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DEPARTAMENTO DE VINCULACIN Y PRCTICAS PRE-PROFESIONALES

CONVENIOS DE VINCULACIN CON LA SOCIEDAD

INFORME FINAL

Telfono: 2281146

1.- PROYECTO

TTULO: Apoyo pedaggico a padres y estudiantes en el plan CODIGO:


mejora de la institucin. IIFIMATS00017- IIFIMATS00017-GYE
GYE
CARRERA: Licenciatura en segunda enseanza mencin Fsico Matemtica Semipresencial

TIPO DE PROYECTO: AREA: TIEMPO DE EJECUCIN:


Vinculacin con la Sociedad Fsico Matemtica 320 horas
2.- PARTICIPANTES:

PROFESOR: MSc. Oscar Efrn Anchundia Gmez

ESTUDIANTES: BUSTILLOS CASTILLO DAVID ALBERTO C.I.: 0909679524

GUERRERO ROMERO WANNIE MARITZA C.I.: 0914100078

JACOME PARRA THOMY WILL C.I.: 1711329498

MORALES BENITEZ FREDDY DARWIN C.I.: 0917364515

ONSHON CEDEO CRISTIAN HECTOR C.I.: 0920619442

VERA LOPEZ LEYDY MARIA C.I.: 0921615944

3.- ORGANIZACIN(ES) BENEFICIARIA(S) DE LA COMUNIDAD O COLECTIVIDAD INVOLUCRADA(S).

NOMBRE COMPLETO: PROVINCIA: CANTN:


Unidad Educativa Fiscal Guayas Guayaquil
Veintiocho de Mayo
LUGAR DE UBICACIN: BENEFICIARIOS DIRECTOS: BENEFICIARIOS INDIRECTOS:
Av. Carlos Julio Unidad Educativa Fiscal Estudiantes y padres de familia.
Arosemena Km 3.5 Veintiocho de Mayo

4.- OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERAL: Concienciar sobre la necesidad de una educacin pacifica para crear el buen vivir
entre los integrantes de la institucin educativa.
OBJETIVOS ESPECFICOS: -Conocer las normas del cdigo de convivencia escolar de la institucin con
respecto a los compromisos adquiridos por los estudiantes
-Distinguir los comportamientos de los estudiantes respecto a las normas
vigentes en la institucin
-Aplicar tcnicas y estrategias preventivas enmarcadas en el buen vivir de los
estudiantes
5.- DESCRIPCIN DEL PROYECTO (SITUACIN ANTES Y DESPUS)

El proyecto est relacionado con la disciplina de los estudiantes debido a la no adecuada


socializacin del Cdigo de Convivencia que se detect en la Unidad Educativa Fiscal
Veintiocho de mayo ubicado en la Av. Carlos Julio Arosemena Km. 3.5 en la cual se realiz la
respectiva encuesta, donde pudimos detectar que los estudiantes y los padres de familia no
estaban informado adecuadamente sobre los acuerdos y compromisos adquiridos por ellos
Despus nos dirigimos a conversar con la comunidad educativa; para socializar y optimizar la
disciplina de los estudiantes; acordamos con los directivos de la institucin realizar nuestro
proyecto ayuda ulicas para el buen vivir con el objetivo del control de la disciplina de los
estudiantes, a la entrada, recreo y salida de los estudiantes.
Despus de desarrollar nuestra propuesta pudimos constatar que el comportamiento de los estudiantes
respecto a las normas vigentes en la institucin se mostraban incmodos ya que desconocan sus
acuerdos y compromisos escritos en el cdigo de convivencia institucional
Hasta ese momento no se haba ejecutado ningn proyecto con las caractersticas del nuestro en la
Unidad Educativa Fiscal Veintiocho de Mayo motivo por el expusimos a los directivos de la institucin el
objetivo de informar a la comunidad educativa la socializacin del Cdigo de Convivencia que es el
producto de la reflexin y del anlisis sobre las formas de convivencia que deben practicarse entre los
estudiantes, autoridades, personal docente, administrativo y de servicios, padres y madres de familia,
todos alrededor del objetivo fundamental de educar integralmente a las nias, nios, adolescentes y
jvenes de la Unidad Educativa Fiscal Veintiocho de Mayo.
1) Demostrar mediante proyecciones visuales y demostraciones a los profesores como
ensear el idioma ingls.
2) Ensear mediante conceptos sencillos parte de la gramtica bsica y fundamental para poder
expresarse de forma escrita como verbal.
3) Implementar mediante mtodos modernos el aprendizaje y enseanza de idioma ingls.
4) Aprender mediante canciones, crucigramas, sopa de letras; de esta manera generar inters de parte
de los estudiantes, provocando un estmulo y deseo de aprender.

