UTEA

UNIVERIMAN TECNOLOGIEA DE LOS A,ruDES
!NSTRUCTIVO GENERAL SOBRE INVESTIG,qCION

PREGRADO Y POST GRADO
Vicerrector de lnvestigacin' Instituto de lnvestigacin
ABANCAY - 2016
t}'^
i^
I
j^
i
I
UMVERSIDAD TECNOLGICA DE LOS ANDES
" Comprontetidos con la Acreditac in"
(Ao del Buen Servico al Cudadano
RESOLUCIN DE CONSEJO UNIVERSITARIO N9 0509.2O17.UTEA-CU
//un
Abanca 17 de mayo del 2017. /19
It l
VISTO:
El Oficio N" 230-2016-UTEA-VR| de fecha 30 de diciembre del 2016, remitido por

la Vice Rectora de lnvestigacin, solicitando la Ratificacin de la Resolucin de
Vicerrectorado de lnvestigacin N' 014-2016-UTEA-VR| de fecha 30 de diciembre
del 2016, y;
CONSIDERANDO:
)
iiaiia Que, de conformidad con lo dispuesto en el art. 18, prrafo segundo de Ia
Constitucin, cada Universidad es autnoma en su rgimen normativo, de
gobierno, acadmico, admnstrativo y econmico,' concordante con el Art. 8 de la
Ley Universitaria N' 30220 y el Estatuto Unversitario.
Que, mediante Oficio N' 230-2016-UTEA-VR| de fecha 30 de diciembre del 2016,

remitido por la Vice Rectora de lnvestigacin, solicitando la Ratificacin de la
Resolucin de Vicerrectorado de lnvestigacn N' 014-2016-UTEA-VRl de fecha 30
de diciembre del 2016, que aprueba el lnstructvo General sobre lnvestigacin
Pregrado y Post Grado que es una herramienta pedaggica normativa y
orientadora para losalumnos de pre grado y post grado y docentes investigadores,
permitiendo realizar en forma eficiente, eficaz el proceso de investigacin en la
LCG
Universidad Tecnolgica de los Andes.
Que, en sesin extraordinaria de Consejo Universitario de fecha 30 de mayo del

sEc RE
0 2017, tratado el tema de agenda, analizada y debatida, el Consejo Universitario
:l ACORDO Aprobar y Ratificar la Resolucin de Vicerrectorado de lnvestigacin N"
014-2016-UTEA-VR| de fecha 30 de diciembre del 2016 que dispone: "APROBAR,
El lnstructivo General sobre lnvestigacin Pregrado y Postgrado, que es una
herramienta pedaggica normativa y orientadora para los alumnos de pre grado y
post grado y docentes investigadores, permitiendo realizar en forma eficiente,
eficaz el proceso de investigacin en la Universidad Tecnolgica de los Andes.
Parte de a presente Resolucin en Fojas 61".
En uso de las atribuciones conferidas al seor Rector de la Universidad Tecnolgica de los

Andes, dispuestas por la Ley Universitaria Ne 30220, Ley de Creacin Ne 23852, Ley Ne
t
T]NiVERSIDAD TECNOLOGICA DE LOS ANDES

"Comprometidos con la Acreditac in"
Ao del Buen Servicio al Cudadano
Pag. O2) RESOLUCt OE COlrSE.lO U['IVERStTARtO Ne O5O9-2017-UTEA-CU

v
26250, el Estatuto de la Universidad; y la Resolucin del Comt Electorl Ns 011-2015-
CEU-UTEA-AB, del 28 de mayo de 2015.
SE RESUELVE:
\7
ARTCULO PRIMERO.-APROBAR, por acuerdo del Consejo Universitario, de fecha
30 de mayo del2077 , y Ratificar Ia Resolucin de Vicerrectorado de lnvestigacin
N" 014-2016- UTEA-VRI de fecha 30 de diciembre del 2016 que dispone: I
"APROBAR, El lnstructvo Genera I sobre lnvestgacin Pregrado y Postgrado, que \-r

es u na herra mienta pedaggica normatva y orientadora para los alumnos de pre \-r
grado y post grado y docentes nvestigadores, permitiendo realizar en forma
eficiente, eficaz el proceso de investigacin en la Universidad Tecnolgica de los
Andes. Parte de la presente Resolucin en Fojas 51". Formando parte de la
presente resolucin en fojas 53.
ARTICULo sEGUNDO.- DISPONER, realicen las acciones de su competencia para el

efectivo cumplimento de la presente Resolucin; para tal efecto, NOTIFICAR con
la presente Resolucin a dichas instancias y dems oficinas de la Universidad
Tecnolgica de los Andes.
ARTCULo TERCERo.- DlSpoNER, la publicacin de la presente Resolucin en el

I WEB de la Universidad
s## REGSTRESE, coMUNfQUESE Y ARCHvEsE

qtr
}i;F$J
R O ROMAN
Rector I
Universidad Tecnolgica de los Ande

ALLERO GARCIA
etara General
Unversid Tecnolgica de los And es.
t ):'
I
UNTVrpSIDAo rrcnorGrcA Dr LoS ANDrS
Iieerectotao de lnuestigacin
"Ao de la Consolidacia de1 Ma de Grau"
nEouctx Dt UtGIR[rGr0[ilt0 [r ilr[slt$cr t +20f6-urE/unr

Aboncoy, 30 de Diciembre del 201
GI C4 VITO:
Oficio N'0 I 2-201 -UTEA-DI de fecho 30 de Diciembre de 201 , remitido por

o Direccin de lnsiiiuto de lnvestigocin de lo Universidod Tecnolgico de os
Andes, y;
CONSIDERANDOj
Que, medionfe Resolucin Reclorol N' 008-201S-UTEA-R de fecho 04 de junio

del 201 5, oficiolizo, los resultodos del Proceso Electorol Universitorio 201 5 de lo
Universidod Tecnolgico de los Andes, conforme o lo Resolucin del Comit
Eleciorol Universitorio N"ol I -201s-CU-UTEA-AB'de fecho 28 de moyo del 2015,
que decloro gonodores o lo listo 0l denominodo "Movimiento de lnnovocin y
Tronsformocin Univejrsitorio", en lo que se eligi ol Vicerrector de
lnvestigocin, Dro.. Cecilio Clotilde Huoriin Nohulo, o portir del 05 de junio det
2015, porel periodo 2015-2020.
.,:
Que, el Vice Reclorodq,de lnvestigocin, es el rgono.:ejecutivo integronte de
lo olto Direccln, encqrgodo de normor, dirigir, plonificor, supervisor y evoluor
los octividodes de inyestigocin formotivo, cientfico y.tecnolgico de lo
Universidod Tecnolgico de los Andes.
Que. por Oficio N'012-201 -UTEA-DII de fecho 30 de Diclembre del 201,

remitido por lo Direcin del Institulo de Investigocin soliciiondo lo
oprobocin medionte Resolucin el lnstructivo Generol Sobre lnvestigocin
Pregrodo y Post grod que es uno henomiento pedoggico normotivo y
orientodoro poro los olumnos de pre grodo y post grodo y docenles
investigodores, permitiendo reolizor en formo. eficiente, efico el proceso de
investigocin en lo Universidod Tecnolgico de los Andes
En uso de los otrlbuciones conferidos ol Vicenectorodo de lnvestigocin de lo

Universidod Tecnolgico de los Andes, medionte lo Ley Universiforio N" 30220,
Ley de Creocin N" 23852, Ley N" 2280, el Estotuto de lo Universidod.
SE RESUEI.VE:
ARrCULO PR'MERO.. APROEAR Et lnstructivo Generol Sobre lnvesligocln

Pregrodo y Posigrodo, que es uno herromiento pedoggico normotivo y
orientodoro poro los olumnos de pre grodo y post grodo y docentes
invesiigodores, permitiendo reolizor en formo eficienle, eficoz el proceso de
investigocin en lo Universidod Tecnolgico de los Andes. Porle de lo presente
Resolucin en fo.jos 1.
')
; t
,l 1
l
t
Df LOS ANDES I
UNIVTPSIDAD TICNOLGICA
Uiccrectolado e Inuostigacin
"Ao de la Coasolidacin del Mar de Grau"
PAG. N'2) RESOTUC/ON DE WCERRECTORADO DE TNyESITGACTON N. 0t 3-20t-UTEA/VRt
ARICULO SEGUNDO.. D,SPOER, el cumplimiento estricto de lo presente

Resolucin.
emcuto rERcERo." ELEV AR, o Consejo Universiiorio poro su respectivo

rotificocin.
ARIICUO CUARIO.- D,SPONER, ' o Io oficino de lmogen lnstitucionol. Lo

publicocin de lo presente .:.r Resolucin en el portol
.:.*rosrnrsg,
coMUNQUEsE y A,RCHVESE
tu CIOI1LDE HUAMAN NAHULA

,.VCERRECIORA DE iNVESIIGAC/ON ...
UNiYERSiDAD IECNOLOGICA DE LOS ANDES
INDICE Pgina
1.- INTRODUCCIN 4
2.-OBJEIIVO 5
3..ALCANCE 5
I
5
4.- LNEAs oE lr'lvrsflencl DE LA uNtvERstDAD TEcNoLGtcA DE tos ANDEs
5.. CONSIDERACIONES PARA EL FORMATO DEL PROYECTO Y DESARROTLO DE I.A 5

TESIS I
5.1, Consideraciones Generales 5
5.2. Consderaciones para la Portada 6
5.3.- Consderaciones para la Pos Portada 6
6.. CONSIDERACIONES PARA PRESENTAR LA TESIS 11
7.- CONSTDERACTONES DE VALTDACTN DE TNSTRUMENTOS (ENTREVtSTAS, ENCUESTAS Y 15

oTROS) POR JUTCTO DE EXPERTOS.
8.. ESQUEMA DE PROYECTOS O TESIS DE INVESTIGACION PRE GRADO. 76

,ri
16
8.1.- Esquema del Proyecto de Tess de Investigacin Pre-Grado.
,,\i
18
8.2.- Estructura de Informe de Tesis Pre- Grado.
,\}
9.- ESTRUCTURA DE INFORME DE TESIS POST. GRADO 20
9.1.-Estructura de un Proyecto de Tess con Enfoque Cuanttatvo POST GRADO 20
22
9.2.- Estructura de un Proyecto de Tesis con Enfoque Cualitativo PosT GRADO.
z4
9.3.- Estructura del lnforme de Tesis con Enfoque Cuantitatvo POST GRADO.
26
9.4.- Estructura Del lnforme De Tess Con Enfoque Cualitativo POST GRADO
10.. NORMAS DE REDACCIN CIENTiFICA. 78
10.1. - Normas lnternacionales de Redaccin {ESTI LO APA}' 28

I
10.2.-Normas para la Elaboracin de Citas y Referencias Biblogrfcas segn el 34

ESTILO VACO UV ER.
11.- ANEXOS A CONSIDERAR EN EL PROYECTO DE TESIS O tA fESIS I

43
I
UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE LOS ANDES
11,1. Anexo 1: Matriz de Consistencia de la lnvestigacin
11.1.1. Matriz de Consistenca de la lnvestigacin (So para lnvestigaciones 44
EXPERIMENTATES).
11.1.2. Matrz de Consistenca (para investgacones DESCRIPTIVAS). 46
11.1.3. Malrz de Consstenca de la lnvestigacin Ejemplo lnvestigacin (lo para 47
lnvestigacons EXPERIMENTALES).
l11.2.Anexo: Matriz de Operacionalzacn de Varables. 50

I
11.2.1. Matriz de Operacionalizacin de Variables (Modelo CUANTITATIVO 51
Experimentales)
LL.2,2, MAfRIZ DE OPERACIONES DE VARIABLE. (Modelo CUANTITATIVO 52

I
Expermentales) Eemplo.
)
X1.2.3. MATRIZ DE OPERACIONES DE VARIABIE para nvestigaciones DESCRIPTIVAS) 54
)
Ejemplo.
)
11.2.4. MATRIZ DE OPERACIONALIZACION DE VARIABLES para nvestigaciones 55
DESCRTPTTVAS).
)
)
11.3. Anexo 3 Matriz del lnstrumento para Recoleccin de Datos. 56
)
11.3.1. Matriz del lnstrumento para la Recoleccn de Datos (Modelo CUANTITATIVO - 57
)
Expermental)
11.3.2. Matriz del lnstrumento para la Recoleccn de Datos (Modelos CUANTITATIVO - 58
Experimental. Ejemplo
11.3.3 lvlatrlz del lnstrumento para la Recoleccin de Datos para lnvestgacones 61

I DESCRTPTTVAS).
UI."IVERSIDAD TECNOLGICA DE LOS ANDES
tA rNvEsncAcrrrl rru u uNtvERstDAD TEcNoLG tcA DE Los ANDEs
1, lntroduccin.-
La investigacin es un proceso dinmico de construccin y validacin del
conocimiento. Asimsmo es el desarrollo y la difusin de la innovacin

tecnolgica. La Universidad juega un papel mportante y concibe a la
investigacin como una actividad fundamental de su quehacer acadmico,

para la transformacin de la realidad y el cambio social.
En esta perspectiva, la nvestigacin juega un papel determnante en la

misin y la visin institucional, como un vehculo de cambio que permite una
mejor apropiacin y creacin del conocimiento, orientado a la
'transformacin de las diferentes problemticas de las comunidades, aporte
cientfico de las comunidades acadmicas y a Ia modificacin de los valores
sociales del contexto de la Universidad. Para tal fin, la Universidad establece

polticas y lneas de nvestigacln institucional, cuyo fin es orientar la
prctica investigativa y contribuir a la definicin de la identidad de la
Universidad, de manera que posibilite la acumulacin y profundizacin del

^) conocirnento, en los campos bsicos del saber para promover as el
desarrollo cientfico y tecnolgico del pas, y de las regiones sobre las que
reaza irnpacto. Asmsmo se ha determinado reas y lneas de investigacin
que articulan y brindan identidad a la produccin cientfica de la
Universidad.
Es en este sentdo se ha elaborado este instructivo con el propsito de

dotar a los alumnos de pre grado y post grado y d ocentes investigadores de
una herramienta til para dirigir el actuar investigativo. Facilitando esta
herramienta pedaggica, normatva que le pe rmta realizar en forma

eficlente, eficaz el proceso de investigacin.
ELABOR-\DO PCR 1nev'snoo'on.T; ro-q4lqro ---- l t!c[r

Instituto de lnvgsligacir Vicerrectoado de r lucin de V icerrectorado .ie Investigacin
i : .2O I6.I]-I F,AA/RT
2. OBIETIVOS DEL INSTRUCIVO
2.l Objetivo General:

Facilitar que los investgadores realicen una nvestigacin en forma
eficiente, eficaz para lograr trabajos de investigacin inditos.
2.2 Objetivos Especficos:
2.2.L. Brindar una herramienta pedaggica, normativa y orientadora

que les permita a los investigadores realizar en forma eficiente, eficaz el
I
proceso de investigacin.
)
2.2.2 Apoft los conocimientos bsicos para una adecuada
com prensin del procedimiento de la investgacn.
)
2.2.3. Potenciar Ia coordinacin y comunicacin entre los alumnos y
,r
a seso res de la investigacin.
)
)
3. ALCANCE
) El alcance que tendr la implementacin de este documento denominado

,,INSTRUCTIVO
) GENERAT SOBRE INVESTIGACION PREGRADO POST Y
) GRADO', ser para los alumnos y docentes de la Universidad Tecnolgica de
) los Andes.
)
)
)
)
)
)
)
)
I
)
i
)
)
)
ELABOT.ADO POR REV':iDO POR: APROBAD-1 POR: Pgina 5

Institut. iic InYestigacin Vicer i u.iorado de Resolucin' Vicerectorado de lnvesiir,-rcin
Invs in N" 014-20 TTE.AA/Rr
UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE LCS ANDES
4 LNEAS DE rNvESTrGAcrN DE LA UNTvERSIDAD TEcNorGtcA DE Los

l^
ANDES
Una lnea de investigacin se define como un conjunto articulado de

proyectos Investgatvos que de manera secuencial vinculan actividades y
productos a un eje temtco o a un problema de inters para un rea de
conocmiento, con miras a consttuir una base epistemolgica.
La Universidad Tecnolgica de los Andes establec lneas de nvestigacin

por Escuelas Profesionales, cuyo fin es orentar la prctica investigatva y
i contribuir a la definicin de la identidad de la Universidad, de manera que
)
posibilite la acumulacin y profundzacin del conocimiento. A su vez la
)
)
Universidad fomenta una estructura funcional de Ineas de investigacin que
) se extienden sobre los campos bsicos del saber y promueven as el

I
desarrollo cientfico y tecnolgico del pas y de las regiones sobre las que
)
realiza estudios (ver Lneas de Investigacin).
)
t
)
5 CONSIDERACIONES PARA EL FORMATO DEL PROYECTO Y DESARROLLO DE
) tA TESIS
)
) 5.1 Consderaciones Generales:
)
)
. Papel y tamao. Presentar la tesis en papel blanco (bond) tamao
44, 80 gr.
)
Mrgenes. Los mrgenes deben ser los siguentes:
)
Margen izquierdo:3 cm. (1cm previsto para el empaste).
I Margen derecho: lnferior y superor: 2.5 cm.
) . Espacios. Dos espacios en todo (Ttulo, textos, referencas).
) . Letras. Utzar el tipo Arial N" 12, excepto para las palabras cuyo
.) origen sea un idioma diferente al espaol, o nombres cientficos, a un
es pacio de 1.5.
)
Podr usarse tamacs ms pequeos en los anexos, ilustraciones y
tablas.
) . Paginan. Numeracin arbiga para el texto, hasta la ltima pgina
) previa a los anexos, ubicada a en la parte su perior derecha. Se inicia
) en 1 en la elaboracin del proyecto y se contina la nunreracin
) luego de Ias pginas preliminares en el caso de la tesis.
) a. La paginacin en la tesis para las pginas preliminares se hace con
nmeros romanos en minscula y se sta al centro de la parte
)
)
Insiil o de lnyesti..rcin \ effectorado cie ResolLr ; de Viceffectorado de Investigacin

I
UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE TOS ANDES
inferior de la pgina.
Abreviaturas. No usar las abreviaturas en el ttulo y en el resumen.
Para el interior del proyecto o tesis, se recomienda usar el trmino
completo la primera vez antes de abreviarse e inmediatamente
despus anotarse en parntesis la abreviacin.
o Tablas. Numerar correlativa mente segn el orden en el que aparecen
por primera vez en el texto. Se le asigna un ttulo breve a cada una en
atencin a su contenido, en la parte superior fuera de la tabla. No
utilizar lneas horizontales divisorias de los datos en las filas diversas
que se presentan. Slo usar una deba.jo del ttulo, otra debajo de los
encabezamientos de las columnas y la tercera al final de la tabla.
l (Norma APA)((Estilo VANCOUVER)
. Figuras- Grficos. Enumerar correlativamente segn el orden en el
que aparecen por primera vez en el texto. Cuando se consgnen,
deben llevar en la parte superior el ttulo y una breve leyenda
(lectura) en la parte inferior fuera del grfico.
. Diagramacin del texto. Escribir el texto en base a las siguientes
l normas:
a. lnicio de cada captulo en una nueva pgina a la altura 7 cm del
margen superor.
b. Texto escrito slo por un lado de la pgina.
c. Utilizar de uno a cinco niveles de encabezados.
d. El primer nivel {nombre del captulo) en rnaysculas y en negrita.
Del segundo nivel en adelante, se escriben con mayscula la inicial
de la primera palabra, antecedido del numeral correspondiente y
separados de ste por dos espacios.
e. Los ttulos de las pginas preliminares slo de la tesis deben
escribirse en mayscula y en negrita.
5.2. Consideraciones para la Portada:
. Logo de la Universidad: 5e inserta en la parte superor de la portada

a 2.5 cm del borde de la hoja. El largo no debe ser ms de 07
ce ntm etros.
. Nombre de la lnstitucin: Centrado a 2 cm. debajo del logo.
Prirnera lnea as: UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE LOS ANDES
(farnao 16, arial y negrita)
Segunda lnea as: Escuela Profesional (Tamao 16, arialy negrlta sn
maysculas todas)
. Tipo de documento: "Tesis" o "Proyecto de Tesis".
. Ttulo: Centrado a 2 cm debajo del tpo de documento.
) ldentifica el ttulo de la investigacin que se presenta. Se escribe
usando la mayscula segn corresponda y respetando las tildes.
Mximo 18 palabras semntcas. No se contabilza los conectores. No
ELABOI ^,.DO POR: F.EVISADO POP. APROBADO ]'OR Pesaa / I
ituto r, I l-,r*stigac i* Viceruectorado de Resolucin dc Vicemectorado de Investigar n1

Investi,r iin N" 014-20I6 ,'AAG.I l
t
UNIVERSIDAP 169, r.GICA DE LOS ANDES
usar abreviaturas. Sealar al final el ao en que se elabora el

proyecto o a tesis que se est presentando.
Grado: A 2 cm deba.io del ttulo se menciona el grado que se
pretende optar.
Autor: Nombres y apellidos completos del autor. Se ubica centrado,
de.jando 1.5 cm despus del grado acadmico que se pretende optar.
En caso que sean varios los tesstas se seala primero los apellidos
(en mayscula) y luego los nombres, separados por una coma y si es
un solo autor se seala primero los nombres y luego los apellidos.
a Ao de presentacin: 5e refiere al ao de presentacin del
documento. Puede haberse iniciado en un ao diferente que la
presentacin para la solicitud de la Resolucin Rectoral.
a iudad y
pas de presentacin: Refiere a la ciudad y pas de la
Universidad que acoge la investigacin. Esto se hace para efectos de
ubicacin geogrfica para cuando se le cite como Antecedentes de
Investgacn en otros estudios similares.(* Ejemplo de Ia Portada
3.2.L)
i(EViS \DO PO?.: I APROBADU POP.: .:,. ..-, ,.
Instituto, inYestigaoi,.',n Vice .,orado de Resolucin ilr Vicerrectoado de lnvesti.,acin

Inve in N" OI4-20 ' TEA/VRI
UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE TOS ANDES \r
5.2.1 . La portadadel proyectootesisapresentar. Ejemplo (r):

Y
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE LOS ANDES

)
Facultad
l
Escuela de Pregrado/ Post - Grado
Proyecto de Tesis / Tesis
Para optar el ttulo o grado acadm ico de:
) Presentada por:
)
) Abancay- Apurmac - Per
l
) 201.....
)
l
)
ELABOfu{DO POR I Revrsao POR: IAPR OBADO PO3: I p ina 9 |

) lnstitlrto de In' sligaci | Vicenector
lode Reso lucin de Vicelrectorado de Investigacin
--t--.
l I lnvestigaci I N"o I4-20I6-UTF ','VRI
UNiV:JRSIDAD TECNOLGICA DE LOS ANDES
3.- Consideraciones oar a la Pos Portada

I -',
I
a Ttulo: Se escribe nuevamente el ttulo de la tess, centrado y ubicado
a 7 cm del borde superior de la hoja conservando los mrgenes
establecidos. Se escribe en altas y ba.jas, no se escribe todo en
mayscula, respetando las tildes.
lnea de investigacin: Sealar slo si tiene definida la lnea de
investigacin; Slo para los programas de Doctorado en Educacin,
Maestra en lnformtica Educativa y Maestra en Educacin con
mencin en Pedagoga.
Asesor: Se seala el grado y el nombre del asesor. * Ejemplo (3.3.1)
/^,)
n
)
1
'a ELABORI i)O POR: ] REVIS,':NO POR: APROI]ADO POR: P ina i0
a lnstituto dc,rvestigacin Vicer;
Investi'
,,ado de
''
r
l
Resolucin de Vicerrectorcdo de Investiga,;irin

N" 014-2016-! -EAA/RI
5.3.1.- Post Portada: El Ttulo de la Tesis se escribir nuevamente en

rnayscula ubicado a la mitad de la pgina conservando los mrgenes
i Proyecto de Tesis / Tesis

l
) Lnea de investioacin:
l
)
)
)
Asesor:
)
.t
.1
)
.)
)
)
) establecidos. Ejemplo (* ).
)
)
)
)
,)
,)
REVISADO POR: APROBADO POi:
instituto d 1n.,.- 'lqacin Vicerectorar de \,/ift r'iectorado
Resolucin de de Investigacin
]lnvestigaci' N" 014-2016-lJT './RI
6. CONSIDERACIONES PARA PRESENTAR LATESIS

Se presenta el modelo de pgina de la portada para presentar la tesis
Facultad
Escuela de Pregrado / Post - Grado
Tesis
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxx
Para optar el ttulo o grado acadmico de:

)
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
)
Presentada por:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
)
Abancay - Apurmac - Per
2016
)
ELAB CRADO PCR I REVISADo Pot; APROBADo P(.3.: ,.lt

--t
Instituto de In. :tigacin Vicerrectora.lc de Resolucin de Vir.rnectorado de Irvestigaci
No n t1-?o1-T IT- \/p r
v I

1
6.1, Se presenta el modelo de pgina de post portada para la tesis. Siempre I
considerar la medida que indica. Ejemplo:
Tesis
xxxxxxxxxxxxxxxx
)
)
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
)
Lnea de lnvestigacin
)
)
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
)
)
Asesor:
)
DR: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
)
)
)
)
ELA!OI].ADO PCR REVISADO POi{; J r,enoeeoo eon T pg.r ,I i
I Institutc de Investigacin Vicerrectorado de I
Investigacin N" 014-2016-UTEA/VF

:
UNIVERSIDAD TECNI"! iGICA DE LOS ANDES
6.2. Se presenta el modelo de pgina preliminares (ndice) teniendo en

t
consideracin que primero se enumera con nmeros romanos para
I
presentar la tesis. Ejemplo:
i
INDICE
Pg.
Portada I
Ttulo
Dedicatoria tf
Agradecimiento
ndice (general, de tablas y figuras)
Resumen VI
Abstract vil
INTRODUCCIN IX
CAPTUTO I PTANTEAMIENTo DEL PRoBLEMA 15
1.1 DESCRIPCIN DE LA REALIDAD PROBLMICA 15
1.2 IDENTIFICACIN Y FORMULACIN DEL PROBLEMA 23
7.2.1 Problema gene ral 23
1.2.2 Pro b le rna especfico 23
1.3 LOS OBIETIVOS DE LA INVESIGACION
1.3.1Obietivo General 24
1.3.2 Obietivo Especia les 24
1.4 IUSTITICACINDE LA INVESTIGACION 25
1.5 LIMITACIN DE LA INVESTIGACION 28
CAPITU[O II MARCO TERICO 30
2.I ANECEDEN I'ES DE LA INVESTIGACION 30
2.1. L AntecederLes mbito nacionaI ?')
-r.,',.t.)-i,'l)4. ri RDVISADO POit APROBADO POR ,er "

Vicerrectorado ri ' Resolucin de Vic erre^iorado de [nvestigacin
'
Investigacin N. 0 r4-20 r6-IJTEA
---=f
\-'
2.1. 2 Antecedentes internacionales 32
2,2 BASES LEGALES 34
2.2.1 Normas N acionales 34
2.3 BASES TERICAS

2
2.3. 1 lnteligencia Enocional

)
I 2.3.2 Ed ucacin y n'uhimedia
2.3.3 Valores ciudadanoi qqe ias TIC's pueden promover

I
)
I
)
)
)
)
)
)
)
)
.)
.)
)
)
)
ELABORADO POR: REVISADO POR; , TPROBADO PO R;

lnstituto de In!estisaci Vicerreclorado de icsolucin de Vicen'ectorarl .le Investigacio
Investigacin I I4-20 I6-UTEA/VRI
)
UNIVET !.DAD TECNOLGICA DE LOS ANDES
7. coNsrDERAcroNES or vnuolcltr DE tNsrRUMENTos (ENTREVtsrAs,

ENCUESTAS Y OTROS) pOR JUtCtO DE EXPERTOS.
El nstrumento empleado en la investigacin es necesario de ser validado por

investigadores de trayectoria o en el tema.
Segn (Escobar-Prez & Cuervo-Martnez, 2008) conceptualiza como "el
.juicio de expertos es un mtodo de validacin til para verificar Ia fiabilidad
de una investigacin que se define como "una opinin informada de
personas con trayectorla en el tema, que son reconocidas por otros como
expertos calificados, y que pueden dar informacin, evidencia, juicios y
valoraciones" (Pg.29).
La validez del contenido es realizado por un juicio de expertos. Debe reunir
dos caractersticas importantes o criteros de calidad Validez y Fiabilidad.
La valldacin de un instrumento realiza la descripcin de un cuestionario
sometdo estandarizacin y la calidad de la respuesta de los jueces. Los
criteros de seleccin que se realizan son para que no se desve del objetivo
especfico de la investigacin.
La validez de contenido es que los temsde un nstrumento de medicin
deben ser relevantes y representativos del constructo para un propsito
evalu ativo partcular.
,]
ar
)
1.,
1
^j I{EVISA,DO POR; I API{OBADO POR ":r ]1
Insiituto.le Investigaci(,r Vicen ectorado de .l
esolucin de Vicerectorirdo de Investigaciir
lrrvestigacin ' 014-2016-UTEAr'Rr
8. ESQUEMA DE PROYECTO DE TESIS YTESIS PRE - GRADO
8.1.- ESQUEMA DEt PROYECTO DE TESIS
Logotipo, con los siguentes datos:

Universidad Tecnolgica de los Andes
o Fa cultad
o Escuela profesional
Ttulo del proyecto de tesis
Grado o Ttulo a optar
Nornbre (s) y apellido (s) del autor o autores
. Lugar y ao
ndice de contenidos
)
CAPITULO I. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN
)
1.1. Descripcin de la realidad problemtica
) 1.2. ldentificacin y Formulacin del problema

)
1.2.1. Problema general
)
1.2.2. Problemas especficos
)
1.3. Objetivos de la lnvestigacin
)
)
1.3.1. Objetivo general
) 1.3.2. Objetivo especifi co

) 1.4. Justificacin y viabilidad de la lnvestigacin ( resu ltados que
) se espe ra lograr).
1.5. Delimitacin de la investigacin

1.6. Limitaciones de la lnvestigacin
CAPITULO II: MARCO TERICO
2.1. Antecedentes de la lnvestigacn.

2.2. Bases tericas
)
2.3. Formulacin de Ia hiptesis
2.3.1. Hiptesis General
) 2.3.2. Hi ptess especificas
) 2,4. Operacionalizacin de variables

) 2,5, Definicin de trminos bsicos
)
)
)
ELABORADC POR REVISADO POR APlIOBADO POJI Pgrna i7 l
Instituto de Investisacin .lucin de Vicerrectorado (lr rlvestigacin

Vicen'ectorado de Rer
ivestigacin N- ',1-2016-UTEA/VRI
UNIVERSIDAD TECNOTGICA DE LOS A,{DES
CAPITULO lll: METODOTOGA
3.1. Tipo y nivel de la investigacin
3.2. Diseo de la lnvestigacin

3.3, Poblacin y muestra de la lnvestigacin
3.4, Tcnica e instrumentos de recoleccin de datos
3.5. Tcnicas procesamiento de datos.
CAPITULO lV: ASPECTO ADMINISTRATIVO:
4.1. Cronograma de actividades

4.2. Presupuesto (Materiales de Investigacin y otros)
REFERENCIAS BBLIOGRFICAS
ANEXOS
Matrz de consistencia
Matriz de op e racion alizacin de variables
Matriz de nstrumentos de recoleccin de datos
8,2.. ESTRUCTURA DE INFORME DE TESIS PRE. GRADO
PORTADA
Logotipo, con los sguientes datos:

o Universidad Tecnolgica de los Andes
Facultad
o Escuela profesional
Ttulo de la tesis
c Grado o Ttulo a optar
Nombre y apellidos del autor.

. Lugar y ao
CARATULA DE LA CONTRAPORTADA
o Titulo
Lnea de investigacin
Asesor
Dedicato ria
Agradecirniento
indice (general, ndice de tablas, indice de grficos
REVlSAD') POR -, ,ROBADC POR. I .:r
Instituto de investigacin rado de olucin de Vicen'ectorado investigaci:in

r 4-2016-UTEA/VRt
Resumen de la tesis en espaol con palabras claves
Abstract
lntrod uccin
CAPTUTO I: PLANTEAMIENTo DEL PROBLEMA DE LA INVESIGACIN
1.2. Formulacin e identificacin del problema

1.2.2. Problemas especficos
L.3. Ob.jetivos de la lnvestigacin

)
1.3. 1. Objetivo general
1.3.2. Objetivo especifico

)
1.4. Justficacin de la lnvestigacin
i
)
1.5. Delimitaciones de la investigacin
) 1.6. Limitaciones de la lnvestigacin
)
CAPITULO II: MARCO TERICO
)
2. L. Antecedentes de la lnvestgacin extranjeros y nacionales :
)
)
2.2. Bases tericas
) 2.3. Formulacin de la hiptesis

) 2.3.1. Hiptesis General
)
2.3.2. H iptesis especificas
)
2.4. Operaconalizacin de variables e indicadores
)
) 2.5. Definicin de trminos bsicos
) CAPTULO I II: METODOTOGA
)
3.1. Tipo y nivel de la investigacin
)
3.2. Diseo de la investigac!n
)
3.3. Poblacin y muestra
)
3.4. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
3.4.1. Descripcin de nstru mentos

3.4.2. Validacin de instrumentos
)
3.5. Tcnicas de procesamiento y anlisis de datos
)
cAPTULo IV: PRESENTACIN Y ANLISIS DE LoS REsU[TADos
)
) 4.1. Procesamiento de datos: Resultados
) 4.2. Prueba de hiptesis
)
iEr.
) tituto de Investigacin icellectorado de Re;ol i.r de VicJrrccl.orado de i: esrieacin
" I
[; restgacin I N. o, 6-urEA vRI I

UNIVERSI.,\D TECNOLGICA DE LOS ANDES
4.3. D iscusin de resultados

CAPTULO V: coNcLUsIoNES Y REcoMENDAcIoNEs
Conclusiones
Recomendaciones
REFERENCIAS BIBTIOGRFICAS
ANEXOS
Anexo 1: Matriz de consistenca

Anexo 2: Matrz de operaciona lizacin de variables
Anexo 3: Matrz de instrumentos de recoleccin de datos
9. ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE TESIS E INFORME DE TESIS POS- GRADO
9.1.-ESTRUCTURA DE UN PROYECTO DE TESIS CON ENFOqUE
CUANTIIATIVO POST GRADO
ruolcr
CAPTULO I: PLANTEAMIENTo DEL PROBLEMA
1.2. ldentificacin y formulacin del problema
1.2.2. Problemas especificos
1.3. Objetivos de la investigacin
1.3.1. Objetivo gen eral
1.3.2. Objetivos especficos
1.4. Justificacin y viabilidad de la investigacin
1.5. Delirnitacin de la investigacin
1.6. Lmitacones de la investigacin
CAPTULO II: MARCO TERICO
2.L, Antecedentes de la investigacin
2.2. Bases tericas
2.3. Formulacin de hiptesis
2.3.1. H iptesis genera I
2.3.2. Hiptesis especficas
- i:!!4{ i.i!??ler :i34:'+!=a!:*:_+:!!@9={

=!!4r!::=ia!alry::!!:1
t'nevisao ilon: I aposaoo poR P:ina 20

i I iuto de I\r)stigacin Vicenectorado de Ite: : rcin de Vicerrectorado dc -nvestigacin
F rvestigacin N' 'C I6.UTEA/VR[
UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE LOS ANDES v
2.4. Operacionalizacin de variables e indicadores
2.5. Definicin de trminos bsicos
cAPiTUTO III: METoDOLoGA
3.1. Tipo de nvestigacin Y

3.2. Diseo de la investigacin
3.3. Poblacin y muestra de la investigacin
3.4. Tcncas e nstrumentos de recoleccin de datos

3.5. Tcnicas para el procesamiento de datos
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
Cronograma de actividades (Se sugiere utilizar el diagrama de Gantt)
Pres upuesto
)
REFERENCIAS BI BLIOGRAFICAS
v
)
ANEXOS
) Matrz de Consistencia
)
i
La extensin del proyecto de nvestgacn no debe de exceder a 30 pginas.
.)
Portada: (debe contener el logo de la universidad, ttulo del proyecto de

)
investigacin, auto(es) apellidos y nombres completos, mes y ao).
)
)
)
I
)
ELABORADO POR: REVISADO POR APROBADO POR: ? n 21
lnstiur:cdernvesrigacin Resoiuci de Vicerectorado de Investigacin
I I l"i:.,::,:,f""" I N. 014-2', ' 6-UTEA/VRI
UNIVERI,IT]AD TECNOLGICA DE tOS ANDES
9.2.- ESTRUCTURA DE UN PROYECTO PE TESIS CON ENFOQ UE CUALIT ATIVO
POST GRADO
INDICE
CAPTUTO I: PLANTEAMIENTo DEL PRoBLEMA DE INVESTIGACIN
a 1.1. Descripcin de la realidad problemtica
a 1.2. Formulacin de la pregunta de investgacin
A 1.3. Objetivos de la investigacin

]
a 1.3.1. Objetivo gen e ral
Ar
a,
,aj 1.4. Justificacin y viabilidad de la investigacin
l
1.5. Delimitacin de la nvestigacn

A1
.
1.5, Limitaciones de la investigacin
A.
cAPTULO II: MARCO TERICO
^,
aJ
2.1. Antecedentes de la investigacin
it
2.2. Bases tericas
2.3. Supuestos bsicos
2.4. ldentificacin de d m e nsones
2.5. Codificacin a priori
CAPULO III: METODOLOGA
3,1. Tipo de in vestiga cin
3.2. Mtodo y diseo de la investigacin
3,3. Poblacin y punto de saturacin
3,4. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
EL..] BORA.DO POR l.,iVIS\DO POI'.: APROI'ADO PCR P
lns , r:o de investigacin ',/icerrectorado de ResolLrcin de Vicerrcctorado de Ii, r,cstigacin

.,.ligacin N" 0l :016-UTEA/VRI
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
Cronograma de actividades (Se sugiere utilizar el diagrama de Gantt)
Presu puesto
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Laextensin del proyecto de investigacin no debe de exceder a 30 pginas.

Portada: (debe contener el logo de la universidad, ttulo del proyecto de
investigacin, autor(es) apellidos y nombres completos, mes y ao).
9.3.- ESTRUCTURA DEL INFORME DE TESIS CON ENFOQUE CUANTTATIVO

POST GRADO
Portada
,
Ttulo
Dedicatoria (o pcion al)
)
Agradecimiento (opcional)
)
fndice (general, de tablas y figuras)
Resumen (espaol)
)
) Abstract (ingls)
i INTRODUCCIN
CAPTULO I: PTANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

)
1.2. ldentiflcacin y formulacin del problema
) 1.2.1. Problema general
1.2.2, Problemas especficos
1.3. Objetivos de la investigacin
1.3.1. Objetivo general
1.3.2. Objetivos especiales
1.4. Justificacin de la investigacin

) 1.5. Lirnitaciones de la investigacin
)
CAPTUtO II: MARCo TERICO
)
2.1. Antecedentes de la investigacin (nacionales y extra njeros)
)
2.2. Bases lega les
ELABORAi)O ?OR: REVISADO POR APROBADO P ]R.

Pgl. 23
lnstituto de rnvestigacin Vicerect.-,r'ado de Resolucin de \ :-r:rectoadc de lnvestigacilr
Investiga: r N'014-2016-U ',vRl
e, uNrvERsrDAo rcruole rcA DE Los Attiuis
2.2. 1. Normas nacionales
2.2. 2. Normas internacionales
2.3. Bases tericas

2.4. Formu lacin de hiptesis
2.4.1. H iptess general
2.4.2. H ptess especificas
2.5. Operacionalizacin de variables e indicadores

CAPTUTO III: METoDoLoGA
3.1. Tipo y nlvel de la investigacin
3.2. Diseo de la nvestigacin
'1
3.3. Poblacin y muestra
3.4. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
3.4.1. Descripcin de instrumentos

3-4.2. Validacin de instrumentos
3.5. Tcnicas de procesamiento y anlisis de datos
CAPTULo IV: PRESENTACIN YANLISIS DE TOS RESULTADOS
4.1. Procesamiento de datos: Resultados

4.2. Prueb a de hiptesis
4.3. Discusin de resultados
CAPTULO v: CoNCLUSIOES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Recomendaciones
RETERENCIAS BI BLIOGRFICAS
ANEXOS
Anexo 1: Matriz de consistencia

Anexo 2: lnstrumento l"
An exo 3: lnstrumento 2
ELABORADO POR REViSADO POR APROBADO POR lna r_l

lnstituto de lnvestiga!in Vicerrectorado de 1 Resolucin de Vicerectorado de lnvestigacin
Investisacin \t. 014-2016-UTEA/VR r
9.4.. ESTRUCTURA DEL INFORME DE TESIS CON ENFOQ UE CUATITATIVO

POST . GRADO
Portada
Tt u lo
Dedicatora (opcional)
Agradecimento (opcional)
\r
ndice (general, de tablas y figuras)
rt
Resumen {esp a ol) v
Abstract (ingls)
INTRODUCCIN \,
CAPTUTO I: PLANTEAMIENTO DEt PROBI.EMA DE INVESTIGACIN
t
1.2. Formulacin de la pregunta de investigacin .:

1.3. Ob.ietivos de la investigacin
1.3. 1. Objetivo general
1.4. Justificacin y viabilidad de la investigacin
1.5. Delimitacin de la investigacin
1.6. Limitaciones de la investigacin
CAPTUTo II: MARco TERIco
l 2.1. Antecedentes de la investigacin

Y
2.2. Bases tericas
2.3.Supuestos bsicos
2.4. ldentificacin de dimensiones
2.5, Codificacin a priori
2.6. Codificacin a posterior
2.7. Defi n icin detrminos bsicos
CAPTULo III: METoDoLoGA
3.1, Tipo de in vestgacin
3.2. Mtodo y diseo de la investigacin
) 3.3, Poblacin y punto de saturacn

) 3.4, Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
)
3.4.1. Descripcin de nstrumentos
)
)
ELABORADO POR: REVlSADO POR: APitCBADO POR: ina 25
) I
Instituto de Investigacin Vicerrectorado de
P
Res lircin de Vicerrectorado de Investigacin
) Investigacio,, N" r, L-2016_UTEAATRI
3.4.2. Validacin de instru mentos
3.5. An lisis de datos
CAPTULO IV: RESULTADOS
4.1. Descripcin de resultados (citas citables)

4.2. Graficacin de resultados (espina de pescado, tablas de prioridad,
mapas conceptuales, diagramas de flujo, etc.)
4.3. Discusin de resu ltad os

CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS
lnstrumentos para la toma de datos

Carta de consentimento informado (confidencialida d y voluntariedad) en
caso de ser necesario.
10. NORMAS DE REDACCIN CIENTFICA
El redactar adecuadamente un Trabajo de lnvestigacin no expresa un punto

de vista o una opcin partcular, sino que es una responsabilidad asumida
por el investigador a fin de brindar conocmientos sstematzados y
promover adecuadamente el desarrollo de la ciencia.
El proponer formatos comunes funciona como medios de comuncacin
eficaz que nos permiten comprender y aprovechar el trabajo de colegas
de diferentes partes del mundo. La presente gua se
nvestBadores
encuentra basada principalmente en el Manual de publicacin de la
Asociacin Americana de Psicologa (APA).
Existen diferentes estilos para la citacin de fuentes bibliogrficas. Por

ejemplo tenemos:
. Estilo Vancouver: De uso frecuente entre las revistas mdcas.
Bsicamente usan el Estilo de la Natonal Library of Medicine.
r Estilo MLA: Presentado por Modern Language Associaton. Se usa
frecuentemente en estudios sobre el Lenguaje o la Neu roling stica.
. Estilo APA: Presentado por American Psychological Associaton. Se usa
frecuentemente en publicaciones cientficas y estudios sociales. Esta
Asociacin fue creada en 1952 y se editaron de inmediato rlos manuales
) relevantes. Ha prevalecido este estudio por su practlcidad. Actualmente
RE-VISADO POR: I APROBADO PCR:

