Anda di halaman 1dari 30

UJIAN BERTULIS

2 Jam

PT3 2017
PENTAKSIRAN TINGKATAN
3
MODUL PEPERIKSAAN
PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) 2017
ARAHAN

1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu.


2. Tuliskan nama dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan.
3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan dalam kertas soalan
ini.
4. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada pengawas peperiksaan pada akhir
peperiksaan.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Nama Pemeriksa:

Soalan Markah Markah


penuh diperoleh
1 10
2 10
3 10
4 10
5 10
6 10
7 10
8 10
9 10
10 10
Jumlah 100
FORMULA / FORMULAE

Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah
yang biasa digunakan.

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are
commonly used.

PERKAITAN / RELATIONS

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 2

1 a m a n = a m + n

2 a m a n = a m-n

3 (a m )n = a mn

4 Jarak = ( x2 - x1 )2 + ( y2 - y1 ) 2

Distance = ( x2 - x1 ) 2 + ( y2 - y1 ) 2

x1 + x 2 y + y2
5 Titik tengah ( x, y ) = , 1
2 2

x1 + x 2 y + y2
Midpoint ( x, y ) = , 1
2 2

Jarak yang dilalui


6 Laju Purata =
Masa yang diambil

distance travelled
Average speed =
time taken

jumlah data
7 Min =
bilangan data
sum of data
Mean =
number of data

8 Teorem Pithagoras c 2 = a 2 + b 2

Pythagoras Theorem c 2 = a 2 + b 2

BENTUK DAN RUANG / SHAPE AND SPACE

1 Luas segi empat tepat = panjang lebar


Area of rectangle = length width

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 3

1
2 Luas segi tiga = tapak tinggi
2

1
Area of triangle = base height
2

3 Luas segi empat selari = tapak tinggi


Area of parallelogram = base height

1
4 Luas trapezium = jumlah sisi selari tinggi
2

1
Area of trapezium = sum of parallel lines height
2

5 Lilitan bulatan = d = 2j
Circumference of circle = d = 2r

6 Luas bulatan = j2
Area of circle = r2

7 Luas permukaan melengkung silinder = 2jt


Curved surface area of cylinder = 2rh

8 Luas permukaan sfera = 4j2


Surface area of sphere = 4r2

9 Isi padu prisma tegak = luas keratan rentas panjang


Volume of right prism = cross sectional area length

10 Isi padu kuboid = panjang lebar tinggi


Volume of cuboid = length width height

11 Isi padu silinder = r2t


Volume of cylinder = r 2 h

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 4

1
12 Isi padu kon = j 2 t
3

1
Volume of cone = r 2 h
3

4
13 Isi padu sfera = j 3
3

4
Volume of sphere = r 3
3

1
14 Isi padu piramid = luas tapak tinggi
3
1
Volume of right pyramid = base area height
3

15 Hasil tambah sudut pedalaman poligon = n - 2 180 0

Sum of interior angles of a polygon = n - 2 180 0

Panjang lengkok Sudut pusat


16 =
Lilitan bulatan 360o
Arc length Angle subtended at centre
=
Circumference of circle 3600

Luas sektor Sudut sektor


17 =
Luas bulatan 360o
Area of sector Angle subtended at centre
=
Area of circle 360o

PA
18 Faktor skala, k =
PA
PA
Scale factor, k =
PA

19 Luas imej = k2 luas objek


Area of image = k2 area of object

Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk
mendapatkan markah. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.
Show your working. It may help you to get marks. You may use a scientific calculator.

Jawab semua soalan.


[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 5
Answer all questions.

1 (a) Antara nombor- nombor berikut, yang manakah apabila dibundarkan kepada ribu yang
terdekat menjadi 416 000?
Tandakan ( ) pada jawapan yang betul dan ( ) pada jawapan yang salah.
Which of the following numbers when rounded off to the nearest thousand become
416 000?
Mark ( ) to the correct answer and ( ) to the wrong answer.
[3 markah /marks]
Jawapan / Answer :
(i) 416 437 ( )
(ii) 416 888 ( )
(iii) 415 956 ( )

1 (b) (i) Ungkapkan 0.475 sebagai satu pecahan dalam bentuk terendah.
Express 0.475 as a fraction in the lowest term.
[2 markah /marks]

Jawapan / Answer :

(ii) Tukarkan pecahan berikut kepada nombor perpuluhan.


