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PRESENTACIN

El presente proyecto nos permite MARCO TEORICO MATERIALES


tener plantas en maseteros,
aprovechando el gel (poliacrilato de El GEL llamado qumicamente GEL de paales para bebes.
sodio) para ahorrar el agua hasta en como o POLIACRILATO DE Agua.
un 50% de su uso. SODIO, es usado comnmente en Semillas y/o plantas
En nuestros hogares es muy buena la los paales desechables como Maseteros o recipientes.
presencia de plantas que adornen y Pampers, Huggies, entre otros, Tierra fertilizada.
de paso nos brinden el oxgeno para para absorber los lquidos de los
una vida muy sana.
bebes. Por ello aprovecharemos
El mtodo es sencillo y nos permite en nuestro proyecto escolar esta
tener maseteros con plantas propiedad para utilizarlo en el
hermosas y a la vez nos inducen el
uso de los maseteros con plantas
conocimiento cientfico de esa
ornamentales y aprovechar el
manera avivar el inters por la
ciencia. ahorro del agua hasta en un 50%
de su uso, as mismo obtener el
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
adorno y su produccin de
La necesidad de crear alternativas oxigeno de dichas plantas.
para el ahorro del agua, ya que la
presencia de este lquido elemento en
nuestro planeta, solo es del 3% para
el consumo humano, cultivos y apto
para las plantas y animales.
Ao de la Diversificacin Productiva y
del fortalecimiento de la Educacin
PROCEDIMIENTO: CONCLUSIONES
INSTITUCIN EDUCATIVA
Hacer un sper gel utilizar
1. Verter el agua al GEL y SECUNDARIA
en la jardinera.
mezclar uniformemente, y
Ahorrar hasta la mitad del BELEN DE OSMA Y PARDO
esperar a que el GEL absorba
agua que utilizas para regar.
el agua.
Ayudar a que las flores
2. Luego mezclar la tierra con el
cortadas se mantengan
GEL contenida de agua.
frescas y frondosas durante
3. Depositar la mezcla anterior
ms tiempo.
en los maseteros o envases.
4. Por ultimo plantar en estos Hacer que las semillas PROYECTO ESCOLAR DE

maseteros, las semillas y/o germinen sin que te CIENCIA

plantas. preocupes por ellas.


SUPER GEL AHORRADOR DE
Obtener plantas
AGUA PARA LAS PLANTAS
ornamentales y de ellas su
DOCENTE: Prof. Emilia Villar Cortez
oxgeno.
Conseguir no pasarnos a la ALUMNOS(as):

hora de regar en exceso a 1. Percy A. Huacarpuma Huayllani.


las plantas. 2. Martin Roldan Reynaga.
3. L. Adelaida Juyiri Chuquimamani
4. Yeidy
5. Harol
Andahuaylas - Per