Pre Klinik Jiwa A10
Pre Klinik Jiwa A10
PROGRAM A 2010
PERIODE : Program A
Fakultas Keperawatan
Universitas Andalas
KERANGKA ACUAN PRE KLINIK KEPERAWATAN JIWA
FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS ANDALAS
A. LATAR BELAKANG
Mata kuliah ini membahas tentang masalah kesehatan jiwa dalam rentang
sehat jiwa sampai gangguan jiwa yang lazim terjadi dan penerapan cara
penanganannya, dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan. Proses
pembelajaran tidak hanya diberikan untuk mencapai peningkatan kognitif
tetapi juga psikomotor dan afektif, sehingga subjek belajar memerlukan
pengalaman belajar pada wahana praktik yang nyata. Praktik pre klinik
keperawatan jiwa memberikan kesempatan kepada subjek belajar untuk
menggunakan pengetahuan yang telah diperoleh selama pembelajaran di kelas
untuk berinteraksi langsung dan melakukan asuhan keperawatan pada klien
dengan masalah gangguan jiwa.
B. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Subjek belajar diharapkan mampu memberikan asuhan keperawatan
pada klien dengan masalah gangguan jiwa dengan menggunakan
proses keperawatan jiwa.
2. Tujuan Khusus
Setelah mengikuti praktik pre klinik keperawatan jiwa, subjek belajar
diharapkan dapat :
a. Membina hubungan terapeutik dengan klien.
b. Mengidentifikasi perasaan dan reaksi diri sendiri terhadap
klien sehingga memungkinkan penggunaan diri secara
terapeutik dalam berhubungan dengan klien.
c. Mengkaji status mental psikiatri pada klien dengan
menggunakan metode : wawancara, observasi perilaku,
pemeriksaan fisik dan telaah catatan medik.
d. Mendokumentasikan hasil pengkajian dan
mengorganisasikan data yang didapat (analisa data).
e. Menegakkan dan mendokumentasikan diagnosa keperawatan
berdasarkan pohon masalah.
f. Merencanakan asuhan keperawatan sesuai dengan jenis dan
tingkat gangguan klien.
g. Melaksanakan tindakan keperawatan pada klien meliputi :
penerapan komunikasi terapeutik, mengaplikasikan tahapan
hubungan terapeutik perawat dan klien, memenuhi kebutuhan
dasar klien sesuai dengan tingkat gangguannya dengan
pengawasan langsung dari pembimbing klinik atau akademik,
dan mendokumentasikan tindakan keperawatan yang telah
dilakukan.
h. Mengevaluasi tindakan keperawatan yang dilakukan dan
mendokumentasikannya.
C. STRATEGI PELAKSANAAN
1. Subjek belajar diwajibkan mengikuti program orientasi yang dilakukan
di wahana praktik.
2. Subjek belajar dibagi dalam kelompok sesuai dengan tatanan klinik
yang ada.
3. Subjek belajar diwajibkan mengikuti kegiatan pre dan post conference,
diskusi kelompok yang dilakukan oleh pihak akademik maupun
wahana praktik.
4. Subjek belajar diwajibkan membuat satu laporan pendahuluan untuk
masalah gangguan jiwa yang dirawat.
5. Subjek belajar diwajibkan untuk membuat strategi pelaksanaan
tindakan keperawatan satu buah setiap hari untuk kasus yang dirawat.
6. Subjek belajar diwajibkan untuk membuat laporan hasil interaksi setiap
hari pada klien dengan masalah gangguan jiwa.
