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INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR LIBERTAD

DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIN, DESARROLLO E


INNOVACIN TECNOLGICA

GUA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN

ELABORADO POR MSC. JOS ALTAMIRANO P.


REVISADO POR DRA. (PHD) GLADYS BELTRN
APROBADO POR DRA. (PHD) ARELYS LVAREZ

Quito, Mayo 2017

i
PRESENTACIN

El Departamento de Investigacin, Desarrollo e Innovacin Tecnolgica,


presenta esta gua con la finalidad de orientar a los estudiantes que estn
inmersos en el proceso de titulacin, para que puedan desarrollar de mejor forma
el proyecto de investigacin.
Adems, mediante la gua se pueden afianzar conceptual y de manera
prctica las habilidades investigativas de los estudiantes, pues en ella se sitan
postulados metodolgicos en relacin a mtodos y tcnicas de investigacin que
se emplean para realizar cualquier investigacin, tanto en el rea social como en
la administrativa, de salud, entre otras, siguiendo enfoques cuantitativos y
cualitativos.
Cabe destacar que el desarrollo de la investigacin tendr entre 40 a 50
pginas.

Generalidades. Normas de presentacin

La normativa para la presentacin del proyecto de investigacin se encuentra


tomada como referencia de las Normas APA (Sexta Edicin), a aplicar dentro del
Instituto. En esta normativa se encuentran los siguientes aspectos:
- Papel Bond tamao A4 (21 cms x 29,7 cms)
- Tipo de Letra Arial Tamao 12, excepto la cartula
- Interlineado 1.5 cm con texto justificado
- Interprrafos: No se dejar espacio adicional entre los prrafos del texto.
- La redaccin del texto debe ajustarse a un mnimo de 4 lneas y un mximo
de 10 lneas.
- Antes y despus de cada ttulo de captulo, subttulo, cuadros, grficos y
figuras dejar 2 espacios.
- Mrgenes 4 cms a la izq. 3 cms superior, derecha e inferior.
- Alineacin justificado
- Sangra 5 espacios la primera lnea
- La bibliografa se transcribir con sangra francesa de 5 espacios.

ii
- Las tablas no tienen lneas separadas entre las celdas.
- Numeracin de pginas: Todas las pginas se enumeran en la parte
inferior, centradas, las pginas preliminares y la introduccin se enumeran
con nmeros romanos en minscula en orden consecutivo (i, ii, iii, iv,)
comenzando por la portada, que se cuenta, pero no se enumera. A partir
del Captulo I se enumera con nmeros arbigos consecutivos (1, 2,
3,50), incluso los anexos.
- Ttulos y subttulos: Se escriben solo con mayscula al inicio. Exceptuando
los ttulos INTRODUCCIN, RESUMEN, BIBLIOGRAFA, ANEXOS y los
de primer nivel precedidos de la palabra captulo y su nmero
correspondiente (CAPTULO II. MARCO TORICO), se escriben con
mayscula sostenida y negrita.
- Redaccin en tercera persona.
- Los colores del empastado segn las Carreras de acuerdo con el Acta N.-
13 del 22 de octubre del 2014 son:
- Carrera de Tcnico Superior en Enfermera: Azul
- Carrera de Tcnico Superior en Podologa: Verde
- Carrera de Instructor Tcnico de Gimnasia Aerbica: Vino
- Carrera de Tcnico Superior en Administracin en Microempresas: Negro
- Carrera de Tcnico Superior Tcnico de Visitador Mdico: Turquesa
- Carrera de Tcnico Superior en Contabilidad: Caf
- Tapas o portada. Son las lminas de cartn, plstico u otros materiales que
protegen el trabajo encuadernado, anillado o empastado. (ver Anexo 1)

Jerarqua de los ttulos

NIVEL 1: ENCABEZADO CENTRADO EN NEGRITA, MAYSCULA


Nivel 2: Encabezado alineado a la izquierda en negrita
Nivel 3: Encabezado de prrafo con sangra, negrita y punto final.
Nivel 4: Encabezado de prrafo con sangra, negrita, cursiva y punto
final.

iii
Nivel 5: Encabezado de prrafo con sangra, sin negrita, con cursiva y punto
final.

Pginas preliminares. Son los elementos que anteceden al cuerpo del trabajo o
texto del documento, se encuentran conformadas por: portada, dedicatoria y
agradecimiento. (Ver Anexo 2, 3)
Pginas institucionales (aprobacin tema, aceptacin del tutor, certificado de
autenticidad, autorizacin del autor, oficio para solicitar a la institucin realizar la
investigacin, certificacin de la institucin en que aplic el estudiante los
instrumentos de recoleccin de la informacin). (Ver Anexo 4,5,6,7)
ndice general: Consiste en ubicar los respectivos nmeros de pginas en que se
encuentra el documento; las pginas preliminares con nmeros romanos en
minscula desde la portada hasta la introduccin y con nmeros arbigos desde el
captulo I hasta anexos.
ndice de cuadros: Consiste en identificar y numerar las pginas en que se
encuentran los cuadros informativos y los estadsticos de la recoleccin de la
informacin.
ndice de grficos: Consiste en identificar y numerar las pginas en que se
encuentran los grficos estadsticos de la recoleccin de la informacin.
ndice de figuras: Consiste en identificar y numerar las pginas en que se
encuentran las imgenes y fotos de pginas web.

iv
NDICE GENERAL

pp.
PORTADA i
DEDICATORIA ii
AGRADECIMIENTO iii
PAGINAS INSTITUCIONALES iv
NDICE GENERAL v
NDICE DE CUADROS
NDICE DE GRFICOS
NDICE DE FIGURAS
RESUMEN
ABSTRAC
INTRODUCCIN
CAPTULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN 1
1.1 Planteamiento del problema 1
1.2 Formulacin del problema
1.3 Objetivos de la investigacin
1.3.1 Objetivo general
1.3.2 Objetivos especficos
1.4 Sistema de variables
1.5 Justificacin
CAPITULO II: MARCO TERICO
2.1. Antecedentes del estudio
2.2. Bases tericas
2.3 Bases legales
2.4. Definicin de trminos
CAPITULO III: METODOLOGA

v
3.1 Enfoque, mtodo, diseo, tipo y nivel de investigacin
3.2 Contextualizacin del mbito de la investigacin
3.3 Poblacin y muestra
3.4 Tcnicas e instrumentos para la recoleccin de datos
3.5 Aspectos administrativos
3.5.1 Recursos: humanos, materiales y financieros
3.6 Viabilidad biotica
CAPTULO IV: ANLISIS E INTERPRETACIN DE RESULTADOS
4.1 Anlisis e interpretacin del instrumento aplicado a xxxxx
4.2 Anlisis e interpretacin del instrumento aplicado a xxxxxx
CAPTULO V. DISEO DE LA PROPUESTA
5.1 Presentacin
5.2 Ttulo
5.3 Objetivos de la propuesta
5.4 Justificacin
5.5 Fundamentacin
5.6 Estructura de la propuesta
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Recomendaciones
BIBLIOGRAFA
ANEXOS
1. Xxxxxxxxxxx
2. Xxxxxxxxx
3. Xxxxxxxxxx

vi
NDICE DE CUADROS (Ejemplo)

CUADRO pp.
1. Operacionalizacin de las variables 4
2. Tcnica e instrumento. Enfoques cuantitativo y cualitativo 13
3. Recursos humanos 15
4. Recursos materiales y econmicos 16
5. Toma de decisiones 18
6. Rendimiento acadmico 19
7. Estructura de la propuesta 23

vii
NDICE DE GRFICOS (Ejemplo)

GRFICO pp.
1. Toma de decisiones 19
2. Rendimiento acadmico 20

viii
INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR LIBERTAD

TTULO DE LA INVESTIGACIN

Autor(a): Nombres y Apellidos


Tutor(a): Nombres y Apellidos
Ao:

RESUMEN

El resumen es la parte sintetizada dentro del proyecto de investigacin, se


debe elaborar al final del trabajo; el contenido se redacta en un solo prrafo
(ubicacin del rea -salud, contable, objetivo general, fundamentacin terica,
metodologa, resultado, conclusin, recomendacin), con un interlineado sencillo,
un mximo de 300 palabras, y la redaccin en pasado.

Palabras claves: Palabras que ms se utilizaron en la investigacin para la


identificacin del estudio (mnimo 5).

ABSTRACT
Consiste en la traduccin al ingls, por los docentes del Dpto. de Idiomas del
Instituto, del resumen elaborado por el investigador, y previamente revisado,
corregido y aprobado por el tutor. Esto se har en el mismo formato del resumen y
se entregar de manera digital. Se presenta en la pgina despus del resumen en
espaol.

ix
INTRODUCCIN

La introduccin se la realiza una vez que se ha concluido todo el trabajo de


investigacin, su desarrollo se encuentra entre 3 y 5 pginas. Consiste en redactar
en pasado de manera atractiva, clara para lograr capturar el inters y la motivacin
a los lectores en relacin al proyecto de investigacin.
En ella se da una breve presentacin y ubicacin contextual del tema de la
investigacin. Se plantea el propsito general de la investigacin (este lo obtiene
parafraseando el objetivo general y anteponiendo la frase: el propsito del estudio
consisti en...). Del estado de la cuestin o el estado del arte se hace una breve
resea de la situacin problema como objeto de estudio. Los supuestos que
sustentan el estudio tambin deben estar en la introduccin (es la perspectiva
terica que orienta al estudio en un prrafo). Es necesaria, adems, una
descripcin resumida del diseo de investigacin, de la poblacin y muestra
empleada, y del tipo de instrumento aplicado. Por ltimo, la estructura organizada
del proyecto, presentando brevemente como estn constituidas sus partes,
captulos o secciones del trabajo (es una descripcin resumida de todos los
captulos o secciones que componen el trabajo de investigacin).

LNEA DE CARRERA:

SUB LNEA DE CARRERA:

x
CAPTULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

1.1 Planteamiento del problema

El planteamiento es un diagnstico vivencial del investigador acerca de la


problemtica que se va a investigar. Es decir, qu se quiere investigar? Es el
problema en su totalidad, para buscar alternativas de solucin. Es un proceso de
comprensin-interpretacin de un objeto de estudio, mediante la investigacin
exploratoria, que implica contextualizacin, anlisis crtico y delimitacin de la
problemtica que se desea estudiar.
Dentro de la contextualizacin y el anlisis crtico se expone la realidad y
actualidad en que se encuentra el problema, lo que se va estudiar, con la finalidad
de tener bien delimitados todos sus aspectos. Es decir, su origen, desarrollo y
situacin actual.
Para contextualizar y analizar el problema es necesario tomar en cuenta los
siguientes aspectos: Cul es el problema o debilidad? (Problema detectado a
resolver). Qu causas originan el problema? (Son los principios del problema y
los subproblemas). En quines se da o afecta?, Quines estn inmersos en el
problema? (Constituyen las personas que son parte de la problemtica, as como
tambin el investigador que va a realizar el estudio). En dnde se estudia el
problema? (Es el lugar donde se ubica el problema y se realiza la investigacin).

1.2 Formulacin del problema

Consiste en la presentacin oracional del mismo, es decir, reduccin del


problema a trminos concretos, explcitos, claros y precisos (Tamayo, 1993, p.
169).

1.3 Objetivos de la investigacin

El objetivo es el enunciado que expresa el resultado que se espera alcanzar


mediante el proceso investigativo; todo aquello que se pretende conseguir y
desarrollar en la investigacin, expresa la finalidad del estudio, responde a las

1
preguntas bsicas de todo objetivo: Qu? Cmo? y Para qu? se investiga.
Son referencias que guan el desarrollo de la investigacin, determinan los lmites
de estudio, explican con claridad y precisin qu es lo que se va a conseguir con
el trabajo investigativo.
Los objetivos deben expresarse con claridad y deben ser susceptibles de ser
alcanzables. En la formulacin de los objetivos se debe considerar la relacin de
estos con el problema de estudio, que exista correspondencia con las variables,
claridad, concrecin y precisin en relacin a qu es lo que se va a alcanzar con el
trabajo investigativo, proponiendo logros factibles de cumplimiento.
Existen 2 tipos de objetivos: General y Especficos.

1.3.1 Objetivo general

Es el resultado global que se pretende alcanzar respecto de la totalidad del


problema. Se plantear un solo objetivo. Su enunciacin se inicia con verbos en
infinitivo (ar, er, ir). Debe tener correspondencia con las variables, ser medible y
observable. Ejemplo: demostrar, desarrollar, examinar, analizar, estimar.
El objetivo general responde a la pregunta Qu propsito se desea
alcanzar? Abarca la totalidad de la investigacin. Da respuesta al para qu? se
investiga. Es la expresin del estado del objeto deseado por el investigador. En su
redaccin debe emplearse un verbo que exprese la actividad que se realizar.
Hace acotacin al campo de accin, al cual se dirige el estudio.
Ejemplo de objetivo general:
Analizar el manejo materno infantil y la influencia en la nutricin integral del
neonato en las madres primparas atendidas en el Servicio de Ginecologa del
Hospital Ingls.

1.3.2 Objetivos especficos

A diferencia de los generales, son metas parciales, se emplean verbos que


indican logros concretos y bien delimitados los cuales debern complementar el
2
objetivo general. Entre ellos se pueden usar: diagnosticar, identificar, clasificar,
especificar, enunciar, categorizar, detectar, indagar, enumerar, definir, designar,
determinar.
Se formula en correspondencia con las etapas de la investigacin, dentro del
presente proyecto se deben formular 3 objetivos especficos:
1. En funcin de la variable independiente
2. En funcin de la variable dependiente
3. En funcin de la propuesta
Ejemplos de objetivos especficos:
- Diagnosticar la alimentacin que recibe el neonato.
- Identificar el conocimiento que poseen acerca del manejo materno infantil
las madres primparas atendidas en el Servicio de Ginecologa.
- Determinar la nutricin integral del neonato.

1.4 Sistema de variables

El sistema de variables se representa con la operacionalizacin de variables.


Es un proceso metodolgico que consiste en descomponer deductivamente las
variables, partiendo desde lo ms general a lo ms especfico. Es decir, las
variables se dividen en dimensiones, indicadores, tems. Una variable es
operacionalizada con la finalidad con la finalidad de convertir un concepto
abstracto en uno emprico, susceptible de ser medido a travs de la aplicacin de
un instrumento. Dicho proceso tiene su importancia en la posibilidad de que un
investigador poco experimentado pueda tener la seguridad de no perderse o
cometer errores que son frecuentes en un proceso de investigacin.
A continuacin, se presenta un ejemplo del cuadro de operacionalizacin de
las variables

3
Cuadro 1
Operacionalizacin de variables

Objetivos Variable Dimensiones Indicadores


Especficos

Diagnosticar la Consumo de Socio -Caractersticas


situacin sustancias econmica socioeconmicas de la
acerca del estupefacientes poblacin de jvenes
consumo de y psicotrpicas consumidores: edad,
drogas en la sexo, nivel de instruccin,
poblacin tipo de vivienda, ingreso
juvenil de un familiar
determinado
lugar. - Consumo de drogas

- Tiempo de consumo

- Tipo de consumidor

- Tipo de droga consumida

- Factores que
predisponen al consumo

- Consecuencias del
consumo

- Nivel de informacin
acerca de droga

Poltica

- Acciones que ha
desplegado el estado

- Acciones que ha
desplegado la comunidad

Variable: es una caracterstica, propiedad, atributo observable y medible en


un objeto del estudio. Puede adoptar diversos valores y es susceptible de medirse.
En estudios de investigacin que son de relacin causa efecto, las variables son
denominadas independiente, que representa la causa eventual, y dependiente o
de criterio, que representa el efecto posible.

4
Ejemplo: Analizar el manejo materno infantil y la influencia en la nutricin
integral del neonato en las madres primparas atendidas en el Servicio de
Ginecologa del Hospital Ingls.
En el estudio anterior, donde se trata de probar la influencia entre el manejo
materno infantil y la nutricin integral del neonato, la variable independiente (vi) es
el manejo materno infantil, y la variable dependiente (vd) es la nutricin integral del
neonato.
La operacionalizacin explica cmo se define la variable, equivale a hacer
que la variable sea medible a travs de la concrecin de su significado, y est
relacionada con una adecuada revisin de la literatura.
Las dimensiones deben especificarse en el estudio. Tal es el caso de la
variable estrategias, puede hacer referencia a mtodos, tcnicas y recursos. Las
dimensiones tambin deben ser definidas conceptual y etimolgicamente.
Los indicadores son la seal que permite identificar las caractersticas de las
variables. Su funcin es sealar cmo medir cada uno de los factores o rasgos de
la variable. Los indicadores son una gran ayuda para la elaboracin de los tems
del instrumento a ser aplicado. Para realizar esto el investigador debe tener claro
qu tcnica e instrumento va a emplear.
Cuando ya se tiene el cuadro de operacionalizacin de variables el
investigador puede decidir qu tipo de instrumento va a construir en base a ello.
Esto implica de qu manera va a observar o registrar cada indicador o grupo de
indicadores, lo cual hace ms fcil la construccin del instrumento o la seleccin
de una tcnica o instrumento determinado.

1.5 Justificacin

La justificacin consiste en la exposicin de las razones (el porqu del


estudio). Las investigaciones se ejecutan con un propsito definido, el cual debe
ser significativo para que se justifique su realizacin. Adems, se tiene que
explicar por qu es conveniente llevar a cabo la investigacin, la importancia que
tiene, el alcance de la misma, dar razones de su utilidad terica-prctica, su

5
alcance, limitaciones y quines son los beneficiarios. La justificacin se redacta
como una mirada hacia el futuro del problema que se est investigando,
puntualizando en cada prrafo, sin ningn subttulo, los aspectos indicados
anteriormente.

6
CAPTULO II. MARCO TERICO

2.1. Antecedentes del estudio

Los antecedentes son todos aquellos trabajos de investigacin que preceden


al que se est realizando, pero que adems guardan mucha relacin con los
objetivos del estudio que se aborda. Consiste en la exposicin de los resultados
importantes de las ms recientes investigaciones (vigencia 5 aos), realizadas
acerca de la temtica del proyecto. Es el estudio de la problemtica desde los
aspectos macro (mundial), meso (pas) y micro (ciudad e institucin).
De cada trabajo que se reporte es conveniente indicar: Apellido del autor,
ao, ttulo, objetivo general, metodologa, sntesis de las conclusiones y relacin
con la investigacin en proceso.
No se deben confundir los antecedentes de la investigacin con la historia
del objeto de estudio.
Cabe sealar que tambin hay que diferenciar entre tericos consultados y
antecedentes del problema. El primero, tericos, son los planteamientos escritos
del tema que se va tratar en su objeto de investigacin, y los antecedentes del
problema son las investigaciones que se han hecho acerca del objeto de
investigacin.

2.2. Bases Tericas

Las bases tericas son los fundamentos; dan una explicacin clara, precisa,
coherente al tema y al problema que se est investigando, de manera cientfica y
filosfica. Debe contener conceptos, teoras funcionales y prcticas.
En el proyecto se desarrollan los aspectos tericos de los temas y subtemas
en concordancia con el problema, objetivos y operacionalizacin de las variables,
que permitan explicar la teora del problema de investigacin. Ejemplo:
Tema 1.
1.1.

7
1.2.
1.3.
1.4
Tema 2.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
Tema 3.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.

2.3 Bases legales. Son todos los documentos que van a servir de sustento para la
investigacin. Ejemplo: la Constitucin de la Repblica del Ecuador, leyes,
reglamentos, estatutos.

2.4 Definicin de trminos (mnimo 10 trminos)

8
CAPTULO III. METODOLOGA

3.1 Enfoque, mtodo, diseo, tipo y nivel de la investigacin

Cada uno de los aspectos deben ser desarrollados siguiendo las normas
APA en relacin a la redaccin de citas textuales, parafraseadas, de referencias
con el respectivo reconocimiento al autor, ao y pgina de la cita.
En cuanto a enfoque, puede ser cuantitativo, cualitativo o cuanti-cualitativo.
- Enfoque cuantitativo: es aquel que usa la recoleccin de la informacin para
probar los objetivos con base en la medicin numrica.
- Enfoque cualitativo: es aquel que explica cmo sucede la realidad,
interpretando las cualidades de los fenmenos y de los acontecimientos de
acuerdo con las personas implicadas. Los investigadores desarrollan conceptos y
comprensiones partiendo de ciertas observaciones, es una visin detalla de la
perspectiva de otras personas.
- Enfoque cuanti-cualitativo: es aquel que utiliza la recoleccin de la
informacin para elaborar cuadros, grficos estadsticos y luego realiza su
respectivo anlisis e interpretacin de los resultados obtenidos.
En relacin al mtodo, este se deriva del griego meta: hacia, a lo largo; y
odos que significa camino, por lo que se puede deducir que mtodo significa el
camino ms adecuado para lograr un fin. Se pueden establecer mtodos en el
plano de las generalizaciones.
- Mtodo Inductivo: se refieren a aquellos procedimientos que van de lo
simple a lo complejo, es decir, estudia los fenmenos o problemas desde las
partes hacia un todo. Se caracterizan porque incluyen una sntesis. Por lo general
se inicia con la observacin de los fenmenos para descubrir sus analogas y
diferencias, compararlos y tomar nota de sus caractersticas comunes para
formular la regla que explica el comportamiento. Este mtodo va de lo particular a
lo general, de los hechos individuales a los generales.
- Mtodo Deductivo: se basa en la descomposicin del todo en sus partes, es
decir, va de lo general a lo particular y se caracteriza porque contiene un anlisis.

9
Parte de datos generales ya establecidas, de reglas, leyes o principios destinados
a resolver problemas particulares o a efectuar demostraciones. Toma las
conclusiones generales para explicaciones particulares, se mantiene en el plano
de las generalizaciones.
- Mtodo Analtico: consiste en la desmembracin de un todo
descomponindolo en sus partes o elementos para observacin y su estudio
pormenorizado de cada elemento, consiste en la descripcin de cada uno de los
elementos que conforman un todo. Dentro del proceso de investigacin se utiliza
este mtodo para explicar el porcentaje de cada alternativa de respuesta.
- Mtodo Sinttico: es el proceso de razonamiento que tiene como finalidad
el reconstruir un todo a partir de los elementos distinguidos por el anlisis. En
realidad es un proceso contrario al anlisis facilitando la comprensin. Dentro del
proceso de investigacin se utiliza este mtodo para resumir los aspectos ms
importantes del marco terico.
El diseo de la investigacin se refiere a la estrategia que adopta el
investigador para responder al problema planteado en el estudio y puede ser:
Experimental, No experimental y Bibliogrfico.
- Diseo Experimental: es aquel segn el cual el investigador manipula por lo
general la variable independiente para observar los efectos en la variable
dependiente, con el propsito de precisar la relacin causa-efecto.
- Diseo No experimental: es el que se realiza sin manipular deliberadamente
las variables; se efecta el estudio tal como se dieron en su contexto natural. Se
observan las situaciones que existen para su anlisis.
- Diseo Bibliogrfico: es una investigacin que se concentra exclusivamente
en la recopilacin y revisin de informacin de material documental de diversas
fuentes tales como libros, revistas, peridicos, internet, que sirven de base para la
elaboracin de la fundamentacin terica.
En correspondencia, al tipo de investigacin que se va a realizar, puede ser
de campo. Este tipo de investigacin, consiste en la recoleccin de datos
directamente de la realidad, donde ocurren los hechos. Es la investigacin que se
realiza en el propio lugar donde se suscitan los acontecimientos.

10
En cuanto al nivel de investigacin: se refiere al grado de profundidad con
que se aborda un objeto, situacin, evento o fenmeno. Puede ser exploratoria,
descriptiva, explicativa.
- Exploratoria: es el inicio de cualquier proceso cientfico, se utiliza cuando
son problemas poco indagados, estudiados, no existen suficientes estudios
previos, se posee poca informacin y necesitan su profundizacin.
- Descriptiva: es aquella que explica realidades de hechos, incluye
descripcin, registro, anlisis e interpretacin de la naturaleza actual con el fin de
establecer su estructura o comportamiento.
- Explicativa: es aquella que se centra en determinar los orgenes o las
causas de un determinado conjunto de fenmenos complejos y delicados. Su
objetivo es encontrar las relaciones causa-efecto de ciertos hechos con el objeto
de conocerlos con mayor profundidad.

3.2 Contextualizacin del mbito de la investigacin

Es un breve resumen de la temtica a tratarse, debe incluir el nombre,


referencias geogrficas y de tiempo, se deben dar detalles acerca de las personas
que se van a estudiar, entre otros aspectos de inters.

3.3 Poblacin y muestra

Poblacin o universo: constituye la totalidad de personas, objetos o


situaciones que poseen algunas caractersticas en comn observables en un lugar
y tiempo determinado en donde se va a realizar el estudio o la recoleccin de la
informacin, mediante el empleo de alguna tcnica e instrumento de investigacin.
Muestra: es una parte de la poblacin definida del universo, la misma debe
tener representatividad y tamao. Es decir, cualquier persona de la poblacin
puede ser tomada en cuenta dentro de la muestra, el tamao debe ser el nmero
considerable de individuos que representen a la totalidad de la poblacin.

11
Existen diferentes tipos de muestreo como puede ser el aleatorio cuando se
seleccionan al azar y cada miembro tiene igual oportunidad de ser incluido en el
proceso, estratificada cuando se subdivide en estratos o subgrupos segn las
variables o caractersticas que se pretenden investigar, sistemtica cuando se
establece un criterio para seleccionar la muestra.
El tamao de la muestra depende de la precisin con que el investigador
desea llevar a cabo su estudio, pero por regla general se debe usar una muestra
tan grande como sea posible de acuerdo a los recursos que tenga disponibles.
Cuando la poblacin es finita, (nmero limitados de elementos), es decir,
menos de 100 mil elementos, se aplica la frmula para determinar el tamao de la
muestra para poblaciones finitas. Esta frmula es la siguiente:

N
n = Muestra n = -----------------------------
2
(e) . (N --1) + 1
N = Tamao de la poblacin
e = Lmite aceptable de error. Seleccione entre 0,01 y 0,09

Ejemplo:

1. Para aplicar determinar el tamao de la muestra en el sector de Cumbay


se tiene una poblacin de 120 personas y se estima un error del 9%.
Calcular la muestra representativa.
Datos: N
n = ------------------------------
n = muestra 2
(e) . (N --1) + 1
N = 120
e = 0,09 120
120
n = ----------------------------- n = -----------------------------
2 (0,0081) . (119) + 1
(0,09) . (120-1) + 1

120 120
n = ------------ n = -----------
0,96 + 1 1,96

12
n = 61 Muestra: 61 sujetos

3.4 Tcnicas e instrumentos para la recoleccin de datos

Las tcnicas de investigacin son procedimientos que permiten utilizar


correctamente instrumentos a fin de recolectar la informacin, para su posterior
anlisis y la elaboracin del respectivo informe.
A continuacin, se detallan tcnicas e instrumentos correspondientes a los
enfoques cuantitativo y cualitativo:

Cuadro 2
Tcnicas e instrumentos. Enfoques cuantitativo y cualitativo

Enfoque Tcnica Instrumento


Cuantitativo Encuesta Cuestionario, test
Cualitativo Observacin Ficha de observacin, lista de cotejo o de
control, cuaderno de notas, registro de
observacin, diario de campo, gua de
observacin, lista de chequeo, registro
anecdtico, matriz de anlisis.

Entrevista Guion de entrevista

Fichaje Fichas bibliogrficas, textuales, de


contenido y mixtas

Tcnicas de recoleccin de datos

- Encuesta: consiste en aplicar por escrito un cuestionario de preguntas


(abiertas, cerradas, seleccin mltiple) a un amplio nmero de personas, con la
finalidad de tener una determinada informacin. Se elaboran cuadros y grficos
estadsticos para la respectiva interpretacin de sus resultados.
- Observacin: es una tcnica que permite recoger datos o informacin por
medio de las sensopercepciones, sobre hechos, o fenmenos a ser investigados.

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En el aspecto social se orienta a conocer el proceder y la conducta de las
personas o grupos sociales en un determinado tiempo. Se pueden utilizar los
instrumentos como la ficha de observacin, el cuaderno de notas y el diario de
campo.
- Entrevista: es la conversacin o dilogo entre dos o ms personas, con la
finalidad de obtener una determinada informacin; por lo general se realizan
mediante preguntas abiertas, para dar libertad de opinin al entrevistado.
- Fichaje: es una tcnica que consiste en registrar los datos que se van
obteniendo en la revisin bibliogrfica durante las diferentes etapas del proceso
investigativo.

Instrumentos de recoleccin de datos

A continuacin, se presentan los principales instrumentos de recoleccin de


datos:
- Cuestionario: es un instrumento que forma parte de la tcnica de la
encuesta. Debe ser sencillo de contestar. Las preguntas deben estar formuladas
de manera clara y concisa. Pueden ser cerradas, abiertas o semiabiertas. Se
recomienda incluir unas instrucciones breves, claras y precisas.
- Los instrumentos de observacin: como ficha de observacin, lista de
cotejo o de control, cuaderno de notas, registro de observacin, diario de campo,
gua de observacin, lista de chequeo, matriz de anlisis, son instrumentos tiles
para registros cualitativos. Permiten al investigador anotar si la caracterstica est
presente o no. El registro anecdtico recoge hechos incidentales de manera
objetiva.
- Guion de entrevista: es un instrumento que permite la interaccin social.
El investigador se sita frente al investigado en un dilogo cara a cara y le formula
las preguntas que ha elaborado cuidadosamente evitando repeticiones, preguntas
confusas o de doble sentido, tratando de conservar un orden lgico en el guion
previamente elaborado, evitando la subjetividad.

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- Test: es un instrumento de investigacin que se deriva de la tcnica de la
encuesta, tiene como finalidad lograr informacin acerca de los rasgos de la
personalidad de un individuo, la conducta o determinados comportamientos.
- Fichas: la informacin se va registrando en formatos llamados fichas, las
que contienen datos de relevancia que constantemente se emplearn y que
facilitarn el no tener que volver a buscar en el documento. Se utilizan
principalmente las fichas bibliogrficas, de contenido, textuales y mixtas.

3.5 Aspectos Administrativos


3.5.1 Recursos: humanos, materiales y econmicos

El recurso humano es la persona que va a realizar la investigacin y el grupo


de personas a las cuales se van a aplicar los instrumentos de recoleccin de la
informacin. Se puede emplear el siguiente esquema para su especificacin.

Cuadro 3
Recursos humanos

Apellido y nombre Institucin Cargo o responsabilidad

Recurso material y econmicos

Consiste en los materiales a emplearse en la investigacin con los


respectivos clculos anticipados de los gastos que requiere el proyecto para su
ejecucin para hacer las previsiones necesarias. Es conveniente explicar las

15
fuentes de financiamiento que pueden ser de autogestin, apoyo de los padres, o
de instituciones.

Cuadro 4
Recursos materiales y econmicos

DETALLE CANTIDAD V. UNITARIO V. TOTAL

Hojas Papel Bond 500 3,50 3,50

Esferos 10 0,25 2,50

Lpiz 2 0,25 0,50

Libros 5 5,00 25,00

Carpetas 5 0,40 2,00

Tinta de impreso 4 5,00 20,00

Internet 10 0,50 5,00

Flash Memory 1 10 10

Copias 300 0,05 15

Anillados 4 1,50 6

Impresin 800 h 0,60 160

Empastado 3 15 45

Movilizacin 20 0,25 5,00

Imprevistos 100

Costo Total 509,75

16
3.6 Viabilidad biotica

Viabilidad biotica: la biotica es la rama de la tica dedicada a proveer los


principios para la conducta ms apropiada del ser humano, tanto de la vida
humana como de la vida no humana (animal y vegetal), as como el ambiente en
el que pueden darse condiciones aceptables para la misma. Incluye todos los
problemas ticos que tienen que ver con la vida en general, extendiendo de esta
manera su campo a cuestiones relacionadas con el medio ambiente y al trato a los
animales y vegetales.
Es el uso creativo del dilogo inter y transdisciplinar entre ciencias de la vida,
valores, principios humanos y morales para formular, articular, en la medida de lo
posible, resolver algunos de los problemas planteados por la investigacin, la
intervencin sobre la vida, el medio ambiente y el planeta tierra. Pone en prctica
los cuatro principios bsicos:
- Principio de no maleficencia: significa no hacer dao al paciente, o a
cualquier persona, respetando la integridad fsica y psicolgica de la vida humana.
- Principio de beneficencia: significa la obligacin de hacer el bien, respeto
de la autonoma del paciente, a sus valores, cosmovisiones y deseos, ya que no
es lcito imponer a otro nuestra propia idea del bien.
- Principio de autonoma o de libertad de decisin: es la obligacin de
respetar los valores y posiciones personales de cada individuo en aquellas
decisiones bsicas que le ataen vitalmente, se deriva del consentimiento libre e
informado de la tica mdica actual; apoya el concepto de innovar y experimentar
para lograr beneficios futuros a la humanidad, y el de ayudar a otros en especial a
los ms desprotegidos a alcanzar mayores niveles de bienestar, salud, cultura,
segn sus propios intereses y valores.
- Principio de justicia: consiste en el reparto equitativo de cargas y
beneficios en el mbito del bienestar vital, evitando la discriminacin en todos los
aspectos, impone lmites al de autonoma, ya que pretende que la libertad de cada
individuo no atente a la vida, independencia y dems derechos bsicos de las
otras personas.

17
.

18
CAPTULO IV. ANLISIS E INTERPRETACIN DE RESULTADOS

El anlisis e interpretacin de los resultados se realiza en base a los


objetivos propuestos en la investigacin y al procesamiento de los datos:
- En el caso de haber aplicado el guion de entrevista, se debe realizar la
interpretacin de las respuestas impartidas por los entrevistados en cada una de
las preguntas formuladas.
- En la observacin de la historia clnica se debe realizar la interpretacin de
la informacin obtenida en cada tem del documento.
- En el instrumento cuestionario se realiza la tabulacin de datos con
relacin a cada uno de los tems o preguntas, elaboracin del cuadro y grfico
estadstico, anlisis e interpretacin de resultados.
Los resultados de la investigacin se tabulan y se presentan en cuadros y
grficos estadsticos descriptivos con el propsito de tener una fcil comprensin,
lo que permite comprobar la existencia del problema, los objetivos y variables.
El cuadro estadstico consiste en ordenar los datos numricos en filas y
columnas, con las especificaciones correspondientes tales como:
5. Totalmente de acuerdo (TA)
4. De acuerdo (DA)
3. Ni de acuerdo ni en desacuerdo (NA-ND)
2. En desacuerdo (ED)
1. Totalmente en desacuerdo (TD)
Ejemplo:
Objetivo 1. (enunciar)

Cuadro 5
Toma de decisiones

tem TA % DA % NA-ND % ED % TD % Total

1 En esta empresa tengo 2 20 6 60 1 10 - 1 10 10/100


libertad para tomar
decisiones que tienen que
ver con mi trabajo

19
1. En la empresa tengo libertad para tomar
decisiones que tienen que ver con mi trabajo
70

60

50

40

30

20

10

0
TA DA NA-ND ED TD

Grfico 1. Toma de decisiones

Otro ejemplo

Cuadro 6
Rendimiento acadmico
tem 1 Su rendimiento acadmico es:

Alternativa f %

5. Excelente 3 6,66

4. Muy bueno 10 22,22

3. Bueno 25 55,56

2. Regular 5 11,11

1. Psimo 2 4,44

TOTAL 45 100,00

20
tem 1 Su rendimiento acadmico es:
%

11% 4%7% 5. Excelente


22%
4. Muy bueno
3. Bueno
56% 2. Regular
1. Psimo

Grfico 2. Rendimiento acadmico

Anlisis e interpretacin

El anlisis consiste en describir los porcentajes obtenidos en cada


alternativa, y la interpretacin es la explicacin de los valores ms representativos
encontrados, en relacin con el marco terico ejemplo:
Ejemplo: Al consultarles a los estudiantes sobre su rendimiento acadmico
el 6,66% indica que es excelente, el 22,22% manifiesta que muy bueno, el 55,56%
bueno, el 11,11% regular y el 4,44% psimo.
Este resultado indica que la mayora de los estudiantes se encuentran
dentro del rendimiento bueno, lo que es satisfactorio ya que han comprendido y
aplicado los conocimientos impartidos por el docente.

21
DISEO DE LA PROPUESTA

El diseo de la propuesta dentro del trabajo del proyecto de investigacin se


constituye en la parte ms importante del documento. Su desarrollo se encuentra
entre 5 a 7 pginas. Est constituida por los siguientes aspectos:

Ttulo

La enunciacin del ttulo deber guardar las mismas consideraciones e


indicaciones que se presentaron en las unidades que anteceden, en relacin
directa con el tercer objetivo especfico.

Presentacin

La propuesta se recomienda comience con una descripcin macro y que


vaya bajando a las esencialidades mismas de la investigacin (micro).
La ruta que puede ser considerada es partir de una breve contextualizacin
histrica del lugar de la investigacin, para ello puede referenciarse con un Google
maps, precisando un diagnstico sucinto de la problemtica que llev a realizar la
investigacin, y describiendo las posibles causas y efectos, sean directos e
indirectos, que se desprenden del problema central. Se presentan de manera
sucinta, las posibles soluciones que se buscan dar al problema que motiva la
investigacin, reflejadas en los objetivos que se pretenden alcanzar.

Objetivos de la propuesta

Objetivo General

Constituye el propsito que se desea alcanzar en caso de aplicar la


propuesta.

22
Objetivos Especficos

Constituyen las metas inmediatas que se podran lograr con la


implementacin de la propuesta.

Justificacin

La justificacin dentro de la propuesta deber contextualizar los aspectos


bsicos que han motivado la elaboracin de lo que se quiere proponer como
solucin al problema que gener la investigacin.

Fundamentacin

Se refiere a los fundamentos, razones y argumentos de por qu la presente


propuesta se constituir en una alternativa de solucin. Por lo que se tendr que
exponer ampliamente la problemtica con sus causas y efectos, sean directos e
indirectos, a desarrollar.
Es de suma importancia lograr un esfuerzo de sntesis que describa los
argumentos y fundamentos de lo que se propone, desde una visin macro, a lo
micro, pasando por una descripcin cronolgica de los hechos trascendentales del
lugar y contexto donde se desarrollar el proyecto investigativo.
Se debe dar el soporte terico de la propuesta fundamentada cientfica,
psicolgica, pedaggica, tcnica y culturalmente elaborada, mediante la
elaboracin de citas acordes a la normativa institucin.

Estructura de la propuesta

Para la elaboracin de la estructura de la propuesta de solucin al problema


se sugieren ciertos componentes bsicos:

23
- - Fecha. Se sealarn las posibles fechas a ejecutarse en funcin de las
actividades.
- Lugar. Sitio especfico donde se realizara la propuesta

- Objetivos especficos de la propuesta. Los objetivos formulados en la


propuesta.
- Actividades. Constituyen las acciones que van a posibilitar la
implementacin de la propuesta.
- Recursos. Se mencionar a las personas, materiales que van a ser
utilizados.
- Duracin. Se sealar el tiempo a ejecutarse en funcin de las actividades.

Se sugiere una vez realizada la redaccin de la propuesta, concluir con la


matriz de desarrollo siguiente:

Cuadro 7
Estructura de la propuesta

Fecha Lugar Objetivo Actividades Recursos Tiempo Observaciones


especfico
de la
propuesta

24
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusiones

Valoracin general del trabajo presentado, destacar el aporte y las


generalizaciones que pueden hacerse de todo el proceso investigativo.
Las conclusiones son afirmaciones en las que se rene el conocimiento
adquirido por el investigador en relacin a los objetivos especficos y los
resultados de lo investigado.

Recomendaciones

Las recomendaciones son aquellas que estn dirigidas a proporcionar


sugerencias, consejos en base a los resultados obtenidos. Se relacionan
directamente con las conclusiones; para mejorar o continuar con determinados
procesos o actividades que se estn o se deben realizar, hacindose necesario
proponer la socializacin de los resultados de la investigacin y las vas de su
introduccin en la prctica.

25
BIBLIOGRAFA

La bibliografa consiste en presentar el listado de fuentes bibliogrficas


relevantes y actuales sobre la temtica de investigacin, y en detallar en forma
alfabtica los documentos como enciclopedias, libros, revistas, folletos, peridicos,
entre otras, utilizados en el proyecto de investigacin. Los documentos de consulta
de preferencia no deben ser mayores a 10 aos de publicacin para valorar su
actualidad; han de ser asentadas conforme a la estructura siguiente:
Apellido, S (PNombre) (Ao de publicacin): Ttulo de la obra, edicin,
Ciudad-pas de elaboracin, Editorial.

Ejemplo.

Ander-egg, Ezequiel (2011). Tcnicas de Investigacin Social. 21 edicin. Buenos


Aires- Argentina. Editorial Humanitas.
Herrera, Luis (2008): Tutora de la Investigacin cientfica. 4ta. Edicin. Quito-
Ecuador, Editorial Max.
Rojas, Victoria (2010). Investigacin Cientfica. 3ra. Edicin. Quito-Ecuador.
Editorial ISOPI.

26
ANEXOS

Son documentos que contienen informacin adicional y til para la


comprensin del trabajo escrito, en los que constan generalmente recortes de
revistas, peridicos, fotografas, tcnicas e instrumentos utilizados, resultados
estadsticos, materiales recomendados para la introduccin de los resultados de la
investigacin en la prctica, as como otros documentos que fortalezcan la
investigacin.
Entre los principales anexos se tienen: Formatos de instrumentos
(entrevistas encuestas, historias clnicas), fotos (2 a 4 por pginas), mapas,
croquis, documentales, recortes, entre otros.

27
Anexo 1
Portada

INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR LIBERTAD


(Maysculas, arial, tamao 16). Dejar dos lneas en blanco

CARRERA
(Maysculas, arial, tamao 14) Dejar dos lneas en blanco

TITULO DEL PROYECTO


(Maysculas, arial, tamao 14) Dejar dos lneas en blanco

AUTOR
(Apellidos y Nombres completos en maysculas, arial, tamao 14) Dejar dos
lneas en blanco

PROYECTO DE INVESTIGACIN PRESENTADO COMO REQUISITO PREVIO


A LA OBTENCIN DEL TTULO DE TCNICO SUPERIOR EN XXXXXX
(Texto en maysculas, arial, 14) Dejar dos lneas en blanco

TUTOR
(Siglas de ttulo acadmico, Nombres y apellidos completos, maysculas, arial,
tamao 14)

QUITO, MES 2017


Mes y ao (fecha de presentacin) (Maysculas, arial, tamao 14)

28
Anexo 2
Pgina de dedicatoria.

Se hace mencin a la (s) persona (s) a quien (es) el autor dedica su trabajo en
especial a los seres queridos (padres, hermanos, esposa, esposo, hijos,) o un
pensamiento o frase significativa para el autor. Se recomienda ser breve y
moderado en adjetivos, evitando los diminutivos, debe alinear a la derecha
(prrafo derecho), concluyendo con los nombres del autor. Ej.

DEDICATORIA

La concepcin de este proyecto est dedicada a mi esposa


Gabriela e hijos ngel, Mara y Jos, ya que son el motivo y
la razn que me han llevado a seguir superndome da a
da para alcanzar mis ms apreciados ideales de
superacin. Ellos fueron quienes, en los momentos ms
difciles me dieron su amor y comprensin para poderlos
superar. Quiero tambin dejar a cada uno de ellos una
enseanza que cuando se quiere alcanzar algo en la vida
no hay tiempo ni obstculo que lo impida para poder
lograrlo.
Samuel Fernando

29
Anexo 3
Pgina de agradecimiento
Consiste en un acto de gratitud hacia la institucin, docentes que le impartieron los
conocimientos, al tutor del proyecto por su asesora, a personas e instituciones
que colaboraron en el desarrollo del trabajo. Se alinea el texto a la derecha. Una
vez concluido el agradecimiento se escriben los nombres del autor. Ej.

AGRADECIMIENTO

Primeramente, a Dios que guio mis pasos

Al Instituto Tecnolgico Superior Libertad por abrirme las


puertas del saber y del conocimiento, a sus docentes por
impartirme los valiosos conocimientos para mi formacin
profesional y a mi director que con su sabidura y paciencia
supo guiarme a cada instante en esta etapa tan importante
de mi vida.

Al Hospital Eugenio Espejo, sus directivos y personal de


enfermera que me colaboraron en la recoleccin de la
informacin.
Samuel Fernando

30
Anexo 4
Pginas institucionales
(entrega el ITSL para ser llenado por cada estudiante)

- Hoja de aprobacin de tema


- Carta de aceptacin del tutor
- Certificado de autenticidad

31
Anexo 5

Modelo de autorizacin del autor (la elabora el autor)

INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR LIBERTAD


CARRERA DE XXXXXXX

Yo, (nombres y apellidos completos) en calidad de autor del Proyecto de


Investigacin realizado sobre (Ttulo del proyecto de Investigacin), por la
presente autorizo al INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR LIBERTAD, hacer
uso de todos los contenidos que me pertenecen o de parte de los que contienen
esta obra, con fines estrictamente acadmicos o de investigacin.

Los derechos que como autor me corresponden, con excepcin de la


presente autorizacin, seguirn vigentes a mi favor, de conformidad con lo
establecido en el artculo 144 pertinente a la Ley Orgnica de Educacin Superior.

Quito, a

(Firma del Autor)


Nombre y Apellido
Cdula de Ciudadana

32
Anexo 6
Modelo de oficio para la realizacin de la Investigacin (lo elabora el
Departamento de Investigacin)
INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR LIBERTAD
RESOLUCIN CES RPC-S0-31 No 590 -2016
EDUCANDO HACIA EL FUTURO
Quito, 16 de mayo de 2017
Oficio: 001-12-DIDIT/2017
Director Mdico
Dr. Oscar Lpez
Centro Clnico Quirrgico Ambulatorio Hospital del Da Cotocollao IESS
Pte.

Ref: Solicitud de acceso a vuestra Institucin, para realizar el proyecto de


investigacin previo a la obtencin del ttulo de Tcnico Superior en Enfermera

De mi consideracin:

A travs de la presente, el Instituto Tecnolgico Superior Libertad, consciente del


papel imprescindible que tiene la investigacin en el desarrollo integral del pas,
auspicia y promueve la tarea investigativa sobre la realidad econmica social y
mejoramiento de la calidad de vida de los ecuatorianos. El Departamento de
Investigacin Desarrollo e innovacin Tecnolgica, solicita a quien corresponda el
proceso de investigacin de la estudiante SORIA GARZON MONICA RUBI con
C.C. 171590077-3 el acceso a la Institucin, para realizar el proyecto de
investigacin previo a la obtencin del ttulo de Tcnica Superior en Podologa,
cuyo tema es PREVALENCIA DE ONICOMICOSIS EN PACIENTES
DIABTICOS QUE ACUDEN AL CENTRO DE ATENCIN AMBULATORIA IESS
COTOCOLLAO.

Cabe indicar que la estudiante, -quien ha finalizado sus estudios regulares- cuenta
con los conocimientos tcnicos y ticos para efectuar esta actividad, por lo que
solicitamos, adems, se le permita tomar fotografas de los encuestados, lo cual
garantiza la validez de su investigacin.

Con la seguridad que el presente pedido sea atendido favorablemente, de usted


me suscribo no sin antes expresarle mi gratitud y consideracin imperecederas.

Atentamente,

PhD. Arelys lvarez


Directora del Departamento de Investigacin,
Desarrollo e innovacin Tecnolgica
Instituto Tecnolgico Superior Libertad

33
Anexo 7

Modelo de certificacin de la institucin donde aplic los instrumentos de


recoleccin de la informacin. Este documento valida que el estudiante realiz su
investigacin y aplic los instrumentos en la institucin.

34
Anexo 8

Modelo de consentimiento informado, aprobado por el Comit de tica y


Biotica en Investigacin (CEBI-ITSL).

Este documento deber ser presentado por los estudiantes que realicen
investigaciones en las que participen seres humanos. Deber presentarse como
anexo (el modelo) en blanco, mientras que los consentimientos firmados debern
entregarse por los estudiantes, conjuntamente con los instrumentos al finalizar su
trabajo de investigacin, como sustento de la recoleccin de datos.
Por ejemplo, si la muestra fue de 30 pacientes, el estudiante entregar 30
instrumentos de recoleccin de datos y 30 consentimientos informados.
En el caso de las carreras que no trabajen directamente con seres humanos
sino con datos o nmeros, el estudiante deber entregar una carta firmada en
donde se indique que: se mantendr la confidencialidad de los datos obtenidos
(sigilio de datos) y que fueron tomados previa autorizacin de la persona
representante de la institucin que los resguarda.

Ejemplo del Modelo de consentimiento informado

35
INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR LIBERTAD
RESOLUCION CES RPC -S0-31 N590 2016
COMIT DE TICA Y BIOTICA EN INVESTIGACIN

Quito, a ___ de ______ del 2017.

CONSENTIMIENTO INFORMADO
TITULO: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

CARTA DE CONSENTIMIENTO INFORMADO

(ADAPTADO)

De acuerdo con los principios de la Declaracin de Helsinski (1964), Asociacin


Mdica Mundial (AMM, 2008) y con el Reglamento de los Comits de tica en
Investigacin en Seres Humanos (2014) en el Art. 6 seccin a, se establece:
Respetar la autonoma de la persona que participa en la investigacin:
consentimiento informado de la persona que participa en el estudio o de su
representante legal, idoneidad del formulario escrito y del proceso de obtencin.

Yo, _________________________________________________________

(Nombre y apellido)

He ledo y comprendido la hoja de informacin que me ha sido entregada


acerca del estudio.
He podido hacer todas las preguntas que me preocupaban.
He recibido respuestas satisfactorias a mis preguntas.
Comprendo que mi participacin en el estudio es voluntaria, confidencial,
annima y que no atenta contra mis principios ticos.
Comprendo que puedo retirarme del estudio cuando lo desee
Autorizo que las imgenes fotogrficas en donde aparezca mi persona sean
publicadas en el estudio siempre y cuando se cubra el rostro.
He tenido contacto con el Sr./Sra.___________________ el/la cual me ha
explicado todos los aspectos relacionados con esta investigacin.

En ese sentido, expreso libremente mi conformidad de participar en este estudio firmando


este documento.

______________________

Firma

DIRECCIN: AV. 10 DE AGOSTO N 3353 Y RUMIPAMBA


Email: cebi-itsl@gmail.edu.ec Telf. 022447876

36
Anexo 9

Lomo

El lomo debe incorporar la siguiente informacin:


- A un centmetro (1 cm.) del borde superior se colocarn las siglas del
Instituto Tecnolgico Superior Libertad (ITSL).
- En el siguiente rengln las iniciales de la Carrera.
- A seis (6 cm.) centmetros del borde inferior y de forma vertical el nombre
del autor.
- A once (11 cm.) centmetros del borde inferior el ttulo del trabajo de
titulacin.
- A un centmetro del borde inferior el lugar y el ao.
- En el lomo se utilizar letra ARIAL tamao 14 y color dorado igual en la
pasta.

37
(nombre de la

(Lugar y ao)

(APELLIDO Y NOMBRE DEL AUTOR)

38
carrera)

Ttulo del Proyecto de Investigacin)


ITSL
Modelo de lomo

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