Eksekutif 22 - Yogyakarta
Rumusan Apa yang jadi Pembelajaran berbasis e-Learning memiliki potensi namun perlu strategi
Masalah masalah baru agar pembelajaran ini berkualitas dan berdampak bagi perusahaan
Apa saja konsep Pengukuran Evaluasi Pembelajaran (level 1,2,3,4) menggunakan Kirk
dan teori yang Patrick Model dan Jack Phillips (RoTI), analisis model "assessing impact
menjadi landasan of e-Learning on employee satisfaction" menggunakan variabel
alternatif solusi technology, educational content, instructor/presenter, motivation, dan
impactnya
Mengapa masalah Dukungan dari manajemen, potensi besar pembelajaran berbasis digital
tersebut menarik dan sekaligus dalam rangka mempersiapkan insan PLN menyongsong
perhatian MEA (globalisasi)
Pertanyaan Penelitian Bagaimana analisis model assesing impact e-Learning terhadap
performa perusahaan
Tujuan Penelitian Mengukur efektifitas dan strategi pengembangan potensi dari
pembelajaran berbasis e-Learning
Manfaat Penelitian Menjadi sumber pengambilan keputusan manajemen dalam
mengeksekusi pembelajaran berbasis e-Learning kedepannya
Ruang lingkup dan Batasan
Penelitian
Tinjuan Pustaka Nima Jafari Navimipour (2015) A model for assessing the impact of e-
learning systems on employees Satisfaction
Ted G. Futris, DavidG.Schramm, EvinW.Richardson, Tae Kyoung Lee
(2015) The impact of organizational support on the transfer of
learning to practice,
ASTD research (2010 )The value of evaluation : Making training
evaluation more effective