs) dais J*-"V
N s falam os d a m e da Lola.
(eles, elas) ^ do fazem podem 4. I* ____________________________________ ?
N s sabem os a notcia pelo director.
5. I* ____________________________________ ?
Construa perguntas com os elementos de A e B . Eles estu d am em casa.
6. f* ____________________________________ ?
B Eles p ag am com u m cheque.
. vam os fazer tarde? 7. I* ______________________ ?
. trabalha o dr. Pereira? Eles vo p assar frias p ara o Algarve.
. que m an d a aqui?
. que se cham a a irm do Lus?
. ela faz em Portugal?
. irm os tem a Ana?
. que vais no prxim o fim -de-sem ana?
. a tua casa?
. que so os concursos? Responda s perguntas com frases negati
. raparigas h na tua aula? vas segundo o modelo.

H B fa Ex.: Ana, p o d e s chegar aqui um


I Responda s perguntas com frases afirm ativas
segunao o modelo.
m om ento?
I* N o p osso, no.
Ex.: Voc janta hoje em casa? 1* J a n to , sim. 1.
f* N o . nao.
1 O senhor podi estar c s 8h? 1* . sim.
2. A inda c
2 Tu /es sem pre o trabalho de casa? r* , sim. r* N o . _, nao.
' Tu s aulas de portugus? r* , sim. 3. Vocs a

4 Vocs \ erifi, m a presso dos pneus? i*


N o. , nao.
. sim.
4 Vs trai
5. . m - fa /e r o exerccio em grupo? r* . sim. r* N o . _, nao.
6 Vocs fazem a instalao? > . sim. 5. Vocs d
~ Eles do o teste professora? t* . sim. h* N o . _, nao.
6. Eles faz
f* N o nao.
7. Eu posso entrar em casa m eia-noite?
Relacione perguntas e respostas. I* N o ________________ , no.

a) G o s fa s d a l+ (la ? 1. Claro, eu sou alem.


b) Voc espanhola? 2. Sei l, eu no percebo.
c) O que isso a? 3. N o, ela m ora em Beja.
d) O qu e que ela faz em Portugal? 4. Sim, conheo Frana, E spanha e Portugal.
e) Voc tem irm os? 5. N o, no sou. Sou mexicana.
f) Conheces a Europa? 6. u m livro. i
g) O que que ele diz? 7. Tenho, sim. Tenho d u as irms.
h) Voc tem am igos em Lisboa? ^S .G o y + o , eu a d o ro / e n e z a .
i) Voc fala alemo? 9. Fia estu d a portugus.
i) Ela m ora em vora? 10. Tenho, sim. Eles m oram na Ajuda.

trinta e sete
100 Cem (cento) . xnanr::-
900 Novecentos
200 Duzentos
Texto 1 .0 0 0 Mil. um m ilhar
300 Trezentos
2.000 Dois (duas) mil
O Forte da Graa, construdo no scu 400 Quatrocentos
lo XVIII, uma obra prima da arquitec 10.000 Dez mil

LO
O
O
Quinhentos
tura militar. Est no cimo do monte da 100.000 C em mil
Graa, um dos pontos mais altos desta 600 Seiscentos
1 .0 0 0 .0 0 0 Um m ilho
regio, obrigando demolio de uma 700 Setecentos

h-1
Um bilio

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
antiga ermida, mandada reedificar pela
800 Oitocentos
bisav de Vasco da Gama.
O incio da construo do forte data
de 1763 e durante trinta anos a traba
lham numerosos homens e animais.
Chegam a totalizar a dada altura 6000
homens e 4000 animais. Destes, 1500
transportam gua. Cem slo se utiliza cuando va inm edia
Tem trs corpos distintos e um fosso tam ente seguido p o r u n substantivo:
com cerca de 10 metros de largo. cem cadeiras; cem hom ens;
Transforma-se em estabelecimento o de u n a u n id a d de o rd en superior:
cem mil; cem m ilhes.
penal militar a partir de meados do scu
lo XIX. Est desactivado desde 1989- En los dem s casos se utiliza cento:
c e n to e quarenta.
Los nm eros dois, meia dzia, dez, cem,
mil, seiscentos, milhentos (pop.) se u ti
lizan p ara indicar nm ero
S e te \ in d e te r m i n a d o :

M fthe, t r e - . en
' M ilh f fta sm vezes
nios!
z e n to s e s e b e n t a o u vi eu a m esm a
e c i n c o M ! < j o a t r o * coisa!
. c e n t o s e n o v 'e n t a y Vou dizer duas
palavras.
x e o to /
C ontou-nos m eia dzia
de anedotas.

. Al igual que en esp., el port. introduce la


conj. copulativa entre las u nidades v las dece
nas. PERO el port. la introduce tam bin entre
las centenas y las decenas.

C uando las centenas sean exactas


(4.500), se introduce tam bin la conjun
cin entre las u nidades de m illar y
las centenas (quatro m il e
quinhentos). - .

38 trinta e oito
p rim eiro(a)
segu n d o(a) i;. En el cm puto d e los siglos y en la n um eracin de reyes y papas,
tere? ro(a) son usados los ordinales, p ero cuando el n m ero sea superior a
diez, se utilizarn los cardinales, colocndose siem pre despus.
quarto(a)
As,
q uin to(a) te r c e ir o sculo; sculo q u in to
sexto (a) Pero
5 im o(a) Sculo d o z e (tb. dcimo segundo).
Carlos q u in to ; Paulo s e x to
o tavo{a)
Per o
nono(a)
Lus c a to r z e ; Pio d o z e
d cim o(a) S> En las fracciones y nm eros quebrados, a p artir de once es utili
und cim o(a) ou d cim o(a) prim eiro(a)

I
zado el sufijo "avos". _ J L _ quatro vinteavos
20
duod cim o(a) ou d cim o(a) seg u n d o(a)
d cim o(a) terceiro(a) 22 I
| Escreva os seguintes nmeros por extenso e vice-versa.
d cim o(a) qu arto (a)
d cim o(a) q u in to (a) a) 139:1* _________________________________________

d cim o(a) sexto (a) b) D uzentos e q uarenta e cinco: f*

d cim o(a) stim o (a) c) 961: I* _________________________

d cim o(a) o itavo (a) d) Q uinhentos e oitenta e seis:

d cim o(a) n ono(a) e) 797: I* __________________

vig sim o (a), etc. f) O itocentos e cinquenta e trs: I*


K) 322: f * ________
h) N ovecentos e sessenta e oito: I*
i) 813:1* _________________________
j) Seiscentos e setenta e quatro: f*

23
Reencontre a ordem das frases que se seguem.

1. tenho / m esinhas /N o / quarto / cabeceira /


duas / m eu / de.

Complete as seguintes frases segundo o modelo. 2. Portalegre / pois no? / m oras / Tu / em / no.
I*
Ex.: P ortugal (9.900.000). I* Em Portugal h (perto
de) nove milhes e novecentos mil habitantes.
3. 8h. / tom o / e / Eu / 7h.30 / s / levanto-m e / s
1. Cabo Verde (341.607): f*_____________________
/pequeno-alm oo / o.
I*
A ngola (10.500.000): I*

So Tom e Prncipe (128.000): 1* 4. Pereira / n u m a / / m inha / p /p ra c e ta / ao /


dr. / A / do / casa / pequena / da.
Brasil (144.000.000): 1* I*

G uin-Bissau (945.000): 1* 5. data / sculo / d a / O / dezoito / Forte / do /


Graa.
M oam bique (14.800.000): r* r*

trinta e n ove
Sntese da formao do feminino Ah,
ah! Utn cavalo
e ora gua.
aluno > aluna

i, -essa, -isa:
hspede > hspeda; duque > duquesa
conde > condessa; sacerdote > sacerdotisa

profeta > profetisa; poeta > poetisa

europeu > europeia


: judeu > judia.

5) -1, r, s, u, z + a: espanhd(a); leitcr(a)


deus (a); peru(a); juiz(a)
M uitos subst. term inados em 'O 3+0100,
,*** im p e rad o r > im p eratriz cuja vogal tnica [o] no m asculino, abrem
actor >actriz no fem inino em [D]:

das seguintes m aneiras: sogro sogra


ana: irmo > irm; sulto > sultana porco porca
, -ona: leo > leoa; solteiro > solteimna Cfr. unidade 5, pgina 63.
Formao do plural.
ladro > ladra; baro > baronesa ** M uitos p erm anecem invariveis.
tecelo > tecedeira; co > cadela
*** A lguns term inados em ' d o r fazem o p lu
ral em -deira:
av > av; rei > rainha; bode > cabra L av rad o r > lav rad eira.
ru > r; ilhu > ilhoa; cavalo > gua, etc. (Tb. lavradora).

mea dos seguintes animais | Ponha as seguintes frases no fe m in in o

1. Cavalo: 6. Peru: __ 1. O em pregado estrangeiro.

2. Bode: 7. Frango: __
2. Este em presrio fala b em alemo.
3. Galo: 8. Pombo:____
4. Carneiro: 9. Pato: __ 3. Os funcionrios pblicos so com petentes.
10. P erd ig o :__
4. Esse m dico u m b o m investigador.
Indique o gnero dos seguintes termos u tiliza n
do o, os, a, as. 5. O m eu irm ao director de u m colgio.
( Re dar on?
sangue, garagem
6. Ele u m b o m actor e u m b om cantor.
nariz, viagem .
sal.
ponte. 7. O enferm eiro assistiu o nadador.
postal,
ag. guia.
xis. 8. A quele engenheiro construiu o bairro.
costum e,
ensino, ongem . 9. Ele solteiro e b o m rapaz.
sorriso,
diadem a, 10. O professor de ingls m uito exigente.
mel.
qu.
leite, arvore.
lume.
z.
Aores. valsa.
. riso. ctis.
. croquetes.
ordem .
legumes.

40 4 quarenta
Escreva os nm eros de 1 a 13 fre n te da palavra adequada

a) A p a s s a d e ira ___ e) A v a r a n d a __ i) A g a ra g e m ___


b) O prim eiro an d ar f) A rv o re ___ ) O re lv a d o ___
c) A ja n e la ___ g) O ja rd im ___ 1) A p o r ta ___
d) O te lh a d o ___ h) A c h a m in _ m) O gradeam ento,
n) O rs-do-cho _

Escreva os nm eros de 1 a 18 fre n te da palavra adequada.

a) O colcho____ g) A fronha____ n) A cm oda____


b) O candeeiro__ h) O d esp ertad o r o) A m esinha de cabeceira_
c) O travesseiro_ i) O tapete____ P) O cobertor____
d) A alm ofada___ j) A cruzeta____ q) A gaveta____
e) A colcha____ 1) As cortinas___ r) O lenol____
O predio f) O guarda-fatos. m) A cabeceira___ s) Os ps da cam a____

quarenta e um
Rena as etiquetas duas a duas e faa frases como no e x e m p l o a

ideia ptim a
Unidade 3

So todos m uito

b) I*.

c) r*

d) I*
Preren+e do i n di cat i vo
V erb o Conhecer
e) r*
(eu) c o n h eo
f) N i- M co n h eces
- (voc)
g) * (ele, ela) co n h ece
(ns) co n h ecem o s
h) r*
fvs] (vocs) co n h eceis
(eles, elas) ^ co n h ecem
i) r*

3 0 J
Faa as associaes possveis atendendo ao possuidor dado entre parntesis e ao objecto possudo.

a) quadro [eu]
1. delas.
r b) c a n d e e i r o [o senhor].^
2. seo.
c) tapetes [tu]
3. teus.
d) cadeiras [voc]
Estas 4. meu.
e) m esa de cabeceira [elas]
Esses 5. suas.
f) espelho [tu]
Essa 6. nosso.
g) relgio [D. Clara]
Aquelas 7. tuas.
h) guarda-fatos [ns]
Aquele 8. m inha.
i) cm oda [eu]
9. teu.
j) cama [casal Pereira] 10. vossa.
1) alm ofadas [tu]

42 quarenta e d ois (duas)


Grafas de las
voca les y de lo s
d ip ton gos c) 1 3 .9 9 2 .1 1 5 /

A prenda algunas reglas


prcticas
Se escriben con e, pero se pronuncia [i] antes
d)
de la slaba tnica, los subst. y adjs. que proceden
de subst. term inados en -eio y -eia:
n
aldeo, aldeola < aldeia
candeeiro < candeia
Tam bin se escriben con e antes de la vocal o del
d iptongo de la slaba tnica los derivados d e p ala 9 .5 1 0 /
bras que term inan en tnica:
galeo, galeote < gal

^ Las term inaciones -ear, -iar de los verbos se


p ro n u ncian igual. Para distinguirlos, tenga en f) 1 1 .6 6 6 /
cuenta que los acabados en -ear se relacionan con
los substantivos term inados en -eio, -eia:
aldear < aldeia, cear < ceia
A dem s, m uchos verbos en -ear tienen en el p re
sente de indicativo las term inaciones -eio, -eia: 3 8 0 .2 2 7
clareio, falseio, guerreio...
y los acabados en -iar estn relacionados con
subst. de term inaciones tonas -ia o -io:
ansiar < nsia; odiar < odio.
h) 219 1
En las slabas finales el sonido [u] tono est MD
siem pre representado por o: livro, tribo.... excepto
algunos latinism os com o bnus, nus, virus, etc.

En m uchas palabras se u san indistintam ente i) 5 8 3 .8 6 1 /


los diptongos ou o oi:
ouro/oiro, louro/loiro.
Pero hay algunas en que slo se em plea ou y otras
en las que slo se em plea oi:
doutrina, outro, o u vir /o ito , depois.
Co m u fre un d iccio n a rio .
fe- La nasalizacin de las vocales es indicada por
m antes de b o p y al final de la palabra, y po r n
en los dem s casos: Oua e repita.
zumbir, importar, algum,
La tilde (~)de nasalizacin se em plea en las term i
naciones tnicas -o(s), -(s) de las form as nom i
nales y verbales, en las form as invariables y en las
term inaciones tonas de los nom bres: , 2 19 100 777
irmo, estaro, to, Estvo. 1j\
6 25 115 1.136
Tenga en cuenta que la nasalizacin en se con 26 211 5.391
\ i o
serva en los adverbios en -mente y en las palabras
deriv adas cuyo sufijo vaya p recedido de la conso 1 13 27 316 t 76.225
nante de u n i n -z-:
50 347 380.337
cristmente, manhzinha k 1 6

Se usa, adems, en las terminaciones tnicas -e(s) y I 17 60 556 2.839.246


-e(s) de las formas nominales y verbales:
capites, m es, p e s, fe ij e s. B*
P
18 \jy 13.955.212

quarenta e trs % 43
33 I Complete utiliza n d o o possessivo e o adjectivo
correcto.

Ex.: O dr. Pereira tem um a mul her m uito sim ptica,


f* A mulher dele muito simptica.

1. Tu tens um q uarto muit o pequeno, f * ________ _

SSs, ; i
tesi, 2. Voc tem um carro m uito caro. f* .
V i

A 3. N s tem os um professor de p o rtu g u s mui t o sim ptico.

4. Os senhores tem um a quinta mui t o bonita, f*


Bragana

5. Eu tenho um a bicicleta cinzenta, f*

6. Vocs tm um jardim mui t o grande, f* .

Ela tem u m av m uito idoso, f*

8. Eles tm um a casa nova. f*

9. Eu tenho um rdio m uito antigo, f*

10. N s tem os um co preto, f*

3 4 j
Faa perguntas segundo o modelo.

Ex.: A s crianas correm pelo parque.

f* Por onde que as crianas correm?

O Pedro bebe u m sum o de laranja.

2. Eu leio o jornal.

r*

3. No dom ingo ns fazem os um a excurso a vora.

4. A Lola ap ren d e portugus.

I*

5. O carteiro traz o correio.

I*

6. Eles querem v ender o carro.

N s tem os trs filhos.

I*
E de gramtica aprendeu:

Possessivos: meu, teu, seu, nosso, vosso.


Interrogativas de confirm ao.
P ro n o m es in te rro g ativ o s: quanto, qual/quais,
quando, onde, qu.
Agora ja sabe: N um erais cardinais: 100 -1.000.
N um erais ordinais: 0 -12.
Identificar-se ao telefone: Bom dia. Fala o professor Pereira. Regras de form ao do fem inino.
Fazer u m a reserva n u m restaurante: Pode reservar-me uma Grafia das vogais e dos ditongos.
Presente do indicativo. Verbos arranjar, partilhar,
mesa para seis pessoas?
procurar, fazer, poder, dar, conhecer, achar, costumar,
R esponder afirm ativam ente a u m a consulta: Com certeza. cozinhar, gostar (de), preferir, dar.
Pedir a opinio de algum : Podemos fazer-lhe
uma surpresa, no achas?
Expressar opinio: Acho (penso, julgo, parece
-me) uma ptima ideia.
Estabelecer relaes de posse: O meu pas Por
tugal.
P erguntar e dizer as horas: Que horas so?;
So dez horas.
Certificar-se: No (verdade)?
Enfatizar u m a resposta: Se so!
P ed ir licena p a ra
p a s s a r /e n tra r: Posso
entrar?
E ap ren d eu o segu in te vocabulrio:
R eagir a p e d id o de
As horas:
licena: Podes!/Pode!
Meio-dia, uma hora, um quarto, meia-noite, duas,
P edir desculpa: (Ai), trs..., relgio, ponteiros...
desculpe! N um erais ordinais:
R eagir a p e d id o de Primeiro(a), segundo(a), terceiro (a)...
desculpa: No fa z mal! Lxico do ex terio r da casa:
A gradecer: (Muito) obrigado(a). Andar, casa, chamin, garagem, gradeamento, janela,
R esponder ao agradecim ento: No tem de qu. jardim, passadeira, porta, porto, rs-do-cho, telhado,
varanda.
Reagir a agradecim ento: (De) nada /N o tem de qu.
Lxico do quarto:
P erguntar p o r gostos e preferncias: Quais os teus pratos
Almofada, cabeceira, cadeira, cama, candeeiro, cober
preferidos?
tor, colcha, colcho, cmoda, cortina, cruzeta, desper
E xprim ir preferncia: Prefiro os doces. tador, espelho, fronha, gaveta, guarda-fatos,
Falar de hbitos do quotidiano: Das duas horas ao meio-dia, lenol,mala, mesa de
ele vai preparar a viagem a Lisboa. cabeceira, ps da cama,
quadro, tapete, travessei
C onfirm ar perguntando: O senhor estrangeiro, no ?
ro.
Adjectivos:
Afectuoso, amvel, ava
riado, compatvel, com
petente, delicioso, doura
do, excelente, palerma,
parvo, pateta.
Verbos:
Achar, chegar, colocar,
completar, contar, costu
mar, cozinhar, descrever,
deslocar, destacar, levan
tar-se, meter.

quarenta e cin co 45
Unid de quatro

TTnrlirlf*
Objectivos
F elicitar algu m no di a do an iversrio e agrad ecer as felicitaes.
Com parar p esso as, lu g a re s e objectos.
P ed ir n ni restaurante.
E xp rim ir op in io sobre com ida ou bebid a.

reas gramaticais e estruturas S ' (.< i leudos comun icativos

Pedir in form ao (interrogativa alternativa): Q uerem


Concordncia do adjectivo com o substantivo. cerveja ou vinho?
Grau dos adjectivos e advrbios: com parativos de supe R esponder a p edido de inform ao: Para m im tanto fa z.
rioridade, igualdade, inferioridade: m ais... (d o ) que, Formular um a petio: Eu quero um a talhada de melancia.
m en os... (d o ) que, tanto (to)... com o. E xprim ir u m a op inio: Este restaurante tem m uito bom
Indefinidos: algu m (a), m u ito (a ), p o u c o , b astan te, aspecto. / Se calhar!; sei l!
E xprim ir preferncia: Prefiro gua sem gs.
nada, cada.
R esp ond er dubitativam ente: No sei bem!
Numerais multiplicativos: d uplo, dobro.
R esp ond er negativam ente: No! / H um , hum !
Numerais partitivos: m eio, m etade, tera parte.
Agradecer: M uito obrigada.
Presente do indicativo dos verbos regulares term inados
Reagir a agradecim ento: Ora essa!
em -er.
Pedir para esclarecer: Pode explicar-me como feito esse
Verbos: tom ar, gostar (de), dizer, trazer, ler, ver, p er prato?
der, querer, saber, valer.
Acento grfico e outros sinais auxiliares da escrita. J0) V o c a b u l r i o
Advrbios: atrs, frequ en tem ente, geralm ente, hoje.
As refeies.
Adjectivos: esperto, estreito, m agro, d oce, m orn o, A lim entos e bebidas.
quente, salgado. A casa 2: A cozinha.
A casa de banho.

quarenta e sete
B i lo g 1

Lola faz anos e os am igos tm u m a surp resa p ara ela. Logo


m anh oferecem -lhe u m disco dos M ad red eu s e cantam -lhe os
parabns:

| Todos: Parabns a voc Hoje dia de festa,


Nesta data querida Cantam as nossas almas.
Muitas felicidades Para a menina Lola
Muitos anos de vida Uma salva de palmas.

Lola: O brigada. E stou m uito conten


te. Gosto m u ito de ouvir este gru p o m usical. A Teresa Salgueiro tem ;
a voz m ais cristalina que eu conheo. E u m gru p o espectacular!
Ana: E hoje tam bm vam os todos alm oar fora. O m eu p ai j fez um a ;
reserva n u m restau ran te m u ito bom.
Lola: M uito obrigada. Vocs so m u ito queridos.
Lus : O ra essa! N o tens n ad a que agradecer! J fazes p arte d a famlia!

G r a o / o a 4 e V 0
Gomparatho de superioridade Comparativo de igualdade Comparadlo de inferioridade
+
Mais + Adj. (do) que + +
To Adj. como/quanto +
Menos +Adj. (do) que
0 Joo m ais alto (do) que o Lus. OJoo to alto como/quanto o Lus. OJoo m enos alto (do) qu e o Lus.
Casos especiais S u p e r a t i V o
Absoluto Relativo
Sinttico Analtico
bom m elhor Estudiosssimo
Mar.'
mau p io r fcil >fa clim o
difcil >dificlim o
grande m a io r pobre >p a u p rrim o Muito estudioso
pequeno m enor Casos especiais Bem O m enos estudioso.
alto superior bom ptim o Bastante
mau pssim o
baixo inferior grande m xim o Etc.
pequeno m n im o
alto suprem o
baixo nfim o
^ ' Quarr
t/o rofrer a /ata
</ o a n lv e r s rio i) os
c o f e ja s nao p erca a
\o c a si o para (he* c a n t a r /
s i P a r a b n s a Voc'.

C u an d o se com paran dos trminos o dos cualidades, el uso de que


o do que es indistinto:
A D . Ana mais idosa (do) que o marido.
PE RO cuando el segundo elem ento de la com paracin es un verbo es
obligatorio el uso de do que (al igual qu e en espaol "de lo que"):
Isto mais difcil do que eu pensava.

El uso de to...como del com parativo d e ig u ald ad es sem ejante al


del espaol "T an...com o". N o obstante, cuando se hace u n a com
paracin entre dos cualidades aplicadas a u n m ism o trm ino es
posible la utilizacin indistinta de com o y quanto:
A Mariazinha to bonita como/quanto elegante.
% A veces el segundo trm ino de la com paracin p u ed e ser in tro d u
cido p o r que nem:
Come que nem um abade.

quarenta e oito
En el com parativo d e ig u ald ad p u ed e suprim irse to, siendo frecuente en
lexicalizadas:
A noite estava escura como breu.
Isso claro como agua.
La form a tanto(s), tanta(s) se u sa en p o rtu g u s en los m ism os casos que
en espaol, es decir: siem pre que no le siga u n adjetivo o u n adverbio; o lo que
es lo m ism o: despus de u n a form a verbal o antes de u n substantivo:
O Joo trabalha ta n to com o a M aria.
Eu tenho ta n to dinheiro com o tu
La utilizacin de m ais grande por maior E S MUY" ^CORRECTA.
A plicado a personas maior significa "m ayor de ed ad " y m enor significa "m enor de
. P ara com parar las edades de dos personas utilice m ais velho (= "m ayor") y mais
n ovo (mais moo en Brasil (= "m enor"):
A Sofia mais velha do que a Julia. ("Sofia es m ayor que Julia".)
A Jlia mais nova do que a Sofia. ("Julia es m enor que Sofa".)
' El com parativo de inferioridad es m enos utilizado. N orm alm ente se usa el d e superiori
dad, m odificando el adjetivo, a n o ser qu e se trate de adjetivos del tipo inteligente, esperto, etc.
*C uando el adjetivo term ina en vocal tona sta desaparece al aadirle el sufijo -ssim o p ara for
m ar el superlativo absoluto sinttico:
ca re > carssim o
PERO
cuando acaba en -o, -m, -z; -vel tiene lu g a r'u n proceso d e regresin erudito,
utilizndose entonces las viejas form as latinas acabadas en -n, -c y -bil: ^ V O L T E A I,
so > sanssimo feliz >felicssimo JPITER/
com um > comunssimo agrad v el > agradabilssimo VAO
Faa pares utilizando o com parativo segundo o
modelo.

O rd en ad o T em p o d e trab alh o
Joo 1.000 e u ro s/m s 35h/sem ana.
Ins 870 e u ro s/m s 4 0 h / sem ana.
Incio 450 e u ro s/m s 4 5 h / sem ana.
A ndr 990 e u ro s/m s 25h/sem ana. In Astenx:

M aria 1.750 e u ro s/m s 35h/sem ana.

I* A Ins ganha oitocentos e setenta euros. G anha


m enos do que o Joo m as ela trabalha mais. Responda u tilizando m ais do que, m enos
do que, ta n to com o.

1. In cio /A n d r: f* ------------------------------------ Ex.: Eu trabalho 35h. Tu trabalhas 30h.


I* Eu trabalho m ais horas do que tu.

1. Ela l u m livro p o r sem ana. N s lem os quatro


livros por ms. J* _________________________
2. M aria/Joo: b*
2. O A lexandre ganha 900 euros p o r ms. Eu
tam bm ganho 900 euros por m s. f * _____

3. Eu ouo rdio duas horas. Tu ouves rdio


3. A n d r/M aria: I* duas horas e meia. f* ___________________

4. O dr. Pereira fum a dois m aos p o r dia. Eu


fum o s um . __________________________
4. Joo/Incio: I* ------------------------------------
------------------------------------------------------------------------ 5. Eu escrevo duas cartas por sem ana. A m inha
irm escreve todos os dias. ____________

quarenta e nove
Compare os elementos dados segundo o modelo, Descubra os diferentes elem entos que se
fazendo a concordancia com o adjectivo. escondem nas com paraes que se seguem.
casa tomate cacho porta
Unidade

Ex.: O le o /a gua (+ pesado).


alface espeto chumbo
r* O leo m ais p esado d o que a gua.
1. O Carlos carrega u m saco d e 50 kg em cada m o,
1. O a o /o chum bo (+ resistente).!^* ----------------------------- bruto como a s __________.
2. O Ricardo gosta m uitssim o d e vinho, an d a sem
2. A s e d a /o algodo (+ leve), f* pre bbado como u m _________ .
3. A S andra, q u an d o ouve u m palavro, fica corada
como u m __________ .
3. O o u r o /a p rata (+ valioso), f*
4. O A ntnio corre 50 km m as fica fresco como uma

4. O p e tr le o /a electricidade (+ poluente), f*
5. Esta caixa de livros pesada com o__________.
6 . N o ouve n ad a, surdo como u m a __________ .
5. O a v i o /o com boio (+ rpido), f* 7. A Luisa no com e nad a, est magra como um

As qualidades de alguns animais so frequentemente

IA comparadas com pessoas. Tente descobrir os animais


que se escondem nas comparaes que se seguem.

bode car'aca raposa texugo


leo burro pavo co
pato lesma cobra
1. O Joo come m uito, est gordo como u m __________ .
2 . O m eu co m uito corajoso, valente como u m _________ .
3. Com aquela barbicha o Incio est feio como u m ________ .
4. A m inha irm chega sem pre atrasada, lenta como uma

5. O m eu irm o m ais novo esperto como u m a __________.


6. A quele garoto mau como a s ________. Estar cheio d e fom e/sede.
E star com traa.
7. O A ndr deixa-se enganar frequentem ente, ingnuo Ser d e b o m comer.
como u m __________. Ter a b arrig a a d a r horas.
8. N o suporto aquele ar de im portante do professor A n tu Ter u m a fom e d e lobo.
C om er tripa-forra.
nes, vaidoso como u m __________. C om er u n h a.
9. O Z anda sem pre atrs dele, -lhe fiel como u m ________. C om er com os d en tes da frente.
C om er com o um abade.
10. N unca d o brao a torcer, teimoso como u m __________ .
C om er com o u m pisco.
11. Ele no nos deixa em paz, chato como a s __________. C om er pedras.
C om er raspas.

Dilogo
N o Restaurante.
Dr. Pereira: Boa tarde, m arcm os u m a m esa p ara seis
pessoas.
E m pregado: Com certeza. esta m esm o. A qui tm a Dr. Pereira: Q uerem cerveja ou vinho?
em enta. Pedro: P ara m im tan to faz.
Dr. Pereira: G ostas de aorda de m arisco, Lola? Lus: Eu no quero cerveja n em vinho. Prefiro
Lola: R ealm ente no sei bem . Pode explicar-m e gua sem gs. Tenho d e estar em form a
com o feito esse prato? p ara o prxim o torneio d e tnis.
Clara: Eu vou tom ar u m a cerveja sem lcool.
Dr. Pereira: O lha, leva todo o tipo de m arisco, gam
bas, p ernas de sapateira, am ijoas, etc., Ana: H um , hum ! Eu e a Lola preferim os tom ar
tu d o envolvido em po. E u m ovo em coca-cola.
cima. M as o segredo pr m uitos coen Dr. Pereira: Ento u m a garrafa de vinho tinto de
tros. Borba, u m a cerveja sem lcool, u m a gua
Em pregado: Ento, j escolheram ? sem gs e d u as coca-colas.
Dr. Pereira: J. O lhe, so d uas doses de b acalhau d o u Em pregado: M ais algum a coisa?
rado, d u as de bifes grelhados e d u as de Dr. Pereira: M ais nada, obrigado.
aorda de m arisco. Lola: Este restau ran te tem m u ito b om aspecto.
E m pregado: E p ara beber? Ana: E servem m u ito bem .

50 cinquenta
Faa a sua escolha e complete as frases segundo o De...
modelo.
Com:
Sa a J oj 0 o c e * Laranja - Batatas

Um Bofo Azeite Espinafres


Uma omefeta
Uma sandes Uma tarte Marmelada Nozes
Um frango Um gefado Baunilha Anans
Uma safada Uma torta
M orango Chocolate
Uma pizza Um semifrio
Um risso Um pastef de nata Cogum elos Leite
Um croquete Uma queijada Presunto Queijo
Tom ate , Maa
j a f .........
Limo Atum
B e\ bY 1
Alface Agries
gua c /s. gs V inho Carioca Caf
Sumo Ch D igestivo Cerveja Am ndoas Chila
Gasosa Laranjada Vermute Ginja
Sangria Bagao Amarguinha

1. Cu coma um a tanto do ma.


2. Eu q u e r o ....................................................................................

3. T o m a m o s...................................................................................

4. T ra g a ............................................................................................

5. Preparo j ...................................................................................
M esm o exerccio.
6 . D *-m e........................................................................................
1. Eu q u e r o caf quente e sopa quente.
7. Os senhores gostavam d e .....................................................?
2. Eu desejo cervejas geladas e sum o frio.
8. A senhora d e s e ja .....................................................................
3. Eu v o u c o m e r _ dose de am ijoas e _____
9. Eu v ou to m a r ............................................................................. bifes grelhados.
10. Ela q u e r ....................................................................................... 4. C o m erem o s rissis e ___ . pastis de nata

11. Vou p re p a ra r-te ......................................................................... quentinhos.

*Vid. pg. 243 (presente do conjuntivo).


5. Eu p re firo vinho branco e _chvena de

ch m orno.
Utilize o artigo indefinido e pea uma behida ao
balco.

1. . bica, po r favor!

2. . im perial e bagao, p o r favor!

3. Faz fav o r,_____ sum o de laranja!

4. O lhe, faz favor, h m esa livre p ara d uas pessoas?

5. D esculpe, q u e ra m o s porto branco e ros.

6. Boa tarde! q u e r ia lim onada e batido de m orango.

7. Faz fav o r,_____ caneca de cerveja e carioca d e caf.

8._______ galo e ch com lim o, por favor!

9. Por fa v o r, fino e gua m ineral sem gs.

10 . italiana e _____ conhaque, p o r favor.

cinquenta e um
M u ltip lic a tiv o s P a r t t V o s

d u p lo (a ) / d o b r o m eio, -a, m etade


tero, tera parte
triplo
q u d r u p lo Substituidos m ui- quarto, quarta parte
q u n tu p lo \ tas vezes pelo car quinto, quinta parte
s x tu p lo dinal seguido de sexto, sexta parte
Vezes": "Dez ezes stim o, stim a parte
cntuplo. m aior" oitavo, oitava parte
n o n o , n on a parte
D obro (substantivo): quantadidadc ou m edida que dcim o, dcim a parte
equivale duas vezes a uma outra, duas vezes maior, duas
u nd cim o, u n d cim a parte
vezes mais:
0 primeiro classificado receber o duod cim o, duodcim a parte
Verbo dobrar = duplicar vigsim o, vigsim a parte

Duplo (adjectivo): que contm dois elem entos mais ou cen tsim o, cen tsim a parte
m enos sem elhantes * singelo, nico: m ilsim o, m ilsim a parte.
R
plo-tundo, duplo v...
MAS D uplo tam bm pode ser sinnim o de dobro
0 dr. Pereira esperava um ganho duplo nesse investimento"; dos? dupla.

Aprender Beber
Aprenda...
V erbos re g u ia re s em -e r 1
i l Meter
Prometer
Correr
Conve rt er
...Eu COM -O
Resolver Morder
Tu COM -es J Bater P ro c e d e r
Ele/Voc COM -e J Prender Remover
Ns COM -e m o s
Vs COM -e is
CoiMbater Cowover
Eles/Vocs COM em Conviver A ten d er
1 fndoidecer Cre sce r
A qoec er Fa\/orec er
Arrefec er Conbec er


Pese er Convenc er

e com plete:
1. Resolver: N s
2. Conhecer: Eu
3. D epender: Vs Indique as duas form as que faltam .
4. Correr: Ela
a) E la . __________ e) E u ____________
5. Beber: Tu
Eu escrevo. A senhora inscreve.
6. Crescer: Vocs
N s ______ E le s______
7. M order: Vs
8. Conviver: Tu
b) V s ________ f) N s ________
9. A prender: Eles
Eles vendem . Tu respondes.
10. A tender: Voc
V oc________ E le s________

Los verbos de la 2a conjugacin c) T u . g) V oc______


cuyos radicales term inen en c [s] o g N s recebemos. Eles vivem .
[3 ], al aadir las desinencias o, a, V s _____ Tu
m odifican las consonantes p ara m a n
tener el m ism o sonido: d) V oc. h) E u.
A quecer > aqueo
Ela com preende. O senhor enriquece.
Tanger > tanjo.
T u _____________ N s ______________

cinquenta e dois (duas)


Coloque os verbos na form a adequada.

1. V ocs. p o rta antes de entrar. [Bater]


2. E u _________o leite no m icroondas. [Aquecer]
3. N s _________o calor com u m b om gelado. [Combater]
4. As m e n in a s _________com os dolos. [Endoidecer]
5. Ele toda a gente com as suas m eiguices. [Convencer]
6 . Tu a trra p ara plan tar as flores. [Remover]
7. Voc todas as cam isas na mala. [Meter]
8. O E ngenheiro L o p e s _________ter o relatrio p ronto
am anh s nove horas. [Prometer]
9. E la _________toda a gente com as suas historias. [Comover]
10. E u ________todos os dias pela ru a S da Bandeira. [Descer]

P r e r e n + e d o i n d i c a t i v o

D izer Trazer Ler Ver Perder Querer Saber


(eu ) d ig o trago le io v e jo p erco quero se i
(tu) dizes trazes ls vs perdes queres sabes
(voc)
q
(ele, ela) ^ d iz traz l v perde q u er sabe
(n s) dizem os trazem os lem os vem os perdemos queremos sabemos
|vs] (vocs) dizeis trazeis ledes vedes perdeis quereis sabeis
n
! (eles, elas) ^ dizem trazem lem vem perdem querem sabem

que na 3a pessoa do p lu ral de


alguns verbos e seus derivados:
Ler > Lem
Ver > V em
D ar > D em (no pres. do conjuntivo)
C rer > C rem
Responda segundo o modelo.
M A S:
Vid. pgs. 243 e 244. v per >
Ex.: Conheces os E.U.A.? [V No, mas eu conheo um
V ir > Y. m americano e uma americana.

essoais e verbos. 1 . Conheces a Europa?

2 . Conheces a Frana? r
a) Eu 1. T ra /.
3. Conheces a A lem anha? h*
b) Tu 2. Q u e re m .

c) Ele 3.Q<ie*% 4. Conheces Portugal? i*

d) Voc 4. L em . 5. Conheces a Sua? r*

e) Ei a 5. Vejo.
6. C onheces a Itlia? r* -
f) Ns 6 . L ed e s.
7. Conheces a Inglaterra? f*
g) Vs 7. D iz.
8. Conheces a M adeira? h*
h) Eles 8 . V em .

9. Conheces Lisboa? [*
i) Elas 9. D izes.

j) Vocs 10. T ra ze m o s. 10 . Conheces a Irlanda? i*

cinquenta e trs 53
Reencontre a ordem das seguintes frases.

Dilogo 1. que / p o r / favor? / Pode / este / o / explicar-m e /

/ prato.

Lus: G ostas de vinho, Lola?


Lola: Gosto, sim , m as prefiro cerveja. E m ais
suave.
Dr. Pereira: O ra a esto as travessas. P odes servir
-te, Lola. 2. tem / se / de / G ostava / dezasseis / lugar / saber /
Lola: M uito obrigada. Vou tirar u m pouco de
aorda em prim eiro lugar, p ara provar. pessoas / para.
Dr. Pereira: Podes servir-nos, Clara?
Clara: Est bem . Este prato m ais cheio p ara
ti. Eu quero m enos quantidade.
Dr. Pereira: U m pouco de vinho?
Clara: Sim. E bo m apetite p ara todos.
3. pessoas? / O lhe / h / livre / quinze / p ara / algum a
Todos. M uito obrigado.
/ faz favor / mesa.
Em pregado: D esejam algo mais?
Dr. Pereira: M ais n ad a , obrigado. E stam os todos
bastante bem .
Em pregado: E que sobrem esas desejam?
Lus: Eu quero u m a talh ad a de melancia.
Pedro: Eu prefiro m eia meloa. 4. fic a / B o lo ta/ C astanha / m elhor / / Terrugem / de
Ana: P ara m im e p ara a Lola d u as saladas de / restau ran te / o / d aq u i / e / perto / A / m uito.
fruta.
Clara: Eu vo u com er u m Molotov.
Dr. Pereira: E m ais seis cericaias com am eixas e q ua
tro cafs. E se calhar depois bebo u m
bagao. E tu, Clara?
Clara: Sei l! Bebo u m golinho do teu. 5. p ed ir / Estou / sede / v o u / g u a / gs / u m a / m uita
Lola: Hum ! Esta a salada de frutas m ais
deliciosa que j comi. M uito obrigada / sem / m ineral / com.
por tudo.

1 4 I C om plete com o pronom e pessoal co n ven ien te


(vrias possibilidades).

Ex.: Tu escreves tu a m e.

1 . _______ com em d u as doses de bacalhau.

2 . _______ fazem os sem pre um a reserva aos fins de sem ana.

3. _______ est com apetite.


4. _______ podeis p ro v ar u m doce de chila. A qui as sobrem e

sas so ptim as.


5 . _______ bebo sem pre gua m ineral sem gs.

6 . _______ vo tom ar caf?

7 . _______ tom a o pequeno alm oo s 7h30.

8. _______ querem u m a salada de alface e peixe grelhado.

9 . _______ quer u m a fatia de queijo ou fruta?

