TRABAJO EN CLASE

HISTORIA DE LA EDUCACIN INICIAL

CUAL ES LA IMPORTANCIA QUE LA HISTORIA TIENE PARA UN

EDUCADOR?

*La importancia fundamental que tiene para cualquier educador es que permite
el conocimiento del pasado educativo de la humanidad.

CUALES ERAN LAS CARACTERSTICAS COMUNES EN LA ENSEANZA

ANTIGUA?

*Los sistemas de educacin ms antiguos conocidos tenan dos caractersticas

comunes, enseaban religin y mantenan las tradiciones de los pueblos.

QU CULTURAS NO ENSEABAN SOLO RELIGIN?

*EL ANTIGUO EGIPTO

*LA ANTIGUA CHINA
*LA ANTIGUA GRECIA
*LOS JUDOS ANTIGUOS

CULES SON LAS ARTES DE CIENCIAS MS IMPORTANTES?

*LA FILOSOFA
*EL CULTIVO DE ESTTICA IDEAL
*PROMOCIN DEL ENTRENAMIENTO GIMNSTICO

CULES FUERON LOS PENSADORES MS INFLUYENTES EN LA

CONCEPCIN EDUCATIVA?

*SCRATES
*PLATN
*ARISTTELES
*ISCRATES

QU TRANSMITI LA EDUCACIN ROMANA?

*Transmiti al mundo occidental el estudio de la lengua latina, literatura
clsica, la ingeniera, el derecho, la administracin y la organizacin del
gobierno.

QU UTILIZABA LA ERA DEL ESCOLASTICISMO?

*El escolasticismo utilizaba la lgica para reconciliar la teologa cristiana con

los conceptos filosficos de Aristteles.

QU DESARROLLO LA EDUCACIN MEDIEVAL?

*Desarrollo la forma de aprendizaje a travs del trabajo o servicio propio.

QU SE ESTUDIO EN EL RENACIMIENTO?

*Las matemticas y los clsicos lleg a extenderse como consecuencia del

inters por la cultura clsica griega y romana que aument con el
descubrimiento de los manuscritos guardados en los monasterios.

QU TEMAS SE TRABAJARON EN LA ESCUELA DEL RENACIMIENTO?

*LAS CIENCIAS
*LA HISTORIA
*LA GEOGRAFA
*LA MSICA
*LA FORMACIN FSICA

QU SE ENSEA EN LAS ESCUELAS PROTESTANTES?

*Se enseaban a leer, escribir, nociones bsicas de aritmtica, el catecismo

en un grado elemental y cultura clsica, hebreo, matemticas y ciencias, en
lo que podramos denominar enseanza secundaria.

CUL ERA EL OBJETIVO DE COMENIO?

*Su objetivo educativo podra resumirse en ensear a travs de todas las

cosas a todos los hombres, postura que se conoce como pansofa.

QU ES MTODO MONITORIAL DE ENSEANZA?

*En el mtodo monitorial cientos de personas podan aprender con un profesor
y la ayuda de alumnos, monitores o asistentes.

QUIN ES EL TERICO EDUCATIVO MS IMPORTANTE DEL SIGLO

XVIII?

*JEAN-JAQUES ROUSSEAU

QUIN ES EL SEGUIDOR DE JOHANN PESTALOZZI?

*Fue un educador suizo, cuyas ideas y prcticas ejercieron gran influencia en

las escuelas de todo el continente.

CUL ERA EL OBJETIVO DE JOHANN PESTALOZZI?

*Su principal objetivo era adaptar el mtodo de enseanza al desarrollo

natural del nio, para lograr este propsito consideraba el desarrollo
armonioso de todas las facultades del educando (cabeza, corazn y manos)

CMO EXPLICARA (CABEZA, CORAZN Y MANOS EN LA FORMACIN

DE UN INDIVIDUO?

*Que para un desarrollo armonioso, una buena formacin y un buen

aprendizaje es fundamental que haya una disposicin completa de estos tres
componentes (CABEZA, CORAZN Y MANOS) para realizar las cosas y haya
un conocimiento enriquecedor.

QUE ES LA EDUCACIN PROGRESISTA?

*Era un sistema de enseanza basado en las necesidades y en las

potencialidades del nio ms que en las necesidades de la sociedad o en los
preceptos de la religin.

POR QU LA EDUCACIN BSICA ES UNIVERSAL?

*Por que esta educacin bsica esta alrededor de todo el mundo, a pesar que
un 50% de nios que estn en la edad escolar no acuden a la escuela.