OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA DEL SEGUNDO GRADO

OBSERVACIONES ESPECIFICAS RECOMENDACIONES

ESPAOL
II
Emplea el lenguaje para comunicarse y como Redaccin de textos con un tema especfico que
instrumento para aprender, respetando la corresponda al inters del nio.
ortografa convencional y verificar la escritura de
palabras por dgrafos o silabas trabadas.

III Elaboracin de carteles publicitarios utilizando

Emplea el lenguaje para escribir frases adjetivas adjetivos que describan el producto.
con mensajes persuasivos con concordancia en
gnero y nmero.
Lectura de libros que le permitan identificar
IV informacin de inters.
Selecciona materiales de lectura e identifica Prediccin del contenido del texto mediante
informacin para ampliar su conocimiento sobre preguntas y anlisis y confrontacin de las
un tema. predicciones y contenido del texto.

Elaboracin de instructivos para elaborar o armar

Identifica la funcin y las caractersticas algn objeto o receta. Tomando en cuenta sus
principales de instructivos. caractersticas (ttulo, ingredientes o materiales y
procedimiento).
V
Interpreta el significado, caractersticas y funcin Investigacin y redaccin de leyendas propias de
de las leyendas. su comunidad con coherencia y tomando en
cuenta las reglas ortogrficas.
MATEMATICAS
II Elaboracin de sesiones numricas de forma
Produce o completa sucesiones de nmeros ascendente (del nmero ms grande al nmero
naturales, orales y escritos, en forma ascendente o ms chico) y descendente (del nmero ms chico
descendente. ala ms grande) hasta de tres cifras.

III Practica de problemas que impliquen situaciones

Resuelve problemas con diferentes significados, cotidianas en donde se utilice el algoritmo de la
modificando la incgnita y con nmeros de hasta suma, resta y multiplicacin.
tres cifras.

EXPLORACION DE LA NATURALEZA
IV Realizacin de ejercicios que le permitan al nio
Identifica la importancia del comercio y de los identificar el uso de transportes en el comercio, as
transportes para el intercambio de productos y la como la importancia de la produccin agrcola.
comunicacin con otros lugares.

FORMACION
Realizacin de un acuerdo personal de regulacin
II de conducta en donde se establezcan las
Reconoce y responsabiliza las diversas emociones a evitar durante un conflicto.
manifestaciones de sus emociones, su influencia y
posibles efectos en otras personas.

III
Convive respetuosamente con personas que Elaboracin de un reglamento dentro de aula para
tienen distintas formas de ser y de vivir, sin la socializacin.
menospreciar ni relegar a quienes no compartan.

Pueden encontrar ms frases de este tipo en el siguiente enlace:

http://educacionprimaria.mx/frases-observaciones-y-recomendaciones-para-incluir-en-los-reportes-de-evaluacion/

http://materialeducativo.org/frases-observaciones-y-recomendaciones-para-incluir-en-los-reportes-de-evaluacion/

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http://educacionprimaria.mx/
&
http://materialeducativo.org/