10 . deseja m ais algum a coisa?

cinquenta e quatro
Actividade

1. As sobrancelhas so os travesses.
2. Os olhos so pontos finais. A divinha
3. O ponto de interrogao o nariz.
4. Os dois pontos so os botes do colarinho. Q ual a palavra portuguesa com
5. As reticncias so a sua boca.
44 [estu/]?
6. A lngua um a vrgula.
7. As aspas so as orelhas. O llB D O tnB O

8. Os "ponto e vrgula" so os brincos.


9. Os parnteses so a sua face.
10. Os pontos de exclamao o seu cabelo.
A daptado de M arin Chiss et alter:
"Dictes CM2".
Acentos g r f l c os
Acento agudo ('): Acento de intensidad. Uti
A lizado para sealar las vocales tnicas
cerradas i, u, y las vocales tnicas abier
tas, a, e, o: a, acar, amvel, p, p.

Acento circunflexo (A): A cento de intensi


dad. U sado para indicar el tim bre cerrado
//
de las vocales tnicas a, e, o: cmara, por
tugus, av.

Acento grave ('): E m pleado para indicar la


contraccin d e la preposicin a con la
// form a fem enina del artculo (a, as) e con
los p ro n o m b res d em o strativ o s (aquele,
aquela, aquilo): , s, qucle(s), quela(s),
quilo. Indica tam bin que la vocal es
siem pre abierta.

Ootros slr\als
aoxHares <ia
e s c r i t a

Til (~): U sado sobre la a, y la o para indicar


la nasalidad de esas vocales: ma, pe.

J C ed ilh a (,): Se coloca debajo de la c, antes de


a, o, u, para representar la fricativa lin-
guodental sorda [s]: caar, macio, acar.

Apstrofo O: sirve para sealar la su p re


sin de un fonema (generalm ente de una
vocal) en el verso, en ciertas pron u n cia
ciones p opulares o en palabras com pues
tas u nidas por la preposicin de: croa, 't
bem!, galinha-d'gua.

El 1 /02/1973 fue prom ulgado el D ecre Trao de unio (hfen)(-): se usa para unir
to Ley 32/73, suprim indose as los los elem entos de palabras com puestas o
derivadas p o r prefijacin: couve-flor, pr-
acentos circunflejos y graves en las sla escolar; para u nir pronom bres tonos a
bas subtnicas de los trm inos d eriva verbos: como-o, cant-lo-ei-, c ) para, al final
de la linea, separar una palabra en dos
dos con el sufijo -m e n te o los sufijos partes: estudan-/te.
iniciados po r -z: p o r lo tanto, corts,
Trema ("): U tilizado nicam ente en la orto
pero cortesmente; av, p ero avozinho, etc. grafa de Brasil, para sealar que la u se
pronuncia en las slabas gue, gui, que, qui.

cinquenta e cinco
Mj Escreva os nmeros de 1 a 21 correspondentes palavra adequada.

. O pente h) O dentfrico p) A m quina de barbear


. A toalha i) O autoclism o q) O banco
. A sanita j) Os lenos de papel r) O espelho
. O lavatrio 1) A m qu in a de lavar ro u p a s) A torneira
. O cotonete m) A escova de dentes t) A gilete
. O secador n) A escova do cabelo u) O p ap el higinico
. O chuveiro o) A banheira

Escreva os nmeros de 1 a 25 correspondentes palavra adequada.

a) Os talheres s) A torneira m) Atarradeira s) Agaveta


b) Achvena h) O tacho n) Os copos t) A caneca
c) A frigideira i) O puxador o) Os pires u) Acolher
d) O bule Afaca P) A jarra V) A prateleira
i)
e) O garfo k) O armrio q) O fom o w) O microondas

f) O lume D O lava-loia r) Os pratos X) O frigorfico

cinquenta e seis
I 1 T! H l H
1. C o n ju n to d o s dois p e q u e n o s v aso s d e v id ro , p a ra
azeite e v in a g re ; 2. X cara, v aso p e q u e n o p a r a to m a r
/ e r + c a i
ch o u o u tra in fu so ; 3. P e q u e n o v aso em q u e se g u a r
d a o sal o u se leva m esa; 4. A sse n to com costas, p a ra 17. P ran ch a su ste n ta d a com p s e com v ria s ap li
u m a p esso a; 5. A n el p a r a p re n d e r os g u a rd a n a p o s; 6 . caes; 18. P eq u en o p rato , em qu e se coloca u m a
Vaso p o u c o fu n d o , g era lm en te circular, e m q u e se serv e ch v en a o u o u tro p eq u e n o vaso; 19. Pea d e lin h o
o com er; 7. C esto baix o p a ra o p o ; 8 . Vaso b o ju d o e alto o u alg o d o , p a ra cobrir m esas em q u e se com e;
co m bico e asa, p r p rio p a ra co n ter g u a; 9. V aso p a ra 20. Sopeira, v aso g eralm en te com ta m p a, n o q u al
b eb er, d e b o ca u m p o u c o larga; 10. In stru m e n to p a ra se lev a a so p a m esa; 21. P eq u en o v aso p a ra se
le v a r alim e n to s boca, c o m p o sto d e u m cabo e d e u m a b eb e r p o r ele; 22. P an o com q u e m esa se lim p a
p a rte cncava; 11. In stru m e n to co rta n te, d e l m in a co m a boca; 23. R eunio d e garfo, colher e faca; 24.
cabo; 12. P e q u e n o v aso , em q u e se Vaso p a ra servio d e ch; 25. O bjecto d e feitio
se rv e o acar; 13. P ra to o b lo n an lo g o ao d e u m a colher m u ito cncava, p a ra
go; 14. T abuleiro d e b o rd a s b a i serv ir a sopa; 26. R ecipiente, g eralm en te d e v idro,
xas, p a ra servio d e ch, caf, e com garg alo estreito, p a ra co n ter lq u id o s; 27 -
v in h o s, doces, etc.; 15. Tigela In stru m en to com q u e se tira m as ro-lhas das
v id ra d a , b ra n c a o u d e cor; 16. garrafas; 28. U tenslio com trs o u q u atro den tes,
In s tru m e n to d e m etal, p a ra p a ra lev ar p ed a o s d e co m id a boca; 29. P rato
p a rtir nozes. g ra n d e e fu n d o , q u e leva a sa lad a m esa; 30. Ban
deja; 31. Espcie d e xcara g ran d e , sem asa.

cinquenta e sete 57
O
Unidade 4

Felicitar algum no dia do seu aniversrio: Para


bns! Muitas felicidades!
A gradecer as felicitaes: M uito obrigada!
Fazer com paraes: Tem a voz mais cristalina que eu E aprendeu o seguinte vocabulrio:

conheo.
A s refeies:
P edir inform ao: Querem cerveja ou vinho? Pequeno-almoo; almoo; lanche; jantar.
R esponder a pedido de inform ao: Tanto faz! Eu
no quero nem cerveja nem vinho. Alim entos:
Pedir n u m restaurante: Ento uma garrafa de vinho Aorda, acar, amijoas, bacalhau, bife, bolo, castanha,
cericaia, chila, croquete, doces, frango, gelado, nata, omele
tinto de Borba.
ta, po, pastel, queijo, rissol, salada, salgados, sandes,
Exprim ir u m a opinio: Esta a salada de frutas mais sobremesa, sopa, tarte, torta.
deliciosa que j comi. Verbos: comer, cozer, grelhar, morder, remover, servir(-se).
E xprim ir preferncia: Prefiro gua sem gs.
R esponder dubitativam ente: No sei bem! Bebidas:
R esponder negativam ente: Hum, hum! / Mais nada! gua, bagao, batido, bica,
carioca, cerveja, ch, coca
-cola, conhaque, digestivo,
fino, galo, garoto, gasosa,
imperial, infuso, leite, limo
nada, porto, sangria, vermu
te, vinho.
Verbos: beber.

Frutas:
Ameixa, melancia, meloa
(talhada de), noz.

Casa de banho:
Autoclismo, banco, banheira, chuveiro, cotonete, escova,
espelho, gilete, papel higinico, lmina, lavatrio, pente,
sanita, secador, toalha, torneira.
verbos: barbear, pentear, tomar banho, tomar um duche.

A cozinha:
Asa, assento, bandeja, bule, cabo,
cesto, chvena, colher, copo, faca,
forno, frigideira, frigorfico,
garfo, gargalo, garrafa, gs,
E de gramtica aprendeu: gaveta, guardanapo, lume,
microondas, pia, pires, pratelei
C oncordncia do adjectivo com o substantivo: ra, prato, recipiente, rolha,
sopeira, tabuleiro, tacho, talhe
Duas cervejas geladas e um sumo frio.
res, terrina, tigela, toalha, torra
C om parativo de superioridade: M ais... (do) que... deira, travessa, xcara.
C om parativo de inferioridade: M enos... (do) que...
C om parativo de igualdade: Tanto (to)... como... Adjectivos:
N um erais colectivos. bastante, bojudo, chato, corado,
corajoso, doce, esperto, estreito,
N um erais partitivos.
magro, mau, morno, quente, sal
Presente de indicativo dos verbos regulares -er. gado, vaidoso, valente, vidrado.
A cento grfico.
A uxiliares da escrita.

58 cinquenta e oito
Unidad* dg fica a
co de
iturio?

Objectivos

Com prar. P e rgu n tar p o r um a seco nuns gran d e s arm azns.


D ar a op in io sobre um a rtig o determ inado.
D escrever a aparn cia fs ic a e as p eas de vestu rio.

reas gramaticais e estruturas Contedos comunicativos

Pronomes indefinidos variveis e invariveis.


Exortar algum a falar: Faam fa v o r de dizer!
Regras de formao do plural.
Perguntar p ela localizao n o espao: Pode dizer-me
Presente do indicativo, terceira conjugao: -ir: dorm ir, onde fic a a seco de vesturio?
ouvir, pedir, servir, vir. R esp ond er a um a consulta: Com certeza!
Verbos term inados em -air: cair, sair. Localizar n o espao: ali ao fu n d o .
Ortografia dos verbos term inados em -uir, -uzir, -gir, etc. Exprim ir quantificao exacta n o num rica: O Paulo
gosta de tudo.
Pretrito imperfeito do indicativo: verbos em -ar, -er, -ir.
E xprim ir dvida: No sei bem; sei l; se calhar.
Conjunes: em bora, quando.
D escrever o asp ecto fsico: Tu s magra e alta.
Locues conjuncionais: n o entanto. Pedir opinio: Achas que m e servia?
Locues adverbiais: direita, esquerda, ao fun do, de C onsiderar u m facto c o m o certo: De certeza!
certeza. Pedir para mostrar: Pode mostrarmos em tons castanhos?
Advrbios: acim a, aonde, largo.
Adjectivos: alh eio, d istinto, curto, com p rid o, ch eio ,
V ocabulrio
calm o, con fortvel, esquisito.
A casa 3: a sala de estar.
Preposies: contra.
Peas d e vesturio.
Expresses: pregar um a partida. Tam anhos e n m ero s de calado.
Interjeies: ora essa! As cores.
Descrio fsica (caractersticas fsicas).

cinquenta e nove 59
Dilogo

N o hiperm ercado.

a-, Lola:
Ana:
Recepcionista:
A na, onde fica a seco de vesturio? _
N o sei, a prim eira vez que c venho. P erg u n ta n a recepo.
Faz favor de dizer! ^ _
Si
Lola: P ode dizer-m e onde fica a seco d e vesturio, p o r favor.
a Recepcionista: C om certeza. ao fundo d aquele corredor, direita.
Lola: O brigada.
Recepcionista: N o tem de qu.
Ana: Ento j sabes?
Lola: Sim, ali ao fundo.
Ana: Vamos j p ara l ou com pram os algum a coisa prim eiro?
Lola: Posso com prar uns gelados p ara oferecer aos teus irm aos?
Ana: Podes. Eles adoram gelados.
Lola: E que sabores preferem ? . . -
Ana: G ostam de todos, m as preferem de b au nilha, m orango o u am ndoa. M as olha, vam os prim eiro
ro u p a e depois com pram os os gelados; assim no se derretem .

P r o n o m e * i n d e f i n i d o s Pronomes indefinidos
va rve* in v a r i v e is

Masc. sing. Masc. pl. Femin. sing. Femin. pl. algum

algum as nm g u em
algum alguns || algum a
n en h u m a n en h u m as algo
n en h u m nenhuns
to d a 1 todas tudo
todo todos
outra outras n ad a
outro outros
m uita m uitas cada
m uito m uitos
pouca poucas outrem
pouco poucos

certo || certos certa certas

tanto tantos tanta tantas

vrio vrios | vria vrias

q u anto || q uantos qu an ta quantas

qualquer quaisquer qualquer q uaisquer |


m Complete com os indefinidos adequados.

1. P or essa ru a no p a s s a ___________ autocarro.


2. sabe o nde fica essa rua?
3 . _ H ___________n a escola aos sbados? - N o, no h l -----------------
4. A na, esta saia fica-me u m ___________larga n a cintura.
5. Eu no g o sto __________ de gente m entirosa.
6 . N o co n h e o __________ estao rodoviria perto de aqui.
7. - M a is ___________ coisa, D. Clara? - No, obrigada. Q uanto
?
8. - V s __________ coisa, Ana? - N o, no v e jo ____________
9 . ___________devia dizer a v erd ad e ao dr. Pereira.
10. N u n ca fa z e s ___________ , Pedro. Sou eu qu em f a z -----------------
sozinha.
11. Acho essa g ravata u m ___________extravagante, pai.
12. Esses brincos s o ___________bonitos, me.
13. N o posso v e s tir ___________ . F ica-m e----------------- apertado.
14. S into __________m as no te m o s saia desse nmero.
15. Estvam os em casa do Paulo q u an d o a c o n te c e u ---------------
isso.

60 m sessenta
Lembre-se de que existe urna oposio siste
mtica entre alguns indefinidos:

o
>
A lgum N en h u m fl Los indefinidos que em piezan p o r vocal p ueden
60
c form ar contracciones con las preposiciones de y em,
A lgum N in g u m
S*H au n q u e no es obligatorio:
0) de: dalgum, dalguns, dalguma, dalgumas
Algo N ada
em: nalgum, nalguns, nalguma, nalgumas
U
U & A lgum , n in g u m , algo y n ad a al igual que en
espaol, slo se u san com o pronom bres su b stan ti
vos.
C erto, al igual que en espaol, slo se usa com o p ro
nom bre adjetivo.
x01
o; C ada y q u alq u er, al igual que en espaol, van siem
T
rs pre acom paados de un sustantivo, un pronom bre o
T
un num eral cardinal.
b O u trem tiene el significado de "otra persona".

A lgum y n e n h u m no poseen form as apocopadas,


utilizndose la m ism a form a cuando realizan la
funcin de pronom bre o la de adjetivo.
Alguns homens so inteligentes.
Nenhum deveria ser violento.
i- M uito posee una forma apocopada (m ui), que sin
em bargo prcticam ente no se usa, siendo necesario
utilizar la form a muito seguida de adjetivo o adver-
_ bio:
M uito alto; muito depressa.
T anto, al igual que en espaol, posee u n a form a
Os gmeos. Faa segundo o modelo.
ap ocopada (to) cuando le siguen u n adjetivo califi
cativo o u n aderbio.:
Ex.: O Paulo gosta de tudo. I* O Quim no gosta de nada.
A casa era to grande...
1. O Paulo conhecia algum na festa. O carro ia to depressa...
La partcula todo tiene algunas construc
2. O Paulo gosta m uito da cor vermelha. ciones particulares:
Todo + artculo + nombre:
Nevou todo o dia
3. O Paulo tem m uitos berlindes. Artculo + nombre + todo:
Nevou o dia todo.
Todo + adjetivo:
4. O Paulo come algum as cerejas. Ficou todo contente.
Las form as variables de los indefinidos son substi
5. O Paulo conhece alguns museus. tu id as con frecuencia en la lengua cotidiana p o r for
m as neu tras, cuya form acin es realizada a p artir
6. O Paulo estuda algum as lies. del fem enino singular del p ronom bre + la p alabra
coisa:
alguma coisa; pouca coisa; nenhuma coisa
tanta coisa; qualquer coisa, etc.
La expr. coisa nenhum a, con alteracin del orden
A p r e n d a a lg u m a s e x p r e s s e s
norm al, aparece exclusivam ente en frases negativas.
in d e fin id a s :

0 "A certa altura'


0 "U m pouco de tudo".
0 "Todos os lados".
0 "D aqui a pouco".
0 "De qualquer m aneira".
0 "Em parte nenhuma"

sessenta e um
odo? Tudo?

Se u sa siem pre todo: Sc usa siem pre tudo:


&- Con los colectivos
neutros (isto, isso, aqui-

% Con las expr.: o resto, in la expr. o mais


o restante, o outro. ("Lo dems")
& En las loes. adv.
De todo = completamente.
Q uerotudo
"Q uero todos Ao todo = En total.
os telefones?*' *b Con los adjetivos subs
tantivados:
Invarivel O t, o belo, o bom.. .
Varivel Con la expr. o que w Con la expr. o qu e
cuando equivale a "el cuando equivale a 'lo
q ue" (art. o m asculino): q ue" (art. o neutro):
Todo o que quiser vir que Tuda o que quero dormir.
levante a miiOj/Ts. Con el significado de
"slo, unicam ente":
As crianas choram e fazem
birrinhas, tudo para chamar a
Totalidade Totalidade En esp., cuando todo ateno dos pais.
numrica da* coI*a* funciona com o com ple
o da* par de diferen Con el significado de
m ento directo, ste se
te*. te* n ero * "todo el m undo":
repite con u n a form a
e ciarse*. Na procisso ia tudo descalo.
pronom inal:

Lo quiero todo: lo vi to d o .
Sin em bargo, en p o rt, cuando tudo desem pea
la m ism a funcin, no se refuerza ese com ple
m ento directo:
Quero tudo: vi tu d o .

!
N o com boio descendente
// Vinha tu d o gargalhada.
I U ns p o r verem rir os outros
| E os o u tro s sem ser p o r nada.
hX, Fernando Pessoa.

C om plete com "todo(s), toda(s)" ou "tudo

1. - Lus, j colocaste___________n a m ala? - C oloquei, coloquei.


J p u s ___________ os liv ro s,___________ as cam isas, as calas
___________ . J p u s ___________ .
2. Vou com prar _________ a ro u p a que preciso n aquela loja.
3. A cho que vou c o m p ra r__________ n aquela loja.
4 . __________ o que quero paz, p az p a r a ___________ a gente.
5 . - 0 P edro, queres laranjas o u queres m as? - Q uero
____________ as laran jas e as m as. Q uero

6 . Ests a fa z e r__________ m a l.___________ as coisas devem ser


BH TAOPA, wo 5E N ' f? \ j , '~ "'N
-DEMOLIMOS > E-SV. DpVtoupO, e.ATA DEAVDLlPO feitas devagar.
TUDO/ i / O C T V E K f i M V A U TA c^ E M ,
A P E jJ A M A D E I R A E T G f J Q a S > > 7 .- Lus, sabes o que significa esta palavra? - Claro, eu sei

8. __________ isto m u ito chato p ara mim.


9 . __________ v iram o novo professor n a cantina.
10. Eu estu d ei os p r o n o m e s ___________ e j s e i __________ as
regras.
11. T ro u x e___________ o que vocs m e pediram .
12. D epois d e p re p a ra r __________ os in g red ien te s, frite
in Asterix O Combate dos chefes. __________ no azeite.

62 sessenta e dois (duas)


para a f o r ^ a a o <jo p ( u r a { K{
' #
1< Subst. terminados em vogal (oral ou nasal) ou em d iton go que no seja -o, * M uitos subst. term ina
fazem o plural acrescentando um -s d o s em -o tono, cuja
casacos mas chapus bois mes vogal tnica [o] no sin
O subst. aV tem dois plurais: avs (pais dos pais) e avs (antepassados). gular, abrem no plural [o]:
[o] [3]
1 Subst. terminados em -o: ovo ovos
2. 1 acrescentando um -s (Normalmente equivalem a temios castelhanos terminados em osso ossos
-anos): olho olhos
irmos mos (Cast. 'herm anos, m a n o s) tijolo tijolos.
Todos os subst. acabados em -o tono, fazem o plural em -os. E xistem , nc en tan to ,
rfos rgos n u m e ro sa s excepes,
22< modificando -o em -es. (Normalmente equivalem a termos castelhanos termina em que a vogal p erm an e
dos em -anes): ce inaltervel: gosto, moo,
pao > pes co > ces (Cast. p a n e s, canes) . piolho, etc.
2.3 modificando -o em -es. (Normalmente equivalem a termos castelhanos termina
dos em -ones):
orao > oraes lio > lies (Cast. 'oraciones, lecciones).

Subst. terminados em consoante, excepto -1 e -m: acrescentam -es:


dores deuses rapazes.
MAS, muitos dos vocbulos terminados em -s permanem invariveis, excepto em
palavras agudas (corts > corteses, Lus > Luises):
o/os lpis o/os cais o/os alferes
e outros terminados em -x modificam o -x em ces:
clix > clices cdex > cdices.
Subst. terminados em -1:
-al tnico > -ais: capital > capitais, 0 B S R |/A Q B S
-el tnico > -is: anel > anis,
-el tono > -eis: mvel > mveis, O confronto com os
-il tnico > -is: peitoril >peitoris, vocbulos castelha
-il tono > -eis: rptil > rpteis,
nos nem sem pre
-ol tnico > -is: espanhol > espanhis,
-ol tono > -ois: lcool > lcoois,
fivel, devendo ser
-ul > -uis: a zu l > azuis.
vir apenas como
B x c e t> e s : orientao. Por
Cnsul > cnsules m el > meles ou mis exemplo: o substanti
M al > males fe l > feles. vo vero em espanhol
tem o plural 'veranos',
5 Subst. terminados em -m > -n + s: fazendo, porm , em
bem > bens fim >fin s portugus, veres.
atum > atuns sou: > sons

u
l.
Passe para o singular os seguintes vocbulos.

[Vi Dois espanhis.


m 1.
Passe para o plural os nomes e os adjectivos.

il espanhol. [^ D o is _________________

2. alem o. D o is _________________
2. [Vi Dois casais.
3. :ol azul. f* D o is _________________
3. [Vi Dois rpteis.
4. em am vel. [V D o is _________________
4. |Vi Dois rins. 5. U m pastel p o rtugus. D o is _________________

5. |Vi Dois coraes. 6. [Si D o is .

7. [Vi D o is .
6. [Vi D uas camisolas.
8. |St Duas
7. [Vi Dois lpis.
9. f* D o is .
8. [Vi Dois rgos. 10 . [Vi Dois _

sessenta e trs
Passe agora para o singular os vocbulos que se
Sublinhe os plurais das seguintes listas. seguem.

1 . H om ens Jornais Pes l.D o is faris: 1* um

2 . Fim Cintos Blusa 2. D ois casais: r* um

3. M os Cam isa Cales 3. Dois rpteis: i* um

4. R oupa Fatos Biquini 4. Dois rins: r um

5. Vesturio Luvas Robe 5. Dois coraes: F* um

6 . Alfinete Botes Rapazes 6 . D uas camisolas: i* um a

7. Pulver M anga C olarinhos 7. Dois lpis: t* um

8. G abardina Bolso Lenis 8. Dois rgos: i* um

9. Sobretudos Barris M as 9. Dois jardins: r* um

10 . A zuis Papel Leno 10. Dois projcteis: i* um

0 veyvo yoiv, v / r a s (e + ra j
Peixe, ch, rapaz, olhos.

Aprenda algumas das palavras mais usuais com x:

ameixa, baixo, bexiga, bruxa, caixa, caixilho, coxa, dei


xar, desleixo, enxada, enxame, enxoval, enxuto, faixa,
graxa, lixo, luxo, madeixa, mexer, mexerico, mexilho,
oxal, puxar, taxa, xadrez, xaile, xarope, xerife.

- O rapaz,
vai ao Brs
ver se te faz
a tenaz.

- Foi pelo pom bo trocaz


a casa dos Ss,
a rogo do Vaz,
com o M onsaraz.

- Pois leva o cab az...


P ro n n cia Se o preo for capaz,
com pra-m e l u m goraz,
Qia< a coT a e a ? e se as u v as no so m s
traz u m quilo do Ferraz.
Sem ela Xavier no eXistia, - E isto quem lho traz,
o X adrez ningum jogava, senhora to sagaz?
eXames no haveria, N o hei-de an d ar pra diante e pra trs.
com roXo ningum pintava, - D ao prim eiro m achacaz
o m eXilho no meXia que no seja ladravaz.
e o peiXe na peiX aria
Se vires o Toms
era coisa que faltava. que foi capataz
Est no m eio do caiXote, da C om panhia do Gs,
no princpio do Xarope, que m an d e a aguarrs
Pergunta-lhe, alis,
quase no fim do repuX o se j tem os a lv a r s...
e anda sem pre no tXi...
- senhora nunca agrada o que se faz...
T n t n io Torrado.
- Eu bem sei que s perspicaz,
resolve l com o te apraz,
m as no te ponhas a ouvir os sabis,
de m aluqueiras tenho assaz.

Vai em paz.
Aquilino Ribeiro

sessenta e quatro
Escreva os nm eros de 1 a 22 correspondentes palavra adequada.

a ) ___ O castial h) O pote P )_ O p ap el p in tad o


b )_ O televisor _ O ecr q) A estante
c ) ---- O cinzeiro )
A lareira r) _ A aparelhagem
d )_ O sof 1) A m oldura s) ___ A m esa
e ) ---- O quadro ' _ O tapete t) _ Os phones
f)_ Os livros n) _ O cadeiro u) _ O relgio de pared e
8)
A planta o) ---- A jarra V) _ O vaso
x) _ As revistas

Q ual o nome das seguintes peas


de vesturio ou acessrios?

Dilogo
N a seco de vesturio.

E m pregada: Bom dia. Faam favor de dizer, m eninas.


Ana: Bom dia. Q ueram os ver roupa leve e fresca p ara a
m inha am iga. Pode m ostrar-nos em tons castanhos e
azuis?
Em pregada: Com certeza. O seu tam anho o m dio, no ?
Lola: E, sim senhora.
Ana: Bom, e sabes exactam ente o que queres com prar, Lola?
Lola: N o sei bem . Se calhar u m a t-shirt com decote redondo,
m anga curta e de algodo e um a saia direita, lisa e com
elstico na cintura p ara u sar no Vero.
Ana: Tu s m agra e alta; qualquer pea te fica bem.
Lola: O lha esta saia. O que achas?
Ana: E bem bonita. m uito fina e tenho a certeza qu e te fica
bem ... com um a t-shirt azul, por exemplo.
Lola: A chas que m e servia?
Ana: De certeza. O lha aquela rapariga. E m ais g orda do que
tu, no to alta e tem um a, em bora de o u tra cor. M as o
ch in elo cinto w eias/beoiyas
m elhor experim entares.
E m pregada: A vontade. O gabinete de provas ali direita. catviisola co lla n ts so o tien
saia sob retod o sa b a to s de salto
Depois de experimentar.
t n is b on c a | a s/y e a n s
Lola: Fica-me u m pouco apertada, prefiro o nm ero acima.
c o le t e b oxers coecas
Ana: Ento procura a no expositor o n m ero 36.
Lola: Acho que v o u ficar com esta. ch ah o b o ta s fa to de trein o
E m pregada: M uito bem . P odem p ag a r n a caixa. caw isa (o v a s g r a v a ta :
Ana: M uito obrigada e b om dia.
t-s h ir t ca ch eco l casaco
E m pregada: Bom dia e m uito obrigada.

sessenta e cinco
V e rb o s re g u la re s e m - ir

PART -o
PART -es
PART -e
PART -irnos
PART -is
PART -em

I Q f ... e com plete:

1. Abrir: N s 6 . Decidir: Vocs

2. Definir: Eu 7. Evoluir: Vs

3. Invadir: Vs 8. Fundir: Tu

4. D eduzir: Ela 9. Resum ir: Eles

5. Residir: Tu 10. Conferir: Voc

11 I
1 Coloq ne os verbos na form a adequada.
os cadernos n a livraria. [Adquirir] s- Los verbos term inados en -air p resen tan
1. Vocs
[Traduzir] u n a i antes de a y de o.
2. Eu p ara po rtu g u s esse autor.
do vale para o mar. [Fluir] .. Los verbos term in ad o s en -uir em plean en
3. O rio
la 2a y 3a pers. del sing. del pres. de indic.
4. Elas a indisposio ao m au estado
el d iptongo ui.
do peixe. [Atribuir]
. Los verbos term in ad o s en -u zir son irreg u
5. Ele com m uita cautela. [Conduzir]
lares nicam ente en la 3a p erso n a del sin
6 . Tu a possibilidade de alm oar fora. [Admitir] gular del presente de indicativo, no p re
7. Voc ao facto. [Aludir] sentando la vocal :.
8 . Todos o perigo que correm. [Advertir] ' Por otro lado, tenga en cuenta que los v er
de intelectual. [Presum ir] bos que acaben en -gir sufren discordancia
9. Ela
[Deduzir] grfica en la I a persona:
10. Eu isso da conversa do outro dia. dirijo < dirigir

|| b E |I Complete os provrbios que se seguem com os verbos


entre parnteses no presente do indicativo. P re s e n te < /o n c /Ic a + v o

S a ir Conduzir
1. A lde a galinha e _ (IR)* m esa d a rainha. VA . ;/
2. Pelo vcio alheio . (CORRIGIR) cada u m o seu. (eu ) sa io e x c lu o conduzo
3. C ada u m ______ (SENTIR) o frio conform e a ro u p a que e x c lu is conduzes
(tu) sa is
tem.
4. M ais vale ____ _ (PEDIR) e m endigar que n a forca (voc) |
espernear. (ele, ela) sa i e x c lu i co n d u z
5. A a c h a (SAIR) ao m adeiro.
(n s) sa m o s exclumos orduzirrDS
6 . N a p rim eira quem quer ______ (CAIR); n a segunda
(CAIR) quem quer; na te rc e ir a (CAIR) [ws] (vocs) sa s e x c lu s c o n d u z is
quem tolo. saem e x c lu e m co n d u zem
(eles, elas)
7. Q u ando o velho se no . (OUVIR) o u est entre
nscios ou no aougue. m al am anhada.
8. Q uem a to lo (PEDIR) conselho ain d a m ais tolo 11. N o (IR)* n e m (VIR)*, m as qual siso
do que ele. tive tal casa tenho.
9. O que m al s e (ADQUIRIR) m al se perde. 12. C ada u m (PEDIR) p ara seu santo.
* verbos irregulares.
10. M ais ______ (PRODUZIR) culta ta p ad a que herd ad e

sessenta e seis
O r t o g r a f a
< j o s v e r p o s cinzenti
verde
1. Verbos term inados em -car e -gar,
m u d am o c e o g em qu e gu antes de
pecar > pequei; cegar > ceguei.
2. Verbos term inados em -ger, -gir, -ar, C5
-cer, -cir, m u d am o g em j e o em c e
vice-versa segundo as exigncias da orto
grafia: dirigir > dirijo; almoar > almocei.
3. Verbos term inados em -guer, -guir perdem o u Mais
z
antes de o e a: erguer > erga; distinguir > distingo.
4. Verbos term inados em -ear, -iar fazem no p re
vale u m a h o ra
sente do indicativo, respectivam ente, -eio, -io. v erm elh o do que
H, no entanto, excepes com o as dos verbos toda a
odiar, negociar, etc., que m u d a m o i em ei nas V vida. X
trs pessoas do singular e na 3a do p lural do
presente do indicativo e do conjuntivo, bem
como no im perativo singular.
5. Verbos term inados em -uir, em pregam na
2a e na 3a pes. do sing. do pres. do indic.
o ditongo ui: influis, influi.
6. O ditongo o em prega-se nas form as verbais
m onossilbicas e no m onossilbicas agudas
(futuro): so, cantaro.
7. As terceiras pes. do pl. do pres. do indic. dos
verbos ter e vir so: tm , vm , MAS, as dos
verbos crer, ler e ver so: crem , lem , vem .
E, finalm ente, qu an d o tiver dvidas
na ortografia das form as verbais,
con su lte um a lis ta de verbos.

% El su b stan tiv o cor es en p o rtu g u s


^ Dilogo ( 3 fe m e n in o . Preste especial atencin
cuando la palabra cor aparezca com o
adjunto nom inal:
De regresso a casa. Uns sapatos brancos.
Uns sapatos de cor branca.
Lola: A na, j tem os pouco tem po, no ?
Ana: E verdade, m as j com prm os tu d o o que % Los colores azul y verde, al igual que
en espaol, slo poseen plural: azu is y
queram os. C om prar ro u p a dem ora sem pre
verdes.
algum tem po. Q u ando a m inha m e vinha
com prar roupa para m im ou p ara os m eus Cor-de-laranja y cor-de-rosa, adem s
d e com puestos, son invariables.
irm os, ouvia-a sem pre dizer que era preci
so um a m anh inteira. & El term ino en cam ad o , significa "del
Lola: E gasta-se tanto dinheiro! color de la carne", pero en usos petrifi
cados significa tam bin rojo ("verm e
Ana: E verdade. Mas as peas que com praste so lho"): A bandeira portuguesa verde e
m uito bonitas e prticas. Ficam-te m uito encarnada.
bem . G osto sobretudo das calas azuis e da
cam isa cinzenta s riscas.
Lola: So boas p ara este tem po quente. A qui est
m uito m ais quente que em Salam anca. O
Presen +e </o ndca+vo - Fo r w a j i r r e g u l a r e s
Vero em Elvas sem pre assim?
Ana: N orm alm ente sim. Em todo o A lentejo h Verbo dormir pedir
sem pre m uito calor.
(eu) venho durmo j ouo/oio peo
Lola: A na, sabes um a coisa?
Ana: Diz! (tu) vens dorm es pedes
Lola: Sei l, se calhar as calas no m e ficam
(voc)
assim to bem! N o te parece que estou um
bocadinho gorda? Podam os voltar e trocar (ele, ela) dorm e ouve p ed e
p o r outras m ais largas, m ais do m eu tam a
(ns) dorm im os pedim os servim os
nho.
Ana: O ra essa! N em penses nisso! Ficas to gira [vs] (vocs) vindes dorm is pedis
com elas! Vamos m as em bora, que j
tarde dem ais. (eles, elas) do rm em ouv em p ed e m servem

sessenta e sete
s:

P estanas (as)'

N ariz (o)

N arinas (as)'

Lbios (os) -

Queixo (o )" '

M o (a) \
U nha ( a ) \

13 r Escolha os adjectivos (colunas esquerda e direita) que se


podem u tiliza r com os substantivo s (coluna central).

l. r e d o r t / a ^ 12 . largas .
a) U m n a r iz ............
v. 13. estreito
2 . grande rb) ( M a t>oca .....
3. cavado 14. m agra
c) U m a f a c e ............
4. grossos 15. largo
d) U m as orelhas ....
5. grandes 16. p eq u en a
e) U m c a b e lo ..........
6 . com prido 17. rectilneo
f) U m a t e s t a ...........
7. curto 18. finos
g) U ns o lh o s ...........
8. alta 19. estreitas
h) U ns l b io s ..........
9. azuis 20. finas
i) U m as n a r in a s .... 2 1 . gorda
10 . castanhos
j) U m as sobrancelhas. 22. grossas
1 1 . verm elhos

G8 sessenta e oito
Alto (laro Normal Amvel
Escuro Pegueno Antiptico
Baixo Moreno
Rectangular Bestial ( fm.)
C astan ho Grande
Peguena Peguenas Carinhoso
Preto Redonda
Elegante Branco Cavado Divertido
Louro Grande Grandes Esperto
Rectilneo
Forte R u ivo Negro Oval Esguisito
Lbios finos Cncavo Finas
C om p rid o Estpido
Fraco Escuro Gorda Estreito Malcriado
Curto
Lbios grossos Grossas Maluco
Liso Preto Largo
Gordo Maador
Magra
F risad o Narinas estreitas
Palerma
Porreiro (fm.)
Hagro Encaracolado Narinas largas

Actividade C
O e s c r v a ai gutnas j a s |
sesuin+es personagens e j
a s e g u i r d e s c r e v a cm dos j
c o l e t a i da + rivo .

sessenta e nove
P r e t n t o M ^ e r f e l + o a p re n d ia .
Mar <fif mJ p o r t j i j alM \
Unidade 5

v ci P <jo verfro SER, h o u t r o i


\ Verbos regulares em -ar, -er, -ir x f t r s <ue tto o t>re+r+o
Twperfel+o 1 ndca+i-
\ vo rre#u(ar. ./
CANT CO M PART

r " vV ( 'v

P r e t r I t *o i M ^ e r f e i +o

Eu saa (Aco durativa)


As
14 fp
e com plete: x cn
rp
3

6 . L a v a r: Vocs:
joando ela c^e^o. (Aco pontual)
1. C a n ta r: N s .

2. P a rtir: E les _ 7. S air: T u _____


u fa la va (Aco habitual

3. C o m e r: E u _ 8 . C o n d u z ir : N s '-a
X X X X i
$ >-

4. P a ssa r: E la _ 9. T ra b a lh a r: V s . 3
fP

5. B eber: V s _ 10. D ar: E l a s _____

Actividade C
15 Faa o levantamento dos infinitivos da sopa de
Pt'OC'i'C 10
I letras.

a n e n h u m o u t r o s t s a g m 0 V n i d 0 h c q V
1 t o d 0 f u m a d a s c o n s e q u e n c i s e u u
r e c P e t i t o r i 0 n c r e t t a e n m a r
g P e u
u e n u n r e n e 1 c a s o c o e s t a a f s r V a n i
m d s a b r P r o V a V e 1 m e n t e n o e q r e 1 t o
e i V o u e e 1 i n d u 1 t o d 0 i c a t c u d e c a s
u r n a u i t e r a t r a P a e c a n t a V a P a i s e
n 1 a e a r P e z a r c o m e s j u 1 i a q u e b o r r
u a P s h a m r e c u P e r i o t o d d s r a r P m o c
d s V e c r t m e r f i e r 0 a 1 a
n c m to q e r a a
c o o a d r a e a s m i 1 i e e a o i c a r a 1 c e d s
a n c m i e a t c e e r t s 1 n n m a f r a g u e d o
o s i e t b V i 1 i u s c a r h t e e n 1 r 0 c h a g t
f t t n o a e e a n q d a n s a o s d u e P e r d e t e
a i t u i s s r c t o a P t e r a z q u a 1 q u e a s i
r i a m a s t u V e j r a z d e f e r c o m e r r c o o
d e s o r e 1 c o m t e 1 e f o n e m a c s a t i n g u
m i r 1 0 P r o n u n c i a q m a 1 a a V V o 1 t c i s
V e a 0 c m a g i s a i r m a t i j u i s o f i a V n s
r o r c u r e s e r V a d c e r t o f i 1 t r a d b i o
m u i t o c i r c u n s t a t e n u a n c u m P 1 i d p
t e m c P q u a i s q u e r t o t a 1 i d a d e c a d a

70 setenta
i U tiliz e os verb o s do ex ercc io 14 para p re en c h er o s e g u in te te x to de A g u s tin a B e ss a -L u s no
p r e t r ito im p e r fe ito

O Lus G onzaga dezoito anos, -lhe quinze. . com o u m lobo, m as sem pre o
m esm o, esbarrigado e esguio como u m toral. A m e nu n ca o ___ m as Cam ilo Timoteo sim. tu d o o
que ele _______ quando com ele, at que o m enino cresceu e se fez tu n an te e endiabrado. Da escola colheu
algum as v arad as com o ponteiro do quadro preto. A Tia tirou-o a tem po, que lho ________M al tirar a
p ro v a dos nove e que o prim eiro rei dera um a corrida n a m e Tareja, em So M am ede.
(Agustina Bessa-Lus).

Indique as duas form as que faltam .


xsj Preencha os espaos em branco com o pretrito
imperfeito dos verbos indicados.

a) Ns e) Ela Em pequeninos vocs (gostar) de


Ela partia. Ns com preendam os. an d a r em bicos de ps e __ . (cair) constante-
Voc ____ Tu _________________ (magoar-se) um pouco
m ente. As v e z e s _________
(cliorar). A m e
b) Vs _____ f) Vs ________________
Vocs reabriam . (tratar) com pacincia e ____________ -vos (levar) ao
Eu am ava.
Tu ______ Eu _________________ mdico. Este __________ -vos (desinfectar) as feri-
das. V o c s____________ (prom eter) ter m ais juzo e
c) A sra ____ g) Voc ___________ ___________ (desaparecer) m uito srios.
Tu vivias. Elas preparavam . N o c a rn a v a l_____________ (pregar) p artid as a toda
Vs _____ Vs ____________
a gente. (mascarar-se) e
(aparecer) subitam ente em c a s a ._____________ (fingir)
d) Eu h) Tu
Vs brincveis. Eu alm oava. que no _____________ (conhecer) n ingum e que
V oc_________ V oc________ _____________ (precisar) de ajuda.

Complete o seguinte texto com os verbos na form a correcta.

1. SER 6. SENTAR 11. APROXIMAR 16. SER


2. CONHECER 7. DESCER 12. VIR 17. VOLTAR
3. DAR 8. VER 13. ESTAR 18. PASSAR
4. MORRER 9. SER 14. PODER 19. TRABALHAR.
5. ESTAR 10. MENTIR 15. USAR 20. ANDAR

Da estao . -se a praia e o mar. A gua . . de longe, muito azul e muito lisa, e .

-se, cada vez m enos azul e m enos lisa, at espadanar em p equenos caches de espum a q u e na areia. A

p r a i a __________ deserta. Uma ou outra p e s s o a ___________ os degraus de cim ento da esplanada para m atar o

te m p o , uns passos na a r e ia ,___________ a subir os d e g ra u s, -se a uma mesa com o toda a

gente. ( . . . ) ___________ tal qual as pessoas dos filmes q u e ___________ no p eq u en o cinem a do seu bairro. Mas aqui

lo. n o _________ um _film e , verdacle. Os cartazes n o __________ . Em J a n e iro ___________ uma tem

peratura de princpios de Outono. __________ -se em cabelo. As raparigas no meias. Janeiro e

__________ -se andar com o no Vero. Q ue diferente do seu bairro em Lisboa, das ruas qu e ( . . . ) ___________, do pr

dio onde . em casa da Madame Ivone, dos jardins da cidade!

MRIO DIONISIO: O Dia Cinzento, 2a ed., pp. 79 e 80.

setenta e um
c
4
|*.
E aprendeu o seguinte vocabulrio:
fSS
Sala de estar:
castial, cinzeiro, janela, jarro, jornal, lareira, moldu
ra, planta, polo, quadro, sof, tapete, televisor.

As cores:
U l
Amarelo, azul, branco, castanho, cinzeyito, cor-de-
-laranja, cor-de-rosa, lils, preto, verde, vermelho.
Exortar algum a falar: Faz favor de dizer!
P erguntar pela localizao no espao: Pode Peas de vesturio e
dizer-me onde fica a seco de vesturio? objectos de uso p esso
R esponder a um a consulta: Com certeza! al:
Alfinete, algodo, anel,
Localizar no espao: ali ao fundo.
biquni, blusa, bolso,
Exprim ir quantificao exacta no nu m ri
bon, boto, cachecol,
ca: O Paulo gosta de tudo.
calas, calo, camisa,
P erguntar o tam anho de algum : O seu tama camisete, camisola, casa
nho o pequeno, no ? co, colarinho, colete,
E xprim ir dvida: No sei bem; sei l; se calhar. collants, combinao,
D escrever o aspecto fsico d e u m a pessoa: Tu cuecas, decote, elstico,
s magra e alta. expositor, fato, fato de
D escrever u m objecto: A s peas que compraste banho, gabardina, grava
so muito bonitas e prticas. ta, leno, linho, manga,
meias, pijama, pulver,
Indicar a cor de qualquer pea de vesturio
risca, robe, roupa,
ou objecto: ... calas azuis.
roupo, saia, slip, sobre
P edir opinio: Achas que me servia?
tudo, "soutien",
C onsiderar u m facto com o certo: De certeza! "t-shirt", vestido, ves
N o d ar im por turio.
tncia a algum a
coisa: Ora essa! Adjectivos:
Nem penses Alto, amvel, confortvel,
nisso! curto, dobrado, encaracolado, endiabrado, esguio,
E nfatizar um esquisito, feio, frisado, inteiro, largo, liso, maador,
facto: Vamos mas magro, malcriado, maluco, palerma, preguioso.
embora.
Verbos:
Falar de aces
Achar, admitir, adquirir, advertir, amar, atribuir,
repetitivas e du rativ as no pretrito: Eu falava muito quan calar, comprar, conhecer, deduzir, definir, desagradar,
do era nova. durar, enganar, experimentar, fingir, fundir, gastar,
magoar-se, pregar.

E de gramtica aprendeu:

Pronom es definidos variveis e invariveis: algum,


nenhum, todo, outro, muito, pouco, certo, tanto, vrio, quan
to, qualquer, algum, ningum, algo, tudo, nada, cada,
outrem.
Diferenas entre todo e tudo.
Regras de form ao do plural.
Presente do indicativo da 3a conjugao: -ir.
O rtografia dos verbos term inados em -air, -uir, uzir, -gir.
P retrito im perfeito do indicativo dos verbos regulares:
-ar, -er, -ir.

setenta e dois (duas)


que horas h

S itu a r no tem po.


P ed ir in form ao sobre com boios e autocarros.
Su ge rir onde ir e o que fazer.
A ce ita r e rejeitar su gest es.

reas gramaticais e estruturas ^ Contedos comunicativos

Pedir in form ao sob re horrios: Podia dizer-m e a que


Pretrito perfeito simples dos verbos term inados em -ar,
-er e -ir. horas h autocarro?
Pretrito imperfeito dos verbos irregulares: pr, ser, ter, Dar in fo rm a es so b re horrios: Para l s 9 h l5 ...
vir. C om prar um bilhete: Queria dois bilhetes.
Discordancia grfica e irregularidade verbal. E ntender avisos que se ou v em na estao: Vai dar
Regras de formao do plural dos substantivos com pos entrada no cais nm ero 8 o autocarro de Lisboa.
tos. E xprim ir habitualidade: Aos sbados jantam os sempre
Haver + expresses de tempo. fora.
Advrbios de tem po: antigam ente, dantes, an teontem , E xprim ir pontualidade: No sbado fica m o s em casa.
o n te m , g er a lm en te , se m p r e , h o je, ainda,
Dar su g est es d e aco colectiva: A m a n h queres visitar
am anh, cedo, tard e...
a Feira de Artesanato?
Locues adverbiais: de manh, tarde, noite, de longe...
Nmeros: 0 - 1000 (reviso). Aceitar e rejeitar sugestes: Boa ideia!
Preposies: durante. E xprim ir p ossib ilid ad e/im p ossib ilid ad e: No posso.
Advrbios: bastante, quase, sim p lesm en te. Situar aces n o tem po: Ns viremos m uitos anos no
estrangeiro.
Perguntar a localizao n o espao: Onde ?
E xprim ir localizao: no Centro de Negcios Transfron-
V ocabulrio teirio.
E xprim ir obrigatoriedade: Temos de treinar.
U nidades de m ed id a de tem po: dias E xprim ir desiluso: Q ue p en a !
d a sem ana / m eses do ano.
M eios de transporte.
Locais de interesse: m useus, s, vistas,
galeria de arte...

setenta e trs
Dilogo < i >
o a p e p ro il

Visita exposio.
Ana: Lola, ento o que que queres fazer am anh? Q ueres visitar a Feira de A rtesanato?
Lola: Boa ideia! Vamos. O nde ? _ .
Ana: no C entro de N egcios Transfronteirio, na zona in d u strial d e Eivas, p erto d a Estaao de C am inho de
Ferro.
Lola: Vamos a p?
Ana: N o, vam os de autocarro. longe p ara irm os a p.
Lola: E a que h oras que vam os? ^
Ana: Temos de passar pela Estao de C am ionagem p ara saber o horrio dos autocarros.
Lola: E depois de visitar a feira? . , , .,
Ana: C om em os qualquer coisa no b ar do recinto. Servem b em e no caro. A lm disso e u m lu g ar m uito agra
dvel.
Lola: H exposies com frequncia nesse recinto? _ _
I Ana: Sim. de longe o m elhor lugar p ara exposies d a cidade. E tem u m auditrio extraordinrio. Ja la estive
vrias vezes e sem pre gostei m uito.
Pedro: Ol, raparigas! Tudo bem ? .
Lola: Tudo bem , e tu? O lha, Pedro, estam os a fazer p lanos p ara irm os am anha Feira de A rtesanato. Q ueres vir
connosco?
Pedro: A que horas? _
Ana: Provavelm ente de m an h cedo. A inda precisam os de ir estao p ara saber os horrios.
Pedro: Se calhar no posso. Eu e o Lus tem os d e treinar. Aco pontual
Ana: Q ue pena! Tenho a certeza de que ias gostar.

Eles comeram tudo de repente.


Aprenda...
Pre+ri+o P e r fe +o Simples
Verbos regulares em ar, -er, -ir
Los verbos de la 3a con
CANT COM PART- ju g aci n acab ad o s en
-air, co n tra riam e n te a
las reglas de acen tu a
cin p o rtu g u e sa s y a
Ele/Voc diferencia de las form as
N s am os im os de pretrito de los v er
Vs istes
b o s reg u lares, llev an
Eles/Vocs aram eram acento en la i p ara dife
renciar estas form as de
p retrito perfecto sim
ple d e otras h o m g ra
fas.

C om pare los verbos cair


y sair con el p arad ig m a
partir-

1 I
S ||j| ... e com plete:

1. C antar: N s __________ 6. Lavar: Vocs:


caste saste
2. Partir: Eles 7. Sair: Tu
caiu saiu
3. Comer: Eu 8. C onduzir: Ns cam os sam os

4. Passar: Ela 9. Trabalhar: Vs castes sastes


caram saram
5. Beber: Vs 10. Viajar: Elas

74 setenta e quatro
1. E les.

2. Tu _
Preencha com as formas adequadas dos verbos entre
parnteses, usanao o pretrito perfeito simples.

. (merecer) o prm io que _

(aceitar) a boleia do colega.


. (ganhar).
Note bem q u e n o pretrito perfeito simples...

fa la s te y fa la ste s
0*
c a n ta s te c a n ta s te s
3. A Lola _ (aparecer) ontem l em casa. Tu d e s te V s w. j e ste s

4. Vs (perm itir) que as crianas vissem tele- s o rris te - s o r ris te s


%
visao at tarde. A ...

E u ___________ (nascer) na Beira Alta.
Pret. P e rfe ito sivMes
6. O P e d r o . (arranjar) em prego.
j V erbo h aver
7. A m e __ _ (proibir) que se fum asse na sala.
(eu)
8. N s ____ _ (viver) m uitos anos no estrangeiro.
(tu)
9. E la _____ . (beber) apenas um a cerveja sem lcool.
- (voc)
10. Os alunos (estudar) m uito p ara este teste.
(ele, ela) houve
(ns)
Escreva as seguintes frases no pretrito perfeito
sim ples. [vs] (vocs)

(eles, elas)
1. Eu no percebo nada. r*
2. Ele no atende ningum . r
3. Eles no q uerem * nada. r* Pret. P e rfe ito si s* > (e s
4. Tu no com pras nada, Pedro. r*
D ar E s ta r
5. Vocs no entendem nada? r* _ ..... ............ ........ ................
6 . Ele instala o telefone. r*_ (eu) dei e s tiv e pus

7. N s no escrevem os a ningum . f*_ (tu) d e s te e s tiv e s te p u s e s te


8. Vocs no se ocupam de nada. f*_ , .
9. Ele parte s 7h30 para o Porto. I*_
(ele, ela) deu e s te v e ps
10. Eu deixo o recado no escritrio. f*
(ns) dem os estivemos p usarcs ;
[vs] (vocs) d e s te s estivestes p u s e s te s
Refira, segundo o modelo, os acontecimentos noticia
dos ontem no jornal. (eles, elas) d era m estiveram p u se ra m

Ex.: U m beb nasce com u m dente. 1* Um beb nasceu com um dente.

1. Dois gatunos entram nu m a m oradia. r*_


2. Uma m ulher m orre afogada, f*_________
3. U m rapaz cai no Cais do Sodr e p arte um a orelha. I"
4. U m peo atropela u m autom vel, f*_______________
5. U m a bicicleta aparece na catedral de Elvas. f*
6 . U m m otorista sem carta de conduo aluga sete carros. f*_
7. U m p in to r expe os seus desenhos na S. f*_____________
8. U m a galeria de p in tu ra abre duran te 48 horas.
9. U m escultor afam ado visita a Torre de M enagem de Estrem oz. h*_
10. U m cinem a sem pblico fecha aos fins-de-sem ana, f*____________
11. U m cavalo p reto est um a sem ana sem comer, f*________________
12. U m rapaz d quinhentas voltas cidade. I*____________________
13. H um a invaso de turistas espanhis. I*______________________
14. U ns pasteleiros de C am po M aior prep aram u m pastel de n ata de 5 kg.

15. U ns estudantes de E spanhol visitam a Biblioteca M unicipal.

setenta e cinco
P r e t r ito

O n te m encontrei o H o ie encontrei o
P ed ro n a rua. P ed ro n a rua.

Esta semana ten h o encon tra


do muitas vezes o Pedro na
rua.

Los matices expresados p o r los verbos a veces no coinciden


am bos idiom as.

C uando la accin expresada p o r el verbo es p u n tu al, el p o r


tugus utiliza el pretrito perfeito sim ples p ara situarla tanto en
X d e c ir , el p .p .s . n. el p asad o com o en el presente, siendo entonces las equivalencias
f p o r t. e q u i v a l e t a n t o X espaolas:
a l p e r f e c t o s im p le c o m o
al c o m p u e s to e s p a o l, a) Para situar la accin en el pasado:
a ra u tiliz a r lo c o rre c ta m e n Pret. perf. simples port. > pret. perfecto simple Esp.:
te , e n v e z d e f ij a r t e e n la Ayer encontr a Pedro en la calle.
u n i d a d t e m p o r a l, p r e s t a
e s p e c i a l a t e n c i n a si la b) P ara situar la accin en el presente:
a c c i n d e l v e r b o es / pret. perf. simples port. > pret. perf. com puesto esp:
\ p u n t u a l o re p e titiv a / Hoy he encontrado a Pedro en la calle.
X. y durativa.
% El p o rtu g u s slo utiliza el pretrito perfeito com posto cu an
do, adem s de encontrarse la accin situ ad a d entro de u n a u n i
d ad tem poral abierta (por ej., esta semana), la accin a la que se
refiere se repiti o d u r d u ran te ese p erodo de tiem po. La eq u i
valencia espaola es entonces tam bin:
Pret. perf. com posto > pret. perf. com puesto
Esta semana he encontrado muchas
veces a Pedro en la calle.

U na de las perfrasis verbales m s frecuentes p ara m arcar la p u n


tu alid ad del hecho, p.p.s + de + infinitivo, tam poco coincide en las
dos lenguas, ya que el esp. utiliza el presente de indicativo d o n d e el
port. u sa el pret. perfecto simple:
Acabei d e chegar ("acabo de llegar")

Cotnplete com as terminaes adequadas do pretrito perfeito simples.

Ex.: Camilo Castelo Branco viveu um a existncia difcil. 5. A que horas sa____o com boio p ara o Porto?

1. Eu entr na p rim eira carruagem d a frente. 6 . O dr. Pereira beb apenas g u a sem gs.

2. Vs viaj em classe turstica e eles viaj em 7. N s m ud de autocarro n a terceira paragem.

classe executiva. 8. J pic o bilhete, Lola?

3. Q ue transporte ap a n h ela ontem ? 9. N in g u m desc____ n a terceira paragem .

4. O aeroporto est fechado d u ran te oito horas. 10 . O elctrico no cheg ao fim do percurso.

76 setenta e seis
P r e s e n t e do in d ic a t iv o i
M Responda s seguintes perguntas. V erbo ir v ir

i A na j saiu? Sim, ela acabou de ; (eu) vou venho !


dez minutos.
(tu) vais vens

1. O com boio j partiu? i* S im ,__________ - (voc)


i
; (ele, ela) V vai vem 1
2. A cam ioneta j chegou? f* S im ,.
(ns) vam os vimos

3. O aviao j descolou? I* S im ,. [vs] (vocs) ides vindes


sy ~
(eles, elas) vao vm

4. O barco j entrou no porto? f* S im ,.

5. Eles j foram estao? I* Sim, _

6. Vocs j telefonaram aos vossos pais? I* S im ,.

7. J leste a revista, Pedro? I* S im ,.


P r e t r i t o p e r f e it o itoMes
8. J puseram a m esa, m eninos? f* S im ,. v ir v ir

9. J fizeste os trabalhos de casa? f* S im ,.


fui vim
foste vieste
10. J tiraste a carta de conduo? f* Sim,

; foi veio
fom os viemos \
V I R
! fostes viestes ;
,D i foram vieram ;

i II

VOLTAR
D iscord ncia grfica * irregularidade verbal

I a conj.: radicais term inados em:


3 = (C urta perm anncia)
Sons:

[kj -c -que ficar > fiquei


p 3 ra = (Longa perm anncia) -ce justiar > justicei
[s] - + e
[g] g -gue chegar > cheguei

C oloquei
A M SCARA Ajeitei 2a e 3a conj.: radicais term inados em:

Sons:
Desci
Parei A pareci
Espreitei [S] -c -a, -O
R ugi
E ntrei [3] -g + o, a D , -JO
E ri
C om prei [g] -gu -ga, -go
Sa U m leo!
Subi Q ue aflio! vencer > veno, vena
A bri tanger > tanjo, tanja
Sorri M as no
P eguei E o Joo. restringir > restrinjo, restrinja
erguer > ergo, erga
Maria Cndida
extinguir > extingo, extinga
Mendona.

setenta e sete
Dilogo
e
s
jaaU
H
N a estao de cam ionagem .

Ana: Bom dia. Podia dizer-m e, por favor, a

s que horas h autocarro para o Centro


de N egcios Transfronteirio?
Recepcionista: P retende de m anh ou de tarde?
Ana: De m anh p ara l e de tarde p ara c.
Recepcionista: Ento temos: p ara l s 9hl5 , 10h25 e % M ientras en espa
C N 11H55; p a ra c, de tard e, s 1Th 15, ol los m edios de tran s
15h20,16h30... po rte son u tilizados con
Ana: O brigada. J chega. (Para Lola) Q ual te
la p rep o sic i n en , en
parece a m elhor hora?
Lola: Tu que sabes. A que horas abre a feira? p o rtu g u s es u sa d a la
Ana: s 9 horas. prep. d e para referirse
Lola: Ento podem os ir no autocarro das al m ed io d e tra n sp o rte de form a genrica:
10h25. Andar de comboio,
(Vai dar entrada no cais nmero oito a camioneta de Lisboa) de avio, de carro, etc.

% Existen, no obstante, las excepciones a p "a pie",


Ana: (Para a recepcionista) Q ueria dois bilhe
tes p ara o Centro de N egcios Trans boleia "a d ed o " y a cavalo "a caballo", que coinciden
fronteirio. con el uso de las expresiones espaolas.
Recepcionista: S ida ou ida e volta?
C oincide tam bin con el espaol
Ana: Ida e volta p ara d uas pessoas, p o r favor.
Recepcionista: So 2,10 euros. el uso de la prep. em "en" p ara refe
Ana: O brigada. rirse a un m edio de tran sp o rte con
creto y definido:
Parto amanh no comboio das 7:30.
A ^ re n -
4a 4e
cor.
Pretrito imperfeito v'er&os irre^oiare*

pr ser ter v ir

p P (eu ) punha e ra tin h a v in h a

(tu) punhas e ra s tin ira s v in h a s

(voc)

(ele, ela) punha e ra tin h a v in h a

(n s) pnham .06 ra m o s tn h a m o s v n h am o s

[vs] (vocs) p n h e is re is tn h e is v n h e is

-LD (eles, elas) punham era m tin h a m v in h a m

S ubstitua o presente do indicativo pelo pretrito imperfeito.

1. Hoje eu vou universidade. 1^* H 5 anos eu n o ____


2. H oje eles tm m uitos problem as, f* H 10 anos no __ nenhum .
3. Hoje eu sou casado, f* H 15 a n o s __________solteiro.
4. Hoje vejo m uito os am igos. I* H 2 anos n o _______ ningum .
5. H oje vou de carro p ara o trabalho. I* H trs anos . de m etropolitano.
6. Hoje visito igrejas, conventos e m osteiros, f* H 20 a n o s __________apenas discotecas e bares.
7. H oje gosto de quase todos os m onum entos. I* D antes n o ---------------d e quase nenhum .
8. Hoje ela pe os tarecos velhos no sto. I* A ntigam ente -os n a arrecadao.
9. Hoje a m ercearia abre todos os dias. I* H 12 anos . d e segu n d as a sbados.
10. H oje fao desporto aos fins-de-sem ana. I* H quinze anos . _______ desporto todos os dias.
11. H oje venho de m etropolitano p ara o escritrio. I* H sete a n o s -----------------andando.
12. Hoje vocs pem os casacos cinzentos, f* H treze a n o s ___________os casacos am arelos.

setenta e oito
IN FO RM A ES
Postos de ve'nda
ELVAS (2 6 8 )
Belos Transportes 622144
TERRUGEM (268)
Caf Central 657450
BORBA (2 6 8 )
Caf Brinquete 942796
VILA VIOSA (2 6 8 )
Belos Transportes 981207
BENCATEL (2 6 8 )
Pronto a Vestir Alfenim 482603
REDONDO (2 6 6 )
Video Clube 991018
S. MIGUEL MACHEDE (2 6 6 )
Jacinto M. Batista 981337
ESTREMOZ (2 6 8 )
Belos Transportes 222826
VIMIEIRO (2 6 6 )
Jo s C ustdio C arapinha 461079
ARRAIOLOS (2 6 6 )
Bar Diana 427789
VORA (266)
Belos Transportes 221213
MONTEMOR NOVO (2 6 6 )
Belos Transportes 821107
VENDAS NOVAS (2 6 5 )
Caf Ideal 824889
VILA FRANCA DE XIRA (263)
Belos Transportes 221689
SETBAL (265)
B elos Transportes 5250512
ALMADA (21)
Rodoviria Sul Tejo 2590101
LISBOA (21)
Rede Nacional de Expressos 3545775

ELVAS EVORA LIS B O A


A B c
445 640 730 8.3013001630 18.30 p ELVAS
505 700 850 TERRUGEM
115518:351800201522.40
515 710 9:0013301700 80R BA
18.15 f. L T
7.15 905 s r: : VILAVIOSA 11.251805 2210
715 9.05 1615 p P ' 18.00 22.05
* V i 16 .
25 C 11.40 18.00 22.05
740 . 9.30 16.40
BENCATEL 1130 f-
REDONDO 11.18 1 7 36 2 140
I V 17.00 S MIGU EL MACHEDE 1063
530 815 13.4517.15 ESTREMOZ t
550 11.10 1715
610 i I ARRAIOLOS { 1
8.15 10.05 17.20 c VORA P 103 5 17.00
t
: 2
' 830 * 1 015 * 173 0 p C 1035
1 06
6.35 900 I 14.3018,001800 16.50 I 204 5
635 900 143018001800 I p0 MONTEMORNOVO cP 1 00510.051620163018302
10.05 94516.2018.15183020150 15
1930 i NOVAS 940 15.55 f f. f:
I I VILAFRANCAXIRA 835 1450 I
- ALUADA
1015101S 12001545191530,052115 C I LISSOA * 850 1 1 5.20 {
p 800 8301 4151500173019.00
A-s2*sFeiras(OU3*i Fras sedia enat)
B- ExceptoSaijados
C- Aos Domingos(ou2sFeiras
D as inform aes p o r
exten so acerca das p a r tid a s
e chegadas correspondentes
s localidades que se
seguem:

1. Vila Viosa:

2. vora:

3. Vila Franca de Xira:

4. Arraiolos:

5. Lisboa:

setenta e nove
Unidade 6

O tem po p erg u n ta ao tem po


quanto tem po o tem po tem
e o tem po resp o n d e ao tem po
tem tanto tem p o quanto tem po o tem p o tem .

m ra m ra ri w.
S H ao no +e
Escreva as datas segundo o modelo.

Ex.: Tera-feira, 17/07. I* Hoje tera-feira. Estamos a


a s h o ra s : s 7h. dezassete. Estamos em Julho.
de m anh
a o m e io -d ia
ta rd e / d e ta rd e 1. D om ingo, 12/01. r*_
m anh
n o ite / d e n o ite 2. Segunda-feira, 13/10. !*_
ta r d e
m e ia -n o ite
n o ite 3. Q uarta-feira, 14/12. I*_
f im -d e -s e m a n a
d ia 4. Q uinta-feira, 15/02. I*_
o s d ia s d a s e m a n a
se m an a
a q u in z e n a m s 5. Sexta-feira, 16/06.
os m eses ano 6. Sbado, 17/03. !*_
o tr im e s tr e etc.
o s e m e s tre n -------
o ano E ste(a) p a s s a d o (a ) h
E sse(a) p r x im o (a ) r5
o lu s tro
A q u e le (a ) que vem 3d ot/i
a dcada
d fl havia
o s c u lo
0 d*
& t
houve
^ L a s locuciones adverbiales de manh, tarde, e
noite refieren de forma vaga un futuro prxim o al
m om ento de la enunciacin, pero no inm ediato. Repa
Escreva segundo o modelo.
re en la diferente utilizacin de las preposiciones en
las correspondientes locuciones espaolas:
Ex.: Lisboa, 5 /1 0 /1 9 7 5 . I* Assinado em Lisboa, aos
Por la maana.
P or la tarde. cinco de Outubro de mil novecentos e setenta e cinco.
Por la noche.
1. Porto, 11/07/1134. I * _ _____________________

fe-Las locuciones de m anh, de tarde, y de noite, al igual 2. G uarda, 9 /0 8 /1 6 3 9 . I*_______________________


que el espaol, refieren la parte del da contem plada 3. Bragana, 31/12/1822. I* _________________
en su totalidad: 4. Elvas, 27/09/1753. I*________________________
~ I
Eu trabalho sempre de manh.
5. vora, 2 /0 6 /1 5 6 7 . * ._________________
"Yo trabajo siem pre por la m aana".
6. Faro, 23/01/1216. I*_______________________

so oitenta
F.] p o rtu g u s contrae la prep. a + art. definido plural
seguida d e los das de la sem ana para m arcar la repe
ticin habitual d e un hecho:
Aos s b a d o s jantamos sempre fora.
As se x ta s vamos ao teatro.
El espaol, en cambio, utiliza nicam ente el artculo
definido plural:
"Los sbados cenam os siem pre fuera".
"Los viernes vam os al teatro".

Del m ism o m odo, p ara expresar la puntualidad del


hecho, el p o rtu g u s u sa la contraccin de la prep. em
+ art. definido sing. seguida del da de la semana:
N o s b a d o ficamos em casa.
El espaol, en cambio, usa el artculo definido singular:
"El sbado n os q uedam os en casa"

Recuerde que los das laborables de la sem ana son en


p o rtu g u s fem eninos:
A segunda-feira...
Y que es h ab itu al suprim ir, p o r conocida y frecuente,
la seg u n d a p arte del com puesto ("feira"):
Na tera vamos ao cinema.
P ronuncie as seguintes frases:
a) A d ezan o v e de Ju n h o , p ara os m eus
d ezoito anos, espero dezassete con
v id a d o s s d ezasseis horas. Ac/vr>os e (ocoe* adverbial* de tel*o
b) A treze d e Ju lh o , p ara os m eus q u in
ze anos, espero catorze convidados
s treze horas. Anterioridade Contemporaneidade Posterioridade

c) A onze d e D ezem bro, p ara os m e u s Antes N essa altura 0 Logo


d ez anos, espero q u in z e convidados Primeiro D D epois
N esse dia c*
s d ezasseis horas. w
A Amanh
No dia anterior Nessa tarde &
'0
D epois de amanh
10 Na vspera Naquele ms w No dia seguinte
Complete segundo o modelo: Anteontem Na semana seguinte
N u m s c u lo h c e m a n o s . Ontem Ento N o ms seguinte
Hoje N o ano seguinte
1. N u m a n o h IV
Agora A seguir
2. N u m m s h IV D aqui a bocado
J
3. N u m a s e m a n a h IV D aqui a + horas, etc.
Imediatamente
4. N u m d ia h IV M l D e hoje a...
5. N u m a h o r a h V Dentro de...
6. N u m m in u to h h* Para + art. + "dia da
semana"
Tera-feira Para + art. + ano
Q uarta-feira Para + nom e de ms
Q uinta
Sexta
Actividade CO
Tanto faz d
D esta ou d o u tra m aneira
Indique qual o dia da sem an a que falta n o p o em a d e A nt
D om ingo ou segunda-feira
n io Gedeo.
N en h u m a esperana m e traz (...) Pergunte a alguns co legas quando que fazem a n o s e diga
Antnio Gedeo: Chuva na areia. a sua data de n a scim en to.

oitenta e um
Leia o seguinte trecho e a seguir preencha a ficha.
Unidade 6

A ntnio Lobo A ntunes um dos rom ancistas portu g u eses mais traduzidos. Nasceu a um de Setem bro de mil nove
centos e quarenta e dois em Lisboa. Licenciou-se em m edicina, tiran d o m ais tarde a especialidade de psiquiatria. G a
n h o u o G rande Prm io APE em m il novecentos e oitenta e cinco com o rom ance Auto dos Danados. Tem sido vrias
vezes nom eado p ara Prm io N obel da L iteratura. Escreveu tam bm : Os Cus de Judas; Conhecimento do Inferno, Expli
cao dos Pssaros, Manual dos Inquisidores, O Esplendor de Portugal, etc.

Escreva agora um trecho sim ilar acerca de M aria de M edeiros. U tilize a informao fornecida pela ficha
e um pouco de imaginao. ' '

N om e: Maria de Medeiros Esteves Victorino d'Almeida.


Profisso: Actriz de cinema.
D ata de nascim ento: 19 de Agosto de 1965. Idade: 37 anos.
Local de nascim ento: Lisboa.
N acionalidade: Portuguesa. Pas: Portugal.
Filmes: Henry and June, A Divina Comdia, Retrato de Famlia, Pulp Fiction...
Prmios: Melhor interpretao feminina (Cannes 1994) pelo film e Trs irmos.

82 oitenta e dois (duas)


13 1 Com plete outra ficha com os dados da sua personagem favorita.

N om e: ..............................................................................................................................
Profisso: .......................................................................................................................
D ata de nascim ento: .............................................................................. Idade:
Local de nascim ento: ..............................................................................................
N acio n alid ad e: Pas: ................................
O bras: ..............................................................................................................................

Prm ios:

Escreva segundo o modelo.

Ex.: V itorino N em esio n. 19/12/1901 -+ 21/02/1978.


I* Ele nasceu a dezanove de Dezembro de mil novecentos e
um, no sculo vinte, e morreu a vinte e um de Fevereiro de
mil novecentos e setenta e oito, no sculo vinte.

1. M arquesa de A lorna n. 3 1/10/1750 1 11/10/1839.


I*________

& Actividade C
2. Bocage n. 15/09/1765 t 21/12/1805.

No m ostre a f ic h a ao s colegas
e respon da s p erg u n ta s que
e s t e s lh e f a r o a c e r c a d a s u a
3. Florbela Espanca n. 12/08/1895 t 12/08/1930. p erso n a g em . Talvez consigam
I*
a d iv in h a r a sua identidade.

4. Teixeira de Pascoais n. 2 /1 1 /1 8 7 7 1 14/12/1952.


I*______________

5. A quilino Ribeiro n. 13/09/1885 t 27/05/1963.


I*

A letra c po d e ler-se
de vrias m aneiras:
6. Jorge de Sena n. 2/11/1 9 1 9 t 4/05/1978.
[s] antes de e, i: cego, cinto.
I*
[f| antes de h: chave.
[k] antes de a, o , u , e de to d a s a s c o n s o
a n te s , excepto o h:
cara, cor, curva, facto.

oitenta e trs
Dilogo 3
Unidade 6

N a feira de artesanato.

Gostei im enso desta feira. Vi coisas maravilhosas que me impressionaram ver


dadeiramente. As estrelas-do-mar, em miniatura, os guarda-chuvas, os amores-
-perfeitos, as couves-flores... .
So sempre autnticas obras de arte. De tarde ainda podem os ver melhor os
artesos do vidro; vo fazer miniaturas de utenslios de cozinha.
Senti-me muito contente; nunca vi uma to grande variedade de artesanato
numa m esm a feira.
a primeira vez que a feira aqui. Dantes era no jardim municipal, mas havia
p e de tarde fazia muito calor.

Formao do plural da* palavras compostas


(Vid. Regras para a formao do plural - Unidade 5, pg. 63).

2.- Palavras compostas por dois substantivos


1.- Palavras compostas por dois substan
tivos ligados por hfen: ambos os elementos ligados por preposio: o primeiro vai para o plu
vo para o plural: ral:
couve-flor > couves-flores po-de-l > pcs-de-l
redactor-chefe > redactores-chefes
estrela-do-mar > estrelas-do-mar

3.- Palavras com postas por su bstan tivos e 4.- Palavras compostas por adjectivo e subs
adjectivo: ambos os elementos vo para o plural: tantivo: o segundo vai para o plural.
amor-perfeito > amores-perfeitos baixo-relevo > baixo-relevos
obra-prima > obras-primas gro-mestre > gro-mestres

EXCEPTO: os nomes dos dias da semana (tera


5.- Palavras compostas por verbo + substantivo
-feira > teras-feiras) e a palavra gentil-homem >
ou adjectivo: vo para o plural apenas os segun
gentis-homens.
dos elementos:
quebra-luz > quebra-luzes
vira-casaca > vira-casacas
6.- Palavras compostas por dois verbos: o
segundo elemento vai para o plural:
M A S , nos nom es com postos dos quais faz parte pisca-pisca > pisca-piscas
a palavra guarda, esta far o plural conforme seja
entendida como verbo ou com o substantivo:
guarda-nocturno > guardas-nocturnos 7.- Palavras compostas por palavra invarivel +
(como a regra n 3) varivel: unicamente o segundo tem plural:
recm-nascido > recm-nascidos
guarda-lama > guarda-lamas

7. Co-proprietrio: f*
15 I P asse para o plu ra l os seg u in te s nom es com
postos. 8. Lava-loia: |*

1. Guarda-civil: 9. Guarda-roupa:
1*
10. gua-de-colnia: J*
2. Pra-raios: f*
11. Social-democrata: f*
3. Abelha-mestra: 1* 12. Estrela-do-mar: J*
4. P-de-cabra: r* 13. Porta-estandarte:
5. Mata-borro: 14. Andar-modelo: |*
6. Luso-espanhol: i* 15. Curto-circuito: [V

84 oitenta e quatro
Sugira Lola um programa para o fim -de-sem ana. No se esquea de lhe indicar os locais das activida
des e as horas.

DIAS 2 A 13
P intura de Marieta Lutegarda
C a sa da C u ltu ra

DIA 4 - 21.30 H
F estival de Msica P opular
P ra a da Repblica

DIAS 6 DE JULHO
A 6 DE NOVEMBRO
E xposio P ortugal na Aber
tura do Mundo
O rganizao da C omisso Na
cional para as C omemoraes
dos D escobrimentos P ortu
gueses e da C mara Municipal
de E lvas
Museu Municipal

DIA 10-21.30 H
R ancho F olclrico de S o FESTAS E F E IR A S
C aetano dos Aores
RADA BORBA - Feira da Pascoela (domingo a seguir Pscoa)
Pra a da Repblica
ALCARAVIA- Festas em Honra de S. Loureno (1 fm-de-
DIA 11 -21.30 H CASAS DE PASTO E na de Julho)
E ncontro de O rquestras de TABERNAS RIO DE MOINHOS - Festas em Honra de S. Tiago (2" !
Msica Ligeira
P ra a da Repblica
semana de Julho)
CENTRAL
DIA 12-16.00 H Largo da Igreja, 22 - Tel: 894336
nAwriiDcn nc Miccec
ir condicionada.
C ine -T eatro

DIA 13 TABERNA DO 4 0
F eira de Velharias
Rua D. Nuno lvares Pereira, 2
Praa da Repbuca
TpI' qaot______________
DIAS 15 A 31
E xposio de P intura de R og
rio Timteo
C a sa da C u ltu ra

DIA 18- 21.30 H


E ncontro de Acordeonistas
P ra a da Repblica

DIA 25
O rquestra Tpica de gueda
P ra a da Repblica

DIA 26
Passeio a P raia de S esimbra
Organizao CURPI

DIA 27
Feira oe Velharias
P ra a da Repblica

oitenta e cinco
17 A s frases desta conversa esto desordenadas.
Coloque-as pela ordem correcta.
Unidade 6

Funcionrio: N o te m d e q u .
Funcionrio: Sim, e le p ro fe s s o r n e s ta Escola.
M as n o e s t c n e s te m o m e n to .
A ch o q u e foi to m a r ca f ao bar.
Funcionrio: O lh e , e le alto e forte, b a s ta n te
m o re n o e te m b ig o d e . N o rm a lm e n
te v e s te u m fato c in z e n to , m as
a c h o q u e h o je te m u n s je a n s azu is
e u m a ca m isa ta m b m azul.
A. Tavares: P o r favor, d ig a -m e c o m o e le fisi
c a m e n te , p a ra o p o d e r identificar.
A. Tavares: B o a ta rd e , ch a m o -m e A n t n io
T avares. S ou o p a i d a Ldia T av ares
e p ro c u ro o dr. J o o P ereira. Ele
tra b a lh a a q u i, n o ?
A Tavares: M uito o b rig a d o . Vou v e r se e le est
n o bar.

%
Responda livremente s seguintes perguntas.

1. Q ue horas so?
r ___________________________________________

2.
2. Estam os em que estao do ano?

3. Q ual o seu n m ero de Bilhete d e Identidade?

4. Q ual a tem p eratu ra d a sala?

5. Estam os em que ano? I*


4.

6 A quantos estam os hoje?


r*

5. 7. Em Janeiro est frio ou est calor no seu pas?

8. Q uantos alunos h n a sua turm a?

9. Q ual a d ata de nascim ento d a sua me?

10. El quanto tem po no vai ao estrangeiro?

86 oitenta e seis
Escreva segundo o modelo. R eencontre a ordem das seguintes frases.

Ex.: A lexandre O 'N eill (1924 -11986). 1. expresso / p o r favor? / que / p arte /
I* Alexandre O'Neill nasceu em mil novecentos e vinte M adrid / A / que / horas / o / para.
fS
e quatro e morreu em mil novecentos e oitenta e seis.
s
=pssii:
W
1. lvaro Feij (1916 - +1941). do / n m ero / linha / d a / dezassete / A teno /
-plf
com boio / p artid a / onze / .
.,

A ntnio Boto (1897 - +1959). 3. destino / o / m eio-dia / d a / com / Paris / previs


r* ta / est / A / p ara / m eia / chegada / e / cam io
neta / a.

3. A ntnio C orra de O liveira (1879 - +1960).


4. aterrar / causa / chuva / avio / d a / p d e / no /
O / p o r / N ova Iorque / Lisboa / em / d e / proce
dente.

