GUA PARA ELABORAR ETNOGRAFAS EN SALUD TRADICIONAL O POPULAR

1. TEMAS
Los asuntos a estudiar pueden ser hechos de la cultura tradicional o popular asociados
a la vida o a la salud, que se dan en Arequipa y accesibles para ser estudiados en breve
tiempo por los estudiantes de la asignatura.

2. OBJETIVOS
- Que los estudiantes de la asignatura realicen investigaciones etnogrficas bsicas
en el campo de la salud tradicional o popular.
- Producir conocimientos nuevos y relevantes sobre cultura en salud en Arequipa.

3. PROCEDIMIENTOS
- Luego de elegir el tema, estudiarlo tericamente.
- Definir los objetivos que tendr la etnografa.
- Definir la unidad de estudio y sus condiciones incluyendo el mbito. Por razones
de la experiencia inicial, elegir un nmero de casos o unidades pequeo, que
permita recoger informacin en poco tiempo.
- Elegir la tcnica y los instrumentos.
- Con las decisiones anteriores y la lectura de los documentos sobre qu es y cmo
se hace una etnografa (ver Facebook), elaborar un PLAN bsico que contenga:
a) Ttulo, autores, asesor, filiacin, lugar u fecha (cartula).
b) Introduccin: justificacin de la importancia del tema elegido, objetivos de la
etnografa a realizar y categoras o aspectos a estudiar.
c) Aspectos tericos bsicos del tema a estudiar, citando las fuentes
bibliogrficas.
d) Metodologa: Unidad y mbito de estudio, tcnica e instrumentos a usar,
procedimiento especfico para recoger informacin. Cronograma
e) Bibliografa.
- En los casos donde se obtendr informacin de personas, informarles de los fines
del trabajo y lograr su aceptacin de colaborar. En algunos casos es posible
obviar esta informacin a las unidades de estudio. Tener especial cuidado para
diferenciar a los autnticos agentes tradicionales de salud de los falsos, los
estafadores y los comerciantes con la cultura andina o popular.
- Recoger la informacin de manera objetiva y fiel. Sistematizarla en las categoras
elegidas para el estudio.
- Sintetizar, analizar e interpretar la informacin del estudio con apoyo de marco
terico, la comparacin con otras investigaciones y la referencia del contexto
social donde se realiz el estudio. Esta etapa realizarla en grupo y de ser posible,
con apoyo de algunos profesionales expertos en el tema estudiado.
- Elaborar conclusiones del estudio.
- Elaborar un INFORME FINAL DE LA ETNOGRAFA con la siguiente estructura:
Ttulo, autores, tutor, filiacin, lugar u fecha (cartula).
ndice
Resumen
 I. Introduccin: justificacin de la importancia del tema elegido, objetivos de la
etnografa y categoras o aspectos estudiados.
II. Aspectos tericos bsicos del tema estudiado.
III. Metodologa: Unidad y mbito de estudio, tcnica e instrumentos usados,
procedimiento seguido.
IV. Resultados y discusin: organizados segn las categoras estudiadas.
V. Conclusiones
Bibliografa
Anexos
- Aspectos formales: extensin de 25 a 30 pg., tamao A4, mrgenes 2.5 cm en
los cuatro lados, letra arial 11, 1.5 interlineados, no anillar ni poner en folder, slo
con grapas. Entregar una copia a cada docente en la fecha de la exposicin.
- El viernes 04 de agosto se realizar las exposiciones de las Etnografas, cada
grupo dispondr de 15 minutos, slo habr preguntas de los docentes.

4. UNIDAD DE ESTUDIO
Las personas o hechos que se van a estudiar u observar, se decidirn con base a los
objetivos. Definir con mucha precisin las condiciones y caractersticas que debern tener
las unidades de estudio, para luego ubicarlas y proceder a recoger los datos.

5. INSTRUMENTOS
Luego de elegir la tcnica a usar y los medios para recoger la informacin, organizar
su aplicacin. Si se va a tomar fotografas, vdeos o hacer grabaciones en audio, hacerlo
con las consideraciones ticas necesarias o consultar con sus tutores las exenciones.

6. ALGUNOS CONCEPTOS BSICOS

ETNOGRAFA
Mtodo de investigacin antropolgica. Consiste bsicamente en la descripcin y anlisis de
las expresiones culturales de grupos humanos, como: el comportamiento, las interacciones,
las creencias, los valores, las perspectivas, las actitudes y sentimientos entre otros
elementos culturales.
Las tcnicas pueden ser una o varias de las siguientes: la observacin, la observacin
participante, la entrevista, la entrevista a profundidad, las historias de vida, el anlisis
documentario, el grupo focal y la encuesta. Puede incluir anlisis cuantitativos y cualitativos.
Implica la recopilacin de la informacin en su propio medio y dinamismo. La interpretacin
de la informacin recogida se hace considerando el contexto social y cultural.

