Sila Bus

YAYASAN PESANTREN TERPADU (YPT) AL-MUBTADI-IEN
MTs. PLUS MADINATUL MUBTADI-IEN

TERAKREDITASI B
NSM. 121235060088 NPSN. 20581153
BADAL-NGADILUWIH-KEDIRI-JAWA TIMUR
Email: mts.plusmadinatulmubtadiien@gmail.com
Alamat : Jl. Raya Pangeran Demang 160 Badal Ngadiluwih Kediri 64171 Telp. (0354) 476805, 085649782702
SILABUS LAYANAN KELAS
Mata Pelajaran: Standar Kompetensi: Kompetensi Dasar:
Kelas :
Semester :
JENIS BENTUK SIFAT BAHAN/ALAT/ KEGIATAN BELAJAR
NO TOPIK/MATERI URAIAN INDIKATOR KKM% TATAP MUKA
TAGIHAN TAGIHAN INDIKATOR SUMBER BELAJAR YANG DILAKUKAN
Memeriksa / Menyetujui, Kediri,

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
Ahmad NurShofi, S.Pd.I .

TERAKREDITASI B
NSM. 121235060088 NPSN. 20581153
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : ..
KELAS / PROGRAM : ..
SEMESTER : ..
BULAN DAN MINGGU KE-

INDIKATOR DAN MATERI ALOKASI
NO.SK NO.KD KET
PEMBELAJARAN WAKTU
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
JUMLAH
TERAKREDITASI B
NSM. 121235060088 NPSN. 20581153
Memeriksa / Menyetujui, Kediri,,

RENCANA REMIDIAL TEACHING
MATA PELAJARAN : ..
KELAS / PROGRAM : ..
SEMESTER : ..
BULAN DAN MINGGU KE-

INDIKATOR DAN MATERI ALOKASI
NO.SK NO.KD KET
PEMBELAJARAN WAKTU
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
Memeriksa / Menyetujui, Kediri,,

TERAKREDITASI B
NSM. 121235060088 NPSN. 20581153
(Contoh k-13)
SILABUS
Satuan Pendidikan : MTs. Plus Madinatul Mubtadi-ien