Convert the following fraction to a decimal number.
[1 markah /mark]

Jawapan / Answer :

5 =

1 (c) (i) Sebuah kamera dijual dengan harga RM450 setelah diberi diskaun 25%.
Cari harga asalnya.
A camera is sold for RM450 at a discount of 25%. Find its original price.

(ii) Jannah mendapat komisen 8% daripada hasil jualan barang kosmetik.


Jika jumlah harga jualannya ialah RM8 000, berapakah komisennya?
[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 6
Jannah gets a commission of 8% from the total sales of cosmetics. If her
total sales is RM8 000, how much commission will she get?
[4 markah /marks]

Jawapan / Answer :

(i)

(ii)

1
0

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 7

2 (a) Rajah 2(a) menunjukkan sebuah satah Cartesan.


Diagram 2(a) shows a Cartesian plane.

R 4

x
-6 -4 -2 O 2 4 6
-2

-4 S

-6

Rajah 2(a)
Diagram 2(a)

(i) Nyatakan koordinat bagi titik S.


State the coordinates of point S.
[1 markah /mark]

(ii) Kira panjang bagi RS.


Calculate the length of RS.
[2 markah /marks]
Jawapan / Answer :
(i)

(ii)

(b) M (1, 5) ialah titik tengah bagi garis lurus yang menyambungkan Q ( -3, 2)
dan R. Cari koordinat R.

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 8
M ( 1, 5 ) is the midpoint of the straight line joining Q ( -3, 2 ) and R.
Find the coordinates of R.

[3 markah /marks]

Jawapan / Answer :

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 9

2 (c) Jadual 2(c) menunjukkan nilai-nilai dua pembolehubah, x dan y, bagi graf fungsi
linear y = 2x - 3.
Table 2(c) shows the value of two variables, x and y, of linear graph function y=2x3.

x -1 0 1 2 3 4
y -5 -3 -1 1 3 5
Jadual 2(c)
Table 2(c)

(i) Berdasarkan Jadual 2(c), plotkan semua titik pada kertas graf itu.
Based on Table 2(c), plot all the points on the graph paper.

(ii) Seterusnya, lukis graf fungsi itu.


Hence, draw the graph of the function.

(iii) Cari nilai x, bila y = 2 pada graf fungsi linear tersebut.


Find the value of x, when y = 2 of the linear graph function.

[4 markah /marks]

Jawapan / Answer :

(iii)

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 10

(i) dan (ii)


y

x
-2 -1 0 1 2 3 4

-1

-2

-3

-4

-5 2

1
[Lihat sebelah 0
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 11

3 (a) (i) Rajah 3(a)(i) menunjukkan sebuah polygon.


Diagram 3(a)(i) shows a polygon.

Rajah 3(a)(i)
Diagram 3(a)(i)

Nyatakan bilangan paksi simetri poligon itu.


State the number of axes of symmetry of the polygon.
[1 markah /mark]
Jawapan / Answer :

(ii) Rajah 3(a)(ii) menunjukkan sebahagian daripada sebuah poligon sekata.


Diagram 3(b)(ii) shows part of a regular polygon.

4x
2x

Rajah 3(a)(ii)
Diagram 3(a)(ii)

Cari bilangan sisi poligon sekata.


Find the number of sides of the regular polygons.

[3 markah /marks]
Jawapan / Answer :

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 12

3 (b) (i) Rajah 3(b)(i)menunjukkan sebuah segitiga tepat.


Diagram 3(b)(i) shows a right angle triangle.

x 0 + 300

Rajah 3(b)(i)
Diagram 3(b)(i)

Hitungkan nilai x.
Calculate the value of x.
[2 markah /marks]
Jawapan / Answer :

(ii) Diberi perimeter sebuah padang permainan kanak-kanak yang berbentuk


segiempat tepat adalah 184m. Ukuran panjang padang itu adalah 12m lebih
daripada empat kali ukuran lebar padang. Hitungkan lebar padang itu.
Given that the perimeter of a rectangular children playground is 184m. The
length is 12m longer than four times its width. Calculate the width of the
playground.
[2 markah /marks]

Jawapan / Answer :

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 13

3 (c) Dalam satu pertandingan jogaton sejauh 15 km, Syafi mengalahkan Boo Seng dan
Siva masing-masing sejauh 4 km dan 7 km. Jika mereka mengekalkan kelajuan
masing-masing sepanjang perlumbaan itu, hitungkan jarak antara Boo Seng dan Siva
jika Boo Seng menghabiskan lariannya di garisan penamat.
Syafi, Boo Seng and Siva took part in a 15 km jogathon race. Syafi won by a distance of
4 km against Boo Seng and 7 km against Siva. If each runner maintains their speed
throughout the race, calculate the distance between Boo Seng and Siva when Boo Seng
finish the race.
[2 markah /marks]
Jawapan / Answer :

1
0

4 (a) Cari beza antara gandaan sepunya terkecil (GSTK) dan faktor sepunya terbesar (FSTB)
bagi 10 dan 25.
Find the difference between the lowest common multiple (LCM) and the highest
common factor (HCF) of 10 and 25.
[3 markah /marks]
Jawapan / Answers :

4 (b) (i) Tandakan ( ) pada jawapan yang betul.


Mark ( ) on the correct answers.

[1 markah /mark]

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 14
Jawapan / Answer :
-15 ( ) 15 ( ) -125 ( ) 125 ( )

(ii) Hitungkan nilai =

Calculate the value of =

[3 markah /marks]
Jawapan / Answers :

4 (c) Panjang lukisan berskala bagi sebuah bilik muzik ialah 7.2 cm dan lebarnya 2.5 cm.
Jika skala yang digunakan ialah 1:300, cari luas bilik muzik itu dalam m 2.
The length of the scale drawing of a music room is 7.2 cm and the width is 2.5 cm.
If the scale used is 1 : 300, find the area of the music room, in m2.
[3 markah /marks]
Jawapan / Answer :

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 15

1
0
5 (a) (i) Bulatkan sebutan serupa bagi -5p.
Circle the like terms of -5p.
[1 markah /mark]
Jawapan / Answer :
A. -5q C. 0.2k
D. m
B.

(ii) Tuliskan satu ungkapan algebra yang mewakili kenyataan dibawah.


Write the algebraic expression of each of the following statements.
a) Umur Rahim ialah 4 kali umur Aminah.
Rahims age is 4 times than Aminahs age.
b) Fadzil menerima RM12 sejam sebagai bayaran upah (U) jika dia
bekerja selama P jam.
Fadzil receives RM12 per hour as his wages (U) if he works for P hour.

[2 markah /marks]

Jawapan / Answer :
a)

b)

5 (b) Pemudahkan 3a 2 - 10a + 3 3a - 1



a2 - 9 a +3
Simplify

[4 markah /marks]
Jawapan / Answer :

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 16

5 (c) Ahmad mencantum beberapa kepingan kad segi empat sama membentuk sebuah
segiempat tepat PQRS seperti dalam Rajah 5(c) di bawah.
Ahmad assemble several pieces of square cards to form a rectangle PQRS as shown in
Diagram 5(c) below.

P 8 pq S

6 pq cm
2 pq cm

Q R
Rajah 5(c)
Diagram 5(c)

Jika dia keluarkan sekeping segi empat sama tersebut, berapakah luas, dalam cm 2
kawasan yang tinggal?
If he removed one of the square cards, what is the area, in cm2 of the remaining
region?
[3 markah /marks]
Jawapan / Answer :

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 17

1
[Lihat sebelah 0
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 18

6 (a) Rajah 6(a) menunjukkan sebuah kombinasi pepejal geometri.


Diagram 6(a) shows a combination of geometric solid.

Rajah 6(a)
Diagram 6(a)

Berdasarkan Rajah 6(a), namakan tiga pepejal geometri itu.


