EVALUACION INTEGRADORA DE SALUD Y ADOLESCENCIA 2016

T1

Nombre y Apellido:

1-Realiza una visin de la salud a lo largo de la historia.

2- Define con tus palabras: salud y enfermedad segn OMS

(organizacin mundial de la salud)

3- Cmo est formado el sistema reproductor femenino? Ilustrar el

lugar especfico del sistema reproductor femenino donde se produce la
fecundacin.

4- Describe mtodos anticonceptivos fsicos.

5- Realiza un recorrido acerca de las distintas ETS (enfermedades de

transmisin sexual)

6- Explica con tus palabras la diferencia de sexo y gnero.

7- . Nombrar tipos de drogas.

8-Realiza una breve resea de los textos El marica y sos aos

locos en relacin al tema: La sexualidad como construccin social.

9- qu indicadores presuponen la violencia de gnero? De acuerdo

al video trabajado en clase sobre la movilizacin #NIUNAMENOS,
Por qu?

10-Realiza un breve resumen acerca de la problemtica: Embarazo

Adolescente.

Firma del alumno:

EVALUACION INTEGRADORA DE SALUD Y ADOLESCENCIA 2016
T2

Nombre y Apellido:

1- Define con tus palabras: salud y enfermedad segn OMS

(organizacin mundial de la salud)

2- Explica con tus palabras las concepciones de la salud a lo largo de

la historia.

3- Cmo est formado el sistema reproductor masculino? Ilustra el

primer trimestre del embarazo.

4- Describe mtodos anticonceptivos qumicos.

5- Realiza un recorrido acerca de las distintas ETS (enfermedades de

transmisin sexual)

6-Nombrar tipos de drogas.

7- Realiza una diferenciacin entre sexo y gnero

8-Realiza una breve resea de los textos El marica y sos aos

locos en relacin al tema: La sexualidad como construccin social.

9- De acuerdo al video trabajado en clase sobre la movilizacin

#NIUNAMENOS, qu indicadores presuponen la violencia de
gnero? Por qu?

10-Realiza un breve resumen acerca de la problemtica: Embarazo

Adolescente.

Firma del alumno: