Informe de Prueba Psicolgica.

I. DATOS GENERALES.
- Nombres y Apellidos
- Edad
- Fecha de nacimiento
- Lugar de nacimiento
- Lugar que ocupa entre hermanos :
- Grado de instruccin
- Centro de estudio
- Fecha de Evaluacin
- Lugar de evaluacin
- Examinador
: Daniela Danitza Oviedo More.
: 21 aos.
: 04 de Noviembre de 1995.
: Sullana.
2/3.
: Superior Incompleta.
: Universidad Privada Antenor Orrego
: 25 de Octubre del 2016.
: Ramiro Priale calle 22 de Febrero
: Jhariksa Zuleik Aponte Guevara.

II. MOTIVO DE EVALUACION.

Evaluacin de la personalidad a travs del Test del rbol de Karl Coch,

por motivo de la Prctica en el curso de Tcnicas Proyectivas.

III. OBSERVACIONES GENERALES Y DE CONDUCTA.

Evaluada activa, orientada en lugar, espacio, tiempo y persona. Adecuado

lenguaje y no presenta dificultad al momentos de su desplazamiento.

Apariencia fsica correspondiente a su edad. Contextura media y tez

blanca, de aproximadamente 1.60 cm de estatura. Cabello largo color
marrn, cara redonda, cejas pobladas, ojos almendrados color negro con
unos lentes de contorno rosa y negro. Nariz, orejas y boca pequea.
Presenta una adecuada vestimenta, de acuerdo a la ocasin, muy simple
y cmoda a la vez, un polo azul con detalles de dorados en el cuello, un
short jean y unas sandalias negras de tiras y brillos dorados.

Al momento de la evaluacin se mostr totalmente activa y atenta,

colaborando con el instrumento aplicado.
IV. INTRUMENTO APLICADO.

- Test del rbol de Karl Coch.

V. ANALISIS DE RESULTADOS.

Posicin a la izquierda con tendencia al centro: Presenta un doble

deseo de proteccin. Existe tambin una necesidad de independencia
pero dentro de un ambiente o medio en el cual se sientan protegidos.
Tronco de ambos lados cncavos: Sujeto emotivo, sensible, deseoso
de comunicarse con los dems, extrovertida.
Tronco muy ancho: Fuerte afirmacin del Yo, de la energa. Acta
desde lo impulsivo.
Ambos contornos difusos, retocados, sueltos, sin unidad: Sujeto
con una gran cuota de sensibilidad y sensitividad. Puede compenetrarse
intuitivamente con el exterior al mismo tiempo que tiene una buena
disposicin para identificarse. Existe en el sujeto una confusin o falta
de claridad en cuanto a los limites.
Copa en nudos: Actitud defensiva, ocultamiento. Tambin reprime la
agresividad, en pensamiento, el sentimiento.
Ramas abiertas y ensanchndose: Nivel de receptividad y de
expansin en aumento.
Races Enterradas (no se ven las races): Sujetos ms afectivos, ms
clidos, ponen en accin su parte emotiva de la personalidad antes que
la instintiva, son personas ms reprimidas inconscientemente, muestran
solo una parte de ellos mismos.
rbol sobre suelo sinuoso: Existe un sentimiento y actitud de
ambivalencia entre la autoproteccin y la aceptibilidad.
VI. INTERPRETACIN.
De acuerdo a los resultados obtenidos, Daniela se muestra como una
persona emotiva, sensible y extrovertida, con muchos deseos de
comunicarse con los dems y expresar sus emociones, pues puede
compenetrarse intuitivamente con su mundo exterior desenvolvindose
con facilidad, aunque en ciertos momentos acta impulsivamente.
Tambin existe en su vida cierta necesidad de independencia en lugares
y momentos en los cuales se encuentra muy protegida. Presenta por
momentos una actitud defensiva y de ocultamiento como resultado de
alguna experiencia negativa vivida en el pasado que hace que en
algunas situaciones se muestre cautelosa y muy desconfiada,
reprimiendo sus pensamientos y sentimientos. Asimismo en situaciones
en que se encuentra con familia y amigos cercanos se muestra con una
personalidad clida y afectiva poniendo en accin su parte emotiva antes
que la instintiva, mostrando solo una parte de ella.

VII. CONCLUSIONES.
Daniela se muestra como una persona emotiva, sensible, clida, afectiva
y extrovertida. Presenta deseos de independencia en momentos y
lugares en los que se siente muy protegida. Asimismo en algunos
momentos se muestra con una actitud defensiva y de ocultamiento,
desconfiada y reprimiendo sus pensamientos y sentimientos, actuando
impulsivamente algunas veces.

VIII. RECOMENDACIONES.
Terapias de relajacin, para el mejor control de impulsos.
Conversar con su psiclogo para tratar de superar experiencias
negativas ocurridas en el pasado, que le estn afectando actualmente.
 FACULTAD DE HUMANIDADES.

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGIA.

ALUMNA:

Jhariksa Zuleik Aponte Guevara

CURSO:

Tcnicas Proyectivas.

PROFESORA:

Mg. Yael Pizzorno.

AULA:

604

CICLO:

V.

TEMA:

Informe del Test del rbol

Piura Per.

2016.