HISTORIA DE LA MUSICA

La historia de la msica es el estudio de las diferentes tradiciones

en la msica y su orden en el tiempo.

Dado que toda cultura conocida ha tenido alguna forma de

manifestacin musical, la historia de la msica abarca a todas las
sociedades y pocas. No se limita -como es habitual en algunos
mbitos acadmicos- a occidente, donde a menudo se utiliza la
expresin "historia de la msica" para referirse exclusivamente a
la historia de la msica europea y su evolucin en el mundo
occidental.

La msica de una determinada sociedad est estrechamente

relacionada con otros aspectos de su cultura, como su
organizacin econmica, su desarrollo tecnolgico, tradiciones,
creencias religiosas, etctera.

En su sentido ms amplio, la msica nace con el ser humano, y ya estaba presente,

segn algunos estudios, mucho antes de la migracin de los primeros grupos que dejaron
frica, hace ms de 50 000 aos.1 Es por tanto una manifestacin cultural universal.

Los primeros instrumentos musicales

Flechas, hachas o piedras servan al hombre primitivo para

producir so- nidos.
El hombre primitivo descubri que con los objetos que le
rodeaban poda hacer sonidos. Utensilios, como silbatos de
hueso o flautas de caa, se han encontrados en
excavaciones arqueolgicas y reflejan que los instrumentos
musicales tienen miles de aos.

Los primeros instrumentos musicales pudieron ser objetos

que adornaban a los danzantes que bailaban en las
ceremonias (como cascabeles formados por semillas,
huesos de frutas, piedras pequeas, conchas, huesos,
etc...) y as hacer sonidos que les protejan de ciertos
fenmenos naturales, para festejar los ritos, ahuyentar a los
malos espritus, etc...

Ms tarde, los griegos tambin utilizaron instrumentos para hacer msica y celebrar
juegos deportivos, los egipcios empleaban arpas y flautas para las orquestas y en China,
por el ao 3.000 a. C, se fabric la primera flauta de bamb.

SIMBOLOS PATRIOS
La bandera
En la poca de la Revolucin de 1871, se consideraba un
deber el establecer un pabelln nacional que identificara
y estableciera la independencia absoluta de Guatemala.
Fue creada durante el gobierno de Miguel Garca
Granados en 1871. Los colores oficiales de la bandera
nacional quedaron establecidos en tres franjas verticales, dos de color azul cielo y,
en el centro, una blanca. Esta franja blanca representa la tierra entre dos ocanos
adems de simbolizar la pureza, paz, integridad, firmeza y luz.

La monja blanca
La flor nacional de Guatemala a es la monja blanca
(Lycaste virginalis), simboliza belleza, arte y paz. Esta
planta crece en otras plantas por lo cual se denomina
epfita (epi-encima fitn-planta). Es una orqudea y como
tal tiene un ptalo transformado en el centro, el lbelo, que
sirve de base para su polinizacin por los insectos. Esta
plata es hermafrodita, el fruto es una especie de cpsula,
misma que contiene millones de semillas, las cuales
necesitan un hongo determinado para germinar, motivo
por el cual es muy escasa.

La ceiba pentandra
La ceiba pentandra fue declarada rbol Nacional por
iniciativa del notable botnico guatemalteco Ulises Rojas.
El 8 de marzo de 1955, la Ceiba Pentandra fue
reconocida como insignia representante de la flora
guatemalteca, para simbolizar el orgullo de nuestras
soberanas races mayas. De acuerdo a investigaciones
de la Academia de Geografa e Historia, la fronda de la
ceiba cubre hasta 1600 metros cuadrados. Adems, es
poseedora de hermoso follaje y excelentes propiedades medicinales.

La marimba
Considerada un smbolo patrio, la marimba
guatemalteca es un instrumento de percusin idifono,
de forma parecida al xilfono; la marimba de arco es casi
idntica a la tmbila que ejecutan los chopis africanos.
Segn Vida Chonowith, en su libro La marimba de
Guatemala, desde los primeros aos del siglo XVII se
empezaron a escapar negros de Cuba; los pocos que
alcanzaron Tierra Firme en el continente la ensearon a
construir a los aborgenes de Guatemala. Por eso es que
se afirma que fue Guatemala, donde ya se conoca el
tun o tunkul, el que adopt con entusiasmo la marimba africana.

El escudo de armas
Con motivo de los 50 aos de la independencia, en
1871, el presidente de la Repblica, Miguel Garca
Granados, solicita a la Casa de la Moneda un diseo
para tal conmemoracin. el Decreto No. 33 el 18 de
noviembre de 1871. Segn dicho Decreto, las armas
de la repblica sern: un escudo con dos rifles y dos
espadas de oro enlazadas con ramas de laurel en campo celeste claro. El centro
estar cubierto con un pergamino, que contendr la siguiente leyenda en letras de
oro

El quetzal
El quetzal (Pharomachrus mocinno) es el ave
nacional que simboliza la libertad. Es un ave
delicada que rebosa en su pecho rojo ardiente y se
delinea con su cola larga y plumas verdes como su
habitat. Es un ave de nicas manifestaciones en el
mundo, que al perder su libertad, muere.Su nombre
cientfico es Pharomachrus mocinno. Son aves de
35 a 40 cm sin tomar en consideracion las plumas
de la cola del macho.

Tecn Umn
Tecn Umn fue declarado Hroe Nacional y
smbolo de defensa de la nacionalidad
guatemalteca por el Congreso de la Repblica,
mediante el Decreto No. 1334, el 22 de marzo de
1960.Se estableci el 20 de febrero como el da de
Tecn Umn, hroe nacional. De acuerdo a los
anales de los kaqchikeles, Tecn Umn fue muerto
por don Pedro de Alvarado, el 20 de febrero de
1524.

CLASIFICACION DE LA VOZ HUMANA

Voces femeninas
Sopranos: es la voz ms aguda de todo el grupo de voces femeninas. Se divide
en 3 tipos:

Ligera: es una voz que esta dotada de una extraordinaria movilidad, posee un
timbre muy fuerte, su sonoridad es brillante y no siendo voluminosa en ocasiones
resulta poco potente. Podemos encontrarla en
papeles como La Reina de la Noche de La Flauta
Mgica de Mozart.

Lrica: es de caractersticas similares a la

ligera, posee una gran belleza y un timbre
expresivo y potente que la hacen aparecer
ligeramente ms dramtica. Su agilidad es
considerable y la encontramos como protagonista
en la pera La Traviata de Verdi en el papel de violeta.

Dramtica: es la voz ms grave de

las sopranos, posee una sonoridad
velada y clida que la acerca al tipo de voz de las mezzosoprano. Su timbre es
enrgico y apasionado y la hacen ser la soprano ms expresiva. Aparece en
operas de Puccini y Verdi como protagonista y adems, es la herona en los
dramas Wagnerianos.

Mezzosopranos: es la voz intermedia entre la soprano y la contralto. Tiene

caractersticas semejantes a la soprano dramtica. Su timbre de voz es clido,
apasionado y lleno. Es protagonista en la pera Carmen de Bizet.

Contraltos: es la voz ms grave de todo el grupo femenino. Su agilidad es media

y su timbre grave, profundo y a veces casi viril. Es una voz que escasea
muchsimo y se esta extinguiendo.

Voces masculinas
Se caracterizan por su mayor gravedad respecto a las
femeninas son muy expresivas.
Contratenores: Es la voz ms aguda de las masculinas,
esta casi extinguida, y al orla tenemos la impresin de
que el artista canta en falsete. El contratenor (cuyo
timbre de voz recuerda a los antiguos castrati), parece
ser un cantante masculino, en el que pese ha haber
pasado la pubertad la voz no ha evolucionado, de forma
natural su registro de soprano infantil. No suele ser
demasiado utilizado en la pera y su papel se da en el
repertorio . Porque en aquella poca estaba prohibido a
las mujeres cantar en iglesias y sus papeles deban
hacerlo los hombres con la voz parecida a la de una
soprano.