Based on Diagram 6(a), name the three geometric solids.

[3 markah / marks]

Jawapan / Answer :

(i) ...................................

(ii) ....................................

(iii) ....................................

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 19

6 (b) Rajah 6(b) menunjukkan sisi empat PQRS.


Diagram 6(b) shows a quadrilateral PQRS.

P
S

60

R Q

Rajah 6(b)
Diagram 6(b)

(i) Dengan menggunakan pembaris dan jangka lukis sahaja, bina Rajah 6 (b),
bermula dengan garis lurus QRS yang disediakan di ruang jawapan.
Using only a ruler and a pair of compasses, construct Diagram 6 (b),
beginning with the straight line QRS provided in the answer space.

(ii) Seterusnya, ukur panjang PS, dalam cm.


Hence, measure the length of PS, in cm.
[4 markah / marks]

Jawapan / Answer :

R Q

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 20

PS = _____________

6 (c) Rajah 6(c) menunjukkan sebuah segi tiga sama sisi dan sebuah segi empat sama.
Diagram 6(c) shows an equilateral triangle and a square.

20 cm

Rajah 6(c)
Diagram 6(c)

Diberi segi tiga itu mempunyai perimeter yang sama dengan segi empat sama itu. Cari
luas, dalam cm2, segi empat sama itu.
Given the triangle has the same perimeter as the square. Find the area, in cm2, of the
square.
[3 markah/ marks]
Jawapan / Answer :

1
0
7 (a) Padankan pasangan nisbah yang setara dalam Rajah 7(a).
Match the following pairs of ratios which are equivalent in Diagram 7(a).
.
[3 markah/ marks]
Jawapan / Answer :

120 : 180

2 4
:
3 7

15 : 25

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 21
Rajah 7(a)
Diagram 7(a)

7 (b) Rajah 7(b) menunjukkan sebilangan bola di dalam sebuah bekas.


Diagram 7(b) shows a number of balls in a container.

Bola merah / Red balls

Bola biru / Blue balls

Rajah 7(b)
Diagram 7(b)

(i) Nyatakan nisbah bilangan bola merah kepada bilangan bola biru.
State the ratio of the number of red balls to the number of blue balls.

[1 markah / mark]

(ii) 20 biji bola biru dimasukkan ke dalam bekas itu. Cari bilangan bola merah
yang perlu dimasukkan ke dalam bekas itu supaya nisbah di (i) kekal.

20 blue balls are added into the container. Find the number of red balls to be
added in the container such that the ratio in (i) remains unchanged.
[3 markah / marks]
Jawapan / Answer :
(i)

(ii)

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 22

7 (c) Rajah 7(c) menunjukkan sebuah bulatan dengan pusat O dan jejari 8 cm.
Diagram 7(c) shows a circle with centre O and radius 8 cm.

E
A C
4 cm

Rajah 7(c)
Diagram 7(c)

Diberi CE = 5 cm, cari panjang CD.


Given CE = 5 cm, find the length of CD.
[3 markah /marks]
Jawapan / Answer :

7
[Lihat sebelah
1 SMC
0 TERHAD
TERHAD SIR RAU 23

8 (a) Rajah 8(a) menunjukkan beberapa sudut.


Diagram 8(a) shows several angles.

m
a
y
c
n
x b
d

Rajah 8(a)
Diagram 8(a)

Isi petak kosong dengan tanda = atau .


Fill in the blank with the symbol = or .
[3 markah / marks]

Jawapan / Answer :

(i) c n

(ii) x y

(iii) a d

r
(b) Diberi 2p2 -
3
= 5s , ungkapkan p dalam sebutan r dan s.
r
Given 2p2 -
3
= 5s , express p in terms of r and s.
[3 markah / marks]
Jawapan / Answer :

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 24
8 (c) (i) Dalam Rajah 8(c)(i), garis ABC adalah selari dengan garis DEFG.
In the Diagram 8(c)(i), ABC and DEFG are parallel lines.

