PLANIFICACIN DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

MG PNP VICTOR ALEGRE FREYRE

UNIDAD 3
Grado: Cuarto Duracin: 2 horas pedaggicas NMERO DE SESIN
2/10
I. TTULO DE LA SESIN
Calculando el monto pagado de una deuda

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
ACTA Y PIENSA Matematiza situaciones Determina relaciones no explcitas en
MATEMTICAMENTE fuentes de informacin sobre
EN SITUACIONES DE regularidades, y expresa la regla de
REGULARIDAD, formacin de sucesiones crecientes.
EQUIVALENCIA Y Razona y argumenta Justifica o refuta basndose en
CAMBIO argumentaciones que expliciten el uso
de sus conocimientos matemticos.

III. SECUENCIA DIDCTICA

Inicio: (20 minutos)
Luego, el docente presenta algunas imgenes de informacin bancaria que a menudo
observamos en los bancos, mutuales, cajas de ahorro y en los diferentes medios de
comunicacin
Los estudiantes revisan los materiales y comentan brevemente que observan. Luego el
docente plantea las siguientes interrogantes:

El docente organiza y sistematiza la informacin de acuerdo a los conocimientos previos de los

estudiantes; reconociendo su participacin, actitud e inters al responder las interrogantes. El
docente solo organiza y sistematiza la informacin, no emite juicios de valor.
El docente presenta el propsito de la sesin; recoge expectativas y absuelve dudas, luego los
plasma en la pizarra.
- Relaciona datos de fuentes de informacin y los expresa con la regla de formacin de
sucesiones crecientes.
- Justifica o refuta argumentos usando sus conocimientos matemticos.
Desarrollo: (50 minutos)
El docente entrega a los estudiantes la hoja con la ficha que desarrollarn; presenta la
situacin inicial El prstamo ideal para ti
El docente invita a los estudiantes a que lean la situacin inicial presentada en la ficha.
El docente problematiza la situacin:
 A qu se debe la diferencia de las cuotas de cada opcin de pago?
Qu sucede con la cuota, si pedimos un prstamo a mayor tiempo? Si
la cuota es menor, el monto total a pagar es menor? Por qu?
Existe una manera de representar matemticamente el monto total
pagado?
Los estudiantes, organizados en equipo de trabajo, buscan responder a las interrogantes con
la actividad 1: El prstamo ideal para ti (anexo 1).

Cierre: (20 minutos)

El docente destaca la importancia de comprender el concepto de trminos como monto
total pagado de una deuda como parte del desarrollo de sus competencias financieras.
Para consolidar el aprendizaje, y verificar si el propsito se ha
logrado, el docente plantea las siguientes interrogantes

IV. TAREA A TRABAJAR EN CASA

Libro del estado grueso pagina 65
1.
V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
 EL PRSTAMO IDEAL PARA TI

- Sonia, una pequea comerciante, est buscando ampliar su capital de trabajo por lo que
decide solicitar un prstamo de S/. 10 000, 00 a una entidad bancaria. EI funcionario del banco
hace el clculo correspondiente por un prstamo en cuotas fijas y mensuales y le dice:

Opcin 1: El prstamo se cancela en 6 meses. El monto de la cuota es S/. 1820,61.

Opcin 2: El prstamo se cancela en 12 meses. El monto de la cuota es S/. 980,95.
Opcin 3: El prstamo se cancela en 24 meses. El monto de la cuota es S/. 565,64.
1. Evala las opciones que tiene Sonia y determina cul es la opcin que le conviene
solicitar. Por qu?

2. Organiza los datos en una tabla, considerando la relacin entre los montos pagados en
determinado mes.

Meses M1 M2 M3 M4 M5 M6
Opcin 1
Diferencia
M n1 M n
3. Observa los resultados obtenidos. Identificas algn patrn? Descrbelo.

4. Si n representa el nmero de mes, escribe la expresin matemtica que modele el

comportamiento de los montos pagados acumulados, en cada mes transcurrido. Escribe
debajo tus procedimientos.

M1 = d

M 2 = M1 + d = 2 d
 M3 = M2 + d = 3 d

5. Sonia, cuenta con ganancias mensuales que fluctan entre S/. 1500 y S/. 2400. Si sus
gastos son: Canasta familiar S/. 900, servicios de agua y luz S/. 80, otros S/. 200 Qu
prstamo le recomiendas solicitar? Fundamenta tu respuesta.

6. Ral, le sugiere a Sonia que saque el prstamo con la opcin 2, ya que el pago mensual
adicional al monto del capital prestado es menor. Qu puedes afirmar de ello? Ests de
acuerdo con Ral? Justifica tu respuesta.