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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECBTI Programa: Ciencias Bsicas


Curso: Biologa Cdigo: 201101
Gua de Actividades Momento Evaluacin Final por POA

Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje:

Para la gestin del aprendizaje se utilizar la estrategia del aprendizaje basado en tareas. Con el aprendizaje basado en
tareas el estudiante explora lo relevante de la tarea, organiza el trabajo y aporta la mejor solucin al grupo de trabajo
colaborativo, en el cual se parte de micro tareas individuales con metas especficas que contribuyen a solucionar la
macro tarea colaborativa, generando aprendizajes efectivos relacionados con entornos reales y con los objetivos
pedaggicos del curso (Guichon, 2006). El docente se convierte en un monitor o moderador, es decir, no se encuentra
en el centro del proceso de aprendizaje, sino que va al lado como observador y gua para el logro de los objetivos
propuestos, permitindole al estudiante todo su protagonismo al poner en juego sus conocimientos previos y nuevos,
intereses y gustos, al igual que sus estrategias de interaccin con los recursos y personas que le rodean en la
realizacin de la tarea.

Nicolas Guichon. (2006). Langues et TICE. Mthodologie de conception multimdia. Autoformation et


Enseignement Multimdia, XXVI, 173.

Nmero de semanas: Fecha: Momento de evaluacin: Entorno:


Dos (2)Semanas Junio 28 a Julio 11 de 2017 Final Aprendizaje Colaborativo /
Seguimiento y Evaluacin
Productos acadmicos y Productos acadmicos y
Actividad individual ponderacin de la Actividad colaborativa* ponderacin de la
actividad individual actividad colaborativa
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Curso: Biologa Cdigo: 201101

Cada estudiante debe Mensaje en el foro Pos Tarea


seleccionar un rol para el seleccionando el rol a
desarrollo de la actividad. desempear durante la Por consenso el grupo debe Intervencin o
actividad. seleccionar uno de los intervenciones en el foro
Pre Tarea: organismos para desarrollar participando de la seleccin
Mensaje o mensajes en el el trabajo colaborativo. del organismo para realizar
Cada estudiante debe foro dando respuesta a los el ensayo.
seleccionar un organismo de ocho (8) tems de la Pre
su preferencia (Genero y Tarea e incluyendo la fuente Una vez seleccionado el Documento Final (Ensayo)
Especie) y compartir en el bibliogrfica de dicha organismo el grupo debe con la siguiente estructura.
foro la siguiente informacin informacin. elaborar un ensayo donde
relacionada con el mismo: describa el organismo, el Portada
Mensaje en el foro ecosistema que habita y su Organismo
Imagen del Organismo compartiendo el RAE interaccin con el mismo. Seleccionado
Tipo de clulas que lo elaborado sobre el artculo Cada estudiante debe Introduccin
conforman y reino al cientfico seleccionado. aportar como mnimo una Desarrollo del ensayo
que pertenece. fuente bibliogrfica y Conclusiones
Ubicacin participar activamente de la Bibliografa
Taxonmica. El plazo mximo para construccin del documento
Fisiologa desarrollar esta parte de final. Debe tener en cuenta las
Morfologa la actividad es 06 de Julio normas APA para citar la
Numero de de 2017 El plazo mximo para bibliografa utilizada.
Cromosomas desarrollar esta parte de
Relacin del la actividad es 11 de Julio El plazo mximo para
organismo de 2017 y la entrega se desarrollar esta parte de
seleccionado con su realiza en el entorno de la actividad es 11 de Julio
programa de estudio. Seguimiento y de 2017 y la entrega se
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Aplicacin Evaluacin. realiza en el entorno de
Biotecnolgica del Seguimiento y
organismo o Evaluacin.
relacionada con el
mismo.

Debe citar la fuente


bibliografa (Fuentes
bibliogrficas confiables) de
la cual obtiene la
informacin de acuerdo a las
normas APA.

Ciclo de Tarea:

Cada estudiante debe


compartir en el foro
destinado para el desarrollo
de la actividad un RAE
elaborado a partir de un
artculo cientfico en el que
se mencione el organismo
seleccionado.

