Temticas a desarrollar: Compound adjectives, Modal verbs, Future tense, Prepositions and Phrasal verbs.
Productos
Productos acadmicos
Actividad acadmicos y
Actividad colaborativa* y ponderacin de la
individual ponderacin de la
actividad colaborativa
actividad individual
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Escuela: INVIL- instituto Virtual de lenguas Programa: Nacional de Ingls
Curso: Ingls 3 Cdigo: 90121
RECUERDE:
Realice la Act. 4 :
Quiz 1 Unit 1 que
encuentra en el
Entorno de
Evaluacin y
Seguimiento. Esta
actividad tiene un
valor de 70 puntos
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y evala los
contenidos de la
Unidad 1 del curso.
http://consejeria.unad.edu.co/cajaherramientas/netiqueta.html
Roles y responsabilidades
Planeacin de actividades para el Roles a desarrollar por el estudiante para la produccin de
desarrollo del trabajo colaborativo dentro del grupo colaborativo entregables por los
estudiantes
La educacin a distancia mediada por Cada miembro del grupo colaborativo Cada estudiante elegir uno
Ambientes Virtuales de Aprendizaje seelegir un rol y cumplir con las de los siguientes roles:
debe desarrollar de forma planeada y responsabilidades correspondientes a esa
organizada para que los estudiantes labor. Compilador: Consolidar el
puedan realizar un proceso de documento que se constituye
Es importante que se d la participacin e como el producto final del
aprendizaje. El curso de ingls 3 emplea
la estrategia Task Based Learning interaccin de todos los miembros del debate, teniendo en cuenta
(Aprendizaje basado en tareas), dondegrupo en el foro teniendo en cuenta las que se hayan incluido los
la participacin continua, oportuna ynormas de convivencia establecida en la aportes de todos los
significativa de cada estudiante
Netiqueta Virtual. participantes y que solo se
contribuye al aprendizaje de todo el incluya a los participantes que
grupo. intervinieron en el proceso.
Debe informar a la persona
encargada de las alertas para
Las actividades del trabajo Writing que avise a quienes no
Assignment se desarrollan en el hicieron sus participaciones,
Entorno de Aprendizaje Colaborativo,
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Tanto la portada y el contenido del trabajo debern ser hechas utilizando las normas APA, ya que estos
elementos sern evaluados. El emplear este tipo de normas les facilitar apropiarlas y aplicarlas para todo su
proceso de formacin profesional.
Utilizar este link como referencia: http://normasapa.com/formato-apa-presentacion-trabajos-escritos/
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Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real
Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es
una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su
educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas
de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems.
Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos
explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un
parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o una parfrasis,
identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda
referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo
de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los
estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar
a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
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TOTAL 95
puntos