FACULTY OF SCIENCE
MPU3123
TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA
TUGASAN KUMPULAN
TRIMESTER JANUARI 2017
1.0 Pengenalan 1
5.0 Kesimpulan 11
6.0 Bibliografi 13
7.0 Lampiran 15
1.0 PENGENALAN
Membaca merupakan salah satu cara yang paling aula dan berkesan untuk meluaskan
ilmu pengetahuan. Membaca merupakan jendela dunia kerana seseorang akan mengetahui segala
informasi yang ada di penjuru dunia melalui membaca. Melalui bahan bacaan, khususnya buku,
jurnal dan surat akhbar terdapat pelbagai ilmu pengetahuan sama ada yang berkaitan dengan
sains, sejarah, bahasa dan isu semasa dapat diperolehi. Selain daripada mendapat ilmu
pengetahuan, sikap suka membaca bahan bacaan dalam aktiviti harian juga akan membawakan
pelbagai manfaat dalam kehidupan kita seperti kemahiran berfikir dan teknik berkomunikasi.
Realitinya, pada masa kini, kita masih bergelut dengan kelembapan budaya membaca di
negara kita, Malaysia berbanding dengan negara-negara maju seperti Jepun dan Amerika
Syarikat. Budaya membaca dalam kalangan rakyat Malaysia masih dikira rendah dan berada
pada takuk lama kerana rakyat Malaysia pada umumnya lebih memilih untuk menonton TV,
berlepak dan melayani internet. Negara kita yang sedang pesat membangun memerlukan rakyat
yang berpengetahuan tinggi supaya duduk sama rendah, berdiri sama tinggi dengan negara-
negara maju. Oleh itu, amalan ini haruslah dipupuk, ditumbuhkembangkan, dan dibiasakan
secara kerap .
Dalam hal ini, semua pihak haruslah berganding bahu untuk memupuk minat membaca
dalam diri masyarakat dan tidak melepaskan tanggungjawab itu kepada pihak lain semata-mata
kerana muafakat membawa berkat. Sikap bagai aur dengan tebing akan memupuk amalan
membaca dalam kalangan masyarakat Malaysia dengan lebih berjaya dan cepat. Bagi ibu bapa,
mereka haruslah menunjuk uswah yang terbaik untuk menyemai minat membaca dalam kalangan
anak-anak kerana mereka adalah entity mithali yang terbaik bagi anak-anak. Tambahan pula,
1
pihak kerajaan bolehlah mengadakan kempen-kempen yang menggalakkan amalan membaca,
memberikan buku-buku percuma dan sebagainya. Media massa seperti radio, televisyen dan
rakyat Malaysia pula, kita seharusnya turut mempunyai inisiatif dalam mengubah diri bagi
memupuk minat membaca dlam diri kita sendiri kerana di mana ada kemahuan, di situ ada
jalan.
Dalam tugasan ini, kami akan menjelaskan isu-isu amalan membaca di Malaysia dan
2
2.0 Perbincangan Isu
Menurut kajian yang dibuat oleh Perpustakaan Negara Malaysia (PNM) pada tahun 1997,
purata amalan membaca dalam kalangan rakyat Malaysia hanya sehelai muka surat buku dalam
setahun. Statistik itu dikatakan meningkat kepada dua muka surat setahun pada tahun 2002.
Pada tahun 2005, purata amalan membaca dalam kalangan rakyat Malaysia adalah dua buah
buku (Zain). Berdasarkan kajian yang terkini, purata amalan membaca dalam kalangan rakyat
Malaysia adalah antara 8 hingga 12 buku setahun, merupakan tahap sederhana sahaja (Metro,
2015). Walaupun amalan membaca dalam kalangan masyarakat semakin meningkat, tetapi masih
sangat jauh ketinggalan berbanding dengan negara maju lain seperti Jepun dan Amerika
Syarikat. Kurangnya amalan membaca dalam kalangan masyarakat Malaysia masih berada di
sikap malas membaca. Golongan masyarakat pada hari ini terdedah kepada banyak jenis hiburan
yang jauh lebih mudah dan menyenangkan berbanding dengan membaca. Ramai rakyat Malaysia
menganggap amalan membaca merupakan satu aktiviti yang tidak seronok malah membosankan
. Mereka menganggap membaca tidak membawa sebarang manfaat, tujuan membaca hanya
untuk menghadapi peperiksaan atau memperoleh pekerjaan yang lebih baik (Mahmud, 2004).
Oleh itu, mereka lebih berminat menghabiskan kebanyakan masa lapang dengan aktiviti-akticiti
lain seperti memancing, menonton televisyen dan bermain dengan digital dan gadget elektronik
mereka. Contohnya, semasa berada di dalam bus, LRT dan pengangkutan awam yang lain, kita
boleh mendapati bahawa kebanyakan penumpang tidak memanfaatkan masa dengan membaca,
mereka lebih fokus bermain dengan gadget eletronik mereka (Ishak, 2016). Hal ini semakin
3
Di samping itu, kesibukan kehidupan harian menyebabkan purata amalan membaca yang
rendah. Kebanyakan masa masyarakat Malaysia dihabiskan untuk bekerja dan berada di jalan
raya sama ada untuk ke tempat bekerja atau balik rumah. Menurut Undang-Undang Buruh di
Malaysia, purata masa bekerja adalah 8 jam sehari, dan kerja lebih masa tidak melebihi 64 jam
sebulan (Ismail, 2012). Urusan di pejabat yang sangat sibuk dan juga aspek menjaga keluarga
telah membeban dan meletihkan seseorang individual, ini menyebabkan kebanyakan mereka
tidak sanggup menghabiskan masa yang sedikit itu dengan membaca. Mereka lebih sanggup
menghabiskan masa yang singkat dan berharga itu dengan tidur atau melakukan aktiviti lain
Seterusnya, harga buku yang mahal dan isi kandungan yang tidak berkualiti. kejatuhan
nilai mata wang di negara kita telah menyebabkan kenaikan harga barangan termasuk kos
penerbitan (SentiasaPanas, 2015), situasi ini menyebabkan harga buku semakin meningkat.
Harga buku yang mahal telah membebankan masyarakat terutamanya yang berasal dari keluarga
yang miskin. Masyarakat tidak mempunyai kebolehmampuan untuk membeli buku yang mahai
itu. Isi kandungan buku yang hanya mengikuti trend supaya seiring dengan perkembangan
semasa dan selera pembaca (Abdullah, 2017). Situasi ini menyebabkan banyak penerbitan
dengan isi kandungan yang tidak bernilai and tidak berkualiti. Isi kandungan buku hanya untuk
menarik minat pembaca dan tidak akan membawa sebarang manfaat kepada pembaca.
4
3.0 Analisis Kajian
Sebuah kajian soal selidik telah dijalan untuk mengetahui adakah maysarakat mempercayai
amalan membaca boleh memberikan banyak manfaat kepada mereka. Sebanyak 100 responden
Daripada carta di atas, sebanyak 78% rakyat Malaysia mempercayai amalan membaca boleh
membawa banyak manfaat kepada mereka. Hal ini menunjukkan rakyat Malaysia mengetahui
fakta bahawa membaca merupakan amalan yang baik. Lebih daripada 50% rakyat Malaysia
mempercayai amalan membaca akan meluaskan kosa kata mereka, menggalakkan mereka
5
Merujuk carta di atas, 33% rakyat Malaysia suka membaca, 28% rakyat Malaysia meluaskan
masa lapang mereka membaca, 43% suka membaca. Kebanyakan rakyat Malaysia bersifat
neutral terhadap menjadikan membaca sebagai hobi mereka. Walaupun, rakyat Malaysia
mengetahui kebaikan membaca, tetapi mereka masih tidak suka membaca dan tidak sering
membaca.
Menurut carta di atas, walaupun kebanyakan rakyat Malaysia hanya membaca apabila rasa perlu
(55%), tapi juga ada yang membaca buku-buku yang tidak berkaitan dengan kurikulum (42%).
Merujuk carta di atas, sebanyak 66% rakyat Malaysia tidak bersejutu bahawa membaca
merupakan satu amalan yang tidak diperlukan, sebab membaca buku-buku, artikel dan jurnal
6
yang tidak berkaitan dengan kurikulum tidak akan meningkatkan pencapaian akademik anda.
Membaca adalah sangat penting terutamanya semasa persekolahan. Membaca merupakan satu
cara saja untuk meningkatkan percapaian akademik. Selain itu, sebayak 53% rakyat Malaysia
bersetuju faedah yang boleh didapati daripada tabiat membaca juga boleh didapati daripada hobi
yang lain. Mereka mempercayai faedah seperti menimba ilmu pengetahuan, meluaskan kosa kata
dan memanjangkan jangka masa perhatian juga boleh didapati daripada hobi-hobi yang lain.
Menurut carta di atas, sebanyak 66% rakyat Malaysia mempercayai bahawa membaca penting
pendidikan. Jika tahap pendidikan meningkat, ekonomi negara juga akan meningkat negara akan
jadi kuat. Di samping itu, sebanyak 82% respondan mempercayai orang ramai patut membaca
7
4.0 Pandangan Pelajar
Ramai orang sedar bahawa kebaikan membaca seperti menambah ilmu pengetahuan,
terdapat banyak orang yang masih tidak memupuk amalan membaca dalam kalangan maryarakat
Malaysia. Pada pendapat kami, hal ini adalah kerana mereka tidak berminat tentang ilmu
pengetahuan, pemikiran dan kreativiti. Sebagai contoh, mereka akan menyangka bahawa ilmu
pengetahuan yang dimiliki adalah cukup sekiranya boleh lulus dalam peperiksaan. Tambahan
pula, ramai orang tidak akan ingin mengetahui ilmu pengetahuan yang melebihi daripada skop
kehidupan mereka (Mahmud, 2004). Selain itu, mereka juga tidak ingin memperluaskan
pemikiran mereka. Misalnya, mereka akan mengikut cara hidup secara turun temurun
terutamanya orang tranditional. Mereka tidak terima idea baru kerana mematuhi peraturan-
peraturan traditional dan mempunyai pemikiran yang sempit. Selain daripada itu, tanpa ilmu
pengetahuan dan pemikiran yang luas melalui membaca, kreativiti seseorang akan jadi rendah
dan produk baru yang boleh memudahkan kedupan kita tidak dapat diciptakan (Mahmud, 2004).
Di samping itu, faktor seterusnya yang menyebabkan amalan membaca tidak dipupuk
dalam kalangan masyarakat adalah kerana sikap malas. Menurut kajian, ramai orang telah
meluangkan masa dua jam atau lebih di luar untuk bekerja, bersekolah atau aktiviti lain. Selepas
balik ke rumah, mereka akan malas membaca terutamanya remaja akibat keletihan di luar.
Tambahan pula, mereka juga akan menganggap tabiat membaca bosan dan malas membaca
setiap perkataan dalam buku untuk mengisikan masa lapang. Justeru itu, mereka akan memilih
hiburan lain seperti menonton acara televisyen yang lebih menarik. Sehubungan dengan itu,
remaja malas membawa bahan bacaan ke luar dan juga malas melayari Internet untuk mencari
bahan bacaan telah menjadi salah satu tabiat yang buruk. Contohnya, semasa menunggu
8
pengangkutan awam atau menunggu giliran di pejabat kerajaan, mereka akan membuang masa
sahaja sambil menunggu. Hal ini demikian, mereka malas membaca bahan bacaan dan lebih suka
membuang masa begitu sahaja tanpa melakukan sesuatu. Lanjutan daripada itu, semasa melayari
Internet ramai orang juga lebih suka menonton video berbanding dengan mencari maklumat
Wawasan 2020 dapat merealisasikan dengan cepat melalui penbentukan rakyat Malaysia
yang berilmu pengetahuan. Oleh itu, banyak cadangan perlu dilakukan untuk memupuk minat
Salah satu cadangan untuk memupuk amalan membaca dalam kalangan masyarakat
adalah melalui peranan ibu bapa. Bak kata pepatah "Bagaimana acuan, begitulah kuihnya". Ibu
bapa mesti menjadi teladan dan contoh yang baik kepada anak-anak. Sebagai contoh, ibu bapa
boleh membaca buku bersama dengan anak-anak. Selain itu, ibu bapa juga boleh membeli bahan
bacaan kepada anak sejak kecil kerana melentur buluh biar dari rebungnya. Dengan cara ini,
amalan membaca dapat dipupuk sejak peringat awal lagi dan mereka akan menjadikan membaca
dan membeli bahan bacaan sebagai satu kebiasaan. Selain amalan membaca di rumah, ibu bapa
meminjam jenis buku yang digemari oleh mereka dan tabiat membaca akan bertambah (Yee,
2011). Tegasnya, peranan ibu bapa amat penting dalam memupuk amalan membaca.
Tambahan pula, pihak kerajaan menggalas tanggungjawab yang besar untuk memupuk
amalan membaca. Pihak kerajaan boleh menganjurkan pameran buku. Kerajaan perlu memberi
buku yang percuma atau mengurang harga buku supaya golongan miskin mempunyai keupayaan
untuk membeli buku-buku. Oleh itu, golongan miskin juga boleh mendapat ilmu pengetahuan.
9
Justerunya, pihak kerajaan boleh mengadakan kempen. Kempen seperti Marilah Membaca
Malaysia boleh diadakan untuk memupuk amalan membaca . Pihak kerajaan harus melakukan
usaha dalam memupuk minat membaca sebelum nasi menjadi bubur (En, 2015).
Selain itu, peranan sekolah juga tidak boleh disisihkan. Remaja menghabiskan masa
enam atau tujuh jam di sekolah setiap hari. Jadi, guru menggalas tanggungjawab untuk menarik
minat membaca. Guru boleh mengajar pelajar melalui kaedah yang menarik untuk menimbulkan
keinginan membaca pelajar. Seterusnya, program NILAM boleh dianjurkan. Program ini
depercayai dapat menggalakan amalan membaca dalam kalangan pelajar. Pihak sekolah juga
boleh mengadakan pertandingan membaca dan hadiah atau wang tunai akan diberi kepada
pelajar yang menang. Lama-lamanya, semakin banyak pelajar akan menyertai pertandingan
Kesimpulannya, amalan membaca merupakan amalan yang baik dan amat penting untuk
semua rakyat terutamanya remaja. Remaja akan menjadi pemimpin pada hari esok. Oleh itu, diri
sendiri mesti mangamalkan amalan membaca supaya melahirkan cendekiawan untuk membantu
10
5.0 Kesimpulan
pemuliharaan negara bangsa. Sesungguhnya, hubungan antara bangsa, etnik dan kaum dapat
disalin dan dikukuhkan oleh membaca dan melahirkan sebuah masyarakat yang berkemampuan
dalam pembinaan negara. Seterusnya, amalan membaca boleh membawa manfaat dalam
pembinaan bangsa kerana menbaca bukan sahaja dapat menjana pendapatan individu, kumpulan
dan negara, malah juga dapat mengekalkan kesihatan mental untuk setiap individu.
Tambahan pula, penulis yang terkenal di Malaysia contohnya, Sharifah Abu Salem,
Ramlee Awang Mursid, Aisya Sofea dan lain-lain juga memjejaskan masyarakat Malaysia dari
konsep negara bangsa melalui membaca. Pengenalan kempen membaca seperti Majlis
Pelancaran Bulan Membaca Kebangsaan, Karnival Buku dan Kebudayaan, Pameran Koleksi
Nadir dan Peribadi dan lain-lain. Pihak kerajaan juga telah memberikan galakan penyertaan
Seterusnya, demi mencapai matlamat konsep negara bangsa melalui membaca, pelbagai
langkah yang harus dilakukan supaya kualiti menbaca dapat ditingkatkan. Antara langkah
tersebut termasuklah pelancaran Kem Membaca 1Malaysia (KM1M), salah satu di bawah
Pada pendapat saya, memang tidak dapat dinafikan bahawa analan membaca telah
menjadi topik yang amat penting dalam kehidupan kita. Membaca bukan sahaja dapat memberi
kebaikan kepada individu, malah juga kepada masyarakat dan negara. Aktiviti membaca yang
11
melibatkan pelbagai kaum dan etnik di Malaysia telah memberikan peluang emas untuk kita
supaya sentiasa bekerjasama, bertolak ansur, memupuk pemuliharaan. Hal ini dapat memupuk
minat membaca secara beterusan dan memperkukuhkan kemahiran maklumat lalu mengeratkan
hubungan antara kaum serta mengikis aspek negatif ke arah keharmonian negara.
melibatkan diri dalam aktiviti membaca bagi mencapai hasrat negara dalam segi pembinaan
konsep negara bangsa. Hal ini kerana sekadar hobi dan minat seseorang individu tidak lagi dijadi
oleh membaca tetapi aset bagi sesebuah negara telah dijadi dalam mempelopori kemasyhuran.
Usaha pasti akan membuahkan keputusan jika kita cuba bersama-sama sebagai warga Malaysia
12
6.0 Bibliografi
En, A. L. (27 April , 2015). Cara-cara Memupuk Amalan Membaca Dalam Kalangan
http://adamkarangan.blogspot.my/2015/04/cara-cara-memupuk-amalan-membaca-
dalam.html
Ishak, N. B. (2012). Sindrom Malas Membaca di Kalangan Rakyat Malaysia. Dipetik 12 March,
Ismail. (2012). Waktu-Waktu Kerja (Hours Of Work). Dipetik 6 March 2017, dari
https://dululainsekaranglain.com/undang-undang/waktu-waktu-kerja-hours-of-works
Mahmud, Z. (2004). Punca orang Malaysia kurang membaca. Dipetik 12 March, 2017, dari
http://ww1.utusan.com.my/utusan/info.asp?y=2004&dt=0726&sec=Rencana&pg=re_07.
htm
Metro, M. (2015). Suka membeli, malas membaca. Dipetik 6 March 2017, dari
http://www.hmetro.com.my/node/79536
Saputra, D. (2015). 15 Manfaat Membaca Buku dalam Kehidupan. Dipetik 12 March, 2017, dari
http://manfaat.co.id/manfaat-membaca-buku
SentiasaPanas. (2015). Penurunan Nilai Ringgit, Kesan Buruk Melebihi Kesan Baik. Dipetik 6
buruk.html#axzz4akFJga7X
13
Yee, P. (2011). Bahagian A - Cara-cara untuk memupuk minat membaca dalam kalangan.
cara-untuk-memupuk-minat.html
Zain, S. M. (n.d.). Budaya Ilmu dalam Kalangan Rakyat Malaysia. Dipetik 6 March 2017, dari
http://klikweb.dbp.my/wordpress/?p=1254
14
7.0 Lampiran
A Soal selidik
1. Soal seledik ini dibentuk dengan tujuan untuk mengetahui tentang amalan membaca dan
persepsi terhadap amalan ini dalam kalangan masyarakat hari ini.
2. Segala maklumat yang dijawab atau diberi dalam soal selidik tersebut akan
DIRAHSIAKAN
3. Kerjasama anda melengkapkan soal selidik tersebut adalah amat dihargai sekali.
1. Umur: tahun
2. Kaum:
3. Agama:
4. Fakulti: ( FSc/FBF/FAS/FEGT/FICT/ICS/CFS)
5. Kursus diambil:
15
BAHAGIAN B: AMALAN MEMBACA DALAM KEHIDUPAN
ANDA DAN PANDANGAN ANDA TERHADAP AMALAN
MEMBACA
16
necessary, for example, doing
revision when a test is around the
corner.
17
12.Anda anggap bahawa
membaca merupakan satu amalan
yang tidak diperlukan, sebab
membaca buku-buku, artikel dan
jurnal yang tidak berkaitan
dengan kurikulum tidak akan
meningkatkan pencapaian
akademik anda.
18
you, should read more.
TERIMA KASIH
19