2. Aprendizaje esperado
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES
Razona y
Propone conjeturas acerca del resultado de un
argumenta
experimento aleatorio compuesto por sucesos
generando ideas
simples o compuestos.
matemticas
3. Secuencia didctica
MOMENTOS ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES RECURS TIEM
OS PO
Ficha 11.
2. El docente realiza las siguientes preguntas:
Si extraemos una esferas de la caja, Qu color ser?
Si extraemos dos esferas de la caja, Qu color ser?
Podras decir con exactitud el color de la esfera en la
tercera extraccin, explica porque.
3. Los estudiantes haciendo uso de tarjetas responden a las
interrogantes, luego el docente recoge la informacin y los
organiza sin emitir un juicio de valor.
4. A continuacin, se da lectura a la situacin que aparece en
la ficha 11 del Cuaderno de reforzamiento pedaggico
JEC que trata sobre la promocin por inauguracin de una
MATEMTICA 1 DE SECUNDARIA SESIN 11
Analizamos
10. A continuacin los estudiantes con el apoyo del docente Ficha 11 15
analizan las situaciones resueltas 1; 2 y 4, prestando min
mucha atencin a lo que solicitan y cul es el proceso de
resolucin que se sigue.
11. El docente realiza preguntas reflexivas para la
comprensin de los situaciones resueltas:
Distingues cules son los datos?
Hay suficiente informacin?
Es este problema similar a algn otro que hayas resuelto
antes?
Practicamos
MATEMTICA 1 DE SECUNDARIA SESIN 11
4. Evaluacin