4. Bernardo Santareno (1924 - +1980).

5. vora / p ara / de / U m / faz favor / bilhete / volta


/ sim ples / e / P ortalegre / e / ida / outro / para.

t ^ a

^ o ^ a y orais

a [a] 1 d o , m 1, s 1.
a M , cada, da, p ara
e [3] c a t . le q u e .
e [e] v e , m do.
e [3] d is s , se d e, d e .
i, e [i] p o , le a l, r:o .
o [3] c a ra c o l, s 1.
o [oj av , sopa.
o, u [u] p a s s , r a, 1 m e

G enro, Gria, Janeiro, H oje


G unicamente seguido de e ou L
As tenranaes^ageme-ugern escrevem-se
sempre comg.
Os verbos com g no infinitivo mudam o g em j antes
d eaou a

A p ren d a algum as das palav ras m ais usuais


com J:
Gorjeta, jejum, jeropiga, laje, laranjeira,
lojista, majestade, manjerico, manjedou
ra, pajem, ajeitar, sarjeta, sujeito, traje,
trejeito, ultraje.

oitenta e sete
O nida.de
6

P edir inform ao sobre horrios: Podia dizer-me a E aprendeu o seguinte vocabulrio:


que horas h autocarro?
D ar inform aes sobre horarios: Para l s D ias da semana:
9h5... Domingo, segunda-feira, tera-feira,
C om prar um bilhete: Queria dois bilhe quarta-feira, quinta-feira, sexta-feira,
tes. sbado.
E ntender avisos que se ouvem na
estao: Vai dar entrada no cais nme Meses:
ro 8 a camioneta de Lisboa. Janeiro, Fevereiro, Maro, Abril,
Indicar m eios d e tran sp o rte: Maio, Junho, Julho, Agosto,
Vamos de autocarro. Setembro, Outubro, Novembro,
E xprim ir h ab itu alid ad e : Aos Dezembro.
sbados jantamos sempre fora.
E xprim ir p o n tu a lid a d e : No M eios de transporte:
sbado ficamos em casa. Autocarro, automvel, avio,
Dar sugestes de aco colecti barco, bicicleta, camioneta,
va: O que que queres fazer carruagem, cavalo, comboio,
amanh? elctrico, metropolitano.
A ceitar e rejeitar sugestes:
Boa ideia! Locais de interesse:
E xprim ir possibilidade / im Aeroporto, auditrio, bar,
possibilidade: No posso. biblioteca, cantina, catedral,
S ituar aces no tem po: Ns cidade, cinema, convento, dis
vivemos muitos anos no estrangei coteca, estao, exposio, feira,
ro. igreja, jardim, monumento,
P e rg u n ta r a localizao no mosteiro, recinto, torre, Univer
espao: Onde ? sidade.
E xprim ir localizao: E no Centro
de Negcios transfronteirio. Adjectivos:
C onvidar algum : Queres vir connos Careca, velho.
co?
Exprim ir obrigatoriedade: Temos de pas Verbos:
sar pela estao de Camionagem.. Abrir, aceitar, aparecer, apreciar, arranjar,
E xprim ir desiluso: Que pena! atender, aterrar,
atropelar, averi
guar, comprar, dar,
deixar, descolar, expor,
fazer, fechar, fumar,
ganhar, impressionar,
indicar, instalar, ler,
merecer, nascer, ocupar,
E de gramtica aprendeu: partir, passar, querer,
sentir-se, servir, tirar.
P retrito perfeito sim ples dos verbos term inados em
-ar, -er e -ir.
P retrito im perfeito dos verbos irregulares: pr, ser, ter,
vir.
Regras de form ao do p lu ral dos substantivos com
postos.
H aver + expresses de tem po: H vinte anos visitava ape
nas discotecas e bares.

oitenta e oito
Falar de h b ito s do qu otidiano.
M ostrar a casa a algum .
Falar de obrigaes.

reas gramaticais e estruturas Contedos comunicativos

Perguntar e resp o n d er sob re a rotin a diria: Antes de


Pretrito perfeito sim ples v. Pretrito imperfeito (Reviso).
Pretrito perfeito simples dos verbos irregulares term ina sair de casa fa o a cam a e arrum o o m eu quarto.
dos em -er: dizer, fazer, poder, querer, saber, tra Pedir in form ao sob re obrigatoriedade: preciso
zer, ver. esperar m uito tempo?
Conjugao perifrstica: estar a + inf.; andar a + inf.; ir C onsiderar um facto co m o necessrio: Tenho de ir rapi
a + inf.; ter de (qu e) + inf.; h aver de + inf. dam ente pa ra a Estao de M elhoramento de Plantas.
Diviso silbica e m udana de linha. C onsiderar um facto co m o n o necessrio: No tens de
Fontica: vogais nasais e semivogais. fa z e r os exerccios.
Advrbios: dem asiado, im en so , im ediatam ente. E xprim ir obrigao: Sempre necessrio fa z e r algum a
Adjectivos: am plo, novo, feio. coisa.
Conjunes: enquanto.
Exprim ir inteno: Hei-de ir u m dia ao Rio de Janeiro.
Locues adverbiais: co m frequncia, de v ez em quan
Expressar proibio: No perm itido estacionar.
do.
Indicar o que necessrio: necessrio um a assinatura
nova.
Pedir licen a para entrar: Podemos passar?
Dar licena: Podem, podem .
O ferecer ajuda: Queres que fa a algum a coisa?
0 ) V ocabulrio (0 A ceitar/rejeitar ajuda: No preciso.
E xprim ir frequncia: Eu quase n u n ca vou ao cinema,
A casa (E strutura e moblia.) m as sem analm ente compro o jornal.
P rodutos alim entares: v erd u ras e legum es.
Verbos de actividades quotidianas.
Tarefas dom sticas.
U nidades de m ed id a de distncia e superfcie.

oitenta e nove % 89
n o d i s s e <joe
Dilogo 1 5
e r a d ifcil.' ?
C o n s u l t e tawfe M a
V p g i n a l'f'f. y Visita a urna amiga.
A C ludia, am iga d a A na, convidou-a p ara ir lanchar a sua casa. A A na
a foi e levou a am iga dela. E nquanto esperavam n a p arag em do autocar
ro...
Lola: preciso esperar m uito tem po?
Ana: N o, o autocarro deve estar quase a chegar.
Lola: O nde fica a casa d a tu a am iga? _
- i Ana: Fica no centro histrico d a cidade. urna casa m uito bonita, antiga e
m obilada com m uito gosto.
Lola: O que faz a tua am iga?
Ana: A nda a fazer u m estgio n a Estao N acional de M elhoram ento de
Plantas. investigadora na rea dos cereais.
Lola: M as a investigao m uito absorvente. D eve ter o dia m uito ocupado.
Ana: Sim. M as ainda tem tem po p ara ir s com pras, ir ao banco, p ag ar a luz
e o telefone... u m a pessoa m u ito organizada. Vais gostar dela.

P r e t r i t o ^ e r f e t o s i i v ^ e * v e t a o s i r r e i r u ia r e s et* - e r
poder querer saber trazer ver
dizer fazer

fiz pude q u is soube tro u x e vi


(eu ) d is s e
p u d e s te q u is e s te s o u b e s te tr o u x e s te v is te
(tu) d is s e s te fiz e ste

(voc)
pde q u is soube tro u x e v iu
(ele, ela) d is s e fez
fiz e m o s pudem os q u is e m o s so u b em o s trouxem os v im o s
(n s) d is s e m o s
fiz e ste s p u d e s te s q u is e s te s s o u b e s te s trouxestes v is te s
fvs] (vocs) d is s e s te s
^ d is s e r a m f iz e ra m p u d era m q u is e ra m so u b eram trouxeram v ir a m
(eles, elas)

Responda s perguntas segundo o modelo.

Ex.: Q uem que trouxe a carne do talh o ?/N s. i* Romos


ns que trouxemos.

1. Q uem que disse isso ao pai?/V ocs.


r * _______________________ _________
Q uem que fez as cam as?/E u. Z ' Ms
mo ha
casa obrigatrio tatobtn
r* 'Zajudar nas tarefas dotos-y debem os ajudar
ticas. k. t o d os. .A
Q uem que p d e chegar a h oras?/V s.

r * _______________________________________
Q uem que quis convidar a A na?/T u.

I * _______________________________________
Q uem que soube prim eiro a noticia?/E les.

I*
Q uem que trouxe este jornal?/N s.

7. Q uem que v iu esse film e?/E las.

noventa
f a r a + I nfin+ivo
Andar a + Infinitivo
i-L a perfrasis p o rtuguesa estar a + inf. refiere la
duracin y repeticin del hecho, del m ism o Realizao
A g o ra
m odo que la perfrasis espaola estar + gerun prolongada
N e s te m o m e n to
dio: n o p resente
O Lus est a estudar no quarto.
Eu esto u a e s tu d a r p o r tu g u s
"Luis est estudiando en su habitacin".
Eu a n d o a e s tu d a r p o r tu g u s
U na d u racin m s prolongada, no obstante,
suele expresarse po r m edio de la form a perifrs E s ta r a t Infinitivo
tica an d a r a + inf.: A n d a r a + infinitivo
O Lus anda a ler Os Lusadas. Ir a t Infinitivo
"Luis est leyendo Los Lusadas".
Realizao
Ento
^ N o co n fu n d a la locucin an terio r con otra prolongada
Naquela altura
hom grafa, pero con m atices diferentes, como n o passado
son los de inm inencia de realizacin del hecho:
O Lus est a chegar (= vai chegar Eu e s ta v a a e s tu d a r p o r tu g u s
daqui a pouco, daqui a bocado). Eu a n d a va a e s tu d a r p o r tu g u s
"Luis esta al llegar = Est a p u n to de llegar". Eu ia a c a n ta r p e la e s tr a d a

8 En el pasad o la duracin y repeticin del hecho,


adem s de con la perfrasis referida, au nque con
el auxiliar en pret. im perfecto,
Estava a chover quando cheguei a casa.
"Estaba lloviendo cuando llegu a casa",
Repare nas seguintes gravuras e responda.
p u ed e expresarse tam bin con la p erfrasis ir a +
inf.:
lam todos a cantar pela estrada.
"Iban todos cantando po r la carretera".
0 <jue <J ele* er+ao a fazer?
N o obstante, repare que tam bin p u ed e expresar
la inm inencia del hecho:
O Lus ia a abrir a porta quando a Ana bateu.
"Luis iba a abrir la puerta cuando A na llam".
En este caso la estructura es idntica en
p o rtu g u s y en espaol (7r 3 + in f*)

& R ZC U ER O E , adem s, tal com o estudi en la


U nidad I, que el verbo R se usa com o verbo
auxiliar de tiem po en form as verbales com plejas
p ara expresar futuro:
Voufazer os exerccios.
O Lus disse que ia fazer os exerccios.
"Voy a hacer los ejercicios".
"Luis dijo que iba a hacer los ejercicios".

Este auxiliar confiere a la frase u n valor aspec


tual de intencin de realizacin del hecho en el
tiem po futuro considerado com o prxim o por el
locutor.

'-^P or ltim o, recuerde que am bas perfrasis, tanto


la po rtu g u esa com o la espaola substituyen en
la lengua hab lad a al futuro de indicativo.

noventa e um 91
O b r ig a o P r o ib i o /n + e n o

N o dever H aver de + inf.


Jn idade 7

" dizer
1cIg I 1d g 1
TER + inf. TER + inf. " fazer
! 1que J ) Tu e 1 " p o d er hei-de '
(No) precisar de + inf. Ser preciso + N. " ser perm itido hs-de
Ser preciso + inf. Ser necessrio + inf. Ser proibido h-de
Ser preciso que + conj. (No) Dever. De n en h u m a maneira! h avem os de
N em p en sar (nisso)! haveis de L
X 0 Nunca! ho-de Ui
/ <jue u e \

a t w a n fia
1. 1'tns dc estu d ar essa lio.
2. Precisas de estu d ar mais.
3. 1 p reciso falar m ais I
baixo.
4) K necessrio um a assi
natura nova.
5. E necessru trabalhar.
6. \ o deves fum ar tanto.
7. N o /.'v.!- nada Lola. % Los verbos auxiliares de m odo se usan para j
8. No/vs isso. expresar u n p u n to dc vista en relacin al enun- j
9. N o p erm itido estacionar. ciado y al interlocutor. Los principales son:
10. I lci-dt ir um dia ao Rio de Janeiro. Probabilidad: Dever.
Posibilidad: Poder.
A utorizacin: Poder.
N ecesidad: Precisar (de), ter de (que).
O bligacin: Ter de (que), dever.

Ter de y ter que, equivalen am bas al espaol |


tener que; adem s de expresar la necesidad y la i
obligacin, consideran un hecho com o necesa- jj
rio o no necesario:
(No) tens de fazer os exerccios.
Responda s perguntas segundo o modelo. "(No) tienes que hacer los ejercicios".
Parece existir en la lengua h ablada cierta p red i
leccin por la estructura ter de, sin que ello
Ex.: O nde que vocs vo dorm ir esta n o ite ? /U m hotel, m arque ningn tipo de diferencia entre am bas, i
f* Ns vamos dormir num hotel.
Preste especial atencin a las form as m on o sil- ,
I
1. A q uem vo visitar esta ta rd e ? /N o ssa m adrinha. bicas del verbo haver cuando vayan seguidas
I * _________________________________________________ de la preposicin de, ya que es obligatorio el ,
2. O que que os senhores vo com er?/B acalhau Brs. uso del hfen (-).
r*_________________________________
3. O que que vocs vo v e r? /U m a pea de teatro. % El verbo h a v e re s un verbo auxiliar de tiem po. |
h*_________________________________________________ Confiere a la frase un valor aspectual de inten- .
4. A onde que vocs vo am a n h ? /A praia. cin d e realizacin del hecho en un futuro no '
I * _________________________________________________ determ inado:
5. A quem vais te lefo n ar?/A m inha me. Hei-de trabalhar.
"H e de trabajar".
I * _________________________________________________
A dem s, aparece en num erosas construcciones i
6. O que vam os b eb e r?/A g u a sem gs.
con m atices m uy diversos:
I * _________________________________________________
Existencia: H leite.
7. Para onde que eles vo passar f r ia s ? /0 A lgarve.
D isponibilidad: No h leite mas h ovos.
r* _________________________________________________
Ocurrencia: Hoje h um bom film e na tv.
8. A quem vais p e rg u n ta r? /O polcia.
Localizacin absoluta en el espacio: Em Por- j
r* _________________________________________________
timo h uma praia muito grande.
9. O nde vais jantar am anh?/ Casa.
Referencia en el tiem po: Estou aqu h meia hora, i
I * _________________________________________________
Previsin del tiempo: Amanh h bom tempo.
10. O que vais dizer ao teu p a i? /A verdade.
Etc. 1

92 ^ noventa e dois (duas)


m Responda pergunta.

Ex.: O que que ele tem de fazer antes de to m ar o


5. O que que vais fazer hoje tard e?/V isitar o av.

6. O qu e qu e o se n h o r v ai fazer hoje de
Jjfc,

p equeno alm oo?/T om ar u m duche e fazer a barba.


m a n h ?/T ratar das reservas do hotel.
I* Antes de tomar o pequeno almoo, ele tem de (h-de)
tomar um duche e fazer a barba.
7. O que que vam os fazer depois d a aula de P o rtu
g u s?/T o m ar u n s copos. ;*
1. O que que vam os fazer ag o ra?/C o rrig ir os testes. m

8. O que que eles vo fazer a g o ra ?/A rru m a r o q u ar


2. O que que a Lola vai fazer am an h ?/C o m p rar uns
to.
sapatos.

3. O que que vais fazer na quinta-feira?/F icar em casa. 9. O que que vocs vo fazer depois d e a m a n h ? /
Descansar.
4. O que que vais fazer depois de ja n ta r? /d a n a r no
arraial. 10. O q ue qu e voc v ai fazer d ep o is de
com er?/T om ar caf.

Dilogo 2
Em casa da C ludia.

Ana: Ol, Cludia. Podem os entrar?


Cludia: Podem , podem .
Ana: A presento-te a Lola, a am iga espanhola de quem te falei.
Cludia: Ol, com o ests? Tenho m uito gosto em te receber em m inha casa.
Lola: Ol, m uito prazer. Q ue casa to bonita!
Cludia: Era dos m eus bisavs. A m aior parte das m oblias so desse tem po. P rocurm os conservar tudo.
Ana: C ludia, no te im portas de m ostrar a casa Lola?
Cludia: C om m uito gosto. Passem p o r aqui. Esta cozinha est com o no tem po dos m eus bisavs; os azulejos so
os m esm os. C om prm os m quinas de lavar loua e ro u p a e u m a arca congeladora, m as o frigorfico
ainda foi com prado pela m inha av. A qui a d espensa e ao fu n d o do corredor a sala d e jantar.
Lola: E enorme!
Cludia: Sim, os m eus bisavs tinham seis filhos e recebiam visitas frequentem ente. A qui a sala de estar e a
seguir o m eu escritrio. D aquele lado ficam os quartos. M as vam os p rep a ra r u m caf.
Ana: Q ueres que faa algum a coisa?
Cludia: N o preciso. J tenho tu d o preparado.

QUE E ST k m /ARAtf&A: % t>Ws o s i l bi ca


Q ue st na varanda?
Lima fita de ganga. t*u<jana tfe linha
Q ue est na janela?
i mu fita amarela. La divisin silbica coincide en lineas generales
Q u/est no poo? en portugus y espaol:
Um a casca de tremoo. a-do-les-cen-te, e-xa-me, abs-trac-lo,
Q uem est no telhado? abs-ten-o,
*
Um gato pingado. Sin embargo, tenga en cuenta las siguientes
Q ue est na cham in? peculiaridades del portugus:
/U m a caixa de rap.
Q ue est na rua? w
consonantes iguales se separan obligatoriamente:
.U m a espada nua. w
ar-rastar: lec-cionar; res-soar; ac-o.
Q ue est atrs da porta?
I ma vara torta.
Q ue est no ninho? fi Si un guin une palabras conpuestas o enclticas y coin
Um passarinho. cide con el final de la linea, es obligatorio repetirlo en
Deixa-o no morno el inicio de la siguiente:
D-lhe pozinho. m o-//-de-obra 0 mao-de-//-obra.
Ns fizemo-//-lo.
C ancioneiro Popular Portugus.

noventa e trs 93
Qu a l i f i c a t i v o s pa r a a c a s a

I
m m . iMiimetrov d
dm. D ecm etro d ;

J.1SNITH
ilT : M etro q u ad rad o
m. Metro ; i;
km. Q uilm etro
, n
km - Q u il m t i i.. q 11a d ia d ,
ha. Hectare

Arwf>ien +e A ^ re n <Ja outro vocabul ri o til

an d ar cave (cv.) avenida, praa, assoalhada d eg rau boto


rico
apartam ento rs-do-cho (r/c.) largo, etc. pobre hall terrao in terru p to r
edifcio an d ar FICAR/SEREM d eg rad ad o quarto cham in tom ada
lote nm ero centro zona de luxo
despensa renda ficha
m oradia direito (dto.) periferia m oderno
antigo parede em prstim o fio
prdio esquerdo (esq.) arredores
polu d o cho m ensalidade ligar
quarto frente (fte.) bairro
zona verde desligar
rua, estrada, tecto contrato
vivenda plano
sto aquecim ento acender
m ontanhoso
( ? f i V o s longe v aran d a calorfero apagar
desarrumado perto m arquise aquecedor abrir
amplo recente prtico
assim, assim arrecadao gs fechar
excelente. luxuoso simples
bom
pequeno bonito sossegado jardim electricidade
mau
velho feio barulhento m uro luz
giro
antigo simptico limpo
sujo elevador corrente
novo acolhedor asseado
caro
moderno agradvel arrumado escada gs
barato...

Descreva com todos os pormenores como a sua casa e onde fica situada. M edir
A ltura Alto
Baixo
C om prim ento
C om prido
C urto
Longo
Largura Largo
Volume, Volumoso
Mximo
M nimo

noventa e quatro
Actividade P a ca ja y r as/ora o no toe correcto.

7. Caixote do lixo 20. Aparelhagem 33. Clice


8. Chvena 21. Batedeira 34.Esfregona
9. Caneca 22. Ba 35. Escadote
10. Cafeteira 23. Cachimbo 36. Escova dos dentes
11. Caixa do correio 24. Cortinado 37. Ferro de engomar
12. Fogo 25.Mquina de barbear 38. Cmoda
13-Lareira 26. Mquina de lavar roupa 39. Castial
1. Cruzeta 14. Charuto 27. Luvas 40 .Jornal
2. Escova do cabelo 15. Bule 28.Mquina de lavar loia 41. Livro 46. Garrafo
3. Bengalas 16. Aspirador 29. Mesa 42.Mao de tabaco 47. Chuveiro
4. Lmpada 17. Banheira 30. Cadeira 43. Copo 48.Lenos de papel
5. Chapu 18. Balde 31. Chave 44. Cinzeiro 49. Frigorfico
6. Espelho 19. Agulha 32. Frigideira 45. Cama 50. Candeeiro

noventa e cinco
Dilogo
U nidade

Conversando..

Lola: G ostas de viver aqui?


Cludia: Gosto im enso. N unca m orei n o u tro stio e ligam -m e a esta casa laos afectivos.
Lola: E as tarefas dom sticas quem as faz?
Cludia: Sou eu. A ntes de sair de casa fao apenas a cam a e arrum o o m eu quarto, porque tenho de ir p ara a
Estao de M elhoram ento de Plantas. h o ra d e alm oo cozinho q u alq u er coisa rapidam ente. Venho
com er a casa porque gosto m uito de cozinhar. Aos fins-de-sem ana aspiro o p ou varro e passo a ferro
algum a roupa.
Lola: E n ingum te ajuda? C om um a casa to gran d e...!
Cludia: Sim. s sextas-feiras tarde vem c a Vicncia, u m a excelente em pregada, que faz u m a lim peza m ais
pro fu n d a e passa a ferro a ro u p a. M as sem pre necessrio fazer algum a
coisa.

0 q u e q u e e u f a o t o j o s o s jJ a s !?

vestir(-se)
(as-)jidsap


\
Diga o que ela faz durante um dia normal. ^
Nao se esquea de indicar as horas. ^

4. r*

5. i*

6. i*

7. r*

8. r*

9. i*

10. h*

11. i*

12. i*

13. N

14.

15. r*

96 noventa e seis
Q o e t o t r a f r a l h a (a elfo casa? Descreva as deslocaes que a D. Clara fez
ontem.

Ex.: 8h30: Ir/E scola: As oito e m e ia /o i escola.


$
1. 9hl5: V oltar/casa: h* ________________________

2. lOhOO: A rru m a r/q u a rto s: I*____________________

3. 10H20: Ir/B a n c o /le v a n ta r dinheiro: f*__________


aspirar
4. 10h37: Ir/S u p e rm e rc a d o /fa z e r com pras: I* ___

5. Ilh45: V oltar/casa: N _______________________

6. 12h00: P rep arar/alm o o : i* __________________

7. 13h00: A tender /telefone: I * ___________________

Indique o que ela fa z durante um dia normal.

10 ..

11 ..
12.
W F o n f i c a
fS

e e*ras (/o ^ a s n asais

i , an, am [b] alem a, m an ta, lm pada,


en, em [] len d a, sem pre.
Para que a letra C on, om [] p o n to , pom ba.
PS
se leia sem pre [s], im, in [i] fim , gnja.
deve escrever 6JD
un [] m u n d o , fundo.
O
c antes de e, i:
cu, cidade;
e+ra s S ew l^ o ^ aij

antes de a, o, u:
raa, poo, acar. u [w] quatro, suave.
e, i [j] dilogo, fmea.

noventa e sete 97
-i Recorde a sua semana passada e escreva aquilo que fe z de mais im portante. U tilize os verbos que se
seguem . No se esquea de indicar as horas.

A cordar Ir Ler Ver Deitar-se Jantar Vir


Levantar-se A lm oar Jantar Falar Sair Fazer C ozinhar
Tomar duche Voltar C om prar A rru m ar Trabalhar Escrever E ntrar

Q a rta Q n + a Tale de si aos colegas.

D e m a n h ... D e ta rd e ... 1. Em que d ata nasceu?


r* ________________

2. Q uantos irm os tem ? C om que idades?

3. Q ual a profisso dos seus pais?

4. Q ual o seu passatem po favorito?

5. Q uais as suas preferncias?


r* ______________________

6. A que horas se levanta?


r* ________________
Sex +a S b a d o
7. O nde que m ora?
n o ite ... r* _________

8. Q uanto tem po dem ora a chegar Escola?

9. D e que cor o seu quarto?


r* ___________________

' t i 10. Conte sucintam ente o que fez hoje.

/ \
/y

t i
f

1 i

11 Reescreva as seguintes frases no pretrito


perfeito sim ples e no pretrito im perfeito. 5. s 7h45 sai p ara o trabalho.
a) r* ____________________
Ex.: A G uida acorda s sete horas. b) 1* ____________________
a) A G uida acordou s sete horas. Entra no escritrio s 8h.
b) A G uida acordava s sete horas. a) N _________________
b) I*
1. Ela levanta-se alguns m inutos m ais tarde. Im ediatam ente com ea a trabalhar.
a)f* _______________________________ __ a) r* ___________________________
b) r* b)l*
2. Pouco depois tom a u m duche. Toma caf com as am igas s 10h30.
a )l* _______________________ a) r * ______________________
b )I* _______________________ b ) f* ___________________________
3. A seguir veste-se. Regressa ao escritrio s 10h45.
a) I'* ___________ a ) P ___________________________
b )l* b ) l*
4. D epois bebe u m caf e u m sum o de laranja. 10 . Sai ao m eio-dia e chega a casa p o r volta das 13h.
a) P* ___________________________________ a) p * _________________________
b )l * ___________________________________ b)P* __________________________________:_____

noventa e oito
12 I Diga aos colegas as coisas de que gosta e aquelas que detesta e com que frequncia as realiza. Faa frases
segundo os modelos A e B.

A lgum a(s) I Todos(as) os(as) Aos / No Com frequncia


B astantes 1 s / Na
V D ias, M an h s Frequentemente
N em Diariamente
M uitas I T ardes, N oites i S bado(s) D e vez em
Sem analm ente
Quase P oucas... J S em anas, M eses D om ingo(s) quando
M ensalm ente
IN unca S em pre Vez(es) ' A nos Segunda(s)... Raramente
Anualm ente

A ces
M o d e lo A E u q u a s e n u n c a vou ao c in e m a m a s s e m a n a lm e n te compro o jo rn a l.
Tomar duche
M o d e lo B: E u a n tig a m e n te jantava fo ra to d o s o s d ia s m a s a g o ra r a r a m e n te o fao.
lr ao cinem a
Viajar ao
1.
estrangeiro
Pr a m esa 2.
Subir um a
m ontanha 3.

Praticar 4.
d esporto
ja n tar fora 5 ..

Visitar os
6 ..
am igos
Ir ao m dico 7 ..

Ler o jornal 8.
Dizei- a verdade
9.
Trazer amigos
a casa 10.
Fazer a barba

N em es conjuncin disyuntiva en frases del tipo: U tilize o pretrito imperfeito.


N em eu, nem ele estivemos na festa;
y copulativa cuando es correlativa de no:
Hoje no vou ao cinema, nem quero 1. (M orar) A ntigam ente ns n u m a aldeia
que tu vs.
- N em es u sad a con el valor de no delante de sempre, pequenina.
todo, tudo, ainda, m esm o, por isso y en frases enf 2. (Ser) O m eu ir m o ______ . um b om futebolista.
ticas:
N em toda a gente sabe cozinhar. 3. (Partir) E la p ara o escritorio s 8h.
Recuerde que s/a o s + dias de la semana indica
4. (Levantar-se) E le s . -se s 7h30.
h ab itualidad, m ientras que no, na + dias de la sem a
na indica p u n tu a lid a d de la accin. 5. (Deitar-se) E la ___ -se a m eia-noite e meia.
A dem s de los adverbios y locuciones que aparecen
6. (Ir)Ns _________ ao cinem a m as n a bicha da
en el cuadro, p u ed e utilizar p ara indicar la frecuencia
construcciones del tipo: bilheteira (h a v e r)___________dem asiadas pessoas.
Num eral + por + unidad de m edida de tiempo:
Fao as compras duas vezes por semana. 7. (Trazer) A m inha m e sem pre am eixas e
Numeral + de cada vez:
Entra um de cada vez. m orangos d a frutara.
4* D e ... em:
Deve vir c de dois em dois dias. 8. (Pr) V ocs___________a m esa todos os dias.
4b Cada vez que:
9. (Ter) E le s___________u m co m uito obediente.
Cada vez que vejo a Paula falamos de cinema.
* Por: 10. (Viajar) N s _________ com frequncia ao estran
Leio vinte ivros por ano.
geiro.

noventa e nove
P r e e n c ha a s e & u n t e g r e l h a c o m os no M es
A ctividade C das v e r d u r a s e leguM es que se segueM .

Verticais: cebola; fava; alcachofra; azeitona; abbo


Unidade 7

H orizontais: Espinafre; couve; alface; couve-flor;


ra; nabo; pim ento; agrio; gro; beringela; rabanete;
beterraba; pepino; tom ate; cenoura; espargo; aipo;
ervilha; feijo; lentilha; nabia, batata. alho.

14 I Reescreva os seguintes itinerrios usando o pretrito


perfeito simples.

1. Apanho u m txi na Praa d e R epblica e vou at Estrem oz.


p* ___________________ ___________

2. De m anh visito o Castelo e contemplo as portas medievais.


p * ______________________ __________

3. Tomo u m a cerveja na P ousada da Rainha Santa Isabel e


peo ao em pregado a conta.
N ________
____________ ________________ Passe as frases anteriores para a 3" pessoa do
4. Almoo no "So Rosas" lh30 e a seguir deso at Baixa Pretr't0 Verf eito simples.

e tomo u m caf.
1. Ele, e la /V o c /O /A senhor(a). P* Apanhou u m txi
----- n a Praa d a Repblica e foi at Estrem oz.
2. P*________________________________
5. s 16hl5 parto p ara Borba. Pergunto pela A dega Coope
rativa. Chego l e compro u m as garrafas de vinho branco. 3^
P* .
4. P*
6. Paro uns m inutos em frente das runas do Castelo e ^
depois visito o M useu de Cermica.
P* ___________ - 6. P*

1 0 0 cem
>a(avra* M a is o s u a t s coim
6* "9 99

Amizade, catorze, conduzir, cozer, cozi


nha, dizer, doze, fazer, juzo, onze, prazer,
produzir, razo, rezar, traduzir, treze, tre
zentos, vizinho, azar, azeite, azeitona,
azul, baliza, deslizar, gazeta, gozar,
granizo, guizo, horizonte, natureza, etc.

0 d e s t o o joiv>,
Reencontre a ordem das seguintes frases.
v a r ia r (e+rar
Asa, Zero.
1. levantar / m an h / os / dias / sete / s / e / da / trinta
Escrevem -se com Z :
/ todos / Eu / m e / de / tenho.
7 A s palavras term in ad as no sufixo -izar:
actual(-izar);
X N om es form ados a p artir de adjectivos + -ez ou
-eza:
2. nova / m eu / um a / quarto / A / sem ana / com prm os vido > avidez;
/ cm oda / o / p ara / passada. certo > certeza.
(M a escrevem -se com S (apesar do som final
ser igual [z]):
As palav ras d a fam lia de verbos term in a
3. p u s / e / loia / lavou / a / O ntem / eu / Lola / a / dos
m esa / a. em -der:
D efender > defesa;
P render > presa.
O fem inino dos gentlicos:
Ingls > inglesa
4. q u an d o / fora / m as / D e / elegantes / vam os / restau
O fem inino de alguns ttulos:
rantes / a / sem pre / jantam os / nem / vez / em.
C nsul > consulesa;
Baro > baronesa.
3* As palav ras no aum entativo ou dim inutivo:
hom em > hom en zarro / hom enzinho.
po rtu g u s / m veis / / casa / A / antiga / um a / com As palavras derivadas de outras j com z:
/ m obilada / casa / estilo / de / m inha. C ivilizar > civilizao.
5* E m uitas outras p alavras cuja ortografia justi
ficada pela sua origem latina, rabe ou outra.

cento e um 101
3 E aprendeu o seguinte vocabulrio:

a A casa (estrutura):
Andar, apartamento, arrecadao,
8 assoalhada, cave, clmmin, cho,
degrau, despensa, edifcio, elevador,
n escada, hall, jardim, lote, marquise,
moradia, muro, parede, predio, quar
-4 to, rs-do-cho, sto, teclo, terrao,
varanda, vivenda.
P erguntar sobre a rotina diria: O
que que eu fao todos os dias? Utenslios:
Falar de h b ito s do q uotidiano:
Antes de sair de casa fao a cama e Agulha, aparelhagem, aspirador,
arrumo o meu quarto. blde, banheira, batedeira, ba, ben
M ostrar a casa a algum : Aqui a galas, bule, cachimbo, cadeira, cafe
sala de estar e a seguir o meu escritrio. teira, caixa dos correios, caixote do
P edir inform ao sobre obrigatorie lixo, clice, cama, candeeiro, caneca,
dade: preciso esperar muito tempo? castial, chapu, chave, chvena, chu
C onsiderar um facto com o necess veiro, cinzeiro, cmoda, copo, corti
rio: Tenho de ir rapidamente para a nado, cruzeta, escadote, escova do
Estao de Melhoramento de Plantas. cabelo, escova dos dentes, esfregona,
C o n sid erar um facto com o no espelho, ferro de engomar, fogo, fr i
necessrio: No tens de fazer os exerc gideira, frigorfico, garrafo, lmpa
cios. da, lareira, lenos de papel, mao de
E xprim ir ob ri tabaco, mquina de barbear, mquina
gao: Sempre de lavar loia, mquina de lavar
necessrio fazer roupa, mesa.
alguma coisa.
E xprim ir inteno: Tarefas domsticas:
Hei-de ir um dia ao Acender, apagar, arrumar, aspirar, atender, cozinhar, deitar-se,
Rio de Janeiro. desligar, passar (aferro), preparar, tratar, varrer.
E xpressar p ro i
bio: No permi Aces quotidianas:
tido estacionar. Acordar, ajudar, almoar, descansar, despir, engomar, estender,
In d icar o que fechar, jantar, lanchar, levantar-se, levar, ligar, telefonar,
necessrio: E neces tomar, vestir-se.
srio uma assinatura
nova. Verduras e legumes:
Pedir licena para entrar: Pode Abbora, agrio, aipo, alcachofra, alface, alho, beringela, beter
mos passar? raba, cebola, cenoura, couve, ervilha, espargo, espinafre, fava,
Dar licena: Podem, podem. feijo, gro, lentilha, nabia, nabo, pepino, pimento, rabanete,
Oferecer ajuda: Queres que faa tomate.
alguma coisa?
A ceitar/rejeitar ajuda: No pre Bebidas:
ciso. gua, aguap, aguardente, aperitivo, bagao, brndi, cacau,
E xprim ir frequncia: Eu quase caf, cerveja, ch, champanhe, chocolate, coktail, conhaque,
nunca vou ao cinema, mas sema gasosa, gin, laranjada, leite, licor, limonada, ponche, porto,
nalmente compro o jornal. rum, soda, sumo, usque, vermute, vinho, vodca, xarope.

Adjectivos:
Acolhedor, antigo, arrumado,
asseado, barulhento, desarrumado,
giro, limpo, luxuoso, novo, polu
do, sossegado, sujo, velho.

E de gramtica aprendeu: Verbos:


Abrir, comear, conservar, mos
trar, pagar, pedir, perguntar, pra
P retrito perfeito sim ples dos verbos irregula
ticar, receber, regressar, subir, visi
res em -er. tar.
Conjugao perifrstica:
Estar a + infinitivo.
Andar a + infinitivo.
Ir a + infinitivo.
ter de (que) + infinitivo.
D iviso silbica e m udana de linha.
Fontica das vogais e sem ivogais.

102 cento e dois (duas)


Unidade 8
Indicar o que faz falta.
Pedir diferentes produtos indicando quantidade.
Pedir a algum que faa alguma coisa.
Perguntar o preo e o peso.
Dar conselhos e expressar proibio.

U r
Areas gramaticais e estruturas Contedos comunicativos

Imperativo afirmativo e negativo. Pedir ajuda: la. podes ir in s compras?


Presente do conjuntivo: verbos em -ar, -er, -ir. O ferecer ajuda: Posso arrum ar a cozinha?
Futuro dos verbos regulares.
Indicar o que faz falta: Precisava de carne do talho.
Futuro dos verbos irregulares term inados em -er: dizer,
fazer, trazer. Pedir u m produto alim entar o u outros artigos: Quera
Numerais: reviso. um quilo de pescada e dois de lulas.
Preposio + artigo e expresso tem poral (reviso). Perguntar o preo: Q ual o preo?
Indicar preo: A q u i tem. So 2 6,40 euros.
Pedir para p esar u m produto: Pese-me estepeixe-espada,
Advrbios: dem ais, d ep ressa, sequer, tanto. p o r favor.
Conjunes: p orm , p ois.
Indicar o peso: Pesa dois quilos e meio.
Interjeio: ah!
Adjectivos: grosso, s. A con selh ar algum : No se pem os cotovelos na mesa.
Preposies: desd e. E xprim ir proibio: proibido a fixa r cartazes nesta p ro
Locues prepositivas: alm de.
priedade.

|0) V o c a b u l r io @j

P rodutos alim entares. Pesos e m edidas.


E stabelecim entos comerciais. O dinheiro. Trocos.
H orscopo. Gentlicos (reviso).
Frutas.

cento e trs
Dilogo
Unidade 8

Com pras.
A m e da A na pediu-lhe p ara ir s com pras p orque ela no tinha tem po.
Clara: A na, hoje tenho m uito trabalho. P odes ir tu s com pras, p o r favor?
Ana: Posso. E tam bm posso arranjar a cozinha ou ajudar a arru m ar os quartos. A ssim dava-lhe u m a m o
zinha.
Clara: Bom, m as prim eiro vais s com pras, e depois ajudas-m e a acabar isto, sim?
Ana: Est bem . O que precisa?
Clara: Precisava de carne, peixe e fruta.
Ana: Certo. Eu v o u com a Lola. A ssim ela ajuda-m e a trazer tu d o de u m a s vez.
Clara: Do talho traz carne de vaca e de borrego, d a peixaria traz peixe-espada, pescada e lulas e d a frutara
traz dois quilos de uvas, u m m elo e u m cacho de bananas.
Ana: N o precisa de m ais nada?
Clara: Passa pela pad aria e traz u m po e u m a dzia de papossecos.
Ana: tudo?
Clara: Sim, acho que no esqueci nada, filha. Toma l cento e cinquenta euros.
Ana: Vamos, Lola. D epois irem os loja do senhor Joaquim e com prarem os aquele tecido de que eu gostei
tanto.

A p ren d a ...
Fufuro r f eT+o
V erb os r e g u la r e s e m -ar, -er, -ir
" \
CANTAR COMER PAROR % Para la formacin del
futuro im perfecto basta
Eu -ei con aadir a la forma de
Tu -s infinitivo las term inaciones
-ei, -s, -, -emos,
Ele/Voc -
-eis y -o.
Ns -em os
Vs -eis PERO
Eles/Vocs -ao no siguen esta regla los ver
bos dizer, fazer y trazer,
as com o sus derivados.

Lo mismo sucede (como


veremos en su m om ento)
1 % ,/W A . con las formas del condi
... e c o m p le te cional, siendo las formas de
1. Cantar: Ns estos tres verbos, respecti
vamente:
2. Partir: Eles Tu
dira
3. Comer: Eu 8. C onduzir: N s faria
traria.
4. Passar: Ela 9. Trabalhar: Vs
J
5. Beber: Vs 10. Viajar: Elas

P e s o s e ivtecfdas' F u f a r os Ir r e g u la r e s
DIZER FAZER TRAZER
Kg Quilo, quilogram a
g G ram a (eu) direi farei trarei
t Tonelada
(tu) dirs fars trars
m M etro - (voc)
cm Centm etro n
m m M ilm etro (ele, ela) dir far trar

(ns) direm os farem os trarem os


1 Litro
1 /2 1 (0,5 1) M eio litro [vs](vocs) direis fareis trareis
m 3 M etro cbico traro
(eles, elas) ^ diro faro

104 cento e quatro


Peixeira: Sete euros e m eio o quilo.
Ana: E nto pese-m e este p eix e-esp ad a, p o r
Dilogo 2 favor.
Peixeira: Pesa dois quilos e meio. Deseja que o p arta
na e a Lola l foram s com pras. o talho s postas?
esperaram m uito tem po p orque havia u m a gran Ana: Sim, p o r favor. Tam bm queria u m quilo
de bicha. C om praram dois quilos de bifes de de pescada e dois d e lulas.
vaca po r 22 euros, um a pern a de borrego por
Peixeira: N o q uer levar m exilhes? Hoje so u m a
13,50 e dois quilos e m eio de costeletas de b orre
go p o r 14,85 euros. categoria, freguesa.
N a peixaria no esperaram m uito tem po; havia Ana: O brigada, m as tudo.
m enos gente. Peixeira: A qui tem . So 26,40 euros.
Ana: S tenho 50 euros. Tem troco? 'fsm
Peixeira: Q ue deseja?
Peixeira: Tenho, sim. A qui tem 23,60 euros de troco
Ana: O peixe todo fresco?
Peixeira: Sim, fui busc-lo lota esta m adrugada. e m uito obrigada.
Ana: Q ual o preo do peixe-espada? Ana: D e nada.