I Instituto de Investigacir Vicerrectorado de Re:,olucin de Viceectorado d j Investigacin
,vestisacin Nt, 'r 4-2016-UTEA RI
ya exsten 6 ediciones en ingls de ese Manual de Redaccin Cientfica

(APA) y 3 ediciones en espaol.
Un Manual es entonces una gua para la redaccin que proporciona
normas para la elaboracin y PRESENTACIN de Tesis y de lnformes Y
Cientficos.
10,1.- NORMAS INTERNACIONALES DE REDACCIN (ESTILO APA)
La importancia del estilo APA radica en que unifica las pautas para la
comunicacin efectiva, precisa y clara de las ideas y los datos.
Aderns permite una mejor organizacin de las ideas y ayuda a los
nvestlgadores a desarrollar sus habilidades para escrbr en forma
cientflca. Sin lugar a dudas, estas normas economizan tiempo al
uniformizar criterios de redaccin, lectura y permte por tanto que se
socialice la informacin entre toda la comunidad cientfica.
i
El sealamiento de las fuentes con las que se relaciona un artculo o
)
fuente se hace de dos formas:
)
]- interior del texto
Citas en el
)
2. Referencias al final del texto
I
Ctas en eltexto: el estilo APA utiliza un sistema en el que se consigna

I
solarnente autor y fecha. Esto le permte al lector ubicar rpidamente
)
las fuentes citadas en el texto y sus referencias. La siguiente tabla
)
describe las dstntas maneras de citar trabajos en el teKo en base a
)
os siguientes criterios: cantidad de autores y orden de aparicin de
)
la cita.
)
l
)
)
)
.)
)
)
)
ELA JORADO POR REVISADO POR: APROBADO POR Pgi 27

.) rnsri.:.ode rnyesiisa;in ,*i?j-l Resolucin de Vicerrectorado de lnves :c', l
]
I i ; N.014-2 .5-UTEA^r'RI
UNIVERS AD TECNOLGICA DE LOS ANDES
Primera Citaciones
Prmera Citaciones citacn siguientes
Tipo de
citacin siguientes en el texto en el texto
citacin
en el texto en el texto (con (con
parntesisl parntesis)
7
Lpez {2007) Lpez (2007) lLopez, 7OO7lr (Lpe2,2007)
Un autor
2 Lpez y Bouzas Lpez y I
(Lpez & (Lpez &
Dos autores (2004) Bouzas (2004) Bouzas,2004) Bouzas,2004)
Mir, Ramrez (Mir, Ram rez
3 Mir et al (Mir et al.,
y Ferpozzi & Ferpozzi,
Tres autores (1eee) 199e)
(1eee) 1ee9)
(Mir,
4 Mir, Ramrez,
Mir et al Ramrez, (Mir et al.,
Cuatro Ferpozz, y
(2006) Ferpozzi, & 2006)
autores Walsh (2006)
Walsh 20O6)
Lpez, Bouzas,
Lpez, Bouzas,
Mir, Ramireiz,
5 M ir, Ramrez Lpez et al. I
Lpez et al., I
&
Cnco autores y Ferpozzi (2008) 2008)
F erpozzi
{2008) (2008)
6+ (Pellegriniet
Pellegrini et al. Pellegrini et al. (Pellegrini et
Seis o ms
(200s) (200s) a 1., 2005 ) a1.,2005)
autores
Centro (Centro
autor
El Nacional de Nacional de
es un grupo Reeducacin CENARESO Reeducacin (CENARESO,
(puede Social (2003) Social 2oo3)
abreviarse) (cENARES0, ICENARESO],
2003) 2003)
El autor
Universidad U niversidad
es un grupo (Universid ad (Universidad
del del
(no puede del 5ur, 20O5) del Sur, 2005)
Sur (2005) 5ur (2005)
abreviarse )
E.iemplos:
- Ramrez (2010) encontr una diferencia cualtatva en el tratamiento de
dos grupos de estudio, hallando....
- El TDHA puede ser atendido mediante un tratamiento.... (Vizcarra,
2008)
- En el ao 2011, Hoyos demostr que las diferencias cognitivas de nios
de 2 aos se basa en....
I ne.vls,qco pon, I \PRoBADo PoR I pgin ,8

Instituro de Inyestig: rin Vicenectorado d.r ln" solucin de Vicerreg, ado de Investigacin
lnvestigacin lN. 014-2016-UTEA/V'
UNIVERSIDAD TECNOTGICA DE LOS ANDES
De acuerdo con el estudio presentado por el lnstituto de Pedagoga

Popular (2O12) Ios maestros que laboran en las instituciones educativas
p b lica han desarrollado....
Existe una diferencia cualitativa entre REFERENCIAS y BIBLIOGRAFA. En la

mayora de los artculos cientficos de psicologa y otros de acuerdo al
formato APA, es requisito incluir las referencias que no son lo mismo que la
Bibliografa
Las referencias corresponden a todas las citas incluidas en el texto. Es decir
que deben coincidir con su orden y nmero de aparicin. Estas constituyen
la principal fuente de apoyo al trabajo. Suele usarse bsicamente en la
redaccin de artculos cientficos.
La bibliografa est compuesta por textos complementaros cuyo objetivo ha
sido el otorgar a los lectores varios contenidos que se amplan o adicionan y
que no son la base directa para lo expresado en los artculos cientficos o en
su defecto para !a redaccin del informe de tesis.
EJem plo de cita con dos autores

) - Rojas, R. & Martnez, M. (2011) EL Nuevo Enfoque Pedaggico. lima:
) QuiPu.
l - Aguilar, G & Chalco, M- (2004) Trotomientos teroputcos pora

)
adolescentes Down. Madrid : Santillana.
)
ATENCIN:
Se coloca una coma y un espacio antes de "&"
)
)
. Gutirrez, G, A. [,] & Lpez, R. {2009\. Monuol de psicoteropio. Buenos
aires: Paids.
)
)
Se incluyen slo las iniciales de los nombres, con punto y espacio de
separacin
)
')
. Gutirrez, G. A. lG.l [A.] & Lpez, R. IR.] (2009). Monuol de pscoteropo.
Buenos aires: Paids.
)
l
No se utiliza "y" para separar, sino "&"
)
)
. Gutirrez, G. A., [&] Lpez, R. 12009\. Monual de psicoterapa. Buenos aires:
P aid s,
l
)
Se coloca un punto luego del ao
)
)
. Gutirrez, G. A., Lpez, R. (2009) l.l Monual de psicoterapie. Buenos aires:
Paids.
)
)
EiABORADO POR; F.EVISADO POR APRCtsADO POR: Pgina 29

Insti&to de Investigaciir Vicer".itorado cie Resoiucin de Vicerrectorad .ir Investigacin
) Investigrcin I
'r-' 0 1 4-20 I 6-UTEA,^r'RI
UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE LOS AI'"UIES
El ttulo del libro va en cursiva, con minscula y finalza con un punto

. Gutirrez, G. A., & Lpez, R. (2009). lManual de psicoterapio.l Buenos aires:
Paids.
5e coloca primero la ciudad donde se edit el libro, luego ":" y la entidad

editora
. Gutirrez, G. A., & Lpez, R. (2009). Manual de psicoterapia. [Buenos aires:
Pa!ds.l
La cita finaliza con un punto

. Gutirrez, G. A-, & Lpez, R. (2009). Manuol de psicoteropa. Buenos aires:
Paids [.]
Cita de un artculo de revsta centfica como fuente y que tene slo un

a utor.
Se consigna el apellido y luego el ao del artculo. Luego se presenta el ttulo

del artculo cientfico y la Revista donde se public. Finalmente se consitna
el volumen de la revista y las pginas en que se cornprende dicho artculo.
Ejemplo
Arellano, M (2013). Habilidades investgatvas de los docentes de Educacin
Superior de Lima Metropolitana. EDUCARE,3, t8-24
ATENCIN:
Se incluyen slo las iniciales de los nombres, con punto y espacio de

separacin
. Fernndez, tP.l (2011). lntervencin psicolBca en catstrofes. PSIENCIA.
Revsto Latinoamericano de Ciencia Psicolgico, 5, 24-3i.
Se coloca un punto luego del ao

. Fernndez, P. (2011) [,] lntervencin psicolgica en catstrofes. PSIENCIA.
Revstd Latnoomericona de Ciencio Psicolgico, 5, 24-33.
El ttulo del artculo va en letra normal (sin cursiva)

. Fernndez, P. (2011). Intervencln psicolgica en catstrofes.l PStENCtA.
Revisto Latinoomericono de Ciencio Psicolgica, 5, 24-33.
)
-- _-]--, APROBADO POR;

Instituto de lnvestigac Vicecctorado de Resolucin de Vicenector'.ir.lo de lnvestisacin
lnvestifacin \j" 014-2016-UTEA/VR'
EI nombre de la revista va en cursiva, con mayscula y finaliza con una

coma
. Fernndez, P. (2011). lntervencin psicolgica en catstrofes. IPSIENCIA.
R e v sto Ld t n oo rn e ri cc na de Ci e n ci t P si coigica,l 5, 24-33.
Se coloca elvolumen de la revista en cursiva y se finaliza con una coma

. Fernndez, P. (2011). lntervencin psicolgica en catstrofes. PSIENCIA.
Revista Latinoomericano de Ciencio Psicolgico, [5,] 24-33.
Si la revista reinicia la numeracin cada nmero se indica entre parntesis,

sin cursiva
Revsto Latinoomericono de Ciencia Psicolgico,5 [(2)], 2a-fi.
Se anotan las pginas que comprende el artculo, sin cursiva

. Fernndez, P. (2011). intervencin psicolgica en catstrofes. PSIENCIA.
Revista Lotnoo mericono de Ciencia Psicolgico, 5, [24-3i].
Cuando se cita un artculo o texto publcado en el internet

Sealar el apellido y ao del autor. El ttulo del artculo o texto. La revsta o
libro fuente al que se refiere. Luego sealar el volumen de la revsta en lnea,
las pginas que se citan y la pgna web de donde se recuper o se cit el
')
texto.
) Ejemplo:
l - Aspiros, M (2013). lntervencin y tratamiento postoperatorio del

traumatismo encfalo craneano en pacentes con VlH. Revista cientfica
peruana de Epidemiologa, 5, 19- 29. Recuperado de
htt p ://www,rcpe. h erm.co m
ATENClN:
El ttulo del artculo va en letra normal (sin cursiva)
. Fernndez, P, {2011). {lntervencin psicolgica en catslrofes.l PSIENCIA.
)
Revistq Latinoomericana de Ciencio Psicolgico, 5,24-33. Recuperado de

http ://www.psiencia.org
)
l
El nombre de la revsta va en cursiva, con mayscula y finaliza con una
)
corn a
)
-)
,)
l
iJLAB OR-{DO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: Pgina 31

) lnstiftto de Investigacin Viceectoado de Resoiucin de Vicerrectorado d? lnvestigacin
.i Investigacin N.',r4-2016-UTEA/VRI
UNIVERSIDAD TECNOLt,f CA DE LOS ANDES
.Fernndez, P. (2011). lntervencin psicolgica en catstrofes. IPSIENCIA.

Revistd Latnoomericona de Ciencia Psicolgico,l 5,24-33. Recuperado de
http ://www. psi encia.org
Se coloca el volumen de la revista en cursiva y se finaliza con una coma

Revstd Latnoomericono de Ciencia Psicolgico, 15,l 24'33. Recuperado de
http://www.psencia.org
Si la revista reinicia la numeracn cada nmero se ndica entre parntess,

sn cursiva
Revisto Lotnodmericono de Ciencio Psicolgico,5l(2\1, 24-33. Recuperado de
http://www. psien cia. org
Seanotan las pginas que comprende el artculo, sin cursiva

Fernndez, P. (20L1). lntervencin psicolgica en catstrofes. PSIENCIA.
Revsto Lotnoomericona de Ciencio Psicolgico, 5, lZ4-33). Recuperado de
http://www.psiencia.org
Seindica la direccin web de la revista, precedido por "Recuperado de"

Revsto Lotnoomericono de Ciencio Psicolgico, 5, 24-33. IRecuperado de
http://www.psiencia.orgl
No es necesario incluir la fecha de descarga del artculo

Revsto Latinoomericono de Ciencia Psicolgico, 5,24-33. Recuperado de
http://www.psiencia.org { l
La cita se finaliza sin punto
ELABOR,\ I)O POP.] REVISA, )O POR )R: Pglna 32

Instituto d rrvestigacin Vicerrect.,i'ado de Resolucin de ,,errectorado de Investigac ir',]l
lnvestic N" 014-2016-l ,\ /VRI
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE TOS ANDES
10.2..NORMAS PARA tA ELABORACION DE CITAS Y REFERENCIAS

BIBLIOGRAFICAS 5EGN EL ESTILO VACOUVER
El estilo Vancouver (Requisitos Uniformes del lnternatonal

Commttee of Medical Journal Editors) viene a ser un conjunto de
normas para la publicacin de trabajos de investigacin en el campo
de la Medicina y las Ciencias de la Salud para referencias
bibliogrficas.
Las referencias bibliogrficas estn catalogadas por Ia comunidad
cientfica como un grupo de ndcaciones precsas y detalladas que
permiten la identificacin de una publicacin o parte de ella. Por lo
que los investigadores deben tener especial cuidado para elaborar
con surno cuidado y observar los requisitos tcnicos implantados. Su
adecuada preparacin revela no solo rigor profesional, sino la
)
tenencia de una cultura general y esencial para cualquier
)
investigador o estudosos en la materia interesado en divulgar sus
) hallazgos o experiencias.
l
)
1, Normas para la redaccin de citas y referencias bibliogrficas
)
r Las referencias deben numerarse consecutvamente segn el orden
)
en que se mencionen por prmera vez en el texto, en las tablas y en
) las leyendas de las figuras. Se recomienda que se utlice nmeros
)
arbigos en superndice y sin parntesis.
)
Cuando en el texto se mencionan un autor, el nmero de la
)
referencia se pone atrs el nombre del autor. s se trata de un trabajo
realizado por ms de dos autores (o sea, de tres en adelante), se cita
l el primero de ellos seguido de la abreviatura "ett al" y su nmero de
referencia.
Los documentos que se cten deben ser actuales. algunas revistas
)
sealan que no deben de tener ms de cinco aos y preferiblemente
que sean de los dos ltimos aos. Recurriramos a citar documentos
)
que tengan ms aos, por motvos histricos o sino encontrsemos
)
referen cias actualizadas como alternatva.
Las referencias que se realicen de originales aceptados pero aun no
t
publicados se indicara con expresiones de tipo "en prensa" o
)
"prxirna publicacin (ef.ref.34); los autores debern obtener
)
autorizacin escrita y tener constancia que su publicacin esta
)
aceptada. la informacin sobre manuscritos presentados a una
)
revista pero no aceptados deben citarse en el texto como
)
)
ELABOLADO PO]i : lnevrSbopon APROBADO POR P lira 33

lnstituto de lnYesti: cin i Vicerrectoado de Resolucin de Vicerectorado de Investigacin
I Investigacin N' 014-2016-UTEA/^r'. '
!.
UNIVERIDAD TECNOLGICA DE LOS ANDES
"observaciones no publicadas", previa autorizacin por escrito del

a utor.
2. Abreviaturas ms utilizadas en citacones con estilo Vancouver.-
ABREVIATURA EN ESPAOL SIGNIFICADO EN ESPAOL I

