I.E.

3056 "GRAN BRETAA"

SESIN DE APRENDIZAJE N 05
UGEL 02
TAHUANTINSUYO
Verificamos hiptesis
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Institucin educativa : 3056 GRAN BRETAA
1.2 rea : CTA
1.3 Grado : QUINTO AO B, C y D
1.4 Docente : Laura Juana Chacn Nieto
1.5 Fecha : __/04/2017
2. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
Indaga, mediante mtodos cientficos situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia
CAPACIDAD INDICADOR
Problematiza Distingue las variables dependiente e independientemente y
situaciones las intervinientes en el proceso de indagacin
Genera y registra Obtiene y anota datos considerando la manipulacin de ms
datos e de una variable.
informacin Extrae conclusiones a partir de la relacin entre su hiptesis
Analiza datos o y los resultados obtenidos de la indagacin y valida o
informacin rechaza la hiptesis inicial
Evala y comunica Emite conclusiones basadas en sus resultados
3. SECUENCIA DIDCTICA
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS MATERIALES Y/O TIEMPO
RECURSOS
La docente da la bienvenida a los estudiantes y explica brevemente
el trabajo que se va a desarrollar en el laboratorio durante el ao Gua de
escolar; da a conocer el reglamento interno del laboratorio, las practica de
medidas de seguridad que se tiene que considerar durante el trabajo laboratorio
en el laboratorio y la ruta de evacuacin en caso de accidentes introductorio
(incendio, derrame de mercurio,), sismo y lluvias intensas. 20 min
La docente recuerda el tema trabajado en la sesin anterior y
formula las siguientes preguntas:
Cmo es el trabajo del cientfico?, Cul es la herramienta que
utilizan los cientficos para realizar su trabajo? Cules son los pasos
del mtodo cientfico y en qu consiste? (muestra algunos
INICIO

materiales de laboratorio) Cmo se llaman los materiales y cul es

su utilidad?
Los estudiantes dan a conocer sus respuestas mediante lluvia de
ideas.
La docente formula la siguiente interrogante: Cmo verificamos
una hiptesis utilizando el mtodo cientfico experimental? Los
estudiantes expresan sus conocimientos previos.
La docente da a conocer que el propsito de la sesin es verificar
hiptesis utilizando el mtodo cientfico; asimismo, indica las
actividades a realizar y que el producto a evaluar es la gua de
practica desarrollada. Se organiza a los estudiantes en grupos por
mesa de trabajo.
 La docente distribuye la gua de prctica. Se hace una lectura
compartida y participativa de las dos primeras partes (aprendizaje Gua de practica 60 min
esperado y fundamento terico); luego, los estudiantes pegan la N 01
DESARROLLO

primera hoja en su cuaderno y dibujan los materiales a utilizarse,

pegan la segunda hoja.
En grupos mediante trabajo colaborativo y con la orientacin de la
docente se desarrolla las dems partes de la gua de prctica.
Se socializa los resultados, se sintetiza y se emite las conclusiones en
forma conjunta.
Se reflexiona sobre lo aprendido y valora el mtodo cientfico como
herramienta para tener un conocimiento objetivo. Lista de cotejo 10 min
CIERRE

Los estudiantes realizan la autoevaluacin grupal y la docente revisa

las guas de prctica desarrollada, les recuerda que de tarea tienen
que realizar un trabajo sencillo de investigacin segn indica la gua
de prctica.

4. TAREA PARA TRABAJAR EN CASA

Desarrolla la pregunta de investigacin formulada en la prctica de laboratorio

5. EVALUACIN

CAPACIDAD INDICADOR INSTRUMENTO

Problematiza Distingue las variables dependiente Lista de cotejo
situaciones e independientemente y las
Genera y registra intervinientes en el proceso de
datos e indagacin
informacin Obtiene y anota datos considerando
Analiza datos o la manipulacin de ms de una
informacin variable.
Evala y comunica Extrae conclusiones a partir de la
relacin entre su hiptesis y los
resultados obtenidos de la
indagacin, en otras indagaciones o
en leyes o principios cientficos, y
valida o rechaza la hiptesis inicial
Emite conclusiones basadas en sus
resultados

6. BIBLIOGRAFIA
- Rutas de aprendizaje CTA 2015 MINEDU
- Manual del docente CTA 5 SANTILLANA

_________________________
Lic. Laura Juana Chacn Nieto
 I.E. 3056 "GRAN BRETAA"
UGEL 02
INDEPENDENCIA - TAHUANTINSUYO FICHA DE AUTOEVALUACIN

Competencia: Indaga, mediante mtodos cientficos situaciones que pueden ser Integrantes:
investigadas por la ciencia.
Capacidad Indicador
Problematiza Distingue las variables dependiente e 1._____________________
situaciones independientemente y las intervinientes en el proceso
Genera y de indagacin 2._____________________
registra datos e Obtiene y anota datos considerando la manipulacin de
informacin ms de una variable. 3._____________________
Analiza datos o Extrae conclusiones a partir de la relacin entre su
informacin hiptesis y los resultados obtenidos de la indagacin, en
4._____________________
Evala y otras indagaciones o en leyes o principios cientficos, y
comunica valida o rechaza la hiptesis inicial
5._____________________
Emite conclusiones basadas en sus resultados
N Comprueben si lograron lo siguiente: SI NO OBSERVACIN
1 Identificamos la variable independiente y dependiente en la
hiptesis enunciada.
2 Identificamos variables intervinientes en la comprobacin
experimental
3 Obtuvimos datos manipulando variables, completamos las
dos tablas.
4 Realizamos las grficas de las tablas de valores 1 y 2
5 Establecimos la relacin t(s) vs l(m), completamos el
recuadro correspondiente
6 Establecimos la relacin t(s) vs m(g), completamos el
recuadro correspondiente
7 Emitimos conclusiones segn los resultados que obtuvimos
8 Compartimos nuestras conclusiones con nuestros
compaeros
9 Completamos la practica en el tiempo establecido
10 Todos los integrantes del equipo participaron activamente