Resumen del mtodo de Plya (un check list mas extenso se puede leer en el

anexo/adjunto):

1. COMPRENDER EL PROBLEMA. Tiene que comprender bien el problema.

Cul es la incgnita (lo desconocido)? Cules son los datos? Cul es la condicin?

Es la condicin suficiente para determinar la incgnita? Es insuficiente?

Redundante? Contradictoria? Dibujar una figura. Introducir una notacin adecuada.
Separar la diferentes partees

2. CONCEBIR UN PLAN. Encontrar la conexin entre los datos y la incgnita.

Considerar problemas auxiliares o conexiones. Si no se encuentra una
conexin inmediata, debe elaborarse un plan de la solucin.

Se ha encontrado con un problema semejante? O ha visto el mismo problema

planteado en forma ligeramente diferente?

Conoce un problema relacionado con ste? Conoce algn teorema que le pueda
ser til? Mire atentamente la incgnita y trate de recordar un problema que le sea
familiar y que tenga la misma incgnita o una incgnita similar.

He aqu un problema relacionado al suyo y que se ha resuelto ya. Podra usted

utilizarlo? Podra utilizar s

u resultado? Podra emplear su mtodo? Le hara a usted falta introducir algn

elemento auxiliar a fin de poder utilizarlo?

Podra enunciar el problema en otra forma? Podra plantearlo en forma diferente

nuevamente? Refirase a las definiciones.

Si no puede resolver el problema propuesto, trate de resolver primero algn problema

similar. Podra imaginarse un problema anlogo un tanto ms accesible? Un
problema ms general? Un problema ms particular? Un problema anlogo?
Puede resolver una parte del problema? Considere slo una parte de la condicin;
descarte la otra parte; en qu medida la incgnita queda ahora determinada? En
qu forma puede variar? Puede usted deducir algn elemento til de los datos?
Puede pensar en algunos otros datos apropiados para determinar la incgnita?
Puede cambiar la incgnita? Puede cambiar la incgnita o los datos, o ambos si es
necesario, de tal forma que la nueva incgnita y los nuevos datos estn ms cercanos
entre s?

Ha empleado todos los datos? Ha empleado toda la condicin? Ha considerado

usted todas las nociones esenciales concernientes al problema?

3. EJECUCIN DEL PLAN. Lleve a cabo el plan.

Al ejecutar su plan de la solucin, compruebe cada uno de los pasos.

Puede usted ver claramente que el paso es correcto? Puede usted demostrarlo?

4. VISIN RETROSPECTIVA.

Puede usted verificar, el resultado? Puede verificar el razonamiento?

Puede obtener el resultado en forma diferente? Puede verlo de golpe? Puede

emolear el resultado o el mtodo en algn otro problema?
MTODO KORZYBSKY.

Reescribe TODO el problema evitando el verbo (y semejanzas) SER. Buscar ante la

duda, el mtodo E-prime (English Prime). Permite cambiar estados a procesos
(Being a Doing).

MTODO PLYA-TRIZ-BIO: Preguntas del mtodo Plya

extractadas de su mtodo.

> Entiendes todo lo que dice?

> Puedes replantear el problema en tus propias palabras?
> Puedes plantearlo de otro modo?
> Puedes hacer preguntas similares?
> Distingues cules son los datos?
> Sabes a qu quieres llegar?
> Hay suficiente informacin?
> Hay informacin extraa?
> Es este problema similar a algn otro que hayas resuelto antes?
> Qu se pide?
> Qu se quiere determinar?
> Qu se le pide que busque?
> Cules son los datos?
> Qu elementos le dan?
> De qu dispone?
> Cul es la condicin?
> Por medio de qu condicin estn relacionadas la incgnita y los datos?
> Cul es la incgnita?
> Cules son los datos?
> El problema puede tener numerosas incgnitas?
> La condicin puede presentar diversas partes que deben considerarse por
separado?
> Puede resultar ventajoso el considerar los datos por separado?
> Cules son las incgnitas?
> Cul es el primer dato?
> Cul es el segundo dato?;
> Cules son las diversas partes de la condicin?
> Cul es la primera clusula de la condicin?
> Cul es la hiptesis?
> Cul es la conclusin?
> De qu hiptesis se parte?
> Cules son las diversas partes de tu hiptesis?
> Conoces algn problema que se relacione con el tuyo?
> Conoces algn teorema que te pueda ser til?
> Es contradictorio?
> Se puede extraer un corolario? Lo puedes definir?
> Entiendes las definiciones?
> Tienes los conocimientos?
> Si no los tienes Quin tiene los conocimientos?
> Quin tiene los conocimientos?
> Conoce algn teorema que le pueda ser til?
> Conoce algn problema que se relacione al suyo?
> Cules son las condiciones?
> Puedes enunciar el problema en diferentes trminos?
> Podemos eliminar los trminos tcnicos regresando a las definiciones?
> Qu tipo de conocimientos se requieren para tal propsito?
> Puedes usar las definiciones para rebatir un razonamiento y para
verificarlo?
> Has tenido en cuenta todas las nociones esenciales que el problema
concierne?
> De qu modo has utilizado dichas nociones?
> Te has valido de su significado, de su definicin?
> Has utilizado todos los hechos esenciales, todos los teoremas que
conoces acerca de ello?
> Puedes descomponer y recomponer el problema?
> Puedes atender a los detalles y al todo?
> Puedes ver el asunto ms de cerca y ms de lejos?
> Puedes recomponerlo de un modo diferente?
> Puedes combinarlos de otro modo?
> Puedes conservar una incgnita y cambiar los otros datos?
> Puedes conservar los datos y cambiar los otros elementos?
> Puedes cambiar a la vez incgnita y datos y hacerlo til?
> Podras pensar en otros datos que te permitieran dar con la incgnita?
> Podemos conservar de este modo alguna parte del proceso de solucin?
> Se puede deducir de los datos algn elemento til, hacindola ms
accesible?
> Puedes resolver una parte del problema?
> Podras cambiar la incgnita, o los datos o ambos si es necesario a fin de
que la nueva incgnita y los nuevos datos estn ms relacionados entre s?
> Puedes comenzar aun sin tener todo, con un prototipo de solucin?
> Puedes aplicar varios intentos de calentamiento?
> Puedes generar hiptesis alternativas por abduccin o diagnosis,
deduccin o induccin?
> Has hecho una notacin apropiada?
> Puedes distinguir las diversas partes de la condicin?
> Puede establecer del problema el todo, los detalles como la incgnita, los
datos, la condicin?
> Distinguir las diversas partes de la condicin. Puede usted formularlas?
> Podemos ir aadiendo nuevos elementos?
> Es necesario introducir algn elemento auxiliar para poder emplearlo?
> Es nuestro problema "razonable"?
> Es verosmil que la proposicin sea cierta? O es ms bien falsa?
> Las unidades son homogneas?
> Puedes explicrselo a un elefante rosa?
> Puedes preguntarlo a expertos y a legos en la materia?
> Podemos partir de la hiptesis de que lo que se quiere hacer se ha hecho
ya? (Pappus).
> Puedes dibujar una figura hipottica suponiendo la condicin del problema
totalmente satisfecha?
> Puedes construir una solucin fsica aproximada con materiales
econmicos?
> Puedes representar fsicamente, grficamente, verbalmente, la
solucin?
> Podras haber obtenido el resultado de inmediato?
> Puedes deducir el resultado en forma diferente?
> Puedes utilizar el resultado, o el mtodo, o parte de l, en algn otro
problema o en ese mismo?
> Puedes obtener un conjunto de objetos entre los cuales figura el primero
(generalizacin)?
> Puedes inventar un problema ms general?
> Lo has visto ya antes?
> Has encontrado el mismo problema bajo una forma ligeramente diferente?
> Incluso si la respuesta es negativa Te evoca alguna respuesta?
> Puedes ver claramente si son correctos los diversos pasos?
> Has considerado el orden en que abordaste el problema?
> El orden en el cual examinaste los detalles de un problema puede ser
diferente al orden en que los has concebido; y el orden en el cual enunciaras
los detalles en el momento de la exposicin definitiva de la solucin puede ser
incluso diferente a los otros dos?
> Puedes volver a comenzar?
> Puedes ver claramente que tu razonamiento es correcto?
> Puedes demostrar que lo es?
> Tienes alguna intuicin? Puedes expresarla?
> Puedes ver claramente qu la etapa del razonamiento es correcta?
> Puedes convertir la intuicin en un razonamiento formal?
> puedes tambin demostrar que es correcta la intuicin?
> Has considerado el fin?
> Has mirado bien la incgnita a la vez que la conclusin?
> Qu medios conducen a este fin?
> Cmo puedes alcanzar tu meta?
> Cmo puedes obtener un resultado de este gnero?
> Qu causas pueden provocarlo?
> Dnde has visto ya obtener un resultado anlogo?
> Qu se hace, en general, para obtenerlo?
> Conoces un problema que se relacione con el tuyo?
> Debes introducir algn elemento auxiliar para poder emplearlo?
> Has traducido bien el problema a smbolos adecuados?
> Cul es la sntesis?
> Podemos intentar demostrar que es verdadero un resultado que an no
est resuelto?
> Puedes encontrar el resultado como una excepcin a una regla?
> Puedes encontrar un contraejemplo?
> Puedes estudiar el resultado como una regla a partir de una excepcin?
> Puedes reducirlo al absurdo?
> Puedes encontrar un proverbio que te inspire?
> Puedes encontrar un ejemplo en la naturaleza?
 > Y un dibujo, un cuadro, una figura?
> Puedes hacer una pausa, y dejar el trabajo a tu inconsciente?
> Es tu solucin correcta?
> Tu respuesta satisface lo establecido en el problema?
> Adviertes una solucin ms sencilla?
> Puedes ver cmo extender tu solucin a un caso general?
> Existe esa solucin en la naturaleza?
> Implementar la o las estrategias escogidas hasta solucionar completamente
el problema o hasta que la misma accin sugiera tomar un nuevo curso.

> Concdete un tiempo razonable para resolver el problema. Si no tienes xito

solicita una sugerencia o haz el problema a un lado por un momento.
Paradoja del inventor. Idea feliz.
> Volver a empezar. Suele suceder que un comienzo fresco o una nueva
estrategia conducen al xito.