Unidad ulica: El arte como constructor de

identidades.

Objetivos: Favorecer el desarrollo de un aprendizaje holstico a partir de la

sensibilizacin de hechos de la cultura nacional .
Propiciar el encuentro con la cultura y las tradiciones, para que durante el proceso de
enseanza aprendizaje ellos vayan construyendo su identidad individual y colectiva.

rea del Conocimiento de Lenguas:

Contenidos:
La descripcin en la biografa.
La poesa: anforas, polifonas e hiprbaton.
La autobiografa de un escritor.
La lectura planificada.
rea del Conocimiento Matemtico:
Contenidos:
Las transformaciones isomtricas.
La proporcionalidad
El clculo pensado.
rea del Conocimiento de la Naturaleza.
Contenidos:
La densidad(volumen).Los niveles de audicin.
Las ondas sonoras
rea del Conocimiento Social.
Contenido:
Los comienzos del Uruguay independiente. Las transformaciones sociales e
ideolgicas:el campo y la ciudad. Caudillos y doctores.
La primera modernizacin. La primera ruptura institucional: gobierno de Latorre.
Las consecuencias e la Revolucin industrial en la economa nacional.
La paz como discurso.
Uruguay del siglo XX.
rea del Conocimiento Artstico:
Contenido:
Las tendencias artsticas actuales: arte contemporneo y posmoderno.
Los niveles de abstraccin en la composicin.
Las danzas, canciones e instrumentos del folclore ciudadano en Uruguay.
El folclore nacional rural: El pericn.
La representacin de escenarios sociales imaginarios.
La diversidad cultural en el sentido y significados de los movimientos en la danza
contempornea.

Fundamentacin:
Se considera importante que el nio pueda sensibilizarse ante las manifestaciones
artsticas y revalorizarlas otorgndole significado mediante la apreciacin de la
obra, en forma individual o colectiva.
Es preciso cultivar el sentido de identidad, mediante el desarrollo de estrategias y
herramientas para que se sientan constructores y creadores, haciendo uso de sus
conocimientos previos, en el aprendizaje colaborativo y en el fortalecimiento de
vnculos saludables.

Bibliografa :
Programa de Educacin Inicial y Primaria. 2008. Montevideo.
Silvia Ciffone, Alicia Muzante y otors.2013, El conocimiento artstico en la
escuela.Montevideo.Camus.