PLANIFICACIN CLASE A CLASE

NOMBRE : MATRIZ
CURSO : 2 BASICO
UNIDAD DE APRENDIZAJE : Nmeros y formas para ampliar y precisar el conocimiento del entorno
OBJETIVO TRANSVERSAL :
OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES ACTIVIDADES INDICADOR EVALUACION
FUNDAMENTALES GENERICAS

Identificar e interpretar la Lectura y escritura de Forman y escriben Utilizan nmeros de Anotar un conjunto de
informacin que nmeros del 100 al 1 000. nmeros de tres Repasan tramos de la tres cifras para nmeros que se dictan
proporcionan los nmeros cifras. secuencia del 1 al 99 y comunicar informacin
(68, 34, 130, 86, 329,
presentes comentan acerca de la numrica proveniente
necesidad de introducir de mediciones u otras 903, 229, 899),
en el entorno y utilizar fuentes. ordenarlos de
nmeros para comunicar una nueva familia de nmeros
que permita ir ms all del 99, Observacin menor a mayor y
informacin en forma oral y explicar el porqu del
escrita, en situaciones en forma anloga como tuvo directa
que hacerse al introducir la orden en que se
correspondientes a
familia de las decenas a partir encuentran dos de
distintos usos.
del 10 para ir ms all del 9. ellos (por ejemplo, 68
y 86).
O
Dicen la secuencia de 1 en 1,
de 10 en 10 y de 100 en 100,
el profesor las escribe en la
pizarra
y los alumnos en su cuaderno
en la forma descrita a
continuacin. Tambin se
pueden emplear
cintas numeradas o cuadros
previamente elaborados.
Guiados por el docente
observan y
determinan las diferencias y
semejanzas entre ellas.
Las reas en las cuales se trabajar complementariamente son:

- Lenguaje y Comunicacin: Cuentan la cantidad de palabras de un cuento breve que previamente han ledo.

- Comprensin del Medio: Anotan secuencial y cronolgicamente las fechas de nacimiento de los miembros de su familia.

- Tecnologa: Investigan el ao de invencin de algunos objetos tecnolgicos cotidianos (automvil, avin, etc), y los ordenan
cronolgicamente.

- Educacin Artstica: Durante la visita a un museo sealan fechas observadas en la descripcin de distintas pinturas.

- Educacin Fsica: Investigan los aos de realizacin de distintos mundiales de ftbol, relacionndolos con los pases sede y
ordenndolos segn su antigedad y el nmero de selecciones participantes.