Program Semester Pai Sma

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Prambanan

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : X/1
Aspek : Al-Quran
Standar Kompetensi : 1. Memahami ayat-ayat Al-Quran tentang manusia dan tugasnya sebagai khalifah di bumi
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Membaca Mampu membaca Q.S. Al-Baqarah:

Q.S. Al Q.S Al-Baqarah; 30, 30
Baqarah: 30, Q.S. Al-Mukminun: Q.S. Al-
Al- 12-14; 56. Q.S. Mukminun: 12-14
Mukminum: AzZariyat: 56, dan
12-14, Az- An Nahl: 78 dengan Q.S. Az-Zariyat:
Zariyat: 56 baik dan benar. 56
dan An Nahl : Mampu Q.S. An Nahl: 78
78 mengidentifikasi
yajwid Q.S Al-
Baqarah; 30, Q.S.
Al-Mukminun: 12-
14; 56. Q.S.
AzZariyat: 56, dan
An Nahl: 78
1.2 Menyebut- Mampu QS. Baqarah: 30

kan arti Q.S. mengartikan per- Q.S. Al-
Al Baqarah: kata Q.S. Al- Mukminun: 12-14
30, Al- Mukminun: 12-14,
Mukminun: Az-Zariyat; 56 & An Q.S. Az-Zariyat:
12-14, Az- Nahl: 78 dgn benar 56
Program Semester Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Prambanan

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Zariyat: 56 Mampu mengarti- Q.S. An Nahl: 78

dan An Nahl: kan per-ayat Q.S.
78 Al-Mukminun: 12-
14, Az-Zariyat; 56.
dan An Nahl: 78
Mampu
menterjemahkan
Q.S. Al-Mukminun:
12-14, Az-Zariyat;
56. dan An Nahl: 78
1.3 Menampil- Mampu Q.S.. Al-

kan perilaku mengidentifikasi Baqarah: 30
sebagai perilaku khalifah Q.S.. Al-
khalifah di dalam Q.S. Al- Mukminun: 12-14
bumi seperti Baqarah;30, Al
terkandung Mukminun;12-14, Q.S.. Az-Zariyat:
dalam Q.S. Az Zariyah;56, dan 56
Al- Baqarah: An Nahl;78 Q.S.. An Nahl: 78
30, Al- Mampu
Mukminun: mempraktikkan
12-14, Az- perilaku khalifah
Zariyat: 56 sesuai dengan Q.S.
dan An Nahl; Al-Baqarah;30, Al
78 Mukminun;12-14,
Az Zariyah;56, dan
An Nahl;78
Mampu menunjuk-
kan perilaku
khalifah dlm
kehidupan.

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Aspek : Al-Quran
Standar Kompetensi : 2. Memahami ayat-ayat Al-Quran tentang keikhlasan dalam beribadah
2.1 Membaca Mampu membaca Q.S. Al-Anam;

Q.S. Al Q.S Al-Anam: 162- 162-163
Anam: 162- 163 dengan baik
Q.S. Al-
163 dan Al- dan benar
Bayyinah: 5
Bayyinah: 5 Mampu
mengidentifikasi
tajwid Q.S Al-
Anam: 162-163
2.2 Menyebut- Mampu Q.S. Al-Anam;

kan arti Q.S. mengartikan per- 162-163
Al Anam: kata Q.S Al-Anam:
Q.S. Al-
162-163 dan 162-163
Bayyinah; 5
Al-Bayyinah: Mampu
5 mengartikan per-
ayat Q.S Al-Anam:
162-163
Mampu menterje-
mahkan Q.S Al-
Anam: 162-163

2.3 Menampil- Mampu Q.S. Al-Anam;
kan perilaku mengidentifikasi 162-163
ikhlas dalam perilaku ikhlas
Q.S. Al-
beribadah dalam beribadah
Bayyinah; 5
seperti sesuai dengan Q.S
terkandung Al-Anam: 162-163
dalam Q.S. Mampu
Al Anam: mempraktikkan
162-163 dan perilaku ikhlas
Al-Bayyinah: dalam beribadah
5 sesuai dengan Q.S
Al-Anam: 162-163
Mampu
menerapkan
perilaku ikhlas
dalam beribadah
sesuai dengtan Q.S
Al-Anam: 162-163
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Aspek : Akidah
Standar Kompetensi : 3. Meningkatkan keimanan kepada Allah melalui pemahaman sifat-sifat-Nya dalam Asmaul Husna
3.1 Menyebut- Mampu menyebut- Asmaul Husna:

kan 10 sifat kan arti sifat Allah.
10 Sifat Allah
Allah dalam
Mampu menyebut- dalam Asmaul
Asmaul
kan arti 10 sifat Husna
Husna
Allah dlm Asmaul
Husna

3.2 Menjelaskan Mampu
arti 10 sifat menjelaskan arti 10
Asmaul Husna:
Allah dalam sifat Allah dalam
Asmaul Asmaul Husna. 10 Asmaul
Husna Husna dan
Mampu
artinya
menjabarkan 10
sifat Allah ke dalam
sifat manusia
3.3 Menampil- Mampu Perilaku yang

kan perilaku mempraktikkan mencerminkan
yang sifat-sifat Allah yang keimanan
mencerminka sepatutnya bagi terhadap 10
n keimanan manusia dalam Asmaul Husna
terhadap 10 kehidupan sehari-
sifat Allah hari.
dalam
Mampu
Asmaul
menerapkan
Husna
perilaku yang
mencerminkan
penghayatan
terhadap 10 sifat
Allah dalam Asmaul
Husna
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Aspek : Akhlak
Standar Kompetensi : 4. Membiasakan perilaku terpuji

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menyebut- Mampu Husnuzhan:

kan menyebutkan
Pengertian
pengertian pengertian
Perilaku
perilaku husnuzhan
Husnuzhan
husnuzhan terhadap Allah
Mampu
menyebutkan
pengertian
husnuzhan
terhadap diri sendiri
Mampu
menyebutkan
pengertian
husnuzhan
terhadap sesama
manusia.
4.2 Menyebut- Mampu menyebut- Husnuzhan:

kan contoh- kan contoh
Contoh perilaku
contoh husnuzhan thd Allah
husnuzhan
perilaku
Mampu menyebut- terhadap Allah,
husnuzhan
kan contoh husnu- diri sendiri dan
terhadap
zhan thd diri sendiri. sesama
Allah, diri
manusia.
sendiri dan Mampu menyebut-
sesama kan contoh husnu-
manusia zhan terhadap
sesama manusia.

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.3 Membiasa- Menunjukkan sikap Husnu zhan :

kan perilaku husnu zhan
Perilaku Husnu
husnuzhan terhadap Allah
zhan dalam
dalam
Menunjukkan sikap kehidupan
kehidupan
husnu zhan sehari-hari.
sehari-hari
terhadap diri sendiri.
Menunjukkan sikap
husnuzhan thd.
sesama manusia.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Aspek : Fikih
Standar Kompetensi : 5. Memahami sumber hukum Islam, hukum taklifi, dan hikmah ibadah
5.1 Menyebutkan Mampu menyebut- Sumber hukum

pengertian, kan pengertian Al- Islam:
kedudukan Quran, Hadits, dan
Al-Quran
dan fungsi Ijtihad sbg sumber
Al-Quran, Al hukum Islam Pengertian
Hadits, dan Kedudukan
Mampu menjelas-
Ijtihad
kan kedudukan Al- Fungsi
sebagai
Quran, Hadits, dan
sumber
Ijtihad sbg sumber Al-Hadits
hukum Islam
hukum Islam Pengertian
Mampu men-
jelaskan fungsi Al- Kedudukan
Quran, Hadits, dan
Fungsi
Ijtihad sbg sumber
hukum Islam. Ijtihad
Mampu Pengertian
menjelaskan fungsi Kedudukan
Al-Hadits terhadap
Al-Quran. Fungsi
Mampu
menjelaskan
macam2 Al-Hadits.
5.2 Menjelaskan Menjelaskan Hukum Taklifi :

pengertian, pengerti hukum
Pengertian
kedudukan, taklifi dalam hukum
hukum taklifi.
dan fungsi Islam
hukum taklifi Kedudukan
Menjelaskan kedu-
dalam hukum hukum taklifi.
dukan hukum taklifi
Islam
dalam hukum Islam Fungsi Hukum
Taklifi dalam
Menjelaskan fungsi
Hukum Islam
hukum taklifi dalam
hukum Islam.
5.3 Menerapkan Mampu Hukum taklifi:

hukum taklifi menunjukkan
Penerapan
dalam contoh-contoh
hukum taklifi
kehidupan perilaku sesuai
dalam kehidupan
sehari-hari hukum taklifi.
sehari-hari.
Mampu memprak-
tikkan contoh-
contoh perilaku
yang sesuai dengan
hukum taklifi.

Mampu
menerapkan
perilaku yang
sesuai dengan
hukum taklifi
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam

Standar Kompetensi : 6. Memahami keteladanan Rasulullah dalam membina umat periode Makkah
6.1 Mencerita- Mampu Keteladanan

kan sejarah menjelaskan Rasulullah SAW:
dakwah sejarah dakwah
Dakwah
Rasulullah Rasulullah pada
Rasulullah SAW
SAW periode periode Makkah.
pada periode
Mekkah
Mampu menunjuk- Makkah.
kan profil dakwah
Rasulullah SAW
pada periode
makkah.
Mampu menjelas-
kan pengaruh
dakwah Rasulullah
SAW thd umat.
6.2 Mendeskrip- Mampu menje- Keteladanan

sikan laskan substansi Rasulullah SAW :
substansi dakwah Rasulullah
Substansi dan
dan strategi periode Makkah.
strategi dakwah
dakwah Menjelaskan Rasulullah SAW
Rasulullah strategi dakwah periode Makkah
SAW periode Rasulullah periode
Makkah Makkah.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Mengetahui, Prambanan, Juli 2012

Kepala SMA Negeri 1 Prambanan Guru mata pelajaran
Drs. Suwito Masruro, S.Pd.I

NIP. 19600828 198803 1 003 NIP. 19841219 201101 1 005

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Kelas / Semester : X/2
Aspek : Al-Quran
Standar Kompetensi : 7. Memahami ayat-ayat Al-Quran tentang Demokrasi
Januari Februari Maret April Mei Juni

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Membaca Mampu membaca Ali Imran : 159

Q.S. Ali Q.S. Ali Imran : 159
Asy-Syura : 38
Imran: 159 dan Asy-Syura : 38
dan Q.S. Asy dengan baik dan
Syura: 38 benar.
Mampu
mengidentifikasi
Q.S. Ali Imran : 159
dan Asy-Syura : 38
dengan baik dan
benar.
7.2 Menyebut- Mampu Q.S.. Ali Imran:

kan arti Q.S. menyebutkan arti 159
Ali Imran Q.S. Ali Imran: 159
Q.S.. Asy-Syura;
159: dan dan Asy-Syura: 38
38
Q.S. Asy
Mampu
Syura: 38
menyimpulkan
kandungan isi Q.S.
Ali Imran: 159 dan
Asy-Syura: 38

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mampu
mengidentifikasi ciri-
ciri orang yang
bersifat demokratis.
7.3 Menampil- Mampu Q.S. Ali Imran

kan perilaku menunjukkan ayat 159.
hidup perilaku yang
Q.S. Asy-Syura:
demokratis demokratis seperti
38
seperti yang terkandung Ali
terkandung Imran;159
dalam Q.S.
Mampu
Ali
menunjukkan
Imran;159,
perilaku yang
dan Q.S. Asy
demokratis seperti
Syura: 38
yang terkandung
dalam
dalam Q.S. Asyura;
kehidupan
38
sehari-hari
Uji Materi
Remedial
Pengayaan

Aspek : Akidah
Standar Kompetensi : 8. Meningkatkan keimanan kepada Malaikat

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1 Menjelaskan Mampu Beriman kepada

tanda-tanda menjelaskan Malaikat :
beriman pengertian beriman
Tanda-tanda
kepada kepada Malaikat
berimaan kepada
Malaikat
Mampu menjelas- Malaikat.
kan tanda2 beriman
kepada Malaikat.
8.2 Menampil- Menjelaskan Beriman kepada

kan contoh- contoh-contoh Malaikat :
contoh perilaku beriman
Contoh-contoh
perilaku kepada Malaikat
perilaku beriman
beriman
Mampu kepada malaikat
kepada
menampilkan
Malaikat
contoh-contoh
perilaku beriman
kepada malaikat.
8.3 Menampil- Mampu Beriman kepada

kan perilaku menampilkan Malaikat:
sebagai perilaku mulia
Perilaku yang
cerminan sebagai cerminan
mencerminkan
beriman iman kpd malaikat.
beriman kepada
kepada
Membedakan orang malaikat
Malaikat
yg beriman dan tdk
dalam
beriman kepada
kehidupan
Malaikat
sehari-hari