Aprenda outro vocabulrio til

Actividade Pores e medidas

U m bocado
Preencha a s e g u i n t e g r e l h a com os n o M e s d a s U m bocadinho
f r u t a s que se segueM
U m pouco
U m pacote
H o r l z o f t a h : am eixa; anans; pro; pssego; tangerina;
U m a /m e ia dose
cereja; ginja; melancia; fram boesa; laranja; lim o; rom ;
U m clice
/ e r t l c a i s l m elo; banana; nspera; uvas; ma; pra;
U m copo de...
alperce; figo; castanha; m orango; coco; s rodelas (p. peixe)
U m a taa de...
U m a chvena de.. Aos m olhos
jg /L s fatias
U m a garrafa de...
(Duas) colheres de. Em filetes (p. peixe)

Pesar Peso
(m u ito / pouco)
P esa d o /le v e

G ordo
M agro
Tam anho
Fino
G rosso
G rande
Pequeno
M dio

cento e cinco
I
o * D esd e quando?
8
Q* 1 de Janeiro de
n
2002
00

1 cntim o
2 cntim os
2$50 dois escudos
e cinquenta 5 cntim os
centavos 10 cntim os
5 $00 cinco escudos 20 cntim os
10$00 dez escudos 50 cntim os
200$482 1 euro
20$00 vinte escudos
400$964 2 euros
25$00 vinte e cinco escudos

50$00 cinquenta escudos fa s

1Q0$00 cem escudos m- - - -- 0,49 10 0 2 $ 4 l 5 euros

2004$82 10 euros
: Nota
4009$64 20 euros
500$00 quinhentos escudos j 2,49 50 euros
10024$10
1 0 0 0 $ 0 0 escudos 4,99 20048$20 100 euros
5 0 0 0 $ 0 0 escudos 24,94 40096$40 200 euros

1 0 000$00 escudos * : - 49,88 1 0 0 2 4 l$ 0 0 500 euros

106 cento e seis


Q uanto teriam custado em escudos os seguintes produtos ou servios?
Faa a converso para saber.

1. gua consum o
dom stico (m3):

2. A p arelh o de televiso X .L to
Sony 55 cm .:. s# v
*
Prestao
C.Habitao
350 Euros
(70.168$00)

3. Bacalhau (kg):

4. Litro de leite: o

S |M

t o
5. Gasleo (litro): $> 6. M ercedes 200:

7. Gasolina s/c h u m b o 95(litro):

9. Selo correio norm al:


3. Electricidade (K w /h - Lisboa):

10. Laranjas (kg):

11. Esferogrfica:
12. Im pulso telefnico nacional:

13. Jornal "Expresso":

14. U m a d zia de ovos:

15. Batatas (kg):.

16. B andeirada txi Lisboa:


17. Ponte Vasco da Gama:

cento e sete
Quais as dvidas que
s portugueses tiveram
s p q p i i f i '

A partir de 1 de Janeiro de 2002, os portugueses


passaram a u tiliza r uma nova moeda. Uma
mudana to radical iria suscitar, obviamente,
m uitas dvidas. Coloque os verbos entre parn
teses no fu tu ro .

1. (Poder) ________ pag ar em escudos fora de


Portugal?
00 2. Q ue se (passar) com os contratos
datados de antes de 1999?
3. (D e v e r)___________ renegociar em euros o m eu
contrato de arrendam ento e a m inha aplice de
seguros?
4. O escudo (desaparecer) __________ com pleta
m ente?
5. Q u ando (te r)___________de trocar todas as notas
e m oedas em escudos em euros?
6. D e que im portncia (se r)_______ . as notas de euro? Aprenda algumas expresses chaves
7. A p artir de quando (d e v e r) ______ os contratos ser acerca do dinheiro
subscritos em euros? aswB?
8. O euro (te r) ___________cntim os?
9. Q u ando (com ear)______ _a ser fabricadas as notas e
Estar cheio dele. Estar liso.
as m oedas?
" teso.
10 . Q uantos escudos (v ale r)___________u m euro? Ser podre de rico.
" sem pilim .
11 . (S er)___________to fcil utilizar euros com o escudos?
Ter muita massa. No ter onde cair morto.
12 . (N ecessitar)______ . de dois livros de cheques?
13. Q u ando se (fazer) a seleco dos pases que
(ac ed er)_________ ao euro? C ustar um dinheiro.
14. (Ir)_____ . o Reino U nido boicotar o euro?
Fazer um negcio chorudo.
15. (H a v e r)______ m ais p ro d u to s financeiros em euros
nos m ercados? Ser um negcio da China.
16. Q ue investim entos se (to rn a r). m enos atracti- Ser um a pechincha, etc.
vos?
17. Com o (se r)__________ feitos os arrendam entos?
18. (H a v e r)__________ ajudas p ara efectuar as converses e
arredondam entos?
19. Q ue (fa ze r)__________ se receber u m cheque em euros?
20 . (T er)___________ de ir ao banco a p edir que tro q u em as
m inhas aces em escudos p o r aces em euros?
21. Q u and o se (fazer)___________a redenom inao em euros
das aces?
22. Q ue consequncia (ter) __________ a im plantao do
euro p ara a banca?
23. Q u and o (d ev e r)__ . fazer a declarao dos rendi-
m entos em euros?
24. (Baixar) _________ a rentabilidade dos m eus novos
investim entos?
25. Q ue inconvenientes (ter)
26. N o (te n ta r)__________ os bancos com pensar p o r ou tra
form a os seus gastos?
27. Q u ando (com ear)_____ o sector financeiro a ope-
rar em euros?
28. Q u ando (receber)______ o ordenado e o subsdio de
desem prego em euros? Guia do Euro n B 1
Expresso/BPI (Adaptao).

108 cento e oito


Ex.: 117 euros. Tenho cento e dezassete euros.

1. 369 dlares am ericanos. r*

2. 16.125 m arcos alemes. >

3. 519.784 libras inglesas.

4. 2.666.938 liras italianas. i*

5. 478 florins holandeses. [*

6. 121 francos belgas. i*

7. 36.322 francos suios. N

8. 9.786 ienes japoneses. r*

9. 432 coroas suecas. r*

10. 11.792 coroas norueguesas. i*

O quarto planeta era o de um hom em de 11. 32.879.562 coroas dinam arquesas. i*


negocios. Este hom em estava to ocupado
que n em sequer levantou a cabea chega 12. 252 libras irlandesas. i*
da do principezi-nho.
Bom dia, disse-lhe este. O lhe que tem o cigarro
13. 13.266 dracm as gregos. r*
apagado.
Trs e dois cinco. Cinco e sete doze. D oze e trs
quinze. Bom dia. Q uinze e sete vinte e dois. Vinte e 14. 13.456.892 dlares canadianos. i*
dois e seis vinte e oito. N o tenho tem po de o acen
der. Vinte e seis e cinco trinta e um . Uff! isto som a 15. 19.711 xelins austracos. i*
quinhentos e u m m ilhes, seiscentos e vinte e dois
mil, setecentos e trinta e um .
16. 45.262 patacas m acaenses. i*
Q uinhentos m ilhes de qu?
[...]
M ilhes de coisinhas que s vezes se avistam

aL
no cu.
Moscas?
N ad a disso, coisinhas que b rilh a m ... >
Abelhas?
N ada disso. C oisinhas d o u rad as que fazem
Ex.: D ic io n rio (29,85). * O d ic io n r io c u s ta v in te e
devanear os vagabundos.
Ah! Estrelas? n o v e e u r o s e o ite n ta e c in co c n tim o s.
Isso m esm o. Estrelas.
E o que fazes com quinhentos m ilhes de 1. Livro (24,38): 1*
estrelas?
Q uinhentos e u m m ilhes, seiscentos e vinte e 2. C aneta (39,76): 1*
d u as mil, setecentas e trinta e um a. Eu c sou um a
pessoa sria, falo com preciso. 3. Borracha (0,52): 1*
E o que fazes com essas estrelas?
O que fao?
4. Revista (3,17): t*
Sim.
N ada. Possuo-as.
5. Lpis (0,68): 1*
Saint-Exupry: O Principezinho.

cento e nove
Dilogo 3
U nidade

A na e Lola arru m aram as com pras nos respectivos lugares. Porm , verifica
ram que n o havia n a d espensa pelcula aderente o u p ap el de alum nio e no
p o d iam envolver os alim entos.

Ana: Lola, ainda tenho de sair. A m inha m e no m e avisou que tam bm no tinha
pelcula aderente e eu tenho de ir com prar.
Lola: Eu posso ir. A chas que m e percebem ?
Ana: De certeza. J falas m u ito bem e com poucos erros. A t te agradeo que vs
p ara eu p o d er ajudar a m inha m e a fazer o almoo.
Lola: E de qual trago?
Ana: Traz u m rolo de 25 m etros. N o tragas de 40,que se estraga m uito. Leva 5
euros; chega e sobra.

Aprenda.
Form ao do
p resente do conjuntivo

cant ar - - - cant e
beb er - beb a

abr ir - - >- abr a

En los verbos r f f u - \
/ (ares el presente de subjuntivo \
se form a substituyendo la desinencia
de infinitivo de la I a conjugacin
( -a r) po r " e y las de la 2a ( " e r) y de la 3'
(-ir) po r - a. o s i r r e g u l a r e s (v. >ec/r.)

% E n l o s V e r b o s I r r e g u l a r e s el radical dei
presente de subjuntivo proviene del radical de la a
Iapes. p e 0 m> - V pe
I a persona del presente de indicativo. No obs
tante, h ay verbos que no siguen esta regia, pe as
pedes
\ com o los verbos | a r , e s t a r , b a V e r , i
\ J e r e r , s a b e r , i e r e i r , for- / pede P e a
N. m ando, pues, tam bin de form a /
N. irregular, el im perati
vo.

110 cento e dez


P re se n + e /rxfiea+vo
Eu canto bebo abro
Tu cantas bebes abres
E le /e la /v o c
N s
Vs
Eles /e la s /v o cs
( canta j
cantam os
cantais
cantam
((b e b e ^ )
beb em o s
bebeis
beb em
((abre
abrim o s
abris
ab rem
nao

Utilize o imperativo de 2apes. (Tratamento por "tu")


e descubra um poema de Antnio Srgio.

- ........ (vir), 6 menino, ............ (comer) a tua sopa.


- No a comerei!
Forme o imperativo.
- ........ (vir) tu, palm atria........ (bater) no menino.
No baterei.
Ex.: Tu alugas u m carro. I* Aluga u m carro / No
...... (vir) tu. braseiro, ....... (queimar) a palmatria. alugues u m carro.
No a queimarei!
1. Vocs co ntinuam a trabalhar.
- ...... (vir) tu, gua fria, ......... (apagar) o braseiro.
- No apagarei! 2. Tu p erg u n tas m uito.
....... (vir) tu, vitelinho, ........ (beber) a gua fria. r * __________________________________
- No a beberei! 3. Tu apanhas u m comboio.

........ (vir) tu, facalho, ........ (matar) o vitelinho. 4. Os senhores bebem cerveja sem lcool.
No o matarei!
- ........ (vir) tu, ferreiro, ......... (quebrar)-me esta faca. 5. Vocs ap an h am a cam ioneta.
No a quebrarei! 6. jhi falas depressa.
..... (vir) tu, corda grossa (prender)-m e o ferreiro.
N o o prenderei! 7. Voc abre a janela.
r* _________________________
(vir) tu. ratinho, ....... (roer) a corda grossa.
8. Vocs lem u m a revista.
No a roerei! h*__________________________________
(vir), ento, gato ........... (papar>m e este rato! 9. Vocs trab alh am m uito.
r * __________________________________
VOI PAPA-LO J!
10. A senhora escreve u m postal.
Anlnio Sctvio.

cento e onze 111


Unidade 8

/ w P e r a t i v o s r r e g ( a r e s
Ordens para Ordens para
Ordens para "Tu" voc, ele/ela vocs, eles/elas
Infinitivo o senhor/a senhora" os senhores/as senhoras"

Afirmativa Negativa Afirmativa enegativa Afirmativa enegativa

dar d n o ds (n o ) d (n o ) d em !
estar est n o estejas (n o ) esteja (n o ) estejam

querer quer n o queiras (n o ) queira (n o ) queiram


saber sabe n o saibas (n o ) saiba (n o ) saibam
ser s n o sejas (n o ) seja (n o ) sejam

ir vai n o vs (n o ) v ( n o ) vo

Transforme segundo o modelo, indicando O Sr. Gato no sabe onde fa zer as


a seguir o infinitivo. compras. A ju d e o desnorteado Sr.
Gato a encontrar os estabelecimentos
Ex.: Entre! P*Entremos! (Ns) adequados.
P*Entrem! (Vocs) I*Entrar. (Infinitivo)
Ex.: Po / tabacaria / padaria. I* N o com pre p o m im a
1. Ponha! P*
P* tabacaria. V a u m a padaria.
2. Saia! P 1. Sapatos / m ercearia / sapataria. I * --------------------------------
P*
3. Venha! P*
P*
2. Livros /o u riv e saria / livraria. I*
4. Saiba! P*
P*
5. Leia! P*
P* 3. Blusas / pap elaria / boutique. I*
6. V! P*
P
7. Faa! P* 4. Flores / drogaria / florista. I*
P*
8. Oua! P*
P*
P* 5. C arne / frutaria / talho. I*
9. Pea!
P*
10. Siga! P*
P* 6. P escada / cervejaria / peixaria. I*

D iga o contrrio.
7. Perfum e / arm azm / perfum aria. I*
Ex.: Vem c! I* No venhas c!
1. Escreve mo! P*_______________
2. Presta ateno! I * _______________ 8. Jornais / loja / quiosque. P*
3. Com e tudo! 1*_______________
4. Parte im ediatam ente! I * _______________
9. M assa / feira / superm ercado. I*
5. A cende o lume! P*_______________
6. Diz a verdade! 1*_______________
7. A prende a danar! P*_______________ 10. Fato / self-service / centro comercial. I*
8. A panha o elctrico! I * _______________
9. Em presta o dicionrio! 1*______________
10. V televiso! I * _______________

cento e doze
!>esc r e s /a a situao.
A ctividade
A ctividade

F a o u m a p e s q u i s a e e n c o n a r e a t g u m a s / as p r o i b i e s M a i s f r e q u e n t e s n a s u a
c idade- (No se e s q u e a de in d i c a r os t o c a i s o n d e a p a r e c e m a f i x a d o s ) . w *
W
rea*
() proibido afixar cartazes nesta propriedade! P* N u m a parede.

() proibido estacionar! N este passeio.

() proibido fazer barulho! I* N u m hospital


() proibido deitar entulho! I* N u m a tapada.

tiv e () proibido fumar! P N u m escritrio.

N em p e n sar
n is s o !

cento e treze
Transforme os seguintes conselhos dados s crianas.
Unidade 8

Ex.: N o se fala com a boca cheia.


r* No fales com a boca cheia. ^
1. N o se interrom pem os adultos! I*_________

2. N o se canta mesa! P*_

3. N o se brinca com o pao!


Diga o contrrio.

4. N o se pem os cotovelos na mesa! I*_ Ex.: Serve-te! f* No te sirvas!


1. Lava as mos! I*____________
5. N o se m astiga ruidosam ente!
2. O cupem -se dela! i*__________
3. Senta-te! I*_________________
6. N o se m ete a m o na comida! I*_
4. Despachem -se! N___
5. C ortem os cabelos! I*_
7. N o se parte a carne com as mos!
6. Escova os dentes! I* _
7. A corda cedo! I*_
8. D escansa u m pouco! I*_
9. Deita-te meia-noite! I*_

12 I D o

Ex.: Em Badajoz faz m u ito calor em A g o sto (ir).


i* No vs a B adajoz em Agosto.
1. Em A tenas h u m a enorm e poluio (ficar).

2. Em Itlia h belas cidades (viajar).

3. N a A lem anha as pessoas adoram a cerveja (beber).


r* _________________________
4. Em P ortugal eu tenho grandes am igos (vir). -Is A letra g tem dois sons bem
r* __________ diferentes:
5. Em L ondres chove com frequncia (esquecer o g u ar
da-chuva). l-se [g] antes d e a, o, u 1. n , r.
r * _______________________________________________ gato. gota, rgua. glaciar, magnfico, grande.
6. N a D inam arca est m uito frio (apanhar frio). E l-se [3] antes de e, i:
1* ______ gente, fu g ir .
7. Em Frana os condutores vo m uito depressa (condu
zir).
F o n t i c a 4 >
8. N a Blgica h u m excelente chocolate (comprar).
etras > iio n # o y n as ai s
N
A
9. N a H olanda as pessoas usam pouco 0 carro (andar de e, e m , e n [ej] m e , ta m b m , v ia g e n s , --i--''';::6.
n,?
bicicleta). ; a
I* o, am jf w ] c a n ta ra m , c a n ta r o , c o .
10. N a Irlanda 0 ar m uito puro (partir).
e [j] p e , li es.
r* wBBSX

114 cento e catorze


Oua o s e u h o r s c o p o cor a t e n a o .

Carneiro Touro Gmeos


21 /3 a 2 0 /4 2 1 /4 a 2 1 /5 2 2 /5 a 2 1 /6

|Poder fazer valer os D urante esta fase iro P od er ter que


seus pontos de vista. ocorrer modificaes en fren ta r p ro b lem as
Ter b oa sade, m as te n h a cuidado im portantes. A p re n d a a sobreviver n a sua v id a profissional. P ro c u re
com ela. P e n se d u as vezes antes de com o m enos possvel e faa deste evitar que os seus hbitos d e sade
confiar em algum . Tente m anter a perodo um a lio p ara aqueles que se degenerem . Evite discusses e
calma. Voc sair bem das situaes no sabem o que lutar. A lguns ele
converse m ais com os seus filhos.
m entos m arcan tes re d e fin ir o o
u san d o a cabea. N o fa a dem asia V ao m dico. 'T e u / . m ais p ru d n
seu relacionam ento com a pessoa
dos planos p ara o futuro. cia e m enos audcia.
am ada.

Caranguejo Leo Virgem


2 2 /6 a 2 2 /7 2 3 /7 a 2 3 /8 2 4 /8 a 2 3 /9
a
E sta sem an a sen tir Os sentim entos am o [Melhorar m aterial e
m ais vitalidade e o pti rosos sero intensos e levaro a um financeiram ente graas ao apoio de
m ism o. P oder realizar m uitas das relacionam ento harm onioso. T e n h a
p esso as am igas, m as o trab alh o
suas am bies neste perodo. A p ro cuidado com o tabaco. N o a b u se
ocupar todo o seu tem po e p en sa
v e ite o b om clim a financeiro. nas suas aces e am bies. Seja
m entos. P ra tiq u e exerccio fsico.
resoluto, m as n o in s is ta em apro
E n fre n te os problem as de trabalho Os problem as com a pessoa am ada
xim ar-se de quem no gosta d e si.
com a coragem que o caracteriza e sero resolvidos em colaborao.
P ro c u n c u id ar m e lh o r d a sua
conseguir tu d o o que deseja.
sade.

Balana Escorpio Sagitrio


24 /9 a 2 3/10 2 4 /1 0 a 2 2/11 2 3 /1 1 a 2 2 /1 2

N o d e ix e nunca de ser Seja u m a pessoa ple E sta se m an a p o d er


u m a pessoa sensata. A tingir nesta n am en te co n cen trad a. A conteci receber u m au m en to
fase u m a certa estab ilid ad e. N o m entos positivos estim ularo a sua d e salrio. ! n h a cuid ad o com os
re p r im a os seus sentim entos e n o auto-confiana. Ter boas relaes p roblem as de fgado. M om ento b as
rec eie em m ostrar s pessoas o seu com chefes e colaboradores. C uida tante propcio p ara investir, a p r o
v e rd a d eiro EU. D e d iq u e -se com do com a sade, no fa a esforos. v e ite a ocasio. N o a s s in e d ocu
em pen h o su a v id a profissional. T e n h a c u id a d o com as co n sti m en to s. E v ite d esp erd cio s
No e x ija dem ais do seu organism o. paes. Sade u m pouco debilitada. m ateriais. P ro c u re m a n te r u m a
rotina positiva n a alim entao.

Capricrnio Aqurio Peixes


2 2/12 a 20/1 21 /1 a 1 9 /2 2 0 /2 a 2 0 /3

Precisar de algum a A s su as em oes M uitas coisas boas lhe


d iscip lin a p ara esta r o cheias de viro p ara as m os. E x p re sse as
alcanar os seus objectivos. P ro c u re energia positiva. Profissionalm ente su as o p in i es d e u m a m a n eira
descontrair-se. P re p a re -se p ara sal esta ser um a sem ana n eu tra, m as calma. Bom clim a familiar, m as d
dar dvidas de to d a a espcie. Seja xaii in e os negcios em an d am en m ais ateno aos filhos. R esp eite o
m ais flexvel nas pequenas coisas e o to. T e n h a cuidad o com as dores de
seu organism o e c o n trib i para
seu relacionam ento com a pessoa cabea. N o b e b a dem asiado. P ode
que ele no se desgaste. P ro c u re
am ada ser m ais feliz. r desorganizar-se em relao ao
obter o reequilbrio em ocional.
dinheiro.

cento e quinze
As Previses A stra is anteriores referem as tendncias gerais dos vrios SI GNOS. A s situaes pessoais e
14 I as tendncias internas especficas, s o estudo astral individualizado com a data, local e hora de nasci
m ento, poder orientar com exactido a pessoa, mas sempre atravs de consulta pessoal.
D os dados pessoais de algum colega e faa para ele uma carta m uito especial.

CL
1. Descrio fsica: I*
k
a

x 2. Tem peram ento: I*

3. Amor: f*

4. Sade: f* .

5. Trabalho: I* .

6. Dinheiro: I*

in Correio de Domingo , n 6611, p. 46.

cento e dezasseis
Com as datas podem ser usadas vrias preposies, algum as delas contradas com o artigo. Entre as
seguintes etiquetas encontrar anos, meses, semanas, dias, partes do dia e horas. Relacione cada uma
delas com as preposies correspondentes.

EM NO NA DE AS AO

Depois de ler atentam ente o texto, respon


da s seguintes perguntas.

1. Em que ano nasceu o escudo?


^ Texto 2 ^
N _______

t 1911 a m oed a portuguesa era o Real. O

A
2. A q uantos escudos equivalia u m conto de ris?
escu d o fo i criado p or d ecreto de 22 de
N
Maio de 1911. Mas o Real perdurou alm
da reform a do ltim o sistem a m onetrio
da m onarquia. Equivalendo a m il ris da m onarquia, 3. Q u an d o que o escudo foi apresen tad o pela p ri
o escu d o de 1911 s ch egou a ser ap resen tad o co m a m eira vez?
eclo s o da Prim eira Guerra Mundial. N
As m oed as de um escu do en to lanadas s
foram em itidas durante d ois an os p ois a sua cu n h a
4. D urante qu an to s anos circularam lado a lado o
g em foi su sp en sa em 1916. E em 1919 foram su bsti
escudo e o real?
tudas p or n otas do B anco de Portugal, que se m an
N
tiveram em circulao at ao in icio de 1929.
D urante p ou co m ais de 20 an os o real e o escu
d o circularam lado a lado m as at h oje sobreviveram 5. D a sua opinio acerca d a m oeda nica.
e x p re ss e s relacionadas co m o Real: um c o n to -
reduo da d esign ao co n to de ris, co rresp o n
d en te a u m m ilh o de ris - m antm -se d esd e o s p ri
m rd ios da nacionalidade. Resta agora aguardar
a co n tecim en tos e que a m oed a nica coloq u e o ver
dadeiro p o n to fin al u nid ade m onetria p rovavel
m en te m ais antiga da Europa.

Guia do Euro n- 1 .Expresso/BPHAdaptao).

cento e dezassete
Unidade 8

E aprendeu o seguinte vocabulrio:

Produtos alimentares:
A g o r a j sab e: Bacalhau, batata, bife, borrego, carne, chocolate,
coco, costeleta, dourada, lulas, po, paposseco, peixe,
peixe-espada, perna, pescada, posta, vaca, vitela.
Oferecer-se p ara fazer algum a coisa: Precisa de
m ais algum a coisa?
Frutas:
Pedir ajuda: ... depois ajudas-m e a fa z e r isto.
Aguacate, alperce, am eixa, am ora, anans, banana,
P edir ajuda: Ana, podes ir tu s compras?
castanha, cereja, figo, fram boesa, ginja, laranja,
Oferecer ajuda: Posso a rru m a r a cozinha.
lim o, ma, m anga, m arm elo, m edronho, melo,
Indicar o que faz falta: Precisava de carne do melancia, meloa, m orango, nspera, pra, pro, ps
talho. sego, rom, tangerina, uva.
P edir u m p ro d u to alim entar ou outros
artigos: Queria u m quilo de pescada e Estabelecim entos comerciais:
dois de lulas. A rm a zm , boutique, drogaria, f r u
P erguntar o preo: Q ual o preo? tara, loja, lota, mercado, ourive
Indicar preo: So 26,40 euros. saria, p adaria, peixaria, p e rfu m a
P edir p ara pesar u m produto: Pese-me ria, q uiosque, self-service,
este peixe-espada, p o r favor. supermercado, talho.
Indicar o peso: Pesa dois quilos e
Elorscopo:
meio.
A conselhar algum : N o se p em Carneiro, Touro, Gmeos, Caranguejo, Leo, Virgem,
os cotovelos na mesa. Balana, Escorpio, Sagitrio, Capricrnio, Aqurio,
Exprim ir proibio: proibido afi Peixes.
x a r cartazes nesta propriedade.
Adjectivos:
Aderente, atractivo, austraco, belga, canadiano, des
norteado, d in a m a rq u s, dom stico, f cil, fresco,
grego, holands, irlands, italiano, japons, m o n et
rio, noruegus, srio, sueco, suo.

Verbos:
Acender, adorar, afixar, agradecer, ajudar, alugar,
apagar, arrum ar, avisar, avistar, boicotar, brilhai,
buscar, circular, compensar, comprar, conduzir, cor
tar, danar, desaparecer, descansar, despachar-se,
devanear, efectuar, emitir,
emprestar, envolver, equi
valer, esperar, estacionar,
estragar, fa b rica r, in ter
romper, lanar, necessitar,
ocupar, oferecer, operar,
orientar, papar, partir, p er
durar, pesar, pescar, poder,
possuir, precisar, prender,
E de gramtica aprendeu: prestar, quebrar, queim ar,
renegociar, sentar, servir,
Im perativo afirm ativo e negativo. sobrar, sobreviver, somar,
Presente do conjuntivo dos verbos term inados em lom ar, trocar, verificar,
-ar, -er, -ir. viajar.
F uturo dos verbos regulares.
F uturo dos verbos irregulares term inados em -er:
dizer, fazer, trazer.

118 # cento e dezoito


Dsm
hSs
fgp^
' wJ
,_,
V--.

Objectivos

Falar sobre habilitaes e interesses pessoais.


Pedir informao sobre bolsas de estudo e propinas.
Falar de planos e projectos para o futuro.

Areas gramaticais e estruturas Contedos comunicativos

Conjugao reflexa: lavo-m e, lavas-te, lava-se...


A partcula apassivante: se. Fazer com paraes: Este ano as propinas so m ais caras
Ortografia: em prego das letras maisculas. do que o a n o passado.
Imperativo (reviso). Trocar in form ao sob re estudos: Correu-te bem o teste?
Interrogativos (reviso). Fazer su gestes e oferecer algum a coisa: S tens um a
Possessivos (reviso).
m aneira d e te safar: ir p a ra u m a explicao.
Numerais (reviso).
E xprim ir necessidade: Tenho de tirar positiva no p r xi
Conjunes: caso, porque, q u er... quer, sen o.
m o teste.
Advrbios: ligeiram ente, n ovam en te, obrigatoriam en
Pedir autorizao/perm isso: Permite-me que fu m e na
te.
Locuo adverbial: a p o u co e p ou co. sala?
Locuo conjuncional: m edida que. Dar autorizao/perm isso: Com certeza!
Locuo preposicional: d e trs. Recusar autorizao/perm isso: No, no fu m e !
Adjectivos: adiado, esp aoso, h m ido, isolad o, m o lh a Pedir co n selh o s: O qu e qu e m e aconselhas a fazer?
do, nu, orgu lh oso, ousado, pior, p ossvel, q u estio Dar o rd en s e co n selh o s: Desaparafuse a dobradia.
nvel.

V o c a b u l r io

A escola: m aterial e m obilirio d a aula.


Sistem a Educativo.
A ctividades realizadas n a aula.
P rodutos alim entares II.

cento e dezanove
Dilogo
Unidade 9

A A na e a Lola foram esperar o dr. P ereira sada d a escola p o rq u e com binaram ir com ele Casa da
C ultu ra inaugurao de um a exposio. E nquanto ag u ard am o dr. Pereira, a A na e a Lola assistem
conversa de alguns alunos que vo saindo.

Aluno: C orreu-te b em o teste?


A luna: N o, no m e correu n ad a bem . S resp o n d i aos prim eiros dois grupos; os outros dois deixei-os quase
em branco. E a ti?
Aluno: Tam bm m e correu mal. Vou ter negativa, de certeza. E o p ior que assim tenho negativa no final do
perodo. A m atria m uito difcil e p ara cm ulo a professora faltou to d a a sem ana. N o pud em o s
fazer um as revises nem tirar dvidas.
Aluna: Tenho de tirar positiva no prxim o teste p o rq u e seno no dispenso o exame. E u m exam e sem pre
u m exame! O que que m e aconselhas a fazer?
Aluno: S tens u m a m aneira de te safar: ir p ara u m a explicao. O problem a arranjar u m b o m explicador
que conhea a m atria e explique bem .
A luna: O lha, e falando n o u tra coisa. J soubeste algum a coisa d a bolsa?
Aluno: N o, ainda no. Espero que no haja problem as. Este ano as pro p in as so m ais caras do que no ano
passado, e o m eu pai disse que se co n tinuam a aum entar, se calhar no poderei ir p ara Lisboa. Terei
de ficar em vora. E claro, j sabes, vora no Lisboa.
A luna: Pois, no h com parao. Q ue chatice!

A p r e n d a ...

(Y Conjugao reflexa J

f meto-m e ' me m eto 1


m etes-te te m etes
mete-se se mete J
m etem o-nos nos m etem o S ;
m eteis-vos vos m eteis
metem-se se metem

120 cento e vinte


Responda pergunta.

Ex.: P odem os sentar-nos aqui?


Las acciones que recaen sobre la to talid ad del
a) I* Sim, sentem-se a.
sujeto (cuando este es el cuerpo hum ano) son, al
b) I* No, no se sentem a.
igual que en castellano, reflexivas:
1. D eitam o-nos s dez? Eu la vo -M e = "Yo m e lavo".
3 )1 * ____________________________________ Eu penteio- e = "Yo m e peino".
b ) l * ____________________________________ PERO
cuando la accin recae sobre u n a p arte del cuer
2. E m prestas-m e a tu a borracha? po o sobre u n a p ren d a de vestir el uso del verbo
a) I * ____________________________________ en p o rtu g u s es nicam ente transitivo:
b ) l * ____________________________________ Eu lavo as mos = "Yo m e lavo las m anos".
Eu dispo o casaco = "Yo m e quito la chaqueta".
3. Tu penteias-te todos os dias?
HJc s. y ' Eu
a) I * ____________________________________ lev a n te.- \ / fa M M re
b) I * ____________________________________ -we mi+o (evantei tarde,
tarde! , tlv e de iwe
^ vestir fre s-y
4. Tu ajoelhas-te na igreja? SC1
a) I * ____________________________________
b ) l * ____________________________________

5. Vocs portam -se bem ?


a) I * ____________________________________
b ) l * ____________________________________

6. O professor ausenta-se da aula algum a vez?


a ) l * ____________________________________
b) I * ____________________________________

7. Voc cala-se com frequncia?


a) I * ____________________________________
b ) l * ____________________________________
Responda s seguintes perguntas segundo o
8. Elas levantam -se cedo? modelo.
a; i ______________________________________
Ex.: A q u e h o ras qu e voc se levanta?/7h30.
b ) l * ______________________________________
f* L evanto-m e s sete e meia.
9. Os senhores candidatam -se tam bm ao lugar?
a) I * ______________________________________ 1. Q uantas vezes te lavas p o r d ia ?/Q u a tro .
b ) l * ______________________________________
A que horas te vestes?/7h45.
10. C onstipas-te m uito d u ran te o Inverno?
I * ________________________
a) I * _______________________________________
Q uantas vezes te penteias p o r se m a n a ? /16 vezes.
b) f * _______________________________________
h*_____________________________________
Com o que os senhores se deslocam p ara o trab a
lho? / Carro.
h*______________________________________________
O que que eles se chamaram u m ao outro?/ De nomes.
T enga en cu e n ta que la conjuncin te m p o ral r * ______________________________________________
e n < J 3 f ) tO expresa u n m atiz de sim ultaneidad, C om quem que vocs se avistaram hoje?/D irector.
equivaliendo en castellano a m i e n t r a s :
I* ___________
Enquanto aguardam, a Ana e a Lola assistem
conversa. Q ual foi a que se licenciou prim eiro?/ A irm mais nova.
"M ientras esperan, A na e Lola asisten h*______________________________________________
a la conversacin".
Voc no se im porta, porqu?/ O assunto l com eles.
La traduccin de la locucin castellana e n c u a n to h*______________________________________________
expresando la inm ediatez de la accin, es en p o r 9. O nde que te d esp es?/ O m eu quarto.
tugus (offo <jue. f * ______________________________________________
Logo que chegues, telefona.
10. A que horas que te deitas?/M eia-n o ite e meia.
"E n cuanto llegues llam a".
I * __________________________________________

cen to e v in te e u m
Dilogo 2
PSL
L em bro-m e d e te r v isto n u m jo rn al de
E nquanto o pai da A na no chegava, as
&M E ivas, h p o u co tem p o , u m an n cio
duas am igas conversavam ...
b p a r a p ro fe s so re s co m m e s tra d o ou
Lola: Estes alunos parecem m uito d o u to ra m e n to p a ra a Escola S u p erio r
desanim ados. A g rria.
... _
Ana: E verdade. Esto preocupa' Sim. u m dos processos de recrutam en
dos com o futuro. to de professores. Licenciados tm m u i
Lola: N o h ensino superior aqui tos, m as com ps-graduaes n a rea d a
em Eivas? agricultura h poucos.
Ana: El. Funciona a Escola Supe H m uitos alunos nessa Escola Superior?
rior A grria, d ep en d en d o do Este ano lectivo h d u as turm as. M as a
Instituto Politcnico de P orta coisa est feia. A cho que deve ser to
legre. H m uito tem po que a difcil arranjar em prego q uer em P o rtu
C m ara reivindica a instalao d e um gal q uer em Espanha.
plo da U niversidade de vora, m as at Lola: Pois . E o desem prego u m dos g ran
agora no foi possvel. des problem as sociais d a nossa poca.

A prenda os seguintes verbos para expres


sar as actividades realizadas na aula e
escreva o su b sta n tiv o correspondente
quando possvel.

1. P i n t a r ................. J a) A anlise.
2. D e s e n h a r ................ b) A escrita. 7. A esferogrfica azul./T u.
3. E scre v er.................. c) O estudo.
4. A notar .................... d) A pergunta. 8. As disciplinas deste curso sao difceis./E u.
5. L e r ............................ e) O desenho.
6. D ita r......................... f) A diviso. 9. O professor sim p tico ./O s senhores.
7. C o p ia r ..................... s) A cpia.
10. O horrio excelente./E la.
8. P erguntar ............... h) A correco.
I*
9. R e sp o n d e r.............. * i) A pintora.
10. Explicar .................. . i) A explicao.
11. A n a lis a r............... i 1) A m ultiplicao.
12. C o rrig ir............... \A \ m) O ditado.
\\\\
13. C o m p re en d e r......... h \ n) A soma.
14. E s tu d a r ................... o) A anotao. IDADES O R G A N IG R A M A D O S I S T E M A E D U C A T IV O
'-A c.:
15. Div i d i r .................... P) A resposta. .s
16. M u ltip lic a r............. doutoramento
q) A subtraco.
17. Som ar ..................... r) A com preenso.
18. S u b tra ir ................... s) A leitura.
LICENCIATURA
INSiNO ENSINO

U Complete com os possessivos adequados seg u n


do o possuidor que se indica.
UNIVERSITRIO
BACHARELATO
POLITECNICO

Ex.: A aula esp ao sa./E u P*A minha aula espaosa. 1 DIPLOMA

1. A tu rm a tem 27 alu n o s./N s. ENSINO


CURSOS SN8IN0 10,11,12
* 15 16. 17 rcwco
COMHJMeWIARS PR0H8SKWAL PRQRSSIONAt
2. A b o lsa de estudos pequena./V ocs.

DIPLOMA
3. Os colegas estu d am pouco./E le.
112,13.14. 3.m o
1 **
4. As cadeiras so baixas./N s. I%10,11 2? CCLO | 5. ;

j 6 7.8,9 1? dicto 1 2.3 4


5. O retroprojector no funciona./V oc.
j 3,4,5 EDUCAOPR*ESCOLAR
I 1
6. O m ap a est in co m p leto ./O senhor.

cento e vinte e dois (duas)


o Fixe
Bem! L s j d e ve escrever:

cfe (as (etras ? no incio de palavra: sal; no inicio de


urna slaba: f a ls o ; e no interior da
May*co(as palavra, d esde que no esteja entre
vogais: pensar, morse. (Entre
vogais o J l-se sem pre [* ]).
F.l portugus, en general, es m s estricto con el y y no meio da palavra, sem pre entre
uso de las letras m aysculas que el espaol. vogais: passeio, pssaro, vosso.
Tenga en cuenta las siguientes n orm as p ara una No ^
me apetece nada
escritura m s correcta. Escriba con m aysculas: ir escola.
Deixem-me tran
I La prim era palabra de u n a cita, despus de dos quilo.
puntos:
Algum disse: A amizade a mais bela prenda".

" i* 1*1 nom bre de Deus (Dios) y dem s entidades


religiosas, y los relacionados con la creencia p ro
fesada:
Mossa Senhora, Cu, Matai.
I os nom bres de los astros y divinidades p ag a
nas, y los pertenecientes al calendario (excepto
los das de la semana):
Sol, La, Marte.
A Los nom bres que expresan conceptos polticos y
religiosos:
Igreja, Estado, Mao.
Ttulos de honor y dignidades:
Presidente da Repblica, Primeiro-Ministro.
>Las form as pronom inales referidas a entidades/,
sagradas (Deus, Maria, etc.), o cuando personas
de alta categora (papas, bispos, reis, etc.) se refie
ren a si mismos:
A Deus vemo-Lo em toda a parte.
Apraz-Mos dar a Mossa bno.
F aa f r a s e s s e g u n d o o m o d e l o , u t i l i
A, Los nom bres y ttulos de entidades o personas a f z a n d o " p re c isa r de".
las que se dem uestra g ran respeto:
Meu Pai; o nosso Professor; o teu Am igo e Colega.
Ex.: G ra m tica /a p re n d er portugus.
v. Los nom bres de artes y ciencias cuando se refie
I* Para aprender portugus preciso de uma gramtica.
ren a asignaturas escolares:
Pintura, Matemtica. 1. M arcador/S ublinhar.
Sfc-Los n o m b res relativ o s a pocas histricas, r* __________________________________
hechos y actos solem nes, fiestas pblicas, etc. 2. D icionrio/Procurar o significado de um a palavra.
Quinhentos (= sculo XVI). r * ___________________________________________
Descobrimento do Brasil.
3. C adeira/S entar-m e.
Los ttulos de libros y publicaciones peridicas: I * ____________________________________________
A Cidade e as Serras; Dirio de Motcias.
En este caso se escriben con inicial mins 4. R g u a/F a zer u m a linha recta.
cula los siguientes componentes: el art r* _________________________________
culo, las palabras invariables y las locu- ; 5. C ad ern o /E screv er o ditado.
ciones de palabras invariables:
Reflexes sobre a Lngua Portuguesa.
Algumas Palavras a respeito da Lngua Portuguesa. 6. B o rrach a/A p ag ar o lpis.

. A dem s de los nom bres de persona, las palabras


Fulano(a), Sicrano(a), Beltrano(a) porque desig 7. A u la /leccionar.
n a n personas de u n m odo vago. Pero se escriben r*
con m inscula cuando signifiquen "individuo, 8. G iz/E screv er no quadro.
sujeto, tipo". r*
a Los pun to s cardinales cuando in diquen regio- 9. A p ag a d o r/A p a g a r o giz.
nes: I*
O Morte de Portugal; os mares do Sul.
10. P asta /L ev a r o livros.
r*

cento e vinte e trs


Dilogo
fmSj

;s
:^K *
, O dr. Percira, a Lola e a Ana vo depois buscar a M aria, filha de uns vizinhos, Escola do 2" e 3o ciclos
do Ensino Bsico, a quem ele costum a dar boleia.
Dr. Pereira: A inda no saiu a Maria?
4; Ana: N o. J vi alguns alunos da tu rm a dela, m as ela ainda aqui no chegou.
Dr. Pereira: Vou portaria saber em que p avilho teve aulas.
Ana: N o vale a pena. J vem ali. E b em disposta, com o habitualm ente.
M aria: Ol, com o esto? D esculpem o atraso, m as a professora de G eografia p asso u m uitos trabalhos p ara casa
e eu estive a passar p ara o dossi o que ela escreveu no quadro. Com o tin h a u m a d v id a, no final da
M
aula fui falar com a professora p ara m e esclarecer.
Ana: N o h problem a. Temos tem po. Podes pr a m ochila no carro e entrar.
Maria: Est m uito pesada. Tenho os livros de Geografia, Portugus, Ingls e H istria. D epois tenho o dossi e
a carteira dos lpis. Q u ando tenho Educao Visual ainda tenho de trazer m ais m aterial e um a rgua
em "T" to grande que nem cabe na mochila.

