PISTA 18

Corresponde a sonidos de palabras, frases e historias.

OBJETIVO: Conciencia sintctica, analizar y ordenar la frase.

FORMA DE APLICACIN: Tocar la pista y dar pausa despus de cada frase

INSTRUCCIN: Escuche cada frase con atencin, esta desordenada, escriba la frase con el
orden correcto. Cuando termine, luego complete una oracin.

1. Mariana haba llamado a su cachorro Haba, bobi, su, cachorro, a, Mariana, llamado
bobi

2. Ella lo llevo al parque a pasear lo, pasear, a, parque, llevo, al, ella

Estaba, frente, a, ellos, corriendo, columpio,

3. Ellos estaban corriendo frente a un un
columpio

4. La bicicleta de un nio atropello a Bicicleta, nio, de, la, bobi, un, atropello, a
bobi

5. Mariana llevo a bobi donde el Llevo, bobi, el, mariana, veterinario, donde, a.
veterinario
6. Ella se puso feliz por que no se haba Feliz, por que, haba, puso, ella, no, quebr,
quebr la patita se, patita, la.

7. Luego llevo a bobi a su casa Casa, a, llevo, bobi, su, a, luego

8. Bobi se ha curado de su pata y brinca Curado, en, brinca, de, pata, su, bobi, se, ha,
nuevamente en el parque parque, su, y, nuevamente.

PISTA 19

Corresponde a trabalenguas

Ejercicio 1.

OBJETIVO: aliteracin

FORMA DE APLICACIN: tocar la pista y dar pausa despus de cada trabalenguas. Repita si es
necesario.

INSTRUCCIN: ahora vas a escuchar un trabalenguas. Diga cual es el sonido que mas se repite
en este trabalenguas. Enseguida escriba en un papel las letras que representan el sonido,
luego escriba tres palabras que has escuchado en el trabalenguas.

Ejercicio 2.
OBJETIVO: conciencia sintctica

FORMA DE APLICACIN: tocar la pista y dar pausa despus de cada frase. Repita si es
necesario.

INSTRUCCIN: escucha el trabalenguas completo, despus diga cuantas palabras tiene el

trabalenguas.

Ejercicio 3.

OBJETIVO: conciencia sintctica, cierre auditivo y figura fondo.

FORMA DE APLICACIN: tocar la pista y dar pausa despus de cada trabalenguas. Repita si es
necesario.

INSTRUCCIN: escucha el trabalenguas completo despus diga cual es la primera palabra de la

frase.

1. Decir cual es la segunda palabra de la frase y cual es la ultima

2. Despus de responder oralmente escribir la palabra
3. Escribir el trabalenguas completo
4. Presentar las frases con ruido competitivo.

5. Tres tristes tigres comieron trigo en tres tristes platos de trigo. TR

6. La picara pajara picara en la tpica jcara. En la tpica jcara pica la picara pajara. P

7. En el mar esta una col sembrada en un caracol en la col hay una caa la caa en el caracol,
caracol, col y caa caa, col y caracol. C

8. Doa panchifida se cort un defido con el cuchifedo del zapatefido, don zapatefido se
puso brafido, por que el cuchifeo estaba amolafido. F
9. Songoro cosongoro songo ve, songoro cosongoro de mamey, songoro la negra baila bien
songoro de una songoro de tre. S
10. Sarian zun zun
Sarian zun zun
Sarian zun zun, zena
La un kirin kun
La un kirin kun
La un kirin kun lena

11. Chuda, cachunda, cacunda, cacunda!!! CH

12. Pico pico mandorico quien te dio tamao pico pa que fueras a picar los manjares de san
Juan. P
 13. En ten tina soba loca bina soba loca tica toca eli beli bon B

14. La manzana se pasea de la mesa al comedor no me mates con un cuchillo mtame con el
tenedor. M

PISTA 18

Corresponde a rimas

Ejercicio 1

OBJETIVO: memoria auditiva para sonidos verbales (frases)

FORMA DE APLICACIN: Tocar la pista dos o tres veces para que los nios los memoricen,
luego tocarla nuevamente dar pausa despus de cada pregunta y esperar que el nio
responda. Verificar la respuesta del nio.

INSTRUCCIN: usted escucharas unas rimas, escuche con atencin para memorizar. Despus
responders las preguntas echas.

Ejercicio 2

OBJETIVO: memoria auditiva y organizacin escrita.

FORMA DE APLICACIN: colocar la pista completa, despus de que el nio memorice, pedirle
que dibuje lo que escucho.

INSTRUCCIN: dibujar, escribir la rima.

Ejercicio 3

OBJETIVO: memoria auditiva y segmentacin de frases.

FORMA DE APLICACIN: usa el CD, material necesario: una bola pequea.

INSTRUCCIN: ahora escucharas y hablar todas las rimas con su terapeuta, cada uno puede
hablar una palabra cada vez. A cada palabra que escuches decir pasa la bola a el y el har lo
mismo.