SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD) Harapan Jaya

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : IV
Semester :I

Indikator Penilaian
Standar Kompetensi Materi Kegiatan Sumber/
Pencapaian Bentuk Contoh Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Pokok Pembelajaran Teknik Bahan
Kompetensi Instrumen Instrumen
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Mende- 1.1 Membuat Denah Membuat Mendengarkan Tertulis dan Uraian dan Buatlah 2 x 35 menit Teks,
ngarkan gambar/ gambar / denah petunjuk arah yang penam- Lembar denah Bina Bahasa
Mendengarkan Denah dibacakan guru pilan observasi berdasarkan Indonesia
penjelasan tentang berdasarkan tentang Petunjuk penjelasan
penje-lasan Arah ke Bumi yang Kurikulum
petunjuk denah
yang di Perkemahan didengar! 2006 KTSP
dengar Membuat denah Jelaskan
berdasarkan secara lisan
penjelasan yang mengenai
didengar denah yang
Menjawab dibuat!
pertanyaan sesuai
dengan denah
Menjelaskan secara
lisan mengenai
denah yang dibuat

Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage ) dan Ketulusan ( Honesty )
1.2 Menjelas- Lambang Menjelaskan Mendengarkan Tertulis, Uraian dan Tuliskan 2 x 35 menit Buku Bina
kan kem- secara lisan penjelasan tentang penampilan Lembar penjelasan Bahasa 4A
bali seca-ra arti lambang lambang Pramuka. observasi tentang hal.18 19
lisan atau Mencatat pokok- lambang
tertu lis pokok penjelasan Pramuka
penje-lasan
 tentang tentang lambang secara
simbol Pramuka. terperinci !
daerah / Menuliskan Jelaskan
lambang penjelasan tentang secara lisan
korps lambang Pramuka arti lambang
secara terperinci Pramuka !
Menjelaskan secara
lisan arti lambang
Pramuka.

Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage ) dan Ketulusan ( Honesty )
2. Berbicara 2.1 Mendes- Denah Mendeskrifsik Mengamati gambar Tertulis dan Uraian Jelaskan 2 x 35 menit Buku Bina
Mendeskrifsikan krifsikan lokasi an tempat denah pe- tempat Bahasa
secara lisan tempat sesuai sesuai denah Menjelaskan tempat nampilan berdasarkan Indonesia 4A
petunjuk dengan denah berdasarkan denah denah! hal. 80 81
penggunaan suatu atau gambar
alat dengan
kalimat yang
runtut

Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage ) dan Ketulusan ( Honesty )
2.2 Menjelas-kan Percakapan Menjelas-kan Memperagakan Tertulis dan Uraian Jelaskan 2 x 35 menit Buku Bina
petun-juk tentang petunjuk percakapan penampil- petunjuk Bahasa
penggunaan Pengguna penggunaan Menjawab an penggunaan Indonesia 4A
suatu pertanyaan suatu alat hal. 33 34.
alat dengan an alat
dengan
bahasa Menjelaskan kembali bahasa
yang baik petunjuk penggunaan yang baik dan
dan benar alat sesuai teks benar!
percakapan

Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage ) dan Ketulusan ( Honesty )
3. Membaca 3.1 Menemu- Teks Menemukan Membaca sekilas Tertulis Lembar Buatlah 2 x 35 menit Buku Bina
Memahami teks kan piki-ran panjang pikiran pokok teks bacaan yang observasi kalimat Bahasa 4A
agak panjang (150- pokok teks teks permintaan hal. 34 37.
agak sesuai contoh
200 kata), petunjuk panjang berjudul Pensil yang terdapat
pemakaian, makna (150-200 Ajaib pada teks
kata dalam kata) Menjawab bacaan!
kamus/ensiklopedi dengan cara pertanyaan sesuai
membaca dengan isi teks.
sekilas
Menemukan pikiran
pokok bacaan
masing-masing
paragraf
Membuat kalimat
permintaan sesuai
contoh yang terdapat
pada teks bacaan
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage ) dan Ketulusan ( Honesty )
3.2 Melakukan Teks berisi Melakukan Membaca sekilas Proses dan Lembar Lakukanlah 2 x 35 menit Buku Bina
sesuatu petunjuk sesuatu sesuai Menjawab produk observasi sesuatu Bahasa
berdasarkan petunjuk pertanyaan berdasarkan Indonesia 4A
petunjuk petunjuk yang hal. 81 82
pemakaian Mencatat petunjuk dibaca
yang dibaca dalam bacaan
Melakukan sesuatu
berdasarkan petunjuk
yang dibaca

Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage ) dan Ketulusan ( Honesty )
3.3 Menemu-kan Kamus/en- Menemukan Membaca teks yang Proses dan Tertulis dan Jelaskan cara 4 x 35 menit Buku Bina
makna siklopedia makna dan berjudul Kereta Api produk penampil-an menggunakan Bahasa
dan anak infor-masi Dulu dan Sekarang kamus! Indonesia 4A
informasi nasional dalam kamus / Menjawab Buatlah daftar hal. 48 49
secara ensiklopedia pertanyaan sesuai isi kata sukar
tepat dalam bacaan dan
kamus/ menemukan
ensiklopedia Menjelaskan cara
menggunakan kamus artinya dalam
melalui kamus!
membaca Membuat daftar kata
memindai sukar dan
menemukan artinya
dalam kamus
 Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage ) dan Ketulusan ( Honesty )
4. Menulis 4.1 Meleng-kapi Percakapan Melengkapi Membaca teks Proses dan Tertulis Jawablah 4 x 35 menit Buku Bina
Mengungkap-kan per-cakap rumpang percakapan percakapan yang produk pertanyaan Bahasa
pikiran, perasaan, an yang rumpang berjudulCalon sesuai isi Indonesia 4A
dan informasi belum Ilmuan percakapan! hal. 50 54.
secara tertulis selesai Menjawab per-
dalam bentuk dengan tanyaan sesuai isi
percakapan, memperhati percakapan
petunjuk, cerita, kan
penggunaan Melengkapi
dan surat
ejaan percakapan
(tanda titik rumpang.
dua dan Memberi tanggapan
tanda etik) terhadap pokok
permasalahan
Menggunakan tanda
titik dua (:) dan
tanda titik dalam
kalimat

Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage ) dan Ketulusan ( Honesty )
4.2 Menulis Petunjuk Menulis Membaca teks berisi Tertulis Tertulis dan Tulislah 4 x 35 menit Buku Bina
petunjuk untuk melakukan petunjuk untuk petunjuk melakukan penampil-an petunjuk Bahasa
melakukan sesuatu melakukan suatu percobaan melakukan Indonesia 4A
sesuatu atau sesuatu Mengurutkan sesuatu hal. 83 86
penjelasan petunjuk melakukan
tentang cara sesuatu sesuai
membuat gambar
sesuatu
Menulis petunjuk
melakukan sesuatu

Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage ) dan Ketulusan ( Honesty )
 4.3 Melengkapi Cerita Melengkapi Membaca cerita Tertulis Tertulis dan Lengkapi-lah 4 x 35 menit Buku Bina
bagian cerita rumpang cerita rumpang yang rumpang penampil-an cerita Bahasa
yang hilang Celengan Beni Celengan Indonesia 4
(rumpang) Melengkapi cerita Beni dengan hal. 126 129
dengan meng- Celengan Beni kata atau
gunakan kata dengan kata atau kalimat yang
atau kalimat kalimat yang tepat. tepat!
yang tepat
sehingga Menggunakan tanda
menjadi cerita titik dan tanda baca
yang padu lainnya dalam
konteks kalimat atau
teks bacaan.
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage ) dan Ketulusan ( Honesty )
4.4 Menulis surat Contoh Menulis surat Membaca contoh Tertulis Tertulis dan Tulislah surat 4 x 35 menit Buku Bina
untuk teman surat untuk teman surat untuk teman penampil-an untuk teman Bahasa
sebaya pribadi sebaya sebaya sebaya Indonesia 4A
tentang Menggunakan tanda tentang hal. 98 100
pengalaman koma untuk pengala-man!
atau cita-cita memisah-kan kata-
dengan kata dalam suatu
bahasa yang pemerincian
baik dan
benar dan Membubuhkan tanda
memperhati- koma dalam kalimat
kan peng- Menulis bagian-
gunaan ejaan bagian surat
(huruf besar,
Menulis surat untuk
tanda titik,
teman sebaya
tanda koma,
tentang pengalaman
dll)

Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage ) dan Ketulusan ( Honesty )
Mengetahui, ......................., ............... 20.....
Kepala Sekolah ................... Guru Bahasa Indonesia

............................................... ...............................................
NIP / NIK : NIP / NIK :