Foto N 1

Reunin entre la Rector de la Unidad Educativa Fiscal Veintiocho de Mayo y el Lder del grupo
en la cual se planteaba el apoyo a la socializacin de los acuerdos y compromisos plasmado en
el cdigo de convivencia.

Foto N2

David Bustillos imparte material pedaggico a los docentes de la Unidad Educativa Fiscal
Veintiocho de Mayo.
Fotos N 3 -4-5-6

Los Compaeros Thomy Jcome, Freddy Morales, Wannie Guerrero, Cristhian Onshon y Leydy Vera en
la socializacin de los acuerdos y compromisos del Cdigo de convivencia
Foto N 7 y 8

Estudiantes lderes que recibieron capacitacin y se constituyeron en monitores del proyecto,


dialogando con David Bustillos

Foto N 9
Estudiantes lderes, dialogando con Wannie Guerrero
6.- CRONOGRAMA Y PRESUPUESTO.

OCTUBRE 2014
AGOSTO 2014

SEPTIEMBRE
JUNIO 2014

JULIO 2014

2014
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
RESPONSABLES

SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA


1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
FASE I : PLANIFICACIN
Bsqueda y eleccin del
David Bustillos C x
lugar a vincular
Elaboracin del
programa a ejecutar el Todos los integrantes x
cronograma
Realizacin del folleto, Freddy Morales,
Para la difusin del Cristhian Onshon y x x
proyecto. Leydy Vera
Planificacin y
elaboracin de trpticos
Wannie Guerrero x
para la difusin del
programa
Trabajo para
seleccionar las David Bustillos C y
x
estrategias y mtodos a Thomy Jcome
aplicar en el proyecto
Estudio y anlisis del
cdigo de convivencia
Todos los integrantes x
institucional del
veintiocho de mayo
Desarrollo de los
captulos I, II, II, IV, V, Todos los integrantes x x x x x x
VI.
Anlisis y seleccin de
los artculos del
reglamento de la loei
referentes a la Leydy Vera
x
disciplina y en Wannie Guerrero
concordancia con el
cdigo de convivencia
institucional
Reunin de trabajo para
la socializacin del
proyectos con las
David Bustillos C x
autoridades de la
unidad educativa fiscal
veintiocho de mayo
Reunin de trabajo en
la unidad educativa
fiscal veintiocho de
mayo para conocer los
David Bustillos C x
sitios donde los
vinculantes estaremos
ubicados
estratgicamente
Capacitacin, para,
aplicar las tcnicas y
estrategias Todos los integrantes x x x x
comunicativas para una
prctica enseanza.
Correccin y
Asesor: MSc. Oscar
Aprobacin del
Anchundia Gmez x x
Proyecto de
Vinculacin.
Elaboracin de
diapositivas para la
socializan del proyecto
entre los docentes, Todos los integrantes x
estudiantes y padres de
familias

Reunin de trabajo para la


aplicacin de las
estrategias a seguir
encuadrados al cdigo de Thomy Jcome y
x
convivencia escolar de la Freddy morales
unidad educativa fiscal
veintiocho de mayo

Reunin de trabajo para


seleccionar los tipos de
capacitacin que se dar a
los estudiantes para que
Todos los integrantes x
tomen decisiones
enmarcadas al cdigo de
convivencia escolar

Socializacin de alerta con


los tipos de juegos que
Cristhian Onshon y
generan indisciplina entre x
Leydy Vera
los estudiantes

Anlisis y concientizacin
sobre el Bull ying que es
una manera intimidar a los Cristhian Onshon y
x
estudiantes y que no debe Leydy Vera
actuar de esa manera

Bsqueda de soluciones Freddy Morales x


eficientes para tratar de
prevenir la violencia entre
los estudiantes

Conferencia sobre el
apoyo de los auxiliares de
servicios en el control de
Thomy Jcome
la disciplina escolar en la x
Leydy Vera
institucin veintiocho de
mayo

Charla sobre las funciones


generales de los agentes
David Bustillos y
en la disciplina escolar y el x
Wannie Guerrero
apoyo del DECE

Charla taller sobre lo que


no se debe hacer cuando
se descubre los tipos de David Bustillos y
x
indisciplina entre los Wannie Guerrero
estudiantes

Charla como debemos


apoyar en la ayuda que las
consejeras estudiantil en
David Bustillos y
la diferentes rutas de x
Wannie Guerrero
indisciplina emanada por
el Ministerio de Educacin

Charla sobre los aspectos


a considerar en la
aplicacin ayudas ulicas
para el buen vivir en lo
David Bustillos y
referente a la disciplina x
Wannie Guerrero
escolar en la unidad
educativa fiscal veintiocho
de mayo

Elaboracin de
diapositivas para la
socializacin de los
aspectos a considerar
entre los estudiantes Todos los integrantes x
sobre lo que es un buen
vivir referente a la
disciplina escolar

Elaboracin de la matriz
para la evaluacin del
proyecto tanto a la
Todos los integrantes x
planificacin como la
ejecucin del mismo

Reunin para determinar Todos los integrantes x


las ayudas
complementarias
referente a las ayuda
ulica aplicando el buen
vivir en la disciplina entre
los estudiantes de la
unidad educativa fiscal
veintiocho de mayo

FASE II : EJECUCIN

Inaugurar el proyecto en la
institucin en conjunto
con los padres de familia
estudiantes y docentes y
Todos los integrantes x
autoridades de la unidad
educativa fiscal veintiocho
de mayo

Socializacin a los
profesores, tutores y
miembros del
departamento de David Bustillos,
consejeria escolar sobre Wannie Guerrero y x
los pormenores de Thomy Jcome
proyecto ayuda alica para
el buen vivir

Charlas a los docentes,


tutores, miembros del
departamento de
consejera escolar,
departamento de Freddy Morales,
secretaria y personal de
Leydy Veran,
servicios sobre el apoyo x
Cristhian Onsho y
que deben dar en el
control de la disciplina David Bustillos
escolar enmarcado en el
buen vivir del cdigo de
convivencia escolar

Conferencias sobre la
bsqueda de soluciones
eficientes para prevenir la
violencia entre los
estudiantes, a los padres Todos los integrantes x
de familias, dicentes
tutores y personal del
dece

Charla sobre los funciones


generales de los agentes
en la disciplina escolar y el
apoyo del personal del Todos los integrantes x
dece a las seoritas y
seores inspectores

Control de la disciplina de Todos los integrantes x x x x


los estudiantes en los
diferentes horarios
asignados a los
vinculantes

Entrega de folletos sobre


la ayuda ulica referentes
al buen vivir entre los
estudiantes, docentes y
Todos los integrantes x
autoridades de la unidad
educativa fiscal veintiocho
de mayo

Entrega de trptico y
apoyo ulico a las
inspectoras de la unidad
educativa fiscal veintiocho Todos los integrantes x
de mayo referente al buen
vivir

Trabajo de los vinculantes


difundiendo las normas
del buen vivir enmarcado
en el cdigo de
Todos los integrantes x
convivencia escolar de la
unidad educativa fiscal
veintiocho de mayo

Control en los diferentes


puntos crticos donde se
Todos los integrantes x x
genere indisciplina escolar

Charla sobre el
reglamento de la loei a los
estudiantes de la unidad
David Bustillos x
educativa fiscal veintiocho
de mayo

Socializacin de las
estrategias metodolgicas
a seguir en la ayuda
Wannie Guerrero
ulicas del buen vivir entre x x
Thomy Jcome
la comunidad educativa
veintiochina

Capacitacin a los
estudiantes sobre las
buenas normas
enmarcadas en el buen Todos los integrantes x
vivir del cdigo de
convivencia escolar

Charla sobre los diferentes


tipos de disciplina escolar
Freddy Morales x
a los estudiantes

Evaluacin del proyecto


aplicando las diferentes
matrices creadas para el Todos los integrantes x
mismo

Clausura del proyectos y Todos los integrantes x


conclusiones del mismo

7. BIBLIOGRAFA

LA CONSTITUCIN POLTICA DEL ECUADOR en sus artculos: 26, 27 y 347


La Ley Orgnica de Educacin Intercultural Ttulo I DE LOS PRINCIPIOS GENERALES CAPTULO
NICO.
La Ley Orgnica de Educacin Intercultural Art. 2 literales d, i, m y p.
La ley Orgnica de Educacin Intercultural: Captulo Tercero: DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES
DE LOS ESTUDIANTES; Captulo Cuarto: DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS Y LAS
DOCENTES; Captulo Quinto: DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LAS MADRES, PADRES Y/O
REPRESENTANTES LEGALES; Captulo Sexto: DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA. (Corresponden a sus actores en forma individual y colectiva) Art. 16.
La Seccin Quinta Educacin del Captulo II DERECHOS DEL BUEN VIVIR del Ttulo II DERECHOS de
la Constitucin, Artculos 26 a 29.
El ttulo VII RGIMEN DEL BUEN VIVIR, Captulo I INCLUSIN Y EQUIDAD: Seccin I EDUCACIN.
CDIGO DE LA NIEZ Y ADOLESCENCIA

