UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA

ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

TRABAJO COLABORATIVO DEL MOMENTO # 4

CARLOS ANDRES GOMEZ

INGENIERO ELECTRONICO

YUSEIFI PAOLA PAREJO COD. 1004370987

NIXON PARADA CACERES COD.96191605

CUAMARAL-META

05-04-2015
 INTRODUCCION

El trabajo colaborativo hace parte fundamental en la educacin y en la relacin de los

seres humanos para lograr metas y objetivos. Las actividades que demandan actividad
conjunta permite el logro de ms alcances y mejores conocimientos entre sus actores.

La matemtica es la base de todos los conocimientos humanos, siempre sin importar las
especializaciones la ciencia est totalmente ligada a la matemtica, es ms nuestra vida gira
y se mantiene gracias a las matemticas. Cun importante es el lgebra, la trigonometra y la
geometra analtica en nuestro desarrollo como futuros Ingenieros ambientales, por ello este
trabajo busca poder conocer e interactuar plenamente con el curso.

Los temas relacionados con este trabajo, nos permiten avanzar en el curso de algebra,
trigonometra y geometra analtica. El trabajo de colaborativo 4, nos permite buscar
alternativas de solucin de funciones, as como tambin Identificar los fundamentos de las
Funciones. Explicar y analizar los fundamentos de las Funciones, Trigonometra e
Hipermetra.
EJERCICIOS:

43
1). Determine el dominio de la funcin () = 2 4

4 3 0

4 3

3

4
Como el denominador debe ser diferente de cero, entonces;

2 4 0

2 4

Entonces el dominio de le funcin es:

3
[3/4, ),^,x 2 [4 , ) + )

+6
2. Hallar el rango de la siguiente funcin () = est determinada por dos funciones,
5
entonces:
La restriccin la encuentro en el denominador por lo tanto a partir de este hallamos el
dominio

5>0
>5
El dominio de la funcin est en el intervalo (5, ). Como:

x y
6 12
9 7.5
14 6.6
21 6.75
30 7.2
105 11.1
149 12.9
10005 100.05

Rango= y6.6 aproximadamente

21
3. Dadas las funciones f (x) = ; g (x) = x2 + 2. Determine
2

). ( + )2 ). ( )2 ). ( )3 ). ()
3

21 2 +2
). ( + )2 = +
2 1

21+ 2 2 2 +2+3 2(2)2 +2(2)+3 8+4+3 15

( + )2 = +4= = = = = 7.5
2 2 2 2 2
 21 2 +2 2 2 +25 2(2)2 +2(2)5 8+45 9
). ( )2 = = = = =
2 1 2 2 2 2

2 1
). ( )3 = ( ) ( 2 + 2)
2
2 3 2 +42 2(3)3 (3)2 +4(3)2 549+122 55
= = = =
2 2 2 2

2 1
2 1 2(3) 1 6 1 7
). ( ) = 22 = 2 = = =
3 + 2 2 + 4 2((3)2 + 4 2(9 + 2) 22
1

4. Dadas las funciones f (x) = () = + 2 () = 2 1 Determine; a). ()

b). () c). ( + ) ). ( )

). () = 2 1 + 2 = 2 + 1

). () = ( + 2)2 1= x+2-1 = x+1

). ( + ) = + 2 + 2 1 = 2 + + 2 1

). ( ) = + 2 2 + 1 = 2 + + 2 + 1

5. Verifique la siguiente identidad:

Demostrar que:
2 sin cos cos
=
1sin +sin2 cos2

2 sin cos cos

2 2
=
1 sin + sin cos
cos (2 sin 1)
2 2
=
1 sin + sin (1 sin )

cos (2 sin 1)
=
1sin + sin2 1+2

cos (2 sin 1)
=
2 sin2 sin
cos (2 sin 1)
=
sin (2 sin 1)
cos
=
sin

6. Demuestre la siguiente identidad, usando las definiciones de las diversas identidades

hiperblicas fundamentales:
tanh
= sinh2
1tanh2

sinh
cosh = sinh2
sech2
1 2
=
1 2
2
2 = sinh2
1
cosh2

sinh
cosh = sinh2
1
cosh2
cosh sinh sinh2

No se encuentra solucin para desarrollar el problema principal se debe manejar con tanh2

tanh2
= sinh2
1 tanh2
sinh2
cosh2 = sinh2
sech2
sinh2
cosh2 = sinh2
1
cosh2
sinh2 = sinh2

7. Un avin que pasa 60 metros sobre la azotea de un edificio de 40 metros de altura,

desciende 200 metros hasta tocar tierra en un lugar A. Con que ngulo descendi? Qu
distancia hay entre la base del edificio y el lugar A?

Aplicando teorema de Pitgoras
60m
C2= a2 + b2 a2= c2 b2
200m
a2= 2002 - 1002

a=30000 = 173.2mts
40m
173.2
sen A=
= 200 =0.86

C B A=shiftsen(0.86)shift=60 =30
A=?

8. Desde lo alto de un globo se observa una ciudad A con un ngulo de 50, y otra ciudad B,
situada al otro lado y en lnea recta, con un ngulo de 60. Sabiendo que el globo se
encuentra a una distancia de 6 kilmetros de la ciudad A y a 4 kilmetros de la ciudad B.
Determine la distancia entre las ciudades A y B.

60 50

4km 6km

B x =? A
B= 60 y A=50(por alternos e internos entre paralelas)

A+B+ =180(suma de ngulos internos de todo triangulo es 180)

=180-( A+B)=180-(50+60)=70

Para hallar la distancia x entre las dos ciudades A y B utilizamos el teorema del seno

4
=
sin 50
4
X= 50(sin 70) = 4.9km

9. Encuentre el valor de x que satisface la siguiente ecuacin para ngulos entre 0 x 360

2 cos 2 + 3 sin = 1

2(1 sin2 ) + 3 sin + 1 = 0

2 2 sin2 + 3 sin + 1 = 0

2 sin2 + 3 sin + 3 = 0

2 sin2 3 sin 3 = 0 a=2 b= -3 y c= -3 aplicamos cuadrtica

3 3 4(2)(3)
= sin1 ( )
2(2)

3 3 + 24
= sin1 ( )
4

3 33
= sin1 ( )
4

3 + 33
1 = sin1 ( )
4

43
1 = sin1 ( )
4

1 = sin1 3
No tiene solucin para 3 3 > 1

3 33
2 = sin1 ( )
4

3
2 = sin1 ( )
2

2 = 60

Ya que el seno nos da un grado negativo en el 3 y 4 cuadrante entonces la solucin es:

Para el cuadrante No.3 : 180 + 60 = 240

Para el cuadrante No 4 : 360 60 = 300

 CONCLUSIONES

Este trabajo nos permiti recordar y reforzar conceptos matemticos Bsicos de lgebra,
trigonometra y geometra analtica, los cuales son fundamentos bsicos para el
desenvolvimiento como profesionales. La participacin en grupo logra mejores resultados,
teniendo mayores opiniones y por ende un mejor trabajo final.
 COMO CONCLUSIN

En El Presente Trabajo pudimos APLICAR Conceptos Bsicos de lgebra Comoproporciones, regla de tres,
factorizacin, desigualdades y valor absoluto, MedianteLa Solucin de Problemas, Ecuaciones e
inecuaciones. AsQue la application de Ests Conceptos nn Sirve prr la Solucin deProblemas Bsicos
Mediante el Anlisis de Ecuaciones y En El Futuro prr Clculo deVectores y Otros Afine