BAB I

PENDAHULUAN

1. Latar Belakang Masalah

Ilmu pengetahuan dan teknologi selalu berkembang dan mengalami kemajuan,

sesuai dengan perkembangan zaman dan perkembangan cara berpikir manusia. Dari

berbagai hasil kemajuan teknologi informasi terdapat perkembangan website. Website

mempunyai peranan yang sangat penting dalam perkembangan dunia pendidikan. Salah

satu manfaat website dalam dunia pendidikan adalah sebagai media informasi, baik bagi

siswa ataupun guru. Dunia pendidikan juga tidak lepas dari pengaruh teknologi

informasi. Keterbatasan ruang dan waktu menjadi kendala utama dalam

peningkatan mutu dan kualitas pendidikan.

Dalam permasalahan ini, menyampaikan informasi yang biasanya hanya melalui

media-media cetak dirasakan kurang efektif, karena saat ini sudah banyak orang yang

menggunakan internet sebagai media informasi. Penggunaan teknologi informasi, dalam

hal ini internet dipercaya mampu meningkatkan mutu dan kualitas pendidikan. Salah

satu upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan yaitu dengan memanfaatkan teknologi

informasi yaitu dengan menggunakan teknologi web dalam mendukung proses kegiatan

belajar mengajar di kelas, atau biasa dikenal dengan E-Learning. dengan E- Learning ini

dapat membuat minat belajar mahasiswa menjadi terpacu karena mahasiswa dapat

mengakses mata kuliah yang diinginkan kapan saja.

 E-Learning adalah suatu sistem pembelajaran yang memanfaatkan media

elektronik seperti pembelajaran jarak jauh (teleconference) atau bisa juga

memanfaatkan media internet sebagai metode pembelajarannya yang dapat disertai

pula dengan video pembelajaran. E-Learning bisa mencakup pembelajaran secara

formal maupun informal. E-Learning secara formal, misalnya pembelajaran

dengan kurikulum, silabus, mata pelajaran dan tes yang telah diatur dan disusun

berdasarkan jadwal yang telah disepakati. E-Learning bisa juga dilakukan secara

informal dengan interaksi yang lebih sederhana, diantaranya

E-learning bisa mencakup pemanfaatan komputer dalam menunjang peningkatan

kualitas pembelajaran. Saat ini penggunaan aplikasi E-Learning tidak hanya

diterapkan pada perguruan tinggi saja, banyak sekolah- sekolah yang telah menerapkan

aplikasi E-Learning sebagai media pembelajarannya. Banyak manfaat yang

didapatkan dengan menggunakan aplikasi E-learning, salah satunya adalah dapat

meningkatkan efektifitas dan efisiensi dalam proses belajar mengajar. Namun

demikian, masih banyak sekolah- sekolah yang belum menerapkan aplikasi E-

Learning sebagai media pembelajaran, sebagai contohnya yaitu MTS FASTABIQUL

KHOIROT.

Dengan melihat latar belakang di atas, perlu dirancang suatu website sesuai

dengan perkembagan teknologi yang digunakan saat ini yaitu internet, yang akan

dilanjutkan untuk penulisan skripsi yang diberi judul Pembangunan Aplikasi E-

learning Untuk Meningkatkan Proses Belajar Mengajar Bagi Siswa dan Guru

Berbasis Web Di MTS FASTABIQUL KHOIROT

2. Rumusan Masalah

Permasalahan yang akan dirumuskan dalam penulisan ini adalah sebagai

berikut :

a. Bagaimana Perancangan Sistem E-learning Pada MTs. FASTABIQUL KHOIROT

b. Bagaimana merancang program aplikasi E-learning Pada MTs. FASTABIQUL

KHOIROT
c. Bagaimana implementasi program aplikasi E-learning Pada MTs.FASTABIQUL

KHOIROT

3. Batasan Masalah
Mengingat luasnya permasalahan, maka untuk menjaga agar tidak terjadi

penyimpangan terhadap permasalahan, penulis membuat rincian batasan masalah sebagai

berikut :
a. Sistem E-learning berbasis web ini hanya berlaku di MTs. FASTABIQUL

KHOIROT
b. Sistem informasi yang di bangun hanya membahas tentang materi yang telah di

ajarkan oleh guru dan informasi tentang MTs. FASTABIQUL KHOIROT

c. Dibuat dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan MYSQL.

4. Tujuan Penelitian
 Tujuan dari penulisan skripsi ini adalah sebagai berikut:

a. Membuat aplikasi E-learning yang berbasiskan website pada MTs.

