BASILIO VELSALLY ROS LOPEZ

CARN 201223966

INTRODUCCIN

El documento que se presenta, trata sobre un pequeo ensayo enfocado al tema El Liderazgo el cual es el tema investigado en el proyecto de
seminario sobre su influencia para el buen desempeo de la labor Administrativa en los centros educativos de la cabecera municipal de
Jacaltenango. Es por ello que profundizamos este tema para ampliar nuestros conocimientos, ya que como pudimos darnos cuenta, toda
comunidad necesita de lderes, especialmente en momentos de crisis y de cambios abruptos. En la presente, se desarrollan bsicamente tres
temas: el Liderazgo, El liderazgo y la personalidad y Lderes efectivos, temas extrados del libro Liderazgo en la Organizaciones de Bibiana Rubio
Zaavedra, el cual nos da un panorama general de la temtica.
EL LIDERAZGO:

Es una caracterstica con que cuentan algunos seres vivos que viven en organizacin, el cual les sirve como instrumento para sobrevivir ante los
grandes retos que tengan que afrontar en su vida.

El hombre por naturaleza es un lder, porque desde su creacin ha demostrado contar con esta capacidad de adaptarse a los cambios y ha
mantenido una lucha por sobrevivir ante los grandes depredadores y los grandes retos de la vida creando estrategias para lograrlo preferentemente
en organizacin.

Sabemos que un buen lder es predictivo, toma decisiones puntuales, construye equipo de trabajo, enfrenta cambios, es innovador, autoriza y
apoya a sus seguidores en su labor como lo menciona Paulo de Oliveira que el liderazgo es un desafo en la vida de las personas y de las
organizaciones, constituye, independientemente del medio en que vivamos, el factor determinante para el logro de los objetivos deseados,
por lo tanto nos damos cuenta que un lder logra sus objetivos, independientemente de sus condiciones emocionales, sociales, econmicas y otros
factores influyentes para entorpecer el logro de objetivos de una persona comn.

Nuestra existencia en esta nueva era, en la cual han pasado millones de aos, es prueba de que el hombre ha podido sobrevivir y se ha inventado
un sinfn de recursos para poder enfrentar el presente y el futuro, cmo lo dice Bibiana Rubia Saavedra en su libro Liderazgo en las
Organizaciones que al parecer que en la actualidad al lder fuerte, carismtico, con capacidad de escucha, de trabajo en equipo y decisivo lo
hubiera reemplazado un hombre apagado (pg. 10 tomo 1), pero entonces, en dnde estn esos lderes?; Desde mi perspectiva, se han creados
una serie de males sociales que han contribuido que la mentalidad de las personas sean un tanto egostas debido que cada uno lucha por sobrevivir
y mantener un trabajo y temen que el subordinado pueda ser superior a l y prefiere ocultar sus grandes atributos de ser un buen lder, pero que
adems, no se ve remunerado ese esfuerzo. Segn Harrison Owen que desde finales de silo, no pasa un da sin que se hable de la ausencia de
liderazgo y de la aparente falta de habilidad de las personas para guiar e impulsar a quienes hacen parte de las organizaciones, sean polticas,
educativas o empresariales, aunque en nuestro medio educativo, los que han sobresalido, son aquellos que dedican a tiempo completo sus
labores para su empresa, pero que todo el beneficio es nicamente personal y no hay incentivo y motivacin al personal.

En el medio que vivimos, no hace falta liderazgo, porque lo vemos en cada empresa, en cada negocio, en cada familia que sobre sale, pero si la
ausencia de un tipo de liderazgo diferente, el tipo de liderazgo que debe darse en las condiciones actuales de cambio constante, debe ser una
funcin redistribuida y colectiva (de todos los involucrados directa e indirectamente) no de propiedades de unos cuantos.

Entonces se puede decir que el papel del liderazgo debe llevar a la realizacin del potencial humano; tanto en el aspecto cognitivo e intelectual
como en el emocional. La meta del liderazgo no debe ser el establecimiento de un estado de perfeccin al interior de la organizacin, sino el
incremento de la calidad de vida (personal y laboral) de quienes la conforman.
EL LIDERAZGO Y LA PERSONALIDAD:

La personalidad es una combinacin de rasgos que definen el comportamiento de una persona a travs de formas especficas de ser y de
reaccionar, que le otorguen una singularidad al individuo. Bibiana Rubio Saabedra, (Liderazgo en las organizaciones Pg. 15). Eso significa que
una persona en un conjunto de cualidades y habilidades que posee para poder desenvolverse en sociedad y que es ms autntico mientras mayor
sea su madurez y sanidad mental y emocional. Una persona enferma emocionalmente no enriquece su ser, por el contrario, lo empobrece, lo hace
uniforme en la media en que lo priva de su propia autonoma. Entender la personalidad de alguien es importante, pues esta influye en su
comportamiento, en sus actitudes, en la percepcin que tiene de s mismo y del mundo que lo rodea.

