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Cuadro comparativo del Plan de Estudios 2011 y el Nuevo Modelo

Educativo 2017
Aspecto Plan de Estudios 2011 Nuevo Modelo Educativo 2017
Enfoque Competencias Humanista
Base Rasgos de la Educacin Fines que debe tener la
Bsica del Siglo XXI Educacin en el siglo XXI
Principios Son 12: Son 14:
pedaggicos 1.- Centrar la atencin en los 1.- Poner al alumno y su
estudiantes y en sus procesos aprendizaje en el centro del
de aprendizaje proceso educativo
2.- Planificar para potenciar el 2.- Tener en cuenta los saberes
aprendizaje previos del estudiante
3.- Generar ambientes de 3.- Ofrecer acompaamiento
aprendizaje al aprendizaje
4.- Trabajar en colaboracin 4.- Mostrar inters por los
para construir el aprendizaje intereses de los estudiantes
5.- Poner nfasis en el 5.- Dar un fuerte peso a la
desarrollo de competencias, El motivacin intrnseca del
logro de los aprendizajes estudiante
esperados 6.- Reconocer la naturaleza
6.- Usar materiales educativos social del conocimiento
para favorecer el aprendizaje 7.- Disear situaciones
7.- Evaluar para aprender didcticas que propicien el
8.- Favorecer la inclusin para aprendizaje situado
atender la diversidad 8.- Entender la evaluacin
9.- Incorporar temas de como un proceso relacionado
relevancia social con la planeacin y el
10.- Renovar el pacto entre el aprendizaje
estudiante, el docente, la 9.- Modelar el aprendizaje
familia y la escuela 10.- Reconocer la existencia y
11.- Reorientar el liderazgo el valor del aprendizaje
12.- La tutora y la asesora informal
acadmica a la escuela 11.- Promover la relacin
interdisciplinaria
12.- Favorecer la cultura del
aprendizaje
13.- Reconocer la diversidad
en el aula como fuente de
riqueza para el aprendizaje y
la enseanza
14.- Superar la visin de la
disciplina como un mero
cumplimiento de normas
Perfil de egreso Define la progresin de Define la Progresin de
lo aprendido lo aprendido
articulando la articulando la
educacin bsica educacin obligatoria
(preescolar, primaria y (preescolar, primaria,
secundaria) secundaria y medio
superior)
Organizacin 4 campos formativos: 3 componentes
curricular Lenguaje y curriculares: Campos de
comunicacin, formacin acadmica,
Pensamiento mbitos de autonoma
matemtico, curricular y reas de
Exploracin y desarrollo personal y
comprensin del mundo social
natural y social y
Desarrollo personal y
para la convivencia

4 estndares 4 niveles: Al trmino de


curriculares: 3ero de preescolar, al trmino
preescolar, tercero de de primaria, al trmino
primaria, sexto de de secundaria y al
primaria y tercero de trmino de medio
secundaria superior

Centrado en Los Centrado en Los


Aprendizajes Esperados Aprendizaje Clave
Componentes Docentes, estudiantes, Gobierno Federal,
del sistema padres y madres de Autoridades Educativas
educativo familia, tutores, Locales, el INEE, el
autoridades, los Sindicato, las escuelas,
materiales de apoyo y los docentes, los padres
planes y programas de de familia, la sociedad
estudio civil y el poder legislativo
Ejecucin Rgido y prescriptivo Flexible y brinda cierta
autonoma
Retos siglo XXI Dominio de las Necesidad de
tecnologas y el ingls comunicarse en
como segunda lengua espaol, lengua
indgena, ingls,
pensamiento lgico
matemtico y cientfico
y trabajar de manera
colaborativa
Evaluacin Evaluacin para mejorar Evaluar para aprender
(incluyendo a los (nicamente al
docentes) estudiante)

Eliaquim Gerardo Lpez Lozano