Conocer al Creador, para amar la creacin

U.T.P. - P.M.E. 2015

EVALUACIN SUMATIVA 1
CIENCIAS NATURALES
TERCEROS BSICOS / PRIMER SEMESTRE 2015

60 42 puntos 30%

% EXIGENCIA PUNTAJE IDEAL PUNTAJE REAL NOTA VALOR

PORCENTUAL

NOMBRE ESTUDIANTE
N CDULA DE IDENTIDAD -

CURSO FECHA
PROFESOR/A
EDUCADOR/A PIE Macarena Iriart. DOCENTE Prof. Natalia Mun oz
AUTOR
TIPO DE PRUEBA ADAPTADA ENSAYO OBJETIVA MIXTA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE N DE PREGUNTAS

(OA 1) 123-4
(OA 2) 10 - 11

(OA 3) 5 6 - 12
(OA 4) 9 13 14
(OA 5) 7 8 15 - 16

INSTRUCCIONES GENERALES:

Lea cuidadosamente cada una de las preguntas antes de responder.

Utilice la piz grafito y si se equivoca, borre bien antes de marcar su respuesta
definitiva.
Dispone de 80 minutos para responder.
Revise sus respuestas.
E xito!
I.- Marca con una X la alternativa correcta.
1.- Crece bajo el suelo en el interior de la tierra, sujeta la planta al terreno,
absorbe el agua y sales de la tierra. La definicin corresponde a: (2 puntos)
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A) El tallo.
B) Las hojas.
C) El pistilo.
D) Races.

2.- Identifica y seala las partes que forman la estructura de una planta.
(1pto. c/u)

3.- Proceso que se desarrolla en las hojas, aqu la planta fabrica su alimento. La
definicin corresponde a: (2 puntos)

A) Fotosntesis.
B) Respiracio n.
C) Germinacio n.
D) Polinizacio n.

4.- Crece bajo el suelo en el interior de la tierra, sujeta la planta al terreno,

absorbe el agua y sales de la tierra. La definicin anterior corresponde a: (2
puntos)

A) El tallo.
B) Las hojas.
C) El pistilo.
D) Races.

5.- Proceso mediante el cual las semillas pueden ser esparcida en el suelo.

A) Fotosntesis. (2 puntos)
B) Dispersio n
C) Germinacio n
D) Polinizacio n.
6.- Identifica pintando los tres tipos de dispersin. (2 puntos)

A) B) C) D)
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7.- Es volver a utilizar las cosas que usamos. La definicin corresponde a:

(2 puntos)
A) Reducir.
B) Reciclar.
C) Reutilizar.
D) Reincorporar.

8. Las 3Rs de la ecologa son: (2puntos)

A) Redisen ar, Reelaborar y Reconocer.

B) Reestablecer, Redisen ar y Reelaborar
C) Reducir, Reutilizar y Reconocer.
D) Reducir, Reutilizar y Reciclar.

9.- Algunos usos que le damos a las plantas los seres humanos son: (2puntos)

A) Alimentacio n y respiracio n.
B) Confeccio n de telas y ornamentacio n.
C) Medicinal.
D) Todas las anteriores.

10.- Son especies que viven exclusivamente dentro de un determinado territorio,

por ejemplo en un pas. La definicin anterior corresponde a: (2puntos)

A) Especies bota nicas.

B) Especies auto ctonas.
C) Especies perdidas.
D) Especies extintas.

11.- Son especies autctonas de nuestro pas: (2puntos)

A) La palma chilena, el pino y el eucalipto.

B) El eucalipto y la araucaria y el alerce.
C) La palma chilena, la araucaria y el alerce.
D) La araucaria el arraya n y el eucalipto.
12.- Une con una lnea la funcin con la parte de la flor correspondiente: (1 p.
c/u)
A) Parte de la flor que produce el polen. PISTILO

B) Parte de la flor que recibe el polen.

C) Atraen a los insectos y a otros

animales que polinizan la flor.
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ESTAMBRE

PTALOS

13.- Observa las imgenes y seala el medio que se contamina. (2 pts. c/u)

A) B) C)

II.- Responde las siguientes preguntas:

14.- Cul es la importancia de las plantas para el ser humano? (3 puntos)

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15.- Cul es el impacto de la tala de rboles en un bosque? (3 puntos)

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16.- Describe brevemente una actividad donde se observe el reciclaje. (3 puntos)

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