A
B
x
C

G
F 70
E D

Rajah 8(c)(i)
Diagram 8(a)(i)

Cari nilai x .
Find the value of x.
[1 markah / mark]
Jawapan / Answer :

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 25

8 (c) (ii) Rajah 8(c)(ii) menunjukkan tiga bulatan yang kongruen berpusat
masing-masing di L, M dan R.
Diagram 8(c)(ii) shown three of congruence circle with centre at L, M and R
respectively.

K L M R

Rajah 8(c)(ii)
Diagram 8(a)(ii)

Di beri bahawa PQ = 16 cm dan KL = 6 cm, hitung panjang dalam cm, bagi KR.
Given that PQ = 16 cm and KL = 6 cm, calculate the length in cm, of KR.

[3 markah / marks]

Jawapan / Answer :

1
[Lihat sebelah 0
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 26

9 (a) (i) Kembangkan:


Expand:

[1 markah / mark]
Jawapan / Answer :

A.

B.

C.

D.

(ii) Faktorkan ungkapan-ungkapan berikut selengkapnya.


Factorise the following expressions completely.

a)

b)

[3 markah / marks]
Jawapan / Answer :

a)

b)

9 (b) Ungkapkan pecahan algebra berikut dalam bentuk termudah.


Express the following algebraic fraction in the simplest form.

[3 markah /marks]

Jawapan / Answer:

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 27

9 (c) Rajah 9(c) menunjukkan sebuah pepejal silinder berdiameter 12 cm dan


panjang 28 cm. Sebuah bola dan sebuah kon telah dimasukkan ke dalam
pepejal silinder tersebut.
Diagram 9(c) shows a cylindrical solid with a diameter 12 cm and the length 28 cm.
A ball and a cone are put in into the cylinder.

Rajah 9(c)
Diagram 9(c)

Hitung isipadu, dalam cm, pepejal yang tinggal.


Calculate the volume, in cm, of the remaining solid.
[3 markah /marks]
Jawapan / Answer :

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 28

10 (a) Padankan pasangan setara bagi indeks yang diberikan.


Match the equivalent pairs of indices given.

[3 markah / marks]

Jawapan / Answer:

10 (b) Rajah 10(b) menunjukkan sebuah heksagon sekata ABCDEF. P, Q dan R adalah tiga
titik yang bergerak di dalam heksagon itu.
Diagram 10(b) shows a regular hexagon ABCDEF, P, Q and R are three moving
points inside the hexagon.
9
Pada rajah tersebut,
On the diagram,
1
[Lihat sebelah 0
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 29
(i) Nyatakan lokus bagi titik P yang bergerak dengan keadaan sentiasa sama
jarak dari B dan D.
State the locus of the point P which moves such that its equidistant from B
and D.
(ii) lukis lokus bagi titik Q yang bergerak dengan keadaan titik itu sentiasa
berjarak 2 cm dari garis FA.
draw the locus of point Q which moves such that its distance is constantly 2
cm from the line FA.
(iii) lukis lokus bagi titik R yang bergerak dengan keadaan FR = FA.
draw the locus of point R which moves such that FR = FA.
(iv) Seterusnya, tandakan dengan simbol kedudukan bagi persilangan lokus Q
dan lokus R itu.
Hence, mark with the symbol the intersection of the locus of Q and the
locus of R.
[4 markah / marks]

Jawapan / Answer :

(i)

(ii), (iii), (iv) F A

E B

D C
Rajah 10(b)
Diagram 10(b)

10 (c) Dalam Rajah10(c), FGH ialah garis lurus.


In Diagram 10(c), FGH is a straight line.

20 cm

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD
TERHAD SIR RAU 30

Rajah 10(c)
Diagram 10(c)

Diberi sin x = dan FG : GH = 3 : 1, cari

Given that sin x= and FG : GH = 3 : 1, find

(i) panjang, dalam cm, bagi GH,


the length, in cm, of GH,

(ii) nilai bagi tan FEG.


the value of tan FEG.

[3 markah / marks]

Jawapan / Answer:

(i)

(ii)

~KERTAS SOALAN TAMAT~


10 ~END OF QUESTION PAPER~

1
0

[Lihat sebelah
SMC
TERHAD