7. Kehadiran subjek belajar wajib 100%.
F. EVALUASI
Nilai praktik pre klinik diperoleh dari :
1. Laporan asuhan keperawatan jiwa : 40 %
2. Supervisi interaksi / penampilan klinik : 40 %
3. Kehadiran dan sikap : 20 %
Nama mahasiswa :
NIM :
Ruangan / RS :
NILAI
No Kriteria Penilaian 0 1 2 3 4 Ket
1 Pengertian kasus
2 Proses terjadinya masalah
3 Rentang respon
4 Pohon masalah
5 Masalah keperawatan dan data yang
perlu dikaji (DS dan DO)
6 Diagnosa keperawatan sesuai prioritas
7 Rencana tindakan keperawatan
Nilai LP
1 Hasil pengkajian
2 Analisa data (kedalaman dan
kesesuaian data dengan masalah)
3 Mengidentifikasi masalah aktual dan
risiko
4 Ketepatan pohon masalah
5 Diagnosa keperawatan (ketepatan,
prioritas)
6 Rencana tindakan keperawatan sesuai
dengan diagnosa keperawatan yang
ditegakkan pada kasus
7 Dokumentasi tindakan keperawatan
yang telah dilakukan (waktu, diagnosa
yang diatasi, tindakan yang dilakukan,
tanda tangan dan nama jelas)
8 Mencatat perilaku klien setelah
tindakan keperawatan ( S dan O)
9 Melakukan penilaian tentang
keberhasilan tindakan keperawatan
(analisa)
10 Merencanakan tindakan keperawatan
oleh pasien dan perawat berdasarkan
hasil evaluasi (planning)
11 Modifikasi asuhan keperawatan sesuai
kebutuhan klien
12 Ketepatan waktu mengumpulkan
laporan
Nilai hasil
Padang,
Pembimbing
(...................................................)
FORMAT PENILAIAN PENAMPILAN KLINIK
Nama mahasiswa :
NIM :
Ruangan / RS :
NILAI
No Kriteria Penilaian 0 1 2 3 4 Ket
A. Interaksi (80 %)
1 Mengucapkan salam
2 Ketepatan evaluasi dan validasi
3 Membuat kontrak tindakan
4 Menjelaskan tujuan tindakan
keperawatan
5 Melakukan tehnik komunikasi
terapeutik yang tepat
6 Menggunakan sikap komunikasi
terapeutik yang tepat
7 Isi komunikasi sesuai dengan SP yang
ingin dicapai
8 Menganalisa kesesuaian respon klien
dan melakukan modifikasi tindakan
sesuai kondisi klien
9 Membantu klien menyusun ADL
10 Mengevaluasi respon klien secara
subjektif dan objektif
11 Menyebutkan rencana tindak lanjut
sesuai SP
12 Membuat kontrak yang akan datang /
terminasi
13 Mendokumentasikan tindakan
keperawatann
14 Mendokumentasikan evaluasi
Nilai
B. Responsi (20 %)
1 Penguasaan konsep terkait
2 Rasional pengambilan keputusan
tindakan
3 Klarifikasi tindakan yang dilakukan
Nilai
Nilai akhir
Padang,
Pembimbing
(...................................................)
FORMAT PENILAIAN SIKAP
Nama mahasiswa :
NIM :
Ruangan / RS :
NILAI
No Kriteria Penilaian 0 1 2 3 4 Ket
A. Diskusi
1 Mengikuti pre post conference dan
diskusi kelompok yang diadakan
pembimbing institusi / ruangan
2 Keaktifan bertanya / menjawab
pertanyaan selama diskusi
3 Ketepatan menyampaikan pendapat
sesuai topik yang didiskusikan
B. Sikap
4 Disiplin
5 Tanggung jawab terhadap tugas
6 Kerjasama dengan semua pihak
terkait
7 Tanggap terhadap respon klien
8 Kejujuran
9 Terbuka menerima saran
10 Menghormati harga diri dan martabat
manusia
11 Mengenal perasaan, pikiran dan
keterbatasan serta pengaruhnya
terhadap diri dan lingkungan
12 Memelihara penampilan diri
Nilai
Padang,
Pembimbing
(...................................................)
KELOMPOK PRAKTIK PRE KLINIK KEPERAWATAN JIWA
FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS ANDALAS