Responda afirm ativa ou negativam ente.

Ex.: J fizeram o teste de F ilosofia?/N s sim Eles no.


i* Fizemos, sim. J fizemos o teste de Filosofia, mas eles ainda
no fizeram.

1. Esta m atria j no v em p ara exam e?/E sta, sim As

lies 12 a 1 5, no.

2. J passaste n a p rova de M atem tica?/S im D esenho

3. J chum baste algum a vez em Educaao F sica?/N o

L ngua P ortuguesa d u as vezes.

4. J tens certificado do terceiro ciclo 2?/N o Segundo

ciclo.

5. J te p rep araste p ara a p ro v a de Q um ica?/S im Paula

no.

r * _________________________________________________

6. O Pedro ain d a n o fez in g ls?/S im Eu no.

124 cento e vinte e quatro


O <joe <2oe e(a cfz para ?
1.
2.

3.
4.

5.

6.
5. Perdoar:
7. :ui3njg JB^uom udiurQ -\

9.

10.
11.

12.

Responda s perguntas e d ou recuse a auto


rizao.

Ex.: P odem os esperar aqui?


a) * Com certeza, esperem ai.
b) I'1 No, no esperem ai.

1. Posso levantar-m e m ais tarde, me?


a ) N _____________________________
bl I* ________________________
2. Im porta-se que passe frente?
a ) l * ________________________
e) N o est mal! b ) f * ________________________
3. Perm ite-m e q ue'fum e n a sala?
a) l'1________________________
^ Cn b) h ________________________
4. Seria possvel sair hoje m ais cedo?
a) r * ____________________________
b) I * ____________________________
5. D eixavas-m e ir ao cinem a noite, m e?
a) r * _________________________________
& 9^ b )h .
ai 6. pai, ds-m e autorizao p ara sair hoje noite?
cr
(Tk
3 a) I * _________________________________________
b ) f _________________________________________
7. Precisava de sair m ais cedo, possvel?
P ara d ar autorizacin o perm iso, use tam bin las a) I * _________________________________
siguientes
siguie estructuras:
Sim, fa z favor! b ) N ________________________________
Sim, sim! Gostava de telefonar m inha me, se no se importa.
() claro! a ) l * __________________________________________
Tam bin p u ed e responder de form a afirm ativa o negativa b ) I * __________________________________________
a travs del lenguaje eco, conjugando el verbo utilizad o en 9. Q ueria levar o teu carro ao concerto, est bem?
la pregunta:
Posso...? I* Pode/No, no pode. a ) l * ________________________________________
Deixas-me...? I* Deixo/No, no deixo. b) I * _______________________________________
Seria possvel...? P* /No, no . 10. A utoriza-m e a sair m eia h o ra antes, dr. Silva?
Im portas-te...? P1. . ./No, no me importo, etc. a ) I * ______________________________________
b ) l * ______________________________________

cento e vinte e cinco


A s e g u i n t e r e ce ita de unta s o b r e m e s a t p i c a
de E iv a s : a S E R I C A I A

I n g r e d ie n te s :
SE
Se em plea p ara referir u n agente
colectivo del que el locutor form a
8 ovos; 0,5 de leite; 250 g de acar; 50 g.
parte:
de farinha; canela e casca de limo.
Prepara-s e qualquer coisa.
= Tu e eu (e ele) preparamos qualquer coisa.
Batem-se as gem as, junta-se-lhes o acar e tornam-se a
bater. Pouco a pouco adiciona-se a farinha e depois o Recuerde que lo m ism o se p u ed e
leite, tam bm aos poucos, e a casca de limo. hacer con el substantivo colectivo a
D epois de tu d o batido, vai a lum e b ran d o m exendo-se gente (llevando el sujeto del verbo
sem pre. Q u ando o crem e estiver espesso deixa-se arrefe en la 3a p erso n a del singular):
cer u m pouco antes de se lhe m isturarem as claras em cas A gente prepara qualquer coisa.
telo. = Ns preparamos qualquer coisa.
Em colheradas desencontradas u m a a direito ou tra atra
-a* Se utiliza tam bin p ara referir u n
vessada, alternadam ente, deita-se toda a m assa n u m agente h u m an o no especificado:
prato que possa ir a forno quente, depois de p o lvilhada Tempera-s e a carne na vspera.
generosam ente com canela. Pero tam bin se p u ed e expresar lo
m ism o utilizan d o uma pessoa:
Uma pessoa disse-me que a Lola
Repare as form a verbais empregadas e trans
ganhou um premio.
form e-as no imperativo.
o el in defindo algum:
Algum me disse que a Lola
ganhou um prmio.

-a- De u n m odo general el sujeto gram a- :


tical se usa desp u s d e la form a ver- ;
bal. Por ejemplo:
Em EIvas comem-se muitas ameixas,
pero la colocacin del sujeto gra
m atical desp u s del verbo hace que
m uchas veces (sobre todo en lengua- ;
Explique a um amigo a receita de um prato je descuidado) se p ro d u zca un a p r;
tpico da sua regio, utilizando as duas form as d id a de concordancia con el mismo:
anteriorm ente propostas.
Em Eivas come-se muitas ameixas.

S Los verbos dizer ("decir") y contarse


u sa n frecuentem ente en construccio- j
nes pasivas con SE, seguidos de un a
oracin com pletiva:
D iz-se/C onta-se que a
auto-estrada est pronta em Dezembro.

ii> La preposicin que rige el com ple- :


m ent agente de la pasiva, cuando
este ap arece expreso, es la prep.
p o f, com o en espaol, pero es fre
cuente encontrar tam bin la prep.
4 , sobretodo con verbos com o ado
rar, apreciar, estim a r y otros de
carcter em otivo:
O dr. Pereira muito
estimado dos alunos.

La colocacin en la frase de la form a


SE se rige p o r las reglas d e coloca
cin de los pronom bres tonos.
(Vase la U n id ad 11).

cento e vinte e seis


P r o c u r e et J o r n a i s e r e v i s t a s e d e s t a q u e a q u e ~
( e s d o c u m e n t o s er q u e e n c o n t r e f o r m a s d e
W A ctividade 1 i m p e r a t i v o ( a f i r m a t i v o e n e s a t i v o ).

&SURE4o&\s,>ecA-\I
O O A u d i E S RBT'fAM PAPA J A PON HAM'fAE
/AC4M PAMWTD EM OtZPEM j
\
OUEPouca V0260NHA >TA*/,'/
~ /0 & T A V O \ t 0=NUNCAM AV M FAL^M pfeTA
/ e - m q u E W o - . Jjy j
{ ruzef&M L &SA!MAjn

faS^ULatiasjk^t^l^Kcertinhos.
Demita-sedesugerir ideias novas

aaauera s temsolues antigas.
OfertadeumRelgioExclusivoIdeias&Negcios

Demita-sedos adiamentos dos sonhos por concretizar.


Demita-se do talento no reconhecido,
... ilii esforo semretomo.

%S g | {. .
Olhe sua volta. 0 mercadoest i suaespera:
aposta na suaideia, noseu produto, no seu servio,
sditaemsi, nasuacapacidade deinovao, no seugf
Chegoua hora deassumirriscos.
Deangariar apoios, de constnwparcerias,
^de criar urna rede dealianas ecumplicidades.

V para fo ra c dentro. Portugal


C o m p lete a s e g u in te re ce ita d e A m ijo a s co m m o lh o d e fr ic a s s
co m os im p e r a tiv o s n ecess rio s.

Ingredientes:
24 amijoas; 3 colheres de sopa de azeite; 50 g de fatias finssimas de bacon; 3 dentes
de alho; 1 limo em sumo; 2 colheres de sopa de salsa picada; 2 gemas; pimenta.

(Levar)__________ as amijoas ao lume forte e (re tirar)___________ -as da panela


medida que forem abrindo. (Tirar) __________ -lhes a bolsa de areia e (lavar)
___________ -as no seu prprio lquido. (C o a r)___________ o lquido. (Reservar)
(A q u ecer) o azeite e (ju n ta r)___________ o bacon, os
alhos picados e as amijoas. (B ater) ento as gemas com o sumo de
limo. (Acrescentar) ___________ a salsa e, a pouco e pouco, o lquido quente.
(Levar)__________ novam ente a lume baixssimo, m exendo sem pre at engrossar
ligeiramente no (deixar) ___________ ferver.(Deitar) este molho
sobre as amijoas. (Polvilhar)___________com pim enta e (serv ir)___________ ime
diatamente.

cento e vinte e sete


Quer modificar a direco da abertura da porta do seu P oupana de energia. Transforme os
frigorfico? conselhos dados no infinitivo em imperativos.
Unidade 9

1. (Retirar) _________ a tam pa da dobradia


superior. ( D e s a p a r a f u s a r ) ____________a
1. N o (ab rir). . a p o rta m ais vezes
dobradia superior e (retirar) _________ a
po rta superior. do que necessrio.
2. (D esaparafusar) _ o su p o rte de
2. N o (deixar) ___ a p o rta aberta
rodap e (re tirar). . fazendo presso
p ara baixo. d u ran te m uito tem po.
3. (D esaparafusar) _ . a dobradia infe- 3. (Permitir) __________ a ventilao apro
rior com a anilha da dobradia interm dia e (puxar)
p riad a do aparelho.
__________a porta inferior.
4. (D esap arafu sar)__________a dobradia interm dia. 4. ( G i r a r ) ______ o b o to do term o stato da
5. (R etirar). . as tam pas dos furos n a p arte oposta posio superior p ara a posio inferior q u an d o as
da po rta do aparelho.
6. (T rocar)__________ o suporte do eixo d a dobradia da condies o perm itirem .
p orta e as tam pas dos em belezadores. 5. A ntes d e colocar os alim entos, (d e ix a r)______
7. (A parafusar) _________ a dobradia inferior na p o rta
arrefecer os alim entos tem p eratu ra am biente.
oposta.
8. (Girar) a dobradia interm dia e (colocar) 6. (E lim in ar)________ as cam adas d e gelo q uando
__________a anilha sobre a dobradia. atingirem 3-5 m m de espessura.
9. (A co m o d ar)__________a p o rta superior.
10. (Pr) o em belezador
d a dobradia inferior e (tapar)
_________ os furos. Finalm ente,
(exam inar) _________ as juntas
m agnticas.
Mesmo exerccio.
Observaes importantes.

1. (L ig a r)____ . devidam ente o aparelho rede elctri-

ca.

2. N o (to car). . nas superfcies frias d e refrigerao

com m os h m id as ou m olh ad as d u ran te o funcionam en

to do aparelho.

3. N o (co n g elar) bebidas em garrafas, especial

m ente bebidas gasosas, com o gua m ineral, vinhos esp u

m antes, cerveja, etc.

4. N o (comer) __________ alim entos congelados p orque

p o d e sofrer de queim aduras.

5. N o (u tiliz a r)__________ alim entos cuja cor seja questio

1. T a m p a d a d o b ra d i a su p e rio r. nvel.
2. D o b ra d i a su p e rio r.
6. (Desligar) _________ obrigatoriam ente o aparelho antes
3. D o b ra d i a in te rm d ia .
4. A n ilh a d a d o b ra d i a in te rm d ia . de reparar, lim par ou substituir a lm pada.
5. D o b ra d i a inferior.
7. N o (descongelar) _________ o aparelho com aparelhos
6. S u p o rte d e ro d a p .
7. E m b e le z a d o r d a d o b ra d i a inferior. elctricos e n o (re m o v er) o gelo com objectos
8. T a m p o d o e m b e le z a d o r d a d o b ra d i a d a
p o rta su p erio r. afiados.
9. S u p o rte d o e ix o d a d o b ra d i a .

128 cento e vinte e oito


S in ta - s e S exy!
15 A auto-estim a faz milagres. D e s e n v o lv a a Televiso a cores: advertncias e precaues.
sua sensualidade e aprecie o efeito que causa
nos outros e em si prpria.

1. (M udar) __________o seu visual; (procurar) 1. (utilizar) p ara o telecom ando d u as pilhas de
um bo m cabeleireiro e (pedir) elem entos secos.
. opm iao. 2. Caso verifique algum m au funcionam ento, _________
2. (D o rm ir)______ tranquila; (sentir) . (substituir) as pilhas e (lim par) a janela do
a sua pele em contacto com os lenis lavados. indicador.
3. ( D e i x a r ) _____________ -se fotografar; (pedir) 3. N o _________ (utilizar) u m a pilha velha juntam ente
__________ a u m a am iga que a fotografe. (Livrar) com u m a nova.
__________ -se de todas a inibies e (deixar)
4. __________ (verificar) se as pilhas foram colocadas com
__________ -se levar pelo prazer de se im aginar
as p o larid ad es correctas.
bonita nas fotografias.
5. N o _________ (expor) o aparelho de tv chuva ou
4. (A n d a r) direita. U m a boa p o stu ra fun
h u m id a d e excessiva.
dam ental. (E ndireitar) as costas, (levan
6. N o _________ (retirar) a tam p a de trs.
tar) ___________ a cabea_e (olhar)_ a
7. __________ (evitar) expor o aparelho de tv luz directa
direito. N ao (a n d a r)_________ . na ru a curvada de
do sol o u a outras fontes de calor.
olhos postos no cho. (Sentir) _________ -se orgu-
8. __________ (retirar) a ficha de alim entao d a tom ada
lhosa d a sua im agem e no ( te r ) ______ m edo
de que a achem convencida. qu an d o o aparelho no for utilizad o d u ran te u m longo

5. ( S e n t i r ) ____________ o seu corpo. (Chegar) pero d o d e tem po.

__________ a casa, (despir)__________ -se nu m 9. N o _________ (puxar) o fio de alim entao p ara retirar

am biente confortvel, (deixar) a brisa a ficha d a to m a d a ._________ -a (retirar) sem pre p u x an


que vem do exterior arrepiar a sua pele. do a ficha.
6. D a n a r)__________ .(S a ir)___________ m ais vezes 10. N o _____ (utilizar) solues contendo benzina
p ara danar. (Escolher) __________ u m local de n em petrleo p ara lim par o aparelho.
divertim ento que m ais se adapte sua
o n t \ c
p e rso n a lid a d e e (saltar) __________
p a ra a p ista. N o se (encolher) ? C o n s o a n + e *
___________ a u m canto isolada. (Soltar)
b [b] bom , lobo.
____________ o seu corpo e (danar)
d [d] dar, dedo.
___________ at se libertar das suas ini-
f [f] faca, ofensa.
bies.
g, gu + (e , i) [g] gato, lagoa.
7. (Sentir) ______ -se jovem e (agir)
h 8+ (e> i) t3] j, Teio, genro, gil.
com o u m a jovem . N o
c+ (a , o , u ), q u + (e , i) [k] copo, porco, quente, aqui.
(m eter). n a cabea que d eter
1 [1] lam a, sala.
m inados com portam entos no so p r
m [m] m esa, amor.
prios p ara a sua idade. (S er)__________
n [n] n ada, pena.
o u sada e (fazer) ___________ o que lhe
P [P] po, prespio.
d er na cabea.
r, r r [R] rosa, ten o, cari o.
8. (C o m er)___________u m pssego, (sabo
r [r] caro, dar.
rear) ___________ e_( d e ix a r)
s, ss, c, , X [s] sol, passo, cu, poo, mximo.
o tem po passar.
9. (Fingir) ______
t [t] tu, canto.
que u m a estrela
de cinema.
V [v] vaso, lavar.
10. (Pr) ____ _ u m a ro u p a bonita,
S, Z, X [z] casa, zebra, exame.
(pr) ____ _ saltos altos, (maqui- ch, x IJ] chave, m achado, enxame.
lh a r)_____ . -se e (u sa r)__________ nh Ln] vi ho, cam inho.
culos de sol. Tudo isto s p ara ir rua. lli [A] talho, lhe.

cento e vinte e nove


Reencontre a ordem das seguintes frases

1. ao / m eia / Hoje / as / acabei / m eio-dia / aulas / e.

m as / certificado / requeri / h / no / o / d u as / ainda / J / o / recebi / sem anas

biblioteca / leitor / requisitar / O / livro / porque / carto / de / deixou / no / tinha / no / funcionrio / m e /


da / u m / o.

secretaria / da / bicha / guich / pag ar / N o / gran d e / u m a / as / havia / n a / p ara / propinas.

inscrio / os / p orque / ad iad a / d ata / d a / im pressos / A / desapareceram / foi.

A Sandra est co m to sse


J n o pra sossegada.
Q ueres u m co n se lh o , Sandra?
C om e cen ou ra aucarada.
0 (v te * to o s o to
Com u m X se escreve m x im o
v ' i'a s (e+ ra* E tam bm aproxim ar.
O p r x im o d b om ex e m p lo
s b a d o , falso , assar, c ic e ro n e , a o , Q uando m e quer auxiliar.
a u x lio
A ceb ola n o pacfica,
/Pensava que eu x Sem pre m e p e a chorar.
/ o em 5 Mas agora decidi
/ A / //eo, e <//rre que 'a
professo- \ apanhar uma raposa, Com a faca m e h ei-de vingar.
r<? disse-te 1 mar a Ao ?/e o ter+e
y aiyuma / \ n a o correu assim to
o c k coisa? A ma/ para cpum- > N arciso co m seu cigarro
y . ^ar. Tam bm m e p e a chorar.
D ou-lhe o cin zeiro cin zen to
Para o cigarro apagar.

A C onceio fo i caa
Com o pai que caador.
No viu co e lh o n em gazela
Mas sim um lin d o castor.

N o aude da estao
Estava u m band o de aores.
T rouxem os a espingarda se m chum bo.
Oh! q ue b elo s caadores!

1 3 0 # cento e trinta
E aprendeu o seguinte vocabulrio:

Lxico da aula:
Aluno, apagador, aula, bolsa, borracha, cadeira, carteira,
certificado, curso, desenho, dicionrio, ditado, diviso, dos
sier, doutoramento, dvida, Educao Fsica, Educao
A g o r a j sa b e: Visual, ensino, escola, escrita, esfero
grfica, estudo, exame, explicao,
explicador, Geografia, giz, Histria,
In teressar-se pelo resu ltad o de u m exame: horrio, impresso, inscrio, Instituto,
Correu-te bem o teste? lectivo, leitura, lio, lugar, mapa,
R esponder de form a afirm ativa ou negativa: No marcador, Matemtica, matria,
me correu nada bem. matricida, mestrado, mochila, negati
E x p rim ir n ecessidade: Para va, pasta, pergunta, pintura, professor,
aprender portugus preciso de propina, rgua, resposta, retropro-
uma gramtica. jector, reviso, soma, subtraco,
Fazer com paraes: Este ano as teste, turma, Universidade.
propinas so mais caras do que o
ano passado. Actividades realizadas
Trocar inform ao sobre estu na aula:
dos: Correu-te bem o teste? Analisar, apagar, assinar, assistir,
F azer sug est es e oferecer ausentar-se, chumbar, compreen
alg u m a coisa: S tens uma der, conversar, copiar, corrigir,
maneira de te safar: ir para uma desenhar, dispensar, ditar, dividir,
explicao. esclarecer, explicar, exprimir, fal
Exprim ir necessidade: tar, leccionar, lembrar-se, multi
Tenho de tirar positiva plicar, objectar, perguntar, requisi
no prximo teste. tar, responder, somar, sublinhar, substituir, subtrair.
P ed ir au to riza o /
perm isso: Permite-me Produtos alimentares:
que fum e na sala? Alho, amijoa, azeite, "bacon", bebida, cerveja, fatia, gaso
D ar a u to riz a o /p e r sa, gema, limo, lquido, molho, pssego, sumo.
misso: Com certeza!
Recusar au torizao/perm isso: No, no fum e! Adjectivos:
P edir conselhos: O que que me aconselhas afazer? Adiado, agrrio, congelado, convencido, espaoso, gauls,
D ar ordens e conselhos: Desaparafuse a dobradia. ingls, isolado, lectivo, necessrio, nu, orgulhoso, ousado,
P edir desculpa: Desculpe, no foi de propsito. pesado, portugus, possvel, questionvel.
A provar u m a coisa: No est mal!
Elogiar: ptimo! Verbos:
Objectar: Isso que era bom! Acrescentar, adaptar, adorar, aguardar, ajoelhar, amuar,
Perdoar: No tem importncia! aproveitar, arranjar, arrepiar, atingir, avisar, avistar-se,
D uvidar: Sei l! buscar, caber, candidatar-se, chamar-se, coar, conhecer,
Exprim ir agrado: Adoro! constipar-se, construir, costumar, criar, danar, deitar-se,
A gradecer: Obrigado! deixar, demitir-se, depender, desaparafusar, desaparecer,
Exprim ir aborrecim ento: Que chatice! descongelar, descidpar, desligar, deslocar-se, despedir-se,
D ar dispensa: Com certeza! despir-se, eliminar, elogiar,
C ham ar a ateno: Olha ali! emprestar, endireitar, engros
A presentar algum : O meu irmo! sar, esperar, existir, felicitar,
C um prim entar algum : Viva! fingir, fotografar, fumar, fu n
Pedir p ara passar: Com licena! cionar, girar, importar-se,
Felicitar: Muitos parabns! juntar, lavar-se, levantar-se,
Avisar: Toma ateno! libertar, licenciar-se, maqui
lhar, mudar, parecer, pentear,
perdoar, permitir, pingar,
pintar, poder, polvilhar, por
tar-se, procurar, registar, rei
vindicar, requerer, reservar,
E de gramtica aprendeu:
saborear, safar, sentar-se, sen
tir-se, utilizar, valer, vestir-
C onjugao reflexa: lavo-m e, lavas-te, lava-se...
A partcula apassivante: se.
Ortografia: Emprego das letras maisculas.
Im perativo (reviso).

cento e trinta e um
A que horas

01 3 |ir p rijQ
ltima

Descrever um local ou situao.


Combinar um encontro com algum. Exprimir deduo e hiptese.
Falar sobre o trabalho ou a profisso. Interpretar e responder a um anncio de trabalho.
Redigir um c u r r i c u l u m v i t a e .
Redigir pequenos bilhetes e deixar recados.

reas gramaticais e estruturas Contedos comunicativos

Pronomes com plem ento: m e, te, lh e, n os, vos, lh es,


o (s), a(s). Iniciar um a con v ersa ao telefone: (Es)tou. F az fa v o r de
Contraces de Com plem ento Directo e Com plem ento dizer.
Indirecto: m o, to, lh o, n o-lo, v o -lo ... Telefonar e perguntar p o r algum: O Paulo est?
Pronom es tnicos precedidos de preposio: com igo, Mostrar recep o durante a con v ersa ao telefone:
co n tigo, co n n o sco , co n v o sco , para m im ti, si...). Pois... p ois.. . pois.
Talvez (qui) + conjuntivo. C om binar um en con tro: Encontramo-nos nas escadas da
Se calhar + indicativo. S um a hora.
Palavras homfonas. D eixar recado: No se esquea de lhe d izer q u e...
Imperativo (reviso). D escrever u m lo ca l e a sua localizao: Era um a sala
pequena, embora com janelas largas...
Advrbios: assim , p ron to. Pedir a o p in i o a algum: F. vocs, o que que acham?
Adjectivos: atraente, con trolvel, d ificlim o, d isp o n Dar opinio: Julgo que sim; creio que no...
vel, p refervel, recente.
C onsiderar u m facto co m o provvel: Se calhar vou/Tal
Preposies: aps.
vez v.
Conjunes: em bora, se.
R esp ond er a an n cios d e em p rego.
Locues Preposicionais: em frente a.
Perguntar e responder sobre capacidade e com petncia.
Falar sob re as ob rigaes e as co n d i es d e trabalho.
V o c a b u l r io @( E xprim ir dvida: No sei bem.
C onsiderar u m facto co m o p ossvel: A sala pode estar
Telefones / Correios. ocupada.
A nncios de em prego.
Exprim ir hesitao: A in d a no sei se vou piscina.
A breviaturas na correspondncia.
Vocativos de incio de correspondncia e saudaes
finais.
N om es de anim ais.

cento e trinta e trs % 133


Dilogo ' 1
Unidade 10

Clara: Lola, a tu a m e telefonou porque p ed iram , d e Lisboa, com a m xim a urgencia, o teu certificado de
habilitaes. Podes consultar o aten d ed o r autom tico de cham adas, pois a tu a m e g rav o u a m en sa
gem. Q uando ela telefonou, no estava n ingum em casa.
Lola: E com o posso enviar o certificado? _
Clara: O u em correio azul ou em fax. Talvez seja prefervel em fax, d ad a a urgncia.
Lola: E com o fao? .
Clara: Olha, a A na vai contigo aos Correios, p ed em u m im presso p ara enviar u m fax, preenchem e envia-se.
Lola: Vou aceitar a sua sugesto e v am os aos Correios. .
Clara: Talvez o Lus queira ir convosco. que a esta h ora deve h aver m uita gente. Ele fica no carro a vossa
espera p orque difcil arranjar estacionam ento em frente aos Correios. Tu no te im portas, pois nao.
Lus: N o, no m e im porto. C om binei ir ter casa do Paulo ao m eio-dia, m as eu telefono-lhe e com bina
m os p ara m ais tarde.

Paulo: (Es)tou.
Lus: Bom dia. O Paulo est?
Paulo: o prprio. , . . _
Lus: Ol, Paulo. Olha, ao m eio-dia no posso estar n a Praa p o rq u e tenho de levar a Lola e a m intia irm a
aos Correios. P odes l estar um a hora?
Paulo: Posso, posso. N o h problem a. _
Lus: Ento fica com binado. Encontram o-nos nas escadas d a S u m a hora. A t logo.
Paulo: A t logo. . '

Nos Correios. > S || S M ll


A Ana aproxim ou-se do guich, cum prim entou a funcionria e pediu:
Ana: Boa tarde. Q ueria um im presso para enviar um fax e trs selos para Espanha, por favor.
Funcionria: Para correio norm al ou correio a/.ul?
Ana: C orreio norm al.
Funcionria: So 1,50 euros; 0,50 cada.
Ana: A que horas a ltim a tiragem ?
Funcionria: Para o correio norm al s 17h30; p ara o correio azul s 17h00.
Ana: Tam bm vende envelopes?
Funcionria: Sim. E j com o selo includo, ao m esm o preo d e u m sel%imples.
Ana: O brigada.
.............................. ............................. .......... ...................."NMM :
i* .

P ro n o m e s P r o n o m e s c o m p l e m e n t o pronomes
s u je u o c / p re p o si o c / p re p o si o com
C. in d ire c to C. d ire c to

Eu me me m im co m ig o me
Tu te te ti con tigo te
Voc o, a si co n sig o
O senhor o si (o senhor) c o n sig o (c/o senhor)
A senhora
Ele
lhe a
o
si (a senhora)
ele
co n sig o Ce/ a senhora)
co m ele
se

Ela a ela co m ela


Ns nos nos ns c o n n o sc o n os*
Vs vs co n v o sco vos
Vocs v ocs co m v o cs
V o s V o s o s sen h o re s
Os senhores co n v o sco
As senhoras as sen h o ra s se
os eles c o m eles
Eles
Elas lhes as elas c o m elas

L avam o& nos (Port.)


(Esp.) "nos la v a m o f.
" lavemdnosf' (Esp.)
Tenga en cuenta que en u n estrato de uso m edio-alto (Port.) lavem o-nos.
prevalece el uso de vs, m ientras que u n estrato bajo con p rd id a de la -s final, pero no se
o de m ayor intim idad se usa cada vez m s vocs. debe confundir con los fenm enos de
alteracin sufridas p o r las form as to
* R C 0R> que la colocacin encltica (detrs) nas d e objeto directo [o, a, os, as].
del pronom bre reflexivo [nos] en la conjugacin p ro V ase en el cu ad ro d e la p g in a
nom inal sufre en la p rim era persona del p lu ral un siguiente los casos de contracciones de j
proceso semejante a la colocacin encltica en casos com plem ento indirecto y com plem en
de im perativo em espaol: to directo (no-lo, vo-lo).

134 cento e trinta e quatro


Responda s seguintes perguntas segundo
J
o modelo. Contraces de C. indirecto + C. directo
Ex.: Vens com igo ao cinem a? I* Vou, vou contigo!
mo

Posso falar consigo?/Sim .


m os
m as
Q uerem brincar connosco?/Sim .

Este presente para m im ?/N a o (+)

Eles m oram p o r baixo de vocs?/Sim .

Este pacote p ara ti?/Sim .

Os senhores jantam connosco am anh?/S im .


R esp o n d a s p e r g u n ta s usayido p ro n o m e s
p e sso a is co m p le m en to .

Vocs esto zangados co m igo?/N o (+)


Ex.: Em prestas-m e a tu a borracha?
I* a) Sim, empresto-ta.
f* b) No, no ta empresto.

1. Lus, trazes-m e o jornal, p o r favor?

C a l v i n k ttobbf
p or B ill W atterson thaouaq de helena gubernatis
2. Os senhores m ostram -m e a vossa casa?
'A ABELHA NOTODIGO. PRONTO, PEODESCULPA.
AINDAAQUI CHAMASTE-ME TUNOS UMA
EST, BOLA-DE-PLO. BOLA-PE-PLO, AGORA,
OUJ NO? A ABELHA EST 3. D s-m e o nm ero de telefone d a Dulce?
AQUI OUNO? /

4. A senhora vende-nos este tapete de A rraiolos?

5. O senhor recom enda-m e este restaurante?

Fixe
Bem! 6. A senhora com pra-m e estas flores?

Para poder ler [k] deve


pj g * ! I escrever sempre: 7. Pai, em prestas-nos o teu carro?

SPOjQ ^ antes de 3, O, U:
cara, cor, curva) 8. O professor explica-vos bem a lio?
<1 antes de , t :
aquela, aqui.
9. As senhoras do-nos hoje a resposta?
Mas preste especial ateno a determi
nados vocbulos com qu e, q u i, j que,
por exemplo, tranquilo [trkwlu], fre 10. Deixas-me a tua caneta, Pedro?
quente [frokwta], mas quente [kto].

cento e trinta e cinco


*
pi&fe'
W*
KA

CL
f t
jssa*

Ex.: E m prestas-m e o /hro?


a) r* Se calhar empresto-to.
a) I'* Talvez to empreste.

1. Vais levar-lhe o disco novo?

2.
j l * ___________________ /f c > K
Trazes-me ura pacote de arroz da m ercearia?
a j l * __________________ / b ) \ * ____________
R e s p o n d a s s e g u in te s
se g u n d o o m odelo.

Ex.: A m anh vens connosco piscina?


p e r g u n ta s

3. D s-m e a tua camisola cor-de-laranja? a) f* Se calhar vou. / b) P* Talvez v.


a ) l * ___________________/ b ) l * ______
Deixas-nos a tua raqueta de tnis?
1. Julgas que am anh p o d e chover?
a ) t * ___________________/ b ) l * ______
a )1 * / b ) l * _________
Em prestas-lhe as tuas revistas?
2. Sabes se o Joo vir festa?
a) r * ___________________/ b ) I * ______
a )> / b ) I * ______
6. Levas-nos am anh as BD de Astrix?
3. Pensas assistir estreia dessa pea?
a) I * ___________________/ b ) l * _____
a) f * _______________ / b) I * ______
4. Achas que a sala estar ocupada?
_______________ / b ) l * _____
5. Julgas que u m a boa ideia convidar a Joana?
a) I * _______________ / b ) f * ________________
6. Sabes se isto assim?
a ) f * ________________/ b ) t * _______________
7. Viajars at P ortugal nas frias grandes?
a ) l * _______________ / b ) l * ___________
C om prars esse carro de que tanto gostas?
a) l * _______________ / b ) l * _____________
9. Telefonars tu a me?
a ) f * ________________/ b ) 1 * _______
10. Crs que o sim gan h ar o referendo?
a ) I * ________________/ b ) I * _______
Para responder de
forlba /btatva
use tambm
N o sei (bem ).
Sei l ! (enftico-fam.).

P ara c o n sid e ra r oito fa c to coimo *>oyyiVe(


use tam bm o verbo p o d e r .
A sala p o d e estar ocupada.
Pode ser que a sala esteja ocupada.

Para exhrTIVrr h e s i t a o use


IVo saber: Ainda no sei se vou piscina.
Depender: O que que vais fazer? D ep en d e..

136 cento e trinta e seis


S u b stitu a os co m p le m en to s em it lico p elo s
p ro n o m e s a d eq u a d o s.
Ex.: Eu d o u o livro ao m eu irmo.
h a) Eu dou-lhe o livro.
I* b) Eu dou-o ao meu irmo.
h c) Eu dou-lho.

1. Eu com pro os bifes ao talhante.


h a ) _________________________
h b ) ________________________
h c ) _________________________
2. O em pregado leva ao Lus u m a bica.
h a ) ______________________________
h b ) ______________________________
h c ) ______________________________
3. Ele d (a ns) o livro.
h a ) ________________
h b ) _______________
h c ) ________________
4. A m anh eu trago senhora o vestido azul.
h a ) ___________________________________ Homfonos
h b ) ___________________________________ Debido a la complejidad del sistema grafemtico, en por
h c ) ____________________________________ tugus hay muchas palabras que se escriben de manera lige
5. O professor p erg u n ta a lio aos alunos. ram ente diferente, pero que se leen del mismo modo. Preste
h a ) _________________________________ especial atencin a la hora de escribir.
h b ) _________________________________ Aqu tiene una pequea lista con algunas de las ms fre
h c ) _________________________________ cuentes:
6. A A na explica Lola algum as frases.
h a ) ______________________________ (prep. + artigo) h (cverbo haver
h b ) _____________________________ ah! (interjeio)
h c ) ______________________________ a ce - (liga de metais) asso (< verbo assar)
aprear (dar o preo) apressar (ter pressa)
7. Ela oferece um a p renda Lola.
acento C ' A) assento (objecto para se
h a ) _________________________ sentar)
h b ) ________________________ cen (100) sem (prep. = excluso)
h c ) _________________________ cinto (faixa para apertar) sinto (< verbo sentir)
coser (costurar) cozer (cozinhar)
8. Ela d eu (a vs) a notcia.
cena (representao) sena (carta de seis pintas)
h a ) ___________________ concerto (msica) conserto (reparao)
h b ) ___________________ concelho (municpio) conselho (sugesto)
cela (quarto) sela (< verbo selar / assento)
h c ) ___________________
cervo (veado) servo (criado)
9. Ela l aos filhos um conto. era (< verbo ser) hera (planta)
h a ) ____________________ houve (< verbo haver) ouve (< verbo ouvir)
h b ) ___________________ peo (que anda a p) pio (brinquedo)
pao (residncia) passo (< verbo passar, passada)
h c ) ____________________
ns (pronom e pessoal) noz (fruto da nogueira)
10. Esta tarde eu d o u aos senhores a resposta. vs (pronom e pessoal) voz (som hum ano)
h a ) __________________________________ vs (< verbo ver) vez (ocasio)
h b ) __________________________________ maa (utenslio) massa (alimento)
essa (determ inante/pron.) Ea (nom e prprio)
h c ) __________________________________
cheque (ordem de p ag a xeque (lance de jogo)
m ento)
soar (produzir som) suar (transpirar)
tacha (prego) taxa (imposto)
viagem (passeio) viajem (< verbo viajar)
cegar (ficar cego) segar (ceifar)
crio (vela de cera) srio (habitante da Sria)

cento e trinta e sete


Com a a j u i a /o professor iden+fiqoe os se^uTn+es anMais
A ctividade e preencha a g r e l h a .

18

8 19

e , 1 24

issa
3 21 22
r t :
20 27
WMr.
4 23
O

5 6

25 28

7
30 8 26

29
9 10 17

31
14

11 12 13

15 16

H o r iz o n ta is

<
i
Quer d eixar recado telefon ista ?
Ento diga

(Ento) por favor diga-lhe que...


Agradeo que lhe diga que...
No se esquea de lhe dizer que...

Eis algumas respostas possveis


daquela/e que recebeu o recado

Fique descansado. J tomei nota.


o Muito hem, eu dou(-lhe) o recado.
F.sl bem , eu vou transmitir.
Com certeza, no esqueo, nao.
No me esqueo, fique tranquilo.

A ctividade

Faa perguntas e responda.


Pea informaes acerca dos
diferentes servios.

Siem ens C 45
C aractersticas:
B D im en s es: 109x46x23 m m
Acesso Internet. B P e s o c o m B ateria: 105 g
B D isp lay : 5 lin h a s
das cham adas de 0 ,1 7 5 IVA inc. para Clientes B C a p a c id a d e d a b ateria: 550 m A h
Regulares e 0 ,2 4 IVA inc. pata Clientes Pr-Pagos e a B T e c n o lo g ia d a B a teria (Li-ion): NiMH m A h
taxao ao segundo, aps o prim eiro minuto. , A u to n o m ia
Para a utilizao deste Servio necessrio o mesmo Equi
b A u to n o m ia e m c o n v e rsa o : 300 m in
pamento que para o Servio de dados, e o Cliente neces B A u to n o m ia e m sta n d b y : 200 h
sita ter ter uma conta aberta num ISP. S erv io s d e re d e
n e ro O p tim u s ISP N - d e Acesso N a c io n a l B B a rra m e n to d e C h a m a d as:
128 03 Telepac 671717000 B R e e n c a m in h a m e n to d e C h am ad as:

N etSapo " B A viso d e C h a m a d a e m E sp era:
12804 C lix 679310000 B C h a m a d a e m C o n fer n cia :
12808 EUNet 671515000 B V isu alizao d o N m e ro d o C h a m a d o r:
12807 M eganef 213177900 B R estrio A p re s e n ta o d o N m ero :
B E n v io d e M e n sa g e n s E scritas (SMS):
O ptim us Livre. B R e c e p o d e M e n sa g e n s E scritas (SMS):
Livre de obrigaes. Livre de preocupaes. Sem assinatura. B D a d o s / Fax:
Sem recarregam ento obrigatrio. Chamadas Nacionais S ervios A d icio n ais
Original: B C arto in te lig e n te (STK):
Para falar mais entre Optimus, B E n v io d e m e n s a g e n s d e im a g e m
sem obrigaes . B W ap:
b Optimus 0,20
b Outras redes 0,60 B C o n tro lo d e cu sto s:
Total: F u n c io n a lid a d e s A d icio n ais
Para falar ao m esmo preo para todas as redes,
B C alculadora:
sem obrigaes e sem complicaes,
tf Todas as redes 0,32 B T o q u e p o r V ibrao:
B M o d e m p a ra c o m u n ic a o d e d ad o s :
, Preos por minuto.
B A larm e:
Facturao em perodos de 10 segundos aps o primeiro minuto.
B C alen d rio :
Mensagens Escritas - SMS
B In frav erm elh o s:
b M ensagens escritas nacionais: 0,10
b M ensagens escritas internacionais: 0,22 B M a rc a o p o r Voz:

cento e trinta e nove


E is a lg u m a s r e s p o s t a s p o s s v e is a e s ta p e r g u n t a P a ra lig a r
268171619?
P S 0 \ Vou passar (o telefonema) ao meu colega. Ummomento.
do 268171619?
Desculpe. H uma^11/ " " na linha. Ho oito bem.
f Para \ Falado 268171619.
0 telefone est ocupado, R if
iniciar ) Posso falar com...?
a com uni Desejava falarcom...
chamada foi cortada.
cao Bomdia, ser possvel falar com...?
Sinto muito. No posso dar-lhe linha.
^ use: /
Ummomento. Voupassar-lhe o telefone.
*ara a t e n d e r
No est, no. Querdeixar recado?
Facafavor de dizer quem e qual o assunto. Sim. Fazfavor de dizer.

Neste momento est ocupado. (Es)tou. Fazfavorde dizer.


