SESION DE APRENDIZAJE DE COMUNICACIN

FICHA LUNES 24/04/16

Situacin de aprendizaje en esta sesin se espera que los nios y las nias desarrollen estrategias
de comprensin lectora , ubiquen informacin deduzcan causa y consecuencias y reflexionen
sobre como nuestras diferentes habilidades nos permite afrontar mejor los problemas

TEMA leemos el texto El Len y El Ratn

II CAPACIDAD Y ACTITUDES

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEO TEC EVALUCION INST EVALUACION

Lee diferentes Infiere e Dice que se tratara el texto a partir de -Observacin - Ficha de Lectura y
tipos de textos interpreta algunos indicios como subttulos , -Comprobacin comprensin
escritos en su informacin colores, imgenes, negritas etc.. -Opina
lengua materna. del texto Contrasta la informacin que obtiene del
texto.
-Opina acerca del contenido de algunos
recursos textuales (Uso de negritas
maysculas, ndices subrayado etc.) a
partir de su experiencia y contexto.

MOMENTOS ESTRATEGIAS TIEMPO MATERIALES

Saludo amablemente a los nios y nias y dialogo con ellos sobre
INICIO la lectura que han realizado en casa o sobre algn cuento, fabula
o leyenda que le conto mama en casa durante el dia sbado y 10
domingo Tiene en cas un lugar especfico para la lectura? ya
lesite la obra La Vaca
Propsito: Hoy leeremos un texto El Len y El Ratn .
Elaboran sus normas de convivencia para el mejor desarrollo de
la clase.
Antes de la lectura realicen sus hiptesis observan el ttulo, las
imgenes del texto y los colores.
Qu tipo de textos crees que es?
Qu vamos a leer?
Cmo voy a leer?
Dnde crees que suceden los hechos Quines crees que son los
personajes .
-Escribo sus respuestas en pizarra para despus confrontarlas
durante la lectura.
La docente inicia la lectura y los nios siguen la lectura en
silencio.
Desarrollo Luego enumeramos los prrafos del texto , subrayamos la idea
principal de cada uno de los prrafos.
En un circulo la palabra cuya significado no conocen, para luego
hacer uso del diccionario de acuerdo a las expresiones que la
acompaan
Cierre -Hacemos el anlisis del texto haciendo preguntas Cual ser el
sinnimo o el antnimo de
-Segn el texto?
Qu quiere decir?
Significado de palabras de acuerdo al texto.
Despus de la Lectura.
Confrontan sus hiptesis y reflexionamos con las siguientes
preguntas:
Cul fue la actitud del len al ver al ratn?.
Cul es el mensaje del texto?
Crees que est bien lo que hizo el len? Por qu? En que
parte del texto? Dice :Qu palabra reemplaza.
Escriben un resumen del texto y un organizador
Anoto sus respuestas en la pizarra.
Responden a las preguntas
Para que fue escrito este texto?
Deduce el significado de algunas palabras del texto.