FASTABIQUL KHOIROT

5. Manfaat Penelitian

Dengan tercapainya tujuan-tujuan diatas, manfaat yang diharapkan dapat

diperoleh yaitu:

a. Dengan adanya aplikasi E-Learning, diharapkan dapat menutupi kelemahan yang

ada pada sistem pembelajaran yang lama dan diharapkan dapat meningkatkan

kadar interaksi pembelajaran antara peserta didik dengan guru.

b. Meningkatkan efektifitas dan efisiensi dalam proses belajar mengajar.

6. Metodelogi Penelitian

Penelitian ini dilakukan dengan beberapa tahapan yaitu :

a. Metode Pengumpulan Data

1) Studi Pustaka (Library)

Mengumpulkan dan memahami literatur yang berkaitan tentang perancangan dan

pembangunan aplikasi web

b. Metode Perancangan Sistem

Dalam merancang dan mengembangkan aplikasi yang dirancang, digunakan metode

pengembangan sistem waterfall yaitu suatu proses pengembangan perangkat lunak

berurutan, di mana kemajuan dipandang sebagai terus mengalir ke bawah seperti

seperti air terjun melewati fase-fase tertentu. Hal ini dilakukan untuk memberikan
 kemudahan dalam perancangan, pembangunan dan pengembangan sistem yang

dirancang. Adapun fase-fase yang dilalui adalah sebagai berikut :

1) Analisa Situasi (Situation Analysis)
Menganalisa situasi dari proses pengiriman dan penerimaan pesan yang terjadi

antar user. Menganalisa bagaimana mengimplementasikan algoritma Vigenre

Cipher dan RSA.

2) Perancangan (Design)
Melakukan perancangan aplikasi dari sistem yang diusulkan berdasarkan analisa

situasi yang didapat yang meliputi :

a) Perancangan Sistem (Design System)
Merancang sistem yang akan dibangun dalam bentuk DFD (Data Flow

Diagram)
b) Perancangan Basis Data (Design Database)
Merancang database yang akan digunakan oleh aplikasi dalam bentuk ERD

(Entity Relationship Diagram) dan struktur tabel.

c) Perancangan Antarmuka (Design Interface)
Merancang antarmuka atau interface yang akan digunakan oleh aplikasi.

3) Pengkodean (Coding)
Menerjemahkan rancangan yang telah dilakukan ke dalam bentuk yang bisa

dibaca oleh mesin dengan bahasa pemrograman.

4) Implementasi dan Pengujian (Implementation and Testing)

Melakukan serangkaian pengujian dari aplikasi yang telah berhasil dibangun

untuk mencari mencari sebanyak mungkin bug/kesalahan yang ada di dalam

aplikasi yang kemudian akan diperbaiki untuk memberikan penyempurnaan saat

aplikasi diimplementasikan

5) Pemeliharaan (Maintenance)

Melakukan perawatan terhadap aplikasi yang telah berhasil dibangun dan

penyesuaian terhadap lingkungan tempat aplikasi digunakan.

7. Sistematika Penulisan

Penulisan skripsi ini disusun dalam bentuk 5 bab, yaitu :

BAB I PENDAHULUAN

Berisi tentang latar belakang permasalahan yang sedang terjadi,

identikasi masalah dan rumusan masalah yang diambil, batasan masalah

yang ditetapkan, tujuan dan mafaat dari penelitian, metode penelitian

yang digunakan, serta sistematika penulisan skripsi dan rencana

kegiatan penelitian.

BAB II LANDASAN TEORI

Memuat seluruh teori-teori pendukung yang berkaitan dan digunakan

dalam penelitian dan perancangan aplikasi.

BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM

Menjelaskan sistem yang akan dibangun, memodelkan sistem yang

diusulkan dalam bentuk DFD (Data Flow Diagram) dan ERD (Entity

Relationship Diagram). Perancangan basis data yang digunakan.

Penggambaran algoritma yang digunakan dalam bentuk flowchart serta

perancang interface yang akan digunakan.

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN SISTEM

Melakukan uji coba terhadap aplikasi yang berhasil dibangun untuk

melakukan pengiriman pesan ke penerima dan melihat seberapa efektif

dan efisien hasil yang dicapai dari aplikasi yang berhasil dibangun.

Menjelaskan spesifikasi perangkat keras dan perangkat lunak yang

dibutuhkan.

BAB V PENUTUP
Memuat kesimpulan yang dapat diambil selama penelitian dilakukan,

serta saran terhadap pengembangan aplikasi yang telah dibuat

selanjutnya.
8