I
Ed. Edicin
Et al Y otros (cuando hay ms de tres actores)
No. Nmero (utilizada para publicaciones serias)
p Pgin a/pginas (utilizadas para libros)
Pa ra Pargrafe , prrafo
I
Pt Parte
Rev Revisa d o
Suppl Suplemento
Vol Volumen (utilizado para libro)
pp Paginas {eje m plo: pp.23 - 261
Pte. Parte
s.f. Sin fecha (Ejemplo: Lima : salesianos, s.f)
3. Referencias bibliogrficas.-
Las norrnas de Vancouver utilizan el trmino referencia bibliogrfica
para aludir a las citas enumeradas en el texto mediante nmero
correlativo y relaciones segn su orden de aparicin. Al preparar el
trabajo de investigacin, esta parte final debe subttularse
referencias bibliogrficas y no bibliografa.
4, Elaboracin de citas y referencias bibliogrficas segn normas
Vancouver.-
Los aspectos que presentarnos a continuacn son un resumen de las

norrnas Vancouver. Si necesitas informacin ms detallada de como
citar referencias puede encontrarla en Citing Medicine
h ttp ://www.n bci. n lm. n ih.eovlbooks/N B K7 256).
4. 1.- Documentos impresos.-

4.1.1 Libros y monografas.-
L L,\ilar: \ li,r -i, rt I REVTSADO PoR APROBADO POR Pgr'': )4

Inslituto de Invos: ,,acin lVrcerr.ectorado Resolucin de Vicerre-.-.rrado de Investigacin
llnvestigacin N. 014-2016-UTEA/\
I
Autor: Apellido e iniciales de apellido materno y nombre,

seguido de punto. Si hay ms de un autor se separan con una
coma y espacio, seguido de punto
Ttulo de libro. Al final se coloca un punto. Si la obra est
compuesta por ms de un volumen, debe consignarse a
continuacin del ttu lo. 3 vols.
Edicin. Seguido de un punto. La primera edicin no es preciso
consignarla. Va en nmeros arbigos y en abreviatura. P.e.: 3e
ed.
Lugar de edicin. Seguido de dos puntos
Editorial. Seguido de punto y como
Ao de publicacin. Seguido de punto.
Libros y monografas con solo autor: Ejernplo:
)
Villanueva R. Derecho a la salud, perspectiva de gnero y

)
m ultculturalismo. la.ed.Lima: Palestra Editores; 2009.
)
Libros y monografias con ms de un autor, con ediciones
que no son la primera.- Ejemplo:
)
) Amoroti H; Barnes, N5. Biotoga. 6a ed. Buenos Aires:
) Panamericana; 2012
) Libros y monografas sin autor o editor.-
)
A los sacerdotes, hijos preditectos de [a Santsima Virgen
)
.17a ed. Mitn: Centro lnternacionat, Movimiento
) Sacerdotal Mariano; 1 995.
l Libros y monografas en varios volmenes, publicados
.) en varios aos.-
Muoz 5. Tratado de derecho administratiyo y derecho

pbtico general. 2a ed.Madrid: luste[; 2006 - 2009.
Si es el autor personal, adems es quien pblica.
Rivera J. Los misteros del planeta Tierra. Lima: Jorge

Nelson Rivera Guitln editor; 200- 2010.
Diccionario o enciclopedia
Dorland Diccionario Enciclopdico llustrado de Medicina. 28a

ed. fr4adrid: lrlcGraw-Hlll, lnteramericana; 2011.
) 4.1 .2 Capitulos o parte de un libro

) Autor(es). Apellido e iniciaies de apellido materno y nombre, si
)
hay ms de un autor se separan con una corna y al final se

coloca un pu nto
.)
)
ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR: P ina 35

I institxlo de Investigacin Viceneckr rdo de Resolucin de Vicerrector':rdo de Investigacin
;) Invesligac i,ir N" 014-2016-UTEA/VRI
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE LOS Ar)ES
Ttulo del captulo. Seguido de un punto.

EN: o lN: Se escriben preposcn En seguida de dos puntos, en
caso que el libro este en espaol. Si el libro est en ingles se
coloca la preposicin en ingles ln seguida de dos puntos.
Editor(es). Apellido e iniciales de apellidos materno y nombre y si
hay ms de un autor o editor, separados por coma. En caso del

editor, despus de la coma se coloca la palabra edlfors (si el libro
est en ingls) y al final un punto.
Ttulo del libro. Al final se coloca un punto.
Lugar de edicin. Seguido de dos puntos
Editorial. Seguida de punto y coma
Pagina inicial y final. Se coloca la letra p seguida de un punto y
un espacio, tuego el nmero de la pgina inicial seguida de un
guion y la pgina final, sin dejar espacios y, alfinal, un punto
Ejemplos:
Peralta J, Chirinos I, Candela l. Restauracin colectiva. En:
lVlartinez J,Astiasaran t, tvladrigal H, editores. Alimentacin y
Salud Pblica. Madrid: McGraw-Hill, lnteramercana; 2001. P.
702-712.
Barrionuevo r PS, I(allioniemi A, Trent iM. Chromosome
alterations in human solid tomors. ln: Vogelstein B, Kinzler KW,
^fr editors. The genetic basis of human cncer. New York: McGraw-
Hill; 2002. P.93-113.
4.1.3. De un diccionario o enciclopeda. Ejemplo:

Terrones R. Diccionario bancario espaol-ingls = English-spanish
banking dictionary, 7a ed. IVladrid: Paraninfo; 1998. Amortizacin
p.1.1-1.2.
4.1.4. Publicaciones peridicas.-

Artculos en Revistas Cientficas:
Artculo de revista cientfica con menos de 6 autores.
Autor del artculo. Apellido seguido de las iniciales del nombre,
cada autor se separa por una coma y espacio. Al final se coloca el
) pu nto.
) Ttulo del artculo. Seguido de un punto.
) Ttulo de la revista abreviado de acuerdo a la NLM. Seguido de un
punto.
APRCBADO PO.R.
f-lortit"i. lc Investigacin Vicerr:toado de Resolucin de Vicerrectorado de Iuvesti ,Cn
Inves' in N' 014-201i ITEA/ryRl
UNIVERSIDAD TECNOLG!CA DE LOS ANDES
(Consultar: NLM Catalog: Journals referenced in the NCBI

Data bases http://www. ncbi. n lm.gov/n lmcataloe/io u rnals)
Ao. Seguido de punto y coma. Si tiene fecha se coloca: ao
espacio mes abreviado y da seguido de punto y coma sin espacio.
Volumen. Si la revista lo incluye, se coloca de frente el nmero del
volumen y la continuacin, sin espacio, se coloca el nmero.
Nrnero. Se coloca entre parntesis.
Paginacin. Va precedida de dos puntos y separada la pgina
inicial de la pglna final con un guion sn espacios y al final un
pu nto.
Ejernplo.
Barrueto lVl, Velasquez E, Verdeja L, Salazar S, Hill N. Plan de
Ernergencia del empleo de fosfatos de Sechura (Bayovar-Per)
como fertilizante natural de aplicacin directa (FNAD). Revista
Rocas y l\4inerales. Ago 2011;241284):46-54.
4.1.5. Artculo de peridco:

Autor del artculo. figura. Al final se coloca un punto.
Si
) Ttulo del artculo. Segudo de punto.

) Nombre del peridico. Los nombres de peridicos sin abreviar,
Seguido de punto.
) Fecha de publicacin del artculo. Da mes ao. Finaliza con punto
) y coma.
) Seccin. ldentifica con tal, se coloca Sec. (si est en espaol) y el
i nornbre especfico de la seccin donde aparece el artculo. Si est
) en ingls se coloca Sect. Termina con dos puntos.
Pgina donde aparece el artculo. Se pone drectamente el
nmero (o de una letra con nmero - 42 -, de acuerdo a la
numeracin del peridico).

] Columna. Si aparece identficada se coloca entre parntesis (col.4).
) Eiemplos:
I Alvarado C. El profesor Sebastin hablar en Lma de arte
colonial:l invitado expresamente por el gobierno peruano Diaro
El Cornercio. 06 de.iunio 1986: p. 30.
) Espinoza Moreano M, Apuntes sobre la fundacin de Lima: la
tierra elegida, El Peruano. Viernes 17 de enero de 1992.

)
)
ELABORADO POR I REVISADO POR APROBADO PO R Pt lrir 37

Instituto de Investigacia Vicerrsctorado de Resolucin de Vicerfeciorado de Investigacin
irvestigacin N.014-201-UTEf
4.1.6. Actas de congresos, conferencas, jornadas, simposios,

i:
t reunones centfi cas, etc.
$^ Ttulo del congreso. Escrto tal como aparece en la publicacin.
L Seguido de un punto.
Lugar del congreso. Lugar donde se realiz el congreso, seguido de
punto y coma.
Fecha de congreso. Da(a) mes(es) y ao en que se realiz el
congreso. Al final se coloca un punto.

Lugar de edicin. Seguido de dos puntos.
Editorial. Seguida de punto y coma.
Pgina inicial y final. 5e coloca la letra P seguida de un punto y un
espacio. Luego el nmero de la pgina inicial seguida de guin y la
pgina final, sin dejas espacios y al final, un punto.
Ejemplo:
ll Jornada de Historia: Per-Ecuador, un espacio compartido: Lima;
2-5-27 de noviembre 1999. Lima: Universidad Mayor de San
lvlarcos;1999.
4.1.7. Ponencia y comunicacin presentada a un congreso,

conferencias, jornadas, smposios, Reuniones Cientficas, etc.
Autor {es} de la Comunicacin o Ponencia. Apellidos e iniciales de
apellido materno y nombre, si hay ms de un autor se separan con
una coma y al final se coloca un punto.
Ttulo de la comunicacin o ponencia. Seguido de un punto.
En: o ln : Se escribe la preposicin. En seguida dos puntos, en caso
que el libro est en espaol. Si el libro est en ngls se coloca la
preposicin en ingls ln seguida de dos puntos.
ftulo oficial del Congreso o reunin. Al final se coloca un punto.
Lugar de edicin. Seguido de dos puntos.
Editorial. Seguida de punto y coma.
Pgina inicial y final. Se coloca la letra p seguida de un punto y un
espacio, luego de un nmero de la pgina inicial seguida de guion
y la pgina flnal, sin dejar espacios y, alfinal, un punto.
Ejemplo:
Vera Beiras A. Escudero Pereira i. El rea del Corazn del
Compiejo Hospitalario "San .Jos". En: Libro de Ponencias: V
) Jornadas de Gestin y Evaluacln de Costos en Salud. Lima;
)
Ministerio de Salud; 200A.p. 12-22.
i REVISADO i'OR .1\PROBADO POI

Insrituto de Invcstigacin Vicenectora . rie Resolucin de Vic, r'rectordo de Investigacin
lIlvestigaci(1 N" 0 t4-2016-LITF 'RI I
4.1.8. Tesis:
Autor(es). Seguido de un punto.
Ttulo de tesis. Seguido de espacios y la frase entre corchetes, si
est en espaol, [tesis], [tesis doctoral] seguida de un punto. Si la
tesis est en ingls se coloca la frase entre corchetes
Idissertation].
Lugar de publicacin. Seguido de dos puntos.
Editorial. Seguida de pu nto y coma.
Ao. Seguido de un punto.
Ejem plo:
Tesis de grado no publicada.-
Huaman C. La desnutrcin en el Per [Tesis]. Lima: Universidad de
Federico Villlarreal. Facultad de Ciencias de la Salud; 1999.
Tesis doctoral no publicada.-

Sequeiros S. La gerencia estratgica de la segurldad ciudadana en
el Callao [Tesis doctoral]. Lima: Universidad Federico Villarreal.
)
Facu ltad de Derecho, 2007.
_) Tesis doctoral publicada.-
I Velsquez T. La dignidad humana en el Derecho del trabajo [tesis
')
doctorall. Lirna: Universidad Mayor de San Marcos. Facultad de
) Ciencias de la Derecho; 2006.
)
) 4.1.9. Documentos Legales.- Leyes, Decretos, etc.

) Ttulo de la Ley, decreto, proyecto, etc. (seguda de punto).
) Nombre del Boletn Oficial (Seguido de coma).
Nombre del Boletn donde se public (Seguido de coma)
Fecha de publicacin. (Entre parntesis, da-mes-ao-)
Ejemplos:
tey Aprobada.
Estatuto Marco del profesional de salu. Ley t267 /2OL6 de 18 de
diciernbre. Boletn Oficial El Peruano,, n'301-, (18-12-2015).
) Proyecto de ley no promulgado.
Proyecto de Ley. Prcticas de profesionales de salud. Boletn
oficial El Peruano. Congreso de la Repblica del Per, (23 de mayo
.) de 2003).
) Ju risprudencia.
.) Recursos de inconstitucionalidad 332/98y 331/99 (acumulados).
) Prornovidos por el Defensor del Pueblo a Ia Ley de Salud
) 12345/1996, de 25 da agosto, de los servicios de salud, de
.)
ELt\BORADO POR
Instituto de Investi.^in
REVISADO POIT
Vicerectorado dr
Investigacin
APROBADO POR
Resohcin de Vicerreriorado
N.014-2016-trTEA^. r
de Investigacin
t
Pein, l
UNIVETiSjDAD TECNOLGICA DE LOS ANDES
regulacin de ias jefaturas de los hospitales por los profesionales

mdicos. Sala del Tribunal Constitucional 1O9 /3002, de 5 de junio
de 2015. Boletn Oficial El Peruano, n" 156, (l julio 2015).
4.1.10 Mapa
Nombre del mapa [tipo de mapa].
Lugar de publicacin:
Editorial;
Ao.
Ejemplo:
l',4apa de suelosy aprovecha mie ntos hidricos [mapa topogrfico].
Lima: Ministerio de Agricultura, Direccin General de Produccin
Agraria; 2012.
4.1.11 Diversos Tipos de Materiales

Material Audiovisual.-
Elementos Bsicos: Aplicables a todos los soportes audiovisuales.
Autor/es.
Ttulo del material (seguido de un espacio).
[Entre corchetes especificar el materiall. Seguido de punto. P.e.:
lvideocinta].
tugar de edicin:
Ao.
Ejemplo:
Alex Zapata Per-Madrid En Directo y 5in Escalas. IDVD] Madrid:
NTSC, 2005.
4.1.12. Documentos publicados Electrncamente.

Monografa en lnternet.
Autor/es o Director/coord inad or/Edito r. Ttulo Imonografa en
lnte rnet]*.
Edicin.
Lugar de publicacin: Editor; ao [fecha de consulta]. Disponibles
en: Direccin Electrnica.
Ejemplo:
) Barazorda D, Fast, A, Alternatve tVledicine and Oncologa
) A Guide for Practitioner IMonografa en internet]. Barcelona:
i
Dernos lt4edical Publishing; 3002. [Accesado 22 de diciembre
,} 20161. Disponibie en:
http ://rvww. ncbi.nl r.n ih.sov/bookshe lflb r.f cei ? boo k= a lt reh a b
LABORADO POR: I REVISADO .'OR: ePROBAD POR.: Pgna 4C

tituto de In' tigacir V'cerectora. , de Resoiuoin de Vicerrectorado de Investigacirr
No 014-2016-tlTr. l,1VRI
Libros (E-Books)
Autor(es), Ya sea institucin o persona, Si es personal apellido
seguido de las iniciales del nombre, cada autor se separa por una
coma y espacio. Al final se coloca un punto.
Ttulo seguido de [tibro electrnico] -si es en espaol- o
[monograph on the lnternet] -si est en ingls. Termina con un
punto.
Lugar de publicacin. Seguido de dos puntos.
Editorial. Seguido de punto y coma.
Ao de publicacin. Al final se deja un espaco.
Fecha de consulta. Requerido para documentos en Inea. Entre
corchetes se coloca: [consultado y la fecha de acceso al
documentol, si es en ingls: [cited ms la fecha segn formato
ao, mes abreviado y dal. Termina con un punto. Tambin puede
ponerse: Iacceso....], [consultado.....], Icitado....]
Acceso electrnico. Requerido para documentos en lnea. Va
precedido de las palabras en espaol: Disponible en: y se coloca el
URL de la pgina donde est el documento- S est en ingls se
) procede de: Available from:
')
) Elemplo:
I Vallejo KM, Huerta H, editors. lmproving palliative care for cncer
) ibro electrnicol. Washington: National Academy Press; 2001
) [Consultado: 9 de Julio de zooz]. Disponible en:
http ://www- nap.edu/books/030907 4029 I hllrr. I
4.1.13, DVD, CD.ROM, Disquetes.

Estos elementos son aplicables a otros soportes: DVD, Disquetes,
etc. Se le puede aadir el tipo de documento [Monografa en CD-
ROM l, {Revista en DC-ROMI
Autor(es), ya sea institucin o persona. Si es personal apellido
seguido de las iniciales del nombre, cada autor se separa por una
coma y espacio. Al final se coloca un punto.
Ttulo. Seguido de un espacio.
Tipo del documento. La palabra CD-ROM o DVD con mayscula y
Ientre corchetes] seguida de punto.
Lugar de publicacin (Seguido de dos puntos)
Editorial: (Seguido de punto y coma)
Ao (Seguido de un punto)
i ELABORADo poR iREVISADOPoR: I

iPROBADO POR ? ina.i1
Instituto de Investigacii -Tv"=r.""t"r"d" d. T i rsolucin de Vicerectorai. de investigacin
llnvestigacin C 14-20I6-UTEA/VRI
ffi UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE LOS AI{DES
Ejemplos:
Maguia J, Santa Cruz B. Anderson's electronic atlas of
hematology tDC.ROMI. New York: Lppincott Williams & Wilkins;
2412.
Stonk: animation, VFX and motion Braphics for desing and
aciversiting [DVD]. Filadelfia: Stash Media; 2011.
Pginas que el alumno deber visitar para Ia realizacin de sus
trabajos de investigacin :
http://www.u och. ed u. oe e/doc/nvanc o.htm

U niversidad de Piura
bib i ioteca ude o.ed u.oel wo-conte nt/u oloads/ 2o1,L/02./Guia-
EI abCitas-v-Ref. Es a -Vancouver. od i'
Biblioteca Naconal de tvledicina EE.UU
htto://www.bibloteca.ude c du.oe/w G -co nte nt/uDloads/201 1/O2/Guia-
EabCitas-y-Ref. Esti lo-Vancouver.odf
http://www. um.es/c/d ment Iibra rylget file?u u id =965bd e04-

ocu
3c29-48d1-8be6-d91a7307ca e1&groupld=479763
U n iversidad de Mlaga.
http ://www. postgradou d h.edu.pe/assets/normas-va ncouver-

b u ma-2013-guia-b reve. pdf.
11. ANEXOS ACONSIDERAR EN LATESIS
Los anexos del proyecto debe considerar:
11.1. Anexo 1: Matriz de consstenca de la lnvestigacin

La matriz de consistenca tiene la finalidad de otorgar coherencia a los
elementos fundamentales de la investigacin
)
Se evidencia aqu que hay un planteamiento consistente y coherente entre

)
,) los problemas, objetivos, hiptesis y el dseo metodolgco. Se debe

presentar la matriz en atencn al enfoque cuantitatvo (tesis experimental o
)
I aplicada).
-;l
Lj!'
; iR-l Ap ROBADO ?OR
_) ilnstr tuto d Investl .rcin \ircrrecroiado. ] ResolucindeVicer..ctoradodetnnestigacn
', r'prriorin l N.0l4-2016-UTE^ 'l
I I
'il
ANEXO N" 01:
11.1.1 - MATRTZ DE CONS|STENCIA DE LA INVESTIGACIN (Slo para lnvestigacions ExPERIMENTALES)
.I-TULO:
AtJtoR: at- / ME.l Dr
PROBLEMA OBJEfIVOS HtPOfESIS ARIABLES E INDICADORES
robema General objetvo General Hlptess general: Vaiable Dependinte:

Determinar ......
Numero de itemes
Hptess Nula h(o)
pbetivos especfcos
Problema especficos LDtrminar Sub Hptesis especifcas
(Deben platearse uno Para cada una platearse uno para cada un de
Deben platearse uno para cada una [Deben
e las dimensones de la varable de las dimensones de la varable
ls dmenslones de la varable
lependente que e5 la nica dependiente que es Ia nlca Fependiente

que es la ica variable dp
variable de trabaio en este caso de [rbjo en este caso de esre tipo de
arable de trabajo en este caso de
bde tipo de nvestgacones) nvestigaciones)
ste tpo de investigacones)
ELABORADO POR: REVISADO POR APROBADO POR: Pgina 43

Instituto de Investigacin Vicerrectoado de Investigacin Resolucin de Vicerrectorado de Invq{gqS! !'011?916-UTEA^r'RI
( ( ( ( (.( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (
)))))))) )) )))))) )) ) )) )))))))) ))))
\.. ,1 . . i- \!. !.- !-. \-. .* ,-
\.-
! ..: .! ))) )))
I\,1TODO Y DISEO POBLACIN TECNICAS E INSTRUMENTOS METODO DE ANLISIS DE DATOS
Tipo de estudo. Poblacin mtodo de la presente tesis de investgacrn es

Il
AiTLICADA o EXPIRMENTAL Ls tcnics e instfumetos de Foriifi.e.in
recoleccin de datos utlzados en Ia
Dseo de nvesti8acn. investi8acin son las siguientes: flrfi.e.in
Hom
(5eleccionar slo uno)
fcnica il-abulacin
Pre Experirental
GEi 01 X 02 /nterpretacn
Fuente: (Nmina o lsta de matrcula)

cuas Expermental
GE: 01 X 02 Muestra.
GC: 01 - 02
lnstrumento No hace falta explicar el uso de los estadgrafos que aplicarn ni
onde: tampoco sealar s la estadstica es inferencial o descriptiva.
cE: Corresponde al trupo
nruestral o grupo de Expermento
Hombres Mujeres
pc: corresponde al grupo de
lcontrol o de segumiento
I
lO1: es la Prueba de Entrada (5olo se nombra y no 5e explica en qu
I : es Ia Prueba de salida
(Elaboracin propia del lnvestigador)
consiste puesto que eso ya se hizo en
el interior delcaptulo lll)
t es el Expermento o tambn
llamada la varable independente
Mtodo de estrdo
Cuantitatvo
ELABORADO POR I{EViSADO POII: APROBADO POR P Eina 44

[nstituto de Investigacin Vicerlectorado de Investigacin Resolucin de Vicenectorado de Investigacin N'014-2016-(JTEAIVltl
(.{
EJEMPLO DEL ANEXO N" O'.

I1.1.2. MATRIZ DE CONSIS'TENCIA ara investi ciones DESCRIP'IIVAS
'ttulo.El nivel rdad en la manip ulacin de agentes ctostticos, en los Servicios del HCPNP
de conocimiento del enfermero(a) sobre las medidas de biose u
PROBTEMA OB,IETIVOS HIPOTESIS VARIABLES E INDICADORES METODOLOGIA
PROBLEMA GENERAL CuI Determnar OBIETIVO GENERAL Determnar e El estudio es de nivel aplcatvo, tipo
Determinar el nivel de
H1: El nvel de
el nivel de conocmento del enfermero conocmiento de los cuantitatvo mtodo descrptvo de
(a) sobre las medidas de bosegurdad conocmiento del enfermero (a)
pacientes oncolgicos corte transversal.
en a manipulacin de agentes sobre las meddas de biosgurdad
sobre las reacciones
citostticos, en los Servcos del en la manpulacn de agentes
adversas de la
Hospital Central de Polica? citosttcos, en los Servcos del La poblacin est conformado por
qumioterapa del IIPNP es
PRBLEMAS ESPECIFICOS Hospital central de Polica. todas las enfermeras que laboran
alto.
. Cul es el Nivel de conocimiento de las en el Hosptal y la muestra ser
enferneras sobre medidas. de oBltTtvo EspEctFtcos Ho El Nivel de obtenida medante el 30% de las
bioseguridad en la preparacin de ldentficar el Nvel de
conocimento de las enfermeras que laboran en los
agentes ctosttcos, en los servicios del conocmiento de las enfermeras enfermeras sobre medidas.
sobre medidas de bioseguridad en diferentes servicios de
H PN P?.
biosegurdad en la
de
au es el Nvel de conocmento de las la preparacin de agentes
conservacin de agentes
hospita lzacin
enfermeras sobre medidas. de citosttcos, en los servicos del NIVEL DE CONOCIMIENTO:
ctostticos, en los servcios
biosegurdad en la conservacn de HPNP. del HPNP. ALTO
a8entes citosttcos, en los servcos del
IIPNP? Medr el Nvel de conocimento de
t2-r6
las enfermeras sobre medidas. de M EDIO
Cul es el Nivel de conocmento de las bioseguridad en la conservacin

7 -1,1,
enfermeras sobre medidas- de de agentes ctosttcos, en los BAI O
boseguridad en la eliminacn de servicios del HPNP. 0-5
a6entes citosttc05, en lo5 servcos del
i] PN P?. dentficar el Nivel de
conocimento de las enfermeras
sobre medidas. de bioseguridad
en la eliminacin de agentes
I
ctostticos,en los servicos del
HPNP.
L__
EJEMPTO DEL ANEXO N" OT:
{rl,ABOI(Al)O POR REVISADO POR: APROBADO POR: Pgina 45

Irstituto de Irvestigacin Vicerrectorado de Investigacin Resolucin de Vicerrectorado de Investigacin N'0 l 4-2016-UTEtuVRI
((( (((( (( (((( ( ( ((((((((( (((( ((((((((((( (((( ((((((

) ),r.).l..l,lJJ Jll ) l,l,l l.)1,) _) lJ I Jl =) lJ I Jl I ) -) ) ) ).) ) ) ) iffi
11.1.3. MATRtz DE coNssTENclA DE LA lNvEsTtGAClN (5olo para investigacones EXPERIMENTALE)

fTULo: APLICACIN DE UN PLAN DE CAPACITACIN PARA MEJoRAR EL TALENO HUMANO EN LA IIEE DISTRITALDE CACATACHI
AUTOR: BT. PILAR REAIEGUIVELA
iJROALEMA OBJETIVOS HIPTESI5 VARIABLES E INDICADORES
rotlema General obietvo General Hiptesi5 teneral: ariable Dependiente
En qu Mcdida la aplicacin Determinar en qu Medida la La aplicacin de un plen de

menStone5 ndicadores Numero de
un nran de capacitacin aplcacin de un plan de capactacin mejora
lae ite mes
el falento Humano en capacitacin mejora el Talento significativamnte el talento
lmetcrra
l, llFF dsfritldP Cacatachi?'- Humano en la llEE Dstrital de humano en la llEE dstrtal de omuntcacton 1.1 Facilidad para expresar
Problema especficos Cacatach. Cacatach. sus sentmientos.
1..En qu Medida la plicacin obetivos especfcos Hptesis Nula h(o) 1.2 Evidencia satsfaccin
e un plan de capacitacn 1. Determnar en qu Medida La aplcacin de un plan de n el trato a los usuarios.
ejora la comunicacin en la la aplicacin de un plan de capacitacn no mejora 1 .3 Es respetuoso al
IEE Distrtal de Cacatachi? gapacitacin mejora la signifcativamente el talento rgirse al usuario.
.En qu Medida la aplicacin bomunicacn en la llEE humano en la llEE distrital de

e un pan de capacitacin Distritel de Cacatachi. Cacatachi. reativdad e 1 Evidenciaflcxibilidad
L
ejora la creatvdad en la llEE 2. Determnar en qu Medida nnovacton

rente a stuaciones
aplicacin de un plan de Hiptesis especificas dversas.

istrital de Cacatach?
1," fub .2 Busca dar valor
,i:jr ilu t'1cJ]da la aplcacn lca
pacitacin mejora la aplcacin de un plan de
11.La regado a su trabajo
e un plan de capacitacin creatividad e nnovacin en la mejora 3 lnnovador de
fapactacin
ejora la solucn de llEE Distrital de Cacatach. tt gnifcatvamente la
I]I,AROR ADO POR RI]VISADO POR APROBADO POR: Pgina 46

Insttuto de Invcsti c to Viccrrectorado de Investi 10n Resolucin de Vicerrcctorado de Invest cin No0l4-20 l6-UTEA/VRI
roblemas en la lEE Distrtl oeterminar en qu Medda en ra ,,EE distrtar strategas para
[.
e Cacatachi? aplicacin de un plan de [:::::x" ejorar su trabajo
|la
capactacn meiora Ia solucin olucn de 3.1 Establece propuestas
En qu Medda la
f. Oroblemas en la llEE 2. La aplicacin de un plan de roblemas e negociacin ante
aplicacin de un plan de fe
Di<trifl dp C.t.hi capactacn mejora roblemas.
el trabajo
mejora
Fapactacn signficatvamente la creatividad e 3.2 Planifica acciones para
en equipo en Ia llEE Dstrtl 4. Determinar en qu Medide
nnovacn en la llEE oistrital de revenf conflctos.
de Cacatachi? la aplcacin de un plan de
Cacatach. .3 Capacidad para dar
capacitacin meiora el trabajo
3. La aplicacin de trn plan de lucones a problemas
en equpo en la llEE Dstrital
capacitacin mejora etectadas
de Cacatachi.
sgnfcatvamente la solucin de rabajo en 11 Colabora con sus
problemas en la llEE distrtal de quipo mpaeros

Cacatach. .2Acepta y respeta las
4. La aplicacin de un plan de piniones de los dems.
capacitacin mejora 1.3Se integra a grupos de

significatvamente el trabajo en trabajo con facildad.
equpo en la llEE oistrital de
Cacatach.
EI-ABORADO POR: I{EVISADO POR APROBADO POR: Pgina 41

Instituto de [nvestigacin Vicerrectorado de Invcstigacin Resolucin de Vicerrectorado de lnvestigacin N'014-2016-UTEA/VI{I
( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (,( (,( (-( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

))) ))r))))) )) )))))))))))))))))) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ), ) ) ) ) ) )
ETODO Y DISENO POBLACIN TECNICAS E INSTRUMENTOS ]urooo or aruusrs DE DATos
I
nfoque: cuatittivo Poblacin. I mtodo de la presente tesis de investigacn es
po: expermental
Las tcnicas e nstrumentos de ificacin
po de estudo
25 trabajadores de lnstitucin rcoleccn de datos utlzados
iseo de investigacn AY qUE CODIFICAR ,A, tOS INSTRUMENTOS PARA
Educativa distrital de Cacatach en la investigacin son las
Expermental LVAGUARDAR LA INTEGUERIDAD DE LOS DATOS
Hombres Mujeres siguintes:
E:01 X 02
lifcacin
Dnde ecntca
75 10
coloca una valoracin a cada uno del os ltems de los
E; Corresponde al grupo
BSERVACIN nstfumentos.
uestral o grupo de
Fuente: (Nmina o lsta de matrcula)
perirnento lnstrumento:
a bu lacn
1: es la Prueb de Entrada Muestra.
ICHA DE OBSERVACIONES os datos se presentan en tablas de frecuencia y en
2: es la Prueba de salda
rficos estadsticos
es el Expermento o 25 trabajadores de Institucn
nterpretacin
mbin llamada la varable Educativa dstrital d e Cacatachi:
ndependente e va nterpretar los datos de las tablas y grficos de la
Hombres Mujeres
1n bulacin
todo de estudio
antitativo o hace falta explcar el uso de los estadgrafos que
licarn ni tampoco sealar si la estadstca es

(Elaboracin propia del lnvestigador)
escrptva
EI-ABORAI)O POR: RIIVISADO POR APROBADO POR: Pgina 48

Insfitrto de InYesti ctou Viccrrectorado de Investigacin Resolucin de Vicerrectorado de Investigacin N"014-2016-U'I'EA,/VRt
Lr.2. Anexo : Matrz de Operacionalizacin de variables
Esta matriz es opcional, puede ayudar a entender mejor los conceptos
que se mane.lan internamente para la investigacin. Se trata de definir
tercamente o en base a algn terico las variables y dimensiones del
trabajo y sobre todo, se trata de operacionalizar es decir conceptualizar
estos msmos conceptos al grupo muestral de trabajo. Es decir, que es \7
evidente que no es lo mismo hablar de autoestima en nos de 5 aos

que en adolescentes de 15 aos. La teora y la definicin conceptual que
tienen fuente la misma base dice un dato igual para el concepto, pero el
investigador debe conceptualizar esta concepto. Al igual sucede con las
Habilidades comunicativas o las Habilidades cogntivas, etc., que segn las
teoras son iguales pero que segn el contexto, son diferentes. Los nos
de Ias zonas rurales no son iguales que los de as zonas urbanas pues sus
oportunidades de desarrollo son diferentes y esas dferencias se deben
atender en las definiciones operacionales.
_l
,)
,)
)
)
ELABORADO POR: REVISADO POR; i APROBADO POR: Pgi!ra 49

Instituto de Investigacin ViceIlectorado de Resolucin de Vicerectorado de 1rlr rstigacin
Investigacin N" 014-2016-UTEA/VRI
) ) ))) )) ))))))) _J_J_l_ 1.J, )_l_l*J_2_), )_1,),.)_1. J,J- )l ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )
Ancxo N' 02
11-2-1- MaIiz de Operacionalzacin de varatrles (Modelo CUANTITATIVO Expermentales)
Definicin Conceptual Defncn Conceptual lndicadores

(En base a alguna teora o lbro)
Dimensin l: .... 1.1
1.2
Fuente:.,....,
1.3
1.4
I
Dimensin 2: .... 2.1
uente:-...... 2.2
Fuente:.......
2.3
2.4
Dimensin 3: .... 3.1
3.2
Fuente:.......
3.4
EI,ABORADO POR RIVISADO POR: APROBADO POR Pgina 50

Instituto de fnvestigacin Vicerrectorado de Investigacin Resolucin de Vicc(ectorado de Investigacin N"014-2016-U]'EA/VRI
W UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE LOS ANDES
EJEMPLO DE ANEXO O2.1

11.2.2 MATRIZ DE OPERACIONES DE VARIABLE
TITULO: APLICACN DE UN PLAN DE CAPACITACIN PARA MEJORAR EL TALENTO HUMANO EN LA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL DE CACATACHI
VARIAITI,E DIMIi]NSIONtrS NDICADORES
I
Dl, Cornunicacin 1,.'

Facilidad para cxpresar sus
La dcnicin de comunicacin puede realizarse desde su etimologia. La palabra timientos.

egn la real academia espaola de la
deriva del lat1-lJ, communicare, que significa "companir algo, poncr en comn". Por lo tanto, r"
lengua, refiere a la personas inteligcntos 1.2 Evidencia satisfaccin en el tato a
la comunicscin es un fenmeno inherente a la relacin que los seres vivos mantienen
o aptas para determinada ocupacin; los usuarios.
cuando se encuentran en gnpo. A traYs de la comunicacin, las personas o animales
intcligente, enel sentido que entiende obtienen informacin respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto. [.3 Es Respetuoso al dirigirse al
y comprende, tiene la capacidad de httu://www.eoi.es/bloss/rnadeon/2 I /habilidades-y-destreza-en-una-Desona/ usualo
resolver problenras dado que tiene las
lhabilidades, destrezas y experiencia

I
D2. Creatividad lnnovacin 2.1 Eyidencia Flexibilidad fente a
lnecesario para ello, apta en el sentido
I
lque puede opefar competentemente en

La palabra creatividad deriva del latln "creare", Ia cual est emparentada con situaciones adversas
I "crcccr",
luna acLividad debido a su capacidad y 2.2 Busca dar valor Agregado en su
I
risposicin para el buen desempeo de Lo que significa crecer, por tanto la palabra creatividad significa "crecer de [a nada"
trabaj o.
ocupacin.
Creatividad nos exponemos a brindar conocimientos nuevos o
ideologas diferentes que 2.3 Innovadorde estrategias para
ttp://talentohumanofaba20 I 3.blogs llegan a una misma conclusin, en este sentido todo contenido que sea nuevo y viral es mejorar su trabaio.
ot.conL/20 I 3/03/defnicion-de- importante estudiarlo y ar.alizarlo. www.slideshare.net/.../coupetencias-desarrollo-deJa-

c r ealiv idad- e- i nn ov ac i o n
Desde De finicin ABC:
rte/de
"crear de la nada"
I]f ,AI]ORADO IoR: RT]VfSADO POR: APROBADO POI{: Pgina 51

(((( ( r'i'it,i.,' tri-st7acfn vi -(:. ( " 4n Poririr dr,vi" .re .nr. ro '. Ir .-sr' ,a. 1 r'o01 ,_r^ t ,,Tr t/r,DI
, , ( ( ?rr.iro.i.'o ir
t o
i ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ((((((( (
))) )) ))))))
.- \- !? \* \s \u
) ) ) )) )) ) ) ) )) ) )) ) ) ) ) ) ) )))) ) ) ) ) ) ))))) )
lento-humano.html D3- Resolucn de Problemas .1. Establece propuestas de
La capacidad de resolver problemas es la eficacia y adlidad para dar soucones a egociacn ante problemas.
problemas detectados, emprendendo las acciones correctoras necesaras con sentido 2. Planifica acciones para prevenir
comn, sentdo del coste e incatva. onflictos.
.3. Capacidad para dar solucones a

http://www.csintr anet.org
robemas detectados.
D4. Trabaio en Equipo 4.1 lnternaiza las metas
Hace referencia a la serie de estrategias, procedmientos y metodologas que utiliza un nstituconales
grupo humano para IoSrar las metas propuestas.

. Es una integ.acin armnca de funciones y actvidades desarrolladas por dferentes
persona5.
. Para su implementacin requiere que las responsabllldades sean compartdas por sus
4.2 Aporta al desarrollo del buen
miembros.
clima laboral.
. Necesta que las actvldades desarrolladas se realicen en forma coordinada. El trabajo
l
l
en equpo no es la suma de las aportacones ndivduales, sino que por el contrario se
basa en la complementariedad, la coordinacin, la comunicacin, la confianza y el

4.3 Satsfaccn del entorno
compromso
I
. Necesita que los programas que se planifiquen en equpo apunten a un objetivo comn.
l
E trabajo en equipo si8nfca que las personas que integren el grupo tenen que tener
claro los objetvos y metas, han de orentar su traba.o a la consecucin de los fines del
grupo.
Fuente: www.esan.edu.pe/ y httD://www.Dsic oloPa-online.com
ELABORADO POR: RI]VISADO POR APROBADO POR: Pgina 52

Instituto de lnvestisacin Vicerrectorado de Invecti..: -. Resc',cir 4r Virerrcctara4c C.: !nvestigacin \o0 I -201 5-IJTIIAIVR-l
w, UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE LOS ANDES
OPERACIONALIZACIN DE LAS VARIABLES

EJEMPLO DE ANEXO O2-2
1I.2.3. MATRIZ DE OPERACIONES DE VARIABLE DESCRIPTIVA5
VARIABLE DE ESTIJDIo: El nivel de conocimiento del enfermero(a) sobre las meddas de bioseguridad en la manipulacin de agentes citosttcos, en
los Servicos del HCPNP.
DEFINICIN DEFINICIN
DII\,1ENSION INDICADORES VALOR FINAL
CONCEPTUAL OPERACIONAL
Conjunto de MANIPULACION DE Es toda aquella
informacin que CIOTOSTATICOS Lavado de manos
informacin sobre las
permile tenff la Barreras protector
capacidad de PRFPARACION Uso de Vestimenta Adecuada. reacciones adversas de NIVEL DE CONOCII\4IENTO
estructurar la (Gorro, Antifaz, mascarlla,
agentes ctosttcos, el
experiencia por medo mandln.
de conceptos, causas, cual ser obtenido ALTO
efectos, razones,
medante a encuesla iz-16
siendo su caracteristica Ambente adecuado
prncpal la objeuvidad Ventilacin utilzando un
las reacciones llumnacn adecuada. cuestionaro y
adversas por el uso de MEDIO
Uso de fluo laminar-
citostatcos enkeestas Temperatura
jerarquizando en que
7-11
reaccones fiscas, Duracin conoce y no conoce un
psicolgicas, y medidas CONSERVACION Dilucin
preventvas. tema presentado
Vda media del BAJO
Medicamento 0-5
Materal deshecho
Barreras protectoras
Cadas
Galor de la Elminacn
ELII\,4INACION Lugar de la eliminacin
IJI-ABORADO POR RTJVISADO POI{ APROBADO POR: Pgina 53

fnstituto de Investisacin Viceffe.tora.lo d. [r,q5icsi Reol'"i"(de c h'{.st; I'0 r 2f F /v?I
((((( ( ( ( ( (( ( ( ( (((((((( ( ic?e.hr?,1 ( ic: i i<-' f i ( ((((((((
) )) )
-l l.llllllJ l-rll.-f -l ) ) .ll I I ) ) | ) ) ) ) ) )))) I )
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA Dtr LOS ANDES

Ancxo
11.2.4.. MATRZ DE OPERACIONALIZACION DE VARIABLES
CRITEROS PARA APROX, DE TCNICAS DE ESCALA DE MEDIC tN

PROCEDIMIENTOS
ASIGNAR VALOR INSTRUMENTACION
Se asignar los siguientes valores segn Se realiz previa coordinacin con las autoridades
. Respuesta correcta = 1
respectvas y tomando a Ia poblacin de estudio que
. Respuesta ncorrecta = 0 o
rene los criterios de nclusin para evaluar a travs ENIREVISfA
Realizndose el clculo para la
de una entrevista, con una dracin de 20 minutos (TECNTCA)
R
catego!'izacin de la variable, aplicando la
escala de Stanones en la curva de Gauss D
(Anexo F)
CUESfIONARIO
Segn el cual ser:
(INSTRUMENTO)
Conocmiento bueno N
12a16
Conocimento regular
07 a 1'l L
Conocmiento defciente
0 a05
I]t,ABOITADO I)OR: REVISADO I'OI{: AI'ROBADO POR: Pgina 54

lnstituto dc In./estigacin Vicerrectorado de Investigacin Resolucin de \,ricerrectorado de Investigacin N"014-20 J-Ul EA/VRI
ffi UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE LOS ANDES
11.3. Anexo 3 Matiz del instrumento para recoleccin de datos.