Debe tener en cuenta las


normas APA para citar la
bibliografa utilizada.
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El plazo mximo para
desarrollar esta parte de
la actividad es 06 de Julio
de 2017
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*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Roles y responsabilidades
Planeacin de actividades para el Roles a desarrollar por el estudiante para la produccin de
desarrollo del trabajo colaborativo dentro del grupo colaborativo entregables por los
estudiantes

1. Revise el total de la actividad Debe asumir uno de los siguientes roles Cada estudiante debe asumir su
antes de iniciar el desarrollo de para facilitar el trabajo colaborativo: rol como responsabilidad propia
las misma. con sus compaeros.
Compilador
2. Seleccione el organismo teniendo Compilador: Se encarga de
en cuenta la disponibilidad de Revisor consolidar el documento final,
informacin y la relacin que teniendo en cuenta que se
tiene con su programa de Evaluado incluya el aporte de todos sus
estudio. compaeros.
Entregas
3. Comparta con sus compaeros Revisor: Verifica que el
informacin confiable y Alertas documento final cumpla con las
relevante. normas de presentacin
solicitadas por el Tutor.
4. Realice las actividades dentro de
los plazos establecidos. Evaluador: Se encarga de
contrastar el documento
elaborado con la rbrica de
evaluacin.
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Entregas: Se encarga de
entregar el documento dentro del
plazo establecido.

Alertas: Se encarga de
comunicar las novedades que
puedan surgir al equipo, intenta
mantener comunicacin
constante con el Tutor y con los
dems integrantes del grupo.
Recomendaciones por el docente:

Recuerde que esta es una actividad de Evaluacin Final (POA) para la que solo tendr dos semanas y tiene un alto
valor en el curso. Realice sus aportes oportunamente y evite dejar el desarrollo de la misma para las ltimas fechas.

Si tiene dudas comunqueselas oportunamente a su Tutor para que este pueda ayudarle a resolverlas, utilizando los
canales dispuestos para ello como el foro de la actividad, Skype y/o correo electrnico.

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales. Estas
se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo
cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como
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implementarlas ingresando a la pgina http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.php?
option=com_content&view=article&id=138:normas-apa&catid=45:referencias-bibliograficas&Itemid=
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real
Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto, el plagio es
una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su
educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de
otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems.
Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente
el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de una parfrasis
anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o una parfrasis, identificamos
claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al
original si as lo desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de
otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los
estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a
fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
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NOMBRE DEL CURSO:
RBRICA DE EVALUACIN FINAL
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos Puntaj
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
evaluados e
El estudiante selecciona un rol El estudiante no selecciona ni
El estudiante selecciona y asume
Seleccin pero no lo asume durante la asume un rol durante la
un rol durante la actividad 10
del Rol actividad actividad
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (0 puntos)
Informacin El estudiante comparte la El estudiante comparte la
relacionada informacin solicitada sobre el informacin solicitada sobre el El estudiante no comparte la
con el organismo seleccionado en su organismo seleccionado de forma informacin solicitada sobre
30
organismo totalidad y utiliza fuentes de parcial y/o no utiliza fuentes de el organismo seleccionado.
seleccionado informacin adecuadas informacin adecuadas
. (Hasta 30 puntos) (Hasta 20 puntos) (0 puntos)
El estudiante realiza y comparte el El estudiante comparte el RAE,
RAE, este cumple con lo solicitado pero este no cumple con lo El estudiante no comparte el
RAE Articulo
y el artculo cientfico que utiliza es solicitado y/o el artculo cientfico RAE solicitado. 30
Cientfico.
el adecuado. que utiliza no es el adecuado.
(Hasta 30 puntos) (Hasta 20 puntos) (0 puntos)
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NOMBRE DEL CURSO:
RBRICA DE EVALUACIN FINAL
Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos Puntaj
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
evaluados e
Participaci El estudiante participa activamente El estudiante participa El estudiante no participa de
n en la de la seleccin del organismo para parcialmente, en la seleccin del la seleccin del organismo
seleccin de el desarrollo del trabajo organismo para el desarrollo del para el desarrollo del trabajo
10
tema para el colaborativo. trabajo grupal. grupal
trabajo
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (0 puntos)
grupal.
El estudiante participa activamente
Informacin El estudiante participa de la
de la construccin del ensayo, El estudiante no participa de
aportada elaboracin del ensayo, pero
aportando informacin valiosa y la construccin del Ensayo. 20
para el aporta poca informacin al mismo.
confiable.
Ensayo
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (0 puntos)
El Ensayo entregado en el entorno El Ensayo entregado en el entorno
No se entreg Ensayo en el
de Seguimiento y Evaluacin de Seguimiento y Evaluacin no
Entorno de Seguimiento y
Ensayo cumple con la totalidad de lo cumple con la totalidad de lo 25
Evaluacin.
solicitado. solicitado.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 15 puntos) (0 puntos)
Calificacin final 125