PLAN DE UNIDAD
SEDE ESCOLAR: C.E Colonia Guadalupe Cantn Aldeta CODIGO: 10983
GRADO: 3DICIPLINA: Lenguaje.
TIEMPO: 26 horas.
SEGUNDO TRIMESTRE.DOCENTE RESPONSABLE: Rina Yamile Melara de Miranda.
UNIDAD CUATRO NOMBRE DE LA UNIDAD: Describamos.
OBJETIVO DE LA UNIDAD:
Expresar en forma oral y escrita las caractersticas fsicas y morales de las personas en textos descriptivosque lee
y escribe, valorando y respetando las diferencias individuales de nios y nias,hombres y mujeres.
Escuchar con atencin y escribir correctamente descripciones, utilizando palabras antnimas, primitivasy derivadas
(Diminutivos y aumentativos), aplicando la concordancia entre el sujeto y el verbo en todas las oraciones simples,
afirmativas o negativas que se utilicen, a fin de lograr la claridad y coherencia necesarias para comprender el
significado de los textos.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
Expresin oral
Expresin escrita
Inters por
La prosopografa y sus Lectura y escritura de las Maestra describir las
caractersticas. caractersticas fsicas de caractersticas
personas y personajes. fsicas de las
Estudiantes personas.
Cuadernos
Maestra
Estudiantes
Lpiz
1 hora
Lapicero
1 horas
CONTENIDO CONCEPTUAL ACTIVIDAD METODOLOGICA ADECUACION RECURSOS TIEMPO EVALUACION
CURRICULAR
Nmero auxiliar (al Multiplicacin abreviada de Papel bond 3 horas Encuentra con
multiplicar decenas con cero en las seguridad e inters, el
producto de decenas
Llevando. unidades por un nmero con cero en las
hasta de tres cifras (D0 x U; Cuadernos unidades, llevando una
D0 x DU; D0 x CDU). o dos veces, (D0 x U;
D0 x DU; D0 x CDU) al
Multiplicacin abreviada de identificar cuntas
Maestra decenas hay en el
centenas con cero en las multiplicando ubicando
decenas y unidades, por un correctamente el
nmero hasta de dos cifras Estudiantes resultado segn su
(COO x U; COO x DU). valor posicional.
Encuentra con
Multiplicacin abreviada de Lpiz seguridad e inters, el
unidades de millar con cero producto de centenas
en las centenas, decenas y con cero en las decenas
unidades por unidades Lapicero y las unidades, llevando
(UM000 x U). una vez, ( C00 x DU) al
identificar cuntas
centenas hay en el
multiplicando,
ubicando
correctamente el
resultado segn su
valor posicional.
CONTENIDO CONCEPTUAL ACTIVIDAD METODOLOGICA ADECUACION RECURSOS TIEMPO EVALUACION
CURRICULAR
Cuadernos
Maestra
Estudiantes
Lpiz
1 hora
Lapicero
1 horas
rea expresin, Presentar lminas donde se
comunicacin y representan el ciclo de vida de las
representacin. rea expresin,
4 aos plantas.
comunicacin y
Experimentando el representacin.
Coloreo de las diferentes etapas de
ciclo de vida de las
vida de las plantas.
plantas: nace, crecen y
mueren.. 4 Aos
Narracin del cuento del tren de los
Agarra la crayola,
valores para que cada uno comente Gruesa
5 Aos
Cumpliendo acuerdos con qu valor se identifican. posicionando los
de convivencia Dedos
Conversar sobre las especies animales adecuadamente.
y en especial con nfasis en los que se
encuentran en peligro de extincin. 5 Aos
Preparacin de mural con los Participa en
6 Aos diferentes animales, coloreados por actividades
Valoracin, utilidad, los nios. culturales
cuidado y preservacin manuales, grficas
de los animales Que los nios y nias mediante sus y plsticas
principalmente en de comentarios demuestren diferentes musicales.
peligro de extincin.
valores hacia los animales de su
6 Aos
entorno.
Comprende la
secuencia de
tiempo. Que sucedi
primero, segundo y
tercero. Etc.