Pontificia Universidad Catlica de Chile

Facultad de Letras
Literatura infantil y juvenil
Prof. Carolina Ojeda
Cristbal Cartes

Nicols tiene dos paps: un folleto poco literario.

El libro infantil lanzado el da 22 de Octubre de 2014 por el Movimiento de Integracin y

Liberacin Homosexual (Movilh), Nicols tiene dos paps, ha sido producto de diversas polmicas
y debates tanto en la prensa escrita como en medios televisivos, radiales y en las redes sociales. El
modo totalmente explcito con el que el mismo ttulo del libro y, obviamente, su contenido tratan el
tema de la homoparentalidad, una situacin de convivencia y modo de hacer familia no normalizado
en Chile, es decir, que no se rige bajo ninguna ley o norma escrita y legitimada, provocan las
discusiones acerca de si es un libro adecuado o no para ser ledo a o por nios. Asimismo, la polmica
es causada porque el libro es patrocinado por la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji) del
Ministerio de Educacin, junto con el Colegio de Educadores de Prvulos, la Dibam, el Departamento
de Psicologa de la Universidad de Chile y la Carrera de Educacin Parvularia y Bsica Inicial de la
Universidad de Chile. El libro puede ser solicitado al Movilh por los establecimientos educacionales
deseen usarlo.

Aqu se plantear que lo que produce la polmica no es el tema del libro en s mismo, sino,
por un lado, la forma explcita de abordar el tema como si se tratara de un folleto y no de literatura,
y, por otro, la posibilidad que existe de que este se encuentre entre los libros que se leen y
promocionan en los jardines infantiles. Es posible afirmar esto dada la existencia de otros libros
dirigidos a nios que tratan el tema si no de la homoparentalidad, al menos el de la homosexualidad
como condicin sexual, que no son ni distribuidos en forma gratuita en Chile ni explicitan el tema
directamente en el ttulo, los cuales se venden en libreras chilenas y que, sin embargo, no han
provocado ninguna polmica a nivel nacional. De este modo, primero se explicar qu es lo que se
entiende por literatura y por qu este libro no puede pertenecer plenamente a ese estatuto y, a
continuacin, mostrar ciertas caractersticas o mecanismos ideolgicos implcitos que hacen que, a
modo de folleto, sea aceptado por los receptores bajo una propuesta que, paradjicamente, se rige por
parmetros heteronormativos. Por ltimo se nombrarn dos libros que tratan el tema de la
homosexualidad, posibles de encontrar en libreras chilenas y el modo ms literario en que estos tratan
el tema en cuestin.
 Lo propiamente literario ser entendido en sentido amplio como aquel aspecto en el lenguaje
o en los textos que ponga en duda este mismo, ya sea a nivel fontico, gramatical, semntico, textual
o discursivo. Es la misma manera en que los formalistas rusos comprendan la lengua potica, que
difiere de la lengua prosaica por el carcter perceptible de su construccin. Se puede percibir, sea el
aspecto acstico, sea el aspecto articulatorio, sea el aspecto semntico (Eichenbaum 32). Por lo que
lo literario se define tambin en oposicin a textos no literarios, es decir, aquellos que proponen una
lectura unvoca e unidireccional (Lluch 12). Efectivamente, la intencin de Nicols tiene dos paps
es la de mostrar, sin ningn tipo de dudas, que la forma homoparental de familia es tan normal como
cualquier otra: Hay nios que viven slo con una mam o un pap, otros con mam y pap y hay
otros que viven con dos mams o con sus abuelos o tos. Yo vivo con mis dos paps (Movilh 13).
No es que el libro deba dudar acerca de la normalidad de las familias homoparentales para lograr un
estatuto literario, sino que lo que se da a travs del relato es simple y constantemente informacin
acerca de esto. El relato en su totalidad, ms all del tema tratado, no presenta mayores
complicaciones, ni a nivel de texto, ni a nivel de imgenes.

En este sentido, el texto pasa a cumplir una funcin simplemente folletinesca, es decir,
entrega informacin. A pesar de que el folleto es ocupado muchas veces para fines comerciales y
publicitarios, el trmino puede ser trasladado a este cuento, que tiene la intencin de divulgar cierta
informacin. Por lo mismo, el folleto nunca se vende, se regala, se muestra a s mismo, situndose en
alguna plataforma, punto de venta, siendo enviado por correo, entre otras cosas. Como ya fue
mencionado, Nicols tiene dos paps tampoco se vende. Est disponible para ser ledo en su totalidad
en la pgina web del Movilh y si se desean copias fsicas es necesario contactarse con la institucin
para que el libro sea enviado, solo a otras instituciones y no a personas particulares. Otra caracterstica
coincidente con el folleto es que los ttulos de estos intentan siempre ser claros y atractivos. El ttulo
Nicols tiene dos paps nada tiene de ambiguo u oscuro. Adems, si es el caso de que el folleto est
hecho para promocionar un producto, la exposicin de los argumentos para su compra ha de ser
igualmente clara y en ellos deben explicarse los beneficios del mismo. Exactamente eso es lo que
expone el libro: Mis paps se quieren mucho. Con ellos comparto todos los das. Hacemos las tareas,
vamos al cine y jugamos con mi perro Toby que es un poco desordenado (7). Este tipo de narracin
va acompaado con el dibujo de ambos padres y Nicols siempre felices. En ningn caso podra
quererse dar la impresin de que los paps puedan tener problemas o que no tengan dinero suficiente,
por ejemplo, para ir al cine o tener la casa que se muestra en las ilustraciones.

El folleto tambin incluye fotografas donde se muestra el producto en las mejores

condiciones posibles y de modo atractivo. En el cuento las ilustraciones son las que cumplen esta
funcin, en lugar de fotografas de personas reales en espacios reales, lo que sera poco pertinente
dado el pblico a que apunta el libro y el bajo nivel ficcional de este, aunque ficcional al fin y al cabo.
En las ilustraciones se muestra la vida de esta familia homoparental lo ms feliz y perfecta posible.
Adems, la historia cumple una secuencia lgica ordenada. Primero se presenta a Nicols diciendo
su nombre y el sus dos padres, con los que vive. Luego se habla de las actividades que hacen juntos
en las que tambin se incluye a la madre, que se da por hecho tambin pertenece a la dinmica
familiar. De este modo, se van presentando los personajes secundarios. Nicols cuenta su vida en el
colegio y cmo all le pidieron dibujar a su familia, con lo que provoca el problema central que es la
curiosidad de una de sus compaeras, Florencia, por saber por qu tiene dos paps. Nicols le explica
y, solucionado esto cuenta cmo es la relacin de amistad con Florencia y la relacin entre los padres
de ella y los de l. El cuento finaliza con una reflexin: Yo pienso que las familias estn compuestas
por la gente que nos quiere y que queremos. En mi casa hay mucho amor y respeto. Somos una linda
familia y no la cambiara por nada (14). Un folleto tambin debe seguir una secuencia que ordene el
o los distintos productos de forma simple y lgica.

Presentado de esta forma, el cuento pretende ser aceptado por la mayor cantidad de personas
posible, de modo que no haya rechazo hacia el tema en cuestin, el cual se presenta lo ms
normalizado posible. Tanto as, que se expone con guios al modo heterosexual de hacer familia, lo
cual se refleja mayormente a travs de los dibujos. Es decir, que se intenta divulgar una ideologa
explcitamente, a saber, la que comprende a las familias homoparentales como algo normal, por medio
de la ideologa contraria, la cual se presenta implcitamente y que puede estar contenida en la
primera, y que comprende el modo de familia con padres heterosexuales como el normal. El primer
aspecto en que se manifiesta esta heteronormatividad implcita en el cuento es la idea de que a solo
uno de los padres, Sebastin, le gusta el ftbol y lleva a Nicols al estadio. Ese es el padre que en el
dibujo donde estn en el estadio tiene barba y celebra junto con su hijo, mientras que el otro, Pablo,
sentado junto a ellos, sonre y los mira algo nervioso. Se seala que este ltimo trabaja en un museo.
Dentro de las posibilidades del cuento podra ser que a ambos paps les guste el ftbol o a ninguno
de los dos, pero esta divisin de roles que se hace parece remitir a que Sebastin hace el papel de
hombre en la relacin y Pablo el de mujer.

En la siguiente imagen se presenta a la madre biolgica de Nicols, Clara. No se explica si

ella fue quien prest el vientre o es la ex mujer de alguno de los padres, lo cual parecera inadecuado
en un libro para nios. Se da por sentado que ella ha de pertenecer a este tipo de dinmica
homoparental, de modo que no se presente a un nio que no posea la figura materna en su esquema
familiar, el cual, se sabe, no debiera ser necesario en ese tipo de familia. En la imagen en que se
presenta por primera vez a la madre aparecen los cuatro, Nicols, Pablo Sebastin y Clara, paseando
en bicicleta junto a lo que parece ser el cerro San Cristbal, pues se muestra a la virgen Mara en la
punta. La imagen de la madre de Nicols se relaciona con la imagen de la virgen, lo que podra
representar la fecundacin in vitro que pudo haber implicado el posterior nacimiento de Nicols, sin
que haya acto sexual de por medio. Por otro lado implica la aceptacin por parte de la religin cristiana
de este tipo de familias, es decir, que no se est cometiendo ningn acto moralmente incorrecto. Hay
que indicar que en la fila de bicicletas es Pablo, el padre menos deportivo, el que viene de ltimo.

Luego, cuando se presenta a la amiga de Nicols, Florencia, se podra estar implicando que
Nicols no es ni ser homosexual. Podra tener un amigo en vez de una amiga. Con ella ve pelculas
o juega en el parque, actividades neutras al momento de dilucidar con qu y a qu juegan los nios
en oposicin a las nias y viceversa en un sentido heteronormal. Nicols dice: Desde que nuestras
familias se conocen a ella le dan permiso para quedarse en mi casa (12). Se necesita la aprobacin
de los padres de Florencia, la pareja heterosexual, para que ella pueda quedarse en casa de Nicols,
pero no se necesita la aprobacin de los padres de Nicols para que l puede quedarse en casa de ella.
Por otra parte los padres de Nicols nunca aparecen en las imgenes tan juntos o abrazados como s
aparecen los padres de Florencia cuando ella y Nicols estn viendo un pelcula frente al televisor.

De esta manera es cmo por medio de las imgenes y ciertas pistas textuales se presentan
parmetros heteronormativos que han de existir previamente para que la relacin homoparental pueda
ser aceptada como algo normal. La ideologa explcita es la de la temtica gay que salta como evidente
desde el ttulo a los ojos del lector, pero la implcita, heterosexual, no es fcilmente detectada. Por
tanto, ninguna de estas dos formas se ve desnaturalizada, sino que a la inversa, se intenta naturalizar
una prctica social por medio de otra naturalizada de antemano en el contexto social chileno. Al lector
no se le aparece ningn cuestionamiento provocado por el mismo relato. De surgir, solo lo har a
partir de sus creencias respecto al tema, reafirmacin de que el cuento no posee elementos que puedan
llamarse literarios aparte de la simbologa posible de encontrar en las ilustraciones, pero que no son
ni lingsticas, ni pretenden hacer dudar al receptor acerca de nada, ms bien intentan reafirmar la
idea que se quiere explicitar. El libro sigue siendo una especie de folleto. No es ni siquiera un panfleto,
los cuales al menos tienen una connotacin de rebelda o agresividad en contra de elementos
institucionalizados socialmente.

A pesar de este bajo o nulo grado de agresividad, el libro causa discusiones a nivel nacional
justamente porque se presenta de modo poco literario. Si hubiera sido lanzado para ser vendido a las
libreras y ser comprado por quien quisiera o si el tema de la homosexualidad u homoparentalidad
fuera tratado de manera implcita, seguramente no habra causado tanto alboroto. Lo agresivo de esto,
para ciertas personas, no es su existencia propiamente tal, sino, justamente el hecho de que el libro
no fue lanzado al mercado, sino que fue lanzado a modo de folleto para ser distribuido en los jardines
infantiles que lo solicitaran. Fue lanzado no como una propuesta mercantil, sino educativa,
propiamente ideolgica. No sucede as con libros infantiles parecidos que se venden en libreras y
que poseen caractersticas ms literarias. Aqu se nombrarn dos: Rey y Rey y Titiritesa.

Ambos libros poseen elementos intertextuales, es decir, remiten tanto desde el nivel de la
estructura del relato como desde el nivel del tema a otros esquemas textuales o literarios que existan
previamente a ellos. Julia Kristeva, terica blgaro-francesa, es la primera en usar el trmino
intertextualidad, el cual define como el hecho de que todo texto se construye como mosaico de citas,
todo texto es absorcin y transformacin de otro texto (Kristeva 3). Los dos modifican en alguna
medida las historias de prncipes o princesas que tienen la responsabilidad de casarse, y de esta forma
desnaturalizan una prctica social o un modo que se presenta como el ms lgico y comn. Rey y Rey
cuenta la historia de un prncipe que es obligado por su madre a casarse pronto. Esta llama a todas las
princesas que puede de distintos reinos para que se presenten ante su hijo, pero finalmente este
termina enamorndose del hermano de una de ellas. Ambos se casan. Por su parte, Titiritesa cuenta
la historia de una princesa que se escapa de su reino, Anteayer, porque su madre quiere contratar una
institutriz que le ensee modales. Tiriritesa, tras huir, llega el reino de Pasadomaana, donde conoce
a su rey, el cual le pide que salve a su hija Wendolina de las garras del monstruo Zamposiete
Deumbocado. Titiritesa la rescata. Cuando estn regresando al reino de Pasadomaana se pierden y
se muestra como comienzan a gustarse ambas princesas. Luego se besan. Al llegar donde el padre de
Wendolina le cuentan que estn enamoradas y que desean casarse. As lo hacen y, mientras esto
sucede aparecen los padres de Titiritesa. A la madre le da un tantarantn al ver a su hija casndose
con otra princesa y se desmaya. Para reanimarla Titiritesa le dice una palabra muy chistosa que haba
aprendido en un sueo que tuvo durante su viaje: TRUKULUTR. La reina termina rindose y
todos celebrando la nueva unin.

Estos libros son ms literarios que Nicols tiene dos paps no solo por su mayor grado de
intertextualidad, sino, sobre todo Titiritesa, por los distintos juegos de lenguaje que posee. Este
ltimo, adems, no presenta el tema del matrimonio como lo plenamente central del cuento, sino
como una consecuencia de las aventuras que vivi la protagonista. Adems, en ningn momento hay
un intento de que Titiritesa se case con un hombre. El tema se presenta como un acontecimiento ms
dentro de la historia. Del mismo modo, ninguno de los cuentos presenta ttulos tan evidentes como el
de Nicols tiene dos paps, que no solo evidencia el tema en el ttulo sino tambin en la ilustracin
de la portada. En Rey y Rey, el tema puede quizs inferirse, pero no es evidente dado que en la
ilustracin solo aparece uno de los prncipes frente a su castillo. En cambio en Titiritesa sucede al
revs, pues en la portada aparecen Titiritesa y Wendolina, aunque no juntas, y el ttulo no revela nada
acerca del tema del matrimonio homosexual, pues no es lo principal dentro del cuento. Ninguno de
los dos posee una moraleja o reflexin final impuesta al lector, mientras que Nicols tiene dos paps
no solo posee la reflexin final, sino que contiene un mensaje explcito al comienzo del libro: Todas
las familias merecen respeto, proteccin e igualdad de derechos (5).

As, se evidencia que la polmica que produce Nicols tiene dos paps no es producto directo
del tema que trata, sino de otros factores; la forma explcita de abordar el tema y el hecho de que no
se venda. Esto lleva a la reflexin de si efectivamente lo que se quera lograr con la publicacin de
este libro era efectivamente educar a los nios o en realidad generar esta discusin entre adultos en
el marco de las leyes que rigen en Chile respecto al matrimonio. Hay que recordar que la literatura
infantil, o en este caso particular y segn la propuesta presentada aqu, un simple texto infantil no
literario, posee siempre una posicin ambivalente dentro del sistema literario. Esa posicin
ambivalente se produce por la necesidad (muchas veces contradictoria) de apelar al mismo tiempo
tanto a los nios como a los adultos (Shavit 147). Pareciera que este libro, en realidad, intenta apelar
a los adultos. Siendo ese el caso, se concluye que el texto Nicols tiene dos paps cumple
perfectamente con su funcin como folleto y parece abrir una discusin necesaria y relevante a favor
de la igualdad de derechos en Chile, a pesar de lo poco literario que pueda ser. Solo en el momento
en que el tema pueda tratarse en forma tan natural en los cuentos para nios como lo hace Titiritesa,
se podr pensar en hacer libros propiamente ms literarios. Tal vez era necesario presentar este folleto
primero.
Bibliografa

de Haan, Linda y Stern Nijland. Rey y Rey. Barcelona: Serres, 2004.

Lluch, Gemma. Mecanismos de adiccin en la literatura infantil y juvenil comercial.

Cervantesvirtual.com. Fundacin biblioteca virtual Miguel de Cervantes. Web. 15-11-2014.
<http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/mecanismos-de-adiccion-en-la-literatura-juvenil-
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Movilh. Nicols tiene dos paps. Santiago de Chile: 2014.

Kristeva, Julia, Bajtn, la palabra, el dilogo y la novela. En Semitica 1. Madrid: Editorial

Fundamentos, 1981.

Quinti, Xerardo y Maurizio A. C. Quarello. Titiritesa. Espaa: Editorial Oqo, 2007.

Shavit, Zohar. La posicin ambivalente de los textos, el caso de la literatura para nios. En Teora
de los polisistemas. Madrid: ARCO/LIBROS, S.L., 1999