EVALUACION DE MATEMATICA

UNIDAD 3: FRACCIONES, PLANOS E ISOMETRIAS

CUARTOS BASICOS A B
Nombre: Curso: Fecha:

Puntaje ideal: Puntaje real: Porcentaje de exigencia

56 60

ITEMS I: VERDADERO O FALSO . ___/10 pts.

Escribe una V si es verdadero o una F si es falso.

1.- _______ Fraccin; divisin en partes iguales de un entero.

2.- _______ El numerador indica el nmero de partes en que se ha dividido la unidad.
3.- _______ Fraccin propia fraccin donde el denominador es mayor que el numerador.
4.- _______ El denominador es el nmero superior de una fraccin e indica el nmero de partes elegidas.
5.- _______ Fraccin impropia fraccin donde el denominador es menor que el numerador.
6.- _________ Fraccin unitaria el numerador es 1.
7.- _______ Simetra mover una figura de un lugar a otro.
8.-__________ Rotacin girar una figura sobre un eje.
9.- _________ Traslacin lnea que divide la figura en dos partes iguales.
10.- _______ Reflexin reflejar una figura dependiendo de un eje.

ITEMS II: Completa la siguiente tabla segn se indica.

___/16pts.
Representacin Fraccin Se lee

______
Un medio

____
Dos cuartos

1
4

_____
Cinco novenos
ITEMS III: SELECCIN MULTIPLE: ___/10 pts.
- Marca con una X la alternativa correcta, segn corresponda.

1. Cul de las siguientes fracciones representa los das domingo del mes?

A.

B.

C.

D.

2. Cul de las siguientes fracciones representadas grficamente NO CORRESPONDE a su representacin

en forma numrica?

A. B. C. D.

3. Se quiere repartir una bebida de 1 litro en cuatro vasos iguales. A qu fraccin corresponde el
contenido de cada uno de los vasos?

A.

B.

C.
D. 1
4. Una de las siguientes fracciones se encuentra ubicada ms cerca del entero en la recta numrica. Cul
es?

A.

B.

C.

D.
5. Cul de las siguientes fracciones es equivalente a un entero?

A.

B.

C.

D.
6. Cul de las siguientes fracciones representa la regin en blanco del cuadrado de la figura?

A.

B.

C.
5
D.
3
7. Cul de las fracciones cumple las siguientes caractersticas: El numerador es el doble de 6 y el denominador
es el doble del numerador.

A.

B.

C.

D.

8. Sofa, Beln, Agustina y Patricia se renen a trabajar en su gua de Educacin Matemtica. Despus de
un determinado tiempo comparan lo avanzado:

Sofa ha trabajado del total de la gua.

Beln ha trabajado del total de la gua.

Agustina ha trabajado del total de la gua.

Patricia ha trabajado del total de la gua.

Quin est ms cerca de terminar la gua?

A. Sofa.
B. Beln.
C. Agustina.
D. Patricia.
9. Para el almuerzo, Juanita prepar un pastel de papas. Lo reparte en porciones iguales entre ella, su
esposo y sus cuatro hijos. Qu fraccin del pastel comieron sus hijos?

A.

B.

C.

D.
10. Los buses que van de Santiago a Colina realizan el mismo recorrido 5 veces al da (5 vueltas). Debido a
problemas mecnicos del motor, un bus solo pudo dar 3 vueltas. Qu fraccin del recorrido habitual logr
hacer?

A.

B.

C.

D.
ITEMS IV: COMPARAR Y REPRESENTAR FRACCIONES. ____/8 pts.

COMPARAR:
1.- Coloca mayor, menor o igual segn corresponda (< > o =) (Utiliza las estrategias dadas)

1 1 1 10 1 4 3 15
1) 2) 3) 4)
2 5 2 20 6 6 5 25

4 4 1 2 6 7 4 5
5) 6) 7) 8)
5 7 2 2 10 11 9 8

REPESENTAR: ____/7 pts.

2.- Representa los siguientes nmeros mixtos en la recta numrica identificando cual es mayor o menor
segn se indique.

3 4

Cul es mayor? ______________________________

3 4
Cul es menor? _______________

Cul es menor? ____________

ITEMS V: CLASIFICACION Y MEDICION DE ANGULOS.
 ESCUELA VICTOR DOMINGO SILVA
PROFESORES: LUIS QUILODRAN- PATRICIA MIRANDA
COYHAIQUE