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Aspek : Akhlak
9.1 Menjelaskan Menjelaskan Pengertian:

pengertian pengertian adab
Adab dalam
adab dalam dalam berpakaian.
berpakaian.
berpakaian,
Menjelaskan
berhias, Adab dalam
pengertian adab
perjalanan, berhias
dalam berhias
bertamu dan Adab dalam
atau Menjelaskan
perjalanan
menerima pengertian adab
tamu. dalam perjalanan. Adab dalam
bertamu dan
Menjelaskan
menerima tamu
pengertian adab
dalam bertamu dan
menerima tamu
9.2 Menampil- Mampu menunjuk- Contoh-contoh

kan contoh- kan contoh adab adab dalam :
contoh adab dlm berpakaian.
berpakaian
dalam
Mampu menunjuk-
berpakaian, berhias
kan contoh adab
berhias, perjalanan
dalam berhias.
perjalanan,
bertamu atau Mampu menunjuk- bertamu atau
menerima kan contoh adab menerima tamu.
tamu. dalam perjalanan
Mampu menunjuk-
kan adab dalam
bertamu dan
menerima tamu.
9.3 Mempraktik- Mampu memprak- Praktik adab

kan adab tikkan perilaku yg dalam:
dalam baik dan benar
Berpakaian
berpakaian, dalam berpakaian
berhias, Berhias
Mampu memprak-
perjalanan, Perjalanan
tikkan perilaku yg
bertamu dan
baik dan benar Bertamu dan
atau
dalam berhias atau menerima
menerima
tamu dalam Mampu memprak- tamu.
kehidupan tikkan perilaku yg
sehari-hari baik dan benar
dalam perjalanan
Mampu memprak-
tikkan perilaku yg
baik dan benar
dalam bertamu dan
menerima tamu.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan

Aspek : Akhlak
Standar Kompetensi : 10. Menghindari Perilaku Tercela

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.1 Menjelaskan Mampu menjelas- Perilaku Tercela :

pengertian kan pengertian
Pengertian
hasad, riya, hasad
Hasad
aniaya dan
Mampu menjelas-
diskriminasi Pengertian Riya
kan pengertian riya.
Pengertian
Menjelaskan
Aniaya
pengertian aniaya
Pengertian
Menjelaskan
Diskriminasi.
pengertian
diskriminasi
10.2Menyebut- Mampu menyebut- Contoh-contoh

kan contoh kan contoh perilaku perilaku tercela :
perilaku hasad
Hasad
hasad, riya,
Mampu menyebut-
aniaya dan Riya
kan contoh perilaku
diskriminasi. Aniaya
riya
Mampu menyebut- diskriminasi
kan contoh perilaku
aniaya
Mampu menyebut-
kan contoh perilaku
diskriminasi
10.3 Menghindari Mampu menghin- Menghindari

perilaku dari perilaku hasad. perilaku:
hasad, riya,
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
aniaya dan Mampu menghin- Hasad

diskriminasi dari perilaku riya.
Riya
dalam
Mampu
kehidupan Aniaya
menghindari
sehari-hari. diskriminasi
perilaku aniaya.
Mampu
menghindari
perilaku
diskriminasi.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Aspek : Fikih
Standar Kompetensi : 11. Memahami hukum Islam tentang zakat, haji dan wakaf

11.1Menjelas-kan Menjelaskan Perundang-
perundang- perundang- undangan
undangan undangan tentang tentang
tentang pengelolaan zakat. pengelolaan:
pengelolaan
Menjelaskan Zakat
zakat, haji
perundang-
dan wakaf Haji
undangan tentang
pengelolaan haji. Wakaf.

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menjelaskan
perundang-
undangan tentang
pengelolaan wakaf.
11.2Menyebut- Mampu Contoh-contoh

kan contoh- menyebutkan pengelolaan:
contoh contoh pengelolaan
Zakat
pengelolaan zakat
zakat, haji Haji
Mampu
dan wakaf Wakaf.
menyebutkan
contoh pengelolaan
haji
Mampu
menyebutkan
contoh pengelolaan
wakaf
11.3Menerapkan Mampu menerap- Ketentuan

ketentuan kan ketentuan perundang-

pengelolaan
Menjelaskan Zakat
zakat, haji
perundang-
dan wakaf Haji
undangan tentang

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menjelaskan
perundang-
undangan tentang
pengelolaan wakaf.
undangan undangan ttg zakat tentang

tentang pengelolaan:
Mampu menerap-
pengelolaan
kan ketentuan Zakat
zakat, haji
perundang-
dan waqaf. Haji
undangan ttg haji.
Wakaf.
Mampu menerap-
kan ketentuan
perundang-
undangan ttg wakaf.

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Materi

pengelolaan
Menjelaskan Zakat
zakat, haji
perundang-
dan wakaf Haji
undangan tentang

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menjelaskan
perundang-
undangan tentang
pengelolaan wakaf.
Remedial
Pengayaan

Standar Kompetensi : 12. Memahami keteladanan Rasulullah SAW dalam membina umat periode Madinah
12.1 Mencerita- Mampu Keteladanan

kan sejarah menjelaskan Rasulullah SAW:
dakwah sejarah dakwah
Sejarah dakwah
Rasulullah Rasulullah pada
Rasulullah
periode periode Madinah.
periode Madinah.
Madinah
Mampu
menunjukkan profil
dakwah Rasulullah
SAW pada periode
Madinah.
12.2Mendeskrip- Menjelaskan Keteladanan

sikan strategi strategi dakwah Rasulullah SAW:
dakwah Rasulullah periode
Strategi dakwah
Rasulullah Madinah.
Rasulullah SAW
SAW periode
Mampu meneladani periode Madinah
Madinah
strategi dakwah
Rasulullah periode
Madinah.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan


NIP. 19600828 198803 1 003 NIP. 19841219 201101 1 005

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

Kelas / Semester : XI / 1
Aspek : Al-Quran
Standar Kompetensi : 1. Memahami ayat-ayat Al-Quran tentang kompetisi dalam kebaikan

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Membaca Q.S. Mampu membaca Surat Al

Al Baqarah: Q.S. Al Baqarah: 148 Baqarah:148
148 dan Q.S. dan Al Fatir: 32
Surat Al Fatir: 32
Al-Fatir: 32 dengan baik dan
benar
Mampu
mengidentifikasi tajwid
Q.S. Al Baqarah: 148
dan Al Fatir: 32
dengan baik dan
benar
1.2 Menjelaskan Mampu mengartikan Surat Al

arti Q.S. Al per-kata Q.S Al Baqarah:148
Baqarah: 148 Baqarah: 148, Al Fatir:
Surat Al Fatir: 32
dan Q.S. Al- 32 dgn baik & benar.
Fatir: 32
Mampu mengartikan
per-ayat Q.S. Al
Baqarah: 148, Al Fatir:
32 dgn baik & benar
Mampu menterjemah
dan Al Fatir: 32