Declaracin universal de los derechos humanos, art. 26)

Cdigo de Convivencia armnica de la Unidad Educativa Fiscal Veintiocho de Mayo

http://lema.rae.es/drae/
Diccionario de la real Academia espaola.

8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES

- Los estudiantes conocen las Dimensin, acuerdos y compromisos los mismo que se deben
poner en prctica en la Unidad Educativa Fiscal veintiocho de Mayo
- Las conferencias y charlas son los medios o herramienta de ayuda en el desarrollo ptimo de
la educacin y en la socializacin del Cdigo de Convivencia armnico que est generando
profundos cambios en la educacin.
- Los actores de la comunidad educativa son responsables del cumplimiento de los acuerdos y
compromisos elaborados por cada uno de ellos en las mesas de trabajo.
- Al inicio del ao escolar los estudiantes y sus representantes legales debern firmar una
Carta de Compromiso en la cual afirmen comprender las normas de la institucin y se
comprometan a que el estudiante no cometer actos que las violenten..
RECOMENDACIONES

Capacitar a docentes tutores, inspectores, padres de familia en los temas :


normativa de uso de recursos y bienes de la institucin.
Hbitos de higiene personal.
Hbitos alimenticios .prevencin del uso y consumo de alcohol, tabaco y otras
drogas.
Institucionalizacin de la educacin para la sexualidad
Fomentar la produccin de material didctico educativo en proyectos
pedaggicos de varias de sus actividades a lo largo de la vida escolar, ya que,
el material didctico reforzarn an ms, los estilos tradicionales en
relaciones con el conocimiento impartido.
Sensibilizar a la comunidad educativa sobre el buen manejo de los desechos
slidos.
Socializar el proyecto de reciclaje.
Fomentar el cuidado de los jardines del plantel.
Elaborar y socializar la normativa sobre el cuidado y uso responsable de los
recursos materiales y bienes de la institucin educativa
Realizar campaas para que se conozcan las normas del buen vivir.
Elaborar procedimientos para la resolucin de conflictos.
Fortalecer la construccin de la ciudadana en actividades deportivas,
culturales, cientficas y sociales de las estudiantes
Fomentar el respeto hacia los dems para dar paso a la inclusin de los
miembros de la comunidad educativa

9. ANEXOS

1. Solicitud de permiso para realizar Vinculacin con la sociedad en la Unidad Educativa


Fiscal Veintiocho de Mayo.
2. Carta de Aprobacin de permiso para realizar vinculacin en la Unidad Educativa Fiscal
Veintiocho de Mayo.
3. Distributivo de las actividades programadas para la vinculacin con la sociedad.
4. Copias a color de los integrantes de Vinculacin con la comunidad.
5. Encuesta realizada a los vinculantes de la Unidad Educativa Fiscal Veintiocho de Mayo.
6. Fotos de evidencia del trabajo de vinculacin.
7. Tripticos sobre las rutas y normar a seguir
PRESUPUESTO
PRESUPUESTO
INGRESOS /DONACIONES
DESCRIPCIN CANTIDAD VALOR UNITARIO SUBTOTAL (USD)
Ingresos por vinculador, clases. 4 30 120
Ingresos por vinculador, clausura. 4 10 40
Ingresos por vinculador, libro proyecto. 4 5 20
TOTAL DE INGRESOS: $180
EGRESOS CANTIDAD VALOR UNITARIO SUBTOTAL (USD)

Capacitacin 4 25 100
Clausura 4 12 48
Realizacin del proyecto 4 8 32
TOTAL DE EGRESOS: $180

____________________________________ ___________________________________
ESTUDIANTE LIDER COORDINADOR
DAVID ALBERTO BUSTILLOS CASTILO MSc. OSCAR EFREN ANCHUNDIA GOMEZ
C.I.: 0909679524 C.I.: 0914021902