Tenores:
Lrico: es de registro clido y suave, posee una gran agilidad y suele
caracterizarse por un timbre seductor, brillante y flexible. Es protagonista en la
pera don Juan de Mozart en el papel de Don Octavio.

Dramtico: es ligeramente ms grave que el tenor lrico . Presenta una voz

enrgica, de timbre de voz potente. Aparece en la pera Ada de Verdi en el papel
Radares y tambin es protagonista de casi todos los hroes de las peras
Wagner.

Bartonos: es la voz intermedia entre tenor y bajo. Posee una agilidad media y un
timbre viril, lleno, opaco, empastado. Aparece como
protagonista en la pera don Juan de Mozart como Don
Juan.

Bajo: es la voz ms grave y consistente y la menos gil.

 Lrico: tambin llamado bajo cantante. Posee una flexibilidad y le hace
fcilmente confundible con el bartono. Su timbre es muy lleno y . Aparece como
Felipe II en la pera Don Carlos de Verdi.

Dramtico: denominado bajo profundo, se caracteriza por un sonido grave y

digno, con un timbre potente y robusto. Aparece en el papel de Sarustro en la
pera de la Flauta Mgica de Mozart.

CONCEPTOS GENERAL

Pentagrama
Es un conjunto de cinco lneas horizontales y
cuatro espacios sobre el cual se asigna el
nombre de las notas a las figuras musicales que
all se representan. Es decir, segn el espacio o
lnea donde se encuentre una figura musical
dentro del pentagrama, recibir un nombre u
otro.

Claves
Las claves son signos provenientes de tiempos muy lejanos que designan una lnea con
el nombre de una cierta nota. A partir de dicha nota podemos decidir donde hemos de
colocar un signo para que represente el valor que deseemos.
Las claves son, entonces, una referencia para saber la ubicacin de una determinada
nota musical. Por ejemplo: cmo sabramos que sonido musical es una nota ubicada en
la segunda lnea del pentagrama?
No hay forma de saberlo, a menos que viniese indicado cual es esa nota por medio de
algn smbolo grfico. Este smbolo es lo que se conoce como clave, y es, precisamente,
el que nos da la clave para discernir las notas en el pentagrama.

Clave de Sol. Clave de Fa. Clave de Do.

Como en el ejemplo siguiente, si utilizamos la clave de sol, las figuras que se representen
sobre la segunda lnea se llamarn sol y el resto de las lneas y espacios se determinarn
en funcin del orden creciente y decreciente de la escala

La nota musical
Puede ser entendido como el elemento ms bsico y primordial
del sonido y de la msica. La nota musical es el elemento a partir
del cual se arman las diferentes melodas y armonas en la
msica ya que cada una de ellas representa un sonido particular
e indivisible que, puesta en conjunto con otras, arma un sonido
ms complejo y duradero. Las notas musicales son elementos
abstractos pero se representan de manera simblica en los pentagramas para que
puedan ser ledas e interpretadas por los msicos.
Muchos estiman que las notas musicales son equivalentes a los tomos, las unidades
bsicas e indivisibles de la materia. Lo mismo sucede con las notas musicales ya que
ellas son las que permiten componer sistemas de sonido ms complejos y duraderos. Las
notas no existen por s mismas como los tomos sino que son una interpretacin que el
ser humano realiza de los diferentes sonidos existentes en el mundo que nos rodea. Las
notas musicales son siete: Do - Re - Mi - Fa - Sol - La - S. Esto se conoce como escala
musical y es la que se representa, justamente como una escala, en el pentagrama. La
combinacin de esas notas musicales ms la suma de otros elementos que acompaan o
la variacin entre cada una de ellas es lo que permite componer diferentes tipos de
msica.

El sonido
Es un fenmeno fsico que estimula el sentido del odo, tambin
es conocido como la manera particular de sonar que tiene una
determinada cosa. Las vibraciones que producen los cuerpos
materiales al ser golpeados o rozados se transmiten por un medio
elstico, donde se propagan en forma de ondas y al llegar a
nuestros odos, producen la sensacin sonora. Un sonido se
diferencia de otro por sus caractersticas de percepcin, las
cuales son su intensidad (fuerza con que se percibe), puede ser
fuerte o dbil; su tono (marca la frecuencia o nmero de
vibraciones por segundo que produce el cuerpo que vibra), puede
ser grave y agudo; y por ltimo, su timbre (cualidad que nos permite distinguir entre dos o
ms sonidos producidos por distintas fuentes sonoras).

El sonido se transmite con facilidad a travs del aire, pero se transmite mejor a travs
de los slidos y los lquidos. En el vacio, no se transmite el sonido, ya que es necesario un
medio material para la propagacin de las vibraciones producidas. El hombre con
su tecnologa ha logrado la transmisin del sonido a grandes distancias, convirtiendo las
ondas sonoras en ondas de radio que se desplazan por el espacio a la velocidad de la luz
y convirtindolas luego en sonido (sonidos de la radio y la televisin). Igualmente ha
convertido el sonido en impulsos elctricos, que son conducidos por cables hasta un
aparato que los vuelve a transformar en sonidos (por ejemplo, el telfono).

El ruido
Es sonido no deseado, y en la actualidad se encuentra entre
los contaminantes ms invasivos. El ruido del trnsito, de
aviones, de camiones de recoleccin de residuos, de
equipos y maquinarias de la construccin, de los procesos
industriales de fabricacin, de cortadoras de csped, de
equipos de sonido fijos o montados en automviles, por
mencionar slo unos pocos, se encuentran entre los
sonidos no deseados que se emiten a la atmsfera en forma
rutinaria.
El problema con el ruido no es nicamente que sea no
deseado, sino tambin que afecta negativamente la salud y
el bienestar humanos. Algunos de los inconvenientes producidos por el ruido son la
prdida auditiva, el estrs, la alta presin sangunea, la prdida de sueo, la distraccin y
la prdida de productividad, as como una reduccin general de la calidad de vida y la
tranquilidad.

Armona:
se siente pero no se escucha
A grandes rasgos, la armona es la parte de la msica que regula la
relacin sonora entre una meloda y su acompaamiento.
La armona se basa en el uso adecuado de los acordes, que son
grupos de tres o ms notas que obtenemos a partir de los grados
de una escala (do-mi-sol, re-fa-la, etc.)

Ritmo:
Generalmente llamamos ritmo a la combinacin de
figuras y silencios que sirve de esqueleto a una
meloda. Tiene que ver con una relacin entre la
duracin de sonidos cortos y largos.
Ritmo se refiere al flujo de movimiento controlado o
medio, sonoro o visual, segn corresponda, que
estar producido por una ordenacin de elementos
diferentes en el medio que se trate.
En todas las artes nos encontramos con la
presencia del ritmo, porque es una de sus caractersticas ms bsicas, en especial,
tratndose de la msica, la danza y la poesa.

Meloda:
La meloda es el elemento ms visible de una pieza musical, es
decir, aquellos de lo que nuestros odos es ms consciente al
escucharla. La meloda es, en la mayora de los casos, el
punto de partida de una composicin y consiste en una
combinacin libre de las notas de una escala relacionando
duracin (sonidos cortos/largos) y altura (sonidos
graves/agudos).

Partitura
Una partitura es un documento manuscrito o impreso que indica cmo debe interpretarse
una composicin musical, mediante un lenguaje propio formado por signos musicales y
llamado sistema de notacin. Como sus anlogos los libros,
los folletos, etc., el medio de la partitura generalmente es
el papel o, en pocas anteriores, el pergamino. Aunque el
acceso a la notacin musical en los ltimos aos incluye
tambin la presentacin en pantallas de ordenador.
En msica orquestal, se denomina partitura al documento
que utiliza exclusivamente el director de orquesta y que
contiene toda la obra que se ejecutar. En
contraste, particella o parte es el nombre dado a cada una
de las partituras que tienen los intrpretes de los diferentes
instrumentos.

El comps
es la entidad mtrica musical compuesta por
varias unidades de tiempo (figuras musicales) que se
organizan en grupos, en los que se da una contraposicin entre partes acentuadas y
tonas.1 Los compases se pueden clasificar atendiendo a diferentes criterios. En funcin
del nmero de tiempos que los forman surgen los compases
binarios, ternarios y cuaternarios. Por otra parte, en funcin de la subdivisin binaria o
ternaria de cada pulso aparecen los compases simples (o compases de subdivisin
binaria) en contraposicin a los compases compuestos (o compases de subdivisin
ternaria).
Cancin de Pipo
Pipo, Pipo, Do Re Mi Fa Sol La Si,
contigo quiero jugar. mira que bien las vas a combinar
Juntos aprender, muy fcil ser, y con tus amigos las podrs cantar.
contigo quiero cantar. El universo vas a descubrir conmigo,
Pipo, Pipo, las estrellas por su nombre
contigo quiero jugar. conocers.
Juntos aprender, muy fcil ser, Me gusta el ingls My name is Pipo
contigo quiero cantar. Cuando tu quieras aqu me tendrs.
Si te enseo las letras, Pipo, Pipo,
rpido las sabrs la a, la e, la i, la, o, la u, contigo quiero jugar.
Escribir es fcil vers como t, Juntos aprender, muy fcil ser,
sin darte cuenta pronto aprenders. contigo quiero cantar.
La eme y la a, juntas hacen ma. Pipo, Pipo,
La eme y la e juntas hacen me. contigo quiero jugar.
La eme y la i juntas hacen mi. Juntos aprender, muy fcil ser,
Mi mama me mima, contigo quiero cantar.
y eso me gusta a m. Pipo, Pipo,
Pipo, Pipo, contigo quiero jugar.
contigo quiero jugar. Juntos aprender, muy fcil ser,
Juntos aprender, muy fcil ser, contigo quiero cantar.
contigo quiero cantar. Pipo, Pipo,
Pipo, Pipo, contigo quiero jugar.
contigo quiero jugar. Juntos aprender, muy fcil ser,
Juntos aprender, muy fcil ser, contigo quiero cantar.
contigo quiero cantar. Autor: Kake Portas
Siete notas tengo aqu

PINOCHO
Cierta vez existi un buen hombre llamado
Geppeto,
su oficio era el de carpintero, a pesar de que
nunca le faltaba el trabajo no crea estar
completamente feliz,
pues no tena familia, y esto lo haca
sentirse muy solo
El seor Geppeto siempre pensaba "lo que
hubiera dado por tener un hijo",bueno y por
que no tenerlo
soy carpintero puedo hacer un mueco de
madera y verlo como mi propio hijo, ahora
mismo lo har.
As el carpintero se di a la tarea de
construir su mueco de madera.
Por fin despus de varios das de trabajo, el
seor Geppeto termin su obra: "un
hermoso mueco de madera"
Al fin termin, al fin termin, Que bonito
eres
hasta tus ojos parecen que me miran, tu
nariz es perfecta y tu boca expresa una
amplia sonrisa, ahora vamos a caminar a
ver un pasito para aca otro pasito para alla
jejeje.
Geppeto muy emocionado tomo al mueco y
este empez a moverse por medio de los
hilos que manejaban las manos del viejo
carpintero: Que alegria, que alegria, ya no
estoy solo, ahora, ahora te tengo a ti
Pinocho, porque asi te llamaras, Pinocho.
La felicidad de Geppeto creca a cada
instante y asi bailando y bailando pasaron
las horas sin que el se diera cuenta "lalalala
un pasito para aca y un pasito para alla" ya
no puedo mas he bailado tanto como jamas
lo habia hecho
Hasta el viejo Hospital de los muecos,
lleg el pobre Pinocho mal herido,
un cruel espantapjaros bandido,
lo sorprendi durmiendo y lo atac.
Lleg con su nariz hecha pedazos
y una pierna en 3 partes astilladas
y una lesion interna y delicada,
eI mdico de guardia lo advirti.
Al viejo cirujano, Ilamaron con urgencia
y con su vieja ciencia, pronto lo remend,
pero dijo a los otros muecos internados,
LA VACA LECHERA
Tengo una vaca lechera,
no es una vaca cualquiera,
me da leche condensada,
para toda la semana,
Toln, toln, toln , toln.
Un cencerro le he comprado,
Y a mi vaca le ha gustado,
Se pasea por el prado,
Mata moscas con el rabo
Toln, toln Toln, toln
Tengo una vaca lechera,
LAS VOCALES
Que dejen toditos los libros abiertos
Ha sido la orden que dio el general
Que todos los nios estn muy atentos
Las cinco vocales van a desfilar
Primero veras, que pasa la A
Con sus dos patitas muy abiertas al
marchar.
Ah viene la E, alzando los pies,
El palo del medio es mas chico como
vez.
Aqu esta la I , la sigue la O
Una es flaca y otra gorda por que ya
comi
Y luego hasta atrs llego la U
Como la cuerda con que siempre saltas
tu
LA PATITA
todo esto sera en vano le falta un corazn.
El caso es que Pinocho estaba grave
y en si de su desmayo no volva
y el viejo cirujano no saba,
a quien pedir prestado un corazn.
Entonces lleg el Hada protectora
y viendo que Pinocho se mora,
le puso un corazn de fantasia
y Pinocho sonriendo despert
Y Pinocho sonriendo despert.
Tomado de AlbumCancionYLetra.com
Pinocho, Pinocho, hay pobre Pinocho
Maria Elena Walsh.
no es una vaca cualquiera,
me da leche merengada,
ay! que vaca tan salada,
Toln, toln, toln , toln.
Tengo una vaca lechera,
no es una vaca cualquiera,
me hace torta de cereza,
ay! que vaca tan traviesa,
Toln, toln, toln , toln.
FERNANDO GARCIA
Primero veras, que pasa la A
Con sus dos patitas muy abiertas al
marchar.
Ah viene la E, alzando los pies,
El palo del medio es mas chico como
vez.
Aqu esta la I , la sigue la O
Una es flaca y otra gorda por que ya
comi
Y luego hasta atrs llego la U
Como la cuerda con que siempre saltas
tu
MARLORE ANDWANTER
La patita,
de canasto y con rebozo de bolita,
va al mercado
a comprar todas las cosas del mandado.

Se va meneando al caminar
como los barcos en altamar.

La patita
va corriendo y buscando en su bolsita
centavitos
para darles de comer a sus patitos.
Porque ella sabe que al retornar
toditos ellos preguntarn:
Qu me trajiste, Mam Cuac Cuac?
Qu me trajiste para cuac-cuac?

La patita,
como t
de canasto y con rebozo de bolita,
comO04
t
se ha enojado,
como t
por lo caro que est todo en el mercado.

Como no tiene para comprar

se pasa el da en regatear.

Sus patitos
van creciendo y no tienen zapatitos,
y su esposo
es un pato sinvergenza y perezoso
que no da nada para comer,
y la patita pues qu va a hacer?
Cuando le pidan, contestar:
Coman mosquitos
para cuac-cuac!

CRI CRI