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.3 Menampilkan Mampu Surat Al

perilaku mengidentifikasi Baqarah:148
berkompetisi perilaku berkompetisi
Surat Al Fatir : 32
dalam dalam kebaikan
kebaikan sesuai dengan Q.S. Al
seperti Baqarah: 148 dan Al
terkandung Fatir: 32
dalam Q.S. Al
Mampu
Baqarah: 148
mempraktikkan
dan Q.S. Al-
perilaku berkompetisi
Fatir: 32
dalam kebaikan
seperti yang
terkandung dalam
dan Al Fatir: 32.
Mampu menunjukkan
perilaku berkompetisi
dalam kebaikan
seperti yang
terkandung dalam
dan Al Fatir: 32.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Aspek : Al-Quran
Standar Kompetensi : 2. Memahami ayat-ayat Al-Quran tentang perintah menyantuni kaum dhuafa

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Membaca Mampu membaca Al-Quran Surat

Q.S. Al Isra: Q.S. Al Isra : 26-27 Al Isra : 26-27
2627 dan dan Al Baqarah :
Al-Quran Surat
Q.S. Al- 177 dengan baik
Al Baqarah : 177
Baqarah: 177 dan benar
Mampu
mengidentifikasi
tajwid Q.S. Al Isra :
26-27 dan Al
Baqarah : 177
2.2 Menjelaskan Mampu Q.S. Al Isra : 26-

arti Q.S. Al- mengartikan per- 27
Isra: 26-27 kata Q.S. Al Isra :
Q.S. Al Baqarah :
dan Q.S. Al 26-27 dan Al
177
Baqarah: 177 Baqarah : 177
Mampu
mengartikan per-
ayat Q.S. Al Isra :
26-27 dan Al
Baqarah : 177
Mampu
mendiskusikan
terjemah Q.S. Al
Isra : 26-27 dan Al
Baqarah : 177
2.3 Menampil- Mampu

kan perilaku mengidentifikasi
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menyantuni perilaku menyantuni Al-Quran Surat

kaum duafa kaum dhuafa Al Isra: 26-27
seperti seperti yang
Al-Quran Surat
terkandung terkandung dalam
Al Baqarah: 177
dalam Q.S. Q.S. Al Isra : 26-27
Al-Isra: 26-27 dan Al Baqarah :
dan Q.S. Al 177
Baqarah: 177
Mampu
mempraktikkan
perilaku menyantuni
kaum dhuafa
seperti yang
terkandung dalam
Q.S. Al Isra : 26-27
dan Al Baqarah :
177
Mampu
menunjukkan
perilaku
menyantuni kaum
dhafa seperti
yang terkandung
dalam Q.S. Al Isra
: 26-27 dan Al
Baqarah : 177
Uji Materi
Remedial
Pengayaan

Aspek : Akidah
Standar Kompetensi : 3. Meningkatkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menjelaskan Mampu Beriman kepada

tanda-tanda menjelaskan tanda Rasul-rasul Allah:
beriman beriman kepada
Tanda-tanda
kepada Rasul-rasul Allah.
beriman kepada
Rasul-rasul
Mampu Rasul-rasul Allah
Allah
mengidentifikasi
tanda-tanda
beriman kepada
rasul-rasul Allah.
3.2 Menunjukkan Mampu menjelas- Beriman kepada

contoh- kan contoh2 Rasul-rasul Allah:
contoh perilaku beriman
Contoh-contoh
perilaku kpd Rasul2 Allah.
perilaku beriman
beriman
Mampu mengiden- kepada Rasul-
kepada
tifikasi contoh2 rasul Allah
Rasul-rasul
beriman kepada
Allah
Rasul2 Allah.

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3. Menapilkan Mapu menunjukkan Beriman kepada

perilaku yang perilaku yang Rasul-rasul Allah:
mencerminka mencerminkan
Perilaku yang
n keimanan beriman kepada
mencerminkan
kepada rasul-rasul Allah
keimanan
Rasul-rasul
Mampu meneladani kepada Rasul-
Allah dalam
sifat mulia Rasul- rasul Allah dalam
kehidupan
rasul Allah kehidupan
sehari-hari
sehari-hari.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Aspek : Akhlak
Standar Kompetensi : 4. Membiasakan berperilaku terpuji

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menjelaskan Mampu Taubat dan Raja:

pengertian menjelaskan
Pengertian
taubat dan pengertian taubat
Taubat
raja`
Mampu
Pengertian Raja
menjelaskan
pengertian raja

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.2 Menampilkan Mampu Taubat dan Raja:

contoh- menunjukkan
Contoh Perilaku
contoh contoh-contoh
Taubat
perilaku perilaku taubat
taubat dan Contoh Perilaku
Mampu
raja` Raja
menunjukkan
contoh-contoh
perilaku raja
4.3 Membiasa- Terbiasa berperilaku Pembiasaan

kan perilaku bertaubat dan raja Taubat dan Raja
bertaubat dalam kehidupan dalam kehidupan
dan raja` sehari-hari. sehari-hari.
dalam
kehidupan
sehari hari
Uji Materi
Remedial
Pengayaan

Aspek : Fikih
Standar Kompetensi : 5. Memahami hukum Islam tentang Muamalah

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Menjelaskan Mampu menjelas- Transaksi

asas-asas kan ketentuan Ekonomi dalam
transaksi hukum jual beli. Islam:
ekonomi
Mampu mengemu- Asas-asas
dalam Islam
kakan dalil tentang transaksi
dalil ttg jual beli. ekonomi dalam
Islam
Menjelaskan
macam2 jual beli.
5.2 Memberikan Mampu memberi- Transaksi

contoh kan contoh2 Ekonomi dalam
transaksi transaksi ekonomi Islam:
ekonomi dalam Islam.
Contoh-contoh
dalam Islam
Mempraktekkan transaksi
tentang transaksi ekonomi dalam
ekonomi dlm Islam Islam.
5.3 Menerapkan Mampu menerap- Penerapan

transaksi kan transaksi transaksi
ekonomi ekonomi Islam ekonomi dalam
Islam dalam dalam jual beli Islam
kehidupan
Mampu menerap-
sehari-hari
kan transaksi
ekonomi Islam
dalam simpan
pinjam

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mampu
menerapkan
transaksi ekonomi
Islam dalam sewa
menyewa
Uji Materi
Remedial
Pengayaan

Standar Kompetensi : 6. Memahami perkembangan Islam pada abad pertengahan ( 1250 1800 )

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Menjelaskan Mampu menjelas- Perkembangan

perkembang kan perkembangan Islam pada abad
an Islam Islam di bidang ilmu pertengahan.
pada abad pengetahuan dan
pertengahan peradaban pada
abad pertengahan.
Mampu menjelas-
kan manfaat dari
sejarah perkem-
bangan Islam pada
abad pertengahan

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.2 Menyebut- Mampu Contoh peristiwa

kan contoh menyebutkan perkembangan
peristiwa beberapa contoh Islam pada abad
perkembang peristiwa pertengahan.
an Islam perkembangan
pada abad Islam pada abad
pertengahan pertengahan.
Mampu
menjelaskan
manfaat dari contoh
peristiwa
perkembangan
Islam pada abad
pertengahan
Uji Materi
Remedial
Pengayaan


NIP. 19600828 198803 1 003 NIP. 19841219 201101 1 005

PROGRAM SEMESTER

Kelas / Semester : XI / 2
Aspek : Al-Quran
Standar Kompetensi : 7. Memahami ayat-ayat Al Quran tentang perintah menjaga kelestarian lingkungan hidup

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Membaca Mampu membaca Q.S. Ar-Rum; 41-

Q.S. Ar Rum: Al-Quran surat Ar- 42
41- 42, Q.S. Rum;41-42, Al-
Q.S. Al-Araf;56-
Al-Araf: 56- Araf;56-58, As-
58
58, dan Q.S. Shad; 27 dengan
Ash Shad: 27 baik dan benar Q.S. As-Shad; 27
Mampu
mengidentifikasi
tajwid Al-Quran
surat Ar-Rum;41-42,
Al-Araf;56-58, As-
Shad; 27 dengan
benar.
7.2 Menjelaskan Mampu Q.S. Ar-Rum; 41-

arti Q.S. Ar mengartikan per- 42
Rum: 41- 42, kata Al-Quran surat
Q.S. Al-Araf;56-
Q.S. Al-Araf: Ar-Rum;41-42, Al-
58
56-58, dan Araf;56-58, As-
Q.S. Ash Shad; 27 Q.S. As-Shad; 27
Shad: 27

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mampu
mengartikan per-
ayat Al-Quran surat
Ar-Rum;41-42, Al-
Araf;56-58, As-
Shad; 27
Mampu
menterjemahkan Al-
Quran surat Ar-
Rum;41-42, Al-
Araf;56-58, As-
Shad; 27
7.3 Membiasa- Mampu Q.S. Ar-Rum; 41-

kan perilaku mengidentifikasi 42
menjaga perilaku menjaga
Al-Araf;56-58
kelestarian keslestarian
lingkungan lingkuingan hidup As-Shad; 27
hidup seperti
Mampu
terkandung
mempraktikkan
dalam Q.S.
perilaku yang
Ar Rum: 41-
menunjukkan
42, Q.S. Al-
menjaga kelestarian
Araf: 56-58,
lingkungan hidup.
dan Q.S. Ash
Shad: 27 Mampu
menunjukkan
perilaku yang
menunjukkan
menjaga kelestarian
lingkungan hidup.

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Aspek : Akidah
Standar Kompetensi : 78. Meningkatkan keimanan kepada Kitab-kitab Allah

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1 Menampil- Menjelaskan Iman kepada

kan perilaku pengertian iman kitab-kitab Allah
yang kepada kitab-kitab
mencerminka Allah
n keimanan
Menunjukkan
terhadap
perilaku iman
Kitab-kitab
kepada kitab-kitab
Allah
Allah.
8.2 Menerapkan Mampu menjelas- Hikmah beriman

hikmah kan hikmah beriman kepada Kitab-
beriman kepada Kitab-kitab kitab Allah
kepada Allah
Kitab-kitab
Mampu menerap-
Allah
kan hikmah beriman
kepada Kitab2 Allah

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Aspek : Akhlak

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.1 Menjelaskan Mampu menjelas- Menghargai

pengertian kan pengertian dan karya orang lain.
dan maksud maksud menghargai
menghargai karya orang lain.
karya orang
Mampu menghargai
lain
karya orang lain.
9.2 Menampil- Mampu menampil- Contoh Perilaku

kan contoh kan beberapa yang menghargai
perilaku contoh perilaku karya orang lain
menghargai yang menghargai
karya orang karya orang lain.
lain
Mampu menunjuk-
kan contoh perilaku
menghargai karya
orang lain.

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.3 Membiasa- Mampu Pembiasaan

kan perilaku menunjukkan Perilaku yang
menghargai perilaku menghargai menghargai
karya orang karya orang lain. karya orang lain
lain dalam
Mampu
kehidupan
membiasakan
sehari-hari
perilaku menghargai
karya orang lain
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Aspek : Akhlak
Standar Kompetensi : 10. Menghindari perilaku tercela

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.1 Menjelaskan Mampu Dosa besar

Pengertian Dosa
dosa besar pengertian dosa..
besar
Mampu menjelas-
kan pengertian dosa
besar

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.2 Menyebut- Mampu Dosa besar

kan contoh menyebutkan
Contoh-contoh
perbuatan beberapa contoh
perbuatan dosa
dosa besar perbuatan dosa
besar
besar.
Mampu
menyebutkan ciri-
ciri perbuatan yang
termasuk dosa
besar.
10.3 Menghindari Mampu Dosa besar

perbuatan menjelaskan cara-
Cara
dosa besar cara menghindari
Menghindarkan
dalam perbuatan dosa
diri dari
kehidupan besar.
perbuatan dosa
sehari-hari
Mampu besar.
menghindarkan diri
dari perbuatan dosa
besar dalam
kehidupan sehari-
sehari.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Aspek : Fikih
Standar Kompetensi : 11. Memahami ketentuan hukum Islam tentang pengurusan jenazah

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.1 Menjelaskan Mampu menjelas- Tatacara

tatacara kan tata cara Pengurusan
pengurusan memandikan Jenazah:
jenazah jenazah
Memandikan
Mampu menjelas-
Mengkafani
kan tata cara
mengkafani jenazah Menshalatkan
Mampu Menguburkan
menjelaskan tata
cara menshalatkan
jenazah
Mampu menjelas-
kan tata cara
menguburkan
jenazah
11.2 Mempera- Mampu mempera- Praktik tata cara

gakan gakan tata cara pengurusan
tatacara memandikan jenazah:
pengurusan jenazah
Memandikan
jenazah
Mampu mempera-
Mengkafani
gakan tata cara
mengkafani jenazah Menshalatkan
Mampu mempera- Menguburkan
gakan cara men-
shalatkan jenazah
Mampu
memperagakan tata
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
cara menguburkan
jenazah
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Aspek : Fikih
Standar Kompetensi : 12. Memahami khutbah, tabligh, dan dakwah

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12.1 Menjelaskan Mampu Pengertian :

Khutbah
khutbah, pengertian khutbah.
tabligh, dan Tabligh
Mampu
dakwah Dakwah
menjelaskan
pengertian tabligh
Mampu
menjelaskan
pengertian dakwah.

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12.2 Menjelaskan Mampu Tatacara :

tatacara menjelaskan tata
Khutbah
khutbah, cara khutbah yang
tabligh, dan baik Tabligh
dakwah Dakwah
Mampu
menjelaskan
tatacara tabligh
yang baik
Mampu
menjelaskan
tatacara dakwah
12.3 Mempera- Mampu menyusun Peragaan :

gakan teks khutbah jumat
Khutbah
khutbah, dan dakwah.
tabligh, dan Tabligh
Mampu mempera-
dakwah Dakwah
gakan khutbah
Mampu mempera-
gakan tabligh.
Mampu mempera-
gakan dakwah
Uji Materi
Remedial
Pengayaan

Standar Kompetensi : 13. Memahami perkembangan Islam pada masa modern (1800 sekarang)

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13.1 Menjelaskan Mampu Perkembangan

perkembang menjelaskan Islam pada masa
an Islam perkembangan Modern.
pada masa Islam di bidang ilmu
modern pengetahuan dan
peradaban pada
masa modern.
Mampu menjelas-
kan manfaat dari
sejarah
perkembangan
Islam pada masa
modern.
13.2 Menyebut- Mampu Contoh-contoh

kan contoh menyebutkan peristiwa
peristiwa beberapa contoh perkembangan
perkembang peristiwa Islam pada masa
an Islam perkembangan modern
masa Islam pada masa
modern modern.
Mampu
menjelaskan
manfaat dari contoh
peristiwa
perkembangan
Islam pada masa
modern.

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Materi
Remedial
Pengayaan


NIP. 19600828 198803 1 003 NIP. 19841219 201101 1 005

PROGRAM SEMESTER

Kelas / Semester : XII / 1
Aspek : Al-Quran
Standar Kompetensi : 1. memahami ayat-ayat al-Quran tentang anjuran bertoleransi

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Membaca Mampu membaca Q.S. Al-Kafirun

Q.S. Al- Al-Quran surat Al
Q.S. Yunus; 40-
Kafiruun, Kafirun, Yunus: 40-
41
Q.S. Yunus: 41 dan Al Kahfi: 29
40-41, dan dengan baik dan Q.S. Al-Kahfi; 29
Q.S. Al-Kahfi: benar
29
Mampu
mengidentifikasi
tajwid Q.S. Al
Kafirun, Yunus: 40-
41, dan Al Kahfi: 29
dengan benar
1.2 Menjelaskan Mampu Q.S. Al-Kafirun

arti Q.S. Al- mengartikan per-
Q.S. Yunus; 40-
Kafiruun, kata Al-Quran surat
41
Q.S. Yunus: Al kafirun, Yunus :
40-41, dan 40-41 dan Al Kahfi: Q.S. Al-Kahfi; 29
Q.S. Al-Kahfi: 29.
29

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mampu
mengartikan per-
ayat Al Kafirun,
Yunus, 40-41, dan
Al Kahfi: 29.
Mampu
menterjemahkan Al-
Quran surat Al
Kafirun, Yunus: 40-
41 dan Al Kahfi: 29.
1.3 Membiasa- Mampu Q.S. Al-Kafirun

kan perilaku mengidentifikasi
Q.S. Yunus: 40-
bertoleransi perilaku bertoleransi
41
seperti
Mampu
terkandung Q.S. Al Kahfi: 29
mempraktikkan
dalam Q.S.
perilaku yang
Al-Kafiruun,
menunjukkan
Q.S. Yunus:
bertoleransi.
40-41, dan
Q.S. Al-Kahfi: Mampu
29 menunjukkan
perilaku yang
menunjukkan
bertoleransi.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan

Aspek : Al Quran
Standar Kompetensi : 2. memahami ayat-ayat al-Quran tentang etos kerja

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Membaca Mampu membaca Q.S. Al-

Q.S. Al- Al-Quran surat Al Mujadalah: 11
Mujadalah: Mujadalah: 11 dan
Q.S. Al-Jumuah:
11 dan Q.S. Al Jumuah: 9-10
9-10
Al-Jumuah: dengan baik dan
9-10 benar
Mampu
mengidentifikasi
tajwid Al-Quran
surat Al Mujadalah:
11 dan Al Jumuah:
9-10.
2.2 Menjelaskan Mampu Q.S. Al-

arti Q.S. Al- mengartikan Mujadalah: 11
Mujadalah: perkata Al-Quran
Q.S. Al-Jumuah:
11 dan Q.S. surat Al Mujadalah:
9-10
Al-Jumuah: 11 dan Al Jumuah:
9-10 9-10.
Mampu
mengartikan per-
ayat Al-Quran
surat Al Mujadalah:
11 dan Al Jumuah:
9-10.
Mampu

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menterjemahkan Al-
Quran surat Al
Mujadalah: 11 dan
Al Jumuah: 9-10
2.3 Membiasa- Mampu Q.S. Al-

kan beretos mengidentifikasi Mujadalah: 11
kerja seperti perilaku etos kerja
Q.S. Al-Jumuah:
terkandung sesuai dengan Al-
9-10
dalam Q.S. Quran surat Al
Al- Mujadalah: 11 dan
Mujadalah: Al Jumuah: 9-10.
11, dan Q.S.
Mampu
Al-Jumuah:
mempraktikkan
9-10
perilaku etos kerja
seperti yang
terkandung dalam
Al-Quran surat Al
Mujadalah: 11 dan
Al Jumuah: 9-10.
Mampu
menunjukkan
perilaku etos kerja
sesuai dengan Al-
Quran surat Al
Mujadalah: 11 dan
Al Jumuah: 9-10
Uji Materi
Remedial

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengayaan
Aspek : Akidah
Standar Kompetensi : 3. Meningkatkan keimanan kepada Hari Akhir

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menampil- Mampu Iman kepada

kan perilaku menjelaskan Hari Akhir.
yang perilaku yang
mencermink mencerminkan
an keimanan keimanan terhadap
terhadap Hari Akhir.
Hari Akhir
Mampu
menampilkan
perilaku yang
mencerminkan
keimanan terhadap
Hari Akhir.
Memperbanyak
beribadah dan
bertaubat dalam
kehidupan sehari-
hari
3.2 Menerapkan Menjelaskan Hikmah beriman

hikmah hikmah beriman
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
beriman kepada Hari Akhir. kepada hari akhir

kepada Hari
Mendeskripsikan
Akhir
hikmah beriman
kepada hari akhir
Menerapkan hikmah
beriman kepada
Hari Akhir.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Aspek : Akhlak

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menjelaskan Mampu menjelas- Adil, Rida dan

pengertian kan pengertian adil Amal saleh:
adil, rida, dan
Mampu menjelas- Pengertian Adil
amal saleh
kan pengertian rida
Pengertian Rida
Mampu menjelas-
Pengertian Amal
kan pengertian amal
saleh
saleh.
4.2. Menampil- Menampilkan Adil, Rida dan

kan contoh contoh perilaku adil. Amal saleh:
perilaku adil,
Menampilkan Contoh perilaku
rida, dan
contoh perilaku rida. adil
amal saleh
Menampilkan Cnth perilaku rida
contoh perilaku
Contoh perilaku
amal saleh.
amal saleh.
4.3 Membiasa- Menunjukkan Adil, Rida dan

kan perilaku perilaku adil. Amal saleh :
adil, rida, dan
Menunjukkan Pembiasaan
amal saleh
perilaku rida. perilaku adil
dlm kehidup-
an sehari2 Menunjukkan Pembiasaan
perilaku amal saleh. perilaku rida
Pembiasaan
perilaku amal
saleh.
Uji Materi

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial
Pengayaan
Aspek : Fikih
Standar Kompetensi : 5. Memahami hukum Islam tentang Hukum Keluarga.

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Menjelaskan Menjelaskan Ketentuan hukum

ketentuan ketentuan hukum pernikahan dalam
hukum Islam tentang nikah Islam
perkawinan
Menjelaskan hukum Rukun nikah
dalam Islam
Islam tentang talak
Muhrim
Menjelaskan hukum
Kewajiban suami
Islam tentang ruju.
istri.
Talak
Ruju
5.2 Menjelaskan Menjelaskan Hikmah

hikmah hikmah nikah perkawinan
perkawinan
Menjelaskan
hikmah talak
Menjelaskan
hikmah ruju.

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.3 Menjelaskan Menjelaskan keten- Ketentuan

ketentuan tuan perkawinan perkawinan
perkawinan menurut perundang- menurut
menurut undangan ttg perundang-
perundang- perkawinan di undangan di
undangan di Indonesia. Indonesia.
Indonesia
Menguraikan
kompilasi hukum
tentang perkawinan
di Indonesia.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan

Standar Kompetensi : 6. Memahami perkembangan Islam di Indonesia

Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Menjelaskan Mampu menjelaskan Perkembangan

perkembangan masuk & berkem- Islam di Indonesia.
Islam di bangannya Islam di
Indonesia Indonesia
Mampu menguraikan
manfaat yang dapat
diambil dari sejarah
perkembangan Islam
di Indonesia.
6.2 Menampilkan Mampu menentukan Contoh

contoh ciri-ciri perkembangan
perkembanga perkembangan Islam Islam di Indonesia
n Islam di di Indonesia
Indonesia
Mampu menunjukkan
contoh-contoh
perkembangan Islam
di Indonesia
6.3 Mengambil Mampu Hikmah

hikmah dari mengidentifikasi perkembangan
perkembanga hikmah Islam di Indonesia.
n Islam di perkembangan Islam
Indonesia di Indonesia.
Mampu menjelaskan
hikmah
perkembangan Islam
di Indonesia.
Uji Materi
Remedial

Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengayaan


NIP. 19600828 198803 1 003 NIP. 19841219 201101 1 005

PROGRAM SEMESTER

Kelas / Semester : XII / 2
Aspek : Al-Quran
Standar Kompetensi : 7. Memahami ayat-ayat Al-Quran tentang pengembangan IPTEK

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Membaca Mampu membaca Al-Quran Surat

Q.S. Q.S. Yunus: 101 Yunus; 101
Yunus:101 dan Al-Baqarah:
Al-Quran Surat
dan Q.S. Al- 164 dengan baik
Al-Baqarah: 164
Baqarah: 164 dan benar.
Mampu
mengidentifikasi
tajwid Q.S. Yunus:
101 dan Al-
Baqarah: 164.
7.2 Menjelaskan Mampu mengarti- Al-Quran surat

arti Q.S. kan per-kata Q.S. Yunus; 101
Yunus: 101 Yunus: 101 dan Al-
Al-Quran Surat
dan Q.S. Al- Baqarah: 164
Al Baqarah: 164
Baqarah: 164
Mampu
mengartikan per-
ayat Q.S. Yunus:
101 dan Al-
Baqarah: 164.

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mampu
menterjemahkan
Q.S. Yunus: 101
dan Al Baqarah: 164
7.3 Melakukan Mampu menggali Al-Quran surat

pengembang kandungan Al- Yunus: 101
an iptek Quran tentang
Al-Quran Surat
seperti pengembangan
Al Baqarah: 164
terkandung IPTEK
dalam Q.S.
Menerapkan Al-
Yunus: 101
Quran surat Yunus:
dan Q.S. Al-
101 dan Al Baqarah:
Baqarah: 164
164 tentang
pengembangan
IPTEK
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Aspek : Akidah
Standar Kompetensi : 8. Meningkatkan keimanan kepada Qadha dan Qadar.

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1 Menjelaskan Menjelaskan Iman kepada

tanda-tanda pengertian qadha qadha dan qadar:
keimanan dan qadar.
Tanda-tanda
kepada
Menjelaskan keimanan
qadha dan
pengertian kepada qadha
qadar
keimanan kepada dan qadar.
qadha dan qadar.
Mampu
menjelaskan tanda-
tanda keimanan
kepada qadha dan
qadar.
8.2 Menerapkan Menjelaskan Hikmah beriman

hikmah hikmah beriman kepada qadha
beriman kepada qadha dan dan qadar.
kepada qadar.
qadha dan
Menunjukkan
qadar
perilaku ikhtiar dan
tawakkal dalam
kehidupan sehari2.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Aspek : Akhlak

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.1 Menjelaskan Mampu Persatuan dan

pengertian menjelaskan Kerukunan:
dan maksud pengertian dan
Pengertian dan
persatuan maksud persatuan.
maksud
dan
Mampu persatuan.
kerukunan
menjelaskan
Pengertian dan
pengertian dan
maksud
maksud kerukunan.
kerukunan
9.2 Menampil- Mampu Contoh perilaku

kan contoh menunjukkan Persatuan
perilaku contoh perilaku
Contoh perilaku
persatuan persatuan.
Kerukunan
dan
Mampu
kerukunan
menunjukkan
contoh perilaku
kerukunan
9.3 Membiasa- Membiasakan Persatuan dan

kan perilaku perilaku persatuan kerukunan dalam
persatuan dalam kehidupan kehidupan
dan sehari-hari. sehari-hari.
kerukunan
Menunjukkan
dalam
perilaku rukun
kehidupan
dalam pergaulan.
sehari-hari
Uji Materi
Remedial

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengayaan
Aspek : Akhlak
Standar Kompetensi : 10. Menghindari perilaku tercela

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.1 Menjelaskan Mampu Perilaku tercela

Pengertian :
isyrof, tabzir, pengertian isyrof
ghibah, dan Isyrof
Mampu
fitnah Tabzir
menjelaskan
pengertian tabzir Ghibah
Mampu Fitnah
menjelaskan
pengertian ghibah.
Mampu
menjelaskan
pengertian fitnah
10.2Menjelaskan Mampu Contoh perilaku :

contoh menjelaskan contoh
Isyrof
perilaku perilaku isyrof
isyrof, tabzir, Tabzir
Mampu
ghibah, dan
menjelaskan contoh Ghibah
fitnah
perilaku tabzir Fitnah
Mampu
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menjelaskan contoh
perilaku ghibah
Mampu
menjelaskan contoh
perilaku fitnah
10.3Menghindari Mampu Menghindari

perilaku menghindari perilaku:
isyraf, tabzir, perilaku isyraf.
Isyrof
ghibah, dan
Mampu
fitnah dalam Tabzir
menghindari
kehidupan Ghibah
perilaku tabzir
sehari-hari
Mampu Fitnah
menghindari
perilaku ghibah
Mampu
menghindari prilaku
fitnah
Mampu
menunjukkan akibat
dari isyraf, tabzir,
ghibah dan fitnah
Uji Materi
Remedial
Pengayaan
Aspek : Fikih
Standar Kompetensi : 11. Memahami hukum Islam tentang Waris

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.1 Menjelaskan Mampu Ketentuan hukum

ketentuan- menjelaskan Waris:
ketentuan ketentuan hukum
Syarat-ayarat
hukum waris waris
pembagian
Mampu warisan
menjelaskan
Ketentuan ahli
tentang ahli waris
waris
Mampu
Hal-hal yang
menjelaskan
membatalkan
pembagian masing-
hak waris.
masing ahli waris.
11.2 Menjelaskan Menyebutkan Contoh

contoh contoh pelaksanaan pelaksanaan
pelaksanaan hukum waris yang hukum waris
hukum waris terdapat dalam
Contoh
undang-undang
perhitungan
waris
warisan
Memperagakan
cara-cara
menghitung
pembagian warisan
secara Islam
Uji Materi
Remedial
Pengayaan

Standar Kompetensi : 12. Memahami perkembangan Islam di dunia.

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12.1 Menjelaskan Mampu Perkembangan

perkembang menjelaskan Islam di dunia
an Islam di perkembangan
dunia Islam di dunia
Mampu
mengidentifikasi
manfaat yang dapat
diambil dari sejarah
perkembangan
Islam di dunia.
12.2 Menampil- Menjelaskan contoh Contoh

kan contoh perkembangan perkembangan
perkembang Islam di dunia Islam di dunia
an Islam di
Mampu member-
dunia
kan contoh perkem-
bangan Islam di
dunia
12.3 Mengambil Mampu mengiden- Hikmah

hikmah dari tifikasi hikmah perkembangan
perkembang perkembangan Islam di dunia
an Islam di Islam di dunia.
dunia
Mampu menjelas-
kan hikmah
perkembangan

Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Islam di dunia.
Uji Materi
Remedial
Pengayaan


NIP. 19600828 198803 1 003 NIP. 19841219 201101 1 005

Program Semester Pai Sma

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program Semester Pai Sma

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Prambanan

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

1.1 Membaca Mampu membaca Q.S. Al-Baqarah:

1.2 Menyebut- Mampu QS. Baqarah: 30

Program Semester Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Prambanan

Zariyat: 56 Mampu mengarti- Q.S. An Nahl: 78

1.3 Menampil- Mampu Q.S.. Al-

Program Semester Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Prambanan

2.1 Membaca Mampu membaca Q.S. Al-Anam;

2.2 Menyebut- Mampu Q.S. Al-Anam;

Program Semester Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Prambanan

3.1 Menyebut- Mampu menyebut- Asmaul Husna:

Program Semester Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Prambanan

3.3 Menampil- Mampu Perilaku yang

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

4.1 Menyebut- Mampu Husnuzhan:

4.2 Menyebut- Mampu menyebut- Husnuzhan:

Program Semester Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Prambanan

4.3 Membiasa- Menunjukkan sikap Husnu zhan :

5.1 Menyebutkan Mampu menyebut- Sumber hukum

5.2 Menjelaskan Menjelaskan Hukum Taklifi :

5.3 Menerapkan Mampu Hukum taklifi:

Program Semester Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Prambanan

Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam

6.1 Mencerita- Mampu Keteladanan

6.2 Mendeskrip- Mampu menje- Keteladanan

Mengetahui, Prambanan, Juli 2012

Drs. Suwito Masruro, S.Pd.I

Program Semester Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Prambanan

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Prambanan

Januari Februari Maret April Mei Juni

7.1 Membaca Mampu membaca Ali Imran : 159

7.2 Menyebut- Mampu Q.S.. Ali Imran:

Program Semester Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Prambanan

7.3 Menampil- Mampu Q.S. Ali Imran

Program Semester Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Prambanan

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

8.1 Menjelaskan Mampu Beriman kepada

8.2 Menampil- Menjelaskan Beriman kepada

8.3 Menampil- Mampu Beriman kepada

Program Semester Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Prambanan

9.1 Menjelaskan Menjelaskan Pengertian:

9.2 Menampil- Mampu menunjuk- Contoh-contoh

9.3 Mempraktik- Mampu memprak- Praktik adab

Program Semester Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Prambanan

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

10.1 Menjelaskan Mampu menjelas- Perilaku Tercela :

10.2Menyebut- Mampu menyebut- Contoh-contoh

10.3 Menghindari Mampu menghin- Menghindari

aniaya dan Mampu menghin- Hasad

Program Semester Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Prambanan

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

11.2Menyebut- Mampu Contoh-contoh

11.3Menerapkan Mampu menerap- Ketentuan

Program Semester Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Prambanan

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

undangan undangan ttg zakat tentang

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Program Semester Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Prambanan

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam