2 Matriz Monitoreo de Los CGE

"Matriz para el monitoreo de los Compromisos de Gestin
2015."
Estimado(a) Director(a),
Esta segunda parte del Aplicativo, tiene la finalidad de ayudarte a realizar el monitoreo de la implementacin de los Compromisos de
Gestin Escolar del ao 2015. A partir del trabajo realizado en la primera parte del Aplicativo, te permitir registrar informacin sobre el
avance en cada compromiso y tomar decisiones oportunas. Es probable que, por la caractersticas de tu I.E. el registro de datos presente
alguna dificultad, por lo que sugerimos que nos alcancen las sugerencias pertinentes para hacerle ajustes a esta herramienta perfectible.
Esperamos que se convierta en un buen recurso para tu gestin escolar este ao 2015.
Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 1
Notas en Comunicacin y Matemtica, nivel Inicial
Notas en Ciencia y Ciudadana, nivel Inicial (2)
Notas en Comunicacin y Matemtica, nivel Primaria
Notas en Ciencia y Ciudadana, nivel Primaria (2)
Notas en Comunicacin y Matemtica, nivel Secundaria
Notas en Ciencia y Ciudadana, nivel Secundaria (2)
Matrcula y porcentajes de conclusin, permanencia, abandono y traslado
Cumplimiento de la calendarizacin del ao escolar
Compromiso de Gestin 4, 5 y 6
Autoevaluacin docente
Monitoreo de la prctica pedaggica
Registro y toma de accin en conflictos
Implementacin de actividades planificadas en el PAT
Monitoreo del cumplimiento de metas 2015
IMPORTANTE
El presente aplicativo es compatible con la versin del Office del ao 2013. Si utilizas versiones anteriores, es posible que algunas configuraciones
presenten dificultades.
Para facilitar su uso, las celdas que necesitas completar pueden editarse; mientras que, las celdas grises no pueden modificarse. Esta decisin ser til
para que los clculos sean ms exactos y el trabajo de completar la informacin no corra riesgo de ser en vano. Sin embargo, algunas celdas con links a
pginas o secciones de este documento s pueden modificarse, debers tener cuidado de no eliminar su contenido.
Al iniciar a operar cada pestaa encontrars algunas aclaraciones sobre la manera de llenar los recuadros; sin embargo, de presentarse alguna duda al
respecto, sugerimos consultar el Manual del Aplicativo.
Esta matriz est pensada para abarcar la posibilidad de una I.E. con los tres niveles educativos. Sin embargo, si tu I.E. tiene solo 1 2 de los 3 niveles
de EBR, en algunas de las hojas de este excel, podrs ocultar las filas o columnas que no vayas a utilizar (asegrate de que los valores en ellas sean
"cero"). En el siguiente enlace podrs encontrar informacin detallada.
Cmo ocultar filas o columnas en excel?
Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 1.
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio
en rendimiento.
Notas parciales y finales de los estudiantes de INICIAL segn edad,
en Comunicacin y Matemtica
Qu hacer?
La tabla inferior a la de "CONSOLIDADO" debe completarse con los datos del ao 2015 respecto a las notas de los estudiantes en cada edad. Tiene espacios para dos periodos, en el primero debers guiarte
por las notas parciales de los estudiantes (si te organizas en bimestres, considerars los primeros dos bimestres; si te organizas por trimestres, considerars el primer trimestre); y en el segundo, por las notas
finales de los estudiantes.
Recuerda: Los recuadros Recuerda: Los recuadros

CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL INICIAL (Notas parciales y finales 2015)
grises se completarn de forma
automtica.
rea de Comunicacin Notas parciales Notas finales rea de Matemtica Notas parciales Notas finales
Nro estudiantes* 0 0 Nro estudiantes* 0 0
A 0 0 A 0 0
Nro de estudiantes segn B 0 0 Nro de estudiantes segn B 0 0
Nivel INICIAL calificacin** calificacin**
C 0 0 Nivel INICIAL C 0 0
A A
% de estudiantes segn B % de estudiantes segn B
calificacin calificacin
C C
RESULTADOS POR EDADES (Notas parciales y finales 2015)

A 0 0 A 0 0
Nro de estudiantes segn Nro de estudiantes segn
B 0 0 B 0 0
calificacin** calificacin**
3 aos C 0 0 3 aos C 0 0
A A
% de estudiantes segn % de estudiantes segn
calificacin B calificacin B
C C

A 0 0 A 0 0
4 aos C 0 0 4 aos C 0 0
A A
C C

A 0 0 A 0 0
calificacin** B 0 0 calificacin** B 0 0
5 aos C 0 0 5 aos C 0 0
A A
5 aos 5 aos
C C
* Nro de estudiantes: Idealmente ser el mismo nmero desde el inicio de ao, hasta el final. Sin embargo, puede variar de periodo a periodo y al final del ao.
** Estudiantes segn calificacin: En estos recuadros coloca el nmero de estudiantes con cada calificacin segn periodo indicado.
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel
satisfactorio en rendimiento.
Metas de rendimiento en el Nivel Inicial - Ciencia y Ambiente, Personal Social.
Qu hacer?
El procedimiento para llenar esta pestaa es el mismo procedimiento anterior.
CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL INICIAL (Notas parciales y finales 2015)

Recuerda: Los
rea de Ciencia y Ambiente Notas parciales Notas finales rea de Personal Social Notas parciales Notas finales recuadros grises se
completarn de forma
Nro estudiantes* 0 0 Nro estudiantes* 0 0 automtica.
A 0 0 A 0 0
Nivel INICIAL calificacin** Nivel INICIAL calificacin**
C 0 0 C 0 0
A A
C C
RESULTADOS POR EDADES (Notas parciales y finales 2015)

rea de Ciencia y Ambiente Notas parciales Notas finales rea de Personal Social Notas parciales Notas finales
A 0 0 A 0 0
3 aos C 0 0 3 aos C 0 0
A A
C C

A 0 0 A 0 0
4 aos C 0 0 4 aos C 0 0
A A
C C

A 0 0 A 0 0
5 aos C 0 0 5 aos C 0 0
A A
B B
C C
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en
rendimiento.
Notas parciales y finales de los estudiantes de PRIMARIA segn grado,
en Comunicacin y Matemtica
Qu hacer?
Debes completar, la tabla de la parte inferior, con los datos del ao 2015 respecto a las notas de los estudiantes de cada grado. Tiene espacios para dos periodos, en el primero debers guiarte por las notas parciales de los estudiantes (si te
organizas en bimestres, considerars los primeros dos bimestres; si te organizas por trimestres, considerars el primer trimestre); y en el segundo, por las notas finales de los estudiantes.
CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL PRIMARIO (Notas parciales y finales 2015) Los recuadros
Recuerda:
grises se completarn de
rea de Comunicacin Notas parciales Notas finales rea de Matemtica Notas parciales Notas finales forma automtica.
AD 3 4 AD 3 4
Nro de estudiantes segn A 98 145 Nro de estudiantes segn A 105 145
Nivel Nivel
PRIMARIO C 13 7 PRIMARIO C 11 7
AD 1.9% 2.6% AD 1.9% 2.6%
% de estudiantes segn A 62.8% 92.9% % de estudiantes segn A 67.3% 92.9%
calificacin B 26.9% 0.0% calificacin B 23.7% 0.0%
C 8.3% 4.5% C 7.1% 4.5%
RESULTADOS POR GRADOS (Notas parciales y finales 2015)
AD 0 0 AD 0 0
1er grado C 0 0 1er grado C 0 0
AD 0.0% 0.0% AD 0.0% 0.0%
C 0.0% 0.0% C 0.0% 0.0%

AD 0 0 AD 0 0
2do grado C 4 0 2do grado C 2 0
AD 0.0% 0.0% AD 0.0% 0.0%
C 23.5% 0.0% C 11.8% 0.0%

AD 0 0 AD 0 0
AD 0.0% 0.0% AD 0.0% 0.0%
3er grado 3er grado

C 15.4% 10.3% C 15.4% 10.3%

AD 0 0 AD 0 0
4to grado C 0 0 4to grado C 0 0
AD 0.0% 0.0% AD 0.0% 0.0%
C 0.0% 0.0% C 0.0% 0.0%

AD 0 0 AD 0 0
AD 0.0% 0.0% AD 0.0% 0.0%
C 0.0% 0.0% C 0.0% 0.0%

AD 3 4 AD 3 4
AD 7.9% 10.5% AD 7.9% 10.5%
C 7.9% 7.9% C 7.9% 7.9%
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio
en rendimiento.
Metas de rendimiento en el Nivel Primaria - Ciencia y Ambiente, Personal Social

Qu hacer?
CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL PRIMARIO (Notas parciales y finales 2015)

rea de Ciencia y Ambiente Notas parciales Notas finales rea de Personal Social Notas parciales Notas finales Recuerda: Los recuadros
Nro estudiantes* 156 156 Nro estudiantes* 156 156 forma automtica.
AD 4 4 AD 4 4
Nivel Nivel
PRIMARIO C 8 7 PRIMARIO C 7 7
AD 2.6% 2.6% AD 2.6% 2.6%
C 5.1% 4.5% C 4.5% 4.5%
RESULTADOS POR GRADOS (Notas parciales y finales 2015)
rea de Ciencia y Ambiente Notas parciales Notas finales rea de Personal Social Notas parciales Notas finales
AD 0 0 AD 0 0
AD 0.0% 0.0% AD 0.0% 0.0%
C 5.9% 0.0% C 0.0% 0.0%

AD 0 0 AD 0 0
2do grado C 0 0 2do grado C 0 0
AD 0.0% 0.0% AD 0.0% 0.0%
C 0.0% 0.0% C 0.0% 0.0%

AD 0 0 AD 0 0
AD 0.0% 0.0% AD 0.0% 0.0%
3er grado 3er grado

C 10.3% 10.3% C 10.3% 10.3%
datos errneos datos errneos
AD 0 0 AD 0 0
AD 0.0% 0.0% AD 0.0% 0.0%
C 0.0% 0.0% C 0.0% 0.0%

AD 0 0 AD 0 0
AD 0.0% 0.0% AD 0.0% 0.0%
C 0.0% 0.0% C 0.0% 0.0%
datos errneos
AD 4 4 AD 4 4
AD 10.5% 10.5% AD 10.5% 10.5%
C 7.9% 7.9% C 7.9% 7.9%
Recuerda: Los recuadros grises se completarn de forma automtica.

La tabla debajo debe completarse con los datos del ao 2015 respecto a las notas de los estudiantes en cada nivel y edad, grado o ao. Tiene espacios para dos
periodos, en el primero debers guiarte por las notas parciales de los estudiantes (si te organizas en bimestres, considerars los primeros dos bimestres; si te organizas
rendimiento.
Metas de rendimiento en el Nivel Secundaria.
Qu hacer?
La tabla inferior debe completarse con los datos del ao 2015 respecto a las notas de los estudiantes en cada ao. Tiene espacios para dos periodos, en el primero debers guiarte por las
notas parciales de los estudiantes (si te organizas en bimestres, considerars los primeros dos bimestres; si te organizas por trimestres, considerars el primer trimestre); y en el segundo,
por las notas finales de los estudiantes.
CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL SECUNDARIO (Notas parciales y finales 2015)

Recuerda: Los
recuadros grises se
Nro estudiantes* 222 205 Nro estudiantes* 222 205 completarn de forma
18-20 0 0 18-20 1 5 automtica.
Nro de estudiantes segn 14-17 21 21 Nro de estudiantes segn 14-17 44 47
calificacin** 11-13 109 123 calificacin** 11-13 118 104
Nivel SECUNDARIO 0-10 92 61 Nivel SECUNDARIO 0-10 59 49
18-20 0.0% 0.0% 18-20 0.5% 2.4%
% de estudiantes segn 14-17 9.5% 10.2% % de estudiantes segn 14-17 19.8% 22.9%
calificacin 11-13 49.1% 60.0% calificacin 11-13 53.2% 50.7%
0-10 41.4% 29.8% 0-10 26.6% 23.9%
RESULTADOS POR AOS (Notas parciales y finales 2015)
18-20 0 0 18-20 0 1
1er 10 14 1er 9 12
ao 0-10 ao 0-10
18-20 0.0% 0.0% 18-20 0.0% 1.9%
0-10 19.2% 26.9% 0-10 17.3% 23.1%

18-20 0 0 18-20 0 0
2do 17 10 2do 14 22
ao 0-10 ao 0-10
18-20 0.0% 0.0% 18-20 0.0% 0.0%
0-10 35.4% 25.0% 0-10 29.2% 55.0%

18-20 0 0 18-20 0 0
3er 10 9 3er 16 10
ao 0-10 ao 0-10
18-20 0.0% 0.0% 18-20 0.0% 0.0%
3er 3er
ao ao
0-10 27.0% 26.5% 0-10 43.2% 29.4%

18-20 0 0 18-20 0 2
4to 27 20 4to 16 0
ao 0-10 ao 0-10
18-20 0.0% 0.0% 18-20 0.0% 5.3%
0-10 62.8% 52.6% 0-10 37.2% 0.0%

18-20 0 0 18-20 1 2
5to 28 8 5to 4 5
ao 0-10 ao 0-10
18-20 0.0% 0.0% 18-20 2.4% 4.9%
0-10 66.7% 19.5% 0-10 9.5% 12.2%
rendimiento.
Metas de rendimiento en el Nivel Secundaria - Ciencia, Tecnologa y Ambiente; Historia,
Geografa y Economa.
Qu hacer?
CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL SECUNDARIO (Notas parciales y finales 2015)

Recuerda: Los
rea de Ciencia, Tecnologa y A. Notas parciales Notas finales rea de Hia, Geografa y Economa Notas parciales Notas finales
recuadros grises se
Nro. estudiantes* 222 205 Nro. estudiantes* 222 205 completarn de forma
18-20 0 0 18-20 0 3 automtica.
Nro. de estudiantes segn 14-17 16 64 Nro. de estudiantes segn 14-17 59 72
Nivel 0-10 84 35
Nivel 0-10 45 22
SECUNDARIA 18-20 0.0% 0.0%
SECUNDARIA 18-20 0.0% 1.5%
0-10 37.8% 17.1% 0-10 20.3% 10.7%
RESULTADOS POR AOS (Notas parciales y finales 2015)
rea de Ciencia, Tecnologa y A. Notas parciales Notas finales rea de Hia, Geografa y Economa Notas parciales Notas finales
Nro. estudiantes* 52 52 Nro. estudiantes* 52 52
18-20 0 0 18-20 0 0
1er 9 8 1er 9 8
ao 0-10 ao 0-10
18-20 0.0% 0.0% 18-20 0.0% 0.0%
0-10 17.3% 15.4% 0-10 17.3% 15.4%

18-20 0 0 18-20 0 0
2do 8 0 2do 12 0
ao 0-10 ao 0-10
18-20 0.0% 0.0% 18-20 0.0% 0.0%
0-10 16.7% 0.0% 0-10 25.0% 0.0%

18-20 0 0 18-20 0 1
3er 8 5 3er 4 4
ao 0-10 ao 0-10
18-20 0.0% 0.0% 18-20 0.0% 2.9%
3er 3er
ao ao
0-10 21.6% 14.7% 0-10 10.8% 11.8%

18-20 0 0 18-20 0 1
4to 38 15 4to 10 3
ao 0-10 ao 0-10
18-20 0.0% 0.0% 18-20 0.0% 2.6%
0-10 88.4% 39.5% 0-10 23.3% 7.9%

18-20 0 0 18-20 0 1
5to 21 7 5to 10 7
ao 0-10 ao 0-10
18-20 0.0% 0.0% 18-20 0.0% 2.4%
0-10 50.0% 17.1% 0-10 23.8% 17.1%
datos errneos
Indicador: Porcentaje de permanencia y conclusin.
Matrcula y porcentajes de conclusin, permanencia, abandono y traslado
Qu hacer?
Completa los datos teniendo en cuenta las definiciones dadas. Si no tienes estudiantes en algn grado o nivel, entonces coloca "0" en los recuadros correspondientes. Al colocar los datos
correspondientes al nmero de estudiantes se mostrarn automticamente los porcentajes de conclusin, permanencia, abandono y traslado correspondientes al ao 2015.Recuerda que como es el ao
en curso, podrs modificar los datos a medida que vayan surgiendo eventualidades.
Definiciones clave:
Matrcula: Es el nmero de matriculados/as en tu I.E. por nivel educativo. En el cuadro de matrcula inicial coloca el nmero de estudiantes con quienes empezaste el ao escolar. Luego, en matrcula
adicional puedes ir colocando el nmero de estudiantes que se matricularon luego del inicio del ao escolar.
Conclusin: Se refiere a los estudiantes que se matricularon en tu I.E., culminaron el ao escolar en tu misma I.E. El porcentaje de conclusin se calcula teniendo como total al nmero de matriculados en
el ao.
Permanencia: Se refiere a los/as estudiantes que, habiendo culminado el ao escolar en tu I.E., tambin se matriculan en tu I.E. al ao siguiente.
Abandono: Se refiere a aquellos/as estudiantes que se matricularon en tu I.E., pero abandonaron sus estudios y no continuaron en ninguna otra IE. El porcentaje de abandono se calcula teniendo como
total al nmero de matriculados en el ao.
Traslado: Se refiere a los estudiantes que, se matricularon en tu I.E., pero fueron trasladados a otras por diferentes motivos. El porcentaje de traslado se calcula teniendo como total al nmero de
matriculados en el ao.
Resultados 2015
Recuerda: Los recuadros
Matrcula grises se completarn de
Nivel Matrcula Abandono Conclusin Permanencia
Grado Datos adicional Traslado 2015 forma automtica.
Educativo inicial 2015 2015 2015 al 2016
2015
Nro. estudiantes 0 0 0 0 0 0
3 aos
Porcentaje
Nro. est. 0 0 0 0 0 0
4 aos
Porcentaje
INICIAL
Indicador: Porcentaje de horas lectivas cumplidas.
Calendarizacin y seguimiento del cumplimiento de horas en el ao escola
Qu hacer?
En este documento registrars la prdida y recuperacin de horas lectivas, de manera mensual y por nivel educativo. Es decir, te permitir tener un mayor control del cumplimiento de la
calendarizacin que se propuso tu Equipo Directivo. Al final de completar los datos, tendrs el balance de lo que va del ao y tu nivel de cumplimiento de las horas lectivas programadas,
por cada nivel y a nivel de I.E.
Horas lectivas mensuales calendarizadas
Para empezar debers trasladar los datos de horas lectivas mensuales (para cada nivel educativo) calendarizadas. Para eso debers tener a la mano la calendarizacin de tu IE (que ya
realizaste previamente en el documento "Matriz para la elaboracin del PAT") y copiar los valores de forma manual o con la funcin "copiar y pegar" (debers escoger la opcin de solo
pegar valores). Luego, para asegurarte, revisa que el total de horas anuales por nivel que aparecen aqu, son los mismos que aparecen en tu calendarizacin.
EBR
MES
Inicial Prim. Secun.
MARZO 102 119
ABRIL 120 140
MAYO 102 119
JUNIO 126 147
JULIO 114 133
AGOSTO 66 77
SEPTIEMBRE 138 161
OCTUBRE 162 189
NOVIEMBRE 150 175

24 28 grises se completarn de
DICIEMBRE
forma automtica.
ANUAL 0 1104 1288
Consolidado del cumplimiento de horas lectivas 2015

Recuerda: Los recuadros grises se completarn de forma automtica. En las tablas siguientes se reportan los resultados consolidados de la prdida y recuperacin de horas de clase, as
como tambin se reporta el balance entre las horas programadas y las cumplidas lo cual da el porcentaje de cumplimiento de horas lectivas.
Debajo, adems, se ubica el consolidado de prdida de horas segn cada causa considerada, con ello vers qu tipo de problemas o actividades estn mellando en el cumplimiento de la
programacin.
Consolidado - NIVEL INICIAL Julio Anual

Horas perdidas durante el ao 0.0 0.0
Horas recuperadas durante el ao 0.0 0.0
Balance entre prdida y recuperacin 0.0 0.0
% de cumplimiento de horas lectivas #DIV/0! #DIV/0!
Consolidado - NIVEL PRIMARIA Julio Anual grises se completarn de
Horas perdidas durante el ao 0.0 0.0 forma automtica.
% de cumplimiento de horas lectivas 100.0% 100.0%
Consolidado - NIVEL SECUNDARIA Julio Anual

Horas perdidas durante el ao 0.0 0.0
% de cumplimiento de horas lectivas 100.0% 100.0%
Horas perdidas segn causa de prdida

Nro de horas por nivel
Causa
Inic. Prim. Sec.
Problema climtico 0.0 0.0 0.0
Problema social 0.0 0.0 0.0
Convocatoria MINEDU/OOII 0.0 0.0 0.0
Otros motivos 0.0 0.0 0.0
Registro mensual de prdida y recuperacin de horas

La tabla que est debajo, est dividida segn los meses del ao escolar y, dentro de ellos, segn cada nivel educativo (si no tienes alguno de ellos, no llenes esos recuadros). La lgica de
llenado es simple, solo debers escribir el nmero de horas perdidas en cada mes y nivel educativo segn la causa de la prdida (debajo de la tabla encontrars las definiciones de cada
causa) y luego debers completar el nmero de horas recuperadas por mes y nivel educativo. Lo dems se completar automticamente y el consolidado anual se ir actualizando a
medida que agregues ms datos.
Horas perdidas
MES NIVEL Horas programadas Horas Balance

Problema Problema social Convocatoria Otros motivos Horas perdidas recuperadas mensual
climtico MINEDU/OOII total
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Recuerda: Los recuadros
MARZO Primaria 102 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 forma automtica.
Secundaria 119 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ABRIL Primaria 120 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Secundaria 140 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
MAYO Primaria 102 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Secundaria 119 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
JUNIO Primaria 126 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Secundaria 147 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
JULIO Primaria 114 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Secundaria 133 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
AGOSTO Primaria 66 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Secundaria 77 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
SETIEMBRE Primaria 138 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Secundaria 161 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
OCTUBRE Primaria 162 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Secundaria 189 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
NOVIEMBRE Primaria 150 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Secundaria 175 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
DICIEMBRE Primaria 24 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Secundaria 28 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Definiciones:
Problema climtico: Involucra a todos aquellos fenmenos como lluvias, inundaciones, friajes, huaycos, as como otros fenmenos o desastres naturales como un terremoto. Por ello, se
consideran aqu las horas perdidas debido a alguno de estos acontencimientos.
Problema social: Involucra aquellos fenmenos o conflictos sociales que podran impedir la realizacin de clases. Dentro de estos posibles eventos estn las huelgas y tambin otros tipos de
conflictos que puedan poner en peligro a los miembros de la IE (como actos terroristas, estados de emergencia, etc.). Se considerarn aqu aquellas horas perdidas debido a eventos del tipo
ya detallado.
Convocatoria MINEDU/OOII: Se consideran aqu las horas perdidas debido a convocatorias, no anunciadas, por parte de organismos educativos superiores como el MINEDU, la DRE o la
UGEl. Estas convocatorias pueden deberse a reuniones, charlas, talleres, etc. que se desarrollen en el horario escolar o interfieran con l.
Otros motivos: Se colocarn aqu las horas perdidas debido a motivos que no se enmarcan en ninguno de los casos anteriores.
Compromisos de Gestin 4, 5 y 6 Ir a Tabla de contenido
Indicador Compromiso 4: Porcentaje de tiempo dedicado a actividades pedaggicas durante las sesiones de
aprendizaje.
Indicador Compromiso 5: Porcentaje de profesores que utilizan las rutas de aprendizaje durante la
programacin y ejecucin de sesiones de aprendizaje.
Indicador Compromiso 6: Porcentaje de profesores que usan materiales y recursos educativos durante la sesin
de aprendizaje.
Autoevaluacin y Monitoreo de la prctica docente

Ficha de digitacin y consolidacin de la Autoevaluacin docente
Qu hacer?
Es muy importante que completes el nmero de docentes autoevaluados o monitoreados (segn corresponda y para cada nivel) pues los promedios se calcularn en relacin a dicho nmero.
Ten en cuenta que tus resultados dependen de cuntos de tus docentes participan en la autoevaluacin y en el monitoreo. Si no autoevalas y/o monitoreas a todos, no tendrs informacin real
del estado de tu IE respecto a los compromisos.
CONSOLIDADO DE RESULTADOS POR NIVEL EDUCATIVO (Inicio y Fin de ao)
En las siguientes tablas encontrars tus resultados para cada indicador de los compromisos 4, 5 y 6. Aparecen para cada momento en que se recomienda aplicar la autoevaluacin: Inicio y Fin del
ao 2015. Estas tablas consolidadas se completan automticamente segn vayas completando las tablas debajo ("INICIO DE AO" y "FIN DE AO").
Adems, recuerda que puedes usar los resultados de la autoevaluacin de Inicio de ao como Diagnstico 2014 y completar los datos de la "Matriz para la elaboracin del PAT".
En caso el equipo directivo de tu IE tenga carga lectiva en aula, debers guiarte por tus resultados de autoevaluacin para monitorear tu cumplimiento de metas. Otra opcin es que puedas
organizarte con tu Red, UGEL o DRE para realizar las visitas de monitoreo en tu IE.
RESULTADOS de la Autoevaluacin de Inicio de ao RESULTADOS de la Autoevaluacin de Fin de ao Recuerda: Los

recuadros grises se
Nmero y porcentaje de docentes que Uso de Materiales y Nmero y porcentaje de docentes que Uso de Materiales y completarn de
Uso del tiempo Uso del tiempo
cumplen con los indicadores en el aula
herramientas recursos Total cumplen con los indicadores en el aula
herramientas recursos Total forma automtica.
("nivel logrado") metodolgicas educativos ("nivel logrado") metodolgicas educativos
Nro 0 0 0 0 Nro 0 0 0 0
Nivel INICIAL Nivel INICIAL
Porcentaje Porcentaje
Nro 3 3 5 4 Nro 5 4 6 6
Nivel PRIMARIA Nivel PRIMARIA
Porcentaje 60% 60% 71% 80% Porcentaje 0.7142857143 0.5714285714 0.8571428571 0.85714286
Nro 7 4 6 7 Nro 11 5 13 12
Nivel SECUNDARIA Nivel SECUNDARIA
Porcentaje 100% 57% 86% 100% Porcentaje 0.8461538462 0.3846153846 1 0.92307692
Nro 10 7 11 11 Nro 16 9 19 18
Toda la IE Toda la IE
Porcentaje 83% 58% 92% 92% Porcentaje 80% 45% 95% 90%
1. INICIO DE AO - Durante la semana de planificacin previa a clases

Nivel de enseanza INICIAL Nivel de enseanza PRIMARIA Nivel de enseanza
Mes de aplicacin Marzo Mes de aplicacin Marzo Mes de aplicacin
CONSOLIDADO
CONSOLIDADO
CONSOLIDADO
Nro de docentes en el nivel 0 Nro de docentes en el nivel 8 Nro de docentes en el nivel
Nro de docentes autoevaluados 0 Nro de docentes autoevaluados 5 Nro de docentes autoevaluados
Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin
Aspecto evaluado Total Aspecto evaluado Total Aspecto evaluado

CONSOLIDAD
CONSOLIDAD
CONSOLIDAD
Aspecto evaluado Uso de Materiales y Total Aspecto evaluado Uso de Materiales y Total Aspecto evaluado
Uso del tiempo herramientas recursos Uso del tiempo herramientas recursos
en el aula metodolgicas educativos en el aula metodolgicas educativos
Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo

36.2
Pje. Promedio del nivel Pje. Promedio del nivel 9.0 17.4 9.8 Pje. Promedio del nivel

Nro Apellidos y Nombres del docente Uso del tiempo Uso de Materiales y Total Nro Apellidos y Nombres del docente Uso del tiempo Uso de Materiales y Total Nro Apellidos y Nombres del docente
en el aula herramientas recursos en el aula herramientas recursos
metodolgicas educativos metodolgicas educativos
1 0 0 0 0 1 CARRANZA MELGAREJO MERY ALEJANDRINA 10 18 10 38 1 RODRIGUEZ SOLIS TITO NARCIZO
2 0 0 0 0 2 CARRANZA MARCOS ESTANISLAO ISIDRO 8 16 10 34 2 LLANOS BARRERA GEORGIN EDWIN
3 0 0 0 0 3 OCAA ESPINOZA JUDITH YESICA 10 20 10 40 3 MORENO FLORES ABDIAS PERCY
4 0 0 0 0 4 ROJAS RAMIREZ EDITH NOEMI 7 15 9 31 4 VALERIO SANTOS MAXIMO DOLORES
5 0 0 0 0 5 OCAA OSORIO VICTOR ANTONIO 0 5 LAVADO ACERO ORLANDO
6 0 0 0 0 6 AYALA OCAA RAUL FAUSTO 10 18 10 38 6 MORENO ROBLES DARCY HELEN
7 0 0 0 0 7 SIFUENTES CALDS LUISA ANGELICA 0 7 PAREDES PAULINO GUILLEN PAULO
8 0 0 0 0 8 MURGA ARANDA RICARDO 0 0 0 0 8 GERONIMO VALVERDE LIZ
9 0 0 0 0 9 0 0 0 0 9 BARRERA MIRANDA ROLLY GABINO
10 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 DIONICIO JULCA VICENTE EUGENIO
11 0 0 0 0 11 0 0 0 0 11 VIDAL GERONIMO JHASLIN IVONNE
12 0 0 0 0 12 0 0 0 0 12 TARAZONA GUERRERO JANNET ERICKA
13 0 0 0 0 13 0 0 0 0 13 LOPEZ FLORES ORLANDO
14 0 0 0 0 14 0 0 0 0 14 HONORATO NERI ANTONIO MAXIMO
15 0 0 0 0 15 0 0 0 0 15
16 0 0 0 0 16 0 0 0 0 16
17 0 0 0 0 17 0 0 0 0 17
18 0 0 0 0 18 0 0 0 0 18
19 0 0 0 0 19 0 0 0 0 19
20 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20
21 0 0 0 0 21 0 0 0 0 21
22 0 0 0 0 22 0 0 0 0 22
23 0 0 0 0 23 0 0 0 0 23
24 0 0 0 0 24 0 0 0 0 24
25 0 0 0 0 25 0 0 0 0 25
26 0 0 0 0 26 0 0 0 0 26
27 0 0 0 0 27 0 0 0 0 27
28 0 0 0 0 28 0 0 0 0 28
29 0 0 0 0 29 0 0 0 0 29
30 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30
31 0 0 0 0 31
32 0 0 0 0 32
33 0 0 0 0 33
34 0 0 0 0 34
35 0 0 0 0 35
36 0 0 0 0 36
37 0 0 0 0 37
38 0 0 0 0 38
39 0 0 0 0 39
40 0 0 0 0 40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2. FIN DE AO - Durante el mes de noviembre

Nivel de enseanza INICIAL Nivel de enseanza PRIMARIA Nivel de enseanza
Mes de aplicacin Noviembre Mes de aplicacin Noviembre Mes de aplicacin
CONSOLIDADO
CONSOLIDADO
CONSOLIDADO
Nro de docentes en el nivel 0 Nro de docentes en el nivel 8 Nro de docentes en el nivel
Nro de docentes autoevaluados 0 Nro de docentes autoevaluados 7 Nro de docentes autoevaluados
Aspecto evaluado Uso de Materiales y Total Aspecto evaluado Uso de Materiales y Total Aspecto evaluado
herramientas recursos Uso del tiempo herramientas recursos Uso del tiempo
metodolgicas educativos en el aula metodolgicas educativos en el aula
Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo

36.85714286
Pje. Promedio del nivel Pje. Promedio del nivel 9.4285714286 17.7142857143 9.7142857143 Pje. Promedio del nivel

Nro Apellidos y Nombres del docente Proceso Materiales y Uso del tiempo Total Nro Apellidos y Nombres del docente Proceso Materiales y Uso del tiempo Total Nro Apellidos y Nombres del docente
pedaggico recursos en el aula pedaggico recursos en el aula
educativos educativos
1 0 0 0 0 1 CARRANZA MELGAREJO MERY ALEJANDRINA 10 16 10 36 1 RODRIGUEZ SOLIS TITO NARCIZO
2 0 0 0 0 2 CARRANZA MARCOS ESTANISLAO ISIDRO 10 18 10 38 2 LLANOS BARRERA GEORGIN EDWIN
3 0 0 0 0 3 OCAA ESPINOZA JUDITH YESICA 10 20 10 40 3 MORENO FLORES ABDIAS PERCY
4 0 0 0 0 4 ROJAS RAMIREZ EDITH NOEMI 8 16 8 32 4 VALERIO SANTOS MAXIMO DOLORES
5 0 0 0 0 5 OCAA OSORIO VICTOR ANTONIO 10 20 10 40 5 LAVADO ACERO ORLANDO
6 0 0 0 0 6 AYALA OCAA RAUL FAUSTO 10 18 10 38 6 GERONIMO VALVERDE LIZ
7 0 0 0 0 7 MURGA ARANDA RICARDO 8 16 10 34 7 PAREDES PAULINO GUILLEN PAULO
8 0 0 0 0 8 SIFUENTES CALDAS LUISA ANGELICA 0 0 0 0 8 MORENO ROBLES DARCY HELEN
9 0 0 0 0 9 0 0 0 0 9 BARRERA MIRANDA ROLLY GABINO
10 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 HONORATO NERY ANTONIO MAXIMO
11 0 0 0 0 11 0 0 0 0 11 LOPEZ FLORES ORLANDO
12 0 0 0 0 12 0 0 0 0 12 DIONICIO JULCA VICENTE EUGENIO
13 0 0 0 0 13 0 0 0 0 13 VIDAL GERONIMO JHASLIN IVONNE
14 0 0 0 0 14 0 0 0 0 14 TARAZONA GUERRERO JANNET ERICKA
15 0 0 0 0 15 0 0 0 0 15
16 0 0 0 0 16 0 0 0 0 16
17 0 0 0 0 17 0 0 0 0 17
18 0 0 0 0 18 0 0 0 0 18
19 0 0 0 0 19 0 0 0 0 19
20 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20
21 0 0 0 0 21 0 0 0 0 21
22 0 0 0 0 22 0 0 0 0 22
23 0 0 0 0 23 0 0 0 0 23
24 0 0 0 0 24 0 0 0 0 24
25 0 0 0 0 25 0 0 0 0 25
26 0 0 0 0 26 0 0 0 0 26
27 0 0 0 0 27 0 0 0 0 27
28 0 0 0 0 28 0 0 0 0 28
29 0 0 0 0 29 0 0 0 0 29
30 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30
31 0 0 0 0 31
32 0 0 0 0 32
33 0 0 0 0 33
34 0 0 0 0 34
35 0 0 0 0 35
36 0 0 0 0 36
37 0 0 0 0 37
38 0 0 0 0 38
39 0 0 0 0 39
40 0 0 0 0 40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Compromisos de Gestin 4, 5 y 6 Ir a Tabla de contenido
Indicador Compromiso 4: Porcentaje de tiempo dedicado a actividades pedaggicas durante las sesiones de aprendizaje.
Indicador Compromiso 5: Porcentaje de profesores que utilizan las rutas de aprendizaje durante la programacin y ejecucin de sesiones de
aprendizaje.
Indicador Compromiso 6: Porcentaje de profesores que usan materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizaje.
PARA DIRECTORES/EQUIPO DIRECTIVO:
Autoevaluacin y Monitoreo de la prctica docente en la IE. REGISTRO DE VISITAS A AULA: Para la regulacin de las tareas de monitoreo y seguimiento.
Ficha de digitacin del Monitoreo de la prctica pedaggica. DATOS 2015
Qu hacer? Datos de la I.E. Formulacin de Meta 2015 Monitoreo de la prctica pedaggica

Recuerda:Es muy importante que completes el nmero de docentes autoevaluados (segn corresponda y para cada nivel), pues los promedios se calcularn en relacin a dicho nmero.
Porcentaje de visitas
Nivel Nro. docentes Nro. de visitas Meta 2015 % Inicio de ao Medio ao Hasta fin de ao Total de visitas ejecutadas
Luego de completar los datos de cada docente, tendrs en la parte superior los consolidados para cada momento del ao en que se realizaron monitoreos Inicial 0 3 0 0 0 0 0
Debes tener en cuenta lo siguiente: Si eres un director que tiene un aula a cargo, debers basarte solo en la ficha de autoevaluacin (dado que no podrs visitar las aulas de los dems docentes de tu I.E.) generando reflexin al respecto. En Primaria 0 3 0 0 0 0 0
caso no tengas aula a cargo, debers monitorear a todos tus docentes (en coordinacin con tu equipo directivo, de ser el caso), al menos dos veces al ao a cada uno.
Secundaria
0 3 0 0 0 0 0
CONSOLIDADO DE RESULTADOS POR NIVEL EDUCATIVO (Mediados y Fin de ao)
Recuerda: Los
recuadros grisesse REGISTRO DE NMERO DE VISITAS A AULA REALIZADAS POR EL DIRECTOR/EQUIPO DIRECTIVO.
completarn de forma
En las siguientes tablas encontrars tus resultados para cada indicador de los compromisos 4, 5 y 6. Aparecen para cada momento en que se debe realizar el monitoreo: Inicio, Mediados y Fin automtica.
del ao 2015. Estas tablas consolidadas se completan automticamente segn vayas completando las tablas debajo ("INICIO DE AO", "MEDIADOS DE AO" y "FIN DE AO"). NIVEL INICIAL NIVELPRIMARIA NIVELSECUNDARIA
En la pestaa de "Monitoreo de metas" (al final de este documento) encontrars tambin estos resultados y podrs realizar la reflexin y tomar las acciones correspondientes.
Visitas de monitoreo de la prctica pedaggica, realizadas el 2015 Visitas de monitoreo de la prctica pedaggica, realizadas el 2015 Visitas de monitoreo de la prctica pedaggica, realizadas el 2015
N Nombres META N Nombres META N Nombres META
Inicio del Ao Medio Ao Fin de ao EJECUTADO % Inicio del Ao Medio Ao Fin de ao EJECUTADO % Inicio del Ao Medio Ao Fin de ao EJECUTADO %
RESULTADOS del Monitoreo de Inicio de ao RESULTADOS de la Monitoreo de Mediados de ao RESULTADOS de la Monitoreo de Fin de ao
1 3 0 0 0 0 0% 1 3 0 0 0 0 0% 1 3 0 0 0 0 0%
Nmero y porcentaje de docentes que Uso de Materiales y Nmero y porcentaje de docentes que Uso de Materiales y Nmero y porcentaje de docentes que Uso de Materiales y
Uso del tiempo Uso del tiempo Uso del tiempo
cumplen con los indicadores en el aula herramientas recursos Total cumplen con los indicadores en el aula herramientas recursos Total cumplen con los indicadores en el aula herramientas recursos Total 2 3 0 0 0 0 0% 2 0 0% 2 3 0 0%
("nivel logrado") metodolgicas educativos ("nivel logrado") metodolgicas educativos ("nivel logrado") metodolgicas educativos
3 0 0 0 0 0 0
Nro 0 0 0 0 Nro 0 0 0 0 Nro 0 0 0 0 3 3 0 0 0 0 0% 3 3 0 0 0 0 0% 3 3 0 0 0 0 0%
Nivel INICIAL Nivel INICIAL Nivel INICIAL
Porcentaje Porcentaje Porcentaje 4 3 0 0 0 0 0% 4 3 0 0 0 0 0% 4 3 0 0 0 0 0%
Nro 2 2 3 3 Nro 3 2 2 3 Nro 4 3 3 0 5 3 0 0 0 0 0% 5 3 0 0 0 0 0% 5 3 0 0 0 0 0%

Nivel PRIMARIA Nivel PRIMARIA Nivel PRIMARIA
Porcentaje 50% 50% 50% 75% Porcentaje 1 0.6666666667 0.6666666667 1 Porcentaje 1 0.75 0.75 0 6 3 0 0 0 0 0% 6 3 0 0 0 0 0% 6 3 0 0 0 0 0%
Nro 6 3 6 6 Nro 3 2 3 4 Nro 7 3 6 0 7 3 0 0 0 0 0% 7 3 0 0 0 0 0% 7 3 0 0 0 0 0%

Nivel SECUNDARIA Nivel SECUNDARIA Nivel SECUNDARIA
Porcentaje 100% 50% 100% 100% Porcentaje 0.75 0.5 0.75 1 Porcentaje 1 0.4285714286 0.8571428571 0 8 3 0 0 0 0 0% 8 3 0 0 0 0 0% 8 3 0 0 0 0 0%
Nro 8 5 9 9 Nro 6 4 5 7 Nro 11 6 9 0 9 3 0 0 0 0 0% 9 3 0 0 0 0 0% 9 3 0 0 0 0 0%

Toda la IE Toda la IE Toda la IE
Porcentaje 80% 50% 90% 90% Porcentaje 86% 57% 71% 100% Porcentaje 100% 55% 82% 0% 10 3 0 0 0 0 0% 10 3 0 0 0 0 0% 10 3 0 0 0 0 0%
11 3 0 0 0 0 0% 11 0 0% 11 3 0 0%
3 0 0 0 0 0 0
12 3 0 0 0 0 0% 12 0 0% 12 0 0%
3 0 0 0 3 0 0 0
1. INICIO DE AO - Visitas realizadas en los meses de Marzo, Abril y Mayo 13 3 0 0 0 0 0% 13

3 0 0 0
0 0% 13 3
0 0 0
0 0%
14 3 0 0 0 0 0% 14 3 0 0 0 0 0% 14 3 0 0 0 0 0%
Nivel de enseanza INICIAL Nivel de enseanza PRIMARIA Nivel de enseanza SECUNDARIA 15 3 0 0 0 0 0% 15 3 0 0 0 0 0% 15 3 0 0 0 0 0%

Nro de docentes en el nivel 0 Nro de docentes en el nivel 8 Nro de docentes en el nivel 14 16 3 0 0 0 0 0% 16 3 0 0 0 0 0% 16 3 0 0 0 0 0%
CONSOLIDADO
CONSOLIDADO
CONSOLIDADO
Nro de docentes monitoreados 0 Nro de docentes monitoreados 4 Nro de docentes monitoreados 6 17 3 0 0 0 0 0% 17 3 0 0 0 0 0% 17 3 0 0 0 0 0%
Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin 18 3 0 0 0 0 0% 18 3 0 0 0 0 0% 18 3 0 0 0 0 0%
Aspecto observado Uso de Materiales y Total Aspecto observado Uso de Materiales y Total Aspecto observado Uso de Materiales y Total
en el aula herramientas recursos en el aula herramientas recursos en el aula herramientas recursos 19 3 0 0 0 0 0% 19 0 0% 19 3 0 0%
metodolgicas educativos metodolgicas educativos metodolgicas educativos
3 0 0 0 0 0 0
Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo 12 24 12 20 3 0 0 0 0 0% 20 3 0 0 0 0 0% 20 3 0 0 0 0 0%
36.0 37.0
Pje. Promedio del nivel Pje. Promedio del nivel 9.0 17.5 9.5 Pje. Promedio del nivel 10.0 17.0 10.0 21 3 0 0 0 0 0% 21 3 0 0 0 0 0% 21 3 0 0 0 0 0%
22 3 0 0 0 0 0% 22 0 0% 22 3 0 0%
3 0 0 0 0 0 0
Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin 23 3 0 0 0 0 0% 23 3 0 0 0 0 0% 23 3 0 0 0 0 0%
Nro Apellidos y Nombres del docente Uso de Materiales y Total Nro Apellidos y Nombres del docente Uso de Materiales y Total Nro Apellidos y Nombres del docente Uso de Materiales y Total
en el aula herramientas recursos en el aula herramientas recursos en el aula herramientas recursos 24 3 0 0 0 0 0% 24 0 0% 24 0 0%
3 0 0 0 3 0 0 0
1 0 0 0 0 1 CARRANZA MELGAREJO MERY ALEJANDRINA 8 16 10 34 1 VALERIO SANTOS MAXIMO DOLORES 10 16 10 36 25 3 0 0 0 0 0% 25 3 0 0 0 0 0% 25 3 0 0 0 0 0%
2 0 0 0 0 2 OCAA OSORIO VICTOR ANTONIO 10 20 10 40 2 LAVADO ACERO ORLANDO 10 18 10 38 26 3 0 0 0 0 0% 26 3 0 0 0 0 0% 26 3 0 0 0 0 0%
3 0 0 0 0 3 ROJAS RAMIREZ EDITH NOEMI 8 16 8 32 3 GERONIMO VALVERDE LIZ 10 16 10 36 27 3 0 0 0 0 0% 27 3 0 0 0 0 0% 27 3 0 0 0 0 0%
4 0 0 0 0 4 AYALA OCAA RAUL FAUSTO 10 18 10 38 4 BARRERA MIRANDA ROLLY GABINO 10 16 10 36 28 3 0 0 0 0 0% 28 3 0 0 0 0 0% 28 3 0 0 0 0 0%
5 0 0 0 0 5 0 0 0 0 5 TARAZONA GUERRERO JANNET ERICKA 10 18 10 38 29 3 0 0 0 0 0% 29 3 0 0 0 0 0% 29 3 0 0 0 0 0%
6 0 0 0 0 6 0 0 0 0 6 HONORATO NERI ANTONIO MAXIMO 10 18 10 38 30 3 0 0 0 0 0% 30 3 0 0 0 0 0% 30 3 0 0 0 0 0%
7 0 0 0 0 7 0 0 0 0 7 0 0 0 0 31 3 0 0 0 0 0% 31 3 0 0 0 0 0%
8 0 0 0 0 8 0 0 0 0 8 0 0 0 0 32 3 0 0 0 0 0% 32 3 0 0 0 0 0%
9 0 0 0 0 9 0 0 0 0 9 0 0 0 0 33 3 0 0 0 0 0% 33 3 0 0 0 0 0%
10 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 0 0 0 0 34 3 0 0 0 0 0% 34 3 0 0 0 0 0%
11 0 0 0 0 11 0 0 0 0 11 0 0 0 0 35 3 0 0 0 0 0% 35 3 0 0 0 0 0%
12 0 0 0 0 12 0 0 0 0 12 0 0 0 0 36 3 0 0 0 0 0% 36 3 0 0 0 0 0%
13 0 0 0 0 13 0 0 0 0 13 0 0 0 0 37 3 0 0 0 0 0% 37 3 0 0 0 0 0%
14 0 0 0 0 14 0 0 0 0 14 0 0 0 0 38 3 0 0 0 0 0% 38 3 0 0 0 0 0%
15 0 0 0 0 15 0 0 0 0 15 0 0 0 0 39 3 0 0 0 0 0% 39 3 0 0 0 0 0%
16 0 0 0 0 16 0 0 0 0 16 0 0 0 0 40 3 0 0 0 0 0% 40 3 0 0 0 0 0%
17 0 0 0 0 17 0 0 0 0 17 0 0 0 0 41 3 0 0 0 0 0%
18 0 0 0 0 18 0 0 0 0 18 0 0 0 0 42 3 0 0 0 0 0%
19 0 0 0 0 19 0 0 0 0 19 0 0 0 0 43 3 0 0 0 0 0%
20 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 0 0 0 0 44 3 0 0 0 0 0%
21 0 0 0 0 21 0 0 0 0 21 0 0 0 0 45 3 0 0 0 0 0%
22 0 0 0 0 22 0 0 0 0 22 0 0 0 0 46 3 0 0 0 0 0%
23 0 0 0 0 23 0 0 0 0 23 0 0 0 0 47 3 0 0 0 0 0%
24 0 0 0 0 24 0 0 0 0 24 0 0 0 0 48 3 0 0 0 0 0%
25 0 0 0 0 25 0 0 0 0 25 0 0 0 0 49 3 0 0 0 0 0%
26 0 0 0 0 26 0 0 0 0 26 0 0 0 0 50 3 0 0 0 0 0%
27 0 0 0 0 27 0 0 0 0 27 0 0 0 0
28 0 0 0 0 28 0 0 0 0 28 0 0 0 0
29 0 0 0 0 29 0 0 0 0 29 0 0 0 0
30 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 0 0 0 0
31 0 0 0 0 31 0 0 0 0
32 0 0 0 0 32 0 0 0 0
33 0 0 0 0 33 0 0 0 0
34 0 0 0 0 34 0 0 0 0
35 0 0 0 0 35 0 0 0 0
36 0 0 0 0 36 0 0 0 0
37 0 0 0 0 37 0 0 0 0
38 0 0 0 0 38 0 0 0 0
39 0 0 0 0 39 0 0 0 0
40 0 0 0 0 40 0 0 0 0
41 0 0 0 0
42 0 0 0 0
43 0 0 0 0
44 0 0 0 0
45 0 0 0 0
46 0 0 0 0
47 0 0 0 0
48 0 0 0 0
49 0 0 0 0
50 0 0 0 0
2. MEDIO AO - Visitas realizadas en los meses de Junio y Julio

Nivel de enseanza INICIAL Nivel de enseanza PRIMARIA Nivel de enseanza SECUNDARIA
CONSOLIDADO
CONSOLIDADO
CONSOLIDADO
Nro de docentes en el nivel 0 Nro de docentes en el nivel 8 Nro de docentes en el nivel 14

Nro de docentes monitoreados 0 Nro de docentes monitoreados 3 Nro de docentes monitoreados 4
Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin
herramientas recursos herramientas recursos herramientas recursos
en el aula en el aula en el aula
Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo 12 24 12
37.33333 36
Pje. Promedio del nivel Pje. Promedio del nivel 10 18 9.3333333333 Pje. Promedio del nivel 9.5 17 9.5

Nro Apellidos y Nombres del docente Uso del tiempo Uso de Materiales y Total Nro Apellidos y Nombres del docente Uso del tiempo Uso de Materiales y Total Nro Apellidos y Nombres del docente Uso del tiempo Uso de Materiales y Total
1 0 0 0 0 1 ROJAS RAMIREZ EDITH NOEMI 10 16 8 34 1 GERONIMO VALVERDE LIZ 10 16 8 34
2 0 0 0 0 2 AYALA OCAA RAUL FAUSTO 10 18 10 38 2 TARAZONA GUERRERO JANNET ERICKA 10 18 10 38
3 0 0 0 0 3 SIFUENTES CALDAS LUISA ANGELICA 10 20 10 40 3 DIONICIO JULCA VICENTE EUGENIO 8 16 10 34
4 0 0 0 0 4 0 0 0 0 4 RODRIGUEZ SOLIS TITO NARCIZO 10 18 10 38
5 0 0 0 0 5 0 0 0 0 5 0 0 0 0
6 0 0 0 0 6 0 0 0 0 6 0 0 0 0
7 0 0 0 0 7 0 0 0 0 7 0 0 0 0
8 0 0 0 0 8 0 0 0 0 8 0 0 0 0
9 0 0 0 0 9 0 0 0 0 9 0 0 0 0
10 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 0 0 0 0
11 0 0 0 0 11 0 0 0 0 11 0 0 0 0
12 0 0 0 0 12 0 0 0 0 12 0 0 0 0
13 0 0 0 0 13 0 0 0 0 13 0 0 0 0
14 0 0 0 0 14 0 0 0 0 14 0 0 0 0
15 0 0 0 0 15 0 0 0 0 15 0 0 0 0
16 0 0 0 0 16 0 0 0 0 16 0 0 0 0
17 0 0 0 0 17 0 0 0 0 17 0 0 0 0
18 0 0 0 0 18 0 0 0 0 18 0 0 0 0
19 0 0 0 0 19 0 0 0 0 19 0 0 0 0
20 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 0 0 0 0
21 0 0 0 0 21 0 0 0 0 21 0 0 0 0
22 0 0 0 0 22 0 0 0 0 22 0 0 0 0
23 0 0 0 0 23 0 0 0 0 23 0 0 0 0
24 0 0 0 0 24 0 0 0 0 24 0 0 0 0
25 0 0 0 0 25 0 0 0 0 25 0 0 0 0
26 0 0 0 0 26 0 0 0 0 26 0 0 0 0
27 0 0 0 0 27 0 0 0 0 27 0 0 0 0
28 0 0 0 0 28 0 0 0 0 28 0 0 0 0
29 0 0 0 0 29 0 0 0 0 29 0 0 0 0
30 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 0 0 0 0
31 0 0 0 0 31 0 0 0 0
32 0 0 0 0 32 0 0 0 0
33 0 0 0 0 33 0 0 0 0
34 0 0 0 0 34 0 0 0 0
35 0 0 0 0 35 0 0 0 0
36 0 0 0 0 36 0 0 0 0
37 0 0 0 0 37 0 0 0 0
38 0 0 0 0 38 0 0 0 0
39 0 0 0 0 39 0 0 0 0
40 0 0 0 0 40 0 0 0 0
41 0 0 0 0
42 0 0 0 0
43 0 0 0 0
44 0 0 0 0
45 0 0 0 0
46 0 0 0 0
47 0 0 0 0
48 0 0 0 0
49 0 0 0 0
50 0 0 0 0
3. FIN DE AO - Visitas realizadas en los meses de Setiembre y Octubre

Nivel de enseanza INICIAL Nivel de enseanza PRIMARIA Nivel de enseanza SECUNDARIA
CONSOLIDADO
CONSOLIDADO
CONSOLIDADO
Nro de docentes en el nivel 0 Nro de docentes en el nivel 8 Nro de docentes en el nivel 14
Nro de docentes monitoreados 0 Nro de docentes monitoreados 4 Nro de docentes monitoreados 7
Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo 12 24 12
38 36.42857
Pje. Promedio del nivel Pje. Promedio del nivel 10 18.5 9.5 Pje. Promedio del nivel 10 16.8571428571 9.5714285714

Nro Apellidos y Nombres del docente Uso del tiempo Uso de Materiales y Total Nro Apellidos y Nombres del docente Uso del tiempo Uso de Materiales y Total Nro Apellidos y Nombres del docente Uso del tiempo Uso de Materiales y Total
1 0 0 0 0 1 OCAA ESPINOZA JUDITH YESICA 10 20 10 40 1 LLANOS BARRERA GEORGIN EDWIN 10 18 10 38
2 0 0 0 0 2 MURGA ARANDA RICARDO 10 16 8 34 2 LAVADO ACERO ORLANDO 10 16 9 35
3 0 0 0 0 3 CARRANZA MELGAREJO MERY ALEJANDRINA 10 18 10 38 3 VDAL GERONIMO JHASLIN IVONNE 10 18 10 38
4 0 0 0 0 4 OCAA OSORIO VICTOR ANTONIO 10 20 10 40 4 LOPEZ FLORES ORLANDO 10 18 10 38
5 0 0 0 0 5 0 0 0 0 5 MORENO ROBLES DARCY HELEN 10 16 10 36
6 0 0 0 0 6 0 0 0 0 6 BARRERA MIRANDA ROLLY GABINO 10 16 10 36
7 0 0 0 0 7 0 0 0 0 7 MORENO FLORES ABDIAS PERCY 10 16 8 34
8 0 0 0 0 8 0 0 0 0 8 0 0 0 0
9 0 0 0 0 9 0 0 0 0 9 0 0 0 0
10 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 0 0 0 0
11 0 0 0 0 11 0 0 0 0 11 0 0 0 0
12 0 0 0 0 12 0 0 0 0 12 0 0 0 0
13 0 0 0 0 13 0 0 0 0 13 0 0 0 0
14 0 0 0 0 14 0 0 0 0 14 0 0 0 0
15 0 0 0 0 15 0 0 0 0 15 0 0 0 0
16 0 0 0 0 16 0 0 0 0 16 0 0 0 0
17 0 0 0 0 17 0 0 0 0 17 0 0 0 0
18 0 0 0 0 18 0 0 0 0 18 0 0 0 0
19 0 0 0 0 19 0 0 0 0 19 0 0 0 0
20 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 0 0 0 0
21 0 0 0 0 21 0 0 0 0 21 0 0 0 0
22 0 0 0 0 22 0 0 0 0 22 0 0 0 0
23 0 0 0 0 23 0 0 0 0 23 0 0 0 0
24 0 0 0 0 24 0 0 0 0 24 0 0 0 0
25 0 0 0 0 25 0 0 0 0 25 0 0 0 0
26 0 0 0 0 26 0 0 0 0 26 0 0 0 0
27 0 0 0 0 27 0 0 0 0 27 0 0 0 0
28 0 0 0 0 28 0 0 0 0 28 0 0 0 0
29 0 0 0 0 29 0 0 0 0 29 0 0 0 0
30 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 0 0 0 0
31 0 0 0 0 31 0 0 0 0
32 0 0 0 0 32 0 0 0 0
33 0 0 0 0 33 0 0 0 0
34 0 0 0 0 34 0 0 0 0
35 0 0 0 0 35 0 0 0 0
36 0 0 0 0 36 0 0 0 0
37 0 0 0 0 37 0 0 0 0
38 0 0 0 0 38 0 0 0 0
39 0 0 0 0 39 0 0 0 0
40 0 0 0 0 40 0 0 0 0
41 0 0 0 0
42 0 0 0 0
43 0 0 0 0
44 0 0 0 0
45 0 0 0 0
46 0 0 0 0
47 0 0 0 0
48 0 0 0 0
49 0 0 0 0
50 0 0 0 0
Compromiso de Gestin 7 Ir a Tabla de contenido
Indicador: Porcentaje de conflictos sobre los que el equipo directivo y el comit de tutora toman accin en relacin al
nmero de conflictos identificados y registrados.
Registro y toma de accin en conflictos
Qu hacer?
En caso de conflictos que involucran a estudiantes te recomendamos utilizar la plataforma SseVe para el registro de conflictos. Afilia a tu I.E. al sistema y accede a reportes
especficos y recomendaciones para manejar este tipo de conflicto.
Link de acceso: SseVe - Sistema especializado en atencin de casos sobre Violencia Escolar
Para los dems conflictos que no involucren estudiantes puedes ayudarte con la "Ficha de registro de conflictos". Adems, puedes usar esta ficha para registrar aquellos datos
que no es posible registrar en el SseVe.
Condiciones Bsicas 2015

Acciones Cuenta: S/No
si
Afiliacin al SseVe.
CONDICIONES si
Comit de Tutora y Conivencia.
BSICAS PARA LA
ATENCIN Y si
PREVENCIN DE Normas de convivencia.
CONFLICTOS
Diagnstico de convivencia si
escolar (marzo - abril).
Diagnstico de convivencia no
escolar (setiembre - octubre).
Resultados 2015
Julio Anual
Porcentaje de conflictos sobre los que el equipo directivo y el comit de tutora toman accin
en relacin al nmero de conflictos identificados y registrados. 100% 100%
Total de conflictos Nmero de conflictos segn su estado actual

Involucrados
registrados Accin de la IE Derivacin Seguimiento Cierre
Entre estudiantes 5 5 0 0 0
CONSOLIDADO Entre estudiantes y adultos 2 1 1 0 0
ANUAL 2015 Entre adultos 1 1 0 0 0
Total del ao 8 7 1 0 0
Porcentajes del ao segn estado de conflictos. 88% 13% 0% 0%
Registro mensual 2015

En las tablas siguientes debers colocar el nmero de conflictos segn el detalle solicitado. Puedes usar la informacin de tu cuaderno de incidencias y la "Ficha de registro de
conflictos".
En las tablas correspondientes a cada mes debers completar los datos segn los casos que hayan aparecido en cada mes y segn el estado en el que estn dichos casos. Podrs ir
actualizando o modificando el estado de los conflictos a medida que vayan avanzando en el proceso. (Si un conflicto que surgi en marzo, entr en fase de Cierre en junio, tendrs
que modificar ese dato en la tabla del mes de marzo, pues el conflicto en cuestin pertenece a ese mes.)
Por lo anterior, ser importante que ordenes las "Fichas de registro de conflictos"o tu cuaderno de incidencias de forma mensual, as podrs hacer el seguimiento a los conflictos
segn el mes en que surgieron.
Las definiciones del estado actual de los conflictos est a continuacin y puedes encontrar ejemplos en los Manuales del SseVe, ingresa al vnculo del inicio.
Registro: Etapa inicial donde se toma conocimiento del caso y se procede a registrarlo en el SseVe (para conflictos que involucren estudiantes) y/o en el Cuaderno de incidencias de
la I.E. El simple registro no implica que se haya tomado una accin necesariamente.
Accin de la I.E.: Nos referimos a las medidas adoptadas por la escuela para atender cada caso de violencia escolar.
Derivacin: Ciertos casos requieren de servicios especializados impartidos por otras instituciones (Defensoras del Nio y del Adolescente, Centros de salud, Centro de Emergencia
Mujer, Comisara o Fiscala, etc.).
Seguimiento: Consiste en verificar que nuestros estudiantes estn recibiendo una adecuada atencin.
Cierre: Se da por concluida la atencin del caso, cuando se han ejecutado las medidas de proteccin y atencin por la I.E. y por los servicios especializados de manera satisfactoria.
Para ello, hay que verificar la restitucin o proteccin de los derechos del nio, nia y/o adolescente involucrados en los hechos de violencia.
Total de conflictos Nmero de conflictos segn su estado actual

Mes Involucrados
registrados del mes Accin de la IE Derivacin Seguimiento Cierre
Entre estudiantes y adultos 0 0 0 0 0
Conflictos del mes de Entre adultos 0 0 0 0 0
MARZO
Total del mes 1 1 0 0 0
Porcentajes segn estado de conflictos del mes 100% 0% 0% 0%
ABRIL
MAYO
Porcentajes segn estado de conflictos del mes
JUNIO
Total del mes 2 2 0 0 0 0
JULIO
AGOSTO
SETIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
Indicador: Porcentaje de actividades planificadas en el PAT
Implementacin del Plan Anual de Trabajo
Qu hacer?
Realiza el registro segn cada actividad, eso te ayudar a ordenarlas mejor y poder realizar un mejor seguimiento de ca
En la primera parte tienes un consolidado del cumplimiento de actividades planificadas para el ao 2015, por cada momen
debers completar las celdas que indican el nmero de actividades por periodo y tambin las tablas que estn debajo (que
Cumplimiento de actividades 2015
Primer semestre - actividades que culminan antes del mes de Julio o durante ese mes.
Nro de act. planif. en el periodo Actividades segn su nivel de cumplimiento
0 Implementada totalmente
Implementada parcialmente
Todos los porcentajes se calcularn en base a este nmero.
Asegrate de que sea el exacto. No implementada
Segundo semestre - actividades que culminan antes del mes de Diciembre o durante ese me
Nro de act. planif. en el periodo Actividades segn su nivel de cumplimiento

0 Implementada totalmente
Implementada parcialmente
Todos los porcentajes se calcularn en base a este nmero.
Asegrate de que sea el exacto. No implementada
Primer semestre - actividades que culmin

Nro Actividad Descripcin de la actividad
1 buen inicio del ao escolar atencion oportuna de la matricula y ratificacion de

matricula
2 clima escolar favorable a los aprendizajes
buena acogida a los estudiantes
3
identificacion de aprendizajes articulado altrabajo
4 disatribucion de los amteriales educativos organizacin pedagogica del aula,ambientacion
con los estudiantes
Actividades para la conservacion del ambiente
5 de local escolar Faenas de limpieza,ordenamiento
6 Primera jornada de reflexionpedagogica jornada de reunion para la evaluacion de PAT y
deas documentos degestion
7 Jornadas de interaprendizaje con los docentes

sobre el uso de herramientas metodologicods
8 Evaluacion semestral a los estudiantes
Evaluacion de icono verbal,psicomotiz y expresion
jornada de reforzamiento deprendizajes con el

9 enfoquecomunicativo textual y resolucion de
problemas
10 primer dia de logro
presentacion de avances en las metas
11
12 z
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Segundo semestre - actividades que culm

Nro Actividad Descripcin de la actividad
1 Segunda jornada de reflexion Elaboracion de un consolidado de evidencias del

logro
2 programacion y ejecucion de recuperacion de
jornada laboral en horas extras
3 semana de la democracia organizacin y ejecucion de las elecciones
municipales escolares 2016
4 Simulacros en la ECE regional reforzamiento en la comprension y produccion de

textos y resolucios de problemas matematicos
5 cuidado ambiental
cumplimiento del V simulacro nacional
6 actividades relacionados a la salud lavado adecuado de manos,lavado de

dientes,hierbas medicinales y practica de valores
7
consumen desayunos balanceados Qali Warma
tercera jornada de reflexion,balance y rendicion

8 balance del ao escolar y rendicion de cuentas de cuentas relacionado a los compromisos de
gestion
SEGUNDO DIA DE LOGRO EN EL MARCO DE LA
9 CLAUSURA DEL AO ESCOLAR 2015 Presentacion de avances de las metas
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
* Responsable directo: Es la persona que responde, en ltima instancia, por el cumplimiento o el incumplimiento de
e Gestin 8.
nificadas en el PAT que fueron implementadas.
abajo
un mejor seguimiento de cada una de ellas. Se ha colocado un mximo de actividades para cada periodo del ao.
ao 2015, por cada momento del ao y tambin de forma anual (que se ir actualizando de forma continua). Para obtener estos datos
blas que estn debajo (que son el detalle de planificacin y cumplimiento de las actividades).
ulio o durante ese mes. Porcentaje de actividades planificadas en el PAT que fueron implement
Nro %
5
3
Julio 100%
0
Anual 100%
iembre o durante ese mes.
Nro %
3
6
0
ue culminan antes del mes de Julio o durante ese

Responsable
Compromiso Equipo responsable Mes de inicio Mes de fin
directo*
director,docente director y personal adm

2y7 s y auxiliar inistrativo Dec-14 Feb-15
Director , personal docente
2y7 director y APAFA yadministrativo marzo diciembre
diector y
2y7 docentes director y personal docente
director,docente
4,5 y 6 s y auxiliar Docentes por gradoy seccion marzo diciembre
director,APAFA y
6y7 PP.FF. PP.FF.ASOCIADOS Diciembre marzo
Director,docent Director,doocentes,estudiant
3,4,5,6,7,y,8 es y PP.FF. es y PP.FF, abril julio
director,docente director,docentes,estudiante
3,4,5 y 6 s s abril mayo
diector y
4,5 y 6 docentes director y su cuerpo docente julio julio
4,5 y6 director comision de docentes julio julio
s que culminan antes del mes de Diciembre o dur

Responsable
Compromiso Equipo responsable Mes de inicio Mes de fin
directo*
3,4,5 y 6 director director y la comision agosto setiembre
3,4 y5 director docentes,estudantes y PP.FF. AGOSTO Setiembre
7 director comision organizadora octubre noviembre
docentes responsables del

1,4,5 y6 director grado octubre noviembre
dirctor,coodinador de
1y7 director TOE,tutores octubre octubre
3,4,5,y6 director,comit director y la comision abril diciembre

comit y los docentes de
3,4,5,6 comit aula mayo noviembre
director coordinadores y
1,2,3,4,5,6,7 director comisiones noviembre noviembre
director,docentes,estudiante
1,2,3 director s,PP.FF. noviembre diciembre
nto o el incumplimiento de la actividad.
da periodo del ao.

rma continua). Para obtener estos datos
adas en el PAT que fueron implementadas

forma automtica.
o o durante ese mes.

Nivel de
Fuente de verificacin Comentarios
implementacin
Implementada
nomina de matricula totalmente
Implementada
calendario comunal,fotos y actas totalmente
Implementada
regitros fotografico y actas parcialmente
Implementada
registros fotograficos totalmente
Implementada
Instrumentos de gestion totalmente
carpeta pedagogica de los Implementada

docentes parcialmente
Implementada
registro auxiliar de los docentes parcialmente
Implementada
fotos,filmaciones totalmente
Diciembre o durante ese

Nivel de
Fuente de verificacin Comentarios
implementacin
registro de asistencia de los Implementada

participantes parcialmente
Implementada
control de asistencia parcialmente
Implementada
Actas de los resultados e informes totalmente
Implementada
acta de compromiso parcialmente
Implementada
fotos,informes totalmente
registrode fotos y fichas de Implementada

monitoreo parcialmente
Implementada
ficha de verificacion parcialmente
documentos de
gestion,informes,memoria de Implementada
logros parcialmente
Implementada
Actas y registros de evaluacion totalmente
Indicador: Porcentaje de actividades planificadas en el PAT qu
Monitoreo del cumplimiento de metas 2015
Qu hacer?
En muchos de los casos esta matriz se completar automticamente a medida que completes los datos solicitado
En las columnas "Datos 2015" y "Meta 2015" debers trasladar los datos desde el otro archivo "Matriz para la el
N COMPROMISO INDICADOR EXPECTATIVA DE AVANCE
La institucin educativa demuestra
2do o 4to de
Porcentaje de estudiantes que
primaria
un incremento en el porcentaje de
logran un nivel satisfactorio en la estudiantes que logran el nivel
Evaluacin Censal de Estudiantes satisfactorio en la ECE y ECELO,
ECE y ECELO respecto al ao anterior.
Inicial
Progreso anual de todas y todos

1 los estudiantes de la Institucin
Educativa.
La institucin educativa demuestra
Porcentaje de estudiantes, de los unestudiantes
incremento en el porcentaje de
Primaria
que logran un nivel

dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio de aprendizajes en
satisfactorio en rendimiento. todos los grados, respecto al ao
anterior.
Secundaria
Inicial
La institucin educativa incrementa
Porcentaje de permanencia el porcentaje de permanencia y
Primaria
Retencin anual e interanual de (estudiantes que culminan el ao conclusin
2 estudiantes en la Institucin
Educativa. escolar y se matriculan en el ao La
respecto al ao anterior.
institucin educativa incrementa
siguiente) y conclusin . el porcentaje de retencin respecto
al ao en curso.
Secundaria
Inicial
Primaria
Cumplimiento de la La institucin educativa cumple el

3 calendarizacin planificada por la
Institucin Educativa.
Porcentaje de horas lectivas
cumplidas. 100% de horas lectivas planificadas
en la calendarizacin.
Secundaria
Inicial
Los profesores incrementan el

Uso pedaggico del tiempo Porcentaje de tiempo dedicado a
4 en las sesiones de
aprendizaje.
tiempo dedicado a actividades
actividades pedaggicas durante pedaggicas
las sesiones de aprendizaje. durante las sesiones de
aprendizaje.
Los profesores incrementan el
Primaria
Uso pedaggico del tiempo Porcentaje de tiempo dedicado a
4 en las sesiones de
aprendizaje.
tiempo dedicado a actividades
actividades pedaggicas durante pedaggicas
las sesiones de aprendizaje. durante las sesiones de
aprendizaje.
Secundaria
Acompaamiento y monitoreo de la prctica docente
Inicial
Porcentaje de docentes que Se incrementa la cantidad de
Uso de herramientas
Primaria
utilizan rutas de aprendizaje profesores que utilizan rutas de
5 pedaggicas por los
profesores durante las durante la programacin y
ejecucin de sesiones de
aprendizaje durante la programacin
y ejecucin de sesiones de
sesiones de aprendizaje. aprendizaje. aprendizaje.
Secundaria
Inicial
Uso de materiales y Se incrementa la cantidad de
Primaria
Porcentaje de docentes que usan
6 recursos educativos
durante la sesin de
materiales y recursos educativos
durante la sesin de aprendizaje.
docentes
recursos
que usan materiales y
educativos durante la sesin
aprendizaje. de aprendizaje.
Secundaria
Todos los niveles
Porcentaje de conflictos sobre los Se incrementa el nmero de

que el equipo directivo toma conflictos sobre los cuales el equipo
7 Gestin del clima escolar en la
Institucin Educativa. accin, en relacin al nmero de
conflictos identificados y
directivo toma accin, respecto de
aquellos identificados y registrados,
registrados. ocurridos en la institucin educativa.
Porcentaje de actividades
Todos los
La Institucin Educativa implementa

niveles
8 Implementacin del Plan Anual

de Trabajo (PAT)
planificadas en el Plan Anual de las
Trabajo (PAT) que fueron actividades planificadas en el Plan
Anual de Trabajo.
implementadas.
tin 8.
adas en el PAT que fueron implementadas.
2015
letes los datos solicitados en las pestaas anteriores.

rchivo "Matriz para la elaboracin del PAT" sea manualmente o con la funcin "copiar y pegar" (debes seleccionar la opcin
Indicadores desagregados Datos 2014 o inicio de ao Meta 2015
Porcentaje de estudiantes con nivel satisfactorio en

Comprensin Lectora. 4% 80%
Porcentaje de estudiantes con nivel satisfactorio en

Matemtica. 4% 80%
Porcentaje de estudiantes, del nivel inicial, que

alcanzan el nivel satisfactorio (A) en rendimiento en
Comunicacin.

Matemtica.

Ciencia y Ambiente.

Personal Social.
Porcentaje de estudiantes, del nivel primaria, que

alcanzan el nivel satisfactorio (AD y A) en 95% 98%
rendimiento en Comunicacin.

rendimiento en Matemtica.

rendimiento en Ciencia y Ambiente.

rendimiento en Personal Social.
Porcentaje de estudiantes, del nivel secundaria, que
alcanzan el nivel satisfactorio (18-20; 14-17) en 2% 56,9%
rendimiento en Comunicacin.

alcanzan el nivel satisfactorio (18-20; 14-17) en 15,5% 57%
rendimiento en Matemtica.

alcanzan el nivel satisfactorio (18-20; 14-17) en 10% 71%
rendimiento en Ciencia, Tecnologa y Ambiente.

alcanzan el nivel satisfactorio (18-20; 14-17) en 21,6% 68%
rendimiento en Historia, Geografa y Economa.
Porcentaje de conclusin en el nivel Inicial.
Porcentaje de permanencia en el nivel Inicial.
Porcentaje de conclusin en el nivel Primaria 100% 91%
Porcentaje de permanencia en el nivel Primaria 100% 92%
Porcentaje de conclusin en el nivel Secundaria. 100% 200%
Porcentaje de permanencia en el nivel Secundaria. 99% 112%
Porcentaje de horas lectivas cumplidas, en el nivel

inicial.

primaria. 99% 100%

secundaria. 99-5% 100%
Porcentaje de docentes que incrementan el tiempo

en actividades pedaggicas durante las sesiones de
aprendizaje, en el nivel inicial.
en actividades pedaggicas durante las sesiones de 98% 100%
aprendizaje, en el nivel primaria.

en actividades pedaggicas durante las sesiones de 97% 99%
aprendizaje, en el nivel secundaria.
Porcentaje de docentes que utilizan rutas de

aprendizaje durante la programacin y ejecucin de
sesiones de aprendizaje, en el nivel inicial

aprendizaje durante la programacin y ejecucin de 10% 25%
sesiones de aprendizaje, en el nivel primaria.

aprendizaje durante la programacin y ejecucin de 10% 25%
sesiones de aprendizaje, en el nivel secundaria.
Porcentaje de docentes que usan materiales y

recursos educativos durante la sesin de aprendizaje,
en el nivel inicial.

recursos educativos durante la sesin de aprendizaje, 85% 90%
en el nivel primaria.

recursos educativos durante la sesin de aprendizaje, 75% 85%
en el nivel secundaria.
Porcentaje de conflictos sobre los que el equipo

directivo o el comit de tutora toman accin en
relacin al nmero de conflictos identificados y 64% 40%
registrados.
Porcentaje de actividades planificadas en el Plan

Anual de Trabajo (PAT) que fueron implementadas. 80% 85%
seleccionar la opcin de pegar solo los valores).
Datos parciales - Julio Datos finales - Diciembre

forma automtica.
0% 0%
0% 0%
0% 0%
0% 0%
65% 96%
69% 96%
78% 96%
83% 96%
9% 10%
20% 25%
7% 31%
27% 37%
0%
0%
89%
89%
96%
96%
#DIV/0! #DIV/0!
100% 100%
100% 100%
0% 0%
100% 100%
75% 100%
0% 0%
67% 75%
50% 43%
0% 0%
67% 75%
75% 86%
100% 100%
100% 100%
forma automtica.

2 Matriz Monitoreo de Los CGE

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"Matriz para el monitoreo de los Compromisos de Gestin

Recuerda: Los recuadros Recuerda: Los recuadros

RESULTADOS POR EDADES (Notas parciales y finales 2015)

Nro estudiantes* 0 0 Nro estudiantes* 0 0

Nro estudiantes* 0 0 Nro estudiantes* 0 0

CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL INICIAL (Notas parciales y finales 2015)

RESULTADOS POR EDADES (Notas parciales y finales 2015)

Nro estudiantes* 0 0 Nro estudiantes* 0 0

Nro estudiantes* 0 0 Nro estudiantes* 0 0

Nro estudiantes* 17 17 Nro estudiantes* 17 17

Nro estudiantes* 39 39 Nro estudiantes* 39 39

% de estudiantes segn A 64.1% 89.7% % de estudiantes segn A 66.7% 89.7%

Nro estudiantes* 20 20 Nro estudiantes* 20 20

Nro estudiantes* 25 25 Nro estudiantes* 25 25

Nro estudiantes* 38 38 Nro estudiantes* 38 38

Metas de rendimiento en el Nivel Primaria - Ciencia y Ambiente, Personal Social

CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL PRIMARIO (Notas parciales y finales 2015)

Nro estudiantes* 17 17 Nro estudiantes* 17 17

Nro estudiantes* 39 39 Nro estudiantes* 39 39

% de estudiantes segn % de estudiantes segn

Nro estudiantes* 25 25 Nro estudiantes* 25 25

Recuerda: Los recuadros grises se completarn de forma automtica.

CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL SECUNDARIO (Notas parciales y finales 2015)

Nro estudiantes* 48 40 Nro estudiantes* 48 40

Nro estudiantes* 37 34 Nro estudiantes* 37 34

Nro estudiantes* 43 38 Nro estudiantes* 43 38

Nro estudiantes* 42 41 Nro estudiantes* 42 41

CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL SECUNDARIO (Notas parciales y finales 2015)

Nro. estudiantes* 48 40 Nro. estudiantes* 48 40

Nro. estudiantes* 37 34 Nro. estudiantes* 37 34

Nro. estudiantes* 43 38 Nro. estudiantes* 43 38

Nro. estudiantes* 42 41 Nro. estudiantes* 42 41

Horas lectivas mensuales calendarizadas

MARZO 102 119

ABRIL 120 140

MAYO 102 119

JUNIO 126 147

JULIO 114 133

SEPTIEMBRE 138 161

OCTUBRE 162 189

NOVIEMBRE 150 175

Consolidado del cumplimiento de horas lectivas 2015

Consolidado - NIVEL INICIAL Julio Anual

Consolidado - NIVEL SECUNDARIA Julio Anual

Horas perdidas segn causa de prdida

Registro mensual de prdida y recuperacin de horas

MES NIVEL Horas programadas Horas Balance

Autoevaluacin y Monitoreo de la prctica docente

CONSOLIDADO DE RESULTADOS POR NIVEL EDUCATIVO (Inicio y Fin de ao)

RESULTADOS de la Autoevaluacin de Inicio de ao RESULTADOS de la Autoevaluacin de Fin de ao Recuerda: Los

1. INICIO DE AO - Durante la semana de planificacin previa a clases

Aspecto evaluado Total Aspecto evaluado Total Aspecto evaluado

Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo

Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin

2. FIN DE AO - Durante el mes de noviembre

Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo

Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin

Ficha de digitacin del Monitoreo de la prctica pedaggica. DATOS 2015

Qu hacer? Datos de la I.E. Formulacin de Meta 2015 Monitoreo de la prctica pedaggica

Nro 2 2 3 3 Nro 3 2 2 3 Nro 4 3 3 0 5 3 0 0 0 0 0% 5 3 0 0 0 0 0% 5 3 0 0 0 0 0%

Nro 6 3 6 6 Nro 3 2 3 4 Nro 7 3 6 0 7 3 0 0 0 0 0% 7 3 0 0 0 0 0% 7 3 0 0 0 0 0%

Nro 8 5 9 9 Nro 6 4 5 7 Nro 11 6 9 0 9 3 0 0 0 0 0% 9 3 0 0 0 0 0% 9 3 0 0 0 0 0%

1. INICIO DE AO - Visitas realizadas en los meses de Marzo, Abril y Mayo 13 3 0 0 0 0 0% 13