Conocer las diferentes personalidades ayuda a explicar, a predecir la conducta y el desempeo en el trabajo de los dems.

La personalidad tiene bases genticas, pero tambin la determinan factores ambientales. Los genes que cada persona hereda influyen en la
personalidad; sin embargo, tambin influye la familia, los patrones de crianza, los amigos, la escuela y el trabajo. De acuerdo como lo plantea
Bibiana Rubio Saavedra, (Liderazgo en las organizaciones Pg. 17). Las cualidades y atributos de la personalidad del lder, se centra en la habilidad
de la personalidad de una persona para ocupar una posicin de autoridad en una organizacin, Accin que puede ser atribuida a los rasos de la
personalidad, a su visin personal, a la forma de ser y de actuar, a sus profundas creencias, a su imaginacin y fantasa. La confianza en s mismo y
su habilidad para impresionar y convencer a otros descansa en cierto comportamiento en orden de crear un efecto

El termino de autoridad se aplica al ascenso que la persona adquiere frente a otras a travs de su cualificacin, su competencia profesional, sus
cualidades. Esto significa que subir a un nivel en donde requiere de ms responsabilidad dentro de una empresa en donde se genere respeto,
confianza y obediencia, esto no significa que tengan que presionarle, sino que seguir de manera voluntaria a lo que el lder propone.

Un buen lder debe ser eficaz, capaz de contagiar a los dems de su energa y vitalidad, dinamiza lo que hace, piensa sobre lo que l y los otros
hacen, es autntico. Busca dentro de s las herramientas cognitivas y emocionales, destaca sus habilidades y capacidades personales, Adapta sus
acciones a las situaciones que se presentan y son altamente creativos, no les gusta repetir modelos si no hay razn alguna, como lo dice Juan
Mateo-Jorge Valdano, (Liderazgo en las organizaciones Pg. 20) El lder es un ser humano visionario, autntico, que conoce, se acepta, y hasta
se admira a s mismo. El lder, es un seductor que practica el arte de convencer. La primera materia prima que requiere tan complejo arte es la
capacidad de soarla razn es muy sencilla: quien suea se seduce a s mismo. Ah empieza el milagro
LIDERES EFECTIVOS:

Los lderes efectivos entienden, estn conscientes de sus fortalezas y debilidades, se orientan hacia el mejoramiento personal, saben cundo dirigir,
cundo seguir y compensan sus debilidades dejando que otros asuman la direccin en mbitos en los que ellos no se sienten competentes, o sea
delegan funciones y cumplen con las funciones administrativas, a lo que Saavedra (Liderazgo en las organizaciones Pg. 40) plantea que los
lderes efectivos cuentan con una capacidad pensante y una inteligencia superior que el promedio. Es decir que cuentan con la habilidad intuitiva
para razonar de manera crtica, resolver problemas, tomar decisiones y alternativas de intervencin. Los buenos lderes son flexibles, se adaptan
a las circunstancias Entienden su posicin en los problemas y ponerse en el lugar de los dems y encontrar vas viables de comunicacin e influir
en ellos.

COMENTARIO

En conclusin, los lderes efectivos, dirigen a otros sin ser demasiado autoritarios e intimidatorios, tienen la capacidad de ponerse en el lugar de
otro y ver las cosas desde una perspectiva diferente, son entusiastas y resistentes (toleran la presin, no desmayan frente a los obstculos), toleran
la frustracin, la enfrentan, no se derrotan ante la adversidad, toman la iniciativa, crean mejoras no necesitan que les diga qu tienen que hacer,
manifiestan seguridad, creen en sus capacidades, fomentan la confianza en sus seguidores en pro de la realizacin de un trabajo excelente, asumen
tareas difciles, se trazan objetivos que representan un reto para ellos y su equipo de trabajo, pero que adems asumen la responsabilidad de lo
que son, de su conducta, de su productividad en lo que emprende; controlan sus emociones, entienden sus puntos fuertes y dbiles; se orientan
hacia el mejoramiento personal, se rigen por la honestidad y la tica; son flexibles y abiertos al cambio; aprenden de la experiencia, consideran
que su comportamiento incide significativamente en su desempeo.
COCLUSIONES

Los buenos lderes comunican de manera clara y consistente los problemas, los desafos que enfrenta la organizacin, as como las posibles
soluciones.
Otorgan poden a las personas, dndoles la autoridad y las herramientas que necesitan para cumplir con su trabajo.
Confrontan los problemas y los desafos.
Persiguen misiones, metas que creen que pueden alcanzar, y ayudan a los dems en este mismo proceso.

BILBIOGRAFA

RUBIO SAAVEDRA, Bibiana, LIDERAZGO EN LAS ORGANIZACIONES. Tomo I. Ediciones Culturales Internacionales, S. A. de C. V. Mxico. D. F. EDICIN:
2006