TTULO DE LA SESIN
APRENDIZAJES ESPERADOS
Explica el mundo fsico, Comprende y Justifica que todos los seres vivos estn
basado en conocimientos aplica formados por una o ms clulas y poseen
cientficos. conocimientos niveles de organizacin.
cientficos y
argumenta
cientficamente
Indaga, mediante mtodos Analiza datos o Extrae conclusiones a partir de la relacin
cientficos, situaciones informacin. entre sus hiptesis y los resultados
susceptibles de ser obtenidos en la indagacin o de otras
investigadas por la ciencia. indagaciones cientficas, y valida o rechaza
la hiptesis inicial.
Evala y Sustenta sus conclusiones de manera oral,
comunica. escrita, grfica o con modelos,
evidenciando el uso de conocimientos
cientficos.
MOMENTOS DE LA SESIN
Inicio (10 minutos)
El docente, despus de saludar a los estudiantes, presenta las siguientes lminas o
muestras en el microscopio, previamente preparadas:
clula
clula .........
procariota
clula .........
clula ......... bacterias
l
CIERRE. Si es el caso, haz un cierre aqu, con esta actividad de reforzamiento: el docente entrega una
lectura sobre la importancia de las clulas madre para el tratamiento contra enfermedades. Los
estudiantes deben extraer las ideas principales.
INICIO. Si es el caso, inicia aqu con esta actividad: el docente realiza con los
estudiantes una actividad de retroalimentacin de los aprendizajes al completar el
crucigrama (ver anexo n. 3).
Completa el cuadro
PARTES DE LA CLULA FUNCIN
Membrana celular
Citoplasma
Ncleo
Centriolo
Mitocondria
Organelos celulares
Existen dos grandes tipos de clulas: las eucariotas y las procariotas. En qu se diferencian?
1. Clula procariota:
Las clulas procariotas no contienen membrana nuclear que proteja al material gentico (ncleo). Las bacterias y las
algas cianofceas son organismos procariotas. Todos ellos pertenecen al reino Moneras. Generalmente presentan las
siguientes partes:
Pared rgida
Membrana plasmtica
Citoplasma
Ribosomas
ADN
Plsmidos
Anexo n 3
Actividad sopa de letras
o Aparato de Golgi
o Centriolo
o Citoplasma
o Cloroplasto
o Lisosoma
o Membrana
o Mitocondria
o Ncleo
o Pared celular
o Pluricelular
o Ribosoma
o Unicelular
o Vacuola
o Retculo
Anexo n 4
Lectura clulas madre
TCNICA DE PREVENCIN: DESDE EL NACIMIENTO
Las clulas madre pueden ser utilizadas para tratar futuras enfermedades del beb o de familiares
directos. Gracias al progreso de la medicina regenerativa, las clulas madres adultas procedentes
del cordn umbilical se congelan y se guardan para poder utilizarlas en el tratamiento de posibles
enfermedades del beb como leucemia, anemia, linfoma, trastornos hematolgicos heredados o
ciertos tumores infantiles, entre otras, sin riesgo de rechazo inmunolgico. Este procedimiento fue
elegido por los prncipes de Espaa, Felipe y Leticia, que congelaron clulas de su segunda hija, la
infanta Leonor.
"De acuerdo con las caractersticas genticas que posean, estas clulas tambin pueden ser
empleadas por familiares directos si son histocompatibles", remarc Mauro Bruno, mdico
especialista en el tema de las clulas madre. Adems, tienen la capacidad de diferenciarse para dar
origen a clulas especializadas como los glbulos rojos, los glbulos blancos, las plaquetas, las
neuronas y a clulas del sistema inmunitario, entre otras", explic Claudio Chillik, especialista en el
tema.
"En la actualidad se estn realizando numerosas investigaciones que arrojan resultados muy
esperanzadores sobre el tratamiento de diabetes, alzhimer, prkinson, enfermedades
inmunolgicas, degenerativas y otras donde sea necesario regenerar parte del rgano afectado,
como es el caso del infarto de miocardio", concluy Bruno.
FICHA DE METACOGNICIN
Qu aprend de la Qu actividades has Cmo te has sentido Cmo crees que
clula? realizado para al desarrollar la clase? puedes aplicar este
identificar la clula? tema en tu vida?