PENGENALAN KEPADA TEKNOLOGI KEJURUTERAAN

TAJUK / ISI OBJEKTIF KEMAHIRAN NILAI ALATAN

1.0 PENGENALAN KEPADA
TEKNOLOGI KEJURUTERAAN
 Teknologi dan masyarakat
 Sejarah perkembangan teknologi
 Perubahan masyarakat mengikut
perkembangan teknologi
 Teknologi dan kesannya terhadap
pendidikan dan kebudayaan
 Pelajar kenal faham konsep Teknologi  Menerangkan istilah perkembangan
Kejuruteraan dan bidang-bidang dan perubahan yang berlaku pada
pelajaran yang akan dipelajari teknologi di dalam masyarakat Gambar
Semangat
Poster
bermasyarakat
Carta

WAKTU S/P : 1 minggu

WAKTU MM :

PENGANGKUTAN DAN KUASA

TAJUK / ISI OBJEKTIF KEMAHIRAN NILAI ALATAN
1.0 PENGENALAN KEPADA
PENGANGKUTAN DAN KUASA
1.1 Keperluan Pengangkutan  Pelajar sedar keperluan Pengangkutan  Menerangkan dengan ringkas sebab-
1.2 Sistem Pengangkutan dan Kuasa kepada manusia sebab sistem pengangkutan diperlukan
1.3 Sumber Tenaga
1.4 Aktiviti Pengangkutan

WAKTU S / P : 1 minggu
WAKTU MM :
Rasional

TAJUK / ISI OBJEKTIF KEMAHIRAN NILAI ALATAN

2.0 PENGANGKUTAN
2.1 Sistem Pengangkutan  Pelajar boleh menyenaraikan jenis-  Menyenaraikan jenis-jenis
2.2 Fungsi dan penggunaan jenis sistem pengangkutan mengikut pengangkutan dan berikan contoh-
berbagai sistem pengangkutan kesesuaian penggunaan contoh

WAKTU S/P : 2 waktu Kerjasama Carta

WAKTU MM :

3.0 SUMBER-SUMBER TENAGA

 3.1 Punca Tenaga Elektrik dan  Pelajar boleh menerang dan  Menyatakan sumber-sumber tenaga
penghasilan tenaga elektrik membincangkan prinsip kendalian dan berikan contoh-contoh
3.2 Enjin sesuatu sumber tenaga yang  Menerangkan prinsip kendalian asas
 Enjin 4 lejang digunakan berbaga jenis enjin
 Enjin 2 lejang  Menerangkan prinsip kendalian asas
 Enjin Diesel motor dan penjana a.t. dan a.u.
 Enjin Turbin  Memasang dan mengendalikan asas
3.3 Motor dan Penjana motor dan penjana a.t. dan a.u.
3.4 Levitasi Magnet dan sistem  Menerangkan prinsip levitasi magnet
pengangkutan

WAKTU S / P : 5 minggu
WAKTU MM :
Semangat
Enjin 4 dan 2
lejang
Rasional

PERHUBUNGAN
TAJUK / ISI OBJEKTIF KEMAHIRAN NILAI ALATAN
1.0 PENGENALAN KEPADA PROSES
PERHUBUNGAN
1.1 Proses perhubungan  Pelajar memahami konsep  Menerangkan bagaimana manusia Lampu
 Manusia –manusia perhubungan berhubung Semangat
 Mesin-mesin bermasyarakat Mancis
 Mesin-manusia
1.2 Kepentingan perhubungan dalam  Menyenaraikan proses-proses Pemetik api
kehidupan perhubungan
WAKTU S / P : 1 minggu
WAKTU MM :

2.0 ALAM PERHUBUNGAN

2.1 Konsep perhubungan  Pelajar mengetahui jenis dan cara-cara  Menyatakan sistem perhubungan
 Audio penyampaian maklumat melalui sistem  radio & TV
 Visual perhubungan elektronik  gambar, foto
 Grafik  cetakan
 Elektronik  lukisan
2.2 Sistem penyebaran maklumat  Mengenal berbagai mod sebaran
2.3 Sistem penerimaan maklumat  Menerangkan prinsip-prinsip
2.4 Sistem simpanan dan keluaran penerimaan
maklumat  Menerangkan kaedah simpanan dan
keluaran maklumat
WAKTU S / P : 1 minggu
WAKTU MM : Kerjasama radio
rasional TV

TAJUK / ISI OBJEKTIF KEMAHIRAN NILAI ALATAN

3.0 PERHUBUNGAN ELEKTRONIK
3.1 Penghantaran maklumat secara
elektronik
3.2 Komponen-komponen utama dalam
sistem radio, penguat, sistem siar
raya dan bekalan kuasa
 Komponen pasif dan aktif
3.3 Penerimaan maklumat yang
 Pelajar memahami konsep serta boleh
mengenal dan memasang komponen
elektronik asas
Berdikari
Kerjasama
 Menerangkan cara ringkas kaedah kerajinan
penghantaran makluamat
 Mengenal dan membaca simbol
komponen
 Menerangkan fungsi dan kendalian
komponen
 Membina unit bekalan kuasa, penguat
audio dan radio yang kecil
 Menerangkan fungsi dan kendalian
 dipancarkan melalui radio dan radio
televisyen
3.4 Sistem Interkom  Menerangkan dan mengkaji sistem
lengkap talian interkom telefon
WAKTU S / P : 8 minggu
WAKTU MM :

4.0 GENTIAN OPTIK

4.1 Prinsip-prinsip gentian optik  Pelajar memahami konsep  Menerangkan prinsip penggunaan
4.2 Sifat-sifat gentian optik penghantaran maklumat melalui kabel gentian optik
 Kelebihan gentian optik  Menyatakan peranan dan kelebihan
 Penggunaan dan penggunaannya

WAKTU S / P : 1½ minggu
WAKTU MM :
Rasional
Contoh kabel
Kerajinan
gentian optik

PEMBUATAN
TAJUK / ISI OBJEKTIF KEMAHIRAN NILAI ALATAN
1.0 PENGENALAN KEPADA
PEMBUATAN
1.1 Masyarakat dan pembuatan  Pelajar mengenali dan memahami  Menerangkan peranan industri
1.2 Sistem-sistem pembuatan sistem pembuatan kepada masyarakat pembuatan kepada masyarakat
 Masukan  Menerangkan unsur-unsur dalam
 Proses sistem pembuatan
 Keluaran
Semangat
WAKTU S / P : 2 minggu kemasyarakatan
WAKTU MM :

2.0 PERALATAN
 PENGENALAN
 PENGGUNAAN
2.1 Pengelasan alatan tangan  Pelajar kenal dan tahu menggunakan  Mengguna dan menjaga alat-alat
biasa alat-alat tangan dan proses pembuatan tangan dengan betul, cermat dan
 Alat-alat menanda, mengukur selamat
& menguji  Membuat projek menggegas yang
 Alat-alat memegang mudah dengan alat-alat tangan biasa
 Alat-alat memacu
 Alat-alat memotong
Berdikari
WAKTU S / P : 8 minggu Kebersihan
WAKTU MM : fizikal dan
Peralatan
mental
tangan sebenar
Kejujuran
kerainan

TAJUK / ISI OBJEKTIF KEMAHIRAN NILAI ALATAN

3.0 BAHAN-BAHAN KEJURUTERAAN Rasional Contoh bahan
  Pelajar boleh mengenal bahan-bahan  Menyatakan dan mengenalpasti
pembuatan mengikut : berbagai jenis logam ferus, bukan ferus
 Jenis dan bukan logam
 Sifat
 kegunaan
3.1 Jenis-jenis bahan
 Logam ferus
 Keluli
 Besi tuangan
 Logam bukan ferus
 Kupram
 Aluminium
 Loyang
 Timah
 Bahan bukan logam  menerangkan sifat-sifat kegunaan serta
 Kayu kebaikan setiap jenis bahan
 Plastik
berkenaan
 Konkrit
 Seramik
 Kaca
3.2 Sifat-sifat, kegunaan serta
kebaikan dan keburukan jenis-jenis
bahan
Kebersihan
WAKTU S / P : 2 minggu
Berjimat
WAKTU MM :

PEMBINAAN
TAJUK / ISI OBJEKTIF KEMAHIRAN NILAI ALATAN
 Kesyukuran
1.0 PENGENALAN MENYELURUH
Kerajinan
TEKNOLOGI PEMBINAAN Gambar
Rasional
Carta

Lukisan Kerja
  Pelajar mengenalpasti langkah-langkah  Menerangkan dengan ringkas sejarah
untuk memulakan sesuatu pembinaan teknologi binaan serta jenis-jenis
teknologi yang terlibat
 Menyedari pentingnya industri
pembinaan dalam pembangunan
negara dan masyarakat
 Menerangkan takrif teknologi binaan
1.1 Pengenalan kepada Teknologi
 Menerangkan hubungkait sumber di
Pembinaan
dalam teknologi binaan.
 Pembinaan dahulu kala
 Penginapan dan perumahan
 Sistem Sanitari
 Jalanraya
 Pembinaan industri
 Kesan sosial dari pembinaan
1.2 Konsep Teknologi Binaan
 Takrif Teknologi Binaan
 Sumber-sumber binaan
 Jenis projek pembinaan
 Tujuan Pembinaan
 Carta Aliran Pembinaan
 Kepentingan Pembinaan

WAKTU S / P : 1 minggu
WAKTU MM :

TAJUK / ISI OBJEKTIF KEMAHIRAN NILAI ALATAN

2.0 PERSEDIAAN UNTUK PROJEK
PEMBINAAN
2.1 Permulaan projek
 Peruntukan
 Kakitangan
 Kajian kebolehlaksanaan
 Penyelesaian masalah
 Membuat keputusan
2.2 Perolehan tapak
 Pemilihan tapak
 Dasar-dasar pemilihan
 Kos binaan
 Pembelian hartanah
 Pembayaran hartanah
2.3 Tinjauan Tapak Bina
 Kerja ukur tanah
 Peralatan ukur tanah
 Kajian maklumat sedia ada
 Kerjaluar
 Pempelotan
 Tanah bumi
 Ciri-ciri tanah
 Pelajar boleh menyediakan proses  Menyatakan aktiviti yang penting ketika
awal untuk membuat suatu pembinaan bersedia untuk memulakan projek
di atu-satu kawasan
Berdikari OHP
 Menerangkan pelbagai aktiviti di dalam Kejujuran Kertas Majung
mendapatkan tapak
Peralatan Ukur
Kerjasama Tanah
 Menerangkan aktiviti ukur tanah dan
kajian tanah
 Menjalankan kerja ukur tanah dan
mempelot

WAKTU S / P : 4 minggu
WAKTU MM :

TAJUK / ISI OBJEKTIF KEMAHIRAN NILAI ALATAN

3.0 REKABENTUK DAN
PERANCANGAN PROJEK
 3.1 Rekabentuk projek  Pelajar boleh melakukan kerja-kerja  Menerangkan proses rekabentuk serta
 Takrif rekabentuk awal di tapak pembinaan peranan ahli-ahli yang terlibat
 Ahli-ahli yang terlibat  Pelajar boleh menyediakan lukisan
 Jurutera binaan ringkas dan model asas
 Arkitek sesebuah pembinaan
 Perancang
 Faktor-faktor sebelum
merekabentuk
 Fungsi Carta
 Rupabentuk Rasional
 Kos Contoh-contoh
Kerjasama
 Kekuatan model
 Bahan
 Proses Rekabentuk
 Menghasilkan model
3.2 Lukisan kerja dan Perincian  Pelajar mengetahui tatacara  Menerangkan prinsip yang digunakan
 Lukisan kerja merekabentuk sesebuah bangunan dan untuk menghasilkan lukisan kerja
 Set Lukisan Kerja pengurusan yang berkaitan  Mengenali jenis-jenis lukisan Kebersihan
 Lukisan Kejuruteraan dan fizikal
Lukisan Tapak
 Lukisan Arkitek
 Lukisan M&E
 Lukisan Struktur
 Perincian Kerajinan
 Keperluan tender
 Had Kontrak Berdikari
 Piawaian Binaan Lukisan kerja
Contoh Lukisan
WAKTU S / P : 1 minggu
WAKTU MM :
 
 REKABENTUK PERINDUSTRIAN
TAJUK / ISI OBJEKTIF KEMAHIRAN NILAI ALATAN
1.0 PENGENALAN KEPADA
REKABENTUK
1.1 Rekabentuk sebagai aktiviti  Pelajar memahami konsep rekabentuk  Mengenal bahawa manusia adalah
penyelesaian masalah perindustrian di dalam Teknologi kreatif dan mempunyai keperluan
1.2 Tujuan rekabentuk Kejuruteraan
1.3 Pengaruh rekabentuk terhadap
kehidupan harian
Kerajinan Carta
WAKTU S / P : 2 waktu
WAKTU MM :

2.0 CARA MEREKABENTUK

 Pelajar boleh mengatur langkah-  Menerangkan cara-cara untuk
langkah perlu untuk merekabentuk merekabentuk
 Menguruskan perancangan projek
rekabentuk dengan berkesan
2.1 Proses merekabentuk
 Cara memenuhi keperluan
 Membuat masalah itu jelas
 Mendapat dan memikirkan idea
 Mendapat penyelesaian
 Membuat dan memodelkan
penyelesaian
 Menguji rekabentuk sama ada Sabar.
ia berfungsi dan dapat Tabah
menyelesaikan masalah menghadapi Kertas Lukisan
cabaran
WAKTU S / P : 1 minggu
WAKTU MM :
 TAJUK / ISI OBJEKTIF KEMAHIRAN NILAI ALATAN
3.0 REKOD DAN PENYAMPAIAN
IDEA REKABENTUK
3.1 Cara-cara merekod dan  Pelajar tahu cara-cara mengumpul dan  Menyampaikan idea-idea rekabentuk
menyampaikan idea-idea menyimpan maklumat terhadap melalui lukisan dan model
rekabentuk sesuatu rekabentuk yang akan
 Lukisan berbentuk rata dan dihasilkan
perspektif
 Menimbulkan bahagian-
bahagian lukisan
Tidak mudah Contoh
 Lukisan terperinci
putus asa Rekabentuk
WAKTU S / P : 1 minggu
WAKTU MM :

4.0 PENGGUNAAN MAKLUMAT

SEMASA MEREKABENTUK
 Pelajar boleh mengambil dan mengutip  Memperoleh, mengendali dan
kembali maklumat yang didapati untuk menyaampaikan maklumat
menghasilkan sesuatu rekabentuk

4.1 Cara mendapatkan maklumat

 Menyampaikan maklumat
 Menyampaikan operasi
 Menulis Laporan

WAKTU S / P : 1 minggu
WAKTU MM :