CICLO: IV GRUPO: A
DOCENTE TUTOR
ASIGNATURA
Direccin de Personal I
TEMA
Diseo de Puestos
INTEGRANTES:
AYACUCHO PER
2017
DEDICATORIA
El presente trabajo est dedicado a Dios por brindarnos la
alegra de vivir y a nuestros padres, quienes nos apoyan
constantemente e incondicionalmente. Tambin mostramos el
agradecimiento a la profesora Lic. CANCHARI QUISPE, Alicia,
por brindarnos las pautas necesarias de conocimiento y
aprendizaje, as como facilitar el proceso de nuestra formacin
acadmica profesional.
INDICE
INTRODUCCIN .............................................................................................................................. 5
1. APERTURA DE ESPACIO DE DEBATES ENTRE COMPAEROS: .............................. 6
2. LLUVIA DE IDEAS ................................................................................................................... 7
3. IMPORTANCIA DEL DISEO DE CARGOS EN UNA ORGANIZACIN ....................... 8
4. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN FORMATIVA ........................................................... 8
DISEO DE CARGOS .................................................................................................................... 8
Cargo: ............................................................................................................................................. 8
Esquemas de integracin de los cargos ............................................................................... 9
Tarea: ..................................................................................................................................... 9
Atribucin ............................................................................................................................... 9
Funcin: ................................................................................................................................. 9
Puesto: ................................................................................................................................... 9
Diseo de cargo:........................................................................................................................... 9
A. Enfoque clsico: ............................................................................................................. 10
B. Enfoque humanstico: ........................................................................................................ 10
El problema de la satisfaccin intrnseca en el cargo: ..................................................... 11
C. Enfoque situacional: ....................................................................................................... 11
5. EJEMPLIFICAN EL TRABAJO REALIZADO EN SU EQUIPO DE TRABAJO
EVIDENCIANDO HABILIDADES COLABORATIVAS Y FORTALECIENDO EL TRABAJO
PARTICIPATIVO ............................................................................................................................ 12
a) Resea histrica: ................................................................................................................ 12
b) Organigrama ....................................................................................................................... 13
c) Mxima autoridad de la organizacin.............................................................................. 14
d) Misin: .................................................................................................................................. 14
e) Visin: ................................................................................................................................... 14
f) Servicios que brinda la empresa: ..................................................................................... 14
Servicio econmico ........................................................................................................ 14
Servicio especial: ............................................................................................................ 14
Servicio vip: ..................................................................................................................... 14
g) Aplicacin del Diseo de Cargos ..................................................................................... 15
I. rgano de direccin ....................................................................................................... 15
II. rgano de control: .......................................................................................................... 15
III. rgano de apoyo: ....................................................................................................... 16
IV. rganos de lnea ........................................................................................................ 17
CONCLUSIONES ........................................................................................................................... 18
Bibliografa ....................................................................................................................................... 19
INTRODUCCIN
El diseo de cargos incluye el contenido del cargo que se ocupara, los mtodos de
trabajo y las relaciones que se tiene con los dems cargos, para desempearse de
manera eficiente se necesita competencias que varan, nivel jerrquico y rea de
actuacin.
1. APERTURA DE ESPACIO DE DEBATES ENTRE COMPAEROS:
A FAVOR EN CONTRA
JAIME BERROCAL, Erlinda; el diseo ROJAS BARCENA, Jhens Juniur; el
de puestos ayuda a realizar las tareas y diseo de puestos puede tambin
funciones de manera especfica de limitar a los trabajadores a solo cumplir
acuerdo a sus capacidades y las actividades que le corresponde,
habilidades. impidiendo la pro actividad y el trabajo
en equipo.
HUAMANCUSI JOYO, Gabriel; el PARIONA QUISPE, Ederson; el diseo
diseo de puestos ayuda a que cada de cargos limita a un trabajador a
trabajador est especializado en las mantenerse y seguir especializndose
actividades que realizar, haciendo en una sola actividad, impidiendo de
mnimas las necesidades de apoyo que esta manera que el trabajador pueda
necesita por parte de sus compaeros. desenvolverse en otras actividades y
seguir mejorando sus conocimientos.
LOZANO RAMOS, Jhon; el diseo de ROJAS PARIONA, Nancy; el diseo de
puestos si bien limita al trabajador a cargos es un impedimento para
solo desenvolverse en una actividad aquellos trabajadores hiperactivos que
determinada, se lograr una mayor desean apoyar de distintas formas en la
especializacin en el cargo que ocupa, organizacin, ya que solo debe cumplir
por lo tanto habr una mayor eficiencia la funcin que se le otorga.
en el logro de objetivos de la
organizacin.
CORICHAHUA PAUCAR, Jonder; el ROJAS BARCENA, Jhens Juniur; el
diseo de cargos har ms eficiente la diseo de cargo debera tambin dar
seleccin de personal, ya que se podr cierta libertad a los trabajadores, para
contratar solo al postulante que que de esta manera puedan desarrollar
presente mayor capacidad para capacidades que no estn relacionadas
desempear un cargo especfico. con las funciones que tienen.
2. LLUVIA DE IDEAS
DISEO DE CARGOS
Cargo: Es la definicin de todas las actividades desempeadas por una persona,
es una unidad de la organizacin conformada por un grupo de deberes y
responsabilidades que lo separan y los distinguen de los dems cargos. Los
deberes y responsabilidades de un cargo, atribuidos a quien lo desempea,
proporciona los mtodos a travs de los cuales cada empleado contribuir al
alcance lo los objetivos de la organizacin.
Esquemas de integracin de los cargos
El nivel operacional utiliza varias formas de integracin entre cargos, para
asegurar la coordinacin adecuada a las necesidades de eficiencia.
1. Ajuste mutuo.
2. Supervisin directa.
3. Estandarizacin:
4. Estandarizacin del proceso de trabajo.
5. Estandarizacin de resultados del trabajo
6. Estandarizacin de las habilidades de los conocimientos.
- Enfoque clsico.
- Enfoque humanstico.
- Enfoque situacional.
A. Enfoque clsico:
Se fundamenta en el trabajo pionero de los ingenieros de la administracin
cientfica de Taylor, en el cual se buscaba:
B. Enfoque humanstico:
El modelo humanista constituye una fuerte oposicin al mecanicismo del
diseo clsico, pues tiene ms en cuenta a la persona.
- El ocupante del cargo recibe atencin especial del modelo
humanista, ya que no es tratado como una mquina o robot, como en
el diseo clsico sino como miembro de un grupo social.
- Es el modelo de las relaciones humanas, se enfatiza en las personas
y en los grupos sociales. En general, se preocupa por el contexto de
los cargos.
- El diseo humanista busca mayor interaccin entre las personas y
sus superiores.
C. Enfoque situacional:
- El enfoque sistemtico hace nfasis en las relaciones entre las
partes del sistema y en cmo afectan estas relaciones el desempeo
del todo: se trata de lograr la mxima eficacia del Sistema entero y
no la eficacia de cada una de las partes respectivas, aisladamente,
adems de garantizar la interdependencia de stas.
- El modelo situacional es un enfoque ms moderno, donde convergen
tres variables: la estructura de la organizacin, la labor y la persona
que la desempea.
- Este modelo no slo parte de los supuestos de la naturaleza de las
personas, sino tambin de un conjunto de presunciones implcitas
sobre el ambiente en que operan los puestos.
- Los puestos no deben ser estticos y a diferencia de las teoras
pasadas, el modelo situacional busca lograr el mejoramiento
continuo en el empleo de sus talentos y aprovechar las habilidades
de autodireccin y de autocontrol de las personas y los objetivos
planeados para hacer del puesto un verdadero factor motivacional.
- Dentro de esta teora se investigaron y encontraron cinco
dimensiones esenciales en un puesto que crean las condiciones para
que el ocupante encuentre satisfaccin intrnseca como resultado de
su labor, las cuales son: Variedad, autonoma, significado de la labor,
identificacin de la tarea y retroalimentacin.
b) Organigrama
c) Mxima autoridad de la organizacin.
La mxima autoridad en la organizacin es la gerente y duea de la
organizacin la Sra. Haydee CHUCHON BARCENA.
I. rgano de direccin
Gerente general: Sra. Haydee CHUCHON BARCENA