Este documento permite que el nvestigador tenga una nocin clara del origen de las
preguntas que va a encuestar o de las situaciones que va a observar segn sea el caso
de sus variab les.
AI igual que cuando preparamos un examen, se debe tener claro qu datos queremos
averiguar o qu nos interesa medir, en este caso, la matriz nos permite observar la
coherencia entre las dimensiones con sus indicados y estos con sus tems. De igual
manera cuando planteamos la matriz del instrumento se puede dar cuenta que existe
una relacin de profundidad en la atencin de las dimensiones que son aparte
constitutiva de Ia investigacin.
Esta matriz perrnite que formulemos adecuadamente las preguntas y que no sean
copia fiel de otros instrumentos ya estandarizados, sino que son construcciones
propias del investigador que contextualiza sus necesidades de observacin de las
va riables.
Aunque no se descarta los aportes cientficos que ya han adecuado los instrumentos
para determinadas realidades que bien se pueden usar. Todo queda a criterio del
investigador quien sabr fundamentar la decisin de crear un instrumento o de usar
uno ya estandarizado dado que tiene su propla ficha tcnica.
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: Pglna 55

Instituto de IrIvestigacin Vicenectorado de Resolucin de Vicerectoado de Investigacin
t_ Investigacin N'014-2016-UTEA^r'RI
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UNTVERSIDAD TECNOLGICA DE LOS ANDES
ANEXO 3
11.3.1. MATRIZ DEL INSTRUMENTO PARA TA RECOI-ECCIN DE DATOS (MODELO CUANTITATIVO - EXPERIMENTAL}
TTULo DE LA lNvEsTtGAcN
Omensiones lndcadores Peso Nmero Itemes o reactivos criterio de evaluacin

(Aspectos del (Comportamentos o conductas de (cuestonamientos o 5tuacones de Seleccionar uno
tratamiento de la deseables en funcin de la dimensin) Itemes Observacin de conductas)
variable de trabajo)
Dimensin 1:..... L
1.1 Si se observa= 1
2
1".2. No se observa = o
3
Dimensin 2:..... 4.
2.1
5 S tiene= 1
2.2. 35% No Tiene =0
6.
Dimensin 3:..... 7
3.1. Correcto = 1
I lncorrecto =0
70%
9.
100% x
ELABOII.ADO POR: RI]VISADO POR APROBADO POR: Pgina 56

lnstituto de lnvesti lon Vicerrectoado de Investigacin Resolucin de Vicerrectorado de ln vestigacin N"0 l4-20 I 6-U'f EA/Vltt
UNIVERSID,{D TECNOLGICA DE LOS ANDES
't1.3.2. Matrz del lnstrumento para la Recoleccn de datos (Modelos CUANTITATIVO - Experimental)
Ttuto de la investigacin: APLICACIN DE UN PLAN DE CAPACITACIN PARA MEJORAR EL
iALENTO HUVIANO EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA DISTRITAL DE CACATACHI.
DineIlsioncs Indicadorcs Peso Nmero Items o rcactivos Criterio de
de tcms evaluacin
Dimensin I : l.l. Facilidad para expresas sus l. Lenguaje fluido y coherente Muy Bueno - 5
Sentimientos. Bueno =4
1.2. Evidencia satislccin en el trato a los 2. Letgaje gestual concordante con el Regular =3
IJsuarios. Lenguaje oral. Malo =2
ConruIlicaciIl
1.3. Es Respetuoso al dirigirse al usuario 3, Oienta adecuadamonte a los usuarios Muy Malo : I
paa satisfacer sus necesidades de
30% 5
gestin.
4. No hace distincin por condicin social
delusuario.
Dimcnsin 2 5. Muestra capacidad de resiliencia.
2 l. Evidencia Flexibilidad fiente a 6. Motiva a sus compaeros para seguir
situaciones adversas adelante Muy Bueno : 5
7. Brinda confianza y apertura para seguir Bueno = 4
CreatiYida 3
apoyando al usuario Regular = 3
2.2. Busca dar valor Agretado en su trabaio. Malo :2
de 25% Malo I
8. Usa menos recursos para cumplir My =
Innovador ellcientemente con sus objetivos.
2.3. Innovador de estrategias pffa mejorar 9. Acondiciona su ambiente de trabajo para
su trabajo. facilitar su desempeo.
10. Muesta su solidaridad con vctimas ds

conflictos.
3.1. Establce propuestas de negociacin 1I . Analiz-a la situacin que genera coflflicto
ante problemas.
Dimensin i: 8
3.2. I'lanifica acciones para prevenir 12. Corrige conductas de riesgo
ELABOI{ADO POR: ITEVISADO POR APROBADO POR: Pgina 57

j R?or'?i-re n"(,,
(((((((((
Instituto de Invest tgac ton
( ((((
Vicerrectorado de [vg5risi
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I ).)))l))l))'))):
@ UNIVtrRSIDAD TECNOLGICA DE LOS ANDES
Conflctos 20% 13. Propone actvdad de nte8racin entre Muy Bueno = 5

los trabaiadores. Bueno = 4
14. Asume una actitud concliadora entre sus Regular :3
compaeros. Malo =2
Resolucin de
3.3. Capacdad para dar soluciones a 15. Coordna y plantea alternativas de Muy Malo =1
Problemas
problemas detectados. solucin a problemas suscitados fuera
del rea.
16. Brinda inmedata solucin a problemas
que suscitan en su rea.
17. Cuenta con la capacidad de convocatoria
para pedir apoyo para solucionar
conflicto.
Dimensin 4: 4.l Colabora con sus compaeros 18 Ofrece apoyo ante quen Io pida,
19 Sabe llevar los malos momentos de sus
compaeros. Muy Bueno = 5
4.2 Acepta y respeta las opniones de los 20 Hablidades para expresar sus ideas Bueno = 4
25% 8
dems. 21 Acepta cambos postvos Reguar =3
Trabaio en Equipo
22 lnteracta y dirige elgrupo. Malo =2
4.3 5e integra a grupos de trabajo con 23. Asume responsabilidades Muy Malo =1
facilidad. 24. Se rge a las normas del grupo
100% 24
}]LABORADO POR REVISADO POR: APROBADO POR: Pgina 58

I lnstituto de Investigacin Vicen ectoado de Investigacin Resolucin de Vicerrectorado de lnvestisacin No0l4-20 r 6,U1'!]A/VRf
@ UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE LOS ANDES
Anexo 3-1
11.3.3 MATRIZ DEL INSTRUMENTO PARA TA RECOTECCIN DC DATOS
Ttulo: El nivel de conocmiento del enfermero(a) sobre las medidas de bioseguridad en la manipulacin de agentes citostticos, en los
Servicios del HCPNP.
Alumno: Nlida Bernardo Pozo.
VALOR DIMENSIONES INDICADORES ITEM CRITERIOS
FINAL DE
EVALUACION
'l
.-Cunto Tempo de Manpulacin de Respuesta
ALTO MANIPULACION Lavado de manos
DECITOSTTICOS: Barreras protector Citostticos: correcta 1
. PREPARACION Uso de Vestimenta Adecuada. 2.-Conoce los procedimentos de trabajo para respuesta
MEDIO (Gorro, Antifaz, mascarlla, la manipulacin de Citosttcos incorrecta 0
Mandln. 3.-Recbi algn entrenamiento prevo para el
uso y manejo adecuado de Citostticos Establecer el
BAJO . CONSERVACION Y 4.-Ha sido advertdo (a) acerca de los resgos intervalo de
que representa para su Salud la variacn.
ALMACENAMIENTO
Ambiente adecuado manipulacn de ctostticos..
Ventlacn 5.-Conoce las meddas preventivas para e Se aplca la
uso y manejo de Citostticos escala de :
lluminacin adecuada.
6. Se le ha rcalizado un examen mdico Stenones
Uso de flujo laminar. prevo a su ingreso a trabaiar en esta Alto: I 1-15
Temperatura rea. Medio:6-10
Duracin 7. El Citosttico es: Bajo:0-5
Dilucin 8.- Los Citosttcos se usan para:
Vida media del 09.- Los Ctostticos son drogas txcas para
Medicamento quienes las manipula Si... No...
Material deshecho 10.- Conoce Ud. el mecanismo de accin
Barreras protectoras bsica de estos medcamentos:
Cadas 1 1.- Cules son las condiciones en la que no
se debe manpular esta sustancia:
'12.- S sus guantes se contaminaran con el
medicamento durante la preparacn, :
13.-En cuanto a la limpieza del rea de
F-I-ARORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: P ina 59

Instituto de Investi t()n Vicerrectorado de Investigacin Resolucin de Vicerrectorado de Investi in N'0 l4-2016-U'IEA/VRI
( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (
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)> ) ) ) )), ) )>) )) ) ))) ) ) )))) ) )) ) ) ) ) )) ) )) ) ) ) ))
W UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE LOS ANDES
ELIMINACION trabajo:
14.-El sitio donde se refrgeran
medicamentos Citostticos debe ser:
1s.-En que dreccin consdera que se debe
abrr el frasco:
16.-Con el propsito de rcalizat la dlucn del
Citosttico en el fludo adecuado debe:
17 .- Pata la preparacin de Citostticos es
necesario e uso de una cabina de
bioseguridad tipo:
Calor de la Eliminacin 18.- Con respecto al destino fnal de los
Lugar de la eliminacin Ctostticos debe ser elimnado:
19.- El personal que realiza esta actividad
debe: Recbir entrenamento previo
20.-Ente los efectos secundarios debido a la
manipulacin de Ctostticos a largo
plazo se conocen:Carcinognesis .
trastornos hematolgicos, mutageness,
ELABORADO POI{: REVISADO POR: APROBADO POR: Pgina 60

Instituto de lnvestigacin Vicerrectorado de Investigacin Resolucin dc Vicerectora(lo de In vestigacin N'0 I 4-20 I 6-Ul'tiA/ryRI
@ UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE LOS ANDES
I
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAs
Escobar-Prez & Cuervo-Martnez, 2008 "Volidez de contenido y Juicio de Expertos:

uno oproximacin o su utilizacin" Universidad de Rioja. Argentin a.
Universidad de Piura Gua para la elaboracin de citas y referencias bibliogrficas,

segn el estilo Vancouver. Universidad de Piura Bibloteca Central rea de Procesos
Tcnicos. BC-PT-009'Piura Per. 2011.
Universidad Privada Norbert Wiener (2015) lnstructivo sobre lnvestigacn.
Universi{ad Cayetano Heredia (2015) Reglamento e Normas y Procedimientos de

lnvestigacin.
I
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lnstituto de Investigacin Vicelrectorari. de Resolucin de Vicerrectorado de Investigacin
Invest lcii N" 0 l4-20 r6-uTEA,^r'Ri

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UNIVERIMAN TECNOLOGIEA DE LOS A,ruDES

!NSTRUCTIVO GENERAL SOBRE INVESTIG,qCION

Vicerrector de lnvestigacin' Instituto de lnvestigacin

RESOLUCIN DE CONSEJO UNIVERSITARIO N9 0509.2O17.UTEA-CU

El Oficio N" 230-2016-UTEA-VR| de fecha 30 de diciembre del 2016, remitido por

Que, mediante Oficio N' 230-2016-UTEA-VR| de fecha 30 de diciembre del 2016,

Que, en sesin extraordinaria de Consejo Universitario de fecha 30 de mayo del

En uso de las atribuciones conferidas al seor Rector de la Universidad Tecnolgica de los

T]NiVERSIDAD TECNOLOGICA DE LOS ANDES

Pag. O2) RESOLUCt OE COlrSE.lO U['IVERStTARtO Ne O5O9-2017-UTEA-CU

"APROBAR, El lnstructvo Genera I sobre lnvestgacin Pregrado y Postgrado, que \-r

ARTICULo sEGUNDO.- DISPONER, realicen las acciones de su competencia para el

ARTCULo TERCERo.- DlSpoNER, la publicacin de la presente Resolucin en el

s## REGSTRESE, coMUNfQUESE Y ARCHvEsE

Universidad Tecnolgica de los Ande

nEouctx Dt UtGIR[rGr0[ilt0 [r ilr[slt$cr t +20f6-urE/unr

Oficio N'0 I 2-201 -UTEA-DI de fecho 30 de Diciembre de 201 , remitido por

Que, medionfe Resolucin Reclorol N' 008-201S-UTEA-R de fecho 04 de junio

Que. por Oficio N'012-201 -UTEA-DII de fecho 30 de Diclembre del 201,

En uso de los otrlbuciones conferidos ol Vicenectorodo de lnvestigocin de lo

ARrCULO PR'MERO.. APROEAR Et lnstructivo Generol Sobre lnvesligocln

PAG. N'2) RESOTUC/ON DE WCERRECTORADO DE TNyESITGACTON N. 0t 3-20t-UTEA/VRt

ARICULO SEGUNDO.. D,SPOER, el cumplimiento estricto de lo presente

emcuto rERcERo." ELEV AR, o Consejo Universiiorio poro su respectivo

ARIICUO CUARIO.- D,SPONER, ' o Io oficino de lmogen lnstitucionol. Lo

tu CIOI1LDE HUAMAN NAHULA

5.. CONSIDERACIONES PARA EL FORMATO DEL PROYECTO Y DESARROTLO DE I.A 5

5.1, Consideraciones Generales 5

5.2. Consderaciones para la Portada 6

5.3.- Consderaciones para la Pos Portada 6

6.. CONSIDERACIONES PARA PRESENTAR LA TESIS 11

7.- CONSTDERACTONES DE VALTDACTN DE TNSTRUMENTOS (ENTREVtSTAS, ENCUESTAS Y 15

8.. ESQUEMA DE PROYECTOS O TESIS DE INVESTIGACION PRE GRADO. 76

9.1.-Estructura de un Proyecto de Tess con Enfoque Cuanttatvo POST GRADO 20

10.. NORMAS DE REDACCIN CIENTiFICA. 78

10.1. - Normas lnternacionales de Redaccin {ESTI LO APA}' 28

10.2.-Normas para la Elaboracin de Citas y Referencias Biblogrfcas segn el 34

11.- ANEXOS A CONSIDERAR EN EL PROYECTO DE TESIS O tA fESIS I

11,1. Anexo 1: Matriz de Consistencia de la lnvestigacin

11.1.1. Matriz de Consistenca de la lnvestigacin (So para lnvestigaciones 44

11.1.2. Matrz de Consistenca (para investgacones DESCRIPTIVAS). 46

11.1.3. Malrz de Consstenca de la lnvestigacin Ejemplo lnvestigacin (lo para 47

l11.2.Anexo: Matriz de Operacionalzacn de Varables. 50

11.2.1. Matriz de Operacionalizacin de Variables (Modelo CUANTITATIVO 51

LL.2,2, MAfRIZ DE OPERACIONES DE VARIABLE. (Modelo CUANTITATIVO 52

11.2.4. MATRIZ DE OPERACIONALIZACION DE VARIABLES para nvestigaciones 55

11.3.2. Matriz del lnstrumento para la Recoleccn de Datos (Modelos CUANTITATIVO - 58

11.3.3 lvlatrlz del lnstrumento para la Recoleccin de Datos para lnvestgacones 61

tA rNvEsncAcrrrl rru u uNtvERstDAD TEcNoLG tcA DE Los ANDEs

conocimiento. Asimsmo es el desarrollo y la difusin de la innovacin

investigacin como una actividad fundamental de su quehacer acadmico,

En esta perspectiva, la nvestigacin juega un papel determnante en la

mejor apropiacin y creacin del conocimiento, orientado a la

'transformacin de las diferentes problemticas de las comunidades, aporte

cientfico de las comunidades acadmicas y a Ia modificacin de los valores

sociales del contexto de la Universidad. Para tal fin, la Universidad establece

prctica investigativa y contribuir a la definicin de la identidad de la

Universidad, de manera que posibilite la acumulacin y profundizacin del

que articulan y brindan identidad a la produccin cientfica de la

Es en este sentdo se ha elaborado este instructivo con el propsito de

una herramienta til para dirigir el actuar investigativo. Facilitando esta

herramienta pedaggica, normatva que le pe rmta realizar en forma

ELABOR-\DO PCR 1nev'snoo'on.T; ro-q4lqro ---- l t!c[r

2. OBIETIVOS DEL INSTRUCIVO

ituto r, I l-,rstigac i Viceruectorado de Resolucin dc Vicemectorado de Investigar n1