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas :
Kompetensi Inti :
(K1) : (ditulis)
(K2) : (ditulis)
(K3) : (ditulis)
(K4) : (ditulis)
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.1 Menganalisis Q.S. Al- 1. Q.S. Al-Anfal Mengamati Tugas 4x3 Buku PAI
Anfal (8) : 72); Q.S. Al-Hujurat (8): 72; Q.S. Al- - Menyimak bacaan, membaca, - Menghafal Q.S. Al-Anfal (8): 72; Q.S. Al-Hujurat Jam Kls X
(49) : 12; dan QS Al-Hujurat Hujurat (49): 12 mengidentifikasi hukum bacaan (tajwid), (49):12; dan Q.S. Al-Hujurat (49):10 serta hadits pelajaran Kemdikbud
(49) : 10; serta hadits tentang dan 10 serta dan mencermati kandungan Q.S. Al- terkait dengan cara mengisi lis (lembar tugas Al-Quran
kontrol diri (mujahadah an- hadits terkait Anfal (8): 72; Q.S. Al-Hujurat (49):12; hafalan). dan Al-
nafs), prasangka baik perilaku kontrol dan Q.S. Al-Hujurat (49):10 serta hadits Observasi Hadits
(husnuzzhan), dan diri (mujahadah terkait. - Mengamati pelaksanaan diskusi dengan Buku tajwid
persaudaraan (ukhuwah). an-nafs), - Mencermati manfaat dan hikmah kontrol menggunakan lembar observasi yang memuat: Kitab tafsir
3.2 Memahami manfaat dan prasangka baik diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik Al-Quran
hikmah kontrol diri (mujahadah (husnuzzhan) dan persaudaraan isi diskusi (hukum bacaan, kandungan ayat),
(husnuzzhan), Buku lain
an-nafs), prasangka baik (ukhuwah) melalui tayangan video atau manfaat dan hikmah perilaku kontrol diri
dan yang
(husnuzzhan) dan persaudaraan media lainnya. (mujahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzhan),
persaudaraan menunjang
(ukhuwah), dan Menanya dan persaudaraan (ukhuwah)
(ukhuwah) Multimedia
menerapkannya dalam - Menanyakan cara membaca Q.S. Al- sikap yang ditunjukkan peserta didik terkait
dengan perilaku kontrol diri (mujahadah an-nafs), interaktif
kehidupan. Anfal (8): 72; Q.S. Al-Hujurat (49): 12 dan Internet
prasangka baik (husnuzhan), dan persaudaraan
TERAKREDITASI B
NSM. 121235060088 NPSN. 20581153
4.1.1 Membaca Q.S. Al-Anfal dan 10, (ukhuwah)
(8) : 72); Q.S. Al-Hujurat (49) : - Mengajukan pertanyaan terkait hukum
12; dan Q.S. Al-Hujurat (49) : tajwid, asbabun nuzul, dan isi kandungan Portofolio
10 sesuai dengan kaidah tajwid Q.S. Al-Anfal (8) : 72); Q.S. Al-Hujurat - Melaporkan hasil obervasi berupa paparan tentang
dan makhrajul huruf. (49) : 12; dan Q.S. Al-Hujurat (49) : 10, kandungan Q.S. Al-Anfal (8): 72; Q.S. Al-Hujurat
4.1.2 Mendemonstrasikan serta hadits terkait. (49): 12 dan 10 serta hadits terkait;
- Membuat paparan analisis dan identifikasi hukum
hafalan Q.S. Al-Anfal (8) : 72); Mengumpulkan data/eksplorasi
Q.S. Al-Hujurat (49) : 12; QS bacaan yang ada pada Q.S. Al-Anfal (8): 72; Q.S.
- Mendiskusikan cara membaca Q.S. Al-
Al-Hujurat (49) : 10, dengan Al-Hujurat (49): 12 dan 10;
Anfal (8): 72; Q.S. Al-Hujurat (49): 12
lancar. - Membuat laporan perkembangan hafalan Q.S. Al-
dan 10 sesuai dengan hukum bacaan
Anfal (8): 72; Q.S. Al-Hujurat (49): 12 dan 10 serta
tajwid;
hadis terkait.
- Menterjemahkan Q.S. Al-Anfal (8): 72;
Q.S. Al-Hujurat (49): 12 dan 10 serta Tes tulis
hadits terkait; - Menyalin Q.S. Al-Anfal (8): 72); Q.S. Al-Hujurat
- Menganalisis asbabun nuzul/wurud dan (49):12; dan Q.S. Al-Hujurat (49):10 serta
kandungan Q.S. Al-Anfal (8): 72); Q.S. mengidentifikasi hukum bacaan tajwidnya;
Al-Hujurat (49):12; dan Q.S. Al-Hujurat - Menjawab soal-soal tentang isi kandungan Q.S. Al-
(49):10 serta hadits terkait. Anfal (8): 72; Q.S. Al-Hujurat (49): 12 dan 10 serta
hadis terkait.
Mengasosiasi
- Membuat kesimpulan dari kandungan Tes lisan
Q.S. Al-Anfal (8): 72); Q.S. Al-Hujurat Membaca dan menghafal Q.S. Al-Anfal (8): 72);
(49):12; dan Q.S. Al-Hujurat (49):10 Q.S. Al-Hujurat (49):12; dan Q.S. Al-Hujurat
serta hadits terkait. (49):10 serta hadits terkait
Mengkomunikasikan:
- Mendemonstrasikan bacaan (hafalan),
menyampaikan hasil diskusi tentang
Q.S. Al-Anfal (8): 72; Q.S. Al-Hujurat
(49): 12 dan 10 serta hadits terkait secara
individu maupun kelompok

Sila Bus

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Sila Bus

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

YAYASAN PESANTREN TERPADU (YPT) AL-MUBTADI-IEN

MTs. PLUS MADINATUL MUBTADI-IEN

SILABUS LAYANAN KELAS

Mata Pelajaran: Standar Kompetensi: Kompetensi Dasar:

Memeriksa / Menyetujui, Kediri,

Ahmad NurShofi, S.Pd.I .

BULAN DAN MINGGU KE-

Ahmad NurShofi, S.Pd.I .

BULAN DAN MINGGU KE-

Ahmad NurShofi, S.Pd.I .

Satuan Pendidikan : MTs. Plus Madinatul Mubtadi-ien

Anda mungkin juga menyukai