PLAN DE CLASE

1. Dinmicas de Saludo
2. Motivacin
3. Actividades:
a) Formas de decir los nombres
b) Cambiando el orden de las letras y silabas de un nombre
4. Tarea
5. Despedida
 DESARROLLO

1. Dinmicas de Saludo

Para llevar a cabo esta actividad en primer lugar en grupo, hablaremos con los nios/as
sobre lo que hacemos cuando es de da y cuando es de noche. Al mismo tiempo que
vamos diciendo acciones las irn representando con gestos.

El profesor/a dir la palabra noche o da y ellos representarn una accin que se realice
segn sea de noche o de da

El profesor/a nombrar alguna accin y ellos tendrn que decir noche o da segn
cuando se realiza.

Trabajaremos posteriormente el saludo intentando que diferencien el saludo de da del de

noche. Para ello dispondremos de dos etiquetas, una que represente la noche: puede ser
dibujando una luna y estrellas; otra que represente el da: puede ser dibujando el sol. Cada
vez que enseemos una u otra, los nios/as dirn buenos das o buenas noches
segn corresponda.

2. Motivacin:
3. Actividades:
a) Formas de decir los nombres:

Sentados en un crculo en el piso de la sala de clases, el docente invita a los

estudiantes a decir sus nombres uno a uno.

Luego el profesor incentiva a los alumnos a que busquen un modo novedoso de decir
sus nombres, por ejemplo: cambiando las alturas, intensidad, timbre y duracin.

b) Cambiando el orden de las letras y silabas de un nombre:

Cada alumno experimenta eligiendo algn nombre de compaero(a).

Esta vez alternando el orden de las letras o slabas.

Ejemplo:

Pamela =lamepa =mepale =alemap

4. Tarea:
5. Despedida

Una vez que finaliza la actividad comentan a partir de preguntas

tales como:
Qu sintieron con esta actividad?
Qu se imaginaron?
Haban hecho algo parecido?
 HORARIO

LUNES MIERCOLES VIERNES

11:00 am
11:45 FORMACIN
am MUSICAL
11:45 am
12:30
pm
2:00 pm TALLER DE TALLER DE
3:30 pm CANTO CANTO