Z681/1619. Comguemdeseja falar?
Est sim. Ummomento,
13168369
Comcerteza. Ummomento, por favor.
Pois...Pois.Pois...
Sim...Sim...Sim.... No, no.engano
A prenda o seg uinte
vocabulrio til

Entoadeus. Lista te lef n ic a


At logo. In d ica tiv o
C ab in e
At breve.
M o ed a
Adeuzinho.
R a n h u ra
(Ento), comlicena, (sim?)
Cham ada
A u scu ltad o r
A te n d e r o te le fo n e
A te n d e d o r
D eslig ar
6 | O rd en e as fr a s e s p o r fo r m a a o b ter
m dilogo lgico. In te rro m p e r
Fio

Conversa A U rb a n a
In te ru rb a n a
In te rn a c io n a l
T elem v el
Isabel: No se esquea, por favor, seno ele vem
R e d e fixa
no h c ningum.
Clara: Ol, D. Isabel, com o est? O meu m arid
saiu, mas no dem ora.
Clara: E, sim.
Telefonista: Est? de casa do dr. Pereira?
Clara: Tubo bem . Olhe, o m eu m arido foi s finanas,
mas deve estar a chegar. Disse-me que tinha
um a reunio na escola s cinco e...
Telefonista: Fala da Escola de Sta Luzia. No desligue, que Converja B
vou passar a chamada.
Isabel Adeus, at qualquer dia. Telefonista: Sou, sim.
Isabel Ento obrigada e desculpe o incmodo. Clara: No faz mal. Algum algarismo est trocado.
Isabel Estou a ligar precisam ente por causa dessa reu Telefonista: Boa tarde. Pretendia falar com o senhor
nio. Surgiu um imprevisto e teve de ser adia Rogrio, p o r favor.
da para dia seis, s sete e um quarto. Clara: No, no .
Isabel: Est? Fala Isabel Marques, do departam ento de Telefonista: Ento no do 268629010?
Lngua Portuguesa. O dr. Pereira est? Clara: Mas aqui no mora ningum com esse
Clara: Est bem , fique descansada que eu dou o reca nome.
do. Telefonista: Deve ser. Vou confirmar. Boa tarde.
Clara: No h problem a. D isponha, sem pre que pre Clara: No: do 268622931.
cisar. Telefonista: Desculpe, engano.
Isabel: Ol, D. Clara! Como tem passado? Clara: a mesma senhora que ligou h um minuto?
Isabel: No, no precisa. Telefonista. Desculpe, m inha senhora, mas foi este o
Clara: Garanto que no me esqueo. nm ero que me deram para pedir a ligao.
Clara: Ento ele no precisa de ir escola hoje? Telefonista: Boa tarde. de casa do senhor Rogrio?

cento e quarenta
SEMPRE
CAM GES

20.00
'Pio do n.iniai

^ ^7 4 -M im a n ifta -

P O MB A. IN \ D
H . OMBaJ

P O R T U G A L lM

PQ.RTUCAL
PO R T U G A L
# A ctividade C

yco(fa toa <jas persona(l<ja4es evocaba? noy y(oy e procure


doeoMen+ar-ye yo&re e(a. Pepois escreva tma p e p e n a ficia iojrf?ca,

# A ctividade C

fy crev a om lajo^o idntico aoy anteriorey? yando os elewentoy forne


cidoy, tendo ei" conta o ye^oin+e ^oao;

Pretende obter alguma informao sobre uma obra que no se


encontra no mercado, mas existe em depsito na Biblioteca
Nacional, o que o leva a falar telefonicamente com uma fun
cionria.

cento e quarenta e um 141


Es p e
ro <ue respon
jato d e p r e s s a l

/ Ponha
aqui o ende
Ponha
reo do reme
tente. ui o selo.

Exm Sr. Joo Pereira


Praceta S Carneiro,!! <
7350-130 Elvas .
PORTUGAL

~- V E x d (Vossa Excelen
cia) equivale a Vd. Utilcelo
dentro de la corresponden
cia p ara m anifestar respeto
a la persona a la que se d iri
ge y en la desp ed id a final,
siem pre situado a la dere-

D e V.Ex2
A U se en los vocativos de inicio de
A tentam ente,
correspondencia:
Meritssimo p ara jueces.
Reverendo p ara sacerdotes.
A ssinatura, Reverendssimo p ara obispos.

cento e quarenta e dois (duas)


Joo Pereira
1jc. Fil. (ermnica

Q <
>3; (Y *-r~ + o
- p

roUOou. JU *U d U Z U T ^ /d ^
JUaa^ . T L l v ^ dU 1 1 o-u^, dU / L G i J - w ( SHrl^UTv

O .tw vA JL iLcvC/Uc <jj< AtT A'4'


<&xV
)ct^Xc*.G\
jg (JVC*. t>7 <
>VS_Xtc*<-o

Pracela S Carneiro. 11
Telef.: 268622921
Bairro dc S o Pedro
7350-130 ELVAS

BILHETE POSTAL
P ree n ch a o seu p r p rio p o sta l, e
c o n te a q u ilo q u e f e z d e m a is
im p o rta n te no d ia de o n tem . CODIGO POSTAL

!Maria Adeina Quintino ! Exm Sr. Joo Pereira


Travessa 'Beatriz PHhena, 10
7.000- iv o v p i i Praceta de S C arneiro, 11
! 7350-130 Elvas-

" TFCOM TELEGRAMA


Portugalfotocom.S
ACEITAO MARCA DODIA
I HOPA i I !NDCSEflVlO

A PREENCHER PELO EXPEDIDOR (Antes de preencher leia. por favor, a informao que figura emp de p
DESTINATRIO(nome,endereo,cdigopoetai)
ENTREGA
AO DESTINATRIO
Escolha a opo conveniente

DESTINATRIO TELEFONE NORMAL O


(D
U R G E N T E - Taxa d u p la U
TT1rru (2)

A A n a teve de s a ir u rg e n te m e n te e n o p o d e
j a n t a r com a Lola. R ed ija u m breve bilhete.
1 3Bl OCO|Q0Ciirutleres)

EXPEDIDOR (Nomo, endereo, cdigo postai a telefone)

TELEGRAMA NACIONAL: j CUST0(3)


(1) =Telograma Normal; i .
Aentrega eleciuar sBal bo dia til seguinte aodaatiaemisso
0 telegrama enlmguenaeaixa do correio do destmalriooudirectamenteviatelefona, laxeu telex.
(8) Telegrama Urgente; TOTAL
Aenirega asseguradanomesmodiaemtede o pais desdequeotelegrama se|aemitidoat as te horas. Aentregaefeitaviaentregado*
telelone, faxeu ele*nodomicilio dodestinatrio
TELEGRAMA INTERNACIONAL:
DE PORTUGAL PARA O ESTRANGEIRO Via Operador internacional Otelegramaurgentetemestatutopnorilano juntodos
Operadores Internacionais.
HORRIOS BAS ENTREGAS; Dias Cites*.emtodoo pais, teas g fi eaos sbados, emLisboaePorto, ats. 1830u
(3) MTODO DBTAXAO:
Telegrama nacional Aos telegramasnormar? ouurgente*epticavei um*taxaoporblocos atebo irmitndo $ bloco* de texto, o s"
tom 190nsracterss* eS.*wn90caracteres.
Telegrama Internacional f: aplicvel umataxalixe*umataxapor palavra (endereo*texto). As laxas deentrega normal o.i <
mente
dependemtiopais dedotino Patamais intormao contacteon 133da Portuga; Teterom

telefone: 183 i Mi 08003001833-

cento e quarenta e trs


Dilogo
Unidade 10

Q uando chegaram a casa, a Lola contou que estiveram m uito tem po n u m a fila errad a p o rq u e no rep a
raram que aquele guich era p ara encom endas, vales postais e certificados de aforro.

Lola: Q uando chegou a nossa vez a funcionria disse-nos que tnham os de ir p ara a fila ao lado, pois n aq u e
le guich n o era possvel enviar o fax. N a o u tra fila havia ain d a m ais gente e p ara cm ulo era u m a sala
m uito pequena, em bora com janelas largas, e com o estava no rs-do-cho havia pouca luz. A t h ouve
u m m om ento em que m e senti indisposta. D epois de enviar o fax, perg u n tm o s se era possvel enviar
u m e-m ail p ara confirm ar o envio do fax. A ssim eu ficava m ais tranquila. Porm , a funcionria disse
nos que naquele m om ento o servidor no estava disponvel. Viemos em bora, m as no estou m uito tra n
quila p orque nunca lhes envio docum entao sem ser em carta registada.
Clara: P odes ficar descansada. Se o fax foi enviado, no preciso m ais nada. M as g u ard a a p ro v a contigo.
Ana: m e, o almoo j est pronto?
Clara: A inda dem ora u m pouco.
Ana: Ento, Lola, podam os respon d er a algum dos anncios de trabalho que v m no jornal e assim treina
vas o te u p ortugus escrito. O que que achas? ~
Lola: Penso que u m a ptim a ideia. / *
v/o c * o

OS EUROPEUS EM NUMEROS
Os jovens
europeus (II)
O s p o r tu g u e s e s so os q u e m a is
a p o ia m o c o n t r o lo d e n a ta lid a d e

Certos tipos de pessoas que incomodam


Homossexuais Geme que veste Gente com menos
de forma diferente dinheiro que tu

Blgica 8,0 23 3,1


Dinamarca 7,7 0,7 7>
Alemanha 15,4 3 4,5
Grecia u 8,0 253 10,4 2,8 1,4
1,0 1,4
m
Espanha 0,7 0,5 IA 43 _ 9,9
frana 13,0 0,9 JE 24,7 19,7 15,8 1,9
Irlanda 15,1 1,4 3,1 29,8 13,0 0,0 0,9
Itlia 17,2 1,2 4 24,8 15,9 11,4 0,5
Luxemburgo 10,7 :
1,2 1,3 30,4 20,7 8,5 CD
Holanda 7,7 23! 3,0 41,7 30,8 7,9 0,7
ustria 12,0 5,1 203 23,8 17,4 0,0
Portugal 14,9
m
0,9i 2,1 21,7 14,4 3,1 0,7
Finlndia 13,1 1,21 2,8 323 23,5 4,9 0,0 Portugal 4%

Sucia 8,8 0,81 12 48,1 333 3,7 1,4 Luxemburgo 4%

Remo Unido 14,5 0,41 33 27,0 12,4 8,4 0,9 Irianda


Sucia
3%
3%

|Total UE !l i y n 1 3,9 a 20,1 2,8 9 Finlndia |%

Direito dos Servio Teste Sexo Sexo Clonagem


Eutansia Pena de Direito dos Castigar Controlo de
natalidade homossexuais militar de sida ames do (ora
morte homossexuais os abusos
a adoptarem sexuais nas ciasses mais a contrair obrigatono obrigatrio
A fa v o r d e ... filhos a menores desfavorecidas matrimnio

44,4 48,9 15,2 56,4 82.4 5,4 7,4


Blgica 52,5 30,2 56,8
m
70,9 39,1 36,0 92.1 17.2 9,2
Dinamarca 72,3 20,1 383 67,8 15,6
31,0 43,4 333 47,6 86,7 25J .4,7
Alemanha 55,7 38,0 35,4 76,2
47,4 783 EH 89,5 27.2 B I
Grcia 20,1 44,2 28,5 66,2 51,3
Espanha 03,9 20,9 52J 51,3 47,7 76,3 13,4 56,2 90.1 29,1
70,5 91.2 29,2 5,5
Frana 47,7 39,3 43,2 73,4 34,1 56,3 163
28,3 36,1 11x8 61,5 74,9 14,8 9,1
Irlanda 29,4 19,9 26,7 75,0
17,2 71,3 83.0 25,0 0,1
ii,9
Itlia 24,3 21,3 53,2 29,5 39,7
23,0
Luxemburgo 63,1 30,8 37,7 543 24,8 59,2 10,0 65,3 85.5 m
53,0 90.4 10.4 11,5
Holanda EDO 38,9 EH 78,6 25,9 m 9,4
40,8 30,2 49,5 87.0 31,3 7,8
Austria 49,2 27,3 32,8 723 31,0

Portugal E 50,3 77,3 80.0 24.5 m


40,0 37,9 32,0 623 M 90.4 20,7 10,3
Finlndta 77,0 29,1 24,4 64,1 8,9 58,6 ES 53,1

Sucia 03,7 30,8 193 78,8 18,9 59,9 393 52,9 EH 10.0 0,7

Reino Unido 40.0 30.1 EB 34,6 42,7 173 57,2 80.2 20.0 11,0
50,9

Fome: C om isso Europio Eu roborm e Iro Ari/.junfto I 997. ovem entre H e i 4 onos.

144 cento e quarenta e quatro


D a sua opinio acerca das seguintes
afirmaes.
Acha que sim?
1. Este exerccio dificlimo.
ou r*___________________________
2. Todas as pessoas gostam d e futebol.
> ___________________________
Achar Pensar Julgar Parecer Crer 3. Os p o rtu g u eses so m uito sim pticos.
de de de que que n*___________________________
+ subst. sobre sobre
4. As pessoas escrevem cada vez m enos.
que acerca de acerca de
r*___________________________
+ adv. que que
5. A cabados os estu d o s fcil encontrar trabalho.
h*___________________________
6. Victor Baa u m m au guarda-redes.
O que que achas do meu carro novo? I*___________________________
Achas Lisboa uma capital moderna? 7. M uita gente n o tem telefone.
Achas bem que leve esta camisa? I*___________________________
8. N em todos os alunos gostam do professor.
O que que pensas desta blusa azul?
I*___________________________
O que pensas sobre esse assunto? 9. C hopin era u m m au pianista.
Parece-te que esse film e bom? r*___________________________
Parece-te bem que eles fumem? 10. N a A lem anha bebe-se m u ita cerveja.
r* ________________

Para exp ressar op in io use, alm dos


mesmos verbos, seguidos de que:
Acho/Penso/Julgo/Creio/Parece-me que
As seguintes expresses:

Q uanto a
+Pronom e pessoal com plem ento.
Para Portai <fos Correros

N a + possessivo + opinio Querida me, querido pai, ento que tal?


Ns andamos do jeito que Deus quer.
A + possessivo + opinio + ser Entre os dias que passam menos mal
L vem um que nos d mais que fazer.
+ nom e
C onsiderar + + que + subst. + ser
Mas falemos de coisas bem melhores:
A Laurinda faz vestidos por medida,
Ter + a im presso + (de) que
O rapaz estuda nos computadores,
Dizem que um emprego com sada.

Quanto a mim o film e muito fraco.


C chegou direitinha a encomenda
Para mim Lisboa uma cidade lindssima. Pelo Expresso que parou na Piedade,
Na minha/nossa opinio Portugal umpas lindo. Po de trigo e linguia p ra merenda
A minha opinio que o livro excelente. Sempre d para enganar a saudade.
Considero esse film e excelente.
Considero que o film e excelente. Espero que no demorem a mandar
Tenho a impresso (de) que amanh vai chover. Novidades na volta do correio.
A ribeira corre bem ou vai secar?
Como esto as oliveiras de candeio?

J no tenho mais assunto pra escrever,


O s verbos julgar, pensar, achar,
crer. etc, tam bm servem para Cumprimentos ao nosso pessoal,
exprimir suposio, mas tam Um abrao deste que tanto vos quer,
bm pode utilizar o verbo Sou capaz de ir a pelo Natal.
su p or.
R io Grande

cento e quarenta e cinco


Repa
0 Lus cp fo u atrasad o ao encon+ro cotw o fnviao e encontroo
o se^ointe recado afixado na porta do Clupe de tnis: re nes+e ootros
U nid a d e 1 0
recados deixados
pelo resto da
fatnlia

# A ctividade C

^ Redija \
uma srie d e
n o+as fcreves p a r a
d i f e r e n t e s tef&ros
da s u a f a t m d a .

146 cento e quarenta e seis


PARA A B ER TU R A D E N OVOS ESCRITRIOS A D M ITE (m /f)

VENDEDORES/ANGARIADORES/
/DIRECTOR COM ERCIAL Lela
PR EFER IM O S Q U E:
a+eno
c o im

- Resida em Estoril ou Cascais


os se^orpes
anuncios.
*- Conhea o M ercado Imobilirio de Qualidade
Tenha um nfvel sociocultural elevado
3- Tenha disponibilidade total

EXIGIM OS Q U E:
> Tenha apresentao muito cuidada
Cultura de nivel superior
> Seja am bicioso
Tenha um elevado sentido tico

O FER EC EM O S :
> Qualidade e prestgio em M ediao Im obiliria
> Carteira de clientes de m uito bom nvel
- Produtos seleccionados
>- Possibilidade de carreira
> R em unerao anual lquida superior a 2 4 .9 4 0

Enviar curriculum com fotografia para a seguinte morada:


Largo da Estao, n. 8 - 2." Dto. - 2750-340 CASCAIS

E M P R E S A IN D U S T R IA L ,S U B S ID I R IA D E C O M P A N H IA I
IN T E R N A C IO N A L , C O M P O S I O D E L ID E R A N A NO
M E R C A D O N A C IO N A L , P R O C U R A P A R A A S S U A S IN S
T A L A E S L O C A L IZ A D A S NO C A C M :

CHEFE DE COMPRAS
(m/f)

Para execuo d as com pras, d esde a consulta, negocia- .


o e an lise de propostas, de to d o s o s ben s e se rvios
adq uiridos peia em presa, quer n o m ercado nacional
quer n o estrangeiro.

Experincia pretendida:

M nim o 3 a n o s de experincia na rea com pras


Habilitaes mnimas do nvel 12.9, se ndo a formao
universitria considerada factor preferencial
Bom nvel de Ingls falado e escrito
B o n s conhecimentos de informtica na ptica do utilizador
Idade entre 30 e 40 a nos A ctividade
T e m os para oferecer:

Integrao num a em presa slida com grandes


perspectivas de futuro
Rem unerao compatvel com experincia dem onstrada

R esposta com currculo vitae ao n.93026 D/98 deste Jornal

ALGARVE
LICENCIADO EM
INFORMTICADE8EST0
C / 1 ano de experincia. In
gls falad o e esc rito , p re 1
tende c o lo cao co m p a t
vel. Sr \c
T e l.: 0933 845 41 64

SECRETARIA
ADMINISTRATIVA
Experincia na funo
de 8 anos
Fluncia em ingls,
Francs e Espanhol
Domnio de Informtica
na ptica do utilizador
(Microsoft Office 97)

T.M.: 0936 29 48 70
294 87 02

cento e quarenta e sete 147


Joo da Silva
Largo do Rato, n2 17
T ex to 2 ^ O

procurai*
Unidade 10
: 7750 Mrtola
Telef.: 286612345

i
ala, 18 de Julho de 2003
tmprego
E.xm" Sr. Presidente,
Tenho acom panhado com o maior interesse as actividades desenvolvidas pelo pelou
ro da cultura dessa Cmara.
Sou licenciado em Historia de Arte, rea que penso poder ser dinam izada por esse
pelouro, dada a riqueza arquitectnica e arqueolgica desta regio. Durante as minhas
frias, enquanto estudante, participei em diversas iniciativas ligadas arqueologia e recu
perao do patrimnio.
Na esperana de poder aprofundar as minhas perspectivas neste domnio, aguardo a
oportunidade dc numa prxima entrevista dar mais informaes.
Subscrevo-me com a mxima considerao.

A nexo: C urrculo.

O
Est
procura de
emprego?
Procurar emprego no
deve ser feito ao acaso, m qUe tipo de actividades
as de urna forma organi
zada: Comece por fazer a me lstin8ul-
avaliao de si prprio ^
respondendo s fej diSD
seguintes re8iSo? 3 717c?
questes:

cento e quarenta e oito


W A ctividade

Responda a algum dos seg uintes


anncios de em prego com uma c a rta T
**t
de c an d id atu ra espontnea. Se tiv er
alguma dvida, siga os conselhos que
se seguem nos dois exerccios em
baixo.
w
w
?3i

Q u er sa b e r co m o re sp o n d er aos a n n c io s de
em prego?

1. (Enviar) __________ o currculo acom p an h ad o de um a


carta d e apresentao.
2. (O rg a n iz a r)___________ o seu currculo descrevendo as
A c o n s e lh e a q u e le s que pro cu ra m funes ao longo do tem po.
em prego. 3. ( D e s c r e v e r ) ____________ a ex p erin cia de trab alh o
1. N o ( d e s a n i m a r ) ___________! (A prender)) com eando pela m ais antiga.

___________a ad o p tar um a atitu d e positiva e din 4. (Salientar) ___________ as actividades em que se tenha
em penhado.
mica.
5. (Pr) __________ em evidncia to d a e qualq u er reali
2. N o (p a ssa r)__________ os dias a ver televiso!
zao concreta e as responsabilidades assum idas nessas
3. N o (ficar) __________ espera que o telefone
actividades.
toque! 6. (T o rn ar)___________ atraen te a leitu ra do seu currculo.
4. (O rg an izar)___________um plano de aco. (Ter)___________em conta as seguintes regras:
5. (In fo rm ar)___________-se sobre o m ercado de tra 7. (D actilografar)__________ sem erros de ortografia ou de

balho. gram tica, em folha branca, tipo A4.


8. N o (u ltra p a ssa r)___________2 ou 3 pginas.
6. (L er)___________diariam ente os anncios_publica
9. (P referir)___________verbos de aco; (falar)____
dos nos jornais e (seleccionar) os que
n a I a pessoa e (descrever) ___________ de u m a form a
lhe interessam .
clara e concisa, aquilo que capaz d e fazer.
7. (C o n su lta r)___________ as ofertas disponveis no 10. (U tilizar)___________palavras sim ples e frases curtas.
Centro de Em prego. 11. (Evitar) ___________ pargrafos com m ais de 5 linhas.
8. ( C o n t a c t a r ) ____________ fam iliares, am igos e (T ransm itir)___________um a ideia p o r pargrafo.

conhecidos p ara obter inform aes sobre o p o rtu 12. N o (escrev er)___________os n m ero s p o r extenso.
13. (A presentar) ___________ as d atas sem pre d a m esm a
n id ad es de em prego.
m aneira.
9. (A n alisar)___________ quais os postos de trabalho
14. (E screver)___________ o significado das siglas logo aps
m ais ped id o s pelos em pregadores.
a sua utilizao.
10. (R esponder)___________im ediatam ente aos an n 15. O C urrculo u m a im agem de si! ( d a r ) ___________ -lhe
cios que seleccionou. um a apresentao cuidada!

cento e quarenta e nove


j sab e:
E aprendeu o seguinte vocabulrio:
Iniciar um a conversa ao telefone: (Es)tou. F az fa v o r de
dizer.
Telefonar e perg u n tar p o r algum : O Paulo est? N om es de animais:
M ostrar recepo d u ran te a conversa ao telefone: Pois... Abelha, andorinha, borboleta, borrego, camelo,
po is... pois. co, cavalo, coelho, escaravelho,
C om binar u m encontro: E ncontram o-nos
galinha, galo, gato, jo a n in h a ,
nas escadas da S um a hora.
m acaco, mocho, ovelha, pato,
Deixar recado: No se esquea de lhe dizer
q u e... pavo, pintainho, pom ba, porco,
Exprim ir preferncia: Talvez seja prefervel r, raposa, tartaruga, touro, urso,
em fa x . vaca. vesna. vitela.
D escrever um local e a sua localizao: Era
um a sala pequena, embora com janelas lar
Abreviaturas na correspondn
gas. ..
cia:
P edir a opinio a algum : E vocs, o que
que acham? Exm., Exm. Sr., V. Exa, P.S.
D ar opinio: Julgo que sim; creio que no...
C on sid erar u m facto com o provvel: Se Adjectivos:
calhar vou / talvez v. Antigo, assumido, atraente, capaz,
R esp o n d er a
conciso, controlvel, descansado,
anncios de
detalhado, dificlimo, dinm ico,
em prego.
Redigir u m curri disponvel, extenso, includo, melhor, prefervel,
culum vitae. pronto, recente.
P erguntar e res
ponder sobre Advrbios:
cap ac id a d e e
A m anh, assim.
com petncia.
F alar sobre as
obrigaes e as Verbos:
condies de trabalho. Aceitar, admitir, adoptar, aproximar-se, arranjar,
E xprim ir dvida: No sei bem. confirmar, consultar, contactar, convidar, crer,
C onsiderar u m facto com o possvel: A sala pode estar dactilografar, demorar, desanim ar, descrever,
ocupada.
empenhar, enviar, evi-^
E xprim ir hesitao: A inda no sei se vou piscina.
Com o iniciar a correspondncia: Meu caro amigo... tar, exigir, ganhar, gra- j
C om o despedir-se n a correspondncia: Um grande var, guardar, julgar, Wc
abrao. organizar, preencher, p
reparar, salientar, H l
seleccionar, telefonar,
E de gramtica aprendeu: tocar, transmitir, trei
Pronom es pessoais com plem ento: me, te, lhe, nos, vos, nar, utilizar, viajar.
lhes, o(s), a(s).
Contraces de C.D. e C. I.: mo, to, lho, no-lo, v o -lo ...
Pronom es tnicos precedidos de preposio: com igo,
contigo, connosco, convosco, para mim (ti, si...).
Talvez (qui) + conjuntivo.
Se calhar + indicativo.
P alavras hom fonas.

cento e cinquenta
Objectivos
Marcar uma consulta.
Explicar sintomas.
Dar instrues sobre o tratamento mdico.
Falar sobre acidentes.

reas gramaticais e estruturas Contedos comunicativos


i 1
Fenmenos de alterao do pronome de complemento Perguntar e resp o n d er sob re questes de sade:
directo de 3apessoa: lo, la, lo s, las, n o , na, n o s, as. J no te d i o dente?
Regras de colocao do pronome tono. Sinto apenas u m a ligeira impresso.
Verbo doer: di, d oem . D escrever sintom as: E stou com dores de cabea.
Pretrito perfeito simples (reviso). E xpressar dor: Ai!
Imperativo (reviso). D iagnosticar um a doena: Tem u m a enxaqueca.
Interjeio: ai! caramba! ento! Dar in stru es e co n selh o s: N o com er m u ito s doces.
Adverbios: logo, devagar. E xprim ir surpresa: N o posso acreditar!
Adjectivos: adequado, brin calh o, corajoso, fan h oso , E xprim ir lam entao: Q ue pena!; coitada d a Lola!
forte, im u n e, in satisfeito, irritvel, m elin d roso , Perguntar e resp o n d er so b re p o rm en o res de um aci
n ervoso, so, saudvel, torto. dente: Teve de receber tra ta ta m en to no hospital.
______________________________________________________ Exortar algum a fazer algum a coisa: V l, rapariga...
A nim ar ou cham ar a ateno d e algum: Ento!
A con selh ar algum : Tenham pacincia.
O rdenar algum a coisa: A p a g u em a luz!
J0) V o c a b u l r i o Expressar irritao, m au hum or: Caram ba!

Partes do corpo.
Higiene e sade.
Doenas e sintomas.
Termos sobre acidentes.
Nomes de flores, pedras preciosas e metais.

cento e cinquenta e um
aguardavam que sasse o paciente que esta
Dilogo 1 va no consultrio, a Ana tentava distrair a
a p u p u n
Lola.
No dentista.
Ana: Vers que esta noite j vais descansar bem.
AAna e a Lola divertiram-se imenso no fim Lola: Conheces o dentista h muito tempo?
-de-semana. Passearam, jogaram e encon Ana: Conheo. amigo dos meus pais; conhece
traram-se com os amigos. Porm, na tarde mo-lo h anos numa urgncia. E muito brin
de Domingo, a Lola sentiu uma grande dor calho, procura descontrair os doentes
de dentes. A noite tomou um comprimido durante os tratamentos, canta frequente
para poder descansar. mente e normalmente tem msica no con
Na segunda-feira de manh a Ana telefonou sultrio. No tenhas medo. Vai correr tudo
II

ao mdico dentista da famlia para marcar bem. Consideram-no aqui um excelente


uma consulta para a Lola. Como o mdico dentista.
dava consulta de tarde, a assistente sugeriu Lola: Caramba! Pelo menos deixarei de ter esta
que a Lola fosse s 17 horas. dor horrorosa.
A hora marcada l estava a Ana com a Ana: Coitada da Lola!
amiga Lola, um pouco assustada. Enquanto
A lt e
ra e s d a
fo rm a v e rb a l e d a s
Forma verbal terminada em: Forma Pronominal fo rm a s d e
C o m p le m e n t o D ir e c t o
- r - r o (s) lo (s ) o , a , o s ,
- s -s
- z } a (s) la (s ) as?
}

Cantar a cano Cantr-Ja

* Cantas a canco
Sj | Faz o jantar
C an t as--a
F*-Jo

A ps a alterao, se a
ltim a vogal for t n i
ca:
o -a > -a
o -e > -

Forma verba! terminada em:

- m o (s)
- o
- e a (s)

o Cantam a canco C antam -na


"S.
aOJ Eles do esm ola D o-na
X Pe a m esa Pe-na quer < querer (3 a p es. sing. pres. indic):
w
E la q u e r u m b o lo > E la q u ere-o
* A forma verbal acrescenta um e para nao
modificar o lexema.

E x c e p e s
tens < ter (2 a p es. sing. pres. indic):
Tu te n s u m b o lo > Tu tem -lo
* O pronome sofre a alterao correspondente,
mas a forma verbal modifica o -n em -m devi
A forma verbal perm anece inaltervel quando do s regras ortogrficas.
I 6 r > term inada em nasal.

152 cento e cinquenta e dois (duas)


4. E ntregue o recado, D. Clara!

Responda pergunta de fo rm a afirm ativa e nega


tiva.
a) I* _______________
b ) l * ______________________
Ex.: Fizeste os trabalhos de casa? c) I * ___________________
a) I'1Sim, fi-los.
5. Faam os exerccios
b) I* No, no os fiz.
a) I * _____________
1. Resolveu o problema das facturas, D. Clara? b) r*
a) r * _____________________________________
c) I*
b ) l * _____________________________________
2. O professor disse-vos a data do exame?
a) r * _____________________________________
b) I*____________________________
3. Elas marcaram a data do encontro?
a) i*____________________________
b) I*____________________________
4. G anhaste o prim eiro prm io?
a) r _______________________
b) I * _______________________
5. Vocs souberam todas as p erguntas do teste?
a) I * ______________________________________
b ) l * ______________________________________
6. T raduziu a senhora esse rom ance?
3 ) 1* _______________________________________________________________

b) I * ______________________________________
7. Puseste o sobretudo cinzento?
a) I* ________________
b ) l * ________________________
G uiou ela o carro do pai?
a ) l * ___________________
b ) l * ___________________ R esp o n d a s p e r g u n ta s .
9. Trouxeram -vos o com putador novo? Ex.: A quem que pediste em prestado o carro?/M eu pai.
a) I * ______________________________
I* Pedi-o ao meu pai.
b) I* ____________________
10. Fizeram ontem a reunio? 1. Q uem ganhou o campeonato de tnis?/O m eu irmo.
a ) I * ____________________
r*_______________________________
b ) l * ____________________
2. Q uem lhes serviu o jantar?/U m a empregada.

m T ra n sfo rm e se g u n d o o m odelo.

Ex.: A paguem a luz, meninos!


I*
3. A quem que a professora corrigiu os exerccios?/Alunos.
I*_______________________________
;

a) f* Apagamo-la j, me. 4. Q uem descobriu o pacote na caixa dos co rreio s?/0 Lus.
b) I* Vamos apag-la j, me.. r* _______________________________________________
c) I* Apag-la-emos dentro de 10 minutos.
5. A quem levaste as laranjas?/Av.

1. Fecha a porta, Pedro!


a)F * _______________
b ) l * _______________
c )l * ________________
2. Traz o jornal, Ana!
a) f * _____________ Para p od er ler sem pre
b ) I * _____________ dever escrever
c) I * _____________
g antes de a, o, u, 1, n e r:
3. Levem os sobretudos!
fa fo , fo fa , r f o a , a la c ia r ,
a) I * ________________ M a g n fic o , g r a n d e *
b ) l * ________________ gu antes de e, i: f U e l r a ^ f J
c )l * ________________ ch*

cento e cinquenta e trs


R e g r a s d e c o lo c a o d o s p r o n o m e s to n o s : p r o n o m e s p e s s o a is n a f o r m a
d e c. d ir e c to , c. in d ir e c to e p r o n o m e s r e f le x o s

Forma verbal simples: Forma verbal composta:

E xcep es Regra geral E xcep es Regra geral

0 o /((o /n o ; o tnha _ o /((o /n o j ca n ta d o

o canto. Canto-o. <>o tinha cantado. Eu tinha-o cantado.


o cantam. Cant-lo. J o tinha cantado. Tu tinha-lo cantado.
Cantam-no. Eles tinham-no cantado.

E xcepes Ma
Regra geral Regra geral
cemut* PwtsioMEieo I I
SAULs ff/ r 'i
Eu 0 y _ (o i Cant-lo-ei cantar-te-ei. v.

Eu 0 y ( o - J 3 ^ Cant-lo-ia cantar-te-ia. m
o cantarei.
Tambm o cantarei.

La regia general, nicamente cuando laforma verbal de


futuro o condicione:! no inicien e! periodo

* En la lengua hablada, en las per


APANHEM frasis, existe una m arcada tendencia
n o m a segu ir la regla general incluso en
los casos de las excepciones, p ero
no con los interrogativos:
Qatw c <tue o cotoeou a insul
tar?

P e r f r a s e : P e r f r a s e co m p r e p o s i o :
E xcep es Regra geral
E xcep es Regra geral

0 quero can ta* (o o ten h o Prep. o can tar

Eu tenho de o fazer.
Quero cant-lo Ela veio p a ra se preparar.
No o quero cantar. * Todos temos de ofazer.
No quero cant-lo. * Ela tambm veio p a ra se preparar.
E xcep es Regra geral

Prep.
o * C o r v te a r a r n

Aquellas formas que no producen fenme


nos de alteracin, se colocan atendiendo
nicamente a la regla Comearam a insulta-lo.

cento e cinquenta e quatro


4
. I' Transforme segundo o modelo.
x c e > c io ir> e y
Ex.: Diz tudo! I* Com certeza, di-lo-ei.
a (a re?(a ^erera(
1. Tenham paciencia!
I* Com cerfera,______________________ 1 . Frases in icia d as p o r p ron om bres y adver
b io s in terrogativos:
2. Faam caso da me!
Como se chama?
Com ceerfe^a,____ Onde que o puseste?
3. A paguem a luz!
2. Frases en fticas e in icia d as p o r palab ras
h* Com cenfega,____
exclam ativas:
4. Telefonem-me s oito! Que Deus a abenoe!
P* Com ______ Talvez nos d ig a a verdade.
Oxal o encontre de sade.
5. Sejam pontuais! I
I
I*4 Com cebe^a,______ 3. En frases negativas:
No lhes vou d ize r nada.
6. A com panhem a Lola aos correios!
Nunca o tin h a visto.
r* Com cetfega,_________________ I
g
4. En frase s con adverbios m odales antes
d el verbo (s, apenas, mal, hem, depres
sa, logo, sempre, j , ain da , etc.)'.
Responda s perguntas segundo o modelo. Aquele livro a in d a o tenho.
J o f iz .
Ex.: J p u seram a mesa? I :
a) h* Pusemo-la, sim. / b ) I* No, ainda no a pusemos. 5. En frases con p ron om bres in d e fin id o s,
c) t* Sim, j a pusemos. mi num eral, o el adjetivo am bos :
Algum me disse que no vinhas.
1. J resolveram o problem a? Ambos se sentiam bem.
a) r* .. /b ) r* ________________
6. En frases altern ativas: ^
c) I * ____________________
Das du a s urna:
2. J escreveu a carta? ou a s f a z ela ou a s fa o eu.
a) 1*___________________ . / b ) I * ________________ 1
c) r*_____________ 7 . En frase s con geru n d io re g id o p o r
la p rep o sici n M:
3. J lhes devolveu o dinheiro?
V.m a no vendo...
a) r * ___________________ , /b ) r .
c) ^ ____________________ En las frases subordinadas:
4. J fizeste os exerccios? O Pedro pediu-me
que lhe em prestasse o livro.
a) I * ___________________ . / b ) >
Emprestei-lho porqu e o estimo.
c) r * ____________________
5. J vos disse a verdade? ero si h u b iese una p au sa entre el ele
a) I * _________________ , / b ) I* m ento que o b liga a la p ro clisis y el
verbo, la colocacin volvera a r e g ir
c) r * _________________
se p or la regla gen eral:
6. J viram este filme? Poucos se detiveram a descansar.
a) r * ______________ _ / b ) 1*. Pouco depoisJ detiveram-se de novo.
c) r ______________
7. J descobriram o ladro?
a) r * ____________________. / b ) >
c) f * ___________________
8. J abriste a prenda?
a) r* ______________ /b ) f* .
c) P______________
9. J com praram os bifes?
a) I'*_________________ _ / b) I* . Este foi serra
Este achou um perinho
c) I * _________________
Este descascou
10. J telefonaste me? Este comeu
a) r*_________ /b ) h Este disse que era bonzinho
c ) N _______________

cento e cinquenta e cinco


A tr ib u a o n m e r o c o r re c to A c tiv id a d e C
a c a d a p a r t e d o c o rp o

Cabea (a) Punho (o)


Ombro (o) Ma de Ado (a)
Costas (as) Ancas (as)
Intestino (o) Cabelo (o)
Queixo (o) Pulmes (os)
Tronco (o) Boca (a)
Peito (o) Olho (o)
Vescula (a) Barriga da perna (a)
Perna (a) Coxa (a)
Nariz (o) Estmago (o)
Seios (os) Canela (a)
Planta do p (a) P (o)
Pulso (o) Joelho (o)
Umbigo (o) Corao (o)
Plpebra (a) Cotovelo (o)
Sobrancelha (a) Orelha (a)
Tornozelo (o) Pescoo (o)
Testa (a) Brao (o)
Fgado (o) Calcanhar (o)

156 cento e cinquenta e seis


V Dilogo i 2
A assistente do dentista cham ou as d uas am igas. E ntraram , cum p rim en taram o m dico e a Lola sentou
-se na cadeira. W

Dentista: Entao, A na, esta que a tua am iga que est a p assar frias contigo?
Ana: ; j c est h u m ms.
Dentista: E o que que lhe aconteceu? Tem com ido m uitos doces?
Lola: N o dom ingo tarde fom os pastelaria lanchar com u n s am igos. Q uan d o com ia a am eixa da cericaia,
trinquei o caroo sem querer. Julgo que se p artiu u m dente m olar que j tinha sido reconstitudo. A p a r
tir dessa altura j no p aro u de m e doer.
D entista: Logo vi, m etem -se nas gulodices... Ento abre l a boca p ara verm os se tem os que arrancar j os dentes
todos.

O dentista e a A na riam gargalhada, m as a Lola no estava a perceber bem a situao.


Dentista: Bem, Lola, isto no n ad a com plicado. Vais abrir bem a boca e dar-te-ei um a p eq u en a anestesia para
que no sintas absolutam ente nada. Ficars com o teu d en te ou tra vez forte e saudvel, mas... cuidado
com as ameixas!
Ana: E esse dente no voltar a incom od-la nu n ca mais?
Dentista: Espero bem que no. Trat-lo-emos p ara que assim seja. V l, rapariga, fecha os olhos e abre a boca!
D epois da consulta, a assistente ainda tirou u m a radiografia aos dentes da Lola p ara o m dico ter a cer
teza de que no haveria m ais nen h u m problem a. que as dores de dentes so m u ito difceis de su p o r
tar e preciso ter m uito cuidado. Mais vale p revenir que rem ediar.

S o u u t n d e s a s t r e !
u
Tenho 14 anos e sou a rapariga mais feia que
existe: o nariz torto, as pernas grossas, os
seios pequenos, os olhos "normais", as mos
compridas, as orelhas pequenas, as sobran
celhas grossas de mais... No gosto de mim!
Que hei-de fazer?
Sandra Filipa.
Q ue exagero! N o acredito que haja adoles
centes feias.
Reescreva as seguintes frases su b stitu in d o as
1. N o ( d a r ) . _ dem asiada im p o rtn palavras sublinhadas por pronomes.
cia ao espelho!
2. (A ceitar)_____ . -te assim e, sim ultane- Ex.: Ele gostava de falar ao dr. P ereira.
m ente, (c u id a r). _______ do teu corpo. P* Ele gostava de lh e falar.
(V igiar)________ . a tua higiene.
1. Vou com prar fruta ao mercado.
(P raticar). desporto.
5. N o (desanim ar) __________ s prim eiras
2. Ela no p d e visitar a exposio do CCB.
dificuldades.
6. (P ro c u ra r)______ . u m visual que esteja 3. Eu nao posso telefonar a essas p esso as.
de acordo com os teus desejos ocultos.
7. (M u d a r)___________de penteado. 4. Ele nao devia ter fechado a p o rta .
8. (S orrir)__________ com m ais frequncia.
9. N o (levar) __________ estas coisas to a D etesto tom ar o caf frio.
srio. I*
10. E, finalm ente, (fa la r)___________ com a tua 6. N s preferim os com prar as revistas no quiosque.
me.

cento e cinquenta e sete


Sinto-m e m al!
Mal/bem
Com dor(es) de.. Constipado
Com tosse Inflamado
Ferido Mal / Bem Grave
Saudvel
Plido Mal?
Com bom /m au aspecto Irritvel?
Irritvel
=A cabea. O pescoo..
Aqui Aqui?
Tenho Mau/bom aspecto
Dor(es) de cabea Infeco
Tive Febre
Um acidente C onstipao
Um desastre Tosse
Arrepios
Uma enxaqueca...
Falta de apetite -r
Um corte (na perna) Fazer anlises ao sangue Tome
Mal-estar geral Fazer anlises urina
Fazer um a radiografia
O nariz fanhoso
O nariz entupido Ficar de cam a ,
C om prim ido
Um golpe (na mo) Fazer u m a ecografa
Pastilha
Uma queimadura em... Tirar sangue... , contra
Plula
Ferida em... D rageia

l/er(> os
f re<j tientes
m sm m
A p re n d a o u + r a Adoecer
palavras chave Pecgut)*e e responc/a Aleijar-se
aos cofegas c/a +rwa. Cair
Agulha
Constipar-se
lcool
Algodo Cortar-se
gua oxigenada Ferir-se
Consulta Ficar doente
Consultrio
Gemer
Doente
Enfermeira Infectar
Farmcia Magoar-se
Gotas
Injeco
P r e s e n t e c/o inc/Tcatvo Partir

Ligadura Queimar-se
Verbo D oer
Medicamento Tossir
Mercrio (eu)
Paciente (tu)
Penso (rpido/ higinico)
Pina (voc)
Pomada (ele, ela) * Di
Preservativo
Receita (ns)
Supositrio
[vsl (vocs)
Tampo
Termmetro (eles, elas) ^ Doem
Tintura de iodo
Urgncia

Os sintomas comearam a mani ...h poucos dias.


festar-se... ...ontem.
...hoje (de manh...).

cento e cinquenta e oito


Leia atentam ente o texto e responda s
^2 T e x t o 2$^ seguintes perguntas.

C onstipaes
e
1. Descreva os sintom as de um a constipao.
g r i p e s

Cada um de ns apanha, em
m dia, trs constipaes por
- -
ano. Porque que no ficam os im unes logo
com a prim eira? A resposta parece com plica
da, mas no . Para cada constipao, o orga 2. Como que se transmite o vrus da gripe?
nism o produz anticorpos adequados e efica
zes. O p ior que existem m ilhares de vrus
diferentes, que trocam as vo lta s ao nosso
sistem a im unitrio. O s p rin cip ais so os ade- 3. Que partes do corpo afectam os vrus e os
novirus e os rinovrus. Todos estes afectam o rinovrus?
tracto resp iratrio superior (nariz e gargan
ta), invadindo as clulas que form am o nariz,
levando os vasos sanguneos a engrossar e
aum entando a produo de secrees. D isto 4. Conte o que voc fez durante os primeiros
re su lta que o n ariz en top e e os o lh o s dias da ltima constipao ou gripe que teve.
comeam a chorar porque as lgrim as no
con segu em fu g ir p e lo s canais h ab itu a is,
agora entupidos.
Os laboratrios farm acuticos esforam-se
m uito, m as a verdade que ainda no encon
traram nenhum rem dio para d estru ir os
vru s que provocam constipaes.
Os antibiticos funcionam apenas contra
as bacterias. Como no tm qualquer aco
sobre os vru s, no ceda tentao de tom ar
aquele que l tem em casa, at porque,
depois, provvel que j no su rta efeito.
Como o vru s da gripe?
O vru s da g rip e anda p or a nossa volta
e transm ite-se por contacto directo, p rin ci
palm ente em am bientes como um quarto
quente, um autocarro apinhado de gente, ou
em stios m al ventilados. B asta a vtim a to s
sir, espirrar ou m esm o p artilh ar um copo,
para que haja m ais um a b aixa a registar!
E assim que to depressa um a g rip e se
transform a num a epidem ia.

A daptado de
N otcias M agazine, 2/2/1997.

Trocar as voltas = Escapar-se

cento e cinquenta e nove


Use o v o c a b u l r i o a p r e n d i d o n e s t a unidade-' e s c r e v a a s i t u a o d as s e g u i n t e s
v i n h e t a s e im ag in e o d i l o g o , S e p r e c i s a r de alguma e x p r e s s o , e i s al gu m a s das
mais f r e q u e n t e s e algum v o c a b u l r i o til.
CsU
&
O. v.
f&

M''

M arcar u m a consulta
Ir ao mdico
Auscultar
D iagnosticar
R ecata r
F arm cia
Respirar fu n d o
I iiuelbecer
Piorar
Confiar em
Estar conform e com
ptimo
Estar de acordo
D ar um a vista de olhos
Tirar a roupa (despir-se))
Vestir-se)
A i id a r p reocu pado
C air o corao aos />s
b ica r desapon tado
lIjM s P V
Ser pele e ossos
tlagro - Emagrecer
A Xtio protestar Protesto
h iizer tratam ento
P alm adin h a nas cosias.

In Q uino

160 cento e sessenta


U Z t. Dilogo 3
A o jantar.

Dr. Pereira: Ento, Lola, j no te di o dente?


Lola: Sinto apenas um a ligeira im pressso. D urante a noite que foi horrvel. G raas ao com prim ido que
tom ei dorm i razoavelm ente. O dentista foi m uito sim ptico e resolveu-m e o problem a com m u ita efi
cincia.
Dr. Pereira: E m uito im portante ter os dentes sos. Q uan d o esto cariados, eles so os responsveis p o r vrias
doenas no nosso organism o. Sofre o estm ago, os rins, o fgado... podem os dizer que sofre todo o
corpo.
Lola: Eu costum o ir ao dentista todos os anos, q u an d o estou de frias. Este ano, com o vim p ara Portugal
nem m e lem brei disso. M as agora creio que j est tu d o resolvido.
Ana: N o gostaste do dentista?
Lola: Sim, sim. N o foi m enos sim ptico do que o m eu de Salam anca. A ntes de m e sen tar n a cadeira que
estava nervosa, m as ele foi m uito sim ptico e depois do tratam ento senti u m enorm e alvio.
Dr. Pereira: Fez-te algum a recom endao?
Lola: Fez, sim. N o com er m uitos doces n em com ida slida d u ran te d u as horas.
Dr. Pereira: Q ue pena! A ssim no podes com er molotov!
Lola: Molotov! N o posso acreditar!

Ligue os elem entos das duas colunas para fo r se (queixar)


mar frases.
6. (Haver) ___ u m acidente m as n in g u m se
1. .. .deu-no-los o teu pai.
(m ag o a r).
j l. .. .di-me imenso.
7. A m bas (co m er)__________o m esm o, m as s a Clara
3. .. .levo-to hoje tarde.
s . .. .eu li-o o ano passado. se (sen tir)__________m al depois do jantar.
3. .. .disse-ma o teu irmo.
8. N s (te r)_________ de fazer a vacina contra o tta
6. .. .queimou-as ontem.
no como tratam ento preventivo.
f) Os presentes. 7 7 ...eu no lhes em presto o
g) A pea........... carro. 9. A d ona Rosa (s e r) __________o perad a garganta e
! 8. .. .disse-lhes a verdade.
(so frer)__________m uitssim o.
9. ...trazem -na no fim-de
-semana. 10. Eu (q u e im a r). -me q u an d o estava a fazer

10. ... devolvo-to amanh. o almoo.

11. N s (ter)____ _u m desastre m as n o tem os ne-

n h u m ferim ento.
10 II
10 Com plete as seguintes frases com os verbos ade
quados
raos no pretrito perfeito sim ples.
12. Eu (fazer)_________ u m tratam en to nas term as e j

m e encontro melhor.
1. Ela (c a ir)_________ e (fe rir)__________-se gravem ente

nos joelhos.

2. Eles (ir) Casa de Sade po rq u e o filho m ais

novo (p a rtir) __________o tornozelo.

3. Eu (p re c isa r)__________ de levar um a injeco porque

(fu ra r)__________um dedo com u m prego ferrugento.

4. Ela ia d istra d a , ( t r o p e a r ) e (aleijar)

__________u m a perna.

5. A Lola (p re cisar)__________de tirar u m dente, m as no

cento e sessenta e um
Acidente de Viao
ases

Jovem vtima de acidente 1. cabea? / p ara / Tem / as / com prim idos / d e / dores.
No Hospital do Espirito Santo, onde deu entrada vtima de acdente,
veafeiecerojovem Nelson David Murteira Neto. solteiro, comerciante.

A fam ilia enlutada "Dirio do Sul* apresenta sentidades 2. ir / A m anh / d e / d en tista / tenho / ao.

Vtima de acidente de viao, teve tte receber tratamento no Hos


pital do Esprito Santo, o snr. Gilberto Oliveira Nascimento, de 49 a io s
de idade, residente em fteguengos de M onsasL
Depois de assistido recolheu a casa.
3. d edo / estava / o / q u an d o / jan tar / indicador / fazer /
Agentes da PSP o / Q ueim ei / a.

feridos pedrada
DOIS AGENTES da PSP foram agredidos e feri-
(bs na madrugada de shado, iius arredores de Lis- . U / U
Soa, quando se encontraram envolvitke em opera- I
esrebcMjnadascomoroubode viaturas. |
O primeiro caso ocorreu oerea da meia-noite.
no Bairro do Alto da Loba. em Pao dAreos, 4. acidente / foi / U m a / de / rap arig a / um / viao / de
quando dois agentes recuperaram uma viatura / anos / de / vtim a / dezassete.
roubada e ali estacionada. Ao abandonarem o lo
cai, e ao passarem por um grupo de jovens, foram
sipdrejados e alvejados com dois dispares de ar
ma de fogo. Uma das pedras atingiu na cara um
dos agente e causou-lbe v a t e traumatismos,
nomeadamente um maxilar fracturado. Trans
portada para o Hospital de So Jos, a vtima foi
submetida a uma interveno cirrgica, manten
do-se aindaintemada. 5. criana / ru a / f atropelou / u m a / carro / jogava / Um
As 5h50, em linda-a-Velha, quando outros
dois agentes tentavam impedir o roubo de uma / bola / n a / que.
natura por trs indivduos, furam apedrejados por
um quarto elemento que se encontrava escondijo.
Um dos agente sofreu vrios traumatismos, que o
obrigaram a receber tratamento hospitalar, sem,
noentanto, ficar internado. rIn Diario e Noticias.

# A c tiv id a d e
Escreva uma notcia breve
semelhana das anteriores.
A c tiv id a d e C
Pergunte aos colegas a data
de nascimento e qual o hors
copo deles e se efectivamente os
gostos e preferncias esto de
acordo com o quadro que se
segue.

Touro Gmec Caranguejc Virgem Balana Escorpio Sagitrio Capricrcnio


P la n e ta Carne

Vnu; Pluto Jpiter Saturno Urano N eptuno


Vnus

tenho analiso desejo uso


sou

Corajoso Profissional Indeciso M elindroso Prudente Responsvel R ebelde Mstico


C a ra cte - Criativo Perseverante

D om inador Crtico D iplomtico Im paciente O portunista H um anitrio


rs tic a s Agressiv O bstinado Inconstante Taciturnc

Corao Mos Rins rgos sexuais Ancas Joelhos Sangue


C o rp o

Acanto Calndula Crisntemo Gladolo U M adressilva A m or-perfeito N enfar

Safira Topzio . Turquesa Granada Ametista gua-marinh:


P e d ra Diamante Esmerald
p re c io s a

B ronze Platina Estanho Chum bo Urnio Estanho


M e ta l Fei Cobre Mercrio

A d aptado d e Almanaque 1'

162 & cento e sessenta e dois (duas)


o
E aprendeu o seguinte vocabulrio:

Partes do corpo:
Anca, barriga da perna, boca, brao, cabea, cabelo, calcanhar, cane
la, corao, costas, cotovelo, coxa, dente, estmago, fgado, intestino,
joelho, mo, molar, nariz, olho, ombro, orelha, ovrio, plpebra, p,
peito, perna, pescoo, planta do p, pulmo, pulso, punho, queixo,
rim, sangue, seios, sobrancelha, testa, tornozelo, tracto, tronco,
P erguntar e responder sobre questes umbigo, vescida.
de sade:
J no te di o dente? Doenas e sintomas:
Sinto apenas uma ligeira impresso. Arrepio, constipao, dor, enxaqueca, epidemia, fanhoso, febre, gripe,
D escrever sintom as: Estou com dores de infeco, inflamado, mal-estar, queimadura, ttano, tosse.
cabea.
Termos m dicos e farmcia:
IMSg j j l j Agua oxigenada, agulha, lcool, algodo, anlise, anestesia, antibi
tico, anticorpo, bactria, cariado, comprimido, consulta, consultrio,
dentista, drageia, ecografa, enfermeira, laboratrio, farmacutico,
1
. . farmcia, imune, imunitrio, ligadura, medicamento, mdico, penso,
plula, pina, pomada, preservativo, radiografia, receita, supositrio,
tampo, termmetro, tratamento, urgncia, urina, vacina.

Flores:
Acanto, amor-perfeito, calndula, crisntemo, gladolo,
madressilva, malmequer, margarida, narciso, nenfar,
violeta.
D iagnosticar u m a doena:
Tem uma enxaqueca.
Expressar dor: A i Pedras preciosas:
L am entar-se a si prprio: A i! Agua-marinha, ametista,
Que desgraa a minha! diamante, esmeralda, opala,
E xprim ir lam entao: Que topzio, prola, rubi, safira,
' coitada da Lola! turquesa.
E xpressar irritao, m a u hum or:
Caramba! Metais:
E xprim ir surpresa: No posso acreditar! Chumbo, cobre, estanho,
P erguntar e responder sobre p orm en o ferro, mercrio, prata, ouro,
res de um acidente: Teve de receber tra- urnio.
tatamento no hospital.
Exortar algum a fazer algum a coisa: Verbos:
V l, rapariga... Aceitar, acompanhar, acontecer, afectar, aguardar, aleijar-se, apagar,
D ar instrues e conselhos: No comer arrancar, auscultar, bastar, ceder, confiar, conhecer, considerar,
muitos doces. constipar-se, corrigir, cortar-se, costumar, cuidar, desanimar, des
A n im a r ou ch am ar a ateno de cansar, descobrir, descontrair, despir-se, detestar, devolver, diagnos
algum : Ento! ticar, distrair, divertir-se, doer, ema
A conselhar algum : Tenham pacincia. grecer, encontrar-se, engrossar,
O rdenar algum a coisa: Apaguem a luz!
entregar, entupir, envelhecer, esforar-
s e , esperar, espirrar, existir, ferir-se,
fugir, ganhar, gemer, guiar, incomo
dar, invadir, jogar, julgar, lanchar,
magoar(-se), manifestar-se, marcar,
meter-se, mudar, padecer, partilhar,
passear, piorar, praticar, prevenir, pro
E de gramtica aprendeu:
curar, produzir, protestar, queimar,
receitar, reconstituir, remediar, resol
Fenm enos de alterao do pronom e
ver, resultar, rir, sentir, sorrir, sugerir,
de com plem ento directo da 3a pessoa:
suportar, surtir, tentar, tomar, tossir,
lo, la, los, las, no, na, nos, nas.
traduzir, transmitir-se, trincar, tro
R egras de colocao d o p ro n o m e
tono. pear, vestir-se, vigiar.
Verbo doer. .

cento e sessenta e trs 163


IfCt
Objectivos
Convidar algum para jantar.
Propor um brinde e reagir ao brinde.
Falar de receitas de cozinha.
Qualificar a alimentao.


Areas gramaticais e estruturas Contedos comunicativos
M .

Pretrito perfeito com posto (ten h o cantado) vs. Pretri


Fazer sugestes: Podemos fa ze r vitela estufada.
to perfeiro sim ples (cantei). Diferenas com o pret
Aceitar sugestes: Est bem, assim pode ser.
rito perfeito com posto espanhol.
Recusar sugestes: Mas eu no sei cozinhar a vitela.
Pronom es tonos: regras de colocao (reviso).
C onvidar algum : Aceitas?
Processos de enfatizao: que, ...
Aceitar/R ejeitar u m convite: Aceito com m uito gosto.
Preposies simples: a, ante, aps, at...
O ferecer algum a coisa: Toma l estes bolos.
Principais locues prepositivas: a fim de, acim a de, ao
Aceitar ofertas: Mas, no era preciso trazer ada.
p de, atrs de, d ep ois d e...
M anifestar agradecim ento: Obrigada.
Imperativo (reviso).
Dar as boas-vindas a um convidado: Bem -vindo!
Adjectivos: am olecid o, brando, d em olh ad o, divinal,
P ropor u m brinde: Brindemos p o r esse jantar.
esm agado, estufado, folhad o, incansvel, in m e
Reagir a brinde: Tcbim, tchim! nossa!
ro, m acio, m od o, sozin h o.
Interjeio: hum!

J 0 V o c a b u l r i o @(

Alimentos e bebidas.
Temperos.
Utenslios de mesa.
Loua e aparelhos domsticos.
Aces realizadas na cozinha.
Qualificativos para a alimentao.

cento e sessenta e cinco


f <***> Dilogo
Clara: Toma nota, que no difcil. Prim eiro
pica-se a cebola e o alho p ara dentro de
i u m tacho; depois junta-se u m decilitro de
azeite e salsa picada. A seguir pe-se a
U m amigo. carne cortada aos pedaos, cenoura s
A A na tem u m am igo de infncia que no rodelas e sal qu e baste. M exe-se em lum e
v h m uito tem po, pois est n a tro p a no b ra n d o e vo-se d e ita n d o p eq u e n as
A lgarve. Este fim -de-sem ana veio a casa pores de gua e u m decilitro de vinho.
dos pais e a A na p erg u n to u m e se podia Tapa-se o tacho e deixa-se cozer em lum e
convid-lo para jantar, pois gostava que a b rando, m exendo de vez em quando. Ao
Lola o conhecesse. fim de 40 m inutos est p ro n to a servir.
A chas difcil?
Ana: Q ue podem os fazer p ara o jantar, me? Ana: Penso que no.
Clara. O Paulo gosta m ais de carne do q ue de
peixe. Podem os fazer vitela estufada...
Ana: M as eu no sei cozinhar a vitela.
Clara: N o h problem a, tenho feito este prato
tantas vezes que sei a receita de cor; eu
ensino-te e tu j podes fazer.
A co d u ra d o u ra
Ana: Ento est bem , assim po d e ser. e rep etitiv a
(D
D
o
Desde Janeiro tem chovido muitssimo.

A p r e n d a ...

Pre+ri+o P e rfefto C o ^ o y + o
Verbos regulares em -ar, -er, -ir
Eu tenho X
Tu
tens I Cantado
Ele/'Voc tem 1
V Bebido
Ns temos M
Vs tendes 1 Partido

Eles/Vocs tm J

com plete:

1. Cantar: N s 1* essa 6. Lavar: V ocs: I* a lo u a

c a n o e m to d o s o s a n iv ersrio s. d u r a n te a ltim a se m a n a .
2. Partir: E les P _________________________p a r a o 7. Sair: E sta s e m a n a tu P*

c in e m a s e m p re m e s m a h o ra . d e m a s ia d a s v e z e s n o ite .

3. Comer: U ltim a m e n te eu 8. Conduzir: D esd e o ano p assad o ns

P*_______________________ c o z id o p o rtu g u e s a f*_______________________ m u ito s q u il m etro s.


to d a s as se m a n a s. 9. Trabalhar: E ste ano vs

4. Passar: Os ltim o s anos e la P*_______________________ m u ito e m e re c e is u m

f*________________________ frias n o A lgarve. p rem io .


5. Beber: D u ra n te as ltim a s f e s ta s vs 10. Viajar: Elas P* . p o r to d a a
f*_______________________ d e m a sia d a cerveja. E u ro p a e p a rte d a sia.

cento e sessenta e seis


USE Pretrito perfeito com posto slo cuando el p er
odo de tiem po al que se refiere el locutor incluya tam bin
el m om ento en que el locutor habla y la accin sea repe
El p re + ri+ o p e r f e c t o coiv- titiva y duradera:
t>Ue + O po rtu g u s expresa u n a accin d u rad e ra
Esta semana f e n h o VS+O o Paulo vrias vezes.
y repetitiva que, iniciada en u n p u n to cualquiera
"Esta sem ana h e visto a Paulo varias veces".
del pasado, se prolonga hasta el m om ento de la Na minha vida fC fh o V i i f o muitas coisas.
expresin del locutor. Presenta, no obstante, una "En m i v id a h e visto m uchas cosas". rs
p eq u ea variacin de m atices con respecto al p re
trito perfecto com puesto espaol: al igual que su
USE Pretrito perfeito Sim ples cuando la accin sea
hom logo espaol, es im prescindible que la u n i
puntual, au n q u e la u n id a d tem poral seleccionada a n
d ad tem poral seleccionada p ara el desarrollo de la
est abierta:
d
> Y
accin a n no se haya com pletado {hoy, esta sema
Hoje V i o Lus na Praa.
na, desde enero para ac...).
"H o y he visto a Luis en la Plaza".
S I M f M B A R G O , el p ortugus, m s que fijarse en
la u n id a d tem poral abierta o cerrada, centra su
% Esta p eq u e a diferencia es extrapolable tam bin a
atencin en la p u n tu a lid a d o en la repeticin del
algunos usos y a algunas perfrasis en las cuales el espa
hecho, indicando SIEMPRE estos m atices, m ien
ol entiende el tiem po com o copresente (y p o r tanto
tras que el espaol, la m ayor parte de las veces,
usar presente de indicativo en el auxiliar) y el p o rtu g u s
indica accin p u n ta l {He visto a Luis en la calle - 1
entiende la accin com o p u n tu al, u sando, p o r consi
vez), necesitando de adverbios, locuciones ad v er
guiente, pret. perfeito simples:
biales, o del contexto, p ara indicar la reiteracin
O que se passou?
del hecho ( Ultimamente he visto mucho a Luis =
"Q ue ha pasado?"
varias veces).
O Lus acabou de chegar mesmo agora.
"Luis acaba d e llegar en este m om ento."

r 1 /
Texto 1 ^
D ois am igos jogam b ola n a sala d e estar de u m d eles. D iz u m para o outro:
*' 0

Quim: Olha o que Jizeste\ Partiste a jarra da m in h a me! >J a s a n #


T: Eu n o fui, eu no fui, f o i a bola!
Quim: Claro que foste, claro que fo ste tu! As b olas n o partem nada sozinhas! Eu vi p er m
feitam en te que fo ste tu! Chutaste co m fora de mais!

Me:
-
O que que v o c s fizeram co m a m in h a lin d a jarra??!! _
fW
Quim e T: Ns n o fo m o s !!!
Me: T enho d ito inm eras vezes que n o se joga futeb ol na sala, m as na ra!
Quim: Mas...
Me: N em m as, n em m eio mas! T enho d ito e ten h o repetido que aqui n o se joga bola!
Quim: T enho cum prido, m e. S h oje q ue...
Me: Tens feito m uitos disparates esta sem ana!

Leia com ateno o texto e a seguir faa o

levantam ento dos verbos em itlico atenden


do ao tipo de aco.
tfOTf BfM;
Ambas utilizaciones en portugus corresponden
en espaol al pretrito perfecto compuesto:

A Pontual >h Repetitiva A Pontual i M R ep etitiva

A W
Durativa
X X X X
A
1 %
x
Has hecho y
D urativa
xxxx
Has p a rtid o
He sido
Ha sido He dicho
H as sido He dicho
He visto He repetido
H as sido He cum plido
H as tirado : Has hecho
H abis hecho
Hemos sido

cento e sessenta e sete % 167


D e sc re v a as g r a v u r a s e d ig a o q u e qu e
eles fiz e r a m hoje.
Unidade 12

T a iv z p re c ise s e j in te v o c a l a r i o

Ler o jornal Ficar na cama


Pregar um prego Passear o beb
Dar aulas Viajar de avio
Cumprimentar algum Lavar a loia
Andar de bicicleta Preparar caf

2.

3.

4.

5.

6.

7.

9.

10.

A c tiv id a d e

168 cento e sessenta e oito


Dilogo
Ao jantar.
Ana: So quase oito horas. O Paulo deve estar a chegar.
O uve-se a cam painha da p o rta e a A na vai abrir. E o Paulo.
Ana. Ol, Paulo. Bem-vindo! Com o ests? H im enso tem po que no te via.
Paulo: verdade. Eu estou bem e tu tam bm ests com ptim o aspecto.
Ana: O lha, Paulo, esta a m inha am iga Lola.
Paulo: Ol, tu d o bem ?
Lola: Tudo bem . M uito gosto em conhecer-te.
p m
Paulo: Toma l. So uns bolos p ara a sobremesa.
Ana: M as, no era preciso trazer nada. Tomas u m a bebida enqu an to esperam os pelo jantar?
Paulo: N o, obrigado. N o bebo bebidas alcolicas porque continuo a p raticar desporto.
Ana. Ento podem os sentar-nos a conversar u m pouco. O m eu p ai deve estar a chegar, pois com binm os o
jantar s oito.
Paulo: G ostas de estar c em Eivas, Lola?
Lola: G osto imenso. Tm sido u m as frias extraordinrias. Tenho ap ren d id o m uito p o rtu g u s e tenho-m e
divertido bastante. Estes m eus am igos so o mximo.
Paulo: E quando com eas a trabalhar?
Lola: A inda no sei bem . Provavelm ente em Setem bro ou ento no princpio de O utubro. Mas p o r agora
quero divertir-m e.

6. N o zes/am n d o as.
r * _______________

II Siga o modelo. 7.
I*
C astan h as/azeito n as.
___________
Ex.: L aranjas/tangerina. N Gosto muito de laranjas mas 8. Cachorros q u e n te s/sa n d e s de fiambre.
I * __________________________________
aprecio mais as tangerinas.
9. Rissis e q u e q u e s/p a st is de bacalhau.
1. M arm elad a/io g u rte. I * __________________________________
I* _______________________________________________ 10. Pregos e b ifan as/b ito q u es.
2. G ela d o s/p u d im . I * ______________________ A A<jT N
f i ca o Paolo,
r * _______________________________________________ cafcceira da
3. P astis/bolos. Meia. ,

r * _______________________________________________
4. Po com m a n te ig a /p o com chocolate.
I * _______________________________________________
5. Tostas de q u eijo /to rrad a s com m anteiga.
I* _

C o n so a n te o se u fim , co stu m a m e n c io n a r
-se n o carto a s s e g u in t e s in d ica es:
a agradecer,
Para marcar um encontro a felicitar,
a despedir-se.
NO utilize o verbo 11( \R
sentidos psames,
agradece reconhecido.
Boas Festas e Bom Ano.

I m mm i se:
E ncontram o-nos
a m a n h s
/ cinco e meia.
Joo Pereira
' Combinar:
Clara de Nazar Cacheirinba
Com binei ir ter
casa dela s Ciam a 9{azar Cacfieirinfia Tm o prazer de convidar V. ExQ para
sete horas. Joo Tereira assistir ao jantar que ter lugar no dia 27
de Julho, s 20 horas, em sua casa.
Estar.
Eu dou-lhe o reca Praceta S Carneiro, 11
do; a m a n h 7350-130 - Eivas
estou com ela. Telf.: 266 62 29 21

cento e sessenta e nove 169


Complete a seguinte receita de Lnguas de
Bacalhau com gro e curgetes. Trate por f .
)bb& Ingredientes:
Ex.: Pea u m carioca de lim o. P Pede um carioca de
|n&8 limo.
1 kg d e lnguas; 3 0 0 g de
ss 1. Prove a especialidade d a casa.
gro; 3 curgetes; 1 cebola;
I * _________________________________________________
4 den tes de alho; 2 to m a
rn . 2. D-me u m garoto, d u as bicas e u m galo.
ta tes; coentros; azeite; sal;
r * _________________________________________________
p im e n ta em g r o m oda.
3. Deixe a garrafa de bagao n a mesa.
I * _________________________________________________
Kl (Cozer) o gro e (refogar)
4. Traga-me u m sum o de laranja e u m batido de m orango.
_______ a_cebola_picada no_azeite._(Acres r * _________________________________________________
centar) _______ os albos picados e o toma 5. E ncom ende-m e u m a sericaia.
te esmagado. (Deixar) estufar bem. > _________________________________________________
(Juntar) ento as curgetes cortadas 6. Leve o cacau e o leite p ara a mesa.
em lminas grossas e um pouco de gua de i* ;_____________________________
cozer o gro. Quando as curgetes estiverem 7. Beba dev ag ar esta bagaceira.
macias (acrescentar) _______ o gro e as I * _________________________________________________
lnguas previamente demolhadas. (Tapar) 8. D iga-m e qual a especialidade d a casa.
r * _________________________________________________
_______ e (deixar) apurar. (Rec
tificar) 9. M isture b em o m artini.
os temperos. (Polvilhar)
r*
com os coentros e (servir)
10. Prove u m a autntica italiana.

1. Toma u m aperitivo.
r * ________________
2. Bebe u m a caneca de cerveja.

3. P ede um a im perial ao balco.

4. C onsulta a nossa lista de sobrem esas.

5. Tem pera com azeite e vinagre


Q c/atrfca+Tvos (ara a M e n ta a o
6. Frita tudo em leo bem quente. e e n c o n + ro y y o c a fi.
Saber (b em /m al)
7. D eita u m clice de vinho do Porto. C h eirar (b em /m al)
Doce A zedo A m argo
Insonso Salgado G orduroso
8. Pe u m pouco de acar no ch. Picante Estragado Q ueim ado
Delicioso A petitoso Saboroso
9. Com e m ais u m bocadinho de bolo. Bom gosto M au gosto
Frio M om o Q uente
G elado Fresco N atu ral
10. Serve acom panhado de u m a boa salada. (B em /M al) cozido (_ /_ ) frito (_ /_ ) passad o

cento e setenta
m o paladar. claro que antes d e p r a carne
Dilogo a estufar, pu -la com tem peros d u ran te algum
tem po. Sem pre que possvel uso ervas aro
m ticas, pois o p alad a r m u ito m elhor.
N o final do jantar.
G osto m u ito d a salsa, dos coentros e dos
Paulo: A D. C lara continua a fazer u n s cozinhados orgos.
excelentes! Lola: Eu queria era ap ren d er a cozinhar as com i
Clara: O brigada. M as olha que eu s fiz a sopa. A das tpicas alentejanas.
A na e a Lola que fizeram o resto. Clara: M as ns tam bm querem os ap ren d er com a
Tsf
Paulo: Q ue grande surpresa! N o sabia que cozi Lola algum as com idas tpicas espanholas.
nhavas to bem , Ana! Paulo: Posso fazer u m a sugesto? Para a prxim a a
Ana: A m inha m e deu-nos um a boa ajuda; orien Lola p e os seus dotes culinrios p ro v a e
tou-os nos ingredientes e nas quantidades. faz ela o jantar. Aceitas?
Paulo: A vitela estufada estava divinal! Lola: A ceito, com m uito gosto.
Ana: E verdade, tam bm achei que estava boa. A Paulo: Ento brin d em o s p o r esse jantar.
cebola, o alho, a salsa e o vinho do u m pti- Todos: Tchim, tchim! A nossa!

lanta anual de
caule brilhante e
estriado. Os fru

P
lanta vivaz, de 30 a 80 cm de altura, de cor verde, por
tos tm propriedades vezes m anchado de vermelho. As suas folhas so
antiespasmdicas devi opostas, agudas, verdes, em
do ao leo essencial ambas as pginas. As flores so
que contm e utilizam numerosas, de cor prpura.
-se nas colites espasm Tem propriedades antiespasm-
dicas dolorosas, nas dicas, antibacterianas e anti-
digestes difceis e fngicas, benficas para
Coen+ro dores de estmago. afeces pulm onars
O coentro j era conhecido digestivas.
entre os Egpcios, como o provam as inscries uma planta com um em toda a
hieroglficas e os seus frutos presentes em Europa tem perada e na
numerosos tmulos.
sia. O orgo gosta de terre
O seu emprego como planta aromtica e medicinal e nos pedregosos e de prados
ainda habitual entre os Arabes. Em Portugal, as soalheiros. O seu nom e evoca o
partes verdes, frescas, tm utilizao na cozinha seu habitat - oros significa m onta
regional. nh a em grego.

salsa utilizada d esd e a Antiguidade. Os m d ico s gregos e


rabes ocupam -se dela n os seus tratam entos p elas suas pro
priedades diurticas. Em Frana, foi prim eiram ente cultivada
co m o planta m edicinal. A sua utilizao co m o co n d im en to co m ea
a expandir-se n o scu lo XV

A/jrent/a ootroy
not^e /e t e d e r o s
Molhos

a z e ite v in a g r e
i le o lim o
sal p im e n ta
v in h o p ir ip ir i
a car c a n ela
a lh o c e b o la
louiro

cento e setenta e um
Es habitual encontrar en portugus diferentes
procesos de e n fa tiza ci ti

&La locucin q u e constituye el proceso sintctico ms


usado para enfatizar cualquier constituyente de la frase.
RECR> q ue q u e slo se pu ed e usar en la frase
cuando el elem ento a enfatizar se encuentra delante del
verbo, ya que q u e incide siem pre sobre el elem ento
que se encuentra a su izquierda:
A Lola q u e fe z o ja n ta r.
D e laran jas q u e o Lus n o gosta.

% La introduccin de q u e en frases con estructura inte


rrogativa total produce un a alteracin sem ntica y trans
forma esas frases en parciales, haciendo incidir la duda
sobre la unidad lxica que se encuentra a la izquierda de
que:
No fim -d e-sem a n a q u e vam os a Lisboa?

+ q u e + art. + subst. Siempre que utilize q u e omita el pronom bre o adver


Q uero q u e a Lola a p ren d a a c o zin h a r bem. bio que substituya al elem ento enfatizado:
+ /e ra + infinitivo Esse film e q u e o P edro n o (&) viu!
Q uero a p re n d e r a cozinhar.
%Los com plem entos de la frase tam bin p u ed en ser enfa
Q u eria era a p re n d e r a co zin h a r.
tizados con que:
A m a n h q u e eu vou f a z e r o teste.

Otro de los procesos ms utilizados para enfatizar es el


uso en el inicio de la frase de u n p r o n o m b r e re la tiv o
o una lo c u c i n p r o n o m in a l seguidos de una forma del
verb o SER inm ediatam ente a la izquierda del elem ento
qu e se quiere realzar y en concordancia tem poral con el
verbo principal de la frase. En estos casos el elem ento a
realzar de la frase p asa a la derecha:
Q u e m fe z o alm oo f o i a Lola.
A q u e m o P edro deu o p resen te f o i Lola.
O q u e a Lola f e z foi um excelente alm oo.
A q u i l o d e q u e no gosto d e m elancia.
O n d e a Lola f e z m uitos am igos f o i em Elvas.
A o n d e a Lola vai voltar a Salam anca.
Q u a n d o a Lola no va i p isc in a hoje.

Otro proceso es realizar las construcciones anteriores


om itiendo el pronom bre o locucin pronom inal del ini
cio, incidiendo entonces el nfasis de la frase sobre el
elem ento colocado a la derecha de la forma del verbo
Aprenda y use ser:
otros procesos A Lola f e z f o i um excelente alm oo.
t>ara e n f a t i z a r N o tem os j leite.

Finalmente, podr enfatizar tam bin colocando al princi


=>Mesmo: Ele mesmo muito esperto! pio de la frase un a forma adecuada del verbo SER, en
At: Ela at sabe tocar violino. concordancia tem poral con el verbo principal, seguida
=>L: Traz l esses livros. del elem ento a enfatizar y despus de ste un pronom bre
No te esqu eas d e/q u e o jantar s nove. relativo, al cual se posp o n e el resto de la frase. En estos
2 p reciso n o esq u ecer q u e... casos se utiliza con m ucha ms frecuencia el pronom bre
=>N ote-se que nesse dia eu no estava em casa. relativo q u e en vez de quem, q u a n d o , o que, etc.:
d e notar q u e...
Foi a Lola ( q u e m ) / q u e f e z o alm oo.
S=>Saliente-se q u e...
leite ( o ) q u e n o tem os c.
2=- de salientar q u e...
Foi p isc in a q u e os garotos fo ra m .

cento e setenta e dois (duas)


P r e p o s i e s S fiv > p (e c

Zl apBpfiil
a com em por
ante contra entre sem
aps de para sob % No confundir la prcp at (esp. hasta), que
at desde perante sobre indica movimiento, con at (e.sp. incluso,
trs hasta) (partcula denotadora de inclusin).
Con la preposicin at se usan las for
mas tnicas del pronombre mim, ti. si,
etc.:
E xis At m im veio o cheiro d a linguia.
tem tam b m Cuando se trata de partcula denotadora
a lg u n s a d je ctiv o s de inclusin, equivalente en portugus a
em p re g u e s co m o p re p o m e s m o , ta m b m , in c lu s iv e , se construye
sies: conforme, consoan con los pronombres personales:
te, durante, excepto, A t e u estou fa r to desta situao.
m ediante, salvo,
segundo. Mientras en espaol la acum ulacin de pre
posiciones es condenada, salvo los casos de
p o r en tre y para co n , es frecuente encon
trar en portugus varas preposiciones juntas:
O co veio a t ju n to d e nos.

En el portugus europeo, de m odo general,


se usa la preposicin a t con la preposicin
a cuando rige substantivo acom paado
artculo,
Irem os at ao Porto e voltaremos-,
mientras que en el portugus de Brasil se
tiende ms a la construccin de la prep. at
U Complete com as preposies que faltam.
directam ente con el trm ino regido.
Ex.: Venho Faro e vou ______ o Porto, fico
l.
P* Venho daFaro e voti pata o Porto, fico pat le.
1. O homem tirou um cigarro . . (o) bolso. Refetwfcre.'
2. Prefiro o cinem a teatro. \, alm de preposio, tambm artigo definido, prono
3. Aprendemos escrever portugus. me pessoal e pronome demonstrativo.
4. Eu no me preocupo essas coisas.
a+a =
5. Importas-te repetir a pergunta? a+o = ao
6. _______(as) trs horas da madrugada bateram . de + o = do
(a) porta. em + o = no
por + o = pelo
7. Lembra-se (a) conversa que teve comigo? =
a + aquele quele
8. A Ana chegou atrasada e no esperm os ela. em + este = neste
9. Ele bastante crescido tomar conta si. de + ele = dele
10. Os soldados devem morrer (a) ptria.
Dei um livro Lola.
11. A D. Rosa so fr e frequncia enxaque- Dei um livro ao Pedro.
cas. Este livro do Joo.
12. Lanou um olhar rpido ______ i ______ (o) Ontem encontrei o Paulo no cinema.
ombro. Vou pelo passeio.
Vou a este caf e no quele.
13. Conhece algum rem dio_ . (a) tosse? Senta-te nesta cadeira.
14. H muitas pessoas que ainda acreditam isso. Esta a irm dele. qsbqg;
15. O poltico esqueceu-se (as) suas promessas.
16. A rapariga aproximou-se (a) janela.
MAS
Nunca se d a contraco quando o pronome c sujeito ou
17. Era bom dem ais ser verdade. complemento de um verbo no infinitivo:
18. Todos nos apaixonmos ela. N o h o u ve a u la s p o r cau sa de < p ro fesso r estar doente.
19. A me tem saudades__ . (os) filhos. C u m prim en tei-o por o respeitar m uito.

20. Folgo m uito__ o ver to bem disposto.

cento e setenta e trs & 173


Mo quadro que se s egue e i + s o ercon did a?
A c t i-v i d a d e x. r
mmWf m mam m 1 SHI m A '
a b c d e f g h i 1 1 m n o P q r s t

1 s E G u R A S M
N E T E I S T R E M I
2 i B O L E T E V
T R G Q Z X M N P O R
3 N R E H A B M I
I L T A c I O N P R I
4 T E N Q U A N T
L O O M p I D A E O L
5 A N T E c A S U
L A S O B R E P S F U
6 E F I N A L D D
S D I C N I E A O E T
7 G S C O N E O D A S R E T S T R N S D
8 B O D E N S I B A R R E N T R E O I E
9 E B I O A E N E R O E D A R L O LO S
10 N T E T R A S E C O T X E R A s OE D
11 E Q U I E R O R L T A E L L p DJ E
12 F