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SESION DE APRENDIZAJE N 04 BIMESTRE: 01

Lema de la semana: Difundamos nuestros valores institucionales

DATOS INFORMATIVOS

1. Institucin Educativa : Seor de la Misericordia


2. Nivel : Primaria
3. Grado/Seccin : Primero A B C
4. rea : Formacin Ciudadana y Cvica
5. Unidad de aprendizaje : Primera
6. Eje Transversal : Evangelizando en la fe, a travs de la Palabra de Dios, vivida y .
anunciada; construyendo as el Reino de Dios en el mundo con valores
. marianos franciscanos.
7. Enfoque transversal : Enfoque ambiental / orientacin al bien comn
8. Ncleo Temtico : Conciencia Ambiental
9. Duracin : 90 minutos
10. Fecha : 27/03/17 al 31/03/17
11. Docente : Steysi Quintana

II. CAPACIDADES Y ACTITUDES

COMPETENCIAS / CONOCIMIENTOS VALORES /ACTITUDES


CAPACIDADES DE AREA
Convive y Participa La convivencia social. Normas para Responsabilidad
democrticamente la convivencia en los espacios Cumplimiento
Interacta con todas las personas pblicos y privados. - Elabora a tiempo las tareas
y trabajos solicitados.

LOGRO DE APRENDIZAJE (DESEMPEO) INDICADORES DEL LOGRO O DESEMPEO


Asume comportamientos de respeto ante las normas de Compara las normas de convivencia social en espacios
convivencia social en espacios pblicos y privados a pblicos y privados mediante la elaboracin de un afiche
travs de la elaboracin de afiches y primeras planas. realizando su trabajo con dedicacin y entusiasmo.

III. SECUENCIA DIDCTICA

INSTRUMENTOS
FASES ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
RECURSOS Y DE
/TECNICAS TIEMPO
MATERIALES EVALUACION

INICIO Estrategias para activar los saberes 20


Motivacin previos Power point
Recuperacin La docente saluda a los estudiantes con Pizarra
de saberes. Paz y Bien y realiza una oracin al Plumones
Conflicto iniciar la clase.
cognitivo
Los estudiantes observan un video
sobre las normas de convivencia
Conflicto cognitivo
- Cules son las normas que
prcticas en tu casa?
- En tu hogar quin establece las
normas?
Se socializan las respuestas con
aportes de los estudiantes
DESARROLLO Desarrollo de la actividad
RECEPCIONA INFORMACIN 20
Construccin A travs de un power point los
de un nuevo estudiantes obtienen informacin sobre
saber. qu es las normas de convivencia
social.
IDENTIFICA
Los estudiantes identifican informacin 20
Aplicacin. relevante sobre el tema y lo relacionan
con las normas de convivencia del aula.
CONTRASTA
Con la informacin recabada, en pares 10
elaboran un afiche sobre un tipo
especfico de norma.
Socializan su trabajo mediante la
tcnica del museo haciendo nfasis en
la construccin de normas de
convivencia social que permitan
construir el Reino de Dios en la tierra.

TRMINO 20 min
Lista de cotejo del
Evaluacin Lista de cotejo del Afiche Afiche

Meta cognicin- - La maestra invita a responder de


forma verbal y voluntaria las preguntas
Evaluacin de metacognicin.
Transferencia - - Qu dificultades tuve para realizar
mi trabajo?
- - Qu ventajas y desventajas tiene el
trabajo grupal?
- - Si pudiera mejorar mi trabajo, en qu
aspecto sera?
- Los estudiantes se comprometen a
valorar y poner en prctica las normas
de convivencia del aula.

IV. BIBLIOGRAFIA.
M. Fernandez, Sobre el concepto de Cultura, 2012
V. WEBGRAFIA
https://www.youtube.com/watch?v=lC5rhPwyyqk

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Steysi Quintana VB Coordinacin de Nivel
Aspectos a evaluar COMPETENCIA: CONVIVE Y PARTICIPA T
DEMOCRATICAMENTE
CAPACIDAD: Interacta con todas las personas O
Compara las normas de convivencia social en espacios
pblicos y privados mediante la elaboracin de un afiche T
realizando su trabajo con dedicacin y entusiasmo.
A

FONDO FORMA L

A-1 A-2 A-3 B-1 B-2 B-3

Alumnos

LEYENDA:
A-1= Seleccin de informacin relevante. B-1= Caligrafa y Ortografa.
A-2= Precisin de ideas B-2= Creatividad e impacto visual
A-3= Mensaje claro. B-3= Respeta el orden de las
categoras del afiche.