BLOQUE IV: LA CLASIFICACIN DE LOS INSTRUMENTOS MAESTRA: LAURA DEL REFUGIO RAMREZ REYES
SECUENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS PROPSITO ACTIVIDADES ASPECTOS A
EVALUAR 1. El objeto El alumno: 1. Explorar las posibilidades 1. Exploracin de las posibilidades 1. Trabajo en cotidiano como -Conoce la clasificacin de los sonoras de los objetos sonoras del objeto cotidiano clase instrumento instrumentos musicales cotidianos 2. Conocimiento de los objetos 2. Tareas musical -Aplica la clasificacin 2.Introducir la prctica sonoros utilizados como 3. Participacin instrumentos en diferentes 2. Prctica organolgica de los instrumental con idifonos y 4. Disciplina gneros y estilos musicales instrumental instrumentos para construir membranfonos 5. Material 3. Improvisacin y creacin sonora con idifonos y membranfonos construidos con materiales utilizando objetos de uso completo instrumentos -Ejecuta piezas en ensamble de uso cotidiano y de cotidiano 6. Prctica de la de percusin empleando los instrumentos reciclaje 4. Conocer las familias de flauta dulce construidos con construidos. 3. Conocimiento fsico y instrumentos musicales 7. Construccin materiales de auditivo de los instrumentos 5. Construccin de idifonos y del instrumento uso cotidiano tpicos del entorno, la membranfonos musical 3. Conocimiento comunidad, la localidad, la 6. Integracin de dichos de los regin y el pas. instrumentos en prcticas instrumentos instrumentales tpicos del 7. Audicin, discriminacin y clasificacin de los instrumentos entorno del entorno cercano