Coordonator:
Conf. univ. dr. Cecilia Sas
ntocmit:
Cristina (Torj) Florica Nicoleta
2017
Scopul cercetrii
Obiectivele cercetrii
Ipoteza cercetrii
Dac jocul este considerat principala activitate a copiilor precolari, fiind integrat i
utilizat preponderent n toate tipurile de activiti de educare (activiti comune, alese, pe arii
de interes i recreative), att ca form de activitate, ct i ca metod de predare-nvare-
evaluare, atunci capacitile de socializare ale precolarilor se formeaz i se dezvolt ntr-un
ritm rapid
Metodele cercetrii
Eantionul
Copiii au vrste ntre 2 i 4 ani, fiind alctuit din 7 fete i 14 biei care provin din
medii sociale, economice i culturale diferite.