LAS ENTREVISTAS
Se caracteriza porque hay interaccin entre entrevistado y entrevistador; implica vencer las
resistencias del entrevistado para llegar a aspectos ms profundos de su conciencia. el
entrevistador tiene cierta meta u objetivo de informacin que desea obtener y puede seguir
diversos cursos en la conversacin con los entrevistado hasta que considera que tiene la
informacin que desea. Slo dispone de una gua de entrevista, la cual indica el sentido o
aspecto de conocimientos que se desea obtener.

ENTREVISTAS A PROFUNDIDAD
Tiene como propsito obtener informacin sobre lo que la otra persona piensa o siente
respecto de una situacin determinada. Busca descifrar la perspectiva del entrevistado a
travs de su relato y en su propio universo lingstico. La entrevista implica interaccin entre

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el entrevistado y el entrevistador, donde este ltimo no es slo un registrador de lo que el
primero responde, sino que discute y explora el significado de las expresiones.
Generalmente implica varias entrevistas hasta lograr la informacin deseada.
El concepto de profundidad implica que el investigador no se limita a buscar datos
estereotipados, obvios o superficiales, sino busca las concepciones y emociones presentes
en la conciencia ms profunda de los entrevistados e incluso en su subconsciente y que
pueden hacer resistencia para ser expresados o lo hacen de manera simblica y diferida,
dada la presencia del entrevistador o las implicancias emocionales del tema tratado para el
mismo entrevistado.

GRUPOS FOCALES
Se dirigen a reproducir el discurso pblico de un grupo social, socialmente aceptado y
caracterstico de un grupo acerca de ciertos temas, a partir de la discusin y arribo a
consensos o a puntos muertos de discrepancia de posiciones entre los participantes. Con
frecuencia se usan tambin para "validar" intervenciones e innovaciones especficas como
por ejemplo para validar materiales educativos en salud, campaas de informacin sobre las
caractersticas de un servicio, etc.

OBSERVACION PARTICIPANTE
Permite interacciones con las personas en su contexto natural fsico, social y cultural para
recuperar las visiones e interpretaciones que hacen de su cotidianidad. Esta tcnica es
tpica de la investigacin en Antropologa Social, donde el investigador comparte las
experiencias de los grupos reales estudiados e interacta con ellos, para observar y recoger
la perspectiva emic de los mismos. El observador es externo al grupo observado pero se
integra a su sistema de vida para observar directamente o vivenciar diversas situaciones
que slo se pueden comprender de esta manera, por ejemplo: no entender la conducta
delictiva de ciertos inmigrantes antes de convivir con ellos o las condiciones de
sobrevivencia de los mendigos.
HISTORIAS DE VIDA
Consiste en relatos sobre la vida personal o colectiva en un contexto determinado. Su
riqueza est en el carcter primario y testimonial del material recogido con una intensidad
dada por su nivel particular e integral del sujeto. La persona recurre a su memoria para
recuperar sus experiencias y los hechos que le son ms significativos.

LAS ENCUESTAS
Son tcnicas que usan instrumentos autoadministrados, o sea, contienen las instrucciones
suficientes para que quienes las contestan lo puedan hacer sin necesidad de aclaraciones y
menos an de sugerencias por parte de quienes las distribuyen. Estos instrumentos
contienen una breve presentacin de los autores del estudio, de los objetivos y las
instrucciones para su respuesta, siendo a veces importante destacar por ejemplo, si es
annima o se escribir alguna identificacin, la duracin de la misma, a quin se devolvern
luego, la forma de contestar las preguntas, el tiempo que se dispone, si ser personal, si
podr hacer consultas a documentos o comentar sus respuestas con terceros.

EJEMPLOS DE ETNOGRAFIAS:
- Amjimnaa majcho: "La comida de nuestra gente". Etnografa de la alimentacin entre los
miraa; disponible en: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1870-
11912009000100003
- Creencias y costumbres relacionadas con el embarazo, parto y puerperio en comunidades
nativas Awajun y Wampis, disponible en: http://www.ops.org.bo/textocompleto/pi31158.pdf
- Ciruga y pueblos amerindios: un reto Intercultural; disponible en:
http://www.scielosp.org/pdf/rpmesp/v27n1/a15v27n1.pdf