SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Bidang Study : Pendidikan Kesehatan Gigi

Pokok Bahasan : Bentuk-bentuk dan fungsi gigi

Sub Pokok Bahasan : a. Bentuk - Bentuk Gigi

b. Fungsi Gigi

Sasaran : Anak SD Kelas 1

Waktu : 25 menit

Tempat : SDN MANADO

Tiu : Setelah diberikan penjelasan mengenai pendidikan kesehatan gigi

dan mulut tentang bentuk-bentuk dan fungsi gigi sasaran dapat
memahami tentang bentuk-bentuk gigi dan fungsinya.

Tik :1. Setelah mendapatkan penjelasan tentang bentuk-bentuk gigi peserta

dapat menyebutkan kembali dengan baik dan benar tanpa melihat
alat peraga.

2. Setelah mendapatkan penjelasan tentang fungsi gigi peserta dapat

menyebutkan dan menjelaskan dengan baik dan benar tanpa
melihat alat peraga.
Materi Penyuluhan :

1. Bentuk Bentuk gigi

a. Bentuk gigi incisivus / seri berbentuk empat persegi panjang atau berbentuk
seperti pahat dan memiliki 1 akar
b. Bentuk gigi canines/ taring berbentuk empat persegi panjang atau berbentuk
seperti pahat dan memiliki 1 akar
c. Bentuk gigi premolar / geraham kecil berbentuk hampir sama dengan gigi taring
tetapi tidak runcing dan lebih besar dari gigi taring dan memiliki 2 akar tetapi
kadang 1 akar tapi satu saluran akar
d. Bentuk gigi molar / geraham besar berbentuk seperti kotak dan ukurannya besar
memiliki 3 akar

( https://www.scribd.com/SATUAN PENYULUHAN BENTUK DAN

FUNGSI GIGI.docx)Uploaded by RenyA.Soviana on Oct 25, 2014)

2. Fungsi dari Gigi

a. Gigi Seri adalah gigi yang memiliki satu akar yang berfungsi memotong dan
mengerat makanan atau benda lainnya.
b. Gigi taring adalah gigi yang memiliki satu akar dan memiliki fungsi untuk
mengoyak makanan atau benda lainnya.
c. Gigi graham kecil adalah gigi yang memiliki dua akar yang berfungsi menggilas
dan mengunyah makanan atau benda lainnya.
d. Gigi graham besar adalah gigi yang memiliki tiga akar yang berfungsi melumat
dan mengunyah makanan atau benda lainnya.
Dan fungsi lainnya untuk membuat dan mempertahankan suara juga
mempercantik atau memperindah serta memperjelas kita bicara.

( Drg.Ny.Itjingningsih Wangidjaja Harshanur Anatomi Gigi1991)

( http://digilib.unila.ac.id/2196/7/BAB%20II.pdf Yulianti - 2014)

 Kegiatan Penyuluhan :

NO Uraian Kegiatan Penyuluhan Kegiatan sasaran Waktu

1 Pembukaan Presensi, salam dan Absensi, mendengar 4 Menit
pembukaan peranyaan menjawab salam.
pada sasaran pada Menjawab pertanyaan
penyuluhan untuk yang diajukan oleh
mengetahui awal dari penyuluh.
sasaran.
Apersepsi, penyuluhan
mengajukan pertanyaan
mengenai materi yang
akan disampaikan untuk
mengetahui pengetahuan
awal sasaran.
2 Penyampain Penyuluh menyampaikan materi Mendengarkan dan 15 Menit
materi penyuluhan tentang bentuk-bentuk menyimak materi
gigi dan fungsinya dengan metode yang disampaikan oleh
dan media penyuluhan yang telah penyuluh.
direncanakan.

3 Evaluasi Penyuluh mengadakan tanya Sasaran mendengarkan 3 Menit

jawab dengan sasaran tentang pertanyaan yang disampaikan
materi penyuluhan yang telah oleh penyuluh, sasaran
disampaikan. menjawab pertanyaan dari
penyuluh.

4 Penutup Penyuluh menyimpulkan materi Sasaran mendengarkan apa 3 Menit

penyuluhan serta memberi saran- yang disampaikan oleh
saran dan motivasi kepada penyuluh
sasaran.

Metode dan Media :

Metode : Ceramah, tanya jawab dan observasi.

Media : Poster
Sumber/ Daftar Pustaka :

Sumber : ( https://www.scribd.com/SATUAN PENYULUHAN BENTUK DAN

FUNGSI GIGI.docx)Uploaded by RenyA.Soviana on Oct 25, 2014)
Sumber : http://digilib.unila.ac.id/2196/7/BAB%20II.pdf Yulianti - 2014)
Sumber: (Drg.Ny.Itjingningsih Wangidjaja Harshanur Anatomi Gigi1991)

Evaluasi :

1. Sebutkan macam-macam bentuk gigi?

2. Sebutkan fungsi dari masing-masing gigi!

Manado, Juni 2017

Dosen Pembimbing Penyuluh

Dr.Jean Henri Raule,S.Pd,M.Kes Chinthia Ali

NIP : 19